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句 书 写 情 志 ， 生 重 在 选 择 》 人 ） 彩点简析
要在有 限时间 、 短短篇 幅 中谈 清楚一 个 问题 ， 开篇
选 准 切 入 点 至 关 重 要 。 作 者 研 读 材 料 、 眼识 珠 ， 抓 小 慧 仅
话 题作 文提示语 中的一点恰 当引用 、 及其余 ， 而巧 不 进 作开篇 ， 自然 引出要讲 的“ 故事 ” 如此不饰雕琢 、 。 首标其
智 ”如“ ， 因贪 选 利 ” ， 者 自以 为 是 “ ” 而 在 社 会 、 道 得 ， 在
以点明论题 ， 确立观点 ， 当论据 ； 充 或者用 来做批驳的靶
子， 与下面观点形成鲜 明的对照 ， 使事理 表述得鲜 明深 刻、 简洁有力 、 生动而服人 。运用于说 明， 有高度的概 具 括性 。运用于事物 的描写和情感的抒发 ， 可以收到亲切 动人、 丰富多彩的表达效果 。 学会 、 用好引用这一修 辞方
作 文 导 读 ＵＷｎａｄ Ｚ ｅｄ Ｏ ｏｕ
一 名师笔法 ●
七 （ ／ ／ ， 、
引用
吉林 张 国学
成 为你 ¨ 点 文 章 的彩
Ｃ Ｅ ＧＮ Ｉ ＲＮＮ － ｏ Ｇ Ａ ＧＹ Ｙ Ｎ Ｈ ＷＥ
Ｎｌ ＥＮ Ｗ ＺＨＡＮＧＤＥＣＡＩ ＡＮ ＤＩ
同学们 ， 你想写 出意蕴丰厚 、 思想 深刻 、 行文简 洁概 括、 说理透彻雄辩 ， 充分彰显文化积淀 的考场美文吗？ 那
法 和 写作 技 巧 ， 经 营好 作 文 这 一 “ 壁 江 山 ” 着 至关 对 半 有
德、 在历史则为 “ ；因心选德 ”在世俗眼 中是 “ 是 失” “ ， 失” “ ”而 在智者看 来却是 “ ， 聪 明。“ 傻 ， 得” 是 寸心 ” 心 即“ 灵” 。五个字的引用 ， 暗点话题 ， 辐射全篇 。 ． 彩点示例二 ：小标题一 ） （ 箬笠 蓑衣一渔翁 ；小标题 （ 二） 悠然采菊东篱下 ；小标题三 ） （ 一蓑烟雨任平生 。（ 选 自《 高考优 秀作文 ・ 平凡与 自豪并存》 ）
作 内容 。
题记 中引用 了孟 子名 言 自然 人题 ；并 仿照孟 子 的 话， 自创 富有哲 理性的语句 ， 既巧妙 扣题 ， 又为文章定下
鲜明的基调 。
始 “ 在开头处 ： 引” 先声夺人 、 良多 韵味 彩点示例一 ： 的 ，不 是人人都会碰上 这种生死 的 是 “
抉 择 ， 是 每 个人 却 常 常 Байду номын сангаас 到 、 到 、 但 见 听到 一些 触 动 心 灵 需 要 做 出 选 择 的事 情 。 我 就 知 道 一 个 “ 动 心 灵 ” 因选 ” 触 ，
彩点示例 三 ：小标题 一 ） （ 屈原 ： 亦余心之 所善兮 ， 虽
九 死 其 犹 未 悔 ；小 标 题 二 ） 白 ： 能 摧 眉折 腰 事 权 贵 ， （ 李 安
择不当而令人深思 的故事 。 选 自《 国高考优秀作文名 （ 全 师点评 ・ 给予 总是相互的》 ）
彩 点 简 析
使我不得 开心颜 ；小标题三 ） （ 于谦 ： 碎骨 粉身全不怕 ， 要 留清 白在 人问 ；小标题四 ） 则徐 ： （ 林 苟利 国家生死 以 ， 岂 因祸福避趋之 。（ 自《 选 中国学生高考优 秀作 文年选 ・ 名
！ 皇 ！ ｛ 皇 竖
● 名 师 笔 法 ■
。 ㈣ （ 作 文 导 读 ｗ 。ｌ ｊ ｌ
彩点简析
无 悔 》 ） 彩 点 简 析
三个 小 标 题 ， 巧 妙 地 化 用 文 中 人 物 的 诗 句 ， 间 或 或
接式 暗引人物 名句 ， 把三位 古人展示 在读 者面前 ： 张志 和心仪渔 翁“ 青箬笠 ， 绿蓑衣 ， 斜风细雨不须 归” 陶渊 明 ； 不 为五斗米折腰 ， 菊东篱 ， 见南 山 ， 然忘我 ； 采 蓦 浑 苏东 坡烟 雨蓑衣 ， 率性 人生 ……形 象 、 传神 ， 发联想 ， 激 既合 “ 平凡与 自豪” 的话 题要 旨， 很好 地概括 本 章节的写 又
始“ ” 引 在标题上 ： 亮人眼目、 精警摄神始
彩 点示 例 一 ： 得失 寸 心 知 （ 自《 选 中国 学 生 高 考 优 秀
作文年选 ・ 得失寸心知》 ）
彩 点简 析 引用 诗 句 为 题 目 ， 切 凝 炼 。 得 失 ” 扣 “ 择 ” 所 贴 “ 暗 选 ，
谓有 “ 选择 ” 才有 “ 得失 ” —— “ 择 ” 选 对者谓 之“ ” “ 得 ，选 择 ” 者谓之 “ 。而“ 错 失” 得失 ” 又是“ 仁者 见仁 ， 智者见
目的作 法 ， 自有 别 开 生 面 、 人 人 胜 的效 果 。 引 彩点示例二 ：
引用 四则 名人 名句做小标题 ， 然后对每一 引用谈理 解、 说体会 、 写感 悟并 巧妙成章 。 四则 名言看 似信 手拈 来、 取材杂乱随意 ， 实则体现着小作者 的匠心独运 ： 不论 屈 原的正直爱 国 、 李太 白的高傲豪 放 ， 还是 于谦 的清廉 执着 、 林则徐 的忠诚 勇毅 ， 都是崇高人格 的具体体现 ， 是
重 要 的意 义 。
为了方便 大家学 习 、 掌握 ， 面试 以高考 满分作文 下 为例 （ 每处仅举三例 ）简述之 ： ，
么， 请你来学 习 、 运用 引用 修辞格 ， 巧借他 山之石 ， 镌刻
心 中美玉 ， 引用成为你文章的彩点。 让 所谓 引用 ， 它又有 “ 引语 、 用典 、 用事 、 引经 、 稽古 、 等 多个别名 ， 是一种有意借用 现成话 ， 如语录 、 言 、 格 熟语 、 诗文名句 、 俚语歌谣等来 表达 自己思想 感情 、 明观点 说 或者驳斥别人 观点的修辞方式 。引用在写作 中极 为常 见， 它是一种 表达力很强 的多功能修辞 ， 可以用于标题 、 题记 、 头 、 开 正文 、 结尾等文章 任何 一部分 ； 以用于记 可 叙、 议论 、 描写 、 抒情等多种表达方式。 运用于说理 ， 它可
要在有 限时间 、 短短篇 幅 中谈 清楚一 个 问题 ， 开篇
选 准 切 入 点 至 关 重 要 。 作 者 研 读 材 料 、 眼识 珠 ， 抓 小 慧 仅
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以点明论题 ， 确立观点 ， 当论据 ； 充 或者用 来做批驳的靶
子， 与下面观点形成鲜 明的对照 ， 使事理 表述得鲜 明深 刻、 简洁有力 、 生动而服人 。运用于说 明， 有高度的概 具 括性 。运用于事物 的描写和情感的抒发 ， 可以收到亲切 动人、 丰富多彩的表达效果 。 学会 、 用好引用这一修 辞方
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使我不得 开心颜 ；小标题三 ） （ 于谦 ： 碎骨 粉身全不怕 ， 要 留清 白在 人问 ；小标题四 ） 则徐 ： （ 林 苟利 国家生死 以 ， 岂 因祸福避趋之 。（ 自《 选 中国学生高考优 秀作 文年选 ・ 名
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彩 点示 例 一 ： 得失 寸 心 知 （ 自《 选 中国 学 生 高 考 优 秀
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彩 点简 析 引用 诗 句 为 题 目 ， 切 凝 炼 。 得 失 ” 扣 “ 择 ” 所 贴 “ 暗 选 ，
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为了方便 大家学 习 、 掌握 ， 面试 以高考 满分作文 下 为例 （ 每处仅举三例 ）简述之 ： ，
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