第7课 辛亥革命2014(川教版)

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八年级辛亥革命教案

八年级辛亥革命教案

八年级辛亥革命教案【篇一:第7课辛亥革命教案(川教版八年级上)(1)】第7课辛亥革命教案(川教版八年级上)教学目标一﹑识记和理解通过本课学习,使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。

理解辛亥革命的历史意义。

二﹑能力和方法指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义,培养学生辨证分析历史问题的初步能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义,使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。

三﹑情感﹑态度﹑价值观通过学习孙中山早期革命经历,使学生深深体会到,在国家和民族危亡之际,孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。

同时引起学生学习孙中山的勇于探索,立志奋斗的积极进取精神。

过本课的学习,使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

教学重点和难点一﹑本课的重点:中国同盟会的建立及三民主义。

中华民国的成立,辛亥革命的历史意义。

二﹑本课难点:三民主义课型:新课教学准备:学生预习课文,课外阅读有关孙中山书籍的文章。

教师制作多媒体课件。

教学方法:讲述法讲解法谈话法讨论法辩论法教学时间:1课时教具:计算机多媒体课件教学过程:导入新课;“同学们知道孙中山吗?孙中山在近代中国历史上占有什么样的地位?今天,我们就一起来了解孙中山。

”(教师可以利用“导入框”提出这个问题,也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像,播放有关孙中山的视频剪辑。

让学生简单介绍一下他的早期革命活动,)由此导入新课。

学习新课:一﹑辛亥革命的酝酿1﹑兴中会的成立孙中山为筹划革命,呕心沥血,做了大量工作。

1894年,甲午中日战争爆发,孙中山深感清政府腐败无能,在檀香山建立了第一个资产阶级革命团体兴中会。

孙中山先生建立兴中会的目的是什么?资产阶级维新派和革命派有什么区别?孙中山先生决定用暴力推翻清王朝统治的想法合理吗?为什么?(组织讨论,在回答的基础上讲解)戊戌变法的失败,义和团运动的被镇压,《辛丑条约》的签定,说明清政府已是帝国主义的走狗和统治中国的工具,他已经是中国人民和中华民族的敌人。

【精品优质说课课件】第7课 辛亥革命 说课课件

【精品优质说课课件】第7课 辛亥革命 说课课件
川教版历史八年级
第二学习主题第7课
成都七中(高新校区)
丁海山
一、教材分析
说 课 流 程
二、学情分析
三、教法学法 四、教学过程 五、板书设计
六、设计理念
一、教材分析
1、教材的地位和作用
中国近代史中 的重要意义
一、教材分析
2、课标要求
了解孙中山早年革命活动 知道孙中山为民主革命先行者 了解武昌起义和中华民国成立的史实 认识辛亥革命的历史意义
北京
2、新课讲授 四、教学过程 角色体验三:如果你是龙迷? 阅读教材,分组探究、讨论,发言
各位成都七中龙迷们,《辛亥革命》的过程已经 拍摄完毕,但尚有一难题影响杀青啊!有人说辛 亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了,那聪明 的你们怎么看呢?参与者可以获赠电影票哦……
设计意图:解决本课的难点辛亥革命的评价 问题,培养学生合作、交流、探究并解决问 题的能力以及辩证分析历史事件的能力
一、教材分析
3、教学目标
知识与能力
兴中会、同盟会的成立、武昌起义以及中华 民国成立的史实 识记、归纳能力
三民主义的内涵
辛亥革命的评价及意义
理解能力
分析评价历史 事件的能力
一、教材分析
3、教学目标
过程与方法
通过角色(导演、编剧、影迷)体验,在教 通过自主阅读,在教师的指导下,以列大事 通过分组讨论,在教师的总结引导下,评价 师的启发下,掌握辛亥革命的全貌。 年表的方式识记、掌握辛亥革命的基本史实 辛亥革命的成败,认识其意义。 。
1911年10月10日 武昌起义 民国元年 民国1年≠民国0南京 年 1912年 1月1日 =中华民国成立 民国纪年→公元纪年:民国某年+ 1912年 3月 《临时约法》颁布 南京 公元纪年→民国纪年:公元某年-

八年级历史上册 第7课 辛亥革命课件 川教版

八年级历史上册 第7课 辛亥革命课件 川教版

武昌起义油画
清朝官吏在汉口大智门车站乘火车狼狈逃跑
武昌起义塑像
武昌起义军占领楚望台军械库
1911年10月10日晚,由于起义计划泄露,武昌城内新军第八镇工程营的 革命党人提前起义。他们冲出营房,奔向楚望台军械库,在守库士兵的配合 下,迅速占领了楚望台军械库。震动中外的武昌起义爆发了。
策划武昌起义的秘密地点:武 昌雄楚楼十号。
任湖北军政府都督的黎元洪
湖北武昌起义军政府旧址 (位于在武昌蛇山南麓)
湖北武昌起义军政府旧址,原是清政府设立的湖北省谘议局旧址。1911年10 月11日湖北革命党人民在这里创设军政府鄂军都督府,即湖北军政府。
军政府告示
湖北军政府颁布的设立“执法支部”,维护汉口治安的布告。
黄兴像
黄兴(1874—1916),中国近代民主革命家,湖南善化人。1904年和 宋教仁在长沙创办华兴会,次年在日本拥护孙中山组成中国同盟会。1911 年曾领导广州起义。清政府见武昌起义成功,赶忙派袁世凯领兵进攻武汉, 形势危急。黄兴赶到武汉,任革命军总司令,率领革命军拼力反攻,保住 了武昌。这是1911年11月,担任湖北军政府战时总司令的黄兴。
光复会领导人及在日本的部 分会员(1904年)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蔡元培
1904年,一些留日学生在上海组织革命团体光复会,蔡元培任会长。
光复会誓词
孙中山像
孙中山手书同盟会纲领
《民报》书影
《民报》发刊词
1905年11月,同盟会机关报《民报》在日本东京发行。孙中山在发刊词中 提出“三民主义”。
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满 洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政 治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 —— 孙中山《三民主义与中国前途》

辛亥革命的说课稿2 (1)

辛亥革命的说课稿2 (1)

辛亥革命的说课稿各位评委大家好,我是来自大村中学的历史教师周茂萍。

今天我说课的内容是川教版中国历史八年级上册第二学习主题近代化的起步第7课《辛亥革命》。

我将从教材、学情、教学目标、教法和学法、教学过程、心得与疑问、板书设计七个部分进行说课。

一、说教材西方列强的入侵,迫使中国向工业化、资本主义化方向发展。

辛亥革命是中国人民追求民族独立和国家富强的斗争和探索。

它是一场完全意义上的资产阶级民主革命。

是探索救亡图存和近代化的重要内容。

上承戊戌变法,下启新文化运动,在本学习主题中起的是承上启下的作用,同时在中国近代史发展中具有十分重要的地位,也是对学生进行爱国主义教育的良好素材。

二、学情分析优势:八年级学生的兴趣一般都比较广泛,对于历史他们通常都是十分感兴趣的。

所以教师要注意通过多种方式增强历史的形象性、生动性,从而激发学生的学习兴趣。

劣势:学生的理性思维能力、分析问题能力依然是比较欠缺,需要引导他们构建完整的知识体系。

三、说教学目标(一)课标要求课标对这部分内容的要求是:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义。

探讨辛亥革命的历史意义。

根据新课标要求,结合教材内容和学情分析,我拟定了如下的三维教学目标:(二)教学目标(1)识记和理解记住:资产阶级革命团体的成立名称、建立时间、建立者;武昌起义的时间;中华民国的成立时间、都城、纪元、宪法。

了解:中国同盟会成立的概况和中华民国的成立的概况。

知道:辛亥革命发生的过程和相关事件理解:同盟会的政治纲领和三民主义;辛亥革命的历史意义。

(2)能力和方法通过创设情境,引导学生进入新课。

利用合作学习加深学生对孙中山早期革命活动的了解。

通过合作探究帮助学生理解辛亥革命的意义与影响。

(3)情感态度价值观通过学习,使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈不挠斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

川教版八上《辛亥革命》word教案

川教版八上《辛亥革命》word教案

第7课辛亥革命成都龙泉二中杨平罗安黎点击新目标1、记住兴中会、同盟会成立的时间、地点、领导人及目标2、理解同盟会的政治纲领及三民主义;3、正确评价辛亥革命;链接旧知识读一读指导丛书第6课知识建构“百日维新的内容”及“戊戌变法的影响”。

课前小热身1、请同学们阅读课文,勾画要点;2、预习填空:3、组内交流,组长检查(1)1894年,在夏威夷成立了第一个资产阶级革命团体。

1905年在日本东京建立了第一个全国性的统一的资产阶级革命政党,把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。

其政治纲领为“,,,”,之后在中将纲领阐发为“”“”“”三大主义,简称(2)年月日,孙中山在南京宣告成立,以南京为首都,改用公历,以中华民国纪元,颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

课堂进行时【情景创设】2011年是辛亥革命爆发一百周年的百年纪念。

2011年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂举行。

胡锦涛主席发言中讲到:100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。

今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励海内外儿女为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

那么,在100年前究竟发生了什么事情呢?为什么100年过去了仍然让我们铭记于心呢?今天我们就一起来学习这一课——《辛亥革命》,感受百年前的那一段轰轰烈烈的历史。

【新课解读】1、阅读材料:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

”请回答:(1)材料反映的是中国近代史上哪个革命团体的政治纲领?请说出这一团体建立的时间与地点。

(2)在此团体成立大会上,通过了什么纲领性文件?(3)这一政治纲领后来被阐发为哪三大主义?(4)根据材料说明这个革命团体的性质。

这一革命团体的成立有何意义?2、讲故事:起义为什么最早在武昌爆发?武汉三镇是武昌、汉口、汉阳。

川教版八上历史第7课辛亥革命

川教版八上历史第7课辛亥革命

第3课辛亥革命教学目标一、识记与理解:记住资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,了解中国同盟会成立的概况,理解同盟会的政治纲领和三民主义,知道辛亥革命发生的过程及相关事件,了解中华民国成立的时间及概况,理解辛亥革命的历史意义。

二、能力与方法:通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学,培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析,评价历史问题的能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义,使学生逐步掌握对历史事件的客观分析方法,进一步加深对历史发展的规律性认识。

三、情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识,树立正确的人生价值观。

重点难点重点:中国同盟会的成立,三民主义,中华民国的成立,辛亥革命的历史意义。

难点:同盟会的政治纲领及三民主义。

教学时间:1课时教学课程一、导入新课显示:年轻时的孙中山(17岁)引导:请看,他是谁?——孙中山。

中国民主革命先行者孙中山,广东中山市翠亨村人(看故居图)。

知道他对中国历史最大的贡献是什么吗?(辛亥革命)这场革命是怎样组织发动的?结果如何?对中国社会产生了什么影响?(引入课题)二、学习新课(一)辛亥革命的酝酿讲解:“酝酿”是一个组织和准备的过程,包含了资产阶级革命派的形成、组织的建立、革命指导思想的形成、早期革命活动的开展等内容。

下面,我们就来学习第一个革命团体的建立。

1894年甲午战争爆发,由于清王朝的腐败,清军惨败。

在此严重危机下,以孙中山为代表的爱国志士积极行动起来,开始了救国救民的抗争。

1.兴中会---第一个资产阶级革命团体阅读:P37,勾画批注兴中会成立的时间、地点、建立人、宗旨、性质。

时间:1894年地点:檀香山创建人:孙中山宗旨:以暴力推翻清王朝,建立资产阶级共和国性质:中国第一个资产阶级革命团体点拨:兴中会的成立,标志着资产阶级革命派的初步形成。

八年级历史上册第7课辛亥革命教案川教版

八年级历史上册第7课辛亥革命教案川教版

活动一: 自主先学
1. 指导学生阅读教材, 回答以下
问题;
2. 表格归纳: 兴中会、同盟会兴 学生自主阅读教材, 标画重点, 学
起的时间、地点、纲领和性质。 生两两合作把答案讲给对方听。
3. 什么是三民主义? 具体内容
是什么? 有何历史作用?
同盟会纲领与三民主义的关系? 漫画解析《雄鸡一声天下白》理解
想向清王朝猛烈进攻, 但大都失
败, 只有武昌起义让他们欢欣鼓
舞。指导学生阅读教材, 说一说:
武昌起义的时间、地点、人物、结
果。
3.武昌起义为中华民国的成立奠 思考后抢答。学生两两合作互相提
定了基础, 说一说: 中华民国成 问, 识记重点。
立的时间、首都、纪年方式及法律
名称、总统人选等。
活动三:质疑拓展:辛亥革命后,
性质
1.兴中会
2.同盟会
二. 辛亥革命的序幕
武昌起义: 时间——人物——
结果: 中华民国成立: 时间-——首都——纪年——
三. 辛亥革命的影响 1.性质: 2.成功之处: 3.失败之处: 3.失败之处:
作业布置
集体备课专用纸
教学目标
识记与理解: 1. 记住资产阶级革命团体的名称、建立时间、及建立者。 2. 理解同盟会的政治纲领和三民主义。 3. 掌握中华民国成立的时间及《临时约法》的内容。 4. 理解辛亥革命的意义。 能力与方法: 通过学习同盟会纲领和三民主义的内容, 提高学生分析问题的能力。 情感态度与价值观
通过学习孙中山早期的革命活动, 引导学生学习孙中山勇于探索, 励志奋斗的 进取精神。
第 7 课 辛亥革命
教材分析
本课是第二主题的第三课, 既上承戊戌变法, 又下启新文化运动。它主要讲述 孙中山等资产阶级民主派如何推翻大清统治, 建立资产阶级共和国以及辛亥革命 在近代化中的作用。

川教版八年级上册第七课辛亥革命

川教版八年级上册第七课辛亥革命
1906-1967
4、袁世凯篡夺革命成果
袁世凯自身条件: 政治手腕、军权
主观原因
1)原因
帝国主义支持袁世凯
立宪派和旧官僚乘机进攻
客观原因
资产阶级的妥协性和软弱性
2)过程: 清帝退位——孙中山辞职——袁世凯就任总统。
• 三、辛亥革命的历史功绩 • 1、辛亥革命的功绩 • (1)性质:是近代中国一次完全意义上的反帝 反封建的资产阶级民主革命 • (2)功绩:课本P41 • (3)对辛亥革命的评价 • 成功(理由) • 失败(理由)
帝国主义 清政府 农民阶级 维新派
瓜分中国 自救失败 不成功 改良走不通
同盟会成立前后的成立的一些组要组织 (了解) 成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年 名称 领导人 成立地点 檀香山 长沙 上海 武昌
兴中会 孙中山 华兴会 黄兴 宋教仁 光复会 蔡元培 日知会 刘静庵
同 盟 会 的 建 立
为了民主共和这个理念,为了建立“自由之 国”、“法制之国”,以中山先生为首的资产阶 级革命派做出了不懈的努力。
辛亥革命带来的“天足运动”,打破了千年 以来形成的封建陋俗。
民国时期的新式婚礼
社会习俗的变迁
学 致 1、第一个资产阶级革命团体与第一个全国规模 的资产阶级革命政党分别是 A.兴中会 同盟会 B.华兴会 强学会 C.光复会 兴中会 D.华兴会 同盟会
时间: 地点: 1905年8月 日本东京
成员组成:
主要领导人:Biblioteka 兴中会、华兴会、光复会成员
孙中山、黄兴 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
政治纲领:
机关刊物: 《民报》 性质: 意义: 第一个全国性的统一的资产阶级革命政党 标志着中国的资产阶级民主革命进入了一个新阶段

川教版历史八年级上册学案第7课 辛亥革命

川教版历史八年级上册学案第7课  辛亥革命

第7课辛亥革命【学习目标】1.了解孙中山早年的革命活动。

2.了解武昌起义和中华民国成立的史实。

3.理解辛亥革命的历史意义。

【课前导学】1.小组合作:阅读教材,划出重要知识点。

2.小组合作:观察插图,提取历史信息。

3.小组合作:完成下列填空,理顺基础知识。

(1)年在成立了第一个资产阶级革命团体。

年在建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党,政治纲领为“”,后在《》中将纲领阐发为“”“”“”三大主义,简称。

(2)年月日,孙中山在南京宣告成立,以为首都,改用公历,以纪元,颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

(3)辛亥革命是中国近代史上一次伟大的。

它推翻了王朝,结束了统治中国两千多年的制度,建立了,使观念深入人心,同时也促进了的发展。

但是没有推翻和在中国的统治,也没有改变中国的性质,的革命任务没有完成。

【演练展示】1.知识再现:针对小组合作1,归纳本节课知识点。

2.图说历史:针对小组合作2,观察插图,说出提取到的历史信息。

3.夯实基础:针对小组合作3,核对填空答案,小组自纠自查。

【质疑拓展】1.小组讨论:为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想?2.小组讨论:有人说辛亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了,你同意哪种说法?为什么?3.小组讨论:本课学习中,你的疑问是。

【当堂检测】()1.孙中山是中国近代民主革命的先行者。

他一生屡遭挫折,但从未放弃理想即建立一个基于社会正义的民主社会;他一生策略多变,但目标坚定不移即实现中国的统一和富强,以跻身于世界强国之林。

他为拯救和改造中国耗费了毕生的精力,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

1905年8月,孙中山在日本东京建立的统一的革命组织是A.兴中会B.中国同盟会C.强学会D.中国国民党()2.教育家叶圣陶在一则日记中写道:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也。

”此则日记最可能记于A.1895年B.1898年C.1911年D.1949年()3.在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子,有人说这三颗扣子代表着孙中山的三民主义。

第7课辛亥革命[课件][川教版]

第7课辛亥革命[课件][川教版]

成功的一面:是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革 命。辛亥革命推翻满清政权,建立资产阶级共和国;使民主共 和的观念深入人心,也促进了民族资本主义的发展。 失败的一面:辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,反帝 反封建的革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质 没有改变。
鸦片战争以来,中国人民是怎样寻找救国救民 的道路的?结果如何?有什么启示?
中国同盟会的革命纲领及其机关报
孙中山的三民主义
驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 民族主义
核心
推翻清政府统治 推翻君主制 建立 资产阶级共和国
民权主义
平均地权
民生主义
解决土地问题
比较完整的资产阶级民主பைடு நூலகம்命纲领,辛 三民主义的作用: 亥革命的指导思想。
孙中山的革命活动 3、领导辛亥革命
十八星旗全称铁血十八星旗, 由红黄黑三色组成, 红底与黑九角象徵「血」与「铁」, 即革命须抱铁血主义; 黑九角内外两圈各九颗共十八颗 圆星,代表关内汉族的十八个行省; 星呈金黄色,表示与满清对立 之汉族炎黄子孙。
C.民权亭
D.民生亭
4.袁世凯的北洋军阀统治代表谁的利益: A封建主义 B帝国主义
C资产阶级
D封建势力和帝国主义
辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜
利”是指( B ) A.推翻了封建制度 B.成立了中华民国
C.打倒了帝国主义
D.改变了中国命运
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献是 ( C ) A.“明定国是”诏书 C.《中华民国临时约法》 B.《海国图志》 D.《中华民国约法》
1、有人说:“辛亥革命胜利了”, 也有人说:“辛亥革命失败了”,你说呢? 2、鸦片战争以来,中国人民是怎样 寻找救国救民的道路的?结果如何?有什 么启示?

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》word教案 (5)

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》word教案 (5)

第3课辛亥革命教学目标一﹑识记和理解通过本课学习,使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。

理解辛亥革命的历史意义。

二﹑能力和方法指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义,培养学生辨证分析历史问题的初步能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义,使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。

三﹑情感﹑态度﹑价值观通过学习孙中山早期革命经历,使学生深深体会到,在国家和民族危亡之际,孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。

同时引起学生学习孙中山的勇于探索,立志奋斗的积极进取精神。

过本课的学习,使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

教学重点和难点一﹑本课的重点:中国同盟会的建立及三民主义。

中华民国的成立,辛亥革命的历史意义。

二﹑本课难点:三民主义课型:新课教学准备:学生预习课文,课外阅读有关孙中山书籍的文章。

教师制作多媒体课件。

教学方法:讲述法讲解法谈话法讨论法辩论法教学时间:1课时教具:计算机多媒体课件教学过程:导入新课;“同学们知道孙中山吗?孙中山在近代中国历史上占有什么样的地位?今天,我们就一起来了解孙中山。

”(教师可以利用“导入框”提出这个问题,也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像,播放有关孙中山的视频剪辑。

让学生简单介绍一下他的早期革命活动,)由此导入新课。

学习新课:一﹑辛亥革命的酝酿1﹑兴中会的成立孙中山为筹划革命,呕心沥血,做了大量工作。

1894年,甲午中日战争爆发,孙中山深感清政府腐败无能,在檀香山建立了第一个资产阶级革命团体兴中会。

孙中山先生建立兴中会的目的是什么?资产阶级维新派和革命派有什么区别?孙中山先生决定用暴力推翻清王朝统治的想法合理吗?为什么?(组织讨论,在回答的基础上讲解)戊戌变法的失败,义和团运动的被镇压,《辛丑条约》的签定,说明清政府已是帝国主义的走狗和统治中国的工具,他已经是中国人民和中华民族的敌人。

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》PPT课件 (2)

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》PPT课件 (2)

二、圆梦
(革命高潮:武昌起义、中华民国成立)
武文昌学起社义在湖北新领导军:中蒋作翊宣武传孙武 四川保路运
首义:熊秉坤

时间:1911.10.10
发展—— 12日: 控制武汉三镇
一个多月: 全国十多个省 区宣告独立
中华民国成立
1、时间:
1912.1.1 (民国元年)
2、首都:南京 3、临时大总统:
林觉民与妻书
意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;
泣 汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下…… 血 吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;
然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀? 汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,
传奇 当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!
三、残梦(反帝反封建不彻底)
列强“从担前心皇辛帝亥自革称命为会天威子胁,他如们果的准有在备人华复说辟利,皇益改帝“是中华强民盗国,”为可中以华打帝国倒,,甚别至 军人的事一人上定。:把相调他反集看在军作辛队疯亥,子革外。命国以……军后孙舰,中聚如接山集果受就武有了日曾汉人本经江想的是面做“二一。皇十个帝一被或条”人者家拥看护作别是人疯做子皇 外帝交,上一:定拒也不被承看认作南疯京子临。时”政府 财政上:截留中国海关全部税收,临时政府财政极—度—困吴难玉章 材料表达了辛亥革命后人们的思想发生了怎样的变化?
赤子之梦——三民主义
驱除鞑虏, 恢复中华。——民族
三民主义是比较完整的资 产阶级民主革命纲领。
创立民国 ——民权(根本) 平均地权 ——民生
它成为孙中山领导辛亥革 命的指导思想。
我们革命的目标,是为中国谋幸福, 因不愿少数满洲人专制,故要民族革命; 不愿君主一人专制,故要政治革命; 不愿少数富人专制,故要社会革命。 这三种有一样做不到,也不是我们的本意。 达到了这三样目的之后,我们的中国当成为至完美的国家

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》PPT课件 (8)

川教初中历史八上《第7课辛亥革命》PPT课件 (8)

搜集有关孙中山和辛亥革命的故事, 下节课在班上交流(即讲故事)
• 参看书目:①《民国人物传》 ②《上下五千年》 ③《百年中国》
汉 满 蒙 回 藏
1912年 2月12日 清帝正式下诏
退位
(1)原因
(2)过程 A、清帝退位
B、袁世凯赞成共和,孙中山提出辞职 C、1912年3月袁世凯在北京就任中华民 国临时大总统 D、孙中山解除临时大总统职务,临时政 府迁往北京
革命尚未成功, 同志仍需努力!
袁世凯能够篡权的原因
原因
史实
帝国主义的干涉 立宪派、旧官僚破坏革命
资产阶级的妥协退让
“严守中立”积极扶持新 的代理人
提倡“自 由平等、 友爱为纲”
的公民道 德,革除 旧的风俗 习惯
《告各友邦书》 (对外)
承认清政府与帝国主义签定的 不平等条约继续有效
思考: 南京临时政府是否
具有反帝的性质?
临时约法
内容:
1、中华民国主权属于国民全体
2、国内民族一律平等
3、关于国民权利的规定 4、确立三权分立的政治体制 5、实行责任内阁制。这是临 时政府的特别规定。
祖父墓碑上写着其去世的时间是民国五
年,其曾祖父死于 ( B)
• A、1915年
B、1916年
• C、1917年
D、1918年
临时政府措施(对内)
政治方面
1.废刑罚 2.保护华 侨 3.不准买 卖人口
经济方面
1.奖励工 商业,鼓 励发展实 业。 2.废除苛 捐杂税
文化教育 社会生活
方面
方面
学校不拜 孔子,不 读四书五 经,废止 旧教科书
留学生 和学界 留学生 和学界 学界和新军
领导人 孙中山 黄兴、 宋教仁

川教版历史八年级上册《辛亥革命》优秀教案1(重点资料).doc

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第七课辛亥革命【教学目的】革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命比较联【教学重点与难点】重点中国同盟会的建立及其纲领,武昌起义和辛亥革命的历史意义难点辛亥革命的历史意义【教学过程】【导入新课】组织学生回顾上一节课学过的线索,讨论回答问题:1、维新变法时期,社会上有哪些人赞成?哪些人反对?哪些人无所谓??(资产阶级维新派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之君”的光绪帝等人赞成;以慈禧太后为代表的顽固派反对;广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。

)2、造成什么后果?(由于力量对比悬殊,手中握有实权的顽固派很轻松地扼杀了这场维新变法运动。

)承上启下,教师讲授:封建统治者的自救运动失败了,资产阶级维新派的变法运动也失败了,但是,一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动,他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具——清政府,最终结束了在中国存在了2000多年的封建帝制。

教材P31页材料解析题所介绍的情况,就记载了孙中山起初上书李鸿章请求维新变法的历史。

当年孙中山的请求遭到拒绝,认识到了清政府卖国苟存的实质,就毅然转向革命立场,坚决从事反清斗争,终于迎来了武昌起义的胜利。

由于发生这件大事的1911年是旧历辛亥年,历史上就把它叫做“辛亥革命”。

(要求学生阅读31——34页全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,先按小组交流个人看法,取得初步的一致意见后,抽2——3个小组的代表在全班交流,接着转入探究性学习。

)【组织学生学习和探究新课】一、辛亥革命的酝酿1、兴中会是怎样建立的?(兴中会成立的时间、地点启发学生回答)2、10多年后,中国同盟会怎样建立起来?(可按下列要点启发学生回答——时间:1905年;地点:日本东京;领导人:选孙中山为总理;革命纲领:推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,;机关刊物:《民报》)3、“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的,两者之间有哪些相同?有哪些变化?(可参考下表进行启发分析)总小结、过渡:两者没有实质上的不同,三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已。

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君主立宪制
三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领, 它成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。
林 觉 民 《 与 妻 书 》
意映卿卿如晤: 吾今以此书与汝 永别矣!吾作此 书时,尚为世中 一人,汝看此书 时,吾已成为阴 间一鬼。吾作此 书,泪珠和笔墨 齐下,不能竟书 而欲搁笔。吾愿 为天下人谋永福 矣,故必先离你而 去..........
时大总统,沿途受到广大群众的热烈欢呼。
京临时政府正式成立。中华民国以南京为
首都,改用公历,以中华民国纪年,1912 年为民国元年。
孙中山南京就任中华民国临时大总统
袁世凯剪掉辫 子表示“革命”
真革 命吗?
袁世凯玉玺
孙中山与临时参议院议员合影
1912年1月28日,南京临时参议院成立。孙中山、黄兴等参加临时参议院成 立典礼。前排左起第三人为黄兴,第四人为孙中山。
有人说辛亥革命成功了, 有人说辛亥革命失败了, 你怎么看?
成功
失败
辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度,昔日 清朝的皇帝宫殿紫禁城,今天成为人们自由游览的地方。
中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起 来,是从孙中山先生开始的。
——《毛泽东选集》第二卷
北京故宫
近代中国人民的反封建反侵略斗争
思考: 对比他们各自的思想主张,谈谈有哪些不同!
资产阶级革命派 资产阶级维新派 维新派提倡变法,学习 西方.经济上要求发展 民族资本主义,政治上 提出要用资本主义制度 代替封建制度,实行
三民 主义
民族 民权
内容
推翻满州贵族的统治, 反对民族压迫 推翻封建君主制度,建立 资产阶级民主共和国
民生
国家核定地价,征收地租 税,并逐步向地主收买土 地,实行土地国有
二、武昌起义
(1911、10、10)
辛亥革命是一场伟大的资产阶级民主革命
爆发的社会背景
①民族危机空前严重; ②国内社会阶级矛盾空前尖锐;
③中国民族资本主义的发展,为革命奠定了经济
基础、阶级基础和群众基础。
蒋翊武
1885~1913 湖南澧州(今湖南澧县)人
孙武
1879~1939.11.10 湖北夏口人
——孙中山《三民主义与中国前途》 同盟会 政治纲领 旧三民主义 内 涵
驱除鞑虏 恢复中华
创立民国 平均地权
民族主义 民权主义 民生主义
主张推翻满洲贵族统治, 反对民族压迫。
推翻封建君主专制制度,建立 资产阶级民主共和国。 现有地价归原主所有,革命后增长的地价归国家 所有,并逐步向地主收买土地,实行土地国有。
湖北的革命团体在同盟会的推动下,利用有利时机,积极准备在武昌起义。 图为策划武昌起义的文学社领导人之一蒋翊[yì]武和共进会领导人之一孙武。
武昌起义军占领楚望台军械库
1911年10月10日晚,由于起义计划泄露,武昌城内新军第八镇工程营的革命党人提 前起义。在熊秉坤等率领下,他们冲出营房,奔向楚望台军械库,在守库士兵的配合 下,迅速占领了楚望台军械库。震动中外的武昌起义爆发了。 武昌起义拉开了整个辛亥革命的序幕。
三、辛亥革命的历史意义
性质 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝 反封建的资产阶级民主革命
功绩 ①政治上:推翻了清王朝; 结束了统治中国两千多年的 成功之处 封建君主专制制度; 建立了资产阶级共和国; ②思想上:使民主共和的观念深入人心; ③经济上:促进了民族资本主义的发展。 不足
失败之处
①没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治; ②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质; ③没有完成反帝反封建的革命任务。
1859.9.16~1916.6.6 河南项城人 第1任中华民国大总统
袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影
二、武昌起义
时间: 1911年10月10日
1、武昌起义
领导者: 熊秉坤 时间:
1912年1月1日
2、中华民国的成立
孙中山担任中华民国临时大总统
定都南京 以公元纪年 颁布<中华民国临时约法>
三、辛亥革命的历史意义
失败 根本 原因
资产阶级本身的软弱性和妥协性, 没有放手发动和依靠广大人民群众。
启示Βιβλιοθήκη 在半殖民地半封建社会的中国, 走资产阶级共和国的道路在中国行不通。
本课小结 1、一个政党( 中国同盟会),一场革命( 辛亥革命 一个新政权( 中华民国 ),一部宪法 ( <<中华民国临时约法>> )。 2、三个团体( 兴中会、 华兴会、 光复会 ), 三民主义( 民族、民权 、民生 )
6.阅读下列材料:
《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权,属于 全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平 等;国民有居住、出版、言论、集会、宗教信仰等自 由;参议院行使立法权,有弹劾总统的权利。
请回答: ①《中华民国临时约法》是哪个机构制定的? ②根据材料指出《临时约法》具有什么性质? ③根据材料指出《临时约法》的哪些规定体现了孙中山 三民主义中的民权主义思想?(请直接摘抄原文)
李鸿章
康有为
洋务运动
戊戌变法
谈谈你对孙中山 的了解!
第二学习主题
第7课
辛亥革命
(1911、10、10-1912、3)
辛亥革命的酝酿
武昌起义 辛亥革命的历史意义 课堂小结
一、辛亥革命的酝酿
时间
1、兴中会的成立 地点 目的
1894年 美国夏威夷 以暴力推翻清王朝 建立资产阶级共和国
1894年11月,孙中山在夏威 夷联合20多个赞成反清革命的
爱国华侨,成立了第一个资产
阶级革命团体——兴中会。
孙中山早期革命生涯
2、同盟会的成立
时间 1905年 地点 日本东京 纲领 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 民族
民权
民生
“三民主义” 性质 第一个资产阶级革命政党
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满 洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政 治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。

3、四个人物( 孙中山、蒋翊武、孙武、熊秉坤 ),
四 个时间(
1894年、1905年、1911年、1912年
)
本课线索 兴起:孙中山创建兴中会 发展:创建同盟会、开展武装起义
高潮:武昌起义、中华民国成立
结局:袁世凯窃取革命果实
中山纪念馆
中山广场
武昌起义浮雕
“血钟一鸣,义旗四起,拥甲带戈之士遍于十余行 省。”孙中山领导的辛亥革命,以雷霆万钧之力,敲响 了清王朝的丧钟,埋葬了统治中国两千余年的封建君主 专制制度。近代中国实现了第一次历史性巨变。学习本 课,你将进一步了解近代中国先进分子上下求索救国之 路的艰辛历程,认识辛亥革命在中国近代化过程中所起 的伟大历史作用。
人民英雄纪念碑
1.民国30年换算成公元纪年应是( A.1930年 B.1931年
)。 D.1942年
C.1941年
公元纪年=民国纪年+1911
2.第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是( A.兴中会 B.光复会 C.强学会
资产阶级维新 派的政治团体 第一个资产阶 级革命团体 (蔡元培)上海资 产阶级革命团体
)。
D.同盟会
3. 提出“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权” 政治纲领的是 ( ) A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 ) D.同盟会
4.武昌起义的主要力量是(
A.学生
B.新军
C.工人
D.农民

5.近代中国资产阶级共和国政权的标志是( A.中国同盟会的成立 B.武昌起义
C.成立南京临时政府
D.颁布《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》
孙中山为了用法律形式把民主共和制度确立起来和防止袁世凯集权专制,于1912年 3月11日颁布了具有宪法性质的《中华民国临时约法》,确认国家主权属于全体国民。 1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的中国历史上第一部资产阶级民主宪法—— 《中华民国临时约法》。
爱新觉罗· 溥仪
1906.2.7~1967.10.17 宣统帝 清朝末代皇帝
1911年12月29日,湖北、湖南、广东、广西、江苏、浙江、安徽、江西、 山西、陕西、福建、云南、四川及直隶、奉天、河南、山东等十七省代表在南 京举行会议,选举孙中山为中华民国临时大总统。
十七省代表会议的会议代表合影
孙中山题词
1912年1月1日,孙中山赴南京就任临 晚上,孙中山宣誓就职,宣告中华民国正 式成立。1月3日,在孙中山的主持下,南
7.有人说“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。” 你同意这种说法吗?为什么?
史海拾贝
孙中山就任中华民国临时大总统
孙中山离开上海赴南京就任临时大总统 孙中山就任临时大总统 孙中山标准像
孙中山任命蔡元培(前左五)为专使前往北京迎接袁世凯
1912年2月18日,孙中山根据辞职咨文所附条件,派专使赴北京迎袁世凯到 南京就任临时大总统。但是,袁世凯暗中指使他的亲信部队在北京举行“兵 变”。顿时,北方形势紧张,参议院只得让步,同意袁世凯在北京就职。
袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影
袁世凯
溥仪宣布退位诏书 (原件存中国国家博物馆)
中华民国成立以后,清宣统帝溥仪于1912年2月宣布“退位”。从此,二 千年的中国封建专制政体宣告结束。
1912年2月12日,宣统帝退 位。 按照南北议和条件,孙中 山于13日辞职。 为限制袁世凯的权力,防 止其独裁,孙中山在辞职咨文 中提出了定都南京、新总统到 南京就职和遵守《临时约法》 等三项条件,要袁世凯遵守。 孙中山向参议院提出附有 三项条件的辞职咨文。这是孙 中山为维护民主共和所作的最 大努力。 孙中山辞职咨文
武昌起义
武昌起义后形势图
武昌起义后,各 省纷纷响应,全国有 10多个省宣布独立, 清政府的统治土崩瓦 解。在全国革命形势 迅速发展的高潮中,有 的省区旧的政权被摧 毁,革命党人夺取了政 权.而有的只是变换了 一下旗号与服饰,仅用 竹竿挑去了抚衙屋上 的几片檐瓦,很多人直 接剪掉长辫就表示革 命了,其他一切照旧. 而有的省区革命不久 政权很快又被旧官僚 所把持了.
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