2014年专业技术人员职业发展与规划-第一章
《专业技术人员职业发展与规划》电子书2

第一章职业选择与职业理想本章重点提示本章重点介绍兴趣、价值观的含义及其与职业选择的关系和影响因素,阐述职业类型与个人职业理想选择,介绍职业生涯规划、职业生涯发展的基本内涵。
重点是概括职业选择与职业理想相关的基础知识,为后面章节莫定基础。
第一节兴趣、价值观与职业选择在职业选择过程中,对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。
职业心理学家研究指出,一个人一生中选择什么样的职业,兴趣占主导地位,有时甚至比能力更重要。
人们能够积极地从事某方面的实践活动,是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。
另外,人们选择职业时会依据自己的职业价值观进行评价。
一、兴趣与职业选择1.兴趣的含义兴趣是人对客观事物的选择性态度,是人对需要的情绪表现,是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
人们的兴趣是多种多样、各有特色的。
在实践活动中,兴趣能使人们工作目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取工作的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。
1 2,兴趣对职业选择的作用兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用,这种作用主要表现在以下几个方面。
第一,对未来活动的准备作用。
例如,对于一名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。
第二,对正在进行的活动起推动作用。
兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动。
美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫:……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜。
甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。
”“正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。
第三,对活动的创造性态度的促进作用。
专业技术人员-职业发展与规划

专业技术人员-职业发展与规划概述现代企业具备相当的技术需求,需要专业技术人员来满足这些需求。
随着信息技术的迅速发展,尤其是人工智能、机器学习等新兴技术的出现,专业技术人员将成为市场上稀缺和重要的人才。
因此,专业技术人员的职业发展与规划成为重中之重。
职业发展专业技术人员的职业发展路径可以分为以下几个阶段:学习阶段在大学或职业教育学校学习专业技术知识,通过实践或实习了解实际工作内容和需求,为职业生涯打好基础。
初级阶段初级工程师或技术支持工程师的职位,担任具体技术任务或解决实际问题,积累实际经验,并逐渐掌握一定技能。
中级阶段独立或有一定领导经验的技术专家,对技术和业务发展有更深入的了解和协调能力,能够为公司的技术发展和业务实现做出贡献。
高级阶段技术总监或专业管理者,拥有管理和领导技术团队、项目和产品的能力,对技术和业务均有深入理解。
他们需要对未来的技术发展方向和市场趋势有敏锐的感觉和预判。
职业规划职业规划是实现职业目标的规划和管理过程,它可以帮助人们发掘自身优势和不足,理清职业方向和未来目标,提升个人发展能力和满足个人需求。
而且,职业规划不仅应向未来职业发展,还应定位当前工作的职业发展路径。
职业规划包含以下阶段:自我剖析阶段这个阶段,人们需要了解自己的个性、兴趣、价值观等,以及职业能力和职业特长,以便为自己的职业生涯做出合理的选择。
职业分析阶段通过了解职业技能、市场需求以及行业未来发展趋势等方面的信息,确定自己的职业目标和工作方向。
个人计划阶段制定个人职业规划,包括职业标准、培训、修改和评估,并制定一份可行的计划来实现职业目标。
实施阶段实践职业规划计划,获得实际工作经验,不断提升技术和个人能力,以实现个人职业目标。
职业规划的重要性职业规划可以帮助专业技术人员实现职业目标,激发工作动力和创造力。
以下是进行职业规划的其他好处:帮助确定个人职业发展方向个人对自己的特长、兴趣、目标有了明确的认识,进一步考虑市场需求和发展趋势,从而确定个人职业发展方向。
2014.2.28-2014.3.7职业生涯规划(第一章第一节)

Page
12
2、生涯评估 环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生 涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势 与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良 好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等 信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹 配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:① 依据客 观现实,考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别,比较职业的条件、要 求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感 兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短,看主要方面 ,不要追求十全十美的职业;④ 审时度势,及时调整,要根据情况的变化及 时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
凡事预则立,不预则废。 职业生涯规划对大学生人生理想的实现和就业的重要作 用
Page 9
职业生涯规划的重要意义(p2-p3)
发掘自我潜能,增强个人实力 增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会
提升就业竞争力
案
例
小李因为工作优秀,新近升为公司的技术经理, 可是担任经理期间,小李发现自己工作效率下降, 在管理和人际关系方面花费了大量的时间,收效却 甚微,而技术没有任何长进。小李考虑自己是否适 合做管理?
Page 8
第一节 认知职业生涯规划
►►职业生涯规划概念介绍: 是指个人发展与组织发展相结合,通过对职业生涯的主客 观因素分析,总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现 这一职业目标,而预先进行生涯系统安排的过程包括制定相应 的工作,以及每一时段的顺序和方向的顺序。
《专业技术人员职业发展与规划》

《专业技术人员职业发展与规划》专业技术人员是现代社会发展的重要力量,他们拥有专业技能和知识,为社会和企业的发展做出贡献。
在竞争激烈的职场中,如何进行职业发展与规划,对于专业技术人员来说是至关重要的。
首先,专业技术人员应该具备自我认知能力,清楚自己的职业目标和发展方向。
他们需要明确自己的专业技能和兴趣所在,并了解自己的优势和不足。
通过自我评估和反思,专业技术人员可以找到适合自己的职业路径,制定实际可行的发展计划。
其次,专业技术人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。
随着科技的不断进步和行业的发展变化,专业技术人员需要时刻保持学习的状态,不断更新自己的知识和技能,以适应新的工作要求和挑战。
可以通过参加培训课程、参加学术会议、阅读相关书籍和文献等方式来提升自己的专业能力。
此外,专业技术人员应该注重实践经验的积累。
只有通过实际工作的经验才能真正理解和应用所学的知识和技术。
专业技术人员可以通过参与项目、与他人合作和接触实际工作场景等方式来积累实践经验。
同时,他们也应该注重总结和反思自己的实践经验,不断提高工作能力和效果。
此外,专业技术人员还应该具备良好的沟通和团队合作能力。
在现代职场中,团队合作已经成为一种常见的工作方式,专业技术人员需要能够与他人有效地沟通和合作,共同完成任务和解决问题。
此外,他们还应该具备良好的人际关系和领导能力,以更好地推动自己的职业发展。
最后,专业技术人员应该具备一定的职业规划能力。
职业规划是一种有目标、有计划和有步骤的职业发展方式,可以帮助专业技术人员在竞争激烈的职场中占据主动。
通过制定明确的职业目标和计划,并根据自己的实际情况和发展需求制定合适的发展策略和措施,专业技术人员可以更好地实现职业发展目标。
总之,专业技术人员的职业发展与规划是一个需要不断努力和实践的过程。
通过自我认知、持续学习、实践经验的积累、良好的沟通和团队合作能力以及职业规划能力的培养,专业技术人员可以在职场中取得更好的发展和成就。
职业生涯规划-第一章-职业PPT课件

.
6
工作的目的意义何在?
To make a living or to make a live?
生存还是生活?
.
7
•经济特性 •社会特性 •技术特性
职业的特性
.
8
职业分层&职业分类
•职业分层指按照职业的社会地位和社会对职业的价值取 向所做的职业等级排位。 六个层次
•职业分类指国家采用一定的标准与方法,依据一定的分 类原则,对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行 全面、系统的划分与归类。8大类、63中类、303小类。 在八个大类中,第一、二大类主要是脑力劳动者,第三大
.
19
•生涯就是生命周期,是一个人从生到死这样一个生命过程。
•职业生涯是一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,以及相 关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,包括过去、现在和将 来。
•三个层面:时间、广度、深度 .
14
•职业生涯规划指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人 职业生涯的主客观音响进行分析、总结和测定,确定一个人的 事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的 工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方 向做出合理的安排。
•特性:可行性、适时性、适应性、持续性
.
15
职业生涯规划目的 自我 实现
尊重
满足人生需求 实现人生价值
归属与爱 安全
生理
马斯洛需要层次理论
.
16
职业生涯规划的意义
对个人 对组织
➢确立人生方向和奋斗的策略 ➢突破并塑造清新充实的自我 ➢准确评价个人特点和强项 ➢评估个人目标与现实差距,准确定位 ➢认识自身的价值,发现新的机遇,增强竞争力
2014-2015(1)模块2职业生涯发展与规划

晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
确定短期、中期和长期目标
短期目标也即大学阶段的目标,时间至大学毕业
前。中期目标从大学毕业后至毕业后五年内,长 期目标从毕业后五年至毕业后十年。
大学生职业生涯规划以短期目标重点。
短期目标包括职业目标:你将做什么职业,成为 什么样的角色。也包括具体的目标,比如自身素 质的提高:英语水平,计算机水平,各种专业技 能证书,社会实践和实习计划,
晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
个人能力 个人世界
兴趣
角色
外部需求
经济 变化…
工作 方式
性格
价值观
公司 文化
双向选择
大学生职业规划是 社会和自我两方面 双向选择的过程
晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
(3)职业生涯机会的评估 主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发 展的影响,在制定个人的职业生涯规划时,要分析 环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环 境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己 提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条 件等等。
晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
(4)职业的选择
俗话说“男怕入错行,女怕嫁错郎”。职业 选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失 败。
晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
(5)职业生涯路线的选择
在职业确定后,向哪一路线发展,此时要做出选择。
想往哪一路线发展 价值、理想 动机、兴趣 自己的人生目标 分析
晋中师范高等专科学校
职业发展与就业指导
(7)制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后,行动便成
了关键的环节。这里所指的行动,是指落 实目标的具体措施,主要包括工作、训练、 教育、轮岗等方面的措施。
2014专业技术人员职业发展与规划继续教育6分作业

2014专业技术人员职业发展与规划继续教育6分作业背景介绍随着科技不断进步和社会发展,专业技术人员的职业发展越来越成为大家所关注的话题。
而对于专业技术人员而言,继续教育则是他们持续提升自身技能和职业竞争力的重要途径。
2014年,根据国家教育部与科技部联合发布的《关于加快推进拥有知识产权的技术人员成长计划的若干意见》,要求专业技术人员每年通过参加规定学时的培训和考试等形式,实现职业发展和职业晋升。
本次作业旨在对2014年专业技术人员职业发展与规划继续教育6分作业进行分析和探讨。
作业要求2014年,专业技术人员需要完成6分继续教育作业,这其中包含以下几个方面的要求:1. 个人职业发展计划首先,专业技术人员需要制定自己的职业发展计划。
这个计划需要包含自己的职业目标、职业发展方向、个人能力与不足、职业成长计划等方面内容。
制定职业发展计划可以帮助专业技术人员更明确自己的职业方向和目标,并为自己未来的职业发展奠定基础。
2. 专业技术人员职业素质其次,需要提高专业技术人员的职业素质。
职业素质包括专业技能、职业道德等方面,这些素质的提升将有利于专业技术人员在职业发展中更好的展现自己。
3. 学习培训专业技术人员还需要通过学习培训来提高自己的知识水平和职业技能。
这包括参加各类技能培训、职业技能认证考试等。
4. 职业发展与晋升最后,专业技术人员需要对自己的职业发展和晋升有一个清晰的认识。
根据自己的职业发展计划,确定自己的发展方向和晋升目标,并通过自身的努力和学习培训不断提高自己的职业竞争力。
以上是2014年专业技术人员职业发展与规划继续教育6分作业的要求和内容。
这些要求不仅是为了满足政策法规的规定,更是促进专业技术人员职业发展和提高职业素质的重要途径。
因此,专业技术人员应该积极参与各类学习培训,制定自己的职业发展计划,并不断完善自己的职业素质,让自己在职业发展中不断提升。
专业技术人员职业发展与规划电子书1

专业技术人员职业发展与规划电子书1第四章专业技术人员职业生涯发展本章重点提示了解专业技术人员职业发展过程中的种种挑战,理解专业技术人员的职业素质和能力,了解“人职匹配”理论的来源、流派与主要内容,认识“人职匹配”理论的拓展所涵盖的具体内容。
随着经济全球化和劳动力市场不断发生的各种变化,现代组织既有义务最大限度地激发员工的潜能,又有必要为员工提供不断成长的机会。
专业技术人员作为组织中人力资源的重要组成部分,其职业生涯的成功发展与个人幸福的获得和组织绩效的提升息息相关。
然而,在当今这样一个时刻变化的时代,专业技术人员在实际的职业发展过程中,会遭遇到各种的问题和挑战。
具体来说,这些挑战是什么,意味着什么,专业技术人员和组织又应该如何去应对这些困难和挑战?上述问题都是值得关注的,尤其是在这样一个日新月异的时代,这是本章在第一节中所要介绍的。
应该说,组织绩效与组织中员工的个人绩效联系紧密,而员工个人的绩效又取决于员工的职业素质和能力,所以在第二节会详细探讨专业技术人员的职业素质和能力与其职业发展之间的关系。
进一步地,职业教育是员工提升职业素养和能力的重要途径之一,那么职业教育与专业技术人员的职业发展之间又存在着怎样的关联,针对专业技术人员应该怎样更好地开展职业教育,这是本章第三节的重点内容。
第一节专业技术人员职业发展中的种种挑战世界正在经历着巨变,来自政治、经济、文化、社会、技术等方面的变化对于专业技术人员职业的顺利发展有着意义深远的影响。
上述种种变化带来了很大的不确定性,打乱了专业技术人员的职业生涯和生活,并且已经触及了职业生涯发展过程中的核心部分。
社会的巨变波及专业技术人员,影响到他们的工作时间、方式、地点和原因,进而影响到职业生涯的规划和追求。
一、来自环境变化的挑战(一)职业基本性质的变化过去专业技术人员进人到组织中并工作很长时间的模式已经在悄然发生着改变。
各种兼职、临时与弹性的工作方式在不知不觉中应运而生,同时也使得职业生涯发展的复杂性日益增加。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章
职业选择与职业理想
本章重点提示
本章重点介绍兴趣、价值观的含义及其与职业选择的关系和影响因素,阐述职业类型与个人职业理想选择,介绍职业生涯规划、职业生涯发展的基本内涵。
重点是概括职业选择与职业理想相关的基础知识,为后面章节奠定基础。
第一节兴趣、价值观与职业选择,
在职业选择过程中,对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。
职业心理学家研究指出,一个人一生中选择什么样的职业,兴趣占主导地位,有时甚至比能力更重要。
人们能够积极地从事某方面的实践活动,是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。
另外,人们选择职业时会依据自己的职业价值观进行评价。
一、兴趣与职业选择
1.兴趣的含义
兴趣是人对客观事物的选择性态度,是人对需要的情绪表现,是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
人们的兴趣是多种多样、各有特色的。
在实践活动中,兴趣能使人们工作目标明瞻,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取工作的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。
2.兴趣对职业选择的作用
兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用,这种作用主要表现在以下几个方面。
第一,对未来活动的准备作用。
第二,对正在进行的活动起推动作用。
第三,对活动的创造性态度的促进作用。
2.职业兴趣测试的方法
常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表( Strong Vocational Inter- est Blank,SVIB)和库德兴趣记录(Kuder Preferenee Record,KPR)等。
3.斯特朗职业兴趣量表
1927年,斯特朗(E.K.Strong)编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。
这是最早的职业兴趣测验。
二、职业兴趣测试
1.职业兴趣测试的含义
职业兴趣测试( Vocational Interest Tests)是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么,该测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。
它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。
三、价值观与职业选择
俗话说,人各有志。
这个志就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
置业专家通过大量的调查,依据价值观不同将职业分为九大类。
职业价值观的分析可以从以下三个方面展开。
第一,发展因素,
第二,保健因素,
第三,声望因素,
第二节职业万花筒与职业理想
一、职业万花筒
1.职业的含义
职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作,是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。
2.职业分类
所谓职业分类,是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
考核就是要考查职工能否胜任他所承担的职业工作,考查他是否完成了他应该完成的工作任务。
二、职业选择
1.职业选择的内涵
职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定,是人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。
职业选择包括从业以前的选择和从业以后的选择。
构成职业选择的基本因素(或条件)有3个:职业能力;职业意向;职业岗位。
1909年,美国波士顿大学教授弗兰克•帕森斯( Frank Parsons) 在《选择一个职业中》首次提出了人职匹配理论,他指出了选择职业的3个步骤:“第一,应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性;第二,了解成功的条件及所学的知识,在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途;第三,实现上述两条件的平衡。
”
在选择职业时,首先应认识自我。
其次是了解职业。
再次是人职匹配。
2.职业选择的具体决策步骤
(1)探索。
(2)成形。
(3)选择。
(4)澄清。
(5)就职。
(6)坚定或矫正。
(7)总结提高。
3.职业选择的意义
职业选择有以下几个方面的意义:第一,有利于实现生产资料与劳动力的较好结合。
第二,有利于取得较大的经济效益。
第三,职业选择有利于优化社会风气。
第四,有利于促进人的全面发展。
本章学习思考题
1.兴趣与价值观对职业选择地影响是什么?
2.职业的内涵及分类是什么?
3.职业兴趣调查常用的方法有哪些?
4.职业选择的步骤是什么?
5.什么是职业生涯规划?。