2019-2020学年下学期《开学第一课》方案
2020年《开学第一课》活动方案
2020年《开学第一课》活动方案一、活动背景为了迎接新学年的到来，激发学生的学习热情和团队合作精神，学校决定举办2020年《开学第一课》活动。
本次活动旨在为全体学生提供一个良好的学习氛围和平台，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣，同时培养他们的团队协作能力和创新思维。
二、活动目标1.激发学生的学习热情，让他们积极投入到新学年的学习中；2.培养学生的团队合作意识和能力，提高他们的集体荣誉感；3.培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力；4.提供一个良好的学习交流平台，让学生们相互学习、交流，共同进步。
三、活动内容1. 精彩演讲开学第一课活动将邀请优秀的校友或知名人士进行精彩演讲。
演讲内容包括人生经验、学习方法、职业发展等方面的主题，鼓励学生树立正确的人生观和学习态度。
演讲结束后，学生可以提问并进行互动交流，进一步探讨演讲内容。
2. 学术竞赛为了激发学生的学习热情，本次活动将组织学术竞赛。
学生可以自愿参加竞赛，通过个人的努力和团队的合作来解决各种学术问题。
竞赛题目涵盖多个学科，内容既包括基础知识，也包括综合应用能力的考察，旨在提高学生的学习能力和解决问题的能力。
3. 创新项目展示本次活动将鼓励学生进行创新实践，并组织创新项目展示。
学生可以自由选择自己感兴趣的领域，进行项目研究和创新实践。
在展示环节，学生将向其他同学和评委展示自己的项目成果，并进行成果的解释和交流。
通过这样的展示，学生可以相互借鉴和学习，同时也能增加自己的自信心和创新能力。
4. 学习交流会为了提供一个良好的学习交流平台，本次活动将组织学习交流会。
学生可以在会上展示自己的学习成果，分享学习方法和心得体会。
同时，学生还可以听取其他同学的分享和交流，相互借鉴和学习，共同进步。
四、活动安排时间活动内容地点9:00 - 9:30 开幕式操场9:30 - 10:30 精彩演讲多功能厅10:30 - 11:30 学术竞赛教室11:30 - 12:00 创新项目展示实验室12:00 - 13:30 午餐及休息时间食堂/操场13:30 - 15:00 学习交流会教室15:00 - 15:30 颁奖仪式及闭幕式操场五、活动要求与注意事项1.活动参与对象为全体学生，鼓励积极参与；2.学生可以自愿参加学术竞赛和创新项目展示，但必须提前报名；3.演讲结束后，学生可以提问并进行互动交流，尊重对方观点；4.活动期间要维护好活动场地和设备，保持整洁；5.管理人员要对学生的参与进行统计，并记录活动过程中的亮点和问题，以便改进。
开学第一课实施方案
开学第一课实施方案随着暑假的结束，新学年即将开始。
开学第一课是学校重要的教学环节，也是学生们迎接新学期的重要时刻。
为了确保开学第一课的顺利进行，我们制定了以下实施方案。
一、主题确定。
开学第一课的主题应与新学期的教育目标和学校的办学理念相契合。
我们将以“新的开始，新的挑战”为主题，鼓励学生们在新的学年里勇敢面对挑战，迎接新的学习和成长。
二、教师准备。
教师是开学第一课的主要组织者和参与者，他们需要提前做好准备工作。
首先，教师要对主题进行深入研究，准备相关的教学内容和教学活动。
其次，教师要对学生进行心理辅导，帮助他们调整好心态，迎接新学期的挑战。
三、学生参与。
学生是开学第一课的主要对象，他们的积极参与是开学第一课成功的关键。
我们将通过多种形式，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣。
四、教学环境。
良好的教学环境是开学第一课顺利进行的保障。
我们将通过布置教室、准备教学用具等方式，营造出一个温馨舒适、富有教育氛围的教学环境，让学生们在这里感受到学习的快乐和幸福。
五、评估和总结。
开学第一课结束后，我们将对教学效果进行评估和总结。
通过收集学生的反馈意见和教师的观察反馈，发现问题并及时改进，为今后的教学工作提供参考和借鉴。
在新学年的开端，开学第一课将为学生们奠定坚实的学习基础，为他们的成长之路注入动力和希望。
我们相信，通过我们的精心策划和周密安排，开学第一课一定会取得圆满成功，为新学期的教育工作打下坚实的基础。
让我们共同期待，新的开始，新的挑战！。
开学第一课活动方案范本
开学第一课活动方案范本一、活动主题：我们重逢了二、活动时间：开学第一天三、活动地点：学校操场四、活动目标：1. 加强新老师与学生的交流，建立友好的师生关系。
2. 帮助学生快速适应新学期的学习生活，增强学习的干劲。
3. 培养学生团队合作和集体荣誉感。
五、活动内容：1. 欢迎仪式（15分钟）活动开始前，由校长或班主任主持欢迎仪式。
首先进行升旗仪式，唱国歌，标志着新学期的开始。
然后进行简短的致辞，欢迎新生加入学校，对老师们表示感谢和激励，鼓励学生在新学期中取得更大的进步。
2. 自我介绍环节（30分钟）为了帮助新生更快地熟悉学校环境和彼此之间，安排自我介绍环节。
每个班级按照班级顺序依次介绍自己的班主任和同学。
每个学生要简短介绍自己的姓名、家庭、兴趣爱好等信息，帮助大家更好地了解彼此。
3. 团队建设活动（60分钟）为了培养学生团队合作和集体荣誉感，组织一系列团队建设活动。
可以选择搭建拓展训练设施，如绳网、攀岩墙等，让学生在团队合作中锻炼身体和培养互助精神。
也可以选择进行团队竞赛活动，如拔河比赛、接力赛等，通过比赛的方式激发学生的竞争意识和团队精神。
4. 目标设定（30分钟）在团队建设活动结束后，让每个班级的班主任与学生一起进行目标设定。
帮助学生明确新学期的学习目标和个人目标，并制定相应的计划。
同时，班主任也可以向学生介绍本学期的教学计划和安排，让学生了解即将面临的学习任务。
5. 班会时间（30分钟）在目标设定后，安排每个班级进行班会时间。
班主任利用班会时间对学生进行心理疏导，关注学生的成长。
同时，学生也可以利用班会时间互相分享自己的学习和生活心得，增进同学间的交流和互动。
六、活动流程：8:00-8:10 欢迎仪式8:10-8:40 自我介绍环节8:40-9:40 团队建设活动9:40-10:10 目标设定10:10-10:40 班会时间七、活动准备：1. 准备升旗仪式所需的国旗、升旗台等物资。
2. 准备自我介绍环节所需的麦克风、音响等设备。
中小学“开学第一课”活动方案-果冻素材
中小学“开学第一课”活动方案一、指导思想：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争70周年，为进一步在广大青少年中深入开展爱国主义教育和革命传统教育，我校积极号召全校师生、家长观看由教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》，以及我市制作的《XX开学第一课》节目，引导广大师生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善。
二、活动主题：1、弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗。
2、教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》主题为“英雄不朽”。
3、XX市联合举办的《XX开学第一课》主题为：“文明伴我成长”。
三、活动目标：1、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育为主线和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长和社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人和文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
四、活动时间：1、教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》，于9月4日20:00在cctv-1首播。
2、XX市联合举办的《XX开学第一课》，于9月11日20:00在XX一套首播。
五、活动要求：1、由于我校电教室正在完善，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重播或上网收看。
2、召开主题班会，缅怀革命先烈。
在学生中展开讨论，让学生畅谈“英雄不朽”、“文明伴我成长”话题，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
要求：主题队会留有纸质、影像材料。
（包括计划、图片、总结）。
2020年《开学第一课》活动方案及流程
2020年《开学第一课》活动方案及流程1. 活动背景开学第一课是学校每年开学的重要活动之一，旨在通过一堂富有主题性和教育意义的课堂，让学生对新学期充满期待，明确学习目标，增强学习动力。
本文档将介绍2020年《开学第一课》活动的方案及流程。
2. 活动目标•激发学生对新学期的热情和兴趣。
•引导学生树立正确的学习态度和价值观。
•帮助学生明确学习目标，并制定学习计划。
•加强师生和同学之间的沟通与交流。
3. 活动内容3.1 主题演讲受邀请的嘉宾将进行一堂主题演讲，内容可涵盖以下方面：•新学期的重要性和意义。
•成功学习的方法和技巧。
•学习动力和目标的重要性。
•学习中可能面临的困难和挑战以及如何克服。
3.2 学生分享为了增强学生参与感和归属感，希望在活动中安排一些学生分享环节。
学生可以分享自己过去学习中的经验、成果和感悟，以及未来学习的规划和期望。
3.3 分组讨论将学生分成小组进行讨论，让他们就演讲内容进行深入交流和思考。
每个小组由一名老师指导，引导学生思考并提出问题。
讨论结束后，每个小组可以选择代表发表自己的观点和结论。
3.4 学习目标和计划制定每位学生应根据自身情况，制定属于自己的学习目标和计划。
学生可以根据自己的兴趣、特长和学习情况制定计划，并通过和老师的交流获取指导和建议。
3.5 活动总结活动结束前，由一位学生代表进行活动总结，回顾活动的收获和感受，并展望学生在新学期中的发展期望。
4. 活动流程活动预计于开学第一天上午进行，流程如下：•8:00 - 8:10 开场致辞和简介活动目的•8:10 - 8:30 嘉宾主题演讲•8:30 - 8:45 学生分享环节•8:45 - 9:00 分组讨论•9:00 - 9:30 学习目标和计划制定•9:30 - 9:40 活动总结和闭幕5. 活动准备•提前联系并确认嘉宾的参加意愿和演讲内容。
•准备演讲和分享环节的稿件，并提前发给参与者。
•准备小组讨论的话题和问题。
•准备学生学习目标和计划的指导资料和工具。
2023-2024学年高中下学期开学第一课班会教案
《开学第一课》班会教案一、活动主题开学第一课二、活动目的1．结合学校安全工作安排，回顾暑期安全事故，对学生进行安全教育，学习安全知识，树立高度安全意识。
2．结合德育工作安排，开展好习惯养成教育主题，对学生进行习惯养成教育，学习文明行为，养成文明行为习惯。
3．结合班级现状，开展收心主题活动，引导学生把思想回顾校园，回归课堂，鼓励学生，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间2024年1月×日四、活动地点三（4）班教室五、活动人员班主任、科任老师和全体学生六、活动准备PPT，安全知识方面的视频七、活动过程（一）通报我县假期中出现的安全事故（溺水、交通等）1．播放安全事故的视频，结合PPT讲解安全事故的知识，从防溺水安全、交通安全、用电安全、校园安全等多方面，对学生进行安全教育。
2．请学生列举我们生活中存在却常常被我们忽略的安全隐患。
（1）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
（2）学生饮食、就餐的安全隐患。
（3）学生交通安全隐患，不戴头盔汽车，未满16周岁骑车等。
（4）校园隐性伤害的隐患。
在走廊上追逐打闹，用书丢同学、高空抛物等。
3.请学生谈谈如何加强教室安全？（1）要注意教室的安全。
离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球。
（2）同学之间不追逐打闹。
（3）不触碰教室的电线和一体机等。
（二）通报我校学生出现的不遵守校规、不文明行为1．播放PPT，列举我校学生出现的不遵守校规、不文明行为习惯，对学生进行安全教育。
（1）迟到、旷课；说脏话、粗话。
（2）光脚、穿拖鞋。
（3）不带红领巾，或者带错红领巾。
（4）周一不穿校服，不扎腰。
（5）上厕所不冲，不洗手。
（6）高空抛物。
（7）没来学校没有让爸妈在群里请假。
（8）不集队下楼、路队出校门。
（9）随地丢垃圾、吐口水。
（10）见到老师不问好等。
2．请学生列举自己在校园里见到的不文明行为现象。
（1）打架，高年级欺负低年级。
（2）在学校里爬树摘龙眼。
（3）在学校横冲直撞，撞人不道歉。
三年级开学第一课教案
三年级开学第一课教案开学第一课教学设计（2019-2020学年度第二学期）一、教学目标1.总结寒假情况及上网课情况。
2.明确新学期各方面要求，激发学生的研究兴趣。
3.进行卫生防疫教育，让学生明确目前的抗疫形式，端正态度，严格遵守各项防疫要求。
4.进行安全教育，让学生树立安全防范意识，养成良好的行为惯。
二、教学重点、难点1.明确自己本学期应有的研究态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为惯。
三、教学过程（一）说说自己在寒假中的收获：大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
1.检查寒假作业，总结寒假生活。
2.检查上网课资料及作业情况。
3.教师总结寒假及上网课情况，评选优秀学生，展示交流优秀作业、手抄报、日记等。
（二）对学生的常规进行要求（确立班规）：1.课前准备：A.课前预；B.准备好上课所需物品。
2．上课的要求：A.认真听讲，积极思考；B.勇敢发言、质疑。
3．课后的要求：A.课后温；B.独立完成功课。
（三）卫生防疫教育：小学生应注意的地方：1.学生讨论。
2.集体交流后归纳：A、做好校园卫生安全防控工作①建立晨检制度,天天检查学生个人卫生及健康状况，备有师生病假记录，有反常情况及时通知当地疾病防备控制机构。
②充分利用本校的现有网络、墙报、广播、讲座等多种形式开展健康教育，遍及传染病防治常识,勉励学生与儿童养成良好的卫生惯。
③增强饮食卫生、饮水卫生及环境卫生管理工作,保证学校环境与设施的清洁卫生。
④积极开展校园爱国卫生工作。
动员全校师生介入“除四害，讲卫生”的爱国卫生运动，大家动手，齐心协力地搞好环境卫生和“除四害”（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）工作。
B、校外卫生防疫C、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
2020开学第一课方案
2020开学第一课方案背景2020年的开学第一课是一次特殊的经历，由于新冠疫情的影响，学校需要做出相应的调整来保障学生的健康和学习。
本文档旨在提供一个可行的开学第一课方案。
目标本次开学第一课的目标是：1.确保学生的安全和健康；2.激发学生对新学年的兴趣和好奇心；3.建立良好的师生互动和团队合作氛围。
方案以下是2020开学第一课的方案：1. 健康检测和防护措施在学生入校之前，学校应当组织健康检测，并要求学生佩戴口罩。
学校还应采取必要的防护措施，如提供消毒洗手液、加强教室的清洁等，确保学生的健康和安全。
2. 欢迎仪式和介绍开学第一课应当以欢迎仪式开始，学校可以邀请学生代表发表开学寄语，同时向新生介绍学校的基本情况和教育理念。
这样可以帮助学生更好地融入学校环境。
3. 冰破活动为了激发学生的学习兴趣，可以组织一些冰破活动。
比如，学校可以设置几个学习小组，让学生在小组内进行讨论和合作，完成一个小任务。
这样可以帮助学生互相认识，并培养团队合作精神。
4. 学习目标和规划开学第一课应当有明确的学习目标和规划。
老师可以向学生介绍本学年的教学内容和重点，让学生对即将开展的学习有一个初步了解，并帮助他们制定个人学习目标和规划。
5. 学习技巧和方法学习技巧和方法是学生学习的基本工具，开学第一课可以安排一些时间介绍一些有效的学习技巧和方法，比如如何做好笔记、如何有效地阅读等。
这些技巧和方法对学生之后的学习会有很大的帮助。
6. 学习资源和支持学校可以介绍一些学习资源和支持，比如图书馆、网上学习平台等。
这样有助于学生更好地利用学校提供的资源，提升学习效果。
7. 结束仪式和展望开学第一课应当以一个小结和展望的仪式结束。
学校可以邀请一些优秀的学生分享学习经验，激励其他学生。
同时，学校可以展望本学年的目标和计划，让学生对未来有期待和动力。
结论通过以上方案的实施，2020开学第一课可以顺利进行，并达到预期的目标。
这样可以为学生创造一个安全、活跃、有趣的学习环境，激发他们对新学年的热情和好奇心，为未来的学习奠定好基础。
2019—2020学年下学期入学第一课课程设计教案
2019—2020学年下学期数学入学第一课课程设计教案2020年的这场疫情，孩子们居家学习成为常态。
通过查阅学生网上直播收看的数据，批改作业，批改试卷发现，学生的学习效果令人堪忧。
开学季本学期已经过去一半有余，如何让学生做好安全防护？如何在较短的时间内让学生网上学过的知识学懂弄通，没学过的知识如何让学生积极主动的学习？都是我们应该思考的问题。
老师作为孩子们的引路人，应该给孩子上好开学第一课。
我的开学第一课，准备为孩子们讲解以下几点内容。
一、生命可贵，健康第一生命只有一次，我们一定要珍惜。
疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。
病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。
但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。
因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。
因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。
强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！在学校餐厅就餐注意遵守学校的餐厅管理制度。
第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。
二、教育孩子讲真话通过网上作业和测试，发现班级内有抄袭作业，答案的现象，为了让孩子能真实的说出自己在家是如何上网课，如何完成作业，如何对待网上考试的。
可以结合这次疫情先对学生进行诚实，讲真话重要性的思想教育。
让学生明白：诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。
面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。
但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的。
开学第一课教案策划与实施经验
开学第一课教案策划与实施经验第一节：引言开学第一课是每个学年的重要环节，旨在为学生树立正确的学习态度和明确学习目标。
教师们必须认真策划和执行这一课程，以确保学生们在一个积极的学习氛围中开展新的学年。
本文将分享一些开学第一课教案的策划与实施经验。
第二节：明确教育目标开学第一课的教育目标应该明确，并符合学生的年龄和发展水平。
例如，可以通过故事、游戏或小组讨论的方式，激发学生对新学年的兴趣，并帮助他们建立一个积极的学习态度。
第三节：选择合适的教学内容在策划开学第一课时，教师需要选择合适的教学内容。
可以选择一些适合学生年龄段的故事或实例来激发学生的兴趣，并与他们共同探讨课程的主题。
此外，还可以将一些实际的问题或社会热点作为教学内容，让学生思考和讨论。
第四节：培养学生的团队合作能力开学第一课也是培养学生团队合作能力的好机会。
可以设计一些小组活动或游戏，让学生在共同思考和合作中建立友谊，并理解团队合作的重要性。
这也有利于培养学生的沟通和领导能力。
第五节：充分利用教具与多媒体现代教育已进入数字化时代，教师应该充分利用教具与多媒体来增强教学效果。
例如，可以使用PPT、教学视频或互动游戏等多媒体工具，使学生更好地理解教学内容，同时增加学习的趣味性。
第六节：关注学生的个体差异在开学第一课的策划与实施中，教师应该充分关注学生的个体差异，尊重每个学生的优点和需求。
可以通过个性化的课堂活动、作业或小组辅导等方式，满足不同学生的学习需求，并激发他们的学习动力。
第七节：与家长沟通合作开学第一课的教育效果还与与家长的良好沟通与合作有关。
教师可以邀请家长参加开学第一课的活动，并介绍教育目标和教学内容。
这有助于建立家校合作的良好氛围，促进学生的全面发展。
第八节：鼓励学生的创新思维教师在策划和实施开学第一课时，应该鼓励学生的创新思维。
可以设计一些启发性的问题或任务，激发学生的思考和创造力。
同时，也可以鼓励学生提出自己的想法和见解，并展示他们的成果。
2019-2020学年度第二学期开学安全教育第一课教案
2019-2020学年度第二学期开学安全教育第一课教案2020年2月教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防火防电防溺水等安全教育。
3、进行预防灾害，防疾病传染的教育。
教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
活动的方式要简便易行，如做做操等。
活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2019开学第一课活动方案（4篇）_活动方案_
2019开学第一课活动方案(4篇)活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：三年级二班全体学生。
活动时间：2月29日下午。
活动准备：安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
活动过程：主题一：安全教育一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、赏读安全小儿歌(一)溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(二)烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
2019-2020学年度下期开学第一课 (定稿)
4、校门口交登记表： 通过体温门检测体温 正常的学生沿相应班 级专用通道行进，地 面设置一米间隔符， 学生踩着间隔符标识 位置到达二次测量岗， 测试体温后，相关班 主任登记方可进入。
5、入班三测（晨 午检）：进入教学 区，同学们在教室 门口前后间隔一米 以上列队，两名老 师一人为同学们逐 个量体温，另一名 老师做好体温登记。
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
作为少先队员的你， 请伸出你的右手， 向着他们：敬礼！
班会议程：
2、复课后如何做好个人防护。
PART O1
开学防控措施
一、开学时
1、开车到校:学生乘坐私家车到校，避免乘坐公共交 通工具。
2、如果乘坐公共交通工具，务必做好个人防护措施。 学生分批分流独自进校，家长立即离去，以免造成拥 堵和聚集。
3、通过测温门：学生接受 喷洒消毒、测体温、信息 登记方可根据指引进入测 温门。安保人员和值班教 师示意学生停留等待，切 忌人员聚集。
西街小学六（3）班 主题班会
陈艳丽
班会议程：
1、每一位平凡英雄的冲锋与付出， 都值得铭记。（观看视频）
2、复课后如何做好个人防护。
3、战疫，是最鲜活的课程资源。
4、钟南山院士、李兰娟院士给全国学生的 复课寄语。
5、同唱《我和我的祖国》。
班会议程：
1、每一位平凡英雄的冲锋与付出， 都值得铭记。（观看视频）
2、通风洗手： 在校期间，教室常 通风，同学、老师 勤洗手。洗手间内 配备洗手液，全体 师生运用七步洗手 法认真洗手。
2020年《开学第一课》活动方案怎么写
2020年《开学第一课》活动方案怎么写1. 引言本文档旨在提供一个2020年《开学第一课》活动方案的编写指南。
开学第一课是学校迎接新生、帮助他们融入校园生活的重要活动。
一个详细、有组织的活动方案将有助于确保活动的成功进行。
2. 活动目标在写活动方案之前，明确活动的目标是非常重要的。
以下是一些可能的活动目标示例： - 提供新生认识彼此的机会，促进交流和友谊的建立。
- 向新生介绍学校的校园文化、学术要求和规章制度。
- 帮助新生适应校园生活，并向他们提供必要的资源和支持。
3. 活动筹备与组织在这一部分，介绍一些关键的活动筹备与组织方面的内容，包括： - 活动日期与时间：确定活动的具体日期和时间，确保活动与学校日程安排相协调。
- 场地准备：选择合适的场地并准备必要的设施，确保能容纳所有参与活动的人员。
- 活动人员：明确活动的组织者和工作人员，并分配各自的职责和任务。
- 宣传与邀请：使用学校的宣传渠道向新生宣传这一活动，确保他们收到邀请并能够了解活动的内容和目标。
4. 活动流程与内容在这一部分，详细介绍活动的流程和内容，确保活动的顺利进行。
以下是一个可能的活动流程示例： 1. 活动开场：介绍活动的目标和意义，欢迎新生加入学校。
2. 自我介绍：让每个新生进行简短的自我介绍，使大家彼此认识。
3. 校园文化介绍：向新生介绍学校的校园文化、学术要求和规章制度。
4. 小组互动活动：组织一些互动活动，例如团队建设游戏或小组讨论，以促进新生之间的合作和交流。
5. 学生资源介绍：向新生介绍学校提供的学习资源、图书馆和其他学生支持服务。
6. 活动总结与反馈：与新生一起回顾活动的内容并收集他们的反馈意见。
5. 必备资源和设施为确保活动的顺利进行，准备以下资源和设施： - 活动场地：确保活动场地能够容纳所有参与活动的人员，并提供舒适的座位和适当的设施。
- 投影设备：准备投影仪、屏幕或白板等设备，以便进行演示和展示。
2019—2020学年度第二学期开学第一课安全教育教案
2019——2020学年度第二学期开学第一课教案教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、防传染病教育1、什么是新冠病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为“2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒）外，已知感染人的还有6种。
其中4种致病性较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
基于目前的流行病学调查和研究结果，潜伏期多为1-14 天，后期发现部分潜伏期为24天的超长病例。
新型冠状病毒肺炎主要传播途径为呼吸道飞沫和接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露存在经气溶胶传播的可能，其他传播途径尚待明确。
2、疫情的病例特点主要表现以发热、干咳、乏力为主，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
部分患者起病症状轻微，可无发热。
多数患者症状为轻、中度，愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
重症患者多为在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧症，有基础性疾病、年龄大的患者容易发生重症和死亡。
3、如何正确预防病毒感染目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大群众要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。
注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方。
避免集中组织集会，集中居住人员要做好自身防护。
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。
洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。
正确洗手七步法第一步，掌心相对，手指并拢相互摩擦；第二步，手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步，掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；第四步，弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第五步：一只手握住另一只手的拇指搓擦，交换进行；第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第七步：一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋转揉搓，交换双手。
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2019-2020学年下学期《开学第一课》方案今天是疫情后开学后的第一天，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，都说平安是吉祥，康健是美满，优良的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢靠树立安全意识，爱护生命，爱护美满的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一，在疫情开学后，安全防控不能放松。
戴好口罩，经常消毒。
不让病毒有可乘之机。
尽量不要外出，如果一定要外出建议佩戴医用外科口罩或N95口罩。
·保持手卫生。
减少接触公共场所的公共物品；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻；从公共场所返回、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否纯洁时，避免用手接触口鼻眼。
第二，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第三，提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
特别提醒，在学校中，同学们一定要养成乐于助人的好习惯，并且不应该依赖家长。
培养自己的独立性。
在每天上学前自己检查好自己的学习用具。
无论是在家中，还是在学校里，都要养成不挑食的好习惯，这样才会有康健的身体，从而更好的投入到学习中。
在数学课上,老师先教大家几招学好数学的好办法,想学吗?包好书本，不乱涂不乱写;首先,上课前做好准备很严重。
上课用到的时候我们轻轻拿到手边,不需要再到抽屉里去找了。
接着准备文具,三样工具很严重,削好的铅笔,一个橡皮,一把直尺课前从笔袋里拿出来。
这样可以提高我们的学习效率。
也能让同学们更好的投入到学习中。
最后，再接下来的学习中也要求同学们一定要认真学习，按照老师的计划，同时营造优良的班风。
为了能拥有一个优良的学习环境而共同努力。
迎接更好的自己。