员工职业生涯设计

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案例：
美国惠普公司员工自我评价方法
自我评价方法 含 义
撰写自传
斯特朗-坎贝尔（StrongCampbell） 志趣考察 奥尔波特-弗农-林赛（AllportVernon-Lindzey）价值观研究 24小时日记 与两个“重要人物”面谈 生活方式描写
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了解员工的个人背景，包括接触过的人、居住的地方 和生活中发生的事情、已经进行过的工作转换以及未 来的计划等。 包括员工愿意从事的职业、喜欢的课程和喜欢的人的 类型，并将员工的志趣与成功者的志趣进行比较，得 出员工的志趣形象。 根据员工选择出的自己认为最有价值的事物来了解员 工在理论、经济、审美、社会、政治和宗教信仰方面 的价值观。 要求员工纪录一个工作日和一个非工作日的活动，以 侧面了解员工。
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步骤二：确定职业生涯 发展目标和成功标准
1、确定职业发展周期 2、确定职业生涯发展目标－职业性向 3、确定职业生涯的成功标准－职业锚 （城里老鼠与乡下老鼠的对话）

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案例分析
案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专 业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清 楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊 贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年 后换了三、四家公司，作过秘书、证券、编辑，都 不能实现自己的生活目标，因此感觉气馁。
自己的人生目标分 析
目标取向
挑战与机会 分析
机会取向
三、为何要进行生涯规划？
对个人





1、以既有的成就为基础，确立人生的方向， 提供奋斗的策略 2、准确评价个人特点和强项 3、评估个人目标和现状的差距 4、重新认识自身的价值并使其增值 5、发现新的职业机遇 6、将个人、事业与家庭联系起来
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四、如何进行生涯规划？
步骤一：职业生涯诊断

1、诊断的内容 1.1自我分析

我是谁？
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职业案例
小刘从大学毕业的五年间，已经换了10多份工作。他 很有挫败感，想知道自己为什么这么失败。 职业顾问为他进行测评——抑郁质型。此类型人对待 目标严肃认真，强调做事的先后顺序和组织，崇尚完 美。天生悲观，总是预计将来可能面对问题的最差局 面。 而小刘过去都是在公关、广告行业工作，工作氛围跳 跃、速战、灵活，格格不入。 喜欢清单、表格、数据和图示，习惯井井有条，注意 力不容易被分散，工作细心准确，能很好地独立工 作。——行政经理、研究员、数据分析、会计等。 家电生产企业销售部门任销售行政主任。
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2、职业生涯规划的分类

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职业生涯路线分析过程图
我想往哪一 路线发展？ · 价值 · 理想 · 成就动机 · 兴趣 我适合往哪 一路线发展？ · 智能 · 技能 · 情商 · 学历 · 性格 自己与他人的优劣 势分析 能力取向 综合分析 生涯路线的确定
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我可以往哪 一路线发展？ · 组织环境 · 社会环境 · 经济环境 · 政治环境
请问：刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式？应如 何修正？
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参考答案：自我实现式
分析：刘有较扎实的基础，但初期进行生涯规划 时由于经验不足，容易产生好高鹜远，不切实际的 挫折感。 修正：在人生理想指引下，宜采取“积小成功为 大成功”作法，先采用结合现实的生涯规划模式， 将个人理想与组织远景相配合并使双方受益，逐步 实现可行性目标，累积足够的自信和能力，再渐渐 采取自我实现的生涯规划模式，在中、长期致力于 实现自我目标，最终达成理想。
• 雇员明确企业发展方向并愿意统合发展
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雇员职业生涯规划管理工作步骤
确定规划对象
生涯规划实施
员工基本 素质测评
定期跟踪、 评估反馈
确定《规划表》
雇员填写《职业规划表》
面谈
员工职业生涯 设计、管理与发展
主讲人：蓝天博士
成语填空
东___?___西___?___
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同时毕业的三个好朋友
A选择了去一家广告公司，一年后跳槽到一家 房地产公司，一年后又跳槽到一家网络公司； B选择去了一家大型外企的人力资源部门，工 作两年后被提升为经理，同时在职继续攻读人 力资源方向的MBA； C进入了政府部门，在基层锻炼了两年后回到 部委工作。 A一直在就业的状态中，而B正在建设自己的职 业，C开始经营的是自己的事业。
应开发的工作
1．了解和评价职业和工作单位的信 息 2．了解工作和职位的任务、职责 3．了解如何与上级、同事和其他 人的协调工作方面的关系 4．开发某一方面或更多方面的专门 知识 1．开辟更宽的职业出路 2．了解如何自我评价的信息（例如 工作的成绩效果） 3．了解如何正确解决工作、家庭和 其他利益之间的矛盾
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不同的人际沟通风格
内向
分析型
支配型
被动
和蔼型 表现型
主动
外向
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工作方式 ...
严肃认真 有条不紊 有计划有步骤 合乎逻辑 真实的 寡言的缄默的
分析型
面部表情少 动作慢 准确语言,注意细节 语调单一 使用挂图
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工作方式...
支配型
果断, 独立, 有能力, 热情, 审慎的, 有作为. 有目光接触, 有目的, 说话快且有说 服力, 语言直接, 使用日历, 事前计 划.
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二、什么是生涯规划 ？
1、职业生涯规划与管理内涵

职业生涯的规划与管理，就是具体设计及实 现个人合理的职业生涯计划——测、定、学、 干、评、发。 按照时间的长短来分类，可分为人生规划、 长期规划、中期规划与短期规划四种类型 。 （成功的道路是由目标铺成的，两个北大学 生的案例）
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早期职 业生涯
中期职 业生涯
后期职 业生涯
1．扩大个人对工作的兴趣，扩大所 掌握技术的广度 2．了解工作和单位的其他综合性成 果 3．了解“合理安排生活”之道，避 免完全被工作所控制
职业生涯路线的选择
职业生涯早期：对自己锻炼最大的工作 是最好的工作
职业生涯中期：收入最多的工作是最好 的工作 职业生涯后期：实现人生价值最大的工 作是最好的工作
表达型
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1.2环境分析（鲁人迁居）

友伴、行业、企业、地区、社会 人脉、金脉、知脉
1.3关键成就因素分析（守株待兔）

1.4关键问题分析

（人的思维误区）

目前影响我进一步发展提高的最大瓶颈是什么？ 造成这些瓶颈的因素有哪些？其中自身可控因素 是什么？ 自身可控因素中，哪些是客观因素？哪些是主观 因素？（半空型领导）（如何寻找自己的金佛）
铁轨的宽度为什么是4英尺85英寸？
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1、职业生涯
职业生涯，又称职业发展，是指一个人在其一生 中遵循一定道路（或途径）所从事工作的历程， 是指与工作相关的活动、行为、价值、愿望等的 综合。 职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、 技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以 工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资 待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为 目标的工作经历和内心体验的经历。
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对公司



①可以更深地了解员工的兴趣、愿望、理想，以使 他能够感觉到自己是受到重视的人，从而发挥更大 的作用。 ②由于管理者和员工有时间接触，使得员工产生积 极的上进心，从而为单位的工作做出更大的贡献 ③由于了解了员工希望达到的目的，管理者可以根 据具体情况来安排对员工的培训 ④可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作 领域，从而使个人目标和单位的目标更好地统一起 来，降低了员工的失落感和挫折感 ⑤能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标， 从而达到稳定员工队伍的目的
员工与自己的朋友、配偶、同事或亲戚谈自己的想法， 并将谈话录音。 员工用语言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。
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通用电器公司的员工自我评估问卷：
1）从下面的个人需要列项中选择三项你认为在你的下一个工作中对你来说是最重要的， 并画圈，自由时间、权力、有兴趣的工作、金钱、独立、安全、专业地位、挑战、无烦 恼、朋友、声望、文化氛围、地理位臵、消遣、透明度、气候、教育设施、当领导、专 家、与家庭在一起的时间。 从上面所列的个人需要中选择三项你认为在你的下一个工作中对你来说是次为重要的， 并画线。 2）请加上你在上面所列的个人需要中没有列举出的项目。 3）你目前的工作安排为满足你下一步最需要的东西提供了可能性吗？如果是，请回答细 节；如果不是，请指出哪种安排提供了这种可能性。 4）你希望你的下一个工作安排能满足你自己的需要吗？如果是，请回答细节：如果不是， 指出为什么。 5）确定你下一个工作安排中最需要的东西并加以描述。 6）描述你能从事的以及为了实现你的目标愿意从事的主要活动。但是，不要使用工作名 称或工作职位来描述你愿意从事的工作。描述你为获得你需要的东西你将要进行的工作， 至少列出4项活动。 7）为了在下一步工作中增进你的潜力，你是否需要开发一些新技能或能力？如果是，你 需要开发哪种技能或能力。 8）总结你个人的需要和为满足这些需要你能做的或你将要做的工作。
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步骤四：职业生涯实施管理
1、职业生涯发展方案 2、职业生涯发展文件（PPDF）

2.1PPDF的使用指南 2.2PPDF的主要内容

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打造有序前程：职业生涯 规划表
姓名 现工作部门 性别 年龄
现任职务 现任职务 政治面貌 到职年限 到职年限
个人因素分析结果 环境因素分析结果 职业选择
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案例启示：
1、机遇与目标的专一性：目标要准
2、万丈高楼从地起：基础要牢
3、关键是知识与技能积累到了哪一步？
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1、职业生涯发展途径

1.1组织内部发展

横向 纵向 核心方向 1.2.1外部发展的时机 1.2.2外部发展需要的判定工具－职业满意问卷

1.2组织外部发展


2、职业生涯发展所需角色转换（角色七阶段） 学生、应征者、储备人员、同事、 指导者、资助者、 退休者
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图1-1 施恩的圆锥形三维组织系统模型
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3、职业生涯所需的能力转换

3.1、管理能力
3.1.1管理能力的结构 3.1.2不同人员需要的管理能力 3.1.3管理人员能力的评价


3.2、专业能力
3.2.1专业能力的结构 3.2.2专业能力的开发方法

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职业生涯周期的三分法
表 2 1 职 业 生 涯 周 期 的 三 分 法
阶段 所关心的问题
1．第一位是要得到工作 2．学会如何处理和调整日常工作 中所遇到的各种麻烦 3．要为成功地完成所分派的任务 而承担责任 4．要做出改变职业和调换工作单 位的决定 1．选择专业和决定承担义务的程 度 2．确定从事的专业，并落实到工 作单位 3．确定生涯发展的行程和目标等 4．在几种可供选择的生涯方案中 ，作出选择。 1．取得更大的责任或缩减在某一 点上所承担的责任 2．培养关键性的下属和接班人 3．退休
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工作方式 ...
合作 友好 赞同 耐心 轻松 面部表情和蔼可亲 频繁的目光接触 说话慢条斯理 声音轻柔,抑扬顿挫 使用鼓励性的语言 办公室里有家人照片
和蔼 型
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工作方式 ...
外向, 直率友好 热情的 令人信服的 幽默的 合群的 活泼的 快速的动作和手势 生动活泼的, 抑扬顿挫的 语调 有说服力的语言 陈列有说服力的物品
生涯路线选择 长期目标
职业生涯目标
完成时间 完成时间 完成时间
中期目标 短期目标
完成短期目标计划与措施 完成中期目标计划与措施 完成长期目标计划与措施 所在部门主管审核意见 人力资源部门审核意见 2012-9-5 32
第二章 雇员职业生涯规划
前提： • 企业有明确发展方向、战略
• 以人为本的企业文化
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个人 发展
企业 发展
职业生涯实践 职业生涯管理 职业生涯开发
职业生涯开发与管理的基本要素
个 人 规 划
企 企 业 业 规 规 划 划
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职业生涯开发与管理
只要开始，永远不晚；
只要进步，总有空间。
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第一章 职业生涯规划基础
一、职业生涯的内涵 思考：