幼儿园小班安全《滑滑梯》教案模板范文
小班安全教育滑滑梯教案（精选4篇）
小班安全教育滑滑梯教案（精选4篇）小班安全教育滑滑梯篇1活动目标:1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的和品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
活动准备:1、课前先带领幼儿在户外进行活动，观察幼儿的是怎样活动的。
2、歌曲《滑滑梯》。
活动过程:一、师幼交流。
1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗？可是老师发现了一个问题。
在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了，谁能想一个办法，来解决这个问题？2、老师组织幼儿之间相互讨论，并发言。
二、歌曲欣赏。
1、老师在听完幼儿的发言后，说老师这有一首关于滑滑梯的歌，让我们一起来听一听歌中是怎样唱的。
2、老师唱歌曲一遍。
3、老师问歌中是怎样唱的？4、鼓励幼儿积极思考，并回答。
三、学唱歌曲。
1、老师先领念一遍歌词，在理解歌词的基础上学唱歌曲。
2、并让幼儿分组练习。
四、找朋友。
1、在学唱歌曲的基础上，老师描述在大集体中只有互相谦让，才能交到好的朋友。
2、老师带领幼儿到户外活动，并主要培养幼儿在集体中的谦让心理。
3、培养幼儿的这种习惯，可以让他们在游戏中养成。
如：找朋友小班安全教育滑滑梯教案篇2活动目标：1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、幼儿玩滑滑梯的录像。
2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1、小狗怎么了？（1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
"小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
（2）出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？2、播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
（1）幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的？""怎样玩滑滑梯才是安全的？""你觉得那种方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。
滑梯的安全教案6篇
滑梯的安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!滑梯的安全教案6篇教案能够帮助教师合理安排学习任务和作业布置，教案的写作能够帮助教师避免时间的浪费和冗余，下面是本店铺为您分享的滑梯的安全教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园安全滑滑梯教案6篇
幼儿园安全滑滑梯教案6篇幼儿园安全滑滑梯教案篇1活动目标：1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的和品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
活动预备：1、课前先带领幼儿在户外进行活动，观测幼儿的是怎样活动的。
2、歌曲《滑滑梯》。
活动过程：一、师幼沟通。
1、老师问幼儿刚才在外边玩的快乐吗？可是老师发觉了一个问题。
在小伙伴们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危急了，谁能想一个方法，来解决这个问题？2、老师组织幼儿之间相互争论，并发言。
二、歌曲观赏。
1、老师在听完幼儿的发言后，说老师这有一首关于滑滑梯的歌，让我们一起来听一听歌中是怎样唱的。
2、老师唱歌曲一遍。
3、老师问歌中是怎样唱的？4、鼓舞幼儿积极思索，并回答。
三、学唱歌曲。
1、老师先领念一遍歌词，在理解歌词的基础上学唱歌曲。
2、并让幼儿分组练习。
四、找伙伴。
1、在学唱歌曲的基础上，老师描述在大集体中只有相互谦让，才能交到好的伙伴。
2、老师带领幼儿到户外活动，并主要培育幼儿在集体中的谦让心理。
3、培育幼儿的这种习惯，可以让他们在游戏中养成。
如：找伙伴。
幼儿园安全滑滑梯教案篇2活动目标：1、学习儿歌，初步掌控象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等。
2、辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象。
3、积极参加儿歌表演，体验动物们滑滑梯的开心形象。
4、遵守游戏规章，不做危急的动作。
5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。
活动预备：动物图片、积木、背景图活动过程：一、幼儿熟识情景，认识角色。
老师分别出示磁性图片刺猬、松鼠、小兔，并想小伙伴们问好。
出示滑滑梯：老师：咦！这是什么？哦，原来小动物们要来滑滑梯。
二、幼儿观测三种角色滑滑梯时的不同动态，迁移象声词“叽里咕噜。
”匹配象声词：“扑噔、哧溜”。
1、老师分别演示松鼠滑滑梯、小兔跳下滑滑梯、刺猬滚下滑滑梯。
2、老师边用动作默示边问：“他们是怎么滑的？会发出什么声音？小刺猬会象小老鼠一样……，叽里咕噜滚下来，小兔……、小刺猬……三、幼儿完整地学习儿歌。
幼儿园安全滑滑梯教案(精选18篇)
幼儿园安全滑滑梯教案（精选18篇）教案的编写需要围绕幼儿园教学的目标和要求，结合孩子们的实际情况进行针对性设计。
编写幼儿园教案需要考虑到幼儿的发展特点和教育需要，以下是一些针对不同年龄段幼儿的教案范文。
幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案1、在集体活动中学会轮流和等待。
2、形成同伴之间谦让的意识。
1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。
2、教学用图，《玩滑梯》。
1、引出主题谈话：——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？”2、教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。
了解图片内容幼儿观察教师出示的图片。
——“图片上有什么？”“谁玩滑梯是正确的？”“谁玩滑梯是不安全的？”“什么是轮流？大家一起来排队试试看。
”3、师生共同理解图片。
幼儿园安全教案《滑滑梯真好玩》1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架,布娃娃一个。
一、谈话导入。
讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
二、介绍滑梯的正确玩法。
1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。
2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。
3.中途必要时,用两脚来控制速度。
三、表演故事“布娃娃受伤了”1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。
2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。
)3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。
(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。
(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。
教师注意观察幼儿玩滑滑梯的情况，及时指出不正确的玩法，鼓励幼儿按照规则安全地玩滑滑梯。
幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。
幼儿园小班滑滑梯安全教案范文(7篇)
幼儿园小班滑滑梯安全教案范文（精选7篇）幼儿园小班滑滑梯安全教案范文第1篇活动目标:1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的和品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
活动准备:1、课前先带领幼儿在户外进行活动，察看幼儿的是怎样活动的。
2、歌曲《滑滑梯》。
活动过程:一、师幼交流。
1、老师问幼儿刚才在外边玩的高兴吗？可是老师发觉了一个问题。
在小伙伴们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太不安全了，谁能想一个方法，来解决这个问题？2、老师组织幼儿之间相互讨论，并发言。
二、歌曲赏识。
1、老师在听完幼儿的发言后，说老师这有一首关于滑滑梯的歌，让我们一起来听一听歌中是怎样唱的。
2、老师唱歌曲一遍。
3、老师问歌中是怎样唱的？4、激励幼儿积极思考，并回答。
三、学唱歌曲。
1、老师先领念一遍歌词，在理解歌词的基础上学唱歌曲。
2、并让幼儿分组练习。
四、找伙伴。
1、在学唱歌曲的基础上，老师描述在大集体中只有相互谦让，才能交到好的伙伴。
2、老师带领幼儿到户外活动，并重要培育幼儿在集体中的谦让心理。
3、培育幼儿的这种习惯，可以让他们在游戏中养成。
如：找伙伴幼儿园小班滑滑梯安全教案范文第2篇活动设计背景滑梯是小伙伴们喜爱的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些不安全。
因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
活动目标1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。
4、培育幼儿敏锐的察看本领。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的本领。
教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自我安全意识。
活动准备1、儿歌《滑滑梯》准备。
2、小鸡头饰数个，卡纸做的`小虫子若干个，2个滑滑梯。
活动过程：1、老师扮演鸡妈妈，小伙伴们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈:孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？（老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
幼儿园小班滑滑梯教案(优秀5篇)
幼儿园小班滑滑梯教案（优秀5篇）《滑滑梯》幼儿园教案篇一活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。
活动预备：小猴子饰若干，照相机。
活动过程：(一)故事导入《小猴子滑滑梯》1.老师讲故事2.提问：老师说；“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的？＇(二)角色扮演给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，老师戴上小猴子妈妈的头饰。
导入活动，激发爱好。
小猴子妈妈：今日天气真好，小猴子，妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。
＇1.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
提问：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
小结：订正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
2.人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
;本文。
来源：屈，老，师。
教案网；从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。
3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)小猴子妈妈：刚才我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)小猴子妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
(准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。
) 结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的平安。
活动反思：滑梯是小伴侣们喜爱的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、平安的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危急。
此活动让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
2023年幼儿园大班教案滑滑梯篇二1．全体教职员工必须严格遵守考勤制度。
每天由值班人员负责检查出勤情况并记载。
2．全体教职员工因病、事等其它原因请假者，需做到事先请假、事后销假。
小班幼儿滑滑梯教案7篇
小班幼儿滑滑梯教案7篇教师们需要在教案中明确每个环节的时间分配，教案内容丰富，能够提供多样化的教学方法，使课堂更加有趣，下面是本店铺为您分享的小班幼儿滑滑梯教案7篇，感谢您的参阅。
小班幼儿滑滑梯教案篇1活动设计背景滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。
因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
活动目标1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自我安全意识，活动准备1、儿歌《滑滑梯》准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动过程：1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈:孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么?（老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
）鸡妈妈：孩子们，你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么?（请一个小朋友试着滑滑梯）鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?（教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，如果那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后进行总结。
）鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，慢慢坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在慢慢往下滑。
2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。
鸡妈妈：你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。
（教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。
）3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。
小班幼儿滑滑梯教案通用6篇
小班幼儿滑滑梯教案通用6篇很多时候教案可以帮助教师更好地掌握教学进度，教案内容丰富，能够提供多样化的教学方法，使课堂更加有趣，本店铺今天就为您带来了小班幼儿滑滑梯教案通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
小班幼儿滑滑梯教案篇1活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。
活动过程：给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
导入活动，激发兴趣。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
向幼儿介绍滑梯及其玩法。
提问：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范。
然后再请幼儿示范。
（2）人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"（2）兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
幼儿园小班健康教案：安安全全滑滑梯活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
滑滑梯幼儿园小班教案5篇
滑滑梯幼儿园小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!滑滑梯幼儿园小班教案5篇制定教案可以提高教学的有序性和系统性，编写教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和教学成果，及时调整教学策略，下面是本店铺为您分享的滑滑梯幼儿园小班教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班滑滑梯安全教案范文（精选12篇）
幼儿园小班滑滑梯安全教案范文（精选12篇）幼儿园小班滑滑梯安全教案范文（精选12篇）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班滑滑梯安全教案范文，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班滑滑梯安全教案篇1活动设想：大自然里有孩子们无数的快乐，好玩的滑梯是他们快乐的源泉之一，孩子们对滑梯表现出极大的兴趣，爬上去滑下来，不厌其烦地反复玩耍。
三四岁的幼儿由于活动的目的性，活动的方法及与同伴的协作等方面均较弱，因此，我设计了开心安全玩滑梯。
活动中，引导幼儿理解、接受玩滑梯的方法，遵守活动规则，初步培养幼儿的安全意识。
活动目标：1、引导幼儿学会玩滑梯的正确方法，了解规则。
2、教育幼儿滑梯时，不拥挤、不推拉，并学会谦让。
3、初步培养幼儿的安全意识。
活动过程：一、体验感受。
1、邀请大班小朋友带领小班幼儿一起玩滑梯。
（引起幼儿玩滑梯的兴趣，消除恐惧心理，学习玩滑梯的方法。
（1）与哥哥姐姐一起玩滑梯，了解规则。
提问：怎样玩好？小结：一个挨着一个不拥挤，攀登时要抓紧扶手，下滑时双手扶着两侧。
(2)学着哥哥姐姐的样子滑滑梯，提醒规则。
2、结合儿歌滑滑梯，强化玩滑梯的正确方法。
3、提问：你怎样玩滑梯最开心讲述：请不同水平的幼儿讲。
小结：滑梯时双手扶住两边的扶手，速度要慢，落地要轻，同时，教育幼儿玩滑梯时不拥挤、推拉，应互相谦让。
学习儿歌继续玩滑梯二、听故事—受伤的小猴1、小猴为什么会受伤？小动物是怎样玩的？2、不正确地玩滑梯的会带来哪些危害？3、初步培养幼儿的安全意识。
三、组织讨论：哪些方法玩话滑梯不好，强化安全意识。
幼儿园小班滑滑梯安全教案篇2一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
3、幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：1、小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
幼儿园小班安全滑滑梯教案精选7篇
幼儿园小班安全滑滑梯教案精选7篇幼儿园小班安全滑滑梯教案1活动目标：1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。
2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。
3、知道在发生危险时如何自救。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：图片（不正确的玩滑滑梯方式）、滑滑梯组合。
活动过程：1、谈话导入：教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？2、基本部分：（1）观察图片：教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（2）讨论玩法：教师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？我们小朋友是怎么玩攀爬架的？挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？（3）幼儿玩滑滑梯，教师观察指导。
教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。
注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。
玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
教学反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。
幼儿园小班安全滑滑梯教案2活动目标：1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、遵守行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：1、儿歌《滑滑梯》准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动过程：1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈:孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？（老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
）鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？（请一个小朋友试着滑滑梯）鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，如果那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后进行总结。
小班幼儿滑滑梯教案6篇
小班幼儿滑滑梯教案6篇小班幼儿滑滑梯教案篇1活动设计背景滑梯是小伴侣们喜爱的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危急。
因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
活动目标1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自我安全意识活动预备1、儿歌《滑滑梯》预备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动过程：1、老师扮演鸡妈妈，小伴侣们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈：孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？（老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
）鸡妈妈：孩子们，你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？（请一个小伴侣试着滑滑梯）鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室依据这个小伴侣滑的状况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小伴侣再去滑，最终进行总结。
）鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。
2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。
鸡妈妈：你们会过这座山么？我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。
（老师观看幼儿滑滑梯的`状况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。
）3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。
4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。
鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。
（老师带领幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯）鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么？（引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法）鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，现在我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。
幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案6篇
幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案6篇幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案1活动目标：1、学习儿歌，初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等。
2、辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象。
3、积极参与儿歌表演，体验动物们滑滑梯的愉快形象。
4、遵守游戏规则，不做危险的动作。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：动物图片、积木、背景图活动过程：一、幼儿熟悉情景，认识角色。
教师分别出示磁性图片刺猬、松鼠、小兔，并想小朋友们问好。
出示滑滑梯：教师：咦！这是什么？哦，原来小动物们要来滑滑梯。
二、幼儿观察三种角色滑滑梯时的不同动态，迁移象声词“叽里咕噜。
”匹配象声词：“扑噔、哧溜”。
1、教师分别演示松鼠滑滑梯、小兔跳下滑滑梯、刺猬滚下滑滑梯。
2、教师边用动作暗示边问：“他们是怎么滑的？会发出什么声音？小刺猬会象小老鼠一样……，叽里咕噜滚下来，小兔……、小刺猬……三、幼儿完整地学习儿歌。
教师边演示边启发幼儿根据情景朗诵儿歌。
1、第一遍老师为主，幼儿自然加入，可以这样问：“他们是怎么滑滑梯的.？”2、幼儿跟着老师一起念儿歌《滑滑梯》数遍。
四、游戏。
1、启发幼儿用腿当滑梯，手扮小动物，玩滑滑梯的游戏。
2、还可以用身体的一个地方变一个滑滑梯呢？变变看，用什么来当小动物？五、带领幼儿户外滑滑梯。
（附）儿歌滑滑梯松鼠滑滑梯，哧溜一声滑下去；小兔滑滑梯，扑噔扑噔跳下去；刺猬滑滑梯，叽哩叽哩咕噜滚下来。
幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案2活动目标：1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、遵守行为规则，不做“禁止”的事。
教学重点、难点：正确的方法滑滑梯和自我安全意识。
活动准备：1、儿歌《滑滑梯》准备。
2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯。
活动过程：1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈：孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？（老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
幼儿园滑滑梯安全教案5篇
幼儿园滑滑梯安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园滑滑梯安全教案5篇教案可以为教师提供组织教学的结构和逻辑，教案的共享和交流可以促进教育界的合作和经验分享，下面是本店铺为您分享的幼儿园滑滑梯安全教案5篇，感谢您的参阅。
小班安全玩滑梯安全教案5篇
小班安全玩滑梯安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班安全玩滑梯安全教案5篇通过编写教案，教师可以明确教学目标，确保教学的针对性和有效性，教案帮助教师合理安排教学时间，确保每个教学环节都能得到充分的时间和关注，以下是本店铺精心为您推荐的小班安全玩滑梯安全教案5篇，供大家参考。
安全滑滑梯的教案6篇
安全滑滑梯的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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滑滑梯安全活动教案6篇
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幼儿园小班安全《滑滑梯》教案模板范文
活动设计背景
滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。
因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
活动目标
1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
正确的方法滑滑梯和自我安全意识
活动准备
1、儿歌《滑滑梯》准备
2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯
活动过程：
1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。
鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。
鸡妈妈:孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么?
(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。
)
鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)
鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，如果那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后进行总结。
)
鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，慢慢坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在慢慢往下滑。
2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。
鸡妈妈：你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。
(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。
)
3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。