现代化与西南少数民族——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(三)

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中国人民大学选修课信息统计表

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梁雨谷 梁雨谷 梁雨谷 梁雨谷 张杰 张杰 阚红柳 阚红柳 欧树军 刘江涛 李永娜 丁超 丁超 张旭 王静 杨梅 李德全 王静 李全德 林光华 徐建委 徐建委 张旭 廖菊楝 张迪
选修课信息统计
上课的主要内容,讲课方式,课堂风格,等
自我探索与人际交往 讲课用ppt,学生分为小组,会有一些小组活动,课程比较有意思,一学期有一个小组作业 刘后滨老师很忙,一般是其他老师代讲,讲授枯燥无味 ppt与书结合,说话很慢,但每周两次课,半学期上完 讲授 资治通鉴选讲,课本是文言文,联系背景讲解文言文 讲解课文,有点像历史,其实也有点意思 VERY BORING,完全沉浸在自己的小世界中 内容如课名 给PPt 不点名,经常放电影,要做presentation,老师是美女 老师讲课,看歌剧 PPT授课,中文 专题讲述 哲学发展 中国早期文明概论 古代中国音乐知识,挺专业 中英文双语授课(常常需要通过英文去理解中文),讲中国文学史,无教材,需记笔记。 讲解围棋历史与小八卦们,看看小电影,欢乐多多 真不是围棋教学班,了解围棋发展史以及„„趣闻八卦 对照PPT讲,无其他形式 舞蹈 讲秘密帮派和秘密宗教,无趣 内容如课名 给PPt 推荐了参考书目 类似于高中的历史课, 很水的课 老师脾气很好 其实很负责任 但是课上容易睡着 各个时期的学者介绍,讲课较枯燥 照读PPT 中国佛教发展史和一些基本佛教改练,PPT 每两节课换一个老师,课程内容很广泛,讲座式教学 温铁军老师会讲前三节课,非常精彩,之后的课由农发其他老师代讲 对照PPT讲,无其他形式 上课很水,不点名,但给分很坑爹 上课无聊,给分很差 上不上无所谓,怪力乱神的 经济类但偏重经济史;ppt 茶文化,ppt,讲授品尝,课堂很轻松,每节课喝茶 讲授中俄的历史关系到2008年左右,另外也看一些俄国宫廷秘史 很无聊的讲关于正当的各种知识 只去上了2次,不清楚 长期翘课,不明 很多人应该都上了,水课,相当无聊 讲很多关于西方的政党发展的问题。中国的政党的分析。 多为陈老师授课,理论化很强,非常系统,但对政党没有兴趣的别选,或许有点枯燥 政党学概论 政党学相关知识,主要是从学理上分析政党神马的,不是思想政治教育,要记笔记 传统授课。努力努力会有点儿意思。

李绍明的彝族社会学思想研究

李绍明的彝族社会学思想研究

李绍明的彝族社会学思想研究作者:王菊来源:《广西民族研究》2008年第03期【摘要】李绍明是较早提出对民族进行民族社会学研究的学者之一,他在实际的民族社会学研究中的思想主要体现在对彝族社会的研究方面,他从政治、经济、社会三个角度对彝族社会的研究,是新时期以来对彝学的贡献。

【关键词】凉山彝族;社会;经济;民族社会学【作者】王菊,四川大学文学与新闻学院2004级文学人类学博士生。

成都,610041【中图分类号】C95 【文献标识码】A 【文章编号】1004-454X(2008)03-0069-006On LI Shao ming’s sociology thought of Yi nationalityWang JvAbstract:Li Shaoming is one of the advocators who proposed to study nationalities by means of ethnic sociology.His sociology thought mainly reflected on Yi nationality’s society.His study on new Yi society of the politics,economy and society three aspects contributed to the Yi studies in the period.Key words:Yi nationality of Liangshan;society;economy;ethnic sociology李绍明(1933——),土家族,重庆秀山人。

1950年入华西大学社会学系学习,1953年毕业于四川大学历史系民族学专业,1954年毕业于西南民族学院民族问题研究班。

先后在四川省阿坝藏族自治州、全国人大国家民族委员会四川民族调查组、中国科学院民族研究所四川调查组和云南调查组、四川省民委、四川省民族研究所从事民族学、中国民族史、民族问题与民族政策研究。

李慎明副院长在中国社会科学院国际学术论坛

李慎明副院长在中国社会科学院国际学术论坛

李慎明副院长在中国社会科学院国际学术论坛 “2005-2006年的拉丁美洲”上的讲话(2006年2月27日)尊敬的全国人大常委会成思危副委员长尊敬的国务院新闻办蔡武主任尊敬的拉美和加勒比各国驻华大使以及其他国家驻华使节先生们女士们、先生们:首先请允许我代表中国社会科学院对大家出席我院国际学术论坛“2005-2006年的拉丁美洲”表示热烈的欢迎。

一年一度的拉丁美洲形势论坛正在成为我院年度重要学术活动之一,同时也成为我国拉美研究领域的重要的年度学术盛会,也是我们与拉美各国驻华使节的重要的年度聚会。

这对提升我院拉美研究水平,扩大我院拉美研究的社会影响具有重要的意义。

为此,我愿借此机会向所有给予我们支持的与会者表示衷心的感谢。

拉丁美洲和加勒比曾是世界上最具活力的地区之一,也是发展中国家中经济发展最快的地区之一,他们的发展进程一直为世人所关注。

人们所关注的不仅仅是拉美国家经济发展的成就,而且还有拉美国家积极探索一条符合本国实际的建设现代化道路的实践。

在这一实践中他们曾经取得的经验和教训正在成为广大发展中国家的共同财富。

尽管在拉美国家的发展进程中,他们经历过各种曲折,但是他们从来没有停止对具有自己特色的发展模式的探索,对此我们大家是有目共睹的。

第二次世界大战之后,拉美国家曾经通过进口替代工业化模式实现了经济的迅速发展,改变了经济落后的面貌,但是也在经济和社会发展方面产生了新的问题。

此后,债务危机的爆发和外部经济环境的变化,改变了这一模式的发展方向,并使拉美国家按照新自由主义理论进行改革。

但是,拉美国家的实践表明,脱离本国实际完全照搬某种理论的改革是难以取得令人满意的结果。

近些年来,拉美国家再次表现出了探索的勇气,努力寻找一条符合各自国情、适应世界经济变化的改革之路。

拉美国家在这方面所积累的经验教训,对正在建设具有本国特色的社会主义市场经济的中国来讲,具有很大的借鉴意义,值得我们对此进行较为深入的研究。

近几年来,我们欣喜地看到拉美经济正在向好的方向发展。

区域民族学与李绍明先生的中国西南研究

区域民族学与李绍明先生的中国西南研究

区域民族学与李绍明先生的中国西南研究作为新中国培养的第一代民族学家,李绍明先生是中国民族学界具有跨时代影响的重要人物之一。

他在西南民族研究方面建树卓著,特别是20世纪80年代中国民族学重建以来,积极推动西南地区的区域性民族研究,并联合西南民族学界的同仁发起成立了“中国西南民族研究学会”,他的一系列学术活动不仅促成了西南民族研究的“区域研究”范式转型,也开启了西南民族学界跨省合作交流的学科建设和学术发展而言,李绍明先生的学术遗产值得后辈学人细致梳理总结和继承发展。

本文将讨论集中于李先生在西南地区推动开展的区域研究之学术回顾,以期在此基础上思考当代中国民族学人类学西南研究的视野拓展,及其对整个中国人类学的理论方法的贡献何在。

在《西南人类学民族学研究的历史、现状与展望》一文中,李绍明先生指出:“西南民族学研究”主要指我国大西南地区的民族学即文化人类学研究,它是广义的民族研究中的一部分。

以地理范围论,是指对四川、云南、贵州、西藏、广西、重庆,以及湘西、鄂西等地各少数民族和民族地区有关这类学科的研究,可见,在李绍明先生眼中,西南民族研究有着民族学(文化人类学)的学科归属,其研究的区域范围是一个“大西南”概念。

特别值得注意的是,李先生心中的“西南”从一开始就是一个超越了行政区划的学术区域概念。

李绍明先生西南观的形成,首先是缘于一种学术区域的建构实践。

对“西南”这一人文区域概念的认识,李绍明先生主要是以中国汉族与少数民族的东西分布格局为基础,再以南北分界来囊括的一个研究中国南方民族的广大区域。

可以如此理解,李绍明先生眼中的“西南”等同于中国南方的民族地区,而且这个地区也是边疆地区,因此,李先生的西南观明显地具有一种区域人文道德学术判断在其中。

在某种程度上,李绍明先生的“西南观”所蕴含的人文空间格局,与王铭铭对中间圈和核心圈之间关系的论述,具有相似的学术意识。

李先生在多篇文章中强调了这样一个观点:历史上西南民族的源流与走势表明了这一地区是一个充满流动性和交融性的民族走廊或迁徙通道,所以研究历史上该地区各民族互动交融的关系格局是认识西南之基础。

2013年贵州省高校人文社科研究基地项目立项表

2013年贵州省高校人文社科研究基地项目立项表

简红江 秦 毅 郑明哲 向国惠
JD2013135 JD2013136 JD2013137 JD2013138 JD2013139 JD2013140 JD2013141 JD2013142 JD2013143 JD2013144 JD2013145 JD2013146 JD2013147 JD2013148 JD2013149 JD2013150 JD2013151 JD2013152 JD2013153 JD2013154 JD2013155 JD2013156 JD2013157 JD2013158 JD2013159 JD2013160 JD2013161 贵 州 广 播 电 视 大 学 ( 贵 州 职 业 技 术 学 院 ) 贵 州 师 范 学 院 中国 山地 民族 研究 中心
贵 州 大 学
人口 社会 法制 研究 清水江流域苗侗地区村落的兴学活动与社会变迁 中心 区域法律制度的兴起:以东盟争端解决机制为 中心的研究 东亚发展型国家转型研究 贵州人才创业的政策选择与可持续性研究 喀斯 贵州承接产业转移的对策研究 特地 贵州茶产业供应链管理模式及其优化研究 区发 贵州后发赶超战略路径研究 展战 贵州制造业与物流业联动发展研究 略研 贵州高校农业示范园区建设研究 究中 贵州装备制造业的服务增强路径研究 心 贵州省农村信息贫困问题研究 贵州特色示范小城镇建设研究 基于体演文化的外语教育专业特色化综合改革 贵州 研究——以民族文化在英语教学中的实践为例 文化 苗族文化符号与现代漆画发展融合研究 与自 基于GIS贵州地质旅游要素分析——以关岭三叠 然遗 纪地质公园为例 产保 贵州三叠纪地质旅游产品开发研究 护研 黔东南侗族音乐文化的传播与传承研究 究中 贵州少数民族贫困地区文化保护和发展的生态平衡 心 贵州毛南族风俗文化研究 影像贵州:论电影中的贵州形象 贵州小微企业发展研究 喀斯 贫困山区物流中心仿真系统建构研究 特生 喀斯特地区土地经营权的虚置问题研究 态文 石漠化地区中小学生环境保护意识及影响因素研究 明研 小花苗传统音乐文化研究 究中 外国学者对贵州少数民族文化习俗研究之意义 心 探究 水族文字审美价值研究

西南少数民族社会历史调查——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(二)

西南少数民族社会历史调查——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(二)
生了深远的社会与历史影响。从 2 世纪 5 0 0年代

调查 , 也参与了社会历史调查组 的一些组织活动 ,
有些情况 比较 了解 , 但也不是完全 了解 。当时有 些最高决策源于毛泽东 的指示 , 具体则 由全 国人 大副委员长兼人大秘书长彭真 主持 , 民族调查大
纲也是 由彭 真领 导 的小 组制 定 的 。调 查 活 动为 全 国人 大 民委 领 导 , 时 的社 会 历史 调 查 组 也 是 由 当
《 西南民族大学学报》 人文社会科学版) 2 1/ 1总第 2 1 ( 000 2期
本刊同址_l .ubo n 1 " / xea.e ¥/ /l )O t
西 南 少 数 民族社 会 历 史 调 查
李 绍 明 美 国西雅 图华 盛 顿大 学讲座 ( ) 二
匪 / 彭 录 讲述 文 音整 理
! 和改革的 关系和社会历 史观 的认知 问题作 了经验性 的阐释 , 并对 相关的理论 和个案作 了梳 理 , 特定 ; 对
政治场景 中的知识分子 角色问题作 了初 步的探讨 。 ; [ 关键词 ] 西南 ; 少数 民族社会历 史调查 ; 回顾与反思 ; 人类 学
; i
文章 , 他认为甘孜藏区属农奴社会。在阿坝州,由
西南 民族学 院 的李 志 纯 、 家 瑞 、 从 众 、 李 吴 欧潮 泉
! 中图分类号:924 C 1.
… … … … … … … … … … … …
文献标识码: A
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文章编号: 0-32 (0O O—0o—0 1 4 96 21 )1 0l 7 0
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李绍明先生与土家族研究

李绍明先生与土家族研究

李绍明先生与土家族研究
王希辉;李秋芳
【期刊名称】《广西民族研究》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】李绍明先生是我国土家族研究和土家学构建的奠基者之一.自上个世纪八十年代开始,李绍明先生不仅亲自深入土家族地区进行实地调查研究,撰写和发表学术论文、著书立说,而且还积极为土家族研究的发展和土家学学科建构献策献力,为推动我国土家族研究的繁荣和土家学学科建构做出了极大贡献,留下了丰厚的学术遗产,值得学界后进进一步继承和发扬.
【总页数】6页(P192-197)
【作者】王希辉;李秋芳
【作者单位】华中师范大学历史文化学院武汉,430079;重庆市彭水实验中学重庆彭水,409600
【正文语种】中文
【中图分类】C95.G316
【相关文献】
1.李绍明先生与中国西南民族研究学会 [J], 王希辉;黄金
2.也谈李绍明先生与武陵民族走廊研究——兼与赵心宪教授商榷 [J], 王希辉
3.李绍明先生与酉水流域土家族调查--以《川东酉水土家》为考察中心 [J], 王希辉
4.李绍明先生与藏彝走廊研究 [J], 石硕
5.李绍明先生与武陵民族走廊研究 [J], 黄金
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李录:现代化十六讲

李录:现代化十六讲

李录:现代化十六讲(一)导论:老问题与新史学1840年的鸦片战争,让绝大多数中国人开始在落后挨打的痛苦中思考三个问题:为什么中国与西方差距如此悬殊?中国如何能够赶上西方?赶上以后的中国会是什么样的,是否还能重现往日的辉煌?一直到今天,这三个问题还萦绕在国人心头,不断引发各界精英探讨。

与此同时,从大概二百五十年前开始,作为历史同期领先者的西方精英们,也开始深思这一新世界格局背后的原因:和世界其他地区相比,西方已经遥遥领先,这种领先优势在此后的两百多年迅速形成西方对全球的统治。

为什么西方能够统治世界?这种统治能否持续下去?东西两方的问题虽然看上去“几家欢喜几家愁”,但实际上是同一个问题的两面。

在过去两百多年里,无论是在中国还是西方,东方的衰落和西方的领先一直都是世界各界精英关注的核心,围绕此话题涌现出各类理论、学说,但是到今天为止尚未形成一个共识。

已有的学说似乎在解释历史和预测未来上都有局限,它们最大的共同点就是所选取的历史区间相对较短,有些可以追溯到过去上百年,最多至千年的历史,历史视野仍嫌不足。

李鸿章所言中国在1840 所面临的是一场“三千年未有之变局”实属一个深刻洞见。

然而直到近代,人类对历史的考据主要靠文字记载,而文字在西方有五千五百年历史,在中国有三千三百多年历史,相对于整个人类进化史来说,文字记载的历史只占不到百分之一。

用百分之一的历史显然不足以追溯阐释整个人类进化的历程,加之传统史学本身也有偏见和局限,仅凭文字史的视野并不能完全回答上述问题。

所幸的是,传统历史学在过去几十年里发生了根本性的变化,一系列科学学科取得突破性进展,给人们理解更长期的历史提供了全新的工具。

1949年考古学Radio Carbon dating放射性碳定年法技术正式被发现,这种技术可以使用碳元素同位素的半衰期来比较精确地检测一种物件的历史年代。

新的检测技术再加上基因技术,使得考据文字出现之前的历史有了一个飞跃性的进展,从此在全球各地不断发掘出来的文物就成为了比文字更为重要的考古依据。

《民族学概论》讲座(九)

《民族学概论》讲座(九)

作者: 李绍明
作者机构: 土家
出版物刊名: 贵州民族研究
页码: 104-121页
主题词: 我国少数民族;彝族;姊妹;氏族;苗族;民族学;家庭;舞蹈;各民族;死者
摘要: <正> 第九讲 我国各民族的习俗和文艺 一、婚姻与家庭 1.婚姻家庭的几种形式 自有人类以来,就有婚姻关系,由于婚姻形成了家庭。

婚姻家庭的发展与社会经济的发展有着密切关系。

在原始人群中,人们之间的婚姻关系,最初是没有任何限制的,称为“乱婚制”。

这种婚姻并不排除在亲子、兄妹之间的缔结。

《管子·君臣》说:“古者未有……夫妇妃匹之合,兽处群居,以力相征。

”《列子·汤问》亦说:“长幼侪居,不君不臣,男女杂游,不媒不聘。

”指的就是这种情况。

李绍明先生的人生经历与中国民族学人类学史

李绍明先生的人生经历与中国民族学人类学史

作者: 伍婷婷[1]
作者机构: [1]中国人民大学历史学院教师,北京100872
出版物刊名: 西南民族大学学报:人文社会科学版
页码: 44-45页
主题词: 李绍明;中国民族学/人类学史;口述采访
摘要:李绍明先生是新中国培养出来的第一代民族学学者,他以亲历者的身份见证了建国后中国民族学/人类学学科史上的诸多重大事件。

他的人生经历展现了半个多世纪以来中国民族学/人类学曲折的发展历程。

作为建国后的新型知识分子,李绍明的学术研究有着强烈的时代特征,但同时亦能看到中国传统文化思维以及区域学术传统对其研究的形塑。

西南少数民族社会历史调查——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(二)

西南少数民族社会历史调查——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(二)

西南少数民族社会历史调查——李绍明美国西雅图华盛顿大
学讲座(二)
李绍明;彭文斌
【期刊名称】《西南民族大学学报(人文社科版)》
【年(卷),期】2010(031)001
【摘要】1999年4月,李绍明先生在访美期间,在西雅图华盛顿大学人类学系作了有关中国民族识别、西南少数民族社会历史调查、民族区域自治和少数民族现代化的系列讲座.在"西南少数民族社会历史调查"过程的回顾中,李先生对20世纪50年代由国家推动的这项民族工作的缘由--与社会性质和改革的关系和社会历史观的认知问题作了经验性的阐释,并对相关的理论和个案作了梳理,对特定政治场景中的知识分子角色问题作了初步的探讨.
【总页数】7页(P1-7)
【作者】李绍明;彭文斌
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】C912.4
【相关文献】
1.民族区域自治:多重因素的历史实践和民族和谐的基础——李绍明美国西雅图华盛顿大学人类学系讲座(四)
2.本土化的中国民族识别——李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(一)
3.美国华盛顿州立大学Cameron P.Peace博士莅临河南农业大学园
艺学院进行学术培训讲座4.西南少数民族社会历史调查--李绍明美国西雅图华盛顿大学讲座(二)5.美国西雅图华盛顿大学苏扎洛和艾伦图书馆主阅览室
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李绍明:学界津梁上善若水

李绍明:学界津梁上善若水

李绍明:学界津梁上善若水
佚名
【期刊名称】《西部广播电视》
【年(卷),期】2009(000)009
【摘要】2009年8月20日,四川省历史学会德高望重的前会长、著名的民族学家和民族史学家李绍明先生,不幸因肝癌在医院去世,享年75岁。

李绍明先生的逝世,是我国民族学、人类学、历史学界不可挽回的重大损失。

李老的学识魅力和人格魅力素为学界敬仰,惊闻李老逝世的消息后,不仅四川省人大、政协、社科联、文联等众多单位及在川高校前往吊唁,北大、清华、人大、中央民大、台湾佛光大学等数十所大学、研究机构,都在第一时间致电家属表示慰问,并送上花圈表示哀悼,堪称举国学界为之震动。

据看护在旁的家属说,临终前十多个小时,李老清晰地说出"心愿大成、返璞归真"八个字,然后了无遗憾,撒手而去。

为了追思李绍明先生,本刊特别约请了李绍明先生的得意门生、著名的人类学家李星星先生撰文纪念,以告慰逝去长者的在天之灵。

【总页数】4页(P184-187)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.民族区域自治:多重因素的历史实践和民族和谐的基础——李绍明美国西雅图华盛顿大学人类学系讲座(四) [J], 李绍明(讲述);彭文斌(录音整理)
2.“武陵民族区”命名的辩证思维方式应用问题--近年李绍明研究学术文献阅读反思辑要 [J], 赵心宪
3."武陵民族区"命名的价值取向及其意义——《李绍明民族学文选》巴文化研究的
反思 [J], 赵心宪
4.李绍明“武陵民族区”概念内涵与“黔中文化研究”基础理论 [J], 赵心宪
5.李绍明与民族学"苏维埃学派" [J], 徐新建
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论李绍明先生的田野实践与田野观

论李绍明先生的田野实践与田野观

作者: 王希辉[1]
作者机构: [1]华中师范大学历史文化学院、长江师范学院,湖北武汉430074
出版物刊名: 西南民族大学学报:人文社会科学版
页码: 17-21页
年卷期: 2012年 第8期
主题词: 李绍明;田野实践;田野观;民族学;西南研究
摘要:李绍明先生是新中国自己培养出来的第一代民族学家。

自20世纪50年代开始,李绍明先生就不断深入田间地头进行长时段的田野调查与研究,发表和出版了大量高质量论著,尤其是在藏彝民族走廊研究、武陵民族走廊研究等领域作出了卓越贡献,推动了我国西南民族学的长足发展与进步。

在长期的田野实践过程中,李绍明先生积累了丰富的田野经验和实践感悟,形成了独树一帜的田野观和田野调查理念,留下了丰厚的学术文化遗产,值得继承和发扬。

美国布鲁金斯学会:两岸若进展快速别意外

美国布鲁金斯学会:两岸若进展快速别意外

美国布鲁金斯学会:两岸若进展快速别意外
佚名
【期刊名称】《《国际展望》》
【年(卷),期】2005(000)010
【摘要】白宫前国家安全会议亚洲事务资深主任、华府智库布鲁金斯学会研究员李侃如(Kenneth Lieberthal)指出,两岸情势虽然仍有些忧虑,但大体而言朝向正面发展,如果短时间内出现快速进展,也不必太意外。

他告诉媒体,两岸统一之路遥远,因此中国国家主席胡锦涛的优先任务是维持台海稳定,避免台湾进一步走向独立。

【总页数】1页(P8)
【正文语种】中文
【中图分类】D871.2
【相关文献】
1.美国对"一带一路"倡议的认知及中国的策略选择r——基于对美国布鲁金斯学会和外交关系委员会学者观点的分析 [J], 宋瑞琛
2.美国布鲁金斯学会《政策简报》:李侃如教授论美国的对华政策 [J],
3.美国智库与媒体的互动--以CNAS(新美国安全中心)、CSIS(国际关系战略学会)、Brookings(布鲁金斯学会)为例 [J], 刘丽群;刘倩;吴非
4.世界一流智库研究成果满足政府教育决策需求的过程机制及启示——以美国布鲁金斯学会布朗教育政策中心为例 [J], 蒋观丽;文少保
5.布鲁金斯学会提出重建美国国会技术评估办公室(OTA) [J], 唐璐;张志强
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六江流域民族考察述评

六江流域民族考察述评

作者: 李绍明
出版物刊名: 西南民族大学学报:人文社会科学版
页码: 38-43页
主题词: 江流;藏族;石棺葬;民族;羌语支;礼州;述评;综合考察;独立语言;大墩子
摘要: <正> 中国西南部云南、贵州、四川、西藏和广西五省(区),自古以来就是多民族的地区,现有少数民族三千四百万人,占全国少数民族总数的百分之六十以上。

近年来由西南民族研究学会发起组织六江流域民族综合考察。

所谓“六江流域”是指川、藏、滇边境广义的横断山脉区的怒江、澜沧江、金沙江、雅砻江、大渡河和岷江。

美国城市化崛起时期城市学校的课程设置

美国城市化崛起时期城市学校的课程设置

美国城市化崛起时期城市学校的课程设置
李朝阳
【期刊名称】《高教探索》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】在美国城市化进程中,为应对城市化的教育需求,使学生适应未来的职业和社会角色,城市学校课程设置手工训练、职业教育和公民教育,课程呈现分化.城市化时期课程设置转向分化,这是一种官僚战略,它是对学校体制面临的一系列外部需求和压力的回应,以此应对城市多元人口的教育需求.这为我国新型城镇化进程中课程设置提供借鉴.
【总页数】6页(P65-70)
【作者】李朝阳
【作者单位】天津师范大学教育科学学院天津/300387
【正文语种】中文
【相关文献】
1.美国城市化进程中城市学校的管理变革
2.美国城市化崛起时期黑人高等教育的论争:华盛顿与杜波依斯
3.美国城市化崛起时期移民和女性教育问题
4.美国城市化崛起时期黑人高等教育的论争:华盛顿与杜波依斯
5.美国城市化崛起时期督学的管理政策及启示
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现代化问题所提出的定义, 这也表明在 2 世纪上 O 半叶中国的民族学界就已经开始多方位思考现代 化与中国少数民族社会变革的问题了。 在中国大陆, 2 O世纪 5 0年代现代化一词提得 不很响亮。当时忙 于社会改造 的系列运动 , 主要 是搞阶级斗争 , 改造 生产关 系。而 2 0年以后 , 即
( ) 治 民 主 化 ; 3 经 济 工 业 化 。凌 先 生 解 释 2政 () 道, 国族 化 的意思 并非 指汉族 化 ,国族 意 指 中华 民 族 , 现代科 学 、 育 来 改 造 中 国文 化 , 用 教 这样 的 解 释避 免 了 以汉 族为 中心 的思 想 。这 是迄 今 为 止 我
中圈分类号 : 9 1 C 5 文献标识 码 : A 文章编号 :0 4 3 2 (0 0 0—O o —0 10 - 96 2 1 ) 8 o5 5
作者简介 : 明(93 20 )男 , 李绍 13 — 09 , 土家族 , 秀山人 , 重庆 四川省民族研究所研究员 、 西南 民族 大学兼 职教授 , 中国著
先生还在基层的关怀中跋 涉前行? 天人相隔之间, 这样的时分与这样 的问题 , 却让追思者在仿佛 中获得

种与 先 生时 空与共 的 亲近 。
李 绍 明先 生辞世 的这 一年 中, 共 的记 忆与 个人珍 爱 的 回忆 重 叠 , 文 字 空 间里 已经 留下 了诸 多篇 公 在 章 , 不同的角度对先生的人 文关怀、 从 学科 思想、 社会贡献以及道德风 范进行追述。《 西南民族大学学
现 代 化 与 西 南 少 数 民族
李 绍 明美 国西雅 图华 盛顿 大 学讲 座 ( ) 三
[ 摘要 ]9 9年 4月 , 19 李绍 明先 生访 美期 间, 西雅 图华盛顿 大 学人 类学 系作 了有 关中国 民族识 别和 西南 少数 在 民族现代化等 系列讲座 。在“ 现代化 与西南少数 民族 ”的讲演 中,李先 生从 民族地 区的特 点 出发 ,对现代化 的
名 民族学 家 ; 彭文斌 (9 3一) 男 , 16 , 四川 双流人 , 加拿大英属哥伦 比亚大学亚洲研究所 、 中央民族 大学 民族学 与人 类学理 论
与方法研 究中心特 聘研究员 , 研究方 向 : 西南人类学 。


现 代化 的概 念 题
化》 一文, 他提出了三点看法 , ( ) 即:1 文化国族化 ;
化一词似乎无明确的界定 , 有谈经济的, 也有谈文
明或技术的, 似乎发展是其核心内容。2 世纪 4 O O 年代 民族学家凌纯声先生写 了《 中国边疆 的现代
6 《 西南 民族大 学学报》 人文社会科学版 )00年第 8 ( 21 期
到了 2 0世 纪 8 0年 代 , 国家 将 现 代 化 问题 提 得 很
主 持 人语 :
时光荏 苒 , 又是 八 月 , 李绍 明先 生辞 世 整整 一年 了。岁 月如梭 , 无情 的 时光 却在 静 悄 悄的 流逝 中 留下 了一 个 个深情 而 永 恒 的 问题 —— 李绍 明先 生是 否真 的 已经 离去?抑 或 离去 不过 是 短 暂 的 几 天 或 数 十 天— — 兴许 在 国内某地 的专业 会议 上我 们还会 见 到先 生盈盈 的 笑容 ?或 许在 大 西南 的 山水 与族 群之 间 ,
不太恰 当, 还是要解决事实上不平等的问题 , 差距 是存在的, 永远存在, 因为发展 的速度在客观上不 会是一致的。当时主要观点认 为 , 解决事实上不
平 等 问题 涉 及 到少 数 民族 现代 化 这 一 概 念 , 涉及 到马列 主义对 民族 问题 的一个 根 本 的原 则 。当 时 的讨论 由中国 民族 理 论 学 会 发起 。2 O世 纪 9 0年
概念作 了辨析 , 并对 2 O世纪 8 0年代 的“ 梯度 开发 理论”进行 了反 思 。 西 南少数 民族 地 区经 济发 展 的特点和 对
现代化进程 中所 出现 的问题进行 了归纳 , 并且提 出了现代化与 西南 民族 学的相关研究主题。 [ 关键词 ] 西南 ; 少数 民族地 区 ; 现代化 ; 人类 学
是事实上不平等 的问题 。 2 从 O世纪 8 0年代初讨
论这个 问题 时 , 多 数 人 认 为解 决 差 距 这 一 提 法 大
明确 , 倡导 以经济建设 为中心 , 发展社会主义 的现 代化 , 涉及 四个方向, 包括农业 、 工业、 科技与国防
四个 现代化 , 域涵 盖整 个 中 国 , 地 当然 也包 括 中国 的少 数 民族 地 区。 近 2 O年来 虽 然 在 政 策 和 实 践 上 也有 一些 干扰 和摇 摆 , 总 的来 说 , 但 现代 化 问题
所见 到 的一 个 比较 全 面 的、 对 中 国边 疆 地 区 的 针
现代 化 这 一 概 念 在 2 O世 纪 8 O年 代 提 出 以 后, 就成 为人 类 学 或 民族 学 在 西 南 地 区 所 做 的重 要工作 之 一 , 动 西南 少 数 民族 地 区 的现 代 化 也 推 成 为学 界 思 考 的 主 要 问 题 , 何 促 进 民族 地 区走 如 脱 贫致 富 的道 路 ,提 高生 产 力 水 平 ,改 变 经 济 落 后 的 面貌 , 改 革 开 放 以后 民族 学 界 研 究 发展 战 是 略 的核 心 。 谈 到现 代化 , 先涉 及 的是其 概念 问题 。现 代 首
报》 20 于 09年 1 期与 2 1 2 00年 1 , 期 以学术讲座、 访谈和学界 同仁的专业回顾文章 为基础 , 相继开办了二 期纪念专栏 , 追思李绍 明先生的民族学人类学思想与实践。值此先生去世周年之际,学报接续前述之意 旨, 特设“ 李绍 明先生辞世周年纪念” 专栏 , 弘扬先生的学术和人 文思想, 追思这位 中国民族学人 类学承 先启后 、 学科研究的典范和人文关怀与社会参与的楷模 ! 跨
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