人教版小学五年级语文期末试题及参考答案
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四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语 句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 评定参考：错别字每个扣0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣0.5 分， 扣足 3 分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2 分。
“光读光想还不够”的
“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个
条
件：（
）和（
），其中（
）必须
要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
三、习作。 题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由 遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧！
心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想
一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（
）里恰当的字和词。
2、在“
”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语 句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清 楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层 次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
稀罕 (h ān han)
婀娜 (n à nu ó) 水浒传 (zhu àn chu àn)
伴侣 (l ǚl ǔ)
惧(j ǜ j ù) 怕
支撑 (ch ēn ch ēng)
过瘾 (y ǐng y ǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是（
）
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。 （改为反问句）
③修改病段（用修改符号） 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，
却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮
带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、 在这 学 期 ，我 看 了 不少 课 外 书 ，我 最 喜 欢的 一 本 书是
族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，
从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 / 一个中国人，
无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ /
1、写出下列句子的修辞方法。
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ （
）
（2）他们就像这梅花一样。
（
）
2、梅花与 __________、 _________被称为“岁寒三友” 。你能写出描写梅花
总是说内容（
），词汇（
），她心里非常（
）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读
多写。多读，就要大量地阅读课外书籍， 这样既可以扩大知识面， 增长见识，
又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、
刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。
是报纸、杂志、小说，
是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，
评分标准及答案 一、基础知识 1、10 分，每个 1 分。 贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹 2、10 分，每个 1 分。 Ji ào p ōb ó han nu ó zhu àn l ǚ j ǜch ēng y ǐn 3、D 2 分 4、（ 1---4 各 1 分， 5 题 2 分， 6 题前两个各 1 分，第三个 6 分） 落叶他乡树 聒碎乡心梦不成 善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑
人教版小学五年级语文期末试题
班级： _______姓名： ______总分： ____
一、基础知识 .
1、我会写得很规范
l án qi è ji
àn di àn sh ū
贪
读借
污
理
q ī l íng ku ìz èng zh òu
纹 2、选择正确的读音打上“√”
酵母 (ji ào xi ào)
颇(p ō p ē) 负盛名 漂泊 (p ōb ó)
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌 可爱，没有写性格特点。这句话应删去。
“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”， 海军帽只能“戴着”；
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因 为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；
词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。 这段话可以修改为：
拿来读。可是，提起笔来写作
文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的
方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪
些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要
想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背
诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、
，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，
。
⑶、书犹药也，
。
⑷、江南几度梅花发，
。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。 （最少 2 句）
⑹、句子练练坊。 ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。 （缩句）
的诗句吗？ ________________________________________。_
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 _________，你能写出几个这
样的人吗？ __________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层： ___________________________________________________
⑸：举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思 亲。（只要是课外积累的诗句都可以） ⑹①我寻找书。② 对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？ ③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”； ；
．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小 小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件 漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手 枪”，真是神气极了。 5. 略 5 分 （1 分 2 分 2 分） 二、阅读 （一） 1、 2 分（ 1）排比、拟人（ 2）比喻 2、 3 分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。 （只要是写梅花的诗句都可以） 3、中华民族有气节的人物 1 分，董存瑞，黄继光等， 2 分。 4、（ 1）梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。 （2）中华民族有许多像 梅花那样的人。（3）中国人要有梅花的秉性。 3 分 （二） 1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5 分 2、无论 还 都 3 分 3 、略 3 分 4、 还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体 会2 分 5、多读，多写，多写 3 分 6 、略 3 分 三、习作
___________________________，_ 因为
你能说说你的读
Biblioteka Baidu
书方法吗？
二、阅读。
（一）
是啊，莺儿， 你要好好保存！ 这梅花， 是我们中国最有名的花。 旁的花，
大抵是春暖才开花， 她却不一样， 愈是寒冷， 愈是风欺雪压， 华开得愈精神，
愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ / 几千年来，我们中华民
第二层： ___________________________________________________
第三层： ___________________________________________________ （二） 不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 评定参考：错别字每个扣0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣0.5 分， 扣足 3 分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2 分。
“光读光想还不够”的
“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个
条
件：（
）和（
），其中（
）必须
要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
三、习作。 题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由 遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧！
心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想
一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（
）里恰当的字和词。
2、在“
”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语 句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清 楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层 次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
稀罕 (h ān han)
婀娜 (n à nu ó) 水浒传 (zhu àn chu àn)
伴侣 (l ǚl ǔ)
惧(j ǜ j ù) 怕
支撑 (ch ēn ch ēng)
过瘾 (y ǐng y ǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是（
）
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。 （改为反问句）
③修改病段（用修改符号） 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，
却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮
带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、 在这 学 期 ，我 看 了 不少 课 外 书 ，我 最 喜 欢的 一 本 书是
族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，
从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 / 一个中国人，
无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ /
1、写出下列句子的修辞方法。
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ （
）
（2）他们就像这梅花一样。
（
）
2、梅花与 __________、 _________被称为“岁寒三友” 。你能写出描写梅花
总是说内容（
），词汇（
），她心里非常（
）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读
多写。多读，就要大量地阅读课外书籍， 这样既可以扩大知识面， 增长见识，
又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、
刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。
是报纸、杂志、小说，
是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，
评分标准及答案 一、基础知识 1、10 分，每个 1 分。 贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹 2、10 分，每个 1 分。 Ji ào p ōb ó han nu ó zhu àn l ǚ j ǜch ēng y ǐn 3、D 2 分 4、（ 1---4 各 1 分， 5 题 2 分， 6 题前两个各 1 分，第三个 6 分） 落叶他乡树 聒碎乡心梦不成 善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑
人教版小学五年级语文期末试题
班级： _______姓名： ______总分： ____
一、基础知识 .
1、我会写得很规范
l án qi è ji
àn di àn sh ū
贪
读借
污
理
q ī l íng ku ìz èng zh òu
纹 2、选择正确的读音打上“√”
酵母 (ji ào xi ào)
颇(p ō p ē) 负盛名 漂泊 (p ōb ó)
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌 可爱，没有写性格特点。这句话应删去。
“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”， 海军帽只能“戴着”；
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因 为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；
词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。 这段话可以修改为：
拿来读。可是，提起笔来写作
文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的
方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪
些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要
想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背
诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、
，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，
。
⑶、书犹药也，
。
⑷、江南几度梅花发，
。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。 （最少 2 句）
⑹、句子练练坊。 ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。 （缩句）
的诗句吗？ ________________________________________。_
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 _________，你能写出几个这
样的人吗？ __________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层： ___________________________________________________
⑸：举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思 亲。（只要是课外积累的诗句都可以） ⑹①我寻找书。② 对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？ ③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”； ；
．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小 小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件 漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手 枪”，真是神气极了。 5. 略 5 分 （1 分 2 分 2 分） 二、阅读 （一） 1、 2 分（ 1）排比、拟人（ 2）比喻 2、 3 分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。 （只要是写梅花的诗句都可以） 3、中华民族有气节的人物 1 分，董存瑞，黄继光等， 2 分。 4、（ 1）梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。 （2）中华民族有许多像 梅花那样的人。（3）中国人要有梅花的秉性。 3 分 （二） 1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5 分 2、无论 还 都 3 分 3 、略 3 分 4、 还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体 会2 分 5、多读，多写，多写 3 分 6 、略 3 分 三、习作
___________________________，_ 因为
你能说说你的读
Biblioteka Baidu
书方法吗？
二、阅读。
（一）
是啊，莺儿， 你要好好保存！ 这梅花， 是我们中国最有名的花。 旁的花，
大抵是春暖才开花， 她却不一样， 愈是寒冷， 愈是风欺雪压， 华开得愈精神，
愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ / 几千年来，我们中华民
第二层： ___________________________________________________
第三层： ___________________________________________________ （二） 不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师