汽化和液化练习册答案
人教版3.3 汽化和液化（有答案word）
3.3 汽化和液化1、随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）。
A．提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动B．提高了水的温度，增大了水的表面积C．加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积D．提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动2、下列现象不可能出现的是（）。
A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气B．90 ℃的水也可以沸腾C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠3、关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（）。
A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不变C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象4、水烧开时，壶嘴冒出许多“白汽”，这些“白汽”是（）。
A．水蒸气B．小水珠C．热空气D．白烟5、关于液化，下列说法正确的是（）。
A．降温可以使所有气体液化B．压缩体积可以使所有气体液化C．液化过程是个吸热过程D．液化过程是个放热过程6、下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（）。
A．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态7、在北方的冬天，戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上会出现水珠，这是______现象。
8、不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是______现象；夏天，洒在地板上的水很快干了，这是______现象。
发生以上两种物态变化时都______热。
9、夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白汽”，如图所示。
这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生的______现象。
八年级物理上册《第三章 汽化和液化》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第三章汽化和液化》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将水果放在低温冷藏柜中B．将新采摘的辣椒放在阴凉处C．给播种后的农田覆盖地膜D．用笤帚把地上的水向周围扫开2．夏天，向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”，其实是（）A．液氮汽化后形成的氮气B．液氮凝固后形成的固态氮C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴3．在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A. 水液化吸热B. 水液化放热C. 水汽化吸热D. 水汽化放热4．下列说法中错误的是（）A. 通常采用压缩体积的方法将天然气液化储存在钢罐内B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C. 被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D. 夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故5．“响油鳝糊”是苏州传统名菜之一。
“响油”，取意热油浇在鳝糊表面上“嗤啦”作响，让人感觉妙趣横生。
从物理学角度分析，“响油”形成的主要原因是（）A．鳝糊向热油放热B．油浇在鳝糊上后急剧沸腾C．鳝糊中的水分急剧沸腾D．水的沸点比油的沸点高6．处处留心皆学问，生活处处皆物理。
在煮鸡蛋时，小芸发现妈妈在水开后不继续用大火煮，而是将火焰调小但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。
针对这种做法下列分析正确的是（）A．大火煮省时但费燃料B．大火煮既省时又省燃料C．小火煮费时但省燃料D．小火煮省燃料用时相近7．利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法正确的是（）A．按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，不需要点燃酒精灯B．给水加热过程中，水的温度一定升高C．由图乙知，当地气压可能低于标准大气压D．水沸腾后，移走酒精灯水的沸腾立即停止8．对图中四种情景的描述中，正确的是（）A．图甲中，“简易冰箱”中的饭菜不容易变质是因为水蒸发时会放热B．图乙中，用纸锅烧水，水会沸腾而纸锅不会燃烧，是因为水的沸点高于纸的着火点C．图丙中，是我国钢铁铸造技术，将钢在高温下变成钢水，是熔化过程D．图丁中，测液体温度时，温度计的玻璃泡可以碰到容器底二、多选题9．小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”，以下解释错误的是（）A．加湿器是利用声波传递信息的方法来制造“白气”的B．烧开水冒出的“白气”是热的水蒸气发生液化形成的小水滴C．加湿器冒出的“白气”是冷的水蒸气发生液化形成的小水滴D．烧开水时壶嘴附近看不到“白气”是因为“白”气运动速度太快10．如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（）A．实验前在组装器材时，应按照从上而下的顺序进行B．为了尽快观察到沸腾现象，烧杯中的水温应高一些C．烧杯口上盖硬纸板，主要作用是为了减少热量损失D．水沸腾时温度继续升高，且冒出了大量的“白气”三、填空题11．在当前疫情形势下，必须要勤洗手、戴口罩、保持一定社交距离。
3.3--汽化和液化练习题(含答案)
汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。
2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。
日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。
图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。
\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。
当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
)（1）图甲中温度计的示数为℃。
八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)
八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)汽化和液化题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A.液体在蒸发过程中要放热C.各种液体沸腾时都有确定的温度B.蒸发和沸腾是汽化的两种方式D.蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A.熔化、液化B.汽化、液化C.液化、熔化D.液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高。
高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图划分是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变革的图像，下列说法正确的()A.固态酒精是非晶体B.在0℃时，酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量滚水的温度D.酒精在沸腾进程中不吸热，温度也稳定5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A.三支温度计都是准确的B.乙温度计肯定不准确C.甲、丙温度计肯定不准确D.以上说法都不对第1页，共14页6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变革的图象，下列分析正确的是()A.物质A的熔化时间持续了2minB.6min后物质A全部变成气态C.4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D.加大火力可使物质A的沸点跨越100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A.沸腾在任何温度下都能进行B.沸腾时液体温度保持不变C.沸腾是在液体表面产生的汽化征象D.沸腾是在液体内部产生的液化征象8.下列说法正确的是()A.气体打火机内的物质是用降高温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B.钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C.被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，XXX将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。
人教版八年级物理上册3.3汽化和液化(同步练习)原卷版+解析
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 20 0 5 0 45一、选择题（共20小题）：1．同学们走进医务室时，常闻到酒精的气味，这一现象涉及的物态变化是（）A．升华B．汽化C．液化D．熔化2．如图所示的自然现象中，属于汽化现象的是（）A．冰雪融化 B．滴水成冰 C．浓雾消散 D．气凝结霜3．“青青园中葵，朝露待日晞”描述的是太阳升起后，露珠消失，这是因为露珠（）A．吸热熔化B．放热凝华C．放热液化D．吸热汽化4．国家速滑馆采用了制冰新技术：用液态二氧化碳在管道中吸热变成气态二氧化碳，使管外的水结冰。
该技术中二氧化碳发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．凝固D．熔化5．小明对某一固态物体加热直至沸腾，并根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像（如图所示）。
下列分析正确的是（）A．该物质在AB段为固态，DE段为气态B．该物质在CD段为固液共存态，DE段为液态C．BC段表示熔化过程，DE段表示汽化过程D．AB段物质吸热，CD段物质放热6．俗话说“熬汤煮肉，加火不如加盖”，对这句话里包含的科学道理，理解正确的是（）A．汤水沸腾后，加火会使汤的温度继续升高，容易糊锅B．加盖的目的只是为了防止柴火燃烧时产生的烟灰落入锅里C．加盖的目的只是为了汤水的热量不容易散失到空气中去D．加盖可以使汤水沸点升高，汤水里的肉更容易煮烂7．烧水时用小火使水持续沸腾的过程中，水的温度（）A．持续升高B．保持不变C．持续降低D．忽高忽低8．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管。
加热烧杯，使杯内水沸腾，之后继续加热，则下列说法中正确的是（）A．试管中水的温度不能达到沸点，不能沸腾B．试管中水的温度能达到沸点，但不能沸腾C．试管中水的温度能达到沸点，也能沸腾D．试管中的水能否沸腾，取决于火焰大小9．如图所示，生活中常把盛水的碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．稍后也沸腾了B．温度高于沸点，立马沸腾C．同时沸腾D．温度达到沸点，不会沸腾10．下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（）A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热 B．夏天在教室地上洒些水C．病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服11．室温恒定不变的情况下，有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙。
汽化和液化--精练题(含答案与解析)
汽化和液化汽化液化（1）定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化。
液化过程需要放热。
（2）液化的方式：降低气体温度、压缩气体体积。
（3）常见的液化现象：雾、露、壶口冒“白气”、冬天的“呵气”、撕雪糕袋时冒“白气”、冰箱中拿出的饮料“冒汗”。
雾露雪糕冒“白气”1．夏天吃冰糕时，冰糕的周围出现一股“白气”，“白气”形成过程属于（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华2．诗词是中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。
如《归园田居•其三》“道狭草木长，夕露沾我衣”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（）A．前者是放热汽化，后者是放热液化B．前者是吸热熔化，后者是吸热汽化C．前者是放热液化，后者是吸热汽化D．前者是吸热液化，后者是放热汽化3．2020年5月，中国航天传来好消息：长征5B火箭发射升空，携带新一代载人飞船成功进入地球轨道：为了保护发射台，在火箭发射台的下面要建造一个大水池，发射火箭时，高火焰喷到池水里，瞬时升腾起巨大的白雾，这是利用水（填物态变化名称）时要热，从而保护发射台。
4．在抗击新冠肺炎疫情期间，医务人员在进入隔离病房前必须要穿戴好防护服、口罩、面罩等。
医务人员戴着面罩工作一段时间后，面罩会模糊不清，这是由于人呼出的水蒸气遇冷（填写物态变化名称）形成的小水珠附着在了面罩的（选填“内侧”或“外侧”）。
5．下列措施中，能使蒸发减慢的是()A．用吹风机向潮湿的头发吹热风B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C．将湿衣服摊开晾到向阳的地方D．用扫帚把地面上的水向周围扫开6．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。
在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。
已知1标准大气压下，酒精沸点是︒150C，下列判断中符合题意的是()100C，煤油沸点是︒78C，水沸点是︒A．甲液体为水，乙液体为水B．甲液体为煤油，乙液体为水C．甲液体为酒精，乙液体为水D．甲液体为煤油，乙液体为煤油7．（多选）关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法正确的是()A．蒸发和沸腾都是汽化现象B．蒸发有致冷作用C．蒸发在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生D．蒸发放热，沸腾吸热8．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关。
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习-含答案
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．毛巾摊开晾B．谷子放在阳光下晒C．湿头发用电吹风吹D．水果装袋后放冰箱冷藏2．对下图中四种情景的描述中，正确的是（）A．图1中，利用自制温度计测量室温时，室温升高，玻璃管中的液面下降B．图2中，“简易冰箱”中的饭菜不容易变质是因为水蒸发时会吸热C．图3中，放在火上加热后水会沸腾而纸锅不会燃烧，是因为水的沸点高于纸的着火点D．图4中，初秋清晨，昆虫和植物上的露珠是空气遇冷液化形成的3．2023年6月，时逢夏收，却偏遇阴雨天气，收割的新鲜小麦含水量高，需及时脱水变为干粮后才能堆积保存。
下列措施中，不能．．加快小麦中水分蒸发的措施是（）A．将小麦平铺在通风的场地进行晾晒B．将小麦装在袋中，放在阴凉处避免阳光照射C．开放政府大院、广场等场地作为晒场，将小麦充分摊开晾晒D．用谷物烘干机将小麦烘干4．在标准大气压下,酒精的沸点是78℃．利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为A．100℃B．60℃C．40℃D．80℃5．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点C．稍后沸腾D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点6．关于物态变化过程中的吸热和放热现象，下列说法正确的是A．物质在熔化过程中要不断放热B．物质在液化过程中要不断放热C．物质在升华过程中要不断放热D．物质在凝华过程中要不断吸热7．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将雨后地面的积水扫开B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜8．下列各措施中为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．林业部门植树时剪除大量枝叶C．农村使用塑料地膜种植花生D．将洗过的衣服晾在向阳通风处9．夏天，从冰箱里取出的雪糕会冒“白气”，但很快“白气”又消失了，在这个过程中发生的物态变化是（）A．先液化后汽化B．先升华后汽化C．先汽化后液化D．先汽化后升华10．下列物态变化中，属于凝华的是（）A．初春的清晨，湖面上的冰化成水B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C．深秋的清晨，地面上出现霜D．寒冷的冬天，湖水结成冰二、填空题11．气体打火机中的液态燃料丁烷，是通过（选填“压缩体积”或“降低温度”）的方法使丁烷气体成液体的；冬天坐车时，我们常发现在车窗的（选填“外”或“内”）壁出现水雾。
3.3汽化和液化(同步练习)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）：1．以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。
故选：C。
2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是（）A．洒水降温利用了水蒸发吸热B．洒水降温是因为水的比热容较大C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解：AB、夏天温度高时洒水，水蒸发时从周围吸收热量，可以降低温度，而不是因为水的比热容大，故A正确、B错误。
C、冰块熔化过程中吸收热量，但不能说吸收温度，故C错误；D、冰块熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。
故选：A。
3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。
下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰”C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融属于熔化现象，故A错误；B、泼水成冰，是水的凝固现象，故B错误；C、露珠消失是水的汽化现象，故C正确；D、雾凇是水蒸气的凝华现象，故D错误。
故选：C。
4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。
下列选项中的物态变化与其相同的是（）A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；A.清晨，人在户外呼出“白气”，口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
汽化和液化(含答案)
汽化和液化一、基础练习1．夏天在室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水了，并在这个过程中（填“吸热”和“放热”）。
2．课堂上，老师将两块玻璃用水湿一下，一块放在桌子上，一块放在较热的投影仪上。
观察蒸发过程。
可以发现，放在上的玻璃比放在干得快。
这说明蒸发快慢与有关。
3．铁匠师傅打铁时，将烧得通红的铁件放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白烟”。
在这个过程中，水先后发生的物态变化是和。
4．同学们经常能看到市场上出售的打火机，其体内装有态的丁烷。
使用时点火前，丁烷就变成了态。
5．发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些氢和氧都用的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池中，这是利用水汽化时要，使周围温度不致太高。
6．请把下列现象与对应的名词以及它们的吸放热情况用线连接起来。
湿衣服在阳光下变干冬天，人呼出“白气”液化吸热夏天水缸外壁上常出现小水珠汽化放热从温度低的空调房间出来，眼镜上会出现一层白雾7．为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。
⑵由实验结果可以得出水的沸点是℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：___ 。
⑶由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_ 。
二、提升练习1．在液体发生的汽化现象叫做蒸发，液体蒸发在温度下都能发生；沸腾是液体在和同时发生的剧烈汽化现象，沸腾只有在温度下并且不断的情况下才能发生。
2．液体沸腾时的温度叫做点。
在标准大气压下，水的沸点是℃，家庭中使用的高压锅在煮食物时，锅内水的沸点。
3．把酒精涂抹在手背上，一会儿手背上的酒精“没”了，且有凉丝丝的感觉，这说明蒸发过程不但是一个变化的过程，而且是一个热的过程。
4．通过观察我们发现，水被加热的过程中，沸腾前温度是；沸腾时继续加热，水的温度是。
（本题选填“不变”、“升高”或“降低”）5．夏天，打开冰箱门常可看见“白雾”，这是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱食物中的水分遇到高温空气后蒸发形成的水蒸气时间/min 95100C．冰箱中的水蒸气液化成的小水珠D．空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠6．下列现象不属于．．．液化的是 ( )A．戴眼镜的人从室外进入温暖的房间时看不清东西B．地面上的露的形成C．挂满霜的树枝,在阳光照射下霜变成小水珠D．飞机在高空飞过时留下“拉烟”7．夏天脸上出汗,用手抹一下，就会觉得凉快些，这是因为 ( )A．擦掉的汗水带走了热B．汗珠被抹开，加快了蒸发C．手阻止了继续出汗D．手的温度比汗的低8．水烧开后掀锅盖时，若不小心被水蒸气“呲”一下，会感到比100℃的开水烫的还厉害，原因是（）A．水蒸气的温度比开水的温度高B．水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤C．水蒸气液化要吸收大量的热D．水蒸气液化要放出大量的热9．空气中有氧气、氮气和二氧化碳等，它们的沸点一般都很低。
八年级物理上册3.3汽化和液化习题(含解析)(新版)新人教版
汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。
历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要考查自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，探究观察水的沸腾规律。
题型主要有填空题、选择题和实验题。
一、汽化1．定义物理学中，把物质从液态变为气态的过程称为汽化。
如：洒在地上的水变干，水烧开后逐渐减少等。
2．汽化方式物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
二、沸腾1．沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
2．实验探究：水沸腾时温度的变化规律提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？设计实验与制订计划：实验装置如图所示，在烧杯中倒人适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯中的水沸腾并持续一．段时间为止。
实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。
实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防止热量散失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。
b．当水温接近90 C时，每隔1 min记录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。
c．继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。
实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b．对应表中数据，完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下：分析与论证：从实验现象和图像得知，水沸腾前不断地对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
此后，虽然继续对水加热，但水温不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停，说明沸腾需要吸收热量。
交流讨论：a．水沸腾前烧杯内壁在杯底附近，附有好多气泡是因为此处温度较高，水汽化形成气泡。
八年级上册科学《物理》第三章汽化和液化之液化练习题(含答案)
第三章汽化和液化之液化练习题1.下列四个物态变化的实例中，放热的是()A.早春，河面上的冰熔化了B.夏天，洒在地上的水很快变干了C.秋天，树叶上的露珠出现了D.夏天加入饮料中的冰块变小2.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是()A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠3.在公共浴室内，裸露的冷水管和热水管与混水阀相连，细心观察就会发现，一根水管壁上有水珠，而另一根却没有。
据此判断，有水珠的一根是(填“冷”或“热”)水管；在这一现象中发生的物态变化是。
4.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是身上的水吸热所致；他买了冰棒含在嘴里，过了一会儿感觉到凉快，是冰棒吸热所致。
(均填物态变化名称)5.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫作氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它(填物态变化名称)，然后喷在患处时又在皮肤上迅速(填物态变化名称)，同时大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成瘀血。
答案：1.C早春，河面上的冰熔化，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，A不符合题意；夏天，洒在地上的水很快变干了，水由液态变成气态水蒸气，属于蒸发现象，蒸发吸热，B不符合题意；露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，C符合题意；加入饮料中的冰块变小，固态冰变成水，是熔化现象，熔化吸热，D不符合题意。
2.C水蒸气是无色无味的，用眼睛看不到；生活中所见的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮于空中形成的；从冰箱里取出的冰棍温度低，冰棍周围空气里的水蒸气遇冷就液化成小水滴，所以冰棍周围弥漫着“白气”；水烧开后，壶外的温度比壶内温度低，壶嘴喷出的水蒸气遇冷后液化成小水滴，形成“白气”。
汽化和液化 习题 (含答案)
汽化和液化习题(含答案)一、单选题1．如图所示的各现象中，要放热的是A．衣服晾干B．形成露珠C．洒水降温D．冰雪消融【答案】B【解析】【详解】A、湿衣服晾干，是汽化过程，要吸热；B、露珠的形成，是水蒸气液化的过程，要放热，C、洒水降温，利用了汽化过程要吸热的特点；D、冰雪消融，是熔化过程，要吸热；故选：B。
2．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，则观察到烧瓶里的水A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾【答案】B【解析】【分析】液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸收热量．液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．【详解】盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，同时烧瓶内的水，温度降低，放出热量，放出的热量用来完成水在低沸点时的沸腾。
故选B.3．下列四个实验中，能够使蒸发加快的是A．给盛水的杯子加上杯盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将用后的墨水瓶盖拧紧【答案】B【解析】【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；（2）要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．【详解】A. 给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，会使蒸发减慢，不合题意；B. 用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C. 将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发减慢，不合题意；D. 给墨水瓶加盖，阻断了空气的流动减，减慢了蒸发，不合题意。
汽化和液化练习题答案
3.3汽化和液化练习题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2012•肇庆）如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：①用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水停止沸腾；③用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；④用注射器往瓶外抽气，水停止沸腾，上述说法正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④考点：沸点及沸点与气压的关系。
专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华。
分析：（1）液体沸腾的条件是：液体温度达到沸点，液体继续吸热，液体沸腾时温度保持不变；（2）液体的沸点与气体的压强有关，压强越大，液体沸点越高，压强越小，液体沸点越低，减小压强液体沸点降低．解答：解：烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，水不能继续吸收热量；①用注射器往瓶内打气，气体压强变大，水的沸点升高，水不能继续吸热，水将停止沸腾，故①错误，②正确；③用注射器往瓶外抽气，气体压强变小，水的沸点降低，水继续沸腾，故③正确，④错误；故C正确；故选C．点评：本题是一道基础题，知道液体沸腾的条件、影响液体沸点的因素是正确解题的前提与关键．2．（2012•岳阳）我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义．右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（）A．升华液化B．液化汽化C．熔化液化D．汽化液化考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象。
专题：应用题。
分析：（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程称为液化．解答：解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象．然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中．故选D．点评：本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念．3．（2012•岳阳）宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（）A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点高D．气压小沸点低考点：沸点及沸点与气压的关系。
汽化和液化 训练及答案
汽化和液化…训练及答案一、单选题1.如图所示的物态变化实例中，由于汽化形成的是（）2.下列各措施中为了减缓蒸发的是（）① ② ③ ④①老师做演示实验，酒精灯不用时盖上灯帽②林业部门植树时剪除大量枝叶③农村地膜种植花生④将洗过的衣服晾在向阳通风处A.①®@B. ③C. ®®®D.①②③④3 .纸的着火点大约是183C,酒精灯的火焰温度约400〜500C,小枫在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用纸做的锅装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸锅不会燃烧；下列是有关这个实验的一些说法，正确的是（A.做纸锅用的纸最好用粗糙的薄纸B.纸锅不会燃烧是因水沸腾后温度不再升高C.纸锅不会燃烧是因火焰温度低于纸的着火点D.实验时可让火苗烧到水面以上的纸4 .如图，在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A.逐渐升高B.不变C.汽化加快温度反而降低D.随火的大小变化忽高忽低5 .炎热的夏天，小明去游泳，如图所示，是他刚上岸的情形，发现他感觉特别冷，而旁边的狗却把舌头伸出来，下列分析正确的是（）A.小明感觉很冷，是因为小明身上的水分汽化放出热量B.小明感觉很冷，是因为小明身上的水分蒸发吸收热量C.狗把舌头伸出来可以分泌更多汗液，这是液化放热D.狗把舌头伸出来可以张开大嘴，便于呼吸6.生活中我们会看到这样的现象：现象1,剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象2,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气以上两种现象产生的原因分别是（）A.现象1是：冰棒局部升华产生的水蒸气：现象2是：嘴里呼出的水蒸气液化B.现象1是：冰棒局部升华产生的水蒸气；现象2是：户外空气中的水蒸气液化C.现象1是：冰棒周围空气中的水蒸气液化；现象2是：嘴里呼出的水蒸气液化D.现象1是：冰棒周围空气中的水蒸气液化；现象2是：户外空气中的水蒸气液化7 .我们发现，牙医在检查病人牙齿示，常常要先把小镜子在酒精灯上烤一烤，然后再伸进去病人口中，这样做的原因主要是（）A.防止镜子太冷，让病人牙齿更痛8 .为了消毒C.使镜面不易形成水雾，容易看清病牙D.防止镜框进入口腔后因受热而脱落8 .打火机里装有可燃液体丁烷，当它靠近火源或在高温下极易发生爆炸。
汽化和液化习题及答案
2.2、汽化和液化1、叫汽化，汽化有两种方式：和_______。
2、在手背上涂些酒精，过一会儿酒精消失了，酒精由______态变成_____态，这种状态变化叫蒸发；将烧杯中的水烧开后继续加热直至水烧干，此时的水由____态变成态叫沸腾。
3、回忆：在注射前，用酒精棉球擦皮肤时，会感到，你猜想原因是____________________________。
4、烧开水时，要想水能继续沸腾，必需不断的给水。
5、某地水的沸点是100℃，在烧瓶中装入略低于100℃的水，用抽气筒逐渐抽出瓶里的空气，就会看到，这表明当减小时降低。
6、气体的液化温度随压强的增大而。
液化石油气是把在常温下是的石油气用的方法使其成为；储存在钢罐里，供居民使用。
7、把烧瓶中的水加热至沸腾后密封，同时停止加热，并迅速向烧瓶外表面浇冷水，这时可以看到（）A）水又沸腾起来B）水仍迅速蒸发C）水温急剧下降至常温D）什么现象也不发生8、干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡上裹有湿布,这个温度计的示数要比另一个的示数___________,原因是水在蒸发时要__________.若两个温度计差值大,就表明空气中的水蒸气含量_______________，空气湿度_____。
9、为什么水缸外壁“出汗”10、物质由__________态变为__________态叫做汽化。
11、________________________________的汽化现象叫做蒸发。
蒸发在_________温度下都能发生。
液体蒸发需要，蒸发有__________作用。
12、沸腾是在_______温度下发生的；在液体的__________同时发生的___________的汽化现象；沸腾需要_______。
13、液体沸腾前吸热，温度____________，气泡__________；声音________，沸腾时吸热，温度______________；气泡__________；声音________。
人教版物理八年级上册第三章 第3节 汽化和液化 同步练习和答案
第3节汽化和液化一、单选题1.北方的冬天，户外的人呼出的水蒸气变为“白气”的过程发生的物态变化是（）A. 凝华B. 液化C. 汽化D. 熔化2.我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”、“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易（）A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 凝固3.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出（如图）的温度随时间变化的图象所示，下列说法中正确的是（）A. 水没有沸腾B. 水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大C. 实验时的气压大于1个标准大气压D. 实验时的气压小于1个标准大气压4.在探究水的沸腾实验时，得出以下实验数据，关于此实验正确的是（）A. 该地气压高于一个标准大气压B. 从第四分钟开始，水不再吸热C. 由表数据可知水的沸点为100℃D. 沸腾时，可以观察到杯底的气泡由大变小升起5.以下事例中，不是汽化现象的是（）A. 新鲜的蔬菜的叶子会慢慢蔫了B. 冰棒从冰箱中取出时冒“白气”C. 酒精擦在皮肤上会感到凉D. 一杯水打翻在地，过会就干了6.夏季的清晨，站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A. 升华B. 凝华C. 汽化D. 液化7.小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A. 水沸腾温度不变，但不吸热B. 冰熔化吸热，温度不变C. 冰熔化、沸腾各用4minD. 图中DE表示冰的熔化过程8.下列现象与物态变化相对应的是（）A. 灯泡用久了，灯丝会变细──熔化B. 晒在太阳下的湿衣服变干──液化C. 擦在皮肤上的酒精很快干了──汽化D. 水正在慢慢地结冰──凝华9.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A. 当水温达到100℃时，水一定会沸腾B. 水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂C. 水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾D. 水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高10.深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（）A. 窗玻璃朝房内的一面B. 窗玻璃朝房外的一面C. 窗玻璃的里外两面D. 不能断定在哪一面11.在同一环境中对温度计进行如图操作，温度计示数下降最快的是（）A. B. C. D.12.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景，以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A. 它们都是汽化化成的水蒸气B. 前者是小水珠，后者是水蒸气C. 前者是液化形成的，后者是汽化形成的D. 它们都是液化形成的小水珠13.生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C. 扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D. 扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸二、填空题14.沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体________，沸腾现象同时发生在液体的________和________；蒸发现象是在________温度下都能发生，沸腾现象只在________温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化现象要________．15.把酒精棉花包在温度计的玻璃泡上，发现温度计的示数________，这说明液体的蒸发需要________热．16.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应________、________和________（选填图中“a”、“b”、“c”或“ d ”)17.气体打火机用的丁烷气体，是用________的办法，使它液化成液态而贮存在打火机里的，如果不小心把打火机打破了，液态丁烷就会迅速________（填物态变化名称），我们可以闻到一阵刺鼻的味道．18.如图所示，是水沸腾时温度随时间变化的图象，由图可知：水沸腾时的温度是________℃，在水沸腾过程中，水要继续________（选填“吸热”或“放热”）．19.不小心被①100℃沸水烫伤；②100℃水蒸气烫伤，________（填“①”或“②”）情况更严重，其道理是________。
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10.内部和表面 任何温度 液体的温度 液体的表面积 液体表面附近的空气流动速度 11.蒸发 液化 12.汽化 液化 三实验与探究题 13.⑴水 冰块 ⑵上升 冷 小水珠
14. ⑶水不能继续沸腾。 ⑷由大变小 由小变大 ⑸不断上升 保持不变 98 不能 需要 气态
课堂小结
汽化和液化的概念。 影响蒸发快慢的因素 沸腾的条件及特点。
候课要求
1.保持安静、端正坐姿并
以饱满的激情学好本节内 容。 2.准备好课本和练习册以 及基本的学习工具。 3.用双色笔着重区分重难 点内容。
训练目标
1.巩固汽化和液化的 念。。 2.水的沸腾实验。
参 考 答 案
一.选择题
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 二.填空题 8.液吸 放 9.变大 水蒸气 保持不