小学二年级语文课后强化训练I (92)

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小学二年级语文课后强化训练I (67)

小学二年级语文课后强化训练I (67)
词语接龙:纸团—( )—( )—( )—( )
按课文填空:_________________,正是橙黄橘绿时。
在括号里填上合适的词例:大(小)贫( )巨大( )进步( )
填写量词:一()雪花一()汽车一()地图一()文件
把词语排列成句子:一位小学生科学家给做实验
填写量词:一()仙人一()雄鹰一()秋风四()扇子
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择合适的词填空:<坐座>我()在椅子上做手工。这里有一()山。
写出下列偏旁的字:纟—(经)(已经)心()()木()()子()()
填写量词:四()鸭五()书六()笔பைடு நூலகம்()围巾
加标点:你真行啊()她快乐地唱着歌()慢慢地走回家()
补充词语:( )高气()大雁()()山()()美
选择合适的词填空:<童同>()学们都有快乐的()年。
补充词语:又()()长()影()踪又()()红
比一比,再组词:玻()读()骄()破()续()桥()
不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充

小学二年级语文课后强化训练I (83)

小学二年级语文课后强化训练I (83)
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择正确的句子:(是比喻句的打√)绿色的湖面平得像一面镜子。()
选择合适的词填空:<它他>()在打球。()在捉虫。
补充词语:十()十()议论()()吞吞()()
“桃”字第9画是跳)(跳高)轻--()()观--()()读--()()
选择合适的词填空:<的地得>春天般()温暖激动()跳起来诚实()孩子
的+名词:()的云海()的景色()的岩石()的太阳
的+名词:()的小院 ()的窗户 ()的星星()的灯笼
站在森林外边,就不能完全了解森林。
加标点:你去把垃圾倒掉()下午()我们上了一节美术课( )
选择合适的词填空:<坐座>我()在椅子上做手工。这里有一()山。
加标点:爷爷买的枣真甜呀()你喜欢小柳树还是小枣树()
的+名词:蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()
加标点:我多想有一枝马良的神笔呀()阿英妹妹是谁()
补充词语:()人()乐()中()炭()学()术精()填()

小学二年级语文课后强化训练I (59)

小学二年级语文课后强化训练I (59)
勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择合适的词填空:<关心专心小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑,奶奶您走路要( )。
的+名词:伤心的()伟大的()动听的()火红的()
给句子送上标点符号:我可喜欢旅游啦()
华——()园——()库——()
选择合适的词填空:<非飞>()机飞得()常快。
词语接龙:雪花→(பைடு நூலகம்→()→()→()→()
选择合适的词填空:<坐座>小红找到()位()下来。
一字组两词:民( ) ( )陆( ) ( )笔( ) ( )
荣——()晨——()穿——()
词语接龙:看见—( )—( )—( )—( )
例:高粱涨红了脸。稻子( )。
课文内容填空:老牛说:“你们俩都只看到自己的()(),看不到自己的()(),这是不对的。”
_________________离家___________,______________________鬓毛衰。儿童_______________________,笑问____________________。
填词:<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑,奶奶您走路要( )。

小学二年级语文课后强化训练I (89)

小学二年级语文课后强化训练I (89)
选择正确的句子:(是比喻句的打√)共产党是太阳,把温暖送到人们心里。()
注音:幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
写出反义词:坏----()沉----()慢----()
填写量词:十()车一()山一()汽水一()床
补充词语:()神无主()( )面()方()颜()色
补充词语:金秋()()()林()染春()秋()
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择正确的句子:(是比喻句的打√)父亲是个打猎迷。()
写出下列词语的近义词:著名——( )高兴——( )仔细——( )
写出带有下列部首的字:纟:()子,再加上标点:花瓶 谁 这只 是 打碎 的
选词填空:<直值植>今天是3月12日,是()树节。今天晚上爸爸在单位()班,不回家了。
组句子,再加上标点:每天我们身体锻炼坚持都
“礼”字第3画是(),“凶”字第1画是(),“所”字第2画是()
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

小学二年级语文课后强化训练I (80)

小学二年级语文课后强化训练I (80)
小学
二年级语文题姓名:评分:
填上合适的词:()的小羊()的小花()的光芒()的月光()的作用
写出反义词:坏----()沉----()慢----()
加标点:银杏树()又叫白果树()这点小伤口怕的星星()的灯笼
选择合适的词填空:<做作>妈妈在()家务,我在写()业。
加标点:妈妈真小气()小明是二年级1班的学生()
反义词:哭---()苦---()双---()死---()直-----( )
读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
究——()迷——()卫——()
词语接龙:理想—( )—( )—( )—( )
的+名词:()的云海()的景色()的岩石()的太阳
填写量词:一盏盏()一双双()一台台()一层层()
把下列词语补充完整:秀丽()()迫()()待引()()目
下面的字除去部首有几画:细( )怦( )礼( )次( )
给下面的句子补充完整:一个(只)_____________。一个(只)_____________。另一个(只)_____________。

小学二年级语文课后强化训练 (92)

小学二年级语文课后强化训练 (92)
选择正确的句子:(是比喻句的打√)绿色的湖面平得像一面镜子。()
造句填空:清清的溪水()地向前流去。(欢快、欢笑)
给下面的字加部首,组成新字,并组词:则+( )=( )( ) 肖+( )=( )( )
按课文内容填空:( ),是祖国妈妈的生日。
的+名词:和蔼可亲的()机灵的( )宽阔的()快乐的补充词语:风景()美()楼大厦无()()踪
补充词语:()清()楚()言()语()心()意
的+名词:()的微笑()的日子()的问候()的海洋
把下列词语补充完整:瓜果()()()()连天五()六()
选择合适的词填空:<们门>我()上学要经过学校的大()口。
反义词:复杂—( )容易一( )破坏一( )得到一( )失败一( )
选择合适的词填空:<温和温顺>老师对人非常()。
地+动词: 亲切地()骄傲地()兴奋地()飞快地()
给句子送上标点符号:你知道青蛙怎么过冬的吗( )
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

小学二年级语文阶段测试I (92)

小学二年级语文阶段测试I (92)
小学
二年级语文题姓名:评分:
按课文填空:冬天,天上______雪花,地上______雪毯,树上披着______,到处___片洁白。
选择合适的词填空:<做作>妈妈在()家务,我在写()业。
给下面的字加部首,组成新字,并组词:九()()林()()反()()
选择合适的词填空:<们门>我()上学要经过学校的大()口。
给句子送上标点符号:六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目()
填上合适的词:景色()()自()()语()谷()登
加标点:你去把垃圾倒掉()下午()我们上了一节美术课( )
的+名词:()的气味()的羽毛()的朝雾()的葫芦
给句子加上正确的标点:我多想有一枝马良的神笔呀()
数一数,下面的字除去部首还有几画:弹()苹()教()操()第()景()
词语接龙:雪花→()→()→()→()→()
火药是中国人()的。(发现发明)
给下面的字加部首,组成新字,并组词:主()()首()()成()()
给下面ห้องสมุดไป่ตู้字加部首,组成新字,并组词:分+ ()=()
走不完的路,知不完的理。

小学二年级语文课后强化训练I (2)

小学二年级语文课后强化训练I (2)
一字组两词:物( ) ( )群( ) ( )重( ) ( )
给下面的句子补充完整:_____________一会儿_____________,一会儿_____________。
写出下列偏旁的字:纟—(经)(已经)衤()()饣()()()()
造句:精彩
字的结构:<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字:
小学
)样
填写量词:七()果树八()花九()飞机一()小河
选择合适的词填空:<关心帮助>我们要()老人们做事。
的+名词:()的生日()的麦苗()的稻子()的广场
填写量词:一()月亮一()葡萄一()老师三()绳子
近义词:坚强—( ) 嬉戏—( ) 知道—( ) 保护—( ) 认真—( )
反义词:安全—( )温和—( )普通一( )浪费一( )欢乐—( )
词语接龙:雪花→()→()→()→()→()
加标点:阿英是苗族小姑娘()李华今天怎么没来上课()
培训提升价值,知识改变命运,学习创造财富。

小学二年级语文课后强化训练I (40)

小学二年级语文课后强化训练I (40)
反义词:加---()酸---()首---()古---()深-----( )
词语接龙:夜晚—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空:<做作坐座>小丽( )在( )位上写( )文。妈妈在工( ),我在( )( )业。
给句子加上正确的标点:我多想有一枝马良的神笔呀()
填写量词:一()大鱼一()大树一()掌声一()衣服
小学
二年级语文题姓名:评分:
例:一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
填写量词:一个(()草莓一()商店一()心两()花
填写量词:一座座()一张张()一句句()一本本()
反义词:美—( )冷—( )贫—( )黑—( )进—( )远一( )
填写量词:一()骆驼一()委员一()书一()纸
字的结构:<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字:
补充词语:一()正()二()()说三()二()
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——《三国演义》

小学二年级语文课后强化训练I (71)

小学二年级语文课后强化训练I (71)
小学
二年级语文题姓名:评分:
给下面的句子补充完整:_____________一会儿_____________,一会儿_____________。
反义词:困难----()现在----()漂亮----()缓慢------( )
的+名词:和蔼可亲的()机灵的( )宽阔的()快乐的( )
选择合适的词填空:<做作坐座>小丽( )在( )位上写( )文。妈妈在工( ),我在( )( )业。
登山则情满于山,观海则意溢于海。——刘勰
写出带有下列部的字:纟:()()()
_________________离家___________,______________________鬓毛衰。儿童_______________________,笑问____________________。
晒——()丝——()进——()
的+名词:()的太阳()的北风()的谷粒()的图形
“与”字第2画是(),“州”字第4画是()
形近字组词:极()首()枝()钟()伸()
按课文填空:冬天,天上______雪花,地上______雪毯,树上披着______,到处___片洁白。
将下列的词语组成句子:动物 我们 保护 要
选择正确的句子:(是比喻句的打√)父亲是个打猎迷。()
的+名词:伤心的()伟大的()动听的()火红的()

小学二年级语文课后强化训练I (52)

小学二年级语文课后强化训练I (52)
填写量词:一台()一则()一枝()
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
填写量词:一块()一把()一本()一架()
画出句子意思相反中的词:爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。
反义词:进步()
地+动词: ()地说( )地操纵着()地回答()地观看
词语接龙:读书—( )—( )—(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)—( )
补充词语:()嘴()舌()仙过()()牛一()
选择合适的词填空:<的地得>轻轻()碰碰跳()真高油亮()脖子
小学
二年级语文题姓名:评分:
注音:银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
注音:幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
选择合适的词填空:<温和温顺>老师对人非常()。
填写量词:一串()一位()一道()一次()
地+动词: 仔细地()惊奇地()深情地()赞许地()
补充词语:()华秋()()果()香()收冬()

小学二年级语文课后强化训练I (65)

小学二年级语文课后强化训练I (65)
按课文内容填空:( ),是祖国妈妈的生日。
字的结构:<与、州、争、曲、gt;属左中右结构的字:
把下列词语补充完整:秀丽()()迫()()待引()()目
补充词语:()()障目()()泰山叫()连天
反义词:困难----()现在----()漂亮----()缓慢------( )
加标点:妈妈怎么还没有回来()小丽是四年级1班的吗()
近义词:快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—( )
请照样子填空:机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()
字的结构:<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字:
生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
小学
二年级语文题姓名:评分:
的+名词:()的果实()的鸽子()的广场()的草坪
“礼”字第3画是(),“凶”字第1画是(),“所”字第2画是()
的+名词:川流不息的()拼成图案的()各种各样的()
加标点:李明到图书馆借书去了()他画的太阳真美呀()
选择合适的词填空:<和河荷>我家门前有一条小(),夏天一到,水上的()花都开了。梨()苹果都是水果。

小学二年级语文课后强化训练I (48)

小学二年级语文课后强化训练I (48)
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择合适的词填空:<着了过>林园园皱()眉头说。我去年去()北京。狼像上()钩的鱼一样,被钩子钩住。
补充词语:五()()登景色()()()胜()迹
牵——()浮——()游——()
的+名词:()的枝叶(了()极了()极了()极了
的+名词:()的云海()的景色()的岩石()的太阳
如果青蛙跳出井口,他会想些什么,说些什么,请用几句话写下来?
填写量词:一()月亮一()葡萄一()老师三()绳子
选择合适的词填空:<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分,心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
选择合适的词填空:<它他>()在打球。()在捉虫。
补充词语:()()茁壮()苦()天()种()样
补充词语:()海( )家()()出发( )形怪()
词语接龙:雪花→()→()→()→()→()
的+名词:红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。——《战国策》

小学二年级语文课后强化训练I (75)

小学二年级语文课后强化训练I (75)
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
小学
二年级语文题姓名:评分:
填写量词:一()电脑一()二胡
的+名词:()的泪水()的跑步()的教室()的公园
选择合适的词填空:<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在( )里工作。冬冬的语文( )绩比上学期更好了。我们要做一个( )实的儿童。
读句子,找出反义词,写在括号里:小花猫白天睡觉,晚上就出来活动了。(----)
选择合适的词填空:<支枝只>两( )小黄莺停在树( )上,正唱着一( )动听的歌。
地+动词: ()地说( )地操纵着()地回答()地观看
给下面的字加部首,组成新字,并组词:九()()林()()反()()
“礼”字第3画是(),“凶”字第1画是(),“所”字第2画是()
补充词语:( )( )两旁绿()成()不约而()
的+名词:慈祥的()难忘的()寒冷的( )平静的( )
写出下列偏旁的字:纟—(经)(已经)氵()()厂()()皿()()
的+名词:()的节日()的裙子()的地方)动听的()火红的()
给下面的字加偏旁组新字,再组词:只_____()皮_____()长_____()

小学语文课堂强化训练I (92)

小学语文课堂强化训练I (92)
在括号里填上恰当的关联词语:()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。
改病句:同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
照词语的组成方式,仿写词语:红扑扑(ABB式且表示颜色)__________、_____________、____________
据意写词:对情况的变化觉察得很快。__________________________
填修辞方法:草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的,绿绿的。()
把句子改成陈述句:外公,这不是您最宝贵的画吗?________________________
按要求写成语:含有动物名:
判断题:吃音玻璃可以消看看!”(改成转述句)
填词:___________________的损失___________________的皇家园林
早起多长一智,晚睡多增一闻。
小学
五年级语文题姓名:评分:
填空:()钉()铁()崖()壁()星()月()()闻名
判断下列句子的对错:松鼠在冬天就蛰伏不动。()
填空:诗()画()亭()楼()()南()北()珍()宝
写反义词:他过去做作业马马虎虎,现在()。
按原文填空:日出江花红胜火,___________。
修改病句:大家千方百计想尽一切办法帮助他。

小学二年级语文课后强化训练I (30)

小学二年级语文课后强化训练I (30)
选择合适的词填空:<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分,心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
补充词语:鲜()盛()()流不()()秋()节
朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名
填写量词:一块()一把()一本()一架()
写出下列偏旁的字:纟—(经)(已经)氵()()厂()()皿()()
反义词:浮—()反—()爱—()勤—()饱—()关—()
选字填空:<升伸生>把你的手()过来。气球()上了天空。他出()在一个寒冷的冬天。
深—()往—()
小学
二年级语文题姓名:评分:
词语接龙:雪花→()→()→()→()→()
词语接龙:纸团—( )—( )—( )—( )
注音:绿树成阴()弹钢琴()踮起脚尖()
近义词:温暖—( ) 缺点—( )瞧—( )—( ) 雪白—( )
填写量词:一()神笔一()事情一()图书一()手
词语接龙:看见—( )—( )—( )—( )

小学二年级语文课后强化训练I (93)

小学二年级语文课后强化训练I (93)
按课文பைடு நூலகம்容填空:蒲公英靠( )传播种子。
填写量词:一()山峰一()石头一()镜子一()波纹
选择合适的词填空:<的地得>轻轻()碰碰跳()真高油亮()脖子
选择合适的词填空:<做作>妈妈在()家务,我在写()业。
填写量词:一座座()一张张()一句句()一本本()
补充词语:景()宜()天()云()景()()丽
按课文内容填空:儿童____________________,笑问_____________________。
反义词:晴---()爱---()新----( )单-----( )有----( )
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
小学
二年级语文题姓名:评分:
给下面的字加偏旁组新字,再组词:只_____()皮_____()长_____()
补充词语:()名()外()光()闪四()为家
反义词:快—( )买—( )正—( )开—( )好—( )接一( )
补充词语:四()为()()苗()长徒()无()
牵——()浮——()游——()
加标点:我真喜欢这个书包()今天第一节课怎么不上语文课()

小学二年级语文课后强化训练I (99)

小学二年级语文课后强化训练I (99)
ຫໍສະໝຸດ 小学二年级语文题姓名:评分:
一字组两词:喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
填写量词:一块()一把()一本()一架()
的+名词:()的小院 ()的窗户 ()的星星()的灯笼
请照样子填空:(神气)极了()极了()极了()极了
形近字组词:像()梨()蚜()奇()邻()相()洋()
加标点:妈妈真小气()小明是二年级1班的学生()
把古诗填写完整:少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。_____________________,___________________。
加一加,成新字:尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成( )个新字,分别是:
补充词语:自()自()接()连()一干()净
加标点:叶子上的虫还用治()叶子上的虫不用治()
选择合适的词填空:<它他>()在打球。()在捉虫。
填写量词:一()电脑一()眼睛一()广场一()劳动委员
选择合适的词填空:<它他>()在打球。()在捉虫。
组词:蒲()飘()记()
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操

小学二年级语文自我提高I (92)

小学二年级语文自我提高I (92)
形近字组词:像()梨()蚜()奇()邻()相()洋()
请照样子填空:机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()
补充词语:一()正()二()()说三()二()
组句子,再加上标点:花瓶 谁 这只 是 打碎 的
行是知之始,知是行之成。——《陶行知教育文选》
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择正确的句子:(是比喻句的打√)她长得很甜,像她妈妈一样。()
按课文内容填空:蒲公英靠( )传播种子。
的+名词:()的朋友()的身体()的眼光()的眼睛
选择合适的词填空:<快块>太阳()要落山了。(2)爸爸给了我一()钱。
补充词语:()海( )家()()出发( )形怪()
选择合适的词填空:<河和禾>一群小鱼在()里游。我()小文一起上学。()苗长得绿油油的。
读句子,找出反义词,写在括号பைடு நூலகம்:学习上遇到困难要克服,遇到容易的题目也要认真。(----)
选择合适的词填空:<们门>我()上学要经过学校的大()口。
课文内容填空:水会变成()()()()()()。
反义词:难—()冷—()买—()早—()深—()往—()
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小学
二年级语文题姓名:评分:
北京是()世界的古都。(著名闻名)
的+名词:红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()
的+名词:慈祥的()难忘的()寒冷的( )平静的( )
给下面的字加部首,组成新字,并组词:则+( )=( )( ) 肖+( )=( )( )
在括号里填上合适的词例:碧绿的(叶子)机灵的( )雪白的( )快乐的( )寒冷的( )平静的()
选择合适的词填空:<和河荷>我家门前有一条小(),夏天一到,水上的()花都开了。梨()苹果都是水果。
的+名词:和蔼可亲的()机灵的( )宽阔的()快乐的( )
见义不为,非勇也。——论语
填写量词:一()高山一()国旗一()气五(样子写一写例:挑—(跳)(跳高)轻--()()观--()()读--()()
凉——()忙——()备——()
选择合适的词填空:<坐座>小红找到()位()下来。
填写量词:一串()一位()一道()一次()
组句子,再加上标点:花瓶 谁 这只 是 打碎 的
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