北师大版生物八下23.3《 生态系统稳定性》ppt课件之一

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初中生物北师大版八年级下册第23章第3节 生态系统的稳定性课件 (共23张PPT)

初中生物北师大版八年级下册第23章第3节 生态系统的稳定性课件 (共23张PPT)

四、运用巩固 2.草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草 场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样 了,这一事实说明( C ) A.生态系统的调节能力是无限的 B.生态系统中,生物的数量只能一成不变, 否则生态系统就会遭到破坏 C.生态系统的调节能力是有一定限度的 D.草原上放养的牲畜越少越好
四、运用巩固
想一想:
生态系统为什么能保持一定的稳定性呢?
二、活动探究


草 鼠狐 鼠
数 量

草 狐鼠
草 鼠 狐 时间
二、活动探究
2、生态系统具有一定的自我调节能力
• 当生态系统发生一定的变化或受到外来 因素干扰时,它可以通过生态系统内部的自 我调节(调整系统内各种生物的数量),克 服了系统内部的变化及外界的干扰,维持相 对稳定和平衡的状态。
尊重生态系统的自身规律,
合理地开发利用自然资源。
五、感悟延伸
保护环境 人人有责
二、活动探究 影响生态系统调节能力大小的因素
如果农田生态系统中,只有一条食物链, 大量捕捉青蛙,会不会造成虫灾? 农作物 害虫 青蛙 蛇
二、活动探究
影 昆虫

食虫鸟





蟾蜍

节 能




大 小

的 因
猫头鹰

二、活动探究
影响生态系统调节能力大小的因素:
生动探究 北美的凯巴森林
二、活动探究 分析凯巴森林被破坏的原因 讨论:
1.1906年以前的凯巴森林是什么状态? 2.为什么1925年以后鹿的数量不断减少? 3.凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化? 是什么因素导致这种变化的?

北师大版八年级生物下第八单元23章第4节 生态系统的稳定性 课件 (共22张PPT)

北师大版八年级生物下第八单元23章第4节 生态系统的稳定性  课件 (共22张PPT)

农作物 害虫
青蛙

一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物 链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。
生态系统的自我调节能力是有限的。人为因素 和自然因素都会破坏生态平衡。
生 生态系统稳定性的概念

系 统
生态系统稳定性的原因——生态系统具有一定

的自我调节能力


人为因素
性 生态系统稳定性的破坏
生态瓶
第4节 生态系统的稳定性
生态系统的稳定性
生态系统发展到一定阶段时,它的结构 和功能能够保持相对稳定称为生态系统的稳 定性。
(即:生物与非生物物质和能量之间、生 物与生物之间相对稳定平衡的状态)
思考与讨论
生态系统为什么能保持一定的稳定 性呢?
生态系统稳定性的原因
来看一个简单草原生态系统模型:草→鼠→狐
自然因素
1.水俣病是由于汞中毒引起的疾病,在“水草→虾→
鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是( D )
A.水草 B.虾
C.鱼 D.鱼鹰
2.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成
食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图
A 所示。若乙的数量增加,在一段时间内会引起( )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
3.下图表示某草原生态系统中草原植被、草原 鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系,请回答: (1)写出这一生态系统的食物链: 草原植被→鼠类→食鼠动物 。 (2)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对 稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的 自我调节 能 力,但这种能力是 有限 的。

最新北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》精品教学课件

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思考:
1906年后凯巴森林发生了什么变化?是 什么因素导致这一变化的?
生态系统的自我调节能力是有限度
的。
思考: 破坏生态系统稳定性的因素都有
哪些?
火山喷发
龙卷风
地震 海啸
过度放牧
乱砍滥伐
大量捕杀野生动物
课外活动作业: 自然因素无法抗拒的,但人为因素我们 是不是可以控制呢? 请同学们收集关于保护生物多样性,维 持生态系统稳定性的资料,制定一些计 划及实施方案。
替,即食物网结构复杂。 • 生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种干扰造成的不利影响。
森林生态系统
荒漠生态系统
少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能会破 坏吗?
适度捕海洋鱼类,也不会导致种群严重减小, 更不会灭绝……
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破 坏
在草原上适量放养牲畜,草原不至于破 坏……
兔的数量会不会无限增加?为什么?
通过以上两个例子中各种生物数量 的变化,你能总结生态系统具有什 么样的特性吗?
生态系统的稳定性:
生态系统经过长期的发展,逐步形 成了生物与非生物物质、能量之间和生 物与生物之间相对稳定平Leabharlann 的状态,这 就是生态系统的稳定性。
兔增加
植物 减少
狐狸增加 狐狸减少
植物 增加
列叙述不正确的是
() B
A、物质不断循环 B、生物个体数量不变
C、能量不断流动 D、组成成分相对稳定
4、假定在一个由鹿和狼组成的相对封闭的
生态系统中吧狼杀绝,鹿的数量会 ( )D
A、迅速上升
B、缓慢上升
C、保持相对稳定 D、先上升后下降
课后思考
这节课你学了什么? 最大收获是什么?

初中生物北师大版八年级下册《2生态系统的稳定性》课件

初中生物北师大版八年级下册《2生态系统的稳定性》课件
原因: 生态系统具有一定的自我调节能力。
话说乾隆下江南时,到了苏 州。看到水乡人家上游淘米 洗菜,下游洗澡洗衣,可是 即便如此,水仍然很清澈。 这番景象让乾隆大为惊奇。
可是,他也发现苏州虎丘外围的河流 被众多染坊流出的废水污染得邋遢不 堪,于是他立即下令严禁商贾平民在 虎丘一带开设染坊。迫于法令,虎丘 一带数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏 州远郊,从此虎丘重现绿水青山。
水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣,河水为何仍能保 持清澈?
河流受到轻度污染时,能通过自身的物理沉降,化学分解和 微生物的分解很快消除污染。
当生态系统产生一定的变化或受到外来因素干扰时,它
可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的变
化及外界的干扰,维持相对稳定和平衡的状态。
自我调节能力
动态平衡
不同的生态系统调节能力一样吗?
1906年以前,美国西部的凯巴森林松杉葱郁,生活着黑尾鹿 和多种肉食性动物,食肉动物以鹿为食。黑尾鹿的数量保持在 4000头左右。为了保护鹿群,1906年,美国总统罗斯福决定开 展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯 巴森林不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生 育,不久鹿增长到10万余头。人类保护鹿群的愿望实现了!
“引狼入室”
1995年美国政府从加 拿大运来首批野狼放生 在凯巴森林中,森林中 又焕发出勃勃生机。
生 生态系统稳定性的概念


统 的
生态系统稳定性的原因:具有一定的自我调节能力。


自然因素
性 生态系统稳定性的破坏 人为因素
1.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( C )
A.天然落叶林
B.天然常绿林
但是,兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,损坏 林木,并使以植物为食的其他动物锐减,为此也使鹿群陷于饥饿 和疾病的困境。 1925年后鹿的数量不断减少,到1942年,凯巴 森林中鹿降落到8000头,且病弱者居多,兴旺一时的鹿家族急 剧走向衰败。

八年级生物下册第章生态系统及其稳定性北师大版ppt课件

八年级生物下册第章生态系统及其稳定性北师大版ppt课件


然区域

生环 物境
非生命物
质.能量
食食

生产者、 物 物

消费者、 链 网

分解者

只有

生产者

消费者

有毒

物质的

积累

生物与非生命物质 能量之间生物与生物 之间,形成的稳定状态
特点 概念



量 生态系统

流 的稳定性





原坏

因因
沿食 物链 单向依 次流动 逐级
素 具有 人为因素 一定的 自然因素 自我调 引种的不 节能力 合理
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10.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草 三者之间的数量关系,你认为正确的图是
( D)
.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的 生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化 可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( C)
精品课件
谢谢大家!
祝大家学习进步
会考成功!!!
精品课件
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
体 落 叶
初级 尸 消费者 体
粪 便
次级 消费者
尸 体 粪
便
分解者(微生物和腐生生物)
精品课件
呼吸热
对照说明为什么有些发达国家的食品结构是 以肉、蛋、奶为主,而我国的食品结构仍是 以粮食为主?
能 量 金
生 物 数 量





精品课件
生 物 圈
陆地 湿地 海洋
生态系统

北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》教学课件

北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》教学课件
北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》教学课件
科 目:生物 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
第4节 生态系统的稳定性
第一页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼 印第安人
美丽的 “凯巴森林”
第二页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼
第三页,共二十四页。
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比例维持在一定水
第十一页,共二十四页。
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破坏……
第十二页,共二十四页。
在草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏……
第十三页,共二十四页。
生态系统的自我调节能力是有限的
第十四页,共二十四页。
乱砍滥伐
第十五页,共二十四页。
第十六页,共二十四页。
大气污染
第十七页,共二十四页。
水污染
平----生态系统的自我调节能力
在其它的生态系统中也有类似的调节过程吗?植物 减少
兔因饥饿死亡
兔增加
兔食物增加
狐狸增加
狐狸减少
兔减少
植物 增加
兔吃少量植物
第五页,共二十四页。
能否将植物、植食动物、肉食动物的数量变化更直观地 表现出来?
生物 数量
第六页,共二十四页。
第十八页,共二十四页。
原油泄露
第十九页,共二十四页。
物种入侵
第二十页,共二十四页。
火山喷发
第二十一页,共二十四页。
森林火灾
第二十二页,共二十四页。
地震 海啸
第二十三页,共二十四页。
珍惜我们的家园
第二十四页,共二十四页。
3.生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种干扰造成的 不利影响。

23.4 生态系统的稳定性(ppt)

23.4 生态系统的稳定性(ppt)

A. 喷施农药消灭害虫
B. 不准放牧
C. 建立草原防护林
D. 严禁割草
4.近年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带
B 来重大损失。从生态学角度分析,产生赤潮的原因是( )
A.大气中的二氧化碳增多
B.工业和生活废水大量排入海洋
C.树木的大量砍伐
D.海洋石油开采
A 5.下列各生态系统中,自动调节能力最大的是( )
A.热带雨林
B.温带草原
C.温带落叶林 D.北方针叶林
7、某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草 原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图。其中:甲图表示一 个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位 面积的放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放 牧时,草原中生产者的净生产量,请据图分析并回答下列问题:
凯巴森林
1906年以前,美国亚利桑那州北部的凯巴森林还是松杉 葱郁,生机勃勃。大约有4000头左右的鹿在林间出没,以贪 婪的目光蹑足尾随鹿群的是以凶恶残忍著称的狼。 为了这些
鹿的安宁,1906年,美国总统决定开展一场除狼行动,到 1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影 了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了,不久 鹿增长到10万余头。人类保护鹿群的愿望实现了! 但是,这 一情况并没有持续很久,兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,
过度开发利用
人为因素 环境污染
不合理引入外来物种
生态系统稳定性破坏的自然因素
火山爆发 洪水泛滥
地震 台风海啸
生态系统稳定性破坏的人为因素——过度开发利用
草原上过多放养牲畜,导致植被破坏。
生态系统稳定性破坏的人为因素——环境污染

生物:北师大版八年级下-23.3-生态系统稳定性(课件1)

生物:北师大版八年级下-23.3-生态系统稳定性(课件1)

为了这些(zhèxiē)鹿的安宁,1906年,美国总统决定开展一场除狼行动,到1930
年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患
“无计划”地生育了,不久鹿增长到10万余头。人类保护鹿群的愿望实现了!
但是,这一情况并没有持续很久,兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光
ēn
ɡ
tài xì
能量输入、输出接近相等
tǒn
ɡ)
的 稳
功能
(gōngnéng)
物质输入、输出接近相等


第七页,共三十页。
生态系统之所以能维持(wéichí) 相对稳定,是由于生态系统 具有自我调节能力。
例:河流受到轻微污染时,物 理沉降、化学(huàxué)分解、微 生物分解等,很快消除污染。
生态系统具有一定的自我调节能力。
第十一页,共三十页。
思考(sīkǎo):我们应该怎样维持生态系统的稳定性?
对单一作物的农田生态系统要不断施肥、灌溉, 增加投入,控制病虫害,才能(cáinéng)维持系统的稳 定性,保证高产出。
第十二页,共三十页。
维持(wéichí)生态系统的稳定性的措施:
1.控制对生态系统干扰的程度,对生态系 统的利用应该适度,不应超过生态系统的 自我调节能力。
第二十二页,共三十页。
乱砍滥伐,环境污染(huánjìng wūrǎn)
第二十三页,共三十页。
生物入侵
第二十四页,共三十页。
破坏 因素: (pòhuài)
• 1、自然因素:火山爆发、地震、泥石流、

洪水、台风海啸等。
• 2、人为因素:过度开发(kāifā)、环境污染等
第二十五页,共三十页。

北师大版生物八年级下册生态系统的稳定性PPT共54页

北师大版生物八年级下册生态系统的稳定性PPT共54页
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
北师大版生物八年级下册生态系统的 稳定性
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、里没有水。 ——夸 美纽斯
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讨论
• 哪个生态系统调节能力强?
森林 & 农田
• 讨论:这个水域在环 境污染下,还能保持 稳定性吗? • 不能,一个生态系统 的自动调节能力是有 一定限度的,如果外 界因素的干扰超过了 这个限度,生态系统 的相对稳定状态就会 遭到破坏。
• 哪些因素会导致生态系统稳定性被破坏?
破坏因素:

• •
• 枪声在森林中震荡。这场剿灭恶狼的行动持续了 25年。在猎人们冰冷的枪口下,森林中的狼接连 发出惨叫,一命呜呼。在25年的猎捕过程中,有 6000多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对 象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。
• 得到特别保护的鹿成了凯巴森林中的“宠儿”。 在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长 繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险而 又有着充足食物来源的幸福生活。很快,森林 中的鹿群飞快地繁殖起来,总数超过了1O万 只。 • 1O万多只鹿在森林中东啃西啃,使森林开始 承受不住了。林中的灌木丛被吃光,鹿群开始 啃食小树;小树吃光后,又开始啃食树皮…… 一切鹿能吃得到而且吃得下的食物都难逃厄运。 森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的 枯黄在一天天扩大。
第3节 生态系统的稳定性
生物圈2号
• • • • •
美国橄榄球员约翰艾伦发起 建于亚利桑那州图森市以北沙漠中 耗资15亿美元,历时8年 1991年9月26日美国8名科学家进驻 占地128公顷,有7种生态群落区(5个野 生生物群落:热带雨林、热带草原、海洋、 沼泽、沙漠和2个人工生物群落:农业区 和居住区) • 非生物的物质和能量、生产者、消费者和 分解者应有尽有(4000多物种)
• 实验的失败表明,在现有技术条件下,人 类还无法建造一个脱离地球自然环境而又 能让人类休养生息的生态系统。 • 地球是人类唯一的家园,要珍惜爱护它。
少量砍伐森林中的树木,森林的 结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜,草原不至 于破坏。
适度捕捉生态系统中的动物, 也不会导致种群严重减小,更不 会灭绝。
• 进一步了解生态系统的结构与功能 • 试验人类离开地球能否生存 • 八位科学家原打算在“生物圈II号”中自 给自足生活两年 • 实际是1993年6月走出
出现的问题: 1.由于土壤中的碳与氧气反应生成 二氧化碳,部分二氧化碳又与建“生物圈 II号”的混凝土中的钙反应生成碳酸钙, 导致氧气含量由21%下降到14%,二氧化 碳含量猛增。 2.昆虫中除了白蚁、蟑螂和蝈蝈外 基本死亡,食物链等营养结构联系中断。 3.靠花粉传播繁殖的植物都灭绝了, 粮食严重减产。
生态系统为什么能保持一定的稳定性呢?
• 来看一个简单草原生态系统模型: • 草→羊→狼


•思考:当该草原迁入一群羊后,将发生什么样的变化?
• 当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰 时,由于生态系统调整本身各成分的数量,克服 了系统内部的变化及外界的干扰,维持相对稳定 和平衡的状态。
• 生态系统具有一定的自我调节能力。
• 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成 鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,使无 数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总 数由10万只锐减到4万只。到1942年,整 个凯巴森林中只剩下不到8000只病鹿在苟 延残喘。
•想一想为什么鹿的数量不断减少?凯巴森 林系统在30多年中发生了什么变化?是什 么因素导致这种变化的?
• 生态系统中的生物既有出生也有死亡,既 有迁入也有迁出;阳光、温度、水分等无 机环境因素也在不断地改变。 • 生态系统在不断地发展变化着。但对于一 个相对成熟的生态系统来说,系统中的各 种变化只要不超出一定限度,生态系统的 结构与功能就不会发生大的改变。
• 由于生态系统中生物的迁入,迁出及其它 变化使生态系统总是在发展变化的,我们 就把:生态系统发展到一定阶段时,它的 结构和功能能够保持相对稳定(即:生物 与非生物物质和能量之间、生物与生物之 间相对稳定平衡)称为生态系统的稳定性。
1、自然因素:火山爆发、地震、泥石流、
洪水、台风海啸等。 2、人为因素:过度开发、环境污染等

• 1.生态系统的结构和功能总是处于不断变 化的过程中,生态系统的稳定只是相对的。 • 2.生态系统能保持一定的稳定性是因为生 态系统具有一定的自我调节能力。 • 3.生物圈是人类生存的唯一家园,而人类 活动的干扰正在全球范围内使生态系统偏 离稳态,我们要保护并提高生态系统的稳 定性。
• 1906年以前,美国亚利桑那州北部的凯巴森林还 是松杉葱郁,生机勃勃。大约有4000头左右的鹿 在林间出没,以贪婪的目光蹑足尾随鹿群的是以 凶恶残忍著称的狼。 美国总统西奥多〃罗斯福很想让凯巴森林里 的鹿能得到有效的保护,能繁殖得更多,以使人 们可以捕猎到更多的鹿。狩猎在当时人们的生产 生活中占有很重要的位臵,人们对这一行业无论 从道义上还是法律上都持宽容的态度,罗斯福宣 布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府 雇请猎人到那里消灭狼。
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