北师大版八年级生物上册知识点复习汇总
八年级上册北师大版生物复习提纲
八年级上册北师大版生物复习提纲I. 细胞的结构和功能A. 细胞的类型1. 原核细胞和真核细胞B. 细胞的结构1. 细胞膜2. 细胞质3. 细胞核C. 细胞的功能1. 新陈代谢2. 能量转换3. 生物遗传II. 遗传的基本规律A. 染色体和基因1. 染色体的组成2. 基因的概念和特点B. 遗传的基本单位1. 孟德尔的遗传规律2. 基因的显性和隐性C. 遗传的基本过程1. 有世代相传的遗传2. 个体内的遗传变异III. 遗传的应用A. 杂交育种1. 杂交育种的概念和原理2. 杂交育种的意义和方法B. 基因工程1. 基因工程的概念和方法2. 基因工程在农业和医学上的应用IV. 生态系统的基本概念A. 生态系统的组成和结构1. 生物群落2. 生物种群3. 生物个体B. 生态系统的功能1. 能量流动和物质循环2. 生态位和生态平衡C. 生态系统的变化因素1. 自然因素2. 人为因素V. 生物多样性保护A. 生物多样性的概念1. 物种多样性2. 生态系统多样性B. 生物多样性的价值和威胁1. 生态、经济和文化价值2. 生物多样性的威胁因素C. 生物多样性的保护措施1. 国际保护行动2. 国内保护措施VI. 外界环境对生物的影响A. 光合作用和呼吸作用1. 光合作用的基本过程2. 呼吸作用的基本过程B. 空气污染1. 空气污染的影响因素2. 空气污染的防治方法C. 水污染1. 水污染的来源和影响2. 水污染的防治方法。
北师大版八年级上册生物知识点
北师大版八年级上册生物知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上生物北师大知识点
八年级上生物北师大知识点生物是人类生命科学中非常重要的一门学科，涉及到我们身体结构、功能、生命周期、进化等方面的知识，对我们的健康有着至关重要的影响。
在北师大的八年级上生物课程中，我们需要掌握哪些关键知识点呢？下面我将为大家详细介绍。
一、生物基础知识1. 细胞理论：一切生命都由细胞组成，细胞是生命的基本单位。
我们需要了解细胞的结构和功能，以及不同类型的细胞有何不同。
2. 遗传学：遗传学研究遗传现象的规律以及遗传信息的传递和变异。
学生需要了解DNA、RNA的结构及功能，并能够解释基因的概念和基因的遗传。
二、人体生理知识1. 循环系统：循环系统负责将氧气、养分、荷尔蒙等物质输送到身体各个部位，以及将废物和二氧化碳带回肺部和肾脏。
我们需要了解心脏、血管、血液等相关器官和组织的结构和功能。
2. 消化系统：消化系统是将食物分解成营养物质并将其吸收到体内，同时排出废物的机体系统。
我们需要了解消化系统中各个器官和组织的结构和功能，以及食物在消化过程中的物理和化学变化。
三、生命环境知识1. 生态学：生态学研究的是生物与环境之间的相互关系。
我们需要了解生物群落的组成和功能、生物的生存策略、以及人类活动对环境造成的影响等方面的知识。
2. 进化论：进化论是生物学中一个极其重要的理论，它解释了生命的起源和演化以及生物形态差异的产生。
我们需要了解自然选择、适者生存等进化过程的基本原理，了解现代进化理论的发展和应用。
以上就是北师大八年级上生物课程中的关键知识点。
学生需要通过对这些知识点的学习和掌握，来深入了解及投入生命科学的世界。
同时，生物也是一门实践性很强的科学，我们需要在学习中注重实验和观察的能力的培养，加深对生物知识的理解。
北师大版八年级上册生物 复习知识点
生物会考复习资料1.动物的运动方式与其生活环境是相适应的。
动物的运动有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2.人的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。
3.依据骨的形态，肩胛骨属于扁骨。
带骨连接四肢和躯干，如锁骨，肩胛骨等。
4.骨的基本结构中与骨的长粗和骨折后的修复及再生有关的结构是骨膜，与人的造血有关的结构是红骨髓。
5.人体骨骼分中轴骨和附肢骨两部分。
6.关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔三部分。
7.关节腔内的滑液及关节软骨能减少关节面之间的摩擦，增强了关节的灵活性。
关节囊及关节周围或关节腔内的韧带，增强了关节的牢固性。
8.骨骼肌收缩的刺激是来自神经传来的兴奋。
运动消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
9.运动是以骨为杠杆，以骨骼肌的收缩为动力，以关节为支点而形成的。
10.每块骨骼肌都包括肌腱和肌腹两部分。
11.躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。
一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。
12.据科学测定，在儿童和少年的骨中，有机物的含量多于三分之一；在老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易骨折。
13.动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。
动物行为受神经系统和激素调节。
14.动物的先天性行为又称本能行为，蜘蛛结网就属于这一行为。
动物越高等其后天学习行为越发达。
15.狗常走一段路就排一点尿的行为属于领域行为，许多动物的迁徙、繁殖等在一年中都有确定的时间，这是动物的节律行为。
16.同种动物之间的相互争斗的行为是攻击行为。
蜥蜴在被捕食者捕捉后往往自断尾巴以逃脱的行为是防御行为。
17.保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
保护动物多样性的最有效措施是就地保护。
18.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
19.自养微生物是生态系统的生产者，腐生生活的微生物是生态系统的分解者。
20.细菌进行分裂生殖。
最新北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)
北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)第5单元：生物圈中的动物和微生物第15章：动物运动知识点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃。
空中运动基本方式：飞行动物运动的意义：生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统（1）运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌（神经系统的调节与其他系统的配合）（2）运动系统的功能：支持、保护、运动（3）骨：是一种器官,根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨（4）骨的基本结构：骨膜、骨髓、骨质（骨松质、骨密质）长骨的基本结构（1）：(结合图形记忆)骨质：骨密质（致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧）骨松质（疏松,主要分布在骨干外周）骨膜：有神经、血管（为骨提供营养）,成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）骨髓：骨干：幼年（红骨髓,有造血功能）成年（黄骨髓,失去造血功能）骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构（2）：(结合图形记忆)骨骺：骨松质（终生存在红骨髓）,骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质（外）：致密而坚硬,抗压、抗扭曲力强骨干：骨松质（内）：疏松,使力均匀分布全骨骨髓：幼年（红骨髓,有造血功能）成年（黄骨髓,失去造血功能）骨膜：有神经、血管,成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）●总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓,有造血功能；成年后,骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代,称为黄骨髓,暂时性失去造血功能,在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
●骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
（5）骨的成分：骨是人体的钙库有机物：以骨胶蛋白为主,与骨的韧性有关,可以燃烧,成人约三分之一无机盐：以钙盐为主,与骨的坚硬性有关,溶于酸,成人约三分之二此外还含有：水（6）骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中,有机物多于1/3,则这种骨的弹性大,硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3,则这种骨的硬度大,易骨折。
北师大版八年级生物上册知识点归纳
北师大版八年级生物上册知识点归纳北师大版八年级生物上册知识点归纳1、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。
3、当神经传来兴奋，骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生躯体运动。
运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的。
骨骼肌要受神经系统的协调和控制。
运动所需的能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解。
4、动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
5、学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身行为发生的适应性变化的过程。
学习可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。
6、根据动物行为的功能分为取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。
7、实验法以观察法为基础。
8、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。
9、各种生物之间的捕食与被捕食的营养关系形成了食物链。
10、生物间相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物之间的协调发展。
11、动物对环境的影响：依赖→适应→影响→改变。
动物能促进植物的繁殖和分布。
12、生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程。
就地保护是保护动物多样性的最有效措施。
13、凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。
微生物主要活动场所是土壤。
腐生性微生物是生态系统的分解者；寄生性微生物是生态系统的消费者；自养型微生物是生态系统的生产者。
用于发酵馒头的是酵母菌，用于发酵泡菜的是乳酸菌，用于发酵醋的是醋酸菌。
八年级生物上册知识点总结北师大版
八年级上册生物学复习提纲第1节 动物运动的方式★1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
（鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动），第2节 动物运动的形成★1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
（神经系统的调节与其他系统的配合）★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。
3、骨的形态有：长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
髓，暂时失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
★8、骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
9、人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。
★10 骨质★11、关节的结构：(结合图形记忆)关节面 关节头 覆盖着一层关节软骨。
关节窝关节囊：由结缔组织构成。
关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦 图注：①关节软骨，②关节腔，③关节囊，④关节头，⑤关节窝，⑥关节面 12、使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。
关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。
13、使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。
14、每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。
肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。
肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经15、骨骼：人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两大部分。
骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，保护心脏、肺等器官。
髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着膀胱和肠等器官，女性的骨盆还可以保护卵巢等器官。
北师大八年级上册生物知识点归纳
北师大八年级上册生物知识点归纳一、植物的营养1. 种子结构：种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子最重要的部分。
2. 种子萌发需要充足的水分和氧气，同时还需要适宜的温度。
3. 营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪等，胚乳是种子中主要的营养来源。
4. 根系是植物的重要营养器官，能够吸收土壤中的水分和养分。
5. 叶片主要负责光合作用，将光能转化为植物所需的化学能，从而制造养分。
二、生物体的结构与功能1. 生物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
2. 细胞是生命的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
3. 组织是由多种不同类型的细胞组成的单元，分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
4. 器官是由几种组织相互结合而形成的，例如心脏由肌肉组织、结缔组织和神经组织等组成。
5. 个体发育包括从受精卵到成体的生长和发育过程。
三、生物多样性1. 物种多样性：地球上有很多不同的物种，它们各自具有独特的形态和生理特点。
2. 生态系统多样性：地球上的生态系统多种多样，例如森林、草原、海洋等。
不同的生态系统具有不同的生态功能。
3. 遗传多样性：每个物种都具有独特的遗传特征，这些遗传特征决定了它们独特的形态和生理特点。
4. 生物多样性是人类生存和发展的重要基础，必须加以保护和可持续利用。
四、环境保护与可持续发展1. 环境问题是人类社会发展中不可避免的问题，包括气候变化、水资源短缺、土壤污染等。
2. 可持续发展是指在满足当代需求的同时，不损害未来世代的需求，包括经济发展、社会进步和环境保护等方面。
3. 环境保护需要全社会的共同努力，每个人都可以从日常生活做起，例如减少污染、节约能源、植树造林等。
4. 生物多样性保护是环境保护的重要组成部分，我们应该加强对生物多样性的保护和利用。
总的来说，八年级上册的生物知识点主要涉及营养、结构与功能以及环境保护与可持续发展等方面。
这些知识不仅对于学生理解生物世界非常重要，而且对于他们将来成为具有社会责任感的公民也非常重要。
北师大版八年级上册生物知识点总结
北师大版八年级上册生物知识点总结第一单元：生命活动基础知识1.生物的特征和种属分类：生物是指地球上所有的有机体，包括植物、动物、微生物等。
种属分类是根据生物的形态特征、生理特征和遗传特征等进行分类。
2.生物体对生物环境的适应：生物体对外界环境的变化有一定的适应能力，可以通过生物体的形态结构和生理机制来适应环境。
3.生物体的结构和功能：生物体的结构与功能密切相关，不同的组织与器官具有不同的生理功能。
第二单元：细胞和细胞现象1.细胞的发现和细胞理论：17世纪，霍克发明了最早的显微镜，发现了细胞，提出了细胞理论认为生物都是由细胞组成的。
2.细胞的结构和功能：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成，不同的细胞有不同的形态和结构，对应不同的功能。
3.细胞的生物膜运输：细胞膜对物质的渗透和选择性通透性。
第三单元：遗传的分子基础1.遗传的基本概念和数控基础：遗传的基本概念包括遗传的特征、表现型和基因型等。
DNA是携带遗传信息的分子，RNA是DNA的合成模板，蛋白质是细胞生命活动的重要组成部分。
2.遗传的分子基础和性状的表达：基因决定了个体遗传的性状和表达。
3.生物的遗传规律：孟德尔遗传规律包括隐性遗传和显性遗传，染色体的基因排列等。
第四单元：遗传的分子基础1.细胞的有丝分裂和无丝分裂：有丝分裂是生殖细胞的分裂过程，无丝分裂是体细胞的分裂过程。
2.遗传变异与进化：遗传变异是物种进化的基础，物种进化是物种在环境中适应和生存的结果。
3.生物的分类和物种的多样性：生物体根据形态、生理和生态特点进行分类，地球上的生物种类多样，分布广泛。
第五单元：植物生长调节1.植物的生长和发育：植物生长有节律，生长节律是由内部激素和外界环境的影响共同调节的。
2.植物的生长调节：植物的生长和发育受到内部生长调节物质和外界环境的影响，如光照、温度和水分的影响。
3.植物的繁殖：植物的繁殖有无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖是通过花粉和卵细胞的结合来进行。
八年级上册生物北师大版知识点总结
八年级上册生物北师大版知识点总结八年级上册生物（北师大版）主要涵盖了细胞、组织和器官、遗传与进化等方面的内容。
下面是对这些知识点的总结：一、细胞1.细胞的基本结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质包括细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
2.细胞的功能：细胞是生物体的基本单位，具有营养摄取、代谢、生长和繁殖等功能。
3.细胞的分类：根据有无细胞核，细胞可分为原核细胞和真核细胞；根据细胞形态和功能，细胞可分为植物细胞和动物细胞。
4.细胞的代谢：细胞通过呼吸作用将有机物转化为能量，并通过光合作用将光能转化为化学能。
5.细胞的分裂：细胞的增殖和繁殖依靠细胞分裂，包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
二、组织和器官1.组织的分类：动植物体内由相同或类似细胞组成的集合称为组织，常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
2.器官的组成：多个组织构成的结构称为器官，不同器官之间通过血管、神经等连接在一起，形成器官系统。
3.器官系统：人体有呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、运动系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等多个器官系统。
4.器官的协调：器官之间通过神经和内分泌系统进行信息传递和协调，保持机体的稳态。
三、遗传与进化1.遗传基因：生物的遗传特征由基因决定，基因是DNA的片段，位于染色体上。
2.DNA的复制：细胞分裂时，DNA会复制自身，确保新细胞得到完整的遗传信息。
3.遗传的规律：孟德尔遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和再组合等。
4.遗传工程：利用基因工程技术，可以将外源基因导入目标生物体中，实现对生物特征的改造。
5.进化论：进化论认为生物种群随着时间的推移会发生变异和适应环境的选择，从而产生新的物种。
以上是八年级上册生物（北师大版）的主要知识点总结。
通过学习这些知识，我们可以了解到细胞的结构和功能、组织和器官的组成和协调以及遗传与进化的基本原理。
这些知识不仅有助于我们对生命科学的理解，也为我们深入探索生命的奥秘提供了基础。
北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)
1、动物的运动方式: 水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式: 爬行、行走、奔跑、跳跃.空中运动基本方式: 飞行动物运动的意义: 生活在不同环境中的动物；其运动方式表现出与生活环境相适应的现象.动物通过运动可以主动出击去获取食物；可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所；还可以完成求偶和交配等；这些都有利于动物的存活；有利于生殖和2.运动系统繁衍种族.…（3）骨: 是一种器官；根据形态可以分为: 长骨、短骨、扁骨和不规则骨骨质: 骨密质（致密而坚硬；主要分布在骨骺；骨干的内侧）骨松质（疏松；主要分布在骨干外周）骨膜: 有神经、血管（为骨提供营养）；成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）骨髓: 骨干: 幼年（红骨髓；有造血功能）成年（黄骨髓；失去造血功能）|骨密质（外）: 致密而坚硬；抗压、抗扭曲力强总之骨髓: 幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓；有造血功能；成年后；骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代；称为黄骨髓；暂时性失去造血功能；在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内.【骨的生长包括两个方面: 长长和长粗.骨膜内层的成骨细胞；与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨中；有机物多于1/3；则这种骨的弹性大；硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3；则这种骨的硬|（7）关节的基本结构:（8）骨骼: 由骨与骨连结构成；例如: 手骨、头颅、胸廓、骨盆等（（10） 骨骼肌是一种器官；人的骨骼肌可以分为:头颈肌、躯干肌、四肢肌骨骼肌 肌腱: 结缔组织；分别附于相邻的骨上肌腹: 肌肉组织；骨骼肌收缩的部分躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成；其中是以骨为杠杆；关节为支点；骨骼肌收缩为动力的形成 .骨骼肌收缩 时；牵引骨绕着关节活动；从而产生运动；这一过程是神经系统的支配下完成.能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解 （11）一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的.。
记住特例: 一般屈肘时；肱二头肌收缩；肱三头肌舒张；伸肘时；肱三头肌收缩；肱二头肌舒张.但手臂提重物时；后天学习行为: 后天学习形成学习是指动物借助个体生活经验和经历；使自身行为发生的适应性变化的过程. 动物行为的意义: 动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应.２、动物行为的主要类型: 根据动物行为的功能分为: 取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、 社群行为（注意: 攻击行为与防御行为的本质区别为: 是否为同种动物.?{记住: 动物行为有利于个体生存和种族的延续.特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群: 群体中是否有首领；群 ３、动物行为的研究: 观察法可以没有实验；但实验法离不开观察；实验法以观察法为基础 .而且两种方法的区别在于有没有对所研究的动物产生影响（观察法没有；实验法有）劳伦斯被称为“现代动物行为学之父” 第１７章: 生物圈中的动物知识要点１、 动物是生物圈中的消费者；同时促进了生物圈中的物质循环.生产者: 绿色植物 ；分解者: 腐生性微生物（４、我国特产的珍惜动物: 大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄（爬行动物）５、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施.动物多样性保护: 就地保护、易地保护、法制教育和管理.其中就地保护是最有效的保护措施；而就地保护的主要措施是建立自然保护区(卧龙—大熊 猫、王朗—金丝猴、洋县—朱鹮、斑头雁、棕头鸥—青海湖) 易地保护是补充措施. 第 18 章: 生物圈中的微生物知识要点 1.在生物圈中；凡是个体微小、结构简单的低等生物；统称为微生物2.微生物的种类：单细胞生物（细菌、酵母菌、蓝藻等）多细胞生物（霉菌、大型真菌等）没有细胞结构的微生物（病毒、类病毒、朊病毒） 3.微生物数量多、分布广的原因：代谢类型多；代谢强度高；繁殖速度极快|4.微生物代谢的类型：异养 自养腐生 分解者 寄生 消费者 生产者5.腐生：一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物；获得生活必需的物质和能量；这种营养方式称为腐生.腐生性微生物能将复杂的有机物分 境；以供绿色植物再利用 .腐生性微生 的物质循环起着不可替代的作用. 6.寄生：一些细菌、真菌和所有的病寄生的区别）7.微生物在生物圈中的作用：消费者、分解者、生产者、固氮作用8.微生物与人类的关系~酵母菌: 酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）乳酸菌: 制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜的原理: 利用乳酸菌进行发酵（无氧条件下）.抗生素: 由真菌和放丝菌产生的；能杀死细菌的物质.（例如: 青霉素由青霉分泌）第 6 单元: 生命的延续第 19 章: 人的生殖系统知识要点 1.生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程；是生物界普遍存在的一种生命现象.生物体的体积增大、体重增加的变化；就 ...............................发育 .3.胚胎在子宫内的发育时间为 280d 左右；这个过程称为妊娠（怀孕）.胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气.人的发育是从受精卵分裂开始的,；胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄.胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气；并出废…宽大、乳腺发达、声调较高）.月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力.计划生育的基本要求: 晚婚、晚育、少生、优生.4、变态: 动物在从幼虫到成虫的发育过程中；幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显着的变化；称为变态完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段（答: 多了一个蛹）5.青蛙发育的过程：、青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是: 卵生；体外受精；体外发育；变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）雌雄蛙抱对行为的意义: 刺激雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；提高受精率6.鸟类的生殖发育特点:卵生；体内受精,体外发育（主要）.鸟卵（已受精）的结构中；胚盘: 发育成雏鸡卵黄: 为胚胎的发育提供营养(气室: 提供氧气卵壳、外壳膜、内壳膜: 保护、防止水分蒸发7.有性生殖：经过两性生殖细胞的结合；由受精卵发育成新个体的生殖方式.特点: 后代具有较强的生活力和变异性.无性生殖: 不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接发育成新个体的生殖方式 特点: 产生子代个体数量多；繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状；：不足: 后代生活力会下降.无性生殖的类型: 营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖: 1.种子繁殖（有性繁殖）2.营养繁殖: 扦插、嫁接（接穗和砧木）、压条（无性繁殖）3.组织培养: （原理:植物细胞具有全能性.）9.▲ 低等动物、低等植物、微生物的无性生殖:①分裂生殖: 如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等.②出芽生殖: 如水螅、酵母菌等. ) ③孢子生殖: 如根霉、青霉、曲霉等霉菌第 20 章: 生物的遗传和变异知识要点一、遗传和变异现象遗传: 是指亲子间的相似性.举例 : 种瓜得瓜变异: 是指子代和亲代个体间的差异.举例 : 一猪生九子；一窝十个相1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式..相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式.（如人的单眼皮和双眼皮）二、性状遗传的物质基础，基因是控制生物的性状基本单位.例：转基因超级鼠和小鼠.生物遗传下来的是基因而不是性状.1. 基因：是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段.2. DNA ：是主要的遗传物质；呈双螺旋结构.3. 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.4. 基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.在生物的体细胞中染色体是成对存在的；染色体是成对存在的；一条来自父方；一条来自母方；基因也是成对存在的. 在生殖细胞中；染色体是成单存在的；即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数目的 2 倍 三、 性状遗传有一定的规律性） 1. 在体细胞中；基因也是成对存在的；位于成对的染色体相同的位置上；称为等位基因；包括显性基因（起主导地位；会掩盖另一基因的作用；控制显性性状；用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状；用小写字母表示）Aa.基因型: 生物个体的基因组成；如 AA、Aa 和 aa.（注意: 只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状 dd）2. .基因随配子代代相传表现型: 双眼皮基因型: Aa配子: A/ a 双眼皮A aA /a后代: AA Aa Aa aa四、人的性别遗传和遗传病1. 每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体. （男：22 对+XY 女：22 对+XX）2. 其中 22 对男女都一样；叫常染色体；有一对男女不一样；叫性染色体. 男性为 XY；女性为 XX.男性精子分两种: 22 条+X 和 22 条+Y；女性卵细胞: 22 条+X3. 生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合；卵细胞与 X 精子结合则生女；卵细胞与 Y 精子结合则生男.生男生女机会均等；各占50%.4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.5. 常见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病6、预防遗传病有效措施: 禁止近亲结婚区分: 直系和旁系血亲五、生物的变异: 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果.生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）.如一对黄种人的兄弟；弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑.生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异）；包括:①可遗传的变异——遗传物质的改变；为生物进化提供原始的材料.注意: 对于动物来说；只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变；才有可能遗传给后代.（杂交育种、太空育种）② 不可遗传的变异——环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果）；遗传物质没有改变.如上例的变异.雌雄蛙抱对行为的意义: 刺激雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；提高受精率6.鸟类的生殖发育特点:卵生；体内受精,体外发育（主要）.鸟卵（已受精）的结构中；胚盘: 发育成雏鸡卵黄: 为胚胎的发育提供营养(气室: 提供氧气卵壳、外壳膜、内壳膜: 保护、防止水分蒸发7.有性生殖：经过两性生殖细胞的结合；由受精卵发育成新个体的生殖方式.特点: 后代具有较强的生活力和变异性.无性生殖: 不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接发育成新个体的生殖方式 特点: 产生子代个体数量多；繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状；：不足: 后代生活力会下降.无性生殖的类型: 营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖: 1.种子繁殖（有性繁殖）2.营养繁殖: 扦插、嫁接（接穗和砧木）、压条（无性繁殖）3.组织培养: （原理:植物细胞具有全能性.）9.▲ 低等动物、低等植物、微生物的无性生殖:①分裂生殖: 如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等.②出芽生殖: 如水螅、酵母菌等. ) ③孢子生殖: 如根霉、青霉、曲霉等霉菌第 20 章: 生物的遗传和变异知识要点一、遗传和变异现象遗传: 是指亲子间的相似性.举例 : 种瓜得瓜变异: 是指子代和亲代个体间的差异.举例 : 一猪生九子；一窝十个相1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式..相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式.（如人的单眼皮和双眼皮）二、性状遗传的物质基础，基因是控制生物的性状基本单位.例：转基因超级鼠和小鼠.生物遗传下来的是基因而不是性状.1. 基因：是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段.2. DNA ：是主要的遗传物质；呈双螺旋结构.3. 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.4. 基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.在生物的体细胞中染色体是成对存在的；染色体是成对存在的；一条来自父方；一条来自母方；基因也是成对存在的. 在生殖细胞中；染色体是成单存在的；即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数目的 2 倍 三、 性状遗传有一定的规律性） 1. 在体细胞中；基因也是成对存在的；位于成对的染色体相同的位置上；称为等位基因；包括显性基因（起主导地位；会掩盖另一基因的作用；控制显性性状；用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状；用小写字母表示）Aa.基因型: 生物个体的基因组成；如 AA、Aa 和 aa.（注意: 只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状 dd）2. .基因随配子代代相传表现型: 双眼皮基因型: Aa配子: A/ a 双眼皮A aA /a后代: AA Aa Aa aa四、人的性别遗传和遗传病1. 每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体. （男：22 对+XY 女：22 对+XX）2. 其中 22 对男女都一样；叫常染色体；有一对男女不一样；叫性染色体. 男性为 XY；女性为 XX.男性精子分两种: 22 条+X 和 22 条+Y；女性卵细胞: 22 条+X3. 生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合；卵细胞与 X 精子结合则生女；卵细胞与 Y 精子结合则生男.生男生女机会均等；各占50%.4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.5. 常见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病6、预防遗传病有效措施: 禁止近亲结婚区分: 直系和旁系血亲五、生物的变异: 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果.生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）.如一对黄种人的兄弟；弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑.生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异）；包括:①可遗传的变异——遗传物质的改变；为生物进化提供原始的材料.注意: 对于动物来说；只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变；才有可能遗传给后代.（杂交育种、太空育种）② 不可遗传的变异——环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果）；遗传物质没有改变.如上例的变异.。
八年级上册北师大版生物复习提纲
八年级上册北师大版生物复习提纲生物复习提纲〔北师大版八年级上册〕
第一章变异与进化
1. 变异的概念和种类
2. 进化的概念和证据
3. 进化的驱动力和方式
第二章遗传与变异
1. 遗传的根本原理
2. 染色体和基因的关系
3. 基因突变和变异的产生
4. 基因工程和遗传工程的应用
第三章种群与群落
1. 种群的组成和特点
2. 种群的增长和调控
3. 群落的组成和特点
4. 生态位和物种的分布
第四章能量的转化与物质的循环
1. 生态系统的组成和功能
2. 能量的流动和转化
3. 物质的循环和生态平衡
第五章植物生长与繁殖
1. 植物的生长和发育
2. 植物的繁殖方式和特点
3. 植物的生态适应和保护
第六章动物的生长与繁殖
1. 动物的生长和发育
2. 动物的繁殖方式和特点
3. 动物的行为和适应
第七章植物体内的物质传输
1. 植物体的构造和功能
2. 植物体内物质的运输和调节
3. 植物适应水分环境的特点
第八章动物体内的物质交换
1. 动物的组织和器官
2. 呼吸和循环系统的功能和构造
3. 体内环境的稳定和保护
第九章生物进化与环境的适应
1. 生物进化与环境的关系
2. 生物的适应和生存竞争
3. 环境变化对生物的影响
以上是八年级上册生物的复习提纲，希望对您的学习有所帮助。
八上生物知识点归纳总结北师大版
八上生物知识点归纳总结北师大版《北师大版八上生物》的主要知识点归纳总结如下：1. 生物的分类与进化：- 生物的分类：生物按照共同特征进行分类，包括界、门、纲、目、科、属和种等分类阶层。
- 生物的进化：生物的进化是指生物种类在长时间内产生变化和多样化的过程，主要有自然选择、遗传突变、基因流动和地理隔离等因素影响。
2. 细胞与遗传：- 细胞结构：包括细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核等。
- 遗传物质：DNA是细胞内的遗传物质，包含了生物的全部遗传信息。
- 遗传的基本规律：遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律和DNA的复制、转录和翻译等过程。
3. 生物的生长发育与繁殖：- 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂两种方式，分别用于有性繁殖和无性繁殖。
- 植物的生长发育：包括茎、叶、根和花等器官的形成和功能特点。
- 动物的生长发育：动物的生长发育包括出生后的生长、变态和生殖等过程。
4. 生物与环境的关系：- 生物的适应性：生物根据环境的变化，适应环境并发展出适应性结构和功能。
- 生物圈的构成：生物圈由生物、地理和气候环境等因素组成。
- 生态系统：生态系统是由生物和非生物因素相互作用的一个系统，包括生物群落和生物圈等。
5. 人类的生物特征与卫生：- 人体的组织器官：包括细胞、组织、器官和系统等。
- 人体的卫生：合理饮食、适量运动和良好的卫生习惯是保持人体健康的重要因素。
- 常见疾病的预防与控制：主要包括预防传染病、保护环境和遵循卫生原则等。
以上是《北师大版八上生物》的主要知识点归纳总结，希望对你有帮助！。
八上生物知识点归纳总结北师大版
【北师大版八年级生物知识点归纳总结】在北师大版的八年级生物教材中，有许多重要的知识点，包括植物、动物、生物的环境等。
这些知识点涉及到生物的生长发育、物质的代谢、生态系统的结构和功能等多个方面。
下面，我将对这些知识点进行逐一总结，以便同学们更全面地理解生物学的基础知识。
1. 植物的生长发育植物的生长发育是生物学中的重要内容之一。
在八年级的生物教材中，我们学习了植物的生长过程、植物的组织结构、植物的繁殖方式等内容。
植物的生长发育受到光照、水分、温度、土壤等多种因素的影响，而且不同植物在不同环境下的适应性也是我们需要关注的重点内容。
2. 动物的生物多样性动物是地球上生物多样性中的重要组成部分。
在八年级的生物教材中，我们学习了动物的分类、动物的结构与功能、动物的行为特点等内容。
通过学习，我们可以更好地了解动物的多样性，认识到每种动物都具有独特的生存方式和生活习性。
3. 生物的环境与生态系统生物的生存环境对其生长发育和繁殖具有重要影响。
在八年级的生物教材中，我们学习了生物与环境的相互关系、生物裙落的结构与功能、生态系统的稳态与破坏等内容。
通过学习，我们可以更好地认识到生物与环境之间的不可分割的通联，从而更好地保护生态环境，维护生物多样性。
通过以上对北师大版八年级生物知识点的总结，我对植物、动物和生物的环境有了更全面和深入的认识。
我相信，通过不断地学习和探索，我能够更好地理解生物学的基础知识，为将来的学习打下坚实的基础。
个人观点和理解：生物学作为自然科学的一个重要分支，涉及到生命的起源、发展和变异等许多问题。
在学习生物学的过程中，我们不仅能够了解到生物的基本结构与功能，还能够认识到生物与环境之间的密不可分的通联。
生物学知识的掌握，有助于我们更好地认识自然界的奥秘，促进人类与自然的和谐共生。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断拓展自己的知识面，为探索生物学这一广阔领域做出积极的贡献。
相信通过自己的努力，我一定能够成为一名优秀的生物学家，为推动生物学领域的发展做出积极的贡献。
生物知识点八年级上册北师大总结
生物知识点八年级上册北师大总结生物知识点八年级上册1一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由2个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。
2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。
二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用;消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别发达，生殖能力强;没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成;蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食;体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
3、线形动物的主要特征是:身体细长，呈圆柱形，有角质层;有口有肛门。
钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。
4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。
三、环节动物和节肢动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。
双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。
2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。
北师大版生物八年级上册复习要点
第15章动物的运动1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地:爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、够、大象、马。
记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。
跳跃：如青蛙，袋鼠，跳蚤等（特点：后肢较发达）空中:飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行）等（注：飞行不是鸟类特有的运动方式。
）鸟类飞行的基本方式：鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳）2、动物运动的形成：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
（神经系统的调节与其他系统的配合）运动系统起着支持、保护和运动的作用。
骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分1)骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再生有关）2)骨质包括骨密质与骨松质骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压能力；骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。
3)骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
4)骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
3 骨的成分和特性活动探究骨的成分和特性1)骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有什么特性？无机物，主要是钙盐等，使骨具有一定的硬度。
北师大版八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物学复习提纲（打★号的为重点复习内容）第15章 动物的运动第1节 动物运动的方式★1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
（鱼时还可以游泳），第2节 动物运动的形成★1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
（神经系统的调节与其他系统的配合）★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。
3、骨的形态有：长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
取代，称为黄骨髓，暂时失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
★8、骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
9、人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。
★10 骨质★11关节面关节头 覆盖着一层关节软骨。
关节窝关节囊：由结缔组织构成。
关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦 图注：①关节软骨，②关节腔，③关节囊，④关节头，⑤关节窝，⑥关节面12、使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。
关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。
13、使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。
14、每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。
肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。
肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经15、骨骼：人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两大部分。
骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，保护心脏、肺等器官。
髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着膀胱和肠等器官，女性的骨盆还可以保护卵巢等器官。
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举例：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类营巢孵卵、哺乳动物幼崽吸吮乳汁等。 （2）后天学习行为：通过学习获得的行为。需要借助个体生活经验与经历。动物的后天学习行为可以使 动物对环境作出有利于生存的反应。最简单的学习行为是一种习惯化。 举例：老马识途、鹦鹉学舌、马戏团动物表演等。 2、根据功能分为： （1）取食行为：举例：狮子捕食斑马、羊吃草等。 （2）攻击行为：特点：同种动物之间，双方身体很少受到致命伤害。 举例：雄性盘羊争配偶、狗争骨头等。 （3）领域行为：举例：小狗撒尿等。 （4）防御行为：特点：不同种动物个体之间，保护自己、防御敌害。 举例：乌贼喷墨汁、尺蠖拟态等。 （5）繁殖行为：举例：蝴蝶交尾、蜻蜓产卵、火烈鸟育雏等。 （6）节律行为：举例：动物冬眠、鸟类迁徙等。 （7）社群行为：举例：狮群、蜂群的社群活动等。 （四）研究动物行为的主要方法： 1、研究动物行为的主要方法：观察法和实验法。单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开 观察。 2、法布尔研究昆虫用了观察法；弗里施研究蜜蜂色觉、廷伯根研究银鸥幼雏求食行为、劳伦斯研究小野 雁学习行为都用了实验法。 3、观察法与实验法的区别：观察法对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小；实验法则对动物施 加不同程度的外界影响。 4、观察法与实验法的联系：实验法以观察法为基础。实验法离不开观察法。 （五）实验法研究的基本步骤： 发现并提出问题—收集与问题相关的信息—作出假设—设计实验方案—实施实验并记录—分析实验现象 —得出结论。 进行科学探究实验设计时必须确认变量，设置对照实验，并符合单一变量的原则，避免偶然性。
中，
②长骨各部分结构名称：
A 骨骺端软骨层 B 骨膜
C 骨髓
D 骨髓腔
E 骨松质 F 骨密质
③骨膜内具有丰富的神经和血管，血管为骨组织提供营养。骨膜内的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修
复（再生）有关。
④骨密质位于骨干外周，致密坚硬；骨松质位于骨干内侧和骨骺端，呈蜂窝状，里面终生存有红骨髓。
骨骺端软骨层与骨的长长有关。
⑤骨髓腔中的骨髓在幼年时呈红色，具有造血功能；成年后变成黄色，失去造血功能。在一定条件下
（如大量失血时），黄骨髓可以转变成红骨髓，恢复造血功能。骨松质中终身具有红骨髓。
（3）骨的成分
①骨的成分包括无机物（约占 2/3）和有机物（约占 1/3），无机物（主要成分：钙盐）使骨坚硬，有机物
（主要成分：骨胶蛋白）使骨柔韧。骨是人体最大的钙库。
北师大版八年级生物上册知识点复习汇总
第 15 章 动物的运动
（一）动物的运动方式：
1、水生动物：主要是游泳。
2、陆生动物：爬行、行走、奔跑和跳跃等。
3、动物在空中的运动方式：飞行；其中鼓翼飞行是最基本的飞行方式；滑翔是省力的飞行方式。
能够飞行的动物包括：鸟类，蝙蝠（哺乳类）和昆虫。
（二）动物运动的意义：对个体生存和繁衍种族有重要意义。
（三）动物运动的形成：
1、运动系统的组成：人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
2、运动系统的功能：在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。
3、骨 ：
（1）人体共有 206 块骨，分为中轴骨和附肢骨两部分。
（2）长骨的结构及功能（识图）：
①长骨的结构：长骨呈管状，由骨膜、骨质和骨髓三大部分构成。其
第 16 章 动物的行为 （一）动物行为的概念： 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。 （二）动物行为的形成： 动物行为受神经系统和激素的调节（以神经调节为主），受遗传物质的控制，在漫长的进化过程中形成。 （三）动物行为的分类： 1、根据形成分为先天性行为和后天学习行为。本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式。 （1）先天性行为：生来就有的本能行为，不依赖个体生活经验的行为。是通过遗传、自然选择进化而来 的。
第 17 章 生物圈中的动物 （一）动物在生物圈的作用： 1、生物圈中的消费者。
生物圈中的动物必须直接或间接以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生
活。（腐食动物为分解者，如：蚯蚓、蜣螂、秃鹫等）
2、食物链的结构成分。 生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相 互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间协调发展。 3、能影响和改变环境。 （1）动物不仅适应环境，从环境获得生活必须的物质和能量，而且能够影响和改变环境。 （2）动物能促进植物的繁殖和分布；有些动物对生活产生不良影响。 （二）我国的动物种类资源： 1、我国的动物种类多种多样。
②成年人的骨中，有机物约占 1/3，无机物约占 2/3，既坚固又有弹性。
儿童少年的骨中，有机物超过 1/3，无机物少于 2/3，弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形。
老年人的骨中，有机物少于 1/3，无机物超过 2/3，弹性小，硬度大，容易骨折。 ③鉴定骨的成分实验中，被烧掉的是有机物，留下来的灰是无机物；被盐酸浸泡掉的是无机物，剩下的 是有机物。 4、骨连结： （1）骨连结的种类：不活动的连结（如颅骨之间的连接）；半活动的连结（如椎骨之间的连接）；活动的 连结（关节）。 （2）关节的结构及功能（识图）： ①关节（活动的连结）的基本结构包括：关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔。 ②关节各部分结构名称： A 关节囊 B 关节腔 C 关节头 D 关节面 E 关节窝 ③关节面上覆盖了一层关节软骨，可以缓冲运动时的震荡。 ④关节腔中有滑液（由关节囊分泌），可以减小骨与骨之间的摩擦。 ⑤关节囊及周围韧带使关节牢固。 ⑥关节既灵活又牢固。 5、骨骼肌： （1）骨骼肌的组成：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。 （2）骨骼肌的组成和附着方式：分别附着在相邻的两块骨上。 （3）人体共有 600 多块骨骼肌，分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三部分。 （4）骨骼肌的主要功能：收缩，人体内引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 （5）骨骼肌在运动时的作用：骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动。 6、动物运动的形成：运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。运动消耗的能量来自 肌细胞内有机物氧化分解（呼吸作用）。