高中生物必修3 第五章 第2 节 生态系统的能量流动

某个湖的能量金字塔
思考： 思考： 逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？ 1、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？ 2、从能量流动的特点角度解释为什么食物链一 般不超过五个营养级及“一山不容二虎”的原理。 般不超过五个营养级及“一山不容二虎”的原理。 如把各个营养级的生物量（现存有机物的量） 3、如把各个营养级的生物量（现存有机物的量） 和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？ 和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？ 如果是，有没有例外？ 如果是，有没有例外？
三级消费者（吃大鱼的鱼） 三级消费者（吃大鱼的鱼） 3万吨。 万吨。
小
浮游动物 浮 游 植 物
鱼
生物数量金字塔： 生物数量金字塔：按各营养级生物的个体 数量绘制出来的。 数量绘制出来的。 生产者（野草） 5842424株 生产者（野草） 5842424株； 初级消费者（草原动物、昆虫） 624只 初级消费者（草原动物、昆虫）708 624只 次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 只； 三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3只。
、
太阳
生产者 3、流经生态系统的总能量是 通 光合作用 作用固定的太阳能总量。 过
4、能量流动的渠道：
食物链和食物网
二、能量流动的特点： 能量流动的特点：
仔细观察书室 P95图5-8《赛达伯格湖的能量流动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图解》，回答下列问题： 1、生产者、植食性动物和肉食性动物所含有的 、生产者、 能量分别是 、 、 。
例：在一定时间内，某生态系统中全 在一定时间内， 部生产者所固定的能量值为a， 部生产者所固定的能量值为 ，全部 消费者所获得的能量值为b， 消费者所获得的能量值为 ，全部分 解者所获得的能量值 为c，则a、b、 ， 、 、 B c之间的关系是（ ） 之间的关系是（ 之间的关系是 A a=b+c C a＜b+c ＜ B a＞b+c ＞ D c=a+b
小鸟 昆虫 树
五、研究生态系统能量流动的意义
1、对能量进行多级利用，提高能量的利用 对能量进行多级利用， 率。 例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘 例如：秸秆的多级利用、
研究生态系统能量流动的意义
锄去农田中的杂草， 2、锄去农田中的杂草，修去树木的侧 目的是什么? 枝，目的是什么?
2、合理调整能量流动方向，使能量流向对 合理调整能量流动方向， 人类最有益的部分。 人类最有益的部分。 例如，在森林中， 例如，在森林中，最好使能量多储存在木 材中；在草原牧场上， 材中；在草原牧场上，则最好使能量多流 向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、 向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、 奶等畜产品。 肉、皮、奶等畜产品。
第五章
第2节 生态系统的能量流动 节
学习目标： 1、分析生态系统能量流动的过程 和特点 2、概述研究能量流动的实践意义 学习重难点： 生态系统能量流动的过程和特点
《课前导学》
Insert title text here
一、能量流动的含义及过程： 能量流动的含义及过程： 1、生态系统中能量的 、 、 的过程，称为生态系统的能量流动。 2、能量流动的源头：
例题：大象是植食性动物， 例题：大象是植食性动物，有一 种螳螂则专以象粪为食。 种螳螂则专以象粪为食。若一大象在 某段时间内所同化的能量为10 千焦， 某段时间内所同化的能量为 7千焦， 则这部分能量中可流入螳螂体内的约 ) 为(
D
A 106千焦 B 3×106千焦 × C 106千焦～ 3×106千焦 千焦～ × 千焦 千焦 D 0千焦 千焦
例1：某生态系统中一条食物链为浮游植 ： 水鸟。 物 浮游动物 鱼 水鸟。如果 水鸟要全部依靠鱼来增加体重， 水鸟要全部依靠鱼来增加体重，那么水 鸟每增加1千克 千克， 鸟每增加 千克，至少需要消耗浮游植物 为（ B ） A 25千克 千克 C 100千克 千克 B 125千克 千克 D 1000千克 千克
2、初级消费者同化的能量，其去路不包括下列哪项（ ） 、初级消费者同化的能量，其去路不包括下列哪项（ A、用于自身生命活动 B、通过呼吸作用消耗 、 、 C、被第二营养级的其他生物获得 D、被分解者分解 、 、
【巩固练习】
1、下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确 、下列有关生态系统能量流动的叙述中， 的是 （ ） A、一种蜣螂专以象粪为食物，则该种蜣螂最 、一种蜣螂专以象粪为食物， 多获得大象所同化能量的20% 多获得大象所同化能量的 B、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时， 、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时， 能量就从第一营养级流入第二营养级 C、生产者通过光合作用合成有机物，能量就 、生产者通过光合作用合成有机物， 从非生物环境流入生物群落 D、生态系统的能量是循环利用的 、
3、根据以上问题总结：初级消费者(即第二营养级)同化的 能量三个去路： 、 、 。
1、在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于 、在一个生态系统中， （ ） A. 生产者固定的太阳能的总量 B. 生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 C. 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便中的 能量 D. 草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动中储存 草食动物的生长、发育、 在有机物中的能量
生物量金字塔： 生物量金字塔：按各营养级生物现存的 有机物的量绘制出来的。 有机物的量绘制出来的。 生产者（大叶藻） 800万吨 万吨； 生产者（大叶藻） 4 800万吨； 初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾） 初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾） 1200万吨 万吨； 1200万吨； 次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨 万吨； 次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨；
6、相邻两个营养级之间的传递效率 、 。 大约为
回答下列问题：
在草→蝗虫 青蛙 蛇这条食物链中， 在草 蝗虫→青蛙 蛇这条食物链中，若有草 蝗虫 青蛙→蛇这条食物链中 1000千克，则蛇最多增重多少千克？（ ） 千克， 增重多少千克？（ 千克 A、1 B、8 C、100 D、125 、 、 、 、 变式训练1】 蝗虫→青蛙 青蛙→蛇 【变式训练 】在 草→蝗虫 蝗虫 青蛙 蛇 食物链 若蛇增加1千克体重 千克体重， 需要草多少千克？ 中，若蛇增加 千克体重，至少需要草多少千克？ 需要草多少千克？（ （ ）最多需要草多少千克？（ ） A、10 、 B、 125 、 C、500 、 D、1000 、 【变式训练2】在 变式训练 】 食物网 蛇的能量有1/2来自青蛙 来自青蛙， 来自兔 来自兔， 中，蛇的能量有 来自青蛙，1/2来自兔，则蛇增 千克体重， 需要草多少千克？（ 加1千克体重，最多需要草多少千克？（ ） 千克体重 A、550 B、100 C、 1000 D、25
例2：如果 一个人的食物中有 ： 1/2来自绿色植物，1/4来自小 来自绿色植物， 来自小 来自绿色植物 型肉食动物， 来自羊肉 来自羊肉。 型肉食动物，1/4来自羊肉。 那么该人每增加4千克体重至 那么该人每增加 千克体重至 少要消耗植物（ 千克。 少要消耗植物（ 160 ）千克。
四、生态金字塔
例、在某一生态系统1平方米的面积上： 在某一生态系统1平方米的面积上： 生产者（植物） 922千焦 千焦； 生产者（植物） 36 922千焦； 初级消费者（草食动物） 178千焦 千焦； 初级消费者（草食动物） 6 178千焦； 次级消费者（肉食动物） 280千焦 千焦； 次级消费者（肉食动物） 280千焦； 三级消费者（肉食动物） 25千焦 千焦。 三级消费者（肉食动物） 25千焦。
，这体现了
【能力迁移】
右图所示为某生态系统中的食物网示意图， 右图所示为某生态系统中的食物网示意图，若E生 物种群含有总能量为5.8×109KJ，B种群含有总 能量是1.6×108 KJ，从理论上A生物种群获得的 ( ) 总能量最多是 A、2.0×108 KJ B、2.32×108 KJ 7 8 C、4.2×10 KJ D、2.26×10 KJ
2、下图为某生态系统能量流动的过程图解，请据图完成下列问题： 、下图为某生态系统能量流动的过程图解，请据图完成下列问题：
⑴图中的 箭头是不应存在的。 箭头是不应存在的。流经生态系统的总能 用图中的数字表示）， ），初级消费者自身呼吸 量是 （用图中的数字表示），初级消费者自身呼吸 用图中的数字表示） （用图中的数字表示） 作用消耗的能量是 ⑵请用食物链的形式表示图中生物之间的关 系： ，属于第三营养级的是 ⑶④中的能量大约只有③ ⑶④中的能量大约只有③中的能量的 中的能量大约只有 特点。 生态系统能量流动的 特点。 。
7、根据能量金字塔回答：为什么生态系 统中的食物链一般不超过5个营养级？
三、研究能量流动的意义
1、可以实现对能量的 、 大大提高 2、可以调整能量流动的关系， 、可以调整能量流动的关系， 。 ，从而
。
《课堂研究》 1、阅读课本P94第二段，请找出输入第一营养级的能量有那些去向？
一、能量流动的过程
2、植食性动物含有的能量占生产者总能量 、 的比例是 ； 肉食性动物含有的能量占植食性动物总能量 的比例是 （保留小数点后两位）。 保留小数点后两位）。
二、能量流动的特点： 能量流动的特点：
3、为什么下一营养级只获得上一营养级能 、 量的一部分，而不是全部？ 量的一部分，而不是全部？ 4、在 草→兔→狐 食物链中，狐的能量能否 、 兔 狐 食物链中， 流入兔体内？ 流入兔体内？ 5、根据问题 、4总结能量流动的两个特 、根据问题3、 总结能量流动的两个特 点： 、 。
2、仔细观察P94 图5—6，回答下列问题： 、仔细观察 ，回答下列问题：
①如何理解摄入的能量和同化的能量? 摄入的能量、同化的能量和粪便中的能量三者 之间的关系？ ②初级消费者排出的粪便（ 是 / 否 ）属于初 级消费者同化的能量? 初级消费者排出粪便中的能量属于 营 养级的，这部分能量最终被 利用。