21、23课练习

21、养花
一、给多音字注音
尽管（）调节（）乐趣（）好转（）
尽量（）调动（）乐曲（）转动（）
难道（）好似（）三年五载（）
灾难（）似的（）满载而归（）
二、查字典，理解带点字的意思。

并选用一个词语造句。

1、大雨倾盆：
2、置之不理：
3、三年五载：
4、有益身心：
5、秉烛夜游：
造句：
三、在括号里填写关联词，并选一组造句。

1、（）赶在狂风暴雨或天气突变哪，（）得全家动员，抢救花草，十分紧张。

2、（）不精心养护，花儿（）长不好。

造句：
四、回答问题：
1、读第二小节，作者不愿意养奇花异草的原因是什么？
2、读课文第四小节，“循环”是什么意思？找出文中解释这个词语意思的句子，抄写下来。

循环：
抄写句子：
五、知识积累：
本文选自。

作者是，原名，字，是我国现代家和家。

我们曾学过他的文章有。

23、享受心安理得
一、理解黑体字的意思和整个词语。

年逾八旬：
美不胜收：
毫无愧色：
鲜花盛开：
心安理得：
雪中送炭：
二、“心安理得”指事情做得合理，心里很坦然。

请再写五个带“心”字的成语。

三、有感情地朗读课文。

填表：人们在心安理得地享受着什么呢？请完成下表。

四、回答问题：
1、如果是你在异国他乡，举目无亲的情况下，看到冰箱上这张纸条，会怎样想？如果我在异国他乡，举目无亲，困难时看到这张纸条，心想：。

2、“我觉得只有这样做，才能弥补那年暑假里留给我的遗憾。

”作者遗憾什么？怎么弥补的？在这件事情中，我觉得心安理得吗？
3、课文用具体的事例说明“与人方便，与己方便”这个道理。

你平时有这样的感受吗？请选择一个事例，用概括语言加以介绍。