人教版小学数学五年级上册期中质量检测试卷1

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人教版小学五年级上册数学期中考试试卷附答案(完整版)

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面式子中，（）的计算结果和1.23×96.3的结果相等。

A.123×0.963B.96.3×3.21C.123×9.632.与120.4÷0.43得数相同的算式是（）。

A.1204÷43B.12.04÷4.3C.12040÷433.下列各式中，积最小的是（）。

A.2.35×0.12B.2.35×12C.235×0.012D.23. 5×124.与136.5÷5.4得数相同的是（）。

A.1365÷5.4B.136.5÷54C.1365÷545.7.8757575……是（）小数。

A.有限小数B.近似小数C.循环小数D.无法确定6.下列各题中，商大于被除数的是（）。

A.0.58÷8B.3.27÷1.5C.4.09÷1D.0.84÷0.27.判断下列红花的数对正确的是（）。

A.（3.5）B.（2，1）C.（4，4）D.（6，2）8.1000张纸币放在一起的高度是5.3厘米，平均每张纸的厚度是（）厘米。

A.0.0053B.0.053C.5.3二.判断题(共8题，共16分)1. 0.4898989是循环小数。

（）2.因为34÷85＝0.4 所以3.4÷8.5＝0.04。

（）3.数对（2，6）和（6，2）表示的位置是不一样的。

（）4.7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。

（）5.9÷5.6的商与5.6÷8.9的商相乘积是1。

（）6.王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书25.5元，她至少要准备50元。

（）7.循环小数都是无限小数。

（）8.3.5÷0.1与3.5×10的结果一样大。

小学-数学-人教版-五年级上册期中测试卷人教版(1)

五年级上册期中测试卷人教版(1)一、选择题.1、盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能性最大.A. 黑B. 白C. 红D. 蓝2、“3.6÷1.05○3.6”，比较大小,在○里应填的符号是（）.A. ＞B. ＜C. =D. ×3、两个数相除的商是8.4，如果被除数的小数点向右移动两位，除数不变，商应该是（）.A. 840B. 8.4C. 0.84D. 0.084 4、6300÷900＝7，根据商不变的规律，下列算式正确的是（）.A. 63÷9＝7B. 630÷9＝7C. 6300÷90＝7D. 63÷90＝75、做一套衣服用布2.6米，30米布最多可以做（）套这样的衣服.A. 11.5B. 11C. 12D. 13二、判断题.6、小数乘法的积一定小于每一个因数.（）7、0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数是0.5.（）8、0.1838383可简便写作0.183••.（） 9、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1.（）三、填空题．10、如果251.6÷68=3.7，那么25.16÷68=______，2.516÷68=______.11、台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是______万平方千米，保留两位小数是______万平方千米.12、一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做______.13、怎样算简便就怎样算．6÷0.25÷0.4=______.14、袋子里有红、白两种颜色的6个球，要求任意摸出一个球，使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，袋子中最多放______个白球.15、照样子写出下图中字母的位置：A(2，5)；B(______，______)；C(______，______)；D(______，______)；E(______，______).16、根据108÷45＝2.4，直接写出下面各式的商.108÷4.5＝______；10.8÷4.5＝______；1.08÷4.5＝______；1.08÷0.45＝______.17、计算：1.8－0.48÷1.6=______.18、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是______，最小可能是______.四、直接写出得数.19、直接写出得数.1.2÷0.3=______ 10.4×0.1=______0.7×0.9=______ 4×(2.5+0.25)= ______0÷0.26=______ 0.45÷0.9=______0.92÷0.23=______ 0.57×8×1.25=______五、计算下面各题．20、脱式计算（能简便算的要简便算）.（1）0.01+1.01×99（2）89.3×43+38×89.3+893×1.9六、解决问题．21、看图回答.（1）买6千克苹果和2千克樱桃共需要多少元钱？（2）乐乐要买3千克梨，他有10元钱，够吗?22、男子110米栏比赛规定：途中共有10个栏，从起点到第一栏是13.72米，第10个栏到终点是14.02米，第1栏到第10栏，每两栏之间的距离都是相等的.两栏之间的距离是多少米？23、甲乙两城相距582千米，一辆客车用7.76小时行完全程，一辆货车用9.7小时行完全程．客车的速度比货车的速度快多少千米？24、小玲的房间地板面积是14平方米，如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的方砖？（得数保留整数）25、一桶油连桶重55.1千克，用去一半后连桶重30.1千克，这桶油重多少千克？桶重多少千克？参考答案1、【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为10＞5＞3＞2，白棋子的个数最多，所以摸到白棋子的可能性最大.选B.2、【答案】B【分析】此题考查的是小数除法.一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数.据此解答.【解答】因为1.05＞1，所以3.6÷1.05＜3.6，选B.3、【答案】A【分析】此题考查的是商的变化规律和小数点的移动与小数大小的变化规律.【解答】两个数相除的商是8.4，如果被除数的小数点向右移动两位，即被除数扩大到原来的100倍，除数不变，商应该扩大到原来的100倍，8.4×100=840，选A.4、【答案】A【分析】此题考查的是商不变的性质.【解答】根据商不变的性质可知，A、63÷9＝7，故此项符合题意；B、630÷9＝70，故此项不符合题意；C、6300÷90＝70，故此项不符合题意；D、63÷90＝0.7，故此项不符合题意.选A.5、【答案】B【分析】用布的总长度30米除以每套衣服用的长度2.6米，然后用“去尾法”取近似值即可.【解答】30÷2.6≈11（套），所以30米布最多可以做11套这样的衣服．选B.6、【答案】×【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数，得到的结果小于它本身.一个数（0除外）乘一个大于1的数，得到的结果大于它本身.据此举例解答即可.【解答】小数乘法中的小数可能小于1，也可能是大于1，所以，只有两个因数都是大于0而小于1的小数，其积一定小于每一个因数，除此之外，其积就不一定小于每一个因数，如：1.2×1.5=1.8，1.8＞1.2，1.8＞1.5；故此题是错误的.7、【答案】✓【分析】求出0.7×0.7的积，再根据“四舍五入”法进行保留一位小数．据此解答．答案第1页，共5页【解答】0.7×0.7=0.49，0.49保留一位小数是0.5，故此题是正确的.8、【答案】×【分析】此题考查的是认识循环小数和循环节.【解答】0.1838383的循环节是83，所以可简便写作0.183••，故此题是错误的. 9、【答案】×【分析】根据题意，只有乘除的运算，按照从左往右的顺序进行计算，再进行判断．【解答】0.250.40.250.40.10.250.40.40.40.16⨯÷⨯=÷⨯=⨯=0.16≠1，故此题是错误的．10、【答案】0.37 0.037【分析】此题考查的是商的变化规律.【解答】因为251.6÷68=3.7，251.6变成25.16，被除数缩小到原来的110，除数不变，则商缩小到原来的110，即3.7÷10=0.37，那么25.16÷68=0.37；因为251.6÷68=3.7，251.6变成2.156，被除数缩小到原来的1100，除数不变，则商缩小到原来的1100，即3.7÷100=0.037，那么2.516÷68=0.037.故此题的答案是0.37、0.037.11、【答案】3.599 3.60【分析】此题考查的是把非整万的数改写成用“万”作单位的数及求近似数.【解答】35990平方千米=3.599万平方千米，3.599万平方千米≈3.60万平方千米．故此题的答案是3.599、3.60.12、【答案】循环小数【分析】此题考查的是认识循环小数.【解答】循环小数是一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现的小数.故此题的答案是循环小数.13、【答案】60【分析】此题考查的是运用除法性质简便计算.【解答】60.250.4 60.250.4 60.160÷÷=÷⨯=÷=（）故此题的答案是60.14、【答案】2【分析】要使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，则红球的数量多于白球的数量，据此求出袋子中最多放多少个白球即可．【解答】6÷2-1=2（个），所以袋子中最多放2个白球．故此题的答案是2.15、【答案】6 7 8 2 1 1 3 9【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】A(2，5)；B(6，7)；C(8，2)；D(1，1)；E(3，9).16、【答案】24 2.4 0.24 2.4【分析】此题考查的是商的变化规律.【解答】因为108÷45＝2.4，被除数不变，45变成4.5，除数缩小到原来的110，则商扩大到原来的10倍，即2.4×10=24，那么108÷4.5＝24；因为108÷45＝2.4，108变成10.8，45变成4.5，被除数和除数都缩小到原来的110，则商不变，那么10.8÷4.5＝2.4；因为108÷45＝2.4，108变成1.08，被除数缩小到原来的1100，45变成4.5，除数缩小到原来的110，则商缩小到原来的110，那么1.08÷4.5＝0.24；因为108÷45＝2.4，108变成1.08，45变成0.45，被除数和除数都缩小到原来的1100，则商不变，那么1.08÷0.45＝2.4；故此题的答案是24、2.4、0.24、2.4.17、【答案】1.5【分析】此题考查的是小数的四则混合运算.【解答】1.80.48 1.6 1.80.31.5÷=-=－故此题的答案是1.5.答案第3页，共5页18、【答案】3.04 2.95【分析】要考虑3.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95，据此解答即可．【解答】“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95；故此题的答案是3.04，2.95．19、【答案】4 1.04 0.63 11 0 0.5 4 5.7【分析】此题考查的是小数的四则混合运算.【解答】1.2÷0.3=4，10.4×0.1=1.04，0.7×0.9=0.63，4×(2.5+0.25)=11，0÷0.26=0，0.45÷0.9=0.5，0.92÷0.23=4，0.57×8×1.25=5.7.20、【答案】（1）100；（2）8930【分析】（1）把99写成100-1，再运用乘法分配律进行简便计算即可；（2）根据积不变的性质和乘法分配律进行简便计算即可.【解答】10.01 1.0199289.3433889.3893 1.90.01 1.01100189.3433889.389.3190.01 1.01100 1.01189.34338191010.01 1.0189.31001008930+⨯⨯+⨯+⨯+⨯-⨯+⨯+⨯+⨯-⨯⨯+++-⨯（）（）＝（）＝＝＝（）＝＝＝＝21、【答案】（1）32.2元；（2）不够【分析】(1)根据总价=单价×数量分别计算出买苹果和樱桃的钱数再相加即可；（2）根据总价=单价×数量先计算出买梨需要的钱数，再与10元进行比较即可.【解答】（1）2.5×6+8.6×2=32.2（元）答：共需要32.2元.（2）3.8×3=11.4（元）11.4＞10答：不够.22、【答案】9.14米【分析】首先用110减去从起点到第一栏之间的距离，以及第10个栏到终点的距离，求出第1个栏和第10个栏之间的距离是多少；然后用它除以10-1，求出每两栏之间的距离是多少米即可．【解答】（110-13.72-14.02）÷（10-1）=9.14（米）答：两栏之间的距离是9.14米.23、【答案】15千米【分析】一辆客车用7.76小时行完全程，用全程除以7.76小时，即可求出客车的速度，同理求出货车的速度，再用客车的速度减去货车的速度即可求解．【解答】582÷7.76﹣582÷9.7＝15（千米）答：客车的速度比货车的速度快15千米.24、【答案】156块【分析】根据题意先求出边长0.3米的正方形地砖的面积，再看房间地板的面积里面有多少个地砖的面积，根据实际情况用“进一法”求得近似值．【解答】地砖的面积：0.3×0.3＝0.09（平方米）方砖的块数：14÷0.09≈156（块）答：至少需要156块这样的方砖.25、【答案】这桶油重50千克，桶重5.1千克.【分析】用原来连桶带油的重量55.1千克减去还剩下连桶带油的重量30.1千克，就是用去油的重量，是油重量的一半，乘2可求出原来桶里油的重量，进而可求出桶的重量，据此解答．【解答】油重：（55.1-30.1）×2=50（千克）桶重：55.1-50=5.1（千克）答：这桶油重50千克，桶重5.1千克.答案第5页，共5页。

人教版数学五年级上册期中考试试卷及完整答案(全国通用)

人教版数学五年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.红磨坊蛋糕房制作一种生日蛋糕，每个需要0.35kg面粉。

张师傅领了5kg面粉做蛋糕，他最多可以做（）个这样的生日蛋糕。

A.13B.14C.152.有一艘舰艇从海面某处向海底发射激光，经过1.6秒收到从海底反射回来的信号，已知激光在海水中每秒前进1680千米，此处海深（）千米。

A.2688B.1344C.6723.a是一个不为0的数，下列的算式中商最大的算式是（）。

A.a÷0.94B.a÷1.02C.a÷4.364.这个除法竖式中“6”表示的是（）。

A.6个一B.6个十分之一C.6个百分之一5.如果甲×0.9=乙÷0.9（甲、乙≠0）那么（）。

A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙6.下面选项中，积比△大的是（）。

（△是一个大于0的数）A.△×0.98B.△×1C.△×1.01二.判断题(共6题，共12分)1.求商的近似值时，要保留三位小数，就要除到商的百分位。

（）2.2.5÷0.7，商为3，余数等于5。

（）3.在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。

（）4.如果两个数相乘的积小于1，那么这两个乘数一定都小于1。

（）5.在小数除法中，被除数的小数位数有几位，商就有几位。

（）6.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）三.填空题(共8题，共38分)1.欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，用数对表示为（，）；欢欢的座位在第6列第8行，用数对表示为（，）。

2.20名同学站成一排，每两人之间的距离是1.5m，这一排长（）m。

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.26×10○32.6 3.2×0.99○3.24.08×1.2○4.08 0.21×5○0.25×15.73×1.7○5.73 0.53×6.9○6.94.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

人教版小学五年级数学上册期中测试卷及完整答案一套

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.一根铁丝长1.2cm, 25根这样的铁丝, 长（）m。

A.30B.0.3C.3D.30002.1.8a=2.7b（a、b均不等于0）, 则a和b的关系是（）。

A.a>bB.a=bC.a<b3.求商的近似值时要求保留三位小数, 必须除到小数部分的第（）位。

A.二B.三C.四4.商比被除数大的算式是（）。

A.4.6÷2.3B.1.4÷1.07C.0.6÷0.035.如图, 若将三角形ABC向左平移2格, 则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。

A.（5, 1）B.（1, 1）C.（7, 1）D.（3, 3）6.小红家第一季度交了272.1元的电费, 她家平均每月的电费是（）元钱。

A.9.7B.9.07C.90.7D.977.估一估, 计算结果在5～10之间的算式是（）。

A.1.8×1.99B.24÷1.3C.5.1×2.01D.9.07÷1.58.哪个式子的运算用的是简便计算？（）二.判断题(共8题, 共16分)1.每千克橘子3.5元, 买0.5千克橘子的价钱一定比3.5元少。

（）2.两个数的商一定小于两个数的积。

（）3.因为12×35＝420, 所以1.2×3.5=42。

（）4.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3, 商就变成45了。

（）5.一个数对只能确定一个位置。

（）6.42.5÷0.25的商最高位是十位。

（）7.3.78×a＜3.78, a一定小于1。

（）8.除数（0除外）是小数的除法, 商一定小于被除数。

（）三.填空题(共8题, 共34分)1.72.81里面有9个（）。

2.通常情况下, 竖排叫做（）, 横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数, 确定第几行一般从（）往（）数。

数对的第（）个数字代表行, 第（）个数字代表列。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷精选答案

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题，共16分)1.1÷0.25=（）A.10B.200C.4D.17.22.下列算式中，结果最大的是（）。

A.3.8÷0.1B.3.8÷1C.0.38÷0.1D.3.8×0.13.下列算式中，积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.034.15.6÷0.27保留两位小数是（）。

A. 57.76B. 57.77C. 57.785.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）6.能运用乘法结合律简算的式子是（）。

A.1.3×8.9＋1.3×1.1B.16.38＋9.45＋90.55 C.87×1.25×87.0.13除1.69，商是（）。

A.0.13B.1.3C.13D.1308.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0），那么（）。

A.A>BB.A<BC.无法确定二.判断题(共8题，共16分)1.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）2.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。

（）3.小丽的妈妈在银行存了5万元三年期的教育储蓄（不缴利息税），年利率3.24％。

到期后能拿到利息1620元。

（）4.1.07×2.39的积里有四位小数。

（）5.2.8÷0.9的商是3时，余数是1。

（）6.3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。

（）7.因为34÷85＝0.4 所以 3.4÷8.5＝0.04。

（）8.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。

（）三.填空题(共8题，共32分)1.在计算2.04×4.2时，先计算（）×（），再看因数中一共有（）位小数，最后从积的（）边数出（）位，点上小数点。

人教版小学数学五年级上册期中测试卷及完整答案一套

人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.653÷92中把92看作90来试商时，会出现（）。

A.初商偏大B.初商偏小C.初商正好D.无法确定2.横行叫行，竖行叫（）。

A.排B.列C.组3.下列各式中，积最小的是（）。

A.2.35×0.12B.2.35×12C.235×0.012D.23. 5×124.与3.73×2.18的积相等的式子是（）。

A.3.73×21.8B.37.3×0.218C.37.3×21.85.下面与35÷1.2的结果相等的算式是（）。

A.350÷12B.3.5÷1.2C.0.35÷0.126.下列各式中（）的商是循环小数。

A.11÷1.5B.3.4÷0.8C.7.8÷1.67.王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。

A.（4 ,2）B.（4 ,4）C.（2 ,4）8.下面四个循环小数中，循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…B.0.36036036…C.3.633636…D.0.83636…二.判断题(共8题，共16分)1.大于0而小于1的两个因数，它们的积比每个因数都小。

（）2.1.010010001…是一个循环小数。

（）3.1.01010……是循环小数，简单写法记作:。

（）4.2.8÷0.9的商是3时，余数是1。

（）5.3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。

（）6.在教室里，林林的座位用数对表示是（2，4），芳芳的座位用数对表示是（3，4），表示他们两个在同一列上。

（）7.3.78×a＜3.78，a一定小于1。

（）8.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）三.填空题(共8题，共35分)1.填空。

（1）（）＋143＝203 （2）2.4×（）＝2.162.4.4×0.21的积是（），保留一位小数约是（）。

人教版五年级上册数学期中测试卷及参考答案(满分必刷)

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.7.6÷0.25与（）相等。

A.7.6÷（0.25×4）B.7.6×4÷（0.25×4） C.7.6÷0.25×42.一种酸奶, 甲超市8盒9.8元, 乙超市买4盒赠1盒6.5元, （）便宜。

A.甲超市B.乙超市C.甲和乙一样3.下面各式中结果最小的是（）。

A.320×0.024B.2.4×0.32C.240×0.324.0.375÷0.25的商（）被除数。

A.大于B.等于C.小于5.小天想用计算器计算840×4, 但他错误地输成8400×4。

下面的做法中, 可以修正他的错误的是（）。

A.再除以10B.再乘10C.再减106.下面各题与5.6×9.7的结果相等的算式有（）。

A.560×0.97B.0.56×97C.56×9.7二.判断题(共6题, 共12分)1.向下移动, 行坐标会减少。

（）2.在计算4.6×19＋5.4×19=（4.6＋5.4）×19利用的是乘法分配律。

（）3.1.2323…的小数部分最后一位上的数字是3。

（）4.3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。

（）5.一块橡皮0.75元, 10.5元能买14块这样的橡皮。

（）6.21×0.1, 就是把21缩小为原来的十分之一。

（）三.填空题(共8题, 共26分)1.把一个小数的小数点向右移动一位, 得到的新数比原数多4.5, 原数是（）。

2.在同一方格纸上, （3, 6）和（1, 6）这两个数对分别表示的两个位置在同（）上；（2, 5）和（2, 3）这两个数对分别表示的两个位置在同一（）上。

3.3.3737保留两位小数约是（）, 保留三位小数约是（）。

人教版数学五年级上册期中测试卷附参考答案(完整版)

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪个商的结果大于1？（）A.37÷9B.0.37÷4.1C.1.43÷8.92.如果甲×0.9=乙÷0.9（甲、乙≠0）那么（）。

A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙3.2.5×34×4=2.5×4×34，计算中运用了（）。

A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法交换律和乘法结合律4.下面选项中，积比△大的是（）。

（△是一个大于0的数）A.△×0.98B.△×1C.△×1.015.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.1÷0.88B.0.88÷1C.0.88×16.点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C 与B在同一行，那么点C的位置是（）。

A.（5，9）B.（6，7）C.（5，6）二.判断题(共6题，共12分)1.循环小数大于有限小数。

（）2.0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。

（）3.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。

（）4.一匹布有94.5米，做一套儿童服装用布1.82米。

这匹布最多可以做52套这样的服装。

（）5.梯形的上底和高不变，下底扩大2倍，它的面积就扩大2倍。

（）6.王爷爷家养的2头奶牛每个星期产奶89.6千克，平均1头奶牛每天产44.8千克奶。

（）三.填空题(共8题，共23分)1.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

2.鸵鸟每小时跑42.6千米，兔子的速度是驼鸟的1.05倍，兔子每小时跑（）千米。

3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。

人教版小学数学五年级上册期中检测卷1

人教版五年级上册期中检测卷11. 两个数的积是26.78，如果其中一个因数扩大到原来的20倍，另一个因数缩小到原来的，那么积是（）。

1. 下面各个算式中商最大的是（）。

A.12÷0.008B.12÷0.08C.12÷0.82. 下面各数是循环小数的是（）。

A.0.888B.45.232323C.0.1●68●3. 在一个除法算式中，把除数扩大到原来的100倍，要使得商不变，被除数应该（）。

A. 缩小到原来的100倍B. 扩大到原来的10倍C. 扩大到原来的100倍4. 两个数相乘的积与这两个数相比，（）。

A. 这两个数大B. 积大C. 无法确定谁大谁小5. 下面各个算式中能运用乘法分配律的是（）。

A. 1.3×18+13×2.2B. 1.3×18+23×58C. 1.3×18-38×56四．计算。

（32分）1. 列竖式计算。

（24分）56.1×0.33= 3.02×45=2.9×120= 89.4×0.5=1.035÷0.23= 23.4÷20=27.9÷45= 10.098÷0.102=2. 脱式计算，能简算的要简算。

（8分）0.25×66×40 12.5×（8.8+0.8）15×2.36+150×0.764 3.3×89.2-33×0.92五．解决问题。

（26分）1. 小丽和妈妈去超市买东西，买了3千克黄瓜，每千克1.98元，还买了2.6千克的鸡蛋，每千克5.23元。

小丽还想买一杯7.5元的酸奶，用50元买这些所有的商品够吗？（5分）2. 体育老师买来10根10米长的绳子用来做跳绳，一根跳绳2.1米长。

这些绳子最多可以做多少根跳绳？（5分）3. 下面是好运村村民生活区域平面示意图，按要求作答。

人教版数学五年级上册期中测试卷附参考答案【完整版】

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.与5.04÷2.4结果不同的是（）。

A.50.4÷24B.504÷240C.0.504÷0.24D.504÷242.下列算式中得数小于1的是（）。

A.1.3×1.02B.2.5×0.4C.0.9×0.98D.1.1×1.0 23.与0.76×213结果相同的算式是（）。

A.0.076×213B.7.6×21.3C.0.213×764.两个数相除商是0.75，把被除数和除数同时扩大10倍，商是（）。

A.0.75B.7.5C.755.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。

A.十位B.百位C.百分位D.各位6.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）。

A.0.15×0.08＝0.012B.0.17×4.2＝0.704 C.0.11×0.027＝0.02977.要使4.5×□+5.5×□=4.06，□中应填（）。

A.4．06B.0．406C.40．68.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.1÷0.88B.0.88÷1C.0.88×1二.判断题(共8题，共16分)1.当两个因数的积的小数位数不够时，先要在后面用0补足，再添上小数点。

（）2.一个数乘0.1，就是把这个数扩大到原数的10倍。

（）3.循环小数是无限小数，但无限小数不一定是循环小数。

（）4.6.1×0.75的积是两位小数。

（）5.两个数的积不是小数，所以这两个因数一定都不是小数。

（）6.7.8除以一个小数，所得的商一定大于7.8。

（）7.3.78×a＜3.78，a一定小于1。

（）8.王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书25.5元，她至少要准备50元。

2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷(一)(解析版)

（普通校）2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共10小题）1．用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐．A．首位B．末位C．小数点D．数位对齐2．下列各式中，积最大的是（）A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.13．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．下列说法正确的是（）A．无限小数一定是循环小数B．3.1÷0.6＝5…0.1C．一个数乘小于1的数，积比原来的数小D．在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数5．在下面的算式中，与算式“6.3×5.4”结果相等的算式是（）A．63×0.54 B．0.63×540 C．630×0.546．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点7．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷88．下列各数中是循环小数的有（）个．①0.101001……②1.33……③1.21212121 ④0.A．2 B．3 C．49．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球10．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小．（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同．）A．红B．黑C．黄二．填空题（共8小题）11．把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里，任意摸出一个球，可能有种结果，摸到球的可能性最小．12．盒子中装有7个红球，12个黄球，这些球的大小和材质相同．从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有种可能．摸出球的可能性大．13．从7.2里连续减去个0.24，结果是0．14．一个循环小数5.4317317…，可以简写成．15．足球在小明的面；书包在小东的面．16．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为．17．计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的倍，0.8扩大到它的倍，乘得的积是．再把乘得的积缩小到它的，得．18．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．三．判断题（共5小题）19．一个数乘小数，结果要比原来的数小．（判断对错）20．数对（5，3）和（5，9）在同一行．（判断对错）21．0.606060是循环小数．（判断对错）22．所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．．（判断对错）23．不确定事件发生的可能性有大有小．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算2×0.8＝ 2.5×2＝0.5×0.09＝ 4.5×0.1＝7.2÷0.9＝8.1+0.3＝21÷0.07＝0÷125＝25．用竖式计算．9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206五．操作题（共2小题）26．请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．27．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．六．应用题（共3小题）28．一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2．被除数最大是多少？29．书架上有故事书和漫画书共10本，任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书最少有多少本？30．一只公鸡的身高是0.35米，一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍．这只鸵鸟的身高是多少米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可：小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．【解答】解：根据小数乘法的运算法则可知，用竖式计算小数乘法，应让各数的末位对齐．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对小数乘法的运算法则的理解与应用．2．【分析】根据算式的特点，可利用算式28×21两个因数的变化引起积的变化进行判断大小即可得到答案．【解答】解：因为28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，积缩小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，积缩小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，积缩小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，积缩小1000倍，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据算式28×21确定选项中每个因数的扩大或缩小的倍数即积扩大或缩小的倍数进行判断大小即可．3．【分析】每一个小正方形边长都是1厘米，且在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，即半径是3厘米，第一个点（5，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第二个点（4，3）中4﹣3＝1，3﹣3＝0，所以可以作圆心；第三个点（3，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第四个点（4，1）中1﹣3＝﹣2，所以不能作圆心；由此即可作出判断．【解答】解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：【点评】此题考查了数对和位置，明确方格纸上的作圆心的点到横轴和数轴的距离都大于或等于3．4．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数，所以无限小数一定是循环小数，说法错误；B、3.1÷0.6＝5…0.1，余数比除数小，且商×除数+余数＝被除数，所以本选项说法正确；C、一个数乘小于1的数，积比原来的数小，说法错误，如0；D、在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数，说法错误，如：1÷0.5＝2；故选：B．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．5．【分析】根据小数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：6.3×5.4＝34.02A、63×0.54＝34.02B、0.63×540＝340.2C、630×0.54＝340.2所以，6.3×5.4＝63×0.54．故选：A．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照小数大小比较的方法进行解答．6．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后，数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．据此解答．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后．7．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．8．【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．【解答】解：1.21212121 是有限小数，1.33……，0.是循环小数，0.101001……是无限不循环小数；故选：A．【点评】此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．9．【分析】因为袋子里放了5个球，有黑球，也有白球，其中黑球2个，白球3个，两种都有摸到的可能，只是摸到白球的可能性较大，摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．10．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为纸箱里黑球的个数最多，所以摸到黑球的可能性最大；袋子里黄球的个数最少，所以摸到黄球的可能性就最小．【解答】解：8＞5＞3答：摸到黄球的可能性最小．故选：C．【点评】决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据题意，盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；根据可能性大小的判断方法：盒子里有6个红球、3个黄球和1个蓝球，3种球中红球的数量最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球最少，所以摸到蓝球的可能性最小；据此解答即可．【解答】解：盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；6＞3＞1，红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少，所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3，蓝．【点评】解答此题应根据判断可能性大小的方法：①不求准确值时，根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大；②求准确值时，即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．12．【分析】根据题意．盒子里有红球和黄球，共2种颜色的球，所以摸球的结果可能是红球或黄球，有2种可能；盒子中装有7个红球，12个黄球，7＜12，数量多的摸到的可能性就大，黄球多，摸出黄球的可能性大，据此解答．【解答】解：从盒子中随意摸出一个球，摸球的结果可能是红球或黄球，所以摸出球的颜色有2种可能；因为7＜12，黄球个数多，所以摸出黄球的可能性大；答：摸出球的颜色有2种可能．摸出黄球的可能性大．故答案为：2，黄．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．13．【分析】根据“包含”除法的意义，求7.2里面包含多少个0.24即可．【解答】解：7.2÷0.24＝30（个）答：连续减去30个．故答案为：30．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的意义及小数除法的计算法则．14．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．【解答】解：一个循环小数5.4317317…，可以简写成 5.41．故答案为：5.41．【点评】此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．15．【分析】根据对前后的认识，直接填空即可．【解答】解：足球在小明的前面；书包在小东的后面．故答案为：前，后．【点评】解决本题关键是正确的认识前和后．16．【分析】由“小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）”可知数对中第一个数字表示组，第二个数字表示排，据此即可用数对表示出笑笑坐的位置．【解答】解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．故答案为：（3，6）．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．17．【分析】根据小数乘法的计算方法，先把两个因数都变成整数，再根据积的变化规律，看因数一共是扩大了多少倍，那么再把积给缩小即可．【解答】解：计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的10倍，0.8扩大到它的10倍，乘得的积是2592．再把乘得的积缩小到它的，得25.92．故答案为：10，10，2592，，25.92．【点评】本题考查了小数乘法计算的算理和计算的方法．18．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．【解答】解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．三．判断题（共5小题）19．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算，假设一个数是10，分别乘以0.9，1.2，进行列式就是即可得出答案．【解答】解：（1）10×0.9＝9；（2）10×1.2＝12；一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生的观察，总结能力，发现问题的能力．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，数对（5，3）表示第5列第3行；数对（5，9）表示第5列第9行；所以这两个数对表示的位置在同一列，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查用数对表示位置，注意分清列与行，用数对表示时先列后行．21．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．【解答】解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．22．【分析】因为循环小数都能化成一个分数，故所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．【解答】解：因为循环小数都能化成一个分数，此有限小数和无限循环小数都是准确数．故答案为：√．【点评】解答此题的关键在于明白“循环小数都能化成一个分数”．23．【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可．【解答】解：因为可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间，所以题中说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加法和乘除法的计算方法口算即可．【解答】解：2×0.8＝1.6 2.5×2＝50.5×0.09＝0.045 4.5×0.1＝0.457.2÷0.9＝88.1+0.3＝8.421÷0.07＝3000÷125＝0【点评】此题考查了小数加法和乘除法的计算方法的运用．25．【分析】根据小数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：9.36×7.5＝70.26.07×0.83＝5.03810.078×4.2＝0.32763.23×3.6＝11.6280.82×0.7＝0.5743.4×0.206＝0.7004【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行，每个建筑物都可以用数对表示；根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，方每格表示100米，即可把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．【解答】解：教学楼的位置可以用（2，7）表示，它在办公楼以西800m，再往北100m处．【点评】此题考查了两个方向的知识点：数对与位置、根据方向和距离确定物体的位置．27．【分析】根据题意，把整个转盘划分为8份，转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小，则“小品”的占1份；据此设计即可．【解答】解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：【点评】对于这类题目，可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数，再进行设计即可．六．应用题（共3小题）28．【分析】商是一个两位小数和商保留一位小数是3.2，由四舍五入法可知商最大3.24，再根据被除数＝商×除数可求出被除数最大是多少．【解答】解：商最大是3.24被除数最大是：3.24×1.8＝5.832答：被除数最大是5.832．【点评】本题的关键是确定商数最大是3.24，再进行解答．29．【分析】要想拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数，用10出求出故事书和漫画书同样多时的本数，再加上1，即可得漫画书最少有的本数．【解答】解：如果任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数所以漫画书最少有10÷2+1＝6（本）答：漫画书最少有6本．【点评】本题考查了可能性的大小，当不需要求可能性的大小时，根据数量判断即可．30．【分析】首先根据乘法的意义，用一只公鸡的身高乘7.8，即可求出这只鸵鸟的身高是多少．【解答】解：0.35×7.8＝2.73（米）答：这只鸵鸟的身高是2.73米．【点评】此题主要考查了根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．。

人教版小学五年级数学期中测试试卷含答案

五年级上册数学期中质量检测一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1、3.26×2.8的积是（）位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是（）。

2、1.26868……是（）小数，可以简写成（）。

3、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（），最小是（）。

4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付（）元，50元最多可以买这样的钢笔（）支。

5、在小数除法中，要把（）化成整数再除。

6、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=（），27.84÷3.2=（）7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

5.6×1.02 5.6 1.26÷0.98 1.26×0.985.6÷1.02 5.6 78.5×0.9978.5×（1-0.01）8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩（）页没看，如果A=120，x=6，还剩（）页没看。

9、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）题，平均每题花（）分钟。

10、根据已有的结果找出规律，直接写得数。

37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=33333337037×12=（） 37037×18=（） 37037×24=（）二、仔细推敲，认真判断（每题1分，共5分）1、x2与2x都表示2个x相乘。

（）2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。

（）3、含有未知数的式子叫方程。

（）4、5.666666是循环小数。

（）5、球体从任何角度看都是圆形。

（）三、反复比较，慎重选择（每题1分，共5分）1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、加法结合律2、一个数y除以纯小数，所得的商一定（）y。

人教版2022-2023年小学五年级上册数学期中达标测试卷(一)含答案

五年数学(考试时间：60分钟；满分：100分)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、认真读题，准确填空。

（共20分）1．24.6÷0.05的商的最高位是（）位，3.06×4.7的积有（）位小数。

2．转动下图的转盘，指针最有可能停在（）色区域上，停在（）色区域和（）色区域的可能性一样大。

3．在4.05，4.50，4.0▪5▪，4.05•，4.055中，最大的数是（），最小的数是（）。

4．一个三角形的面积是36平方分米，底是12分米，高是（）分米。

5．毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是（3，7），花花的位置是（5，2），那么毛毛的位置是（____，____）。

6．李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件，平均做1个零件需要（）小时。

7．盒子里有黑色球5个，有红色球4个，黄色球3个，摸到（）_可能性最大。

8．小强在计算某数除以3.2时，错把除号看成乘号，算得结果是20.48，正确的商应该是（）。

9．两个因数的积是97.2，如果一个因数乘2，另一个因数除以6，那么积是（）。

10．一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非零自然数），这个数的小数部分前20位上的数字之和是90，这个循环小数最大是（），最小是（）。

11．做一套成人服装用布2.6米，用150米布可以做（）套成人服装。

二、反复比较，慎重选择。

（共16分）1．12.5×42×8＝42×（12.5×8）运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律2．循环小数0.3781781…的小数部分第200位上的数字是（）。

A．3 B．7 C．8 D．13．有3kg面粉，每个蛋糕需要0.32kg面粉，最多可以做（）个。

A．8 B．9 C．104．某校有1000名学生，如果每人每天节约1角钱，这个学校一年节约的钱数最接近（）元。

人教版数学五年级上册期中测试卷及参考答案(最新)

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面小数不是循环小数的是（）。

A.5.2323B.5.23333…C.5.2323…2.下面各式中的结果大于1的算式是（）。

A.0.99×0.8B.1×0.99C.1÷0.99D.0.99×0.993.下列算式中, 积大于第一个因数的是（）。

A.9.6×0.25B.0.9×10.5C.0.89×0.894.下面各题与5.6×9.7的结果相等的算式有（）。

A.560×0.97B.0.56×97C.56×9.75.两个因数都是0.3, 写成算式是（）。

A.0.3×2B.0.3+0.3C.0.3×0.36.近似数是4.5的最大两位小数是（）。

A.4.54B.4.55C.4.597.如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0）, 那么a和b的大小关系是（）。

A.a>bB.a<bC.a=bD.无法确定8.1÷3的商是一个（）小数。

A.有限B.循环C.无限不循环二.判断题(共8题, 共16分)1.把2.06×0.8中乘数的小数点去掉, 积就扩大到原来的1000倍。

（）2.一个大于0的数除以0.8, 商一定比这个数大。

（）3.46.3×1000和46.3÷0.001的得数相等。

（）4.数对（4, 2）和（2, 4）表示的是同一位置。

（）5.把2.06×0.8中乘数的小数点去掉, 积就扩大到原来的1000倍。

（）6.方格纸上的A点用数对表示是（6, 3）, B在第8排、第3列, 用数对表示是（8, 3）, 这两个点在同一列上。

（）7.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列。

（）8.45.5÷0.5=455÷5=113……3。

小学-数学-人教版-人教新课标版五年级上册期中测试卷(1)

人教新课标版五年级上册期中测试卷（1）一、选择题0.4×3用加法算式表示是（）.A. 0.4＋0.4B. 0.4＋0.4＋0.4C. 0.4＋0.4＋0.4＋0.4小明在第2行第5列，可以用数对表示为（）.A. （5,2）B. （2,5）C. （2.5）一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）.A. 0.5B. 0.05C. 0.005王大爷每天走约16000步，每步0.6米.照这样计算，他一个月大约能走（）千米．A. 10B. 100C. 300D. 10004.8×37＋4.8×62＋4.8＝4.8×（37＋62＋1）是根据（）进行简便计算的．A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3.65÷25的商的最高位是（）.A. 个位B. 十分位C. 百分位一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环．针对这次射击，下列说法正确的是（）.A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油，42克奶油最多可以做（）个这样的蛋糕．A. 5B. 6C. 4二、填空题李明坐在教室的第3列、第2行的位置，用数对（3，2）表示.小红坐在教室的第6列、第2行的位置，用数对（______，______）表示.照样子用数对表示下图中各点的位置.A（5，8），B（______，______），C（______，______），D（______，______）.盒子里有大小相同的10个红、黄两种球，要想使摸到红球的可能性大，盒子里最少应该放______个红球.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4.38÷0.5______4.38；3.6×0.4______3.6；3.2×100______3.2÷0.01．3.4×0.91＝3.094,积保留一位小数是______；保留两位小数是______.一个三位小数，四舍五入后是8.94．这个三位小数最大是______，最小是______．三、判断题0.37×0.85＝3.145．（）3.28×0.06的积是四位小数. （）数对(6，5)和(8，5)所表示的位置是在同一列.（）把4.998保留到十分位是5．（）四、计算题计算，能简便计算的要简便计算．(1)72.8÷5.6＋14.9；(2)4.6×12.3＋4.6×7.7.计算，能简便计算的要简便计算．(1)13.6÷2.5÷4；(2)0.25×3.2×12.5.计算，能简算的要简算.（1）0.25×8.5×4；（2）0.78＋0.22÷5.脱式计算，能简算的要简算.（1）21÷3.5＋21÷1.5；（2）0.63×101.五、解答题宏利百货商店有一种布料，每米售价12.5元.张阿姨买4.5米这样的布料，给了售货员100元，应找回多少元？刘阿姨新居的面积是120 m²，她打算用边长0.8 m的正方形瓷砖铺地.180块够吗？春节快到了，小明准备送给几个好朋友祝福贺卡.他了解到每张贺卡1.2元，于是他带着买15张贺卡的钱来到商店，发现他想买的这种贺卡每张涨价了0.2元.他所带的钱现在可以买多少张贺卡？服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做35套．后来改进技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装？参考答案1、【答案】B【分析】根据小数乘整数的意义可知，0.4×3表示3个0.4的和.【解答】0.4＋0.4＋0.4＝0.4×3.选B.2、【答案】A【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】小明在第2行第5列，可以用数对表示为（5,2）.选A.3、【答案】A【分析】由于一个数扩大到它的100倍得50，只要把50的小数点向左移动2位即可得原来的小数．【解答】一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是0.5.选A.4、【答案】C【分析】本题考查的是积的近似数.用每步的长度0.6米乘每天走的16000步求出一天走多少米，再用一天走的米数乘30天就是所求的问题．【解答】16000×0.6×30＝288000（米），288000米＝288千米≈300（千米），所以他一个月大约能走300千米．选C.5、【答案】C【分析】本题考查的是认识乘法分配律．【解答】4.8×37＋4.8×62＋4.8＝4.8×（37＋62＋1），所以这是根据乘法分配律进行简便计算的.选C.6、【答案】B【分析】根据小数除法的计算法算出商，即可得到商的最高位.【解答】3.65÷25＝0.146，所以商的最高位是十分位.选B.7、【答案】C【分析】本题考查的是可能性大小的比较．【解答】因为2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，而6＞2＞2，所以命中8环的可能性最大．选C.8、【答案】A【分析】最多可以做多少个这样的蛋糕，即求42里面含有几个7.5，用除法解答．【解答】42÷7.5≈5（个），所以42克奶油最多可以做5个这样的蛋糕．选A.9、【答案】6,2答案第1页，共5页【分析】由“李明坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出小红坐在教室的位置.【解答】李明坐在教室的第3列、第2行的位置，用数对（3，2）表示；小红坐在教室的第6列、第2行的位置，用数对（6，2）表示.故本题的答案是6，2.10、【答案】2,5,5,2,8,5【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】点B在第2列第5行，用数对（2，5）表示；点C在第5列第2行，用数对（5，2）表示；点D在第8列第5行，用数对（8，5）表示.故本题的答案是2，5，5，2，8，5.11、【答案】6【分析】事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性就越小.【解答】盒子里有大小相同的10个红、黄两种球，10÷2＝5（个）.如果两种球的数量相等，那么摸到的可能性也是相等的，要想使摸到红球的可能性大，则红球的数量至少要比黄球的数量多1个，5＋1＝6（个），所以最少应该放6个红球.故本题的答案是6.12、【答案】＞,＜,＝【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小，乘大于1的数，积比原数大；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原数大，除以大于1的数，商比原数小，据此解答即可．【解答】4.38÷0.5＞4.38；3.6×0.4＜3.6；3.2×100＝3.2÷0.01．故本题的答案是＞，＜，＝．13、【答案】3.1,3.09【分析】本题主要考查的是用“四舍五入”法求积的近似值.【解答】积保留一位小数，百分位9＞5，向前一位进1，舍去尾数，保留一位小数是3.1.积保留两位小数，千分位4＜5，舍去千分位上的4，保留两位小数是3.09.故本题的答案是3.1，3.09.14、【答案】8.944,8.935【分析】本题考查的是已知一个数的近似值，求这个数的范围．【解答】一个三位小数，四舍五入后是8.94．这个三位小数最大是8.944，最小是8.935.故本题的答案是8.944，8.935．15、【答案】×【分析】根据小数乘法的计算方法，先计算出0.37×0.85的积，然后判断即可．答案第3页，共5页【解答】0.37×0.85＝0.3145，所以0.37×0.85＝3.145，计算错误.故本题错误．16、【答案】✓【分析】按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.【解答】3.28×0.06＝0.1968，所以它们积是2＋2＝4位小数.故本题正确.17、【答案】×【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】一般地，第一个数表示列，第二个数表示行，所以数对(6，5)和(8，5)所表示的位置是在同一行.故本题错误.18、【答案】×【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】把4.998保留到十分位是5.0.故本题错误．19、【答案】（1）27.9；（2）92.【分析】（1）首先计算除法，然后计算加法，求出算式的值是多少即可．（2）根据乘法分配律计算即可．【解答】解：172.8 5.614.91314.927.9÷（）＋＝＋＝ 24.612.3 4.67.74.64.620⨯⨯⨯⨯（）＋＝（12.3＋7.7）＝＝9220、【答案】（1）1.36；（2）10.【分析】（1）连续除以两个数等于除以这两个数的乘积．（2）首先把3.2分成4×0.8，然后根据乘法结合律计算即可．【解答】解： 113.6 2.5413.613.610÷÷÷⨯÷（）＝（2.54）＝＝1.3620.25 3.212.5⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯（）＝0.2540.812.5＝（0.254）（0.812.5）＝110＝1021、【答案】（1）8.5；（2）0.824.【分析】（1）根据乘法交换律进行计算即可；（2）先算除法再算加法.【解答】解：18.5⨯⨯⨯⨯⨯（）0.258.54＝0.254＝18.5＝8.5250.824÷（）0.78＋0.22＝0.78＋0.044＝ 22、【答案】（1）20；（2）63.63.【分析】（1）先算除法再算加法；（2）根据乘法分配律进行计算即可．【解答】解：121 3.521 1.520÷÷（）＋＝6＋14＝ 20.631010.630.63⨯⨯⨯⨯（）＝（100＋1）＝100＋0.631＝63＋0.63＝63.6323、【答案】应找回43.75元.【分析】用100减去买布料需要的钱数就是应找回的钱数.【解答】10012.5 4.5100⨯－＝－56.25＝43.75（元）答：应找回43.75元.24、【答案】180块不够.【分析】先算出180块边长0.8 m 的正方形瓷砖的总面积，然后与120比较大小即可.【解答】答案第5页，共5页20.80.8180⨯⨯⨯＝0.64180＝115.2（m ）因为115.2＜120，所以180块不够.答：180块不够.25、【答案】现在可以买12张贺卡．【分析】首先根据“总价＝单价×数量”，求出小明带了多少钱；然后除以贺卡的现价，求出他所带的钱现在可以买多少张贺卡即可．【解答】1.2×15＝18（元）1.2＋0.2＝1.4（元）18÷1.4≈12.86（张）答：现在可以买12张贺卡．26、【答案】这批布现在最多可以做36套女装.【分析】首先根据题意，用原来做一套女装用布的米数乘35，求出这批布一共有多少米；然后求出改进技术每套女装用多少布，用这批布的米数除以每套女装用布的米数，即可求出这批布现在最多可以做几套女装．【解答】2.5×35＝87.5（米）2.5－0.1＝2.4（米）87.5÷2.4＝36.46（套）36.46套≈36套答：这批布现在最多可以做36套女装.。

人教版五年级上册数学期中测试卷附参考答案【完整版】

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正方形的边长是0.4米，面积是（）平方米。

A.1.6B.0.16C.0.0162.下面各题的商小于1的是（）。

A.4.48÷3.5B.2.56÷0.32C.0.76÷43.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A.9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷304.如果婷婷的位置是（1，2），丽丽在婷婷的左边，则丽丽的位置可能是（）。

A.（1，1）B.（1，3）C.（3，2）5.笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）6.8.375375…可以写作（）。

二.判断题(共6题，共12分)1.5×4.4=2.5×4×1.1运算的依据是乘法的分配律。

（）2.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）3.如果9÷w＞9.1，那么w一定小于1。

（）4.3.6除以一个小数，所得的商一定大于3.6。

（）5.一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等。

（）6.小霞在教室的位置用数对表示是（3，4），她在教室的位置是第4行，第3列。

（）三.填空题(共8题，共24分)1.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

2.填一填。

3.欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，用数对表示为（，）；欢欢的座位在第6列第8行，用数对表示为（，）。

4.3.14加5.6与1.2的积，和是多少？列式是（）。

5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（，），B′（，），C′（，）。

人教版小学五年级数学上册期中测试卷附完整答案(有一套)

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面算式中与56÷0.6相等的算式是（）。

A.560÷6B.0.56÷0.06C.5.6÷62.下面第（）个算式的商与144÷12的商不相等。

A.1440÷120B.72÷6C.1440÷12003.下面的算式中, （）与0.65×9.2的积相等。

A.65×0.92B.0.065×92C.6.5×924.与0.375×1.9的结果相等的算式是（）。

A.3.75×19B.19×0.0375C.0.19×0.3755.一个不为零的数乘0.05, 所得的积比这个数（）。

A.大B.小C.相等6.下列算式中得数小于1的是（）。

A.1.3×1.02B.2.5×0.4C.0.9×0.98D.1.1×1.0 27.能用乘法分配律简算的式子是（）。

A.0.5×9.2+1.5×2.9B.8.36×2.4-2.4×7.36 C.6.39×4.5+5.4×9.368.下列算式中, 结果最大的是（）。

A.3.8÷0.1B.3.8÷1C.0.38÷0.1D.3.8×0.1二.判断题(共8题, 共16分)1.3.2×0.3的积保留一位小数约是1。

（）2.修一条水渠, 已经修了8.4千米, 还有1.2千米没修, 已修的是没修的7倍。

（）3.13÷3保留两位小数商约是1.9。

（）4.5.7÷9的商是0.633。

（）5.整数乘法的交换律、结合律和分配律, 对于小数乘法同样适用。

（）6.大于0而小于1的两个因数, 它们的积比每个因数都小。

（）7.整数运算的简便方法一样适合于小数运算。