10#-1,给水泵房开挖施工方案

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10的十进制

10的十进制

10的十进制1、十进制数10:十进制数是指使用10个数字(0~9)来表示数值的一种数据格式,用符号“0-9”表示的计数体系叫做“十进制”。

在十进制计数体系中,每一个数字的价值取决于它的位置,而每一个位置的价值相加的总和就是我们想要的数据。

例如十进制数10可以表示成:10=1×10^1+0×10^0,也就是数字1在十位,数字0在个位,当十位数字1乘以1^10(10的一次方),个位数字0乘以1^0(1的0次方),这样就表示出来数字10了。

2、十进制数10的二进制:十进制数10的二进制为1010,即1×2^3+0×2^2+1×2^1+0×2^0,其中1表示“开启”,0表示“关闭”。

二进制即是大家最常用的电脑数据表示形式,由二个数字(0和1)组成,并且总是以双倍的系数增长,每一位数字的范围都位于0到1之间,且只能是0或者1。

在计算机中,比特(bit)用来表示二进制数的每一位,当比特的数量增加时,它可以用来表示不同的数据,例如:十进制数10的二进制为1010。

3、十进制数10的八进制:十进制数10的八进制为12,即1×8^1+2×8^0,八进制是由3位0~7数字组成,它和十六进制一样都是一种通用的数据格式。

它也对应着电脑文件的目录以及技术程序的控制。

而且八进制比二进制更有用,比如一个字节能够用三位八进制数来表示它所携带的信息,而用二进制只需要用到8位信息就够了。

因此,二进制数10在八进制就表示为12,用三位八进制数就可以表示出来。

4、十进制数10的十六进制:十进制数10的十六进制为A,即1×16^1+0×16^0,它是把十进制中数据换算成十六进制,可以把原始数据分成小的段,每一段都针对当前的计算体系来计算,只需要把每一段的数据转换为十六进制就可以了。

例如十进制数10被分成1和0两段,在十六进制体系中1对应A,0对应0,因此十进制数10对应十六进制A。

关于10的数学知识

关于10的数学知识

关于10的数学知识有很多,以下是一些例子:
1. 10是一个两位数,它具有四个因数(1、2、5、10)。

2. 10是4和6的公倍数,也是2和5的公倍数。

3. 在十进制中,10是最小的两位数,它是一个合数。

4. 10的序数含义是第10个,它也可以表示为10个物体中的一个。

5. 10以内的自然数顺序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

6. 比较大小:按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。

7. 加减混合运算时,可以按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相加或相减,再用得数与第三个数相减或相加。

以上内容仅供参考,可以查阅小学教材或者咨询数学老师来获取更多关于10的数学知识。

十月十号的祝福语

十月十号的祝福语

十月十号的祝福语1、头发,十分柔顺的;眼睛,十分明亮的;嘴唇,十分性感的;身材,十分苗条的;手指,十分纤细的;皮肤,十分光滑的;怎么看,你都是十分完美的;今天十月十日,祝你青春靓丽、十全十美!2、双手合“十”,向天上的白云许愿,愿清风捎去我的问候,好运“十十”缠绕着你;阳光带去我的温暖,快乐“十十”陪伴着你。

今天十月十,收到我的选讯,快乐+++!3、今天是十全十美日,一愿你身体健康,二愿你事业有成,三愿你家庭美满,四愿你爱情甜蜜,五愿你友谊通天下,六愿你好运常在,七愿你开心乐开怀,八愿你财通八方,九愿你幸福长长久久,十愿你十全十美一辈子!4、十月十日,张开您的十指,接住我的祝福:一接健康,二接吉祥,三接智慧,四接平安,五接幸福,六接顺心,七接快乐,八接财富,九接安稳,十接如意。

虽不能尽善尽美,但祝愿您约等于十全十美。

5、十月十日,让我们,一起碰碰面,一起牵牵手,一起走走路,一起逛逛街,一起聊聊天,一起吃吃饭,一起爬爬山,一起看看海,一起照照相,一起开开心,过一个十全十美的日子。

6、十分思念问侯您,月月平安跟随您;十分牵挂关心您,日日开心依恋您;十分甜蜜盼着您,全心全家全爱您;十分幸福等着您,美人美景美死您。

7、送一阵完美的秋风,吹走烦恼;送一丝完美的秋雨,冲刷心情;送一轮完美的弯月,表达思念;发一条完美的短息,寄以祝福。

十月十日,十全十美日,祝你拥有十全十美的人生!8、一颗爱心,二两柔情,三分关爱,四斤真诚,熬成十全大补汤,愿您喝过以后:笑容美,心灵美,身体美,生活美,事业美,家庭美,友情美,爱情美,天天美,一生美。

十全十美日,愿您收获十全十美的幸福。

9、十全十美日,给你的祝福也要十全十美,祝你一帆风顺,两全其美,三阳开泰,四季平安,五福临门,六通四辟,七窍玲珑,八面莹澈,九天揽月,十光五色。

用这十全十美伴随你一生,祝你幸福快乐!10、共度十月十,远离寂寞,远离痛苦,携手快乐,携手充实,携手健康,共同创建美好未来。

《认识数字10》PPT课件小班数学

《认识数字10》PPT课件小班数学

计数
数字10在计数中是一个基础且重要的数 字,例如在数数、计算物品数量等场景 中经常用到。
VS
度量
在度量长度、重量等物理量时,数字10 也常作为计算的基础,如10厘米、10克 等。
数字10在时间和钟表中的应用
时间表示
在表示时间时,数字10可以表示小时或分通常有12个数字,数字10是 其中之一,用于指示时间的刻度。
数字10的读写
学生学会了正确书写数字10,并能够准确读出该数字。
数字10的分解与组合
通过课堂活动,学生掌握了数字10的分解与组合方法,能够灵活 运用。
学生自我评价与反思
学习成果评价
学生能够自我评价对数字10的掌握程度,包括读写、分解与组合等方面。
学习过程反思
学生能够反思自己在学习过程中的表现,找出自己的优点和不足,并制定改进计划。
数字10与其他数字的关系
01
与数字9的关系
数字10比9大1,是9的后继数。
02
与数字11的关系
数字10比11小1,是11的前驱数。
03
与其他数字的关系
数字10可以与其他数字进行加、减、乘、除等运算,得到不同的结果。
例如,10加5等于15,10减3等于7,10乘以2等于20,10除以2等于5
等。
03
数字10在形状和空间中的应用
形状
在几何形状中,数字10可以表示一些特定形状的属性,如一个十边形可以被划分成8个三角形,这与 数字10有关。
空间
在空间概念中,数字10可以表示一些与空间位置或距离相关的属性,例如在一个10x10的网格中定位 一个点。
06
课程总结与延伸
课程重点回顾
数字10的概念
通过PPT课件展示,学生了解了数字10的基本概念和特点,包括 它可以表示数量、顺序等。

10的认识模板

10的认识模板

以下是一份10的认识模板,包括数字10的介绍、10的分解与组成、10以内数的顺序表和10的加减法等部分。

一、数字10介绍
1. 数字10的形状:10是一个双位数,它的形状像一个沙漏。

2. 数字10的意义:10可以表示1个十,或者是10个一。

二、10的分解与组成
1. 10的分解:10可以分解成两个5,或者两个2和3。

2. 10的组成:10是由5个2组成的,或者是由3个3和1个4组成的。

三、10以内数的顺序表
1. 从小到大:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

2. 从大到小:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

四、10的加减法
1. 10加法:例如,2+8=10,3+7=10等。

2. 10减法:例如,10-2=8,10-3=7等。

五、应用实例
例如,在日常生活中,我们经常使用到10的概念。

当我们数到10个物品时,我们可以使用手指或点子图来表示数量。

同时,我们也可以用10来表示时间,比如在时钟上表示1点或2点时。

此外,在数学中,10也常常被用来表示一个集合的总数,例如在计算一组物体的数量时。

六、练习与活动建议
建议进行以下活动来加深对数字10的理解:
1. 使用计数器或手指来数出数量为10的物品。

2. 用画图或模型来展示数字10的外形。

3. 使用点子图来表示数字10并分解成不同的部分。

4. 练习进行与数字10相关的加法和减法计算题。

10的认识教学反思新浪

10的认识教学反思新浪

10的认识教学反思新浪摘要:一、引言二、10的认识教学反思1.教学目标分析2.教学方法探讨3.学生学习情况反思4.教学效果评估三、改进措施与建议四、结论正文:【引言】在我国的基础教育阶段,对10的认识教学是数学课程中的一个重要环节。

然而,在实际教学过程中,教师往往存在一些问题,导致教学效果不尽如人意。

本文旨在对10的认识教学进行反思,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。

【10的认识教学反思】1.教学目标分析在10的认识教学中,教师需要明确教学目标,使学生掌握10以内的数字名称、顺序、数量关系以及简单的加减法。

然而,在实际教学中,部分教师对教学目标的理解较为模糊,导致教学过程缺乏针对性。

2.教学方法探讨在10的认识教学中,教学方法的选择至关重要。

一些教师过于依赖传统的讲授式教学,忽视学生的主动参与,使得课堂氛围较为沉闷。

为了提高学生的学习兴趣,教师可以采用游戏、实践操作等互动性强的教学方法,激发学生的学习兴趣。

3.学生学习情况反思学生的个体差异不容忽视。

在10的认识教学中,教师需要关注不同层次的学生,提供有针对性的辅导。

此外,教师还应关注学生的学习习惯,如认真听讲、积极参与课堂讨论等,以提高教学效果。

4.教学效果评估教学效果评估是检验10的认识教学的重要手段。

教师应定期进行教学评价,了解学生的掌握程度,以便调整教学策略。

同时,评价方法应多样化,如口头提问、书面测试等,全面了解学生的学习情况。

【改进措施与建议】1.明确教学目标,提高教学针对性。

2.创新教学方法,注重学生互动参与。

3.关注学生个体差异,实施分层教学。

4.加强教学评价,及时反馈调整教学策略。

【结论】通过对10的认识教学的反思,我们认识到教学中存在的问题。

只有不断改进教学方法,关注学生需求,明确教学目标,加强教学评价,才能提高10的认识教学效果。

数字10田字格写法

数字10田字格写法

数字10田字格写法《数字10 田字格写法:田字格里的“数字舞蹈”》在田字格中写数字10 啊,就像是指挥一场小小的数字舞蹈,每个笔画都得站在合适的位置,才能跳出优美的舞姿。

我记得小时候刚开始学写字,数字10 可让我费了不少劲儿。

老师总是强调田字格就像数字们的小舞台,得遵守舞台规则。

先写数字1,这 1 就像一个小士兵,要站得笔直。

它从田字格的左上格靠近竖中线的地方起笔,然后直直地向下,穿过横中线,一直到左下格,要写得又长又直,不能歪歪扭扭,不然就像喝醉了酒的士兵,站都站不稳。

我拿着铅笔,小心翼翼地画着,眼睛紧紧盯着笔尖,就怕它跑偏了。

可是越紧张越容易出错,有好几次,我写的 1 要么太斜,要么太短,怎么看都不顺眼。

接着写数字0,这个0 呢,就像是 1 的小跟班,要圆润可爱。

它要写在田字格的右半格,从靠近横中线的地方起笔,沿着右上格、右下格的边缘,慢慢地画一个圈,最后回到起笔的地方,要封口,不能留个小尾巴。

我画0 的时候,总是掌握不好那个弧度,不是画得太扁,像个被压扁的鸡蛋,就是画得太尖,像个橄榄球。

我就一遍又一遍地练习,画了好多好多的0,把那张纸都快画满了。

有一次,学校要举办书法比赛,要求写数字和字母。

我心想,一定要把数字10 写好。

于是,我每天回家都认真练习。

我还专门找了我爷爷,因为爷爷的字写得很漂亮。

爷爷看了我写的数字10,笑着说:“孩子,这个 1 啊,要像一棵挺拔的小松树,有力量;这个0 呢,要像一个圆圆的小皮球,有弹性。

”在爷爷的指导下,我慢慢找到了感觉。

比赛那天,我深吸一口气,先稳稳地写下了数字1,然后又仔细地画了0,当我写完最后一笔的时候,心里松了一口气。

在田字格中写数字10,虽然只是一个小小的书写练习,但它让我明白了做事情要认真细致,每个小细节都很重要。

就像这数字10,只有 1 和0 都写好了,组合在一起才完美。

它也让我在以后的学习和生活中,对待任何事情都不敢马虎,努力把每一个“小数字”都写得漂漂亮亮,在自己的成长道路上跳出属于自己的精彩“数字舞蹈”。

数字10的教案

数字10的教案

数字10的教案
教案目标:通过本节课的学习,学生能够掌握数字10的基本概念和使用方法。

教案内容:
1. 导入:与学生一起回顾之前学过的数字,引出数字10。

可以通过展示卡片、手指计数或其他互动方式让学生参与其中。

2. 认识数字10:让学生观察数学教具中的数字10并指出它的特点。

可以设置小组活动,让学生互相讨论并分享自己的观察结果。

3. 数字10的写法:展示数字10的写法,包括阿拉伯数字和汉字。

通过示范,引导学生模仿写数字10。

可以使用写字卡片进行练习,让学生写出数字10。

4. 数字10的加减法:通过数学游戏和实际情境练习,让学生掌握数字10的加法和减法运算。

可以使用计数棒或其他教具进行辅助教学。

5. 数字10的应用:介绍数字10在生活中的应用,如钟表上的时间、金钱的面额等。

通过实例让学生了解数字10的具体应用场景。

6. 数字10的评估:设计小练习或问答形式的评估活动,检查学生对数字10的理解和掌握程度。

7. 总结:与学生一起回顾本节课的内容,总结数字10的基本概念和使用方法。

可以通过提问、互动游戏等方式加深学生对数字10的理解。

教案扩展:
1. 数字10的倍数:介绍数字10的倍数概念,并通过数学游戏和实际生活例子让学生掌握倍数的特点和计算方法。

2. 数字10的拆分:通过数学游戏和拆分图形等方式,让学生掌握数字10的拆分方法和应用。

3. 数字10的前后关系:让学生通过数轴、数线等教具,探索数字10前后数字的关系,培养数学思维和逻辑推理能力。

10数学的书写

10数学的书写

10数学的书写
“10”的书写和其他数字有所不同,要占满整个田字格,这里要注意0的笔顺,左起笔右收笔。

数量是10的物体,都可以用数“10”来表示。

0~10按从小到大的顺序排列,后面的数比前面的数大;10最大,0最小。

10的组成有9组,记住一组,联想到对应的一组,一组一组地记忆,只需要记住前5组就可以了。

10是一个两位数,由数字“1”和数字“0”组成,读作“十”。

在日常生活中,阿拉伯数字10的应用无处不在。

例如:在购物时,我们常常用10作为货币单位的基准,如10元、100元等。

此外,在测量物品重量和长度时,10也发挥着重要作用,如10公斤、10米等。

在科学研究和工程领域,数字10也具有重要意义,
如10的平方等于100,10的立方等于1000,这些关系在计算和测量中具有关键作用。

10的分解与组成作业

10的分解与组成作业

10的分解与组成作业当我们谈论数字10的分解和组成时,我们可以从不同的角度来探讨。

以下是一些可能的角度和相关的讨论:1. 数字10的分解:数字10可以分解为不同的数字组合,例如:10 = 1 + 9。

10 = 2 + 8。

10 = 3 + 7。

10 = 4 + 6。

10 = 5 + 5。

这些是10的所有正整数分解方式。

我们可以看到,10可以由两个数字相加得到,这些数字可以是相同的(如5 + 5)或不同的(如3 + 7)。

2. 十进制表示:数字10是一个两位数,在十进制系统中,它的值是由数字1和数字0组成。

其中,数字1代表了十进制的一位数,而数字0代表了十进制的零位数。

这种表示方法是我们常用的,也是最常见的。

3. 二进制表示:除了十进制表示,数字10还可以用二进制来表示。

在二进制系统中,只有两个数字0和1。

数字10的二进制表示为1010。

这意味着在二进制中,10可以看作是2的3次方(2³)加上2的1次方(2¹)。

4. 十进制与其他进制之间的转换:我们可以将十进制数转换为其他进制,例如二进制、八进制或十六进制。

这涉及到不同进制的数学运算和符号规则。

例如,将十进制数10转换为二进制,我们可以使用除2取余法,得到二进制数1010。

5. 数字10在数学和科学中的意义:数字10在数学和科学中具有重要的意义。

它是我们常用的基数,也是我们日常生活中最常见的数字之一。

在计算中,我们使用十进制系统进行大多数计算。

此外,数字10还在度量衡、几何学、代数等领域中扮演着重要的角色。

综上所述,数字10的分解和组成涉及到十进制和二进制表示,以及不同进制之间的转换。

此外,数字10在数学和科学中具有重要的意义。

希望以上回答能够满足你的需求。

十全十美祝福语

十全十美祝福语

十全十美祝福语导读:1、一分快乐与你共享,十分开心;一分美好与你缠绵,十分幸福;一分好运与你牵手,十分吉祥;一分平安与你约会,十分健康。

十全十美日,愿你事事如意!2、放平心态,保持乐观,生活自然十全十美;看淡名利,不必世俗,工作也是十全十美;十全十美日,换一个角度看问题,万事皆十全十美,愿你快乐幸福!3、生活中添点快乐,人生就十全十美,感觉里加点幸福,心情就十全十美,工作中放点如意,事业就十全十美,朋友间来点短信,友情就十全十美,十全十美日,愿你万事顺意,开心永在。

4、十分问候牵伴着十分思念,十分快乐融入了十分无忧,十分健康源于十分运动,十分成功有着十分的努力,十分祝福注入我十分真挚。

十全十美日,祝你万事称心如意,凡事十全十美!5、牵一双手,爱情十指相扣;怀一腔志,十年终磨一剑;不再徘徊,走过十字路口;求一方财,财富十年生聚;功成名就,相约十里长亭。

双十日祝你十全十美!6、十月十,十全十美日,把好天气、好运气、好福气全给你,把生活美、家庭美、事业美全给你。

送上我完美的祝福,祝永永远远都十全十美!7、从曾经的擦肩而过,到我们的彼此相识,从曾经的同舟共济,到我们的深厚友谊。

十月十日,十全十美的好日子,祝朋友的你,万事十全十美!8、愿你生活如意,十全十美;祝你快乐开心,十分幸福;愿你身体健康,十分健康;祝你年轻不老,十分美丽;十全十美日,祝福你逍遥的似神仙。

9、十全十美日,送你一碗十全大补汤,保你生活有滋有味,十分幸福;日子其乐融融,十分开心;人生顺顺利利,十分走运;爱情甜甜蜜蜜,十分浪漫;心情舒舒爽爽,十分自在;事业坦坦荡荡,十分精彩!10、十分的开心包裹着十分的如意,十分的快乐掺杂着十分的幸福,十分的好运伴随着十分的财富,十分的祝福填满了十分的真诚,十全十美日,愿你生活十全十美,万事皆顺意!11、十全十美日,温馨送祝福。

愿你身体健康,无病无灾。

财富成山,金银满仓。

事业辉煌,青云独步。

家庭和睦,幸福美满。

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JL-A002专项施工组织设计(方案)报审表
工程名称:蓝雁集团石家桥工业区出口肉类加工厂编号:10-1
致:(监理单位):
现报上 10#工程; 给水泵房基础土(石)方开挖专项施工方案,已经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查和批准。

附:专项施工组织设计(方案)
承包单位项目部(公章):项目负责人(签字):
项目技术负责人(签字):日期: 2010 年 11 月 5 日
专业监理工程师审查意见:
1.同意 2。

不同意 3。

按以下主要内容修改补充并于月日前报来。

项目监理机构(公章):
监理工程师(签字):日期:年月日
建设单位审核意见:
1.同意 2。

不同意 3。

按以下主要内容修改补充
建设单位(公章):
建设单位现场代表(签字):日期:年月

注:本表由施工单位填写,一式三份,连同施工组织设计一并送项目监理机构审查。

建设、监理、施工单位各一份。

四川省建设厅制蓝雁集团石家桥工业区出口肉类加工厂(10#工程;给水泵房基础土(石)方开挖)
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四川三鼎工程建设有限公司
蓝雁集团石家桥工业区建设工程项目部
二零一零年十一月五日
蓝雁集团石家桥工业区出口肉类加工厂
10#工程;给水泵房基础土(石)方开挖
专项施工(方案)编审
项目负责人:
项目经理:
技术负责人:
编制:
校核打印:
10#工程;给水泵房基础土(石)方开挖
专项施工方案
一:工程名称:四川蓝雁集团出口肉类加工厂10#工程;给水泵房
二:工程地点:四川乐山井研县石家桥
三:工程概况:
1、本工程构筑物设计中轴线长16.50m, 中轴线宽7.50m,池底最大标高-4.40, 污水处理池最大容积550m3。

2、给水泵房蓄水池底及池壁为C30混凝土抗渗标号S6,基础持力层为中风化泥岩(即次坚石层)。

四、土(石)方开挖:
1、施工准备:
1)严格按照设计施工图纸总平面图布置进行建筑物定位, 定位放线和复核测量数据应存档备查,书面报请监理复核签字。

2)土方开挖施工前,进行挖方与填方的平衡计算,将多余土一次性运到弃土场,综合考虑土方运距,做好土(石)方平衡调配, 同时清理基坑四周堆置的杂物及垃圾等(其范围内的障碍物不得影响土方的开挖)。

2、施工放线
1)根据设计施工图,现场设立的控制网点,采用全站仪进行建筑物的轴线定位,同时测出各控制轴线,用钢卷尺丈量各轴线位置,为了轴线中心复核,于建筑物四周定木桩或龙门板控制轴线。

2)单体工程轴线放样完成(用红油漆做上标记,便于标高及中心的控制)并用白灰撒出土方开挖粗略控制边线。

3、开挖方案:
1)根据地质勘查资料与设计施工图和现场实际情况,本工程采用机械开挖与人工挖配合进行施工,开挖深度至设计池底标高(池底垫层位)
2) 由于给水泵房蓄水池设计埋地,该工程开挖土(石)方量大、深,故将余土方运离建筑物300~400米以外进行平整碾压(即余土不出场的场平工程)。

3)开挖时采用大型挖土机(320型)1台进行挖方、柴油型双桥载重汽车5辆配合运输施工,采用50型铲车1台进行场平,采用20压路机1台进行场平碾压。

4) 开挖线:根据施工图与现场实际情况需要,开挖线在设计图纸轴线的基础上四周各边增挖宽3米,以便作基础内的排水之用。

5) 土(石)方开挖至距设计标高300mm处,再采用人工开挖修整、修坡,,当挖掘岩层难于作业时,采用挖掘机免爆破碎头进行破碎方法施工, 挖掘机挖除
6)土方挖至设计标高后,用挖机对基础底部土方进行来回辗压,使其基础土更加密实以防雨水对基础带来的不利影响。

7)基础内的排水主要采用修沟引水,将水引入四周积水坑内,再采用水泵抽水。

8)基础四周主要采用钢管与安全网作防护措施。

五、安全保证措施
1) 工程项目经理为项目安全生产第一责任人,对工程生产,安全负有领导责任,应牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,逐级建立安全生产责任制,形成强有力的安全生产保证体系,杜绝一切不安全因素。

2) 对主体上岗人员进行安全教育,特殊工种必须持证上岗。

3) 在施工挖掘前,认真研究钻探资料,分析地下情况,对可能出现的流砂,涌水及有害气体等情况制定安全的防护措施。

4) 施工现场用电严格按安全规定用电,照明采用安全灯。

5) 施工人员必须戴安全帽,穿绝缘胶鞋。

9、发现异常情况,如漏水、流砂、异气味时及时报告,及时采取处理措施。

六、季节(雨季)性施工措施
1、维护运输道路,做好路拱修路边排水沟,保证水流畅通雨后不陷,不滑,不存水。

2、合理安排施工程序,对不适合在雨天施工的有关工序结合气象条件,合理调整施工部署,以提高效率,保证质量和安全。

3、所有机械棚要搭设严密,防止漏雨,采取防雨防淹措施,安装接地安全装置,漏电保护装置可靠并做好防雷设施。

七:施工配合:
工程施工全过程中,项目经理部每天都有专人值班,负责协调现场施工,解决施工中发生的各类问题,负责本工程施工协调,共同配合,以确保本工程顺利完成。

基坑开始挖土,派专人负责定位、放线,并在施工面上做好明显标志。

同时派足够的劳动力清理余土,原则上挖一块,清一块,截断后渣石料及时清运出场,以确保跟上挖土进度。

八、土方开挖的注意事项
1、严格按照分层开挖的原则, 挖土时应严格控制基底标高:用水准仪引出水平标高,用竹桩随土方开挖随设置水平标高控制点,按基坑每二平方设置一个水平控制竹桩,开挖至设计标高予留200~300mm,采利用人工开挖及清基,以防超挖。

2、挖土时应密切注意土质情况,如不符合设计要求应立即向设计单位反映,及时采取措施或局部挖深采用基础垫层同标号混凝土填至标高。

3、基坑四周不得任意堆放材料,采用钢管架设安全网防护措施,防止施工人员掉入,土方开挖后,基坑边严禁行走汽车,基坑周围的地表水应及时排除,夜间挖土施工时,应配置足够的照明,电工应日夜值班。

4、土方开挖后,由建设单位组织设计、地勘、监理人员按照地质报告、设计图纸对基坑进行验槽,若无异常情况,应尽快浇筑垫层混凝土,并尽早组织底板(基础)施工,不得长期晾槽。

九:施工过程的质量控制
1、在各施工阶段中公司对工程的管理人员和进场工人进行宣传质量的重要性,人人树立“质量是企业生命”思想,将质量意识灌输每个人的头脑,使每人在工作前应有创优的决心和标准。

2、把好“五关”即“人员关、材料关、工艺关、检验关、信息管理关”使工程质量在施工过程中得到有效控制,确保质量目标的实现。

1)人员关:首先建立健全项目管理人员和作业人员的质量责任制,制定相应的岗位职责,杜绝有岗无人的现象。

其次,把好人员的素质关,在公司范围内精选技术过硬、作风顽强、经验丰富的管理人员和作业人员参与施工。

对进行新技术、新工艺、新材料等操作的工人要先培训、后上岗。

上岗前还须对其技术水平进行考核,在操作过程中应对其进行中间检查,对不合格的操作人员及时发现、及时调换,将质量事故的苗头尽早消除。

管理人员和特殊工种必须持证上岗。

2)工艺关:在施工过程中,必须严格按国家关于质量的标准、规程和规范施工。

对某些工序施工要按规范提高等级要求,如粗抹应按高级抹灰要求验收等。

高标准、严格地控制施工全过程,具体操作按照建筑工法和作业指导书要求实施,坚持合理地施工程序,建立工序控制工作标准和技术复核制度。

实行施工过程的标准化、程序化,要积极采用新技术、新工艺、新材料、新设备,不断提高工程质量。

3)检验关:每道工序施工前,做好层层技术交底工作,并有详细的书面技术交底记录,同时质检人员要掌握质量动态把好技术复核关,使质量问题尽可能消除在施工过程中,班组作业层要坚持“三检制”,即自检、互检、交接检,从而实行质量层层把关,实施对质量的动态管理。

及时进行隐蔽验收,在质监员检查验收后,方可通知建设方、监理方、设计方和有关部门到现场进行隐蔽工程验收,隐蔽工程验收后方可进入下一道工序。

4)信息管理关:按公司质量程序文件要求,搞好项目质量信息的整理、反馈工作。

在施工同时,同步进行技术资料的编写和收集,对各工序实施过程有代表性的录像、拍照,以使追溯。

3、强化质量三检制,不合格的过程产品杜绝进入下道工序。

通过严格检查,实行层层把关,从根本上消除质量隐患,达到“防患于未然”的目的。

4、公司和项目部采取定期组织质量大检查与随机进行质量抽查相结合的方法,并将检查结果进行统计分析,寻找出质量问题或潜在质量问题的根源,制定和实施纠正与预防措施,避免质量问题的重复出现。

5、质量保证计划
严格按设计图纸、施工组织设计和国家有关标准、规范组织施工, 施工过程中加强技术管理,认真做好各级技术管理工作。

工程开工前精心编制好项目质量保证计划、施工组织计划、作业指导书、技术交底计划、技术复核计划、隐蔽验收计划、材料送检计划。

6、严格执行配合比申请制度。

公司按试配通知单进行试配,优化配合比。

施工现场严格按设计配合比换算成施工配比施工,严禁套用设计配合比。

7、虚心接受业主、设计单位、政府质监部门的指导、检查和监督,及时改进操作方法和操作技巧,不断提高质量水平。

8、实施科技示范工程战略,大力推广和应用新技术、新材料、新工艺、新设备,以科技来保质量目标的实现。

做到安全第一、质量第一
四川三鼎工程建设有限公司--蓝雁集团石家桥工业区建设工程项目部
2010年11月5日。

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