山西大学
山西最好的十所大学
山西最好的十所大学近年来，随着高等教育的普及和发展，山西的高校数量和质量不断提升。
以下是山西最好的十所大学，旨在为即将进入高校学习的学生提供参考。
1. 山西大学山西大学成立于1902年，是山西省最早的国立大学之一。
学校设有16个学院，涵盖文学、历史学、医学、工学等多个学科领域。
该校拥有良好的师资力量和研究条件，曾获得国内外多项科研成果。
2. 太原理工大学太原理工大学是山西省肇始的工科院校之一。
该校同时也是“211工程”和“双一流”建设高校，拥有一流的师资力量和科研条件，着重培养机械与工程、材料科学与工程、化学工程与技术、电气工程等领域的优秀人才。
3. 太原科技大学太原科技大学建校于1902年，是一所以工科为主的综合性大学。
学校位于山西省太原市南部的高新技术开发区，拥有厚重的历史底蕴和优越的学科发展环境，是学习工程、材料科学、计算机科学、电子与信息等领域的理想选择之一。
4. 太原师范学院太原师范学院是一所具有悠久历史和优秀传统的师范类本科高校。
学校师资力量雄厚，教学条件优越，是培养教育、法学、经济管理、文学等领域优秀人才的摇篮。
5. 山西农业大学山西农业大学是一所以农业和农村发展为主的高校，学校设有生态学、农业经济管理、农业资源与环境、植物科学等多个学科门类。
该校注重实践能力的培养，旨在培养具备创新意识和担当精神的应用型人才。
6. 山西医科大学山西医科大学成立于1919年，是山西省重点高水平大学之一。
该校以医学为主导，教学科研力量雄厚，设有基础医学、临床医学、口腔医学等多个学科门类，旨在培养国际化创新型医学人才。
7. 山西财经大学山西财经大学是一所高水平财经类大学，拥有一支优秀的师资团队和完善的教学和科研设施。
该校注重应用型人才的培养，培养出了一大批具有较高实践能力和创新思维的财经类人才，被誉为山西财经领域的人才摇篮。
8. 运城学院运城学院成立于1958年，是全国人才培训计划高校之一。
该校涵盖文学、历史学、法学、经济学、工学、农学等多个学科门类，教学质量得到了国内外学术界的广泛认可。
山西大学
山西大学山西大学位于具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原 市，是山西省人民政府与教育部共同建设的国家重点建设大学。
学校 前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三 立书院及清代晋阳书院和令德书院。
早期的山西大学堂中西合璧，文 理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国高等教育的重要发祥 地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。
2002年4月5日，山西大 学成为山西省唯一一所受教育部重点支持的大学。
2005年5月，山西大学成为山西省唯一一所受山西省人 民政府与教育部共同重点建设的省部共建大学。
2012年，山西 大学入选国家 “中西部高校综合实力提升 工程”，跨入国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。
中文名： 外文名： 简称： 校训： 山西大学 Shanxi University 山大（SXU） 中西汇通、求真至善、登崇俊良、 自强报国 创办时间： 类别： 学校类型： 主管部门： 学校属性： 现任校长： 知名校友： 所属地区： 主要院系： 1902年 公立大学 综合研究型 教育部和山西省人民政府 一省一校，省部共建 贾锁堂 聂建华、谭晶、赵宪庚、阎维文等 中国山西太原 初民学院、物理电子工程学院、历 史文化学院、管理学院等 国家重点学科： 硕士点： 2个 165个 博士后科研站： 所属计划： 占地面积： 建筑面积 ： 2013全国排名： 博士点： 院士： 主要奖项：75个 3人 1个国家重点实验室 3个教育部重点实验室 1个环境保护部重点实验室 1个国家地方联合工程实验室 1个教育部人文社科重点研究基地 1个国家级国际科技合作基地 2个国家级实验教学示范中心 3个山西省院士工作站 教育部首批卓越法律人才培养基地 国家知识产权培训（山西）基地 14个 一省一校 2066 亩 90.7 万平方米 武书连：72 中国校友会：86学校简介山西大学位于山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同建设的国家重点大学，国家“中西 部高校基础能力建设工程”重点建设大学，国家“中西部高校综合实力提升工程”重点建设的14所院校之一。
山西大学a类学科
山西大学a类学科山西大学是中国最古老的大学之一，其历史可以追溯到1644年，当时已经成立了、建立了各类学科。
目前，这所著名的高校已经建立了多类学科，并通过国家统一认证和授权，将本校的课程及学科安置在相应的类别中。
其中，最受欢迎的学科之一便是A类学科。
A类学科在山西大学一直处于重要地位，它主要集中在社会科学和自然科学两个领域。
山西大学的A类学科涵盖了文学理论、社会经济学、法学、国际关系、历史学、公共管理学、经济学、教育学、新闻传播学、政治学、哲学、管理学、心理学、民族学、艺术学、环境学、计算机科学、科学技术等专业领域。
山西大学的A类学科在全国非常重要，它已经发展成为国际知名的研究中心，拥有众多权威学者、教授和硕士、博士研究生。
这批高素质的学者通过广泛的研究，已经成果丰硕，在国内外学术界享有极高声誉。
A类学科在山西大学具有重要应用价值，它不仅可以为大学生提供理论学习基础，还可以为社会发展和国家治理提供重要参考和科学支持。
A类学科的研究主要以发展中国家的社会发展和经济发展为主要内容，在山西大学的A类学科中，有关的研究成果有助于推动社会建设和促进国家发展，从而获得了广大师生的认可和赞誉。
山西大学的A类学科致力于将学者们的智慧和知识转化为社会的发展和进步，其成果得到了广泛的认可和肯定。
学科的开拓性研究工作在多种领域得到了广泛引用，特别是有关文化制度变革、现代文明建设、社会治理创新等领域。
山西大学的A类学科为国家和社会发展做出了积极的贡献，其学术价值和价值观仍然深受广大师生的认可和喜爱。
山西大学的A类学科依托国室一流的学术环境，在国内外研究有着充分的活动空间和发展前景，也为这所著名的学府提供了学术研究与重要学科的发展机遇，同时也是改善学科素质，提升国家科技、经济能力和社会文明进步的重要助推器。
总之，山西大学的A类学科在国内外享有盛誉，它不仅通过学术研究工作促进国家和社会的发展，也提供了有益的理论支持和科学技术支持，有助于提高技术水平和专业素质，为国家和社会发挥着重要的作用。
山西二本大学排名
山西二本大学排名《山西大学》山西大学是经国务院批准，直属于山西省人民政府的一所综合性大学。
学校地处山西省省会---历史文化名城太原市，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。
前身是1902年5月8日开办的山西大学堂，2005年5月山西大学成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。
山西大学学科门类齐全，占地面积 2066 亩，建筑面积 98.7 万平方米。
《太原理工大学》太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是我国最早成立的三所国立大学之一。
1997年由原太原工业大学与山西矿业学院合并而成。
经过百余年的传承与发展，学校已建设成为一所以工为主，理工结合，理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府，是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学，也是国家中部地区重点建设的五所高校之一。
《中北大学》中北大学是中国著名高等学府，创建于1941年，位于山西太原，是国家“2011计划”申报院校和“2011协同创新中心”组建院校，国防工业八大重点院校之一，教育部“卓越工程师教育培养计划”院校，中国航天核心院校，省部共建的教学研究型大学，省属重点大学。
中北是一所具有七十多年光辉历史的老牌名校，其前身是1941年5月，彭德怀副总司令和左权副总参谋长亲自关怀、指导、协助创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校。
中北大学是山西省面积最大、风景最美、科研实力最强、硬件设施最好、综合实力顶尖的大学，学科实力位居全国前列。
《太原科技大学》太原科技大学创建于1952年，历经了山西省机械制造工业学校（1952年-1953年）、太原机器制造学校（1953年-1960年）、太原重型机械学院（1960年-2004年）三个办学阶段，2004年更名为太原科技大学。
建校50多年来，学校实现了从中等专业学校到单科性学院、从单科性学院到多科性大学的两大历史性跨越，目前已发展成为以工为主的多科性教学型大学。
山西大学20世纪50—80年代建筑特点
2021-05山西大学20世纪50—80年代建筑特点◊鲁月摘要：山西大学作为百年老校，历史悠久，在教育、建筑方面都体现了社会背景下的时代特点。
随着时代的发展，近代山西大学的校园建筑在新建中，不可避免地受到当时当地的社会背景、政治背景、教育程度、人文特点以及施工技术等各个方面的影响，形成了独特的建筑形式——出现了与中国传统建筑风格迥异的西洋式建筑元素，同时也有现代建筑的影子。
基于此，文章以山西大学坞城校区20世纪50—80年代建筑为研究对象，简单阐述山西大学校园建筑的建筑特点、建筑材料以及产生该特点的原因遥关键词：校园建筑；结构；中西融合一、建筑分布创办于1902年的山西大学是我国近代高等教育史上创办最早的新式大学之一，当时名为山西大学堂，位于现太原市迎泽区侯家巷9号，是最能代表20世纪30-50年代山西大学校园建筑的地方，具有英国大学式教育特色。
目前山西大学有坞城校区和大东关校区2个校区，东山校区正在修建。
由于疫情影响，本文主要研究对象为坞城校区建筑，整个校区的建筑按时间划分可分为两个部分：第一部分是20世纪50-80年代的建筑，第二部分是当代建筑。
20世纪50-80年代的建筑主要分布在校区德秀路以北的区域，包括文学院、国家大学科技园、物理电子工程学院、哲学社会学学院、文瀛宿舍区，其中文瀛宿舍区占地面积最广。
代表现在时代潮流的建筑文化集中体现在新西校门及新南校区的建筑群落。
横贯20世纪八九十年代的建筑作品是新西校门南侧的科技大楼，东侧是图书馆，北侧是文科大楼。
另外在山西大学，有几处可视文物建筑：旧西校门的毛泽东同志塑像、体育馆、人字木构顶的学生公寓、家属1号楼到10号楼等。
二、基本特征为扩大办学规模，山西大学在坞城南路（现址）相继建起教学主楼、体育馆、物理教学楼和十几幢学生公寓等等。
这批建筑物集中反映了中华人民共和国成立初期建筑的特点，呈现出高耸宏大、坚实稳重的外观。
那时受苏联建筑的影响较大，墙厚层高，结构粗大，灰色外墙，很具保暖性。
山西的大学排名
山西的大学排名山西是中华人民共和国的一个省份，位于华北地区，是中国历史文化名城和重要的工业基地。
山西拥有众多著名的高等教育机构，其中不少大学也在国内享有较高的声誉和知名度。
以下是山西的大学排名。
一、太原理工大学太原理工大学成立于1902年，是山西省唯一一所工科大学，也是全国“卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”重点支持高校。
学校现有山西省“双一流”学科3个，博士学位授权一级学科6个、硕士学位授权一级学科28个。
太原理工大学是山西省人才强省战略推进中心“重要合作单位”，是中欧工程教育平台联盟（CEEEP）成员学校。
二、山西大学山西大学成立于1902年，位于太原市迎泽区，是一所综合性大学，是我国“211工程”和“985工程”重点支持高校。
学校现有博士学位授权一级学科13个、硕士学位授权一级学科46个，其中涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、理学、工学、医学等多个学科门类。
三、山西医科大学山西医科大学成立于1919年，是教育部直属的全国重点大学之一，属于中西部高校基础能力建设工程。
学校现有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科23个，开设临床医学、口腔医学、基础医学、药学、护理学、公共卫生等学科。
四、山西农业大学山西农业大学成立于1950年，是农业部与山西省人民政府共建高校，是教育部与山西省人民政府共建高校、国家“211工程”重点支持高水平大学。
学校现有博士学位授权一级学科6个、硕士学位授权一级学科25个，是全国“卓越农林人才教育培养计划”首批试点高校。
五、太原科技大学太原科技大学成立于1958年，是山西省人民政府与原冶金工业部共建高校、教育部与山西省人民政府共建高校，是“中西部高校基础能力建设工程”重点支持高校。
学校现有博士学位授权一级学科3个、硕士学位授权一级学科29个，涉及工学、理学、经济学、管理学、艺术学、法学、教育学、医学等多个学科领域。
以上是山西的大学排名，每所大学都有其优势和特色。
山西大学
“中西会通”“求真至善”是“登崇俊良”的方法和要求，体现的是本土文化与外来文化的高度结合、科学 精神与人文精神的高度结合，渗透的是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”的传统价值追求和广纳中 西的恢宏视野，承继的仍然是“尊广道艺”的担当、“精益求精”的自觉。“自强报国”是“登崇俊良”的目的 和旨归，大学的职责和使命就是通过培育高素质杰出人才，通过他们自强不息的砥砺奋斗，达到报效国家的目 的。
山西大学校名和校徽 校旗为长方形旗帜，左上方以校徽为基本构成元素，右方为简洁曲线图形组合的辅助图形。 山西大学校旗 含义： 如同打开的书本，寓意知识的不断积累； 犹如展翅的雄鹰在蔚蓝的天空朝气蓬勃，奋发向上； 学海无涯，英才辈出，滔滔后浪推前浪； 如风推动，富有动感。
中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国
截至2019年10月，山西大学共设有学术教育、文艺娱乐、科技创新、体育健身、公益爱心、创业实践等各类 学生社团共108家。2014年，在第六届全国高校优秀社团评选中，山西大学教育知行社荣获“全国十佳品牌社团” 荣誉。
学校领导
参考资料：
杰出校友
（参考资料：
）
所获荣誉
2020年11月20日，《中央文明委关于表彰第六届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第二届全国文明家庭、 文明校园及新一届全国未成年人思想道德建设工作先进的决定》表彰为“第二届全国文明校园”。
山西大学校徽校标
文档编号：0000 59
VI设计
山西大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
山西大学校徽
山西大学校名。
山西大学专业评级
山西大学专业评级拥抱改变，开拓未来——山西大学专业评级路上前进山西大学的专业评级每年都会通过一系列标准来确定，它可以定位出学校的教学质量和未来发展的方向。
以下是山西大学专业评级的分类：一、星级评级1、世界知名大学评级：根据教学质量、科研水平和对社会的贡献，山西大学被《泰晤士报》评为世界知名大学之一。
2、目标评级：世界一流大学，由教育部联合全球245所高校共同确定，赋予学校一流人才培养资质，山西大学正积极拓展国际影响力与合作力，并被纳入“211工程”二、校园文化评估1、安全条件：学校充分考虑师生切身利益，先后实行校园绿化，实施全天候安全管理，确保师生安全。
2、教育管理：学校加强网络教育管理，规范教育质量管理，充分贯彻师生利益共享的理念，提升教育质量。
三、学术建设1、学术水平：学校侧重“双语授课”，具备雄厚的学术力量，充分利用先进的教学设备，推动学术水平的提升。
2、和校友关系：不断丰富学校的人才队伍，拓宽学术交流的渠道，为校友们提供安全、便捷的参与空间，以增强校友之间的信任关系。
四、校园文化推广1、新媒体环境：山西大学创立“校园新媒体平台”，参与“中国高校网络营销平台”，在新媒体环境下深入推进校园文化改革，开展丰富多彩的新媒体宣传活动。
2、和海外校友交流：大力发展和海外校友的交流、合作，拓宽国际往来的领域，增进学校国际影响力。
五、人才培养1、人才培养机制：学校积极探索人才培养机制，充分落实开放式、多角度、全过程和素质教育的原则，以期培养出一大批复合型、应用型、精英型人才。
2、实践能力培养：学校重视实践能力培养，鼓励学生参加各种各样的竞赛与实践活动，加强理论联系实际的能力，提升应用及创新能力。
山西大学的专业评级反映了学校对外形象的重视，也更好地发挥了学校在一流大学建设和师资培养中的引领作用。
学校将继续加强与国际学校的联系，通过不断改革创新，精心计划，逐步提升山西大学的校园文化、学术管理及人才培养质量，以期把山西大学建设成为一所具有世界影响力的一流大学。
山西大学校训
学府图腾
山西大学校训：中西汇通，求真至善，登崇俊良，自强报国。
山西大学校风：勤奋严谨、信实创新
办学思路: 坚持“五个选择”，树立“四个理念”。
“五个选择”：在教育对象的选择上，坚持内涵发展为主的方针，稳定本科生数量，扩大研究生规模，培养国家急需的高层次专门人才；在文化方向的选择上，以马克思主义为指导，坚持传统文化与外来文化相融合，注重民族文化的弘扬，实现黄河文明的继承、发展和创新；在办学功能的选择上，坚持教学、科研、社会服务、国际交流等多种功能并存，凸显为山西地方经济、文化和社会发展的服务功能；在教师素质的选择上，坚持政治素质、业务素质、文化素质相促进，培养和造就赶超国际先进水平的名师；在培养模式的选择上，坚持多样化与个性化相结合，着力培养学生的创新精神和实践能力。
“四个理念”：不断改革创新的理念，适应国际国内形势发生深刻变化和高等教育飞速发展的趋势；教学工作是主旋律的理念，始终把人才培养作为学校的根本任务；教学也是学术活动的理念，以科学研究的视角和态度来对待教学工作；教育国际化的理念，吸收、借鉴、融合、传播优秀的文明成果。
山西大学校名：
校歌歌词：
长夜星光，文瀛激荡，飞雪迎春绽丁香。
勤耕四野，勇拓八荒，育桃李天下芬芳。
我们肩负希望，
我们奋发自强，
豪饮一路风雨，
托起明日朝阳。
渊智翰墨，德秀书香，世纪钟声催远航。
传承文明，追寻梦想，创伟业科教兴邦。
我们肩负希望，
我们奋发自强，
豪饮一路风雨，
托起明日朝阳，
豪饮一路风雨，
托起明日朝阳。
山西大学
山西大学山西大学位于太原市南郊坞城路(36号)，距市内7公里。
校园占地50.2公顷，建筑面积21万平方米。
山西大学创建于1902年，原称山西大学堂，分为中学专斋和西学专斋两部分。
中学专斋是在前令德堂书院的基础上成立的；西学专斋是由英国传教士李提摩泰建议，经清政府和山西地方政府同意，用山西的“庚子赔款”创办的。
山西大学堂的成立开创了山西高等教育的新纪元，在近代中国高等教育发展史上具有重要意义。
1912年山西大学堂改称山西大学校。
1931年遵照教育部颁布的章程，改称山西大学。
从1902——1937年的35年内，山西大学发展成为包括文、法、理、工和教育5个学院的综合大学，各类毕业生达5000多人。
他们中的不少人参加了同盟会，为中国的资产阶级民主革命做出了贡献。
1937年抗战爆发后，山西大学南迁疏散，1939年冬在陕西三原县复校上课。
1941年以后又迁往陕西宜川县秋林镇等地上课。
1943年4月，山西大学由省立改为国立。
抗战胜利后，山西大学于1946年5月迁回太原。
19 48年解放战争节节胜利，太原被人民解放军包围，阎锡山强迫学生签名“誓死保卫太原”，当时由师生推选出代表，组成迁校北平委员会，于7月迁校北平。
师生到北平后，立即投入了北平学生反饥饿、反内战民主斗争的行列。
1949年4月太原解放，5月师生全部返回太原。
解放后，华北人民政府采取一系列措施，使山西大学迅速得到恢复和发展。
1949年9月，原中国大学理学院(数学、生物、化学三系)由北平迁入山西，改为山西大学理学院。
又将文学院改为师范学院，法学院改为财经学院，还充实了一些系科。
至1952年全国院系调整前，山西大学拥有师范学院、理学院、财经学院、工学院、医学院5个学院，共18个系和6个专修科，在校生达2100余人。
1952——1953年，进行了院系调整工作。
将理学院并入师范学院；师范学院、工学院、医学院分别独立建院；财经学院并入中国人民大学；山西大学建制被撤销。
山西有哪些大学
山西有哪些大学山西位于中国的中部，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份。
在山西，有一些知名的大学提供着优质的教育资源，吸引着来自全国各地的学生。
下面就让我们来了解一下山西有哪些大学。
1.太原理工大学：太原理工大学是山西省的一所重点综合性大学，建校于1902年，前身是创建于1902年的山西高等工艺学堂。
学校设有17个学院，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等多个学科领域，是山西省人工科学、技术、工程和管理类研究方向最齐全的高等院校之一。
2.山西大学：山西大学是山西省的一所综合性大学，创办于1902年，前身是创建于1902年的山西大学堂。
学校设有22个二级学院，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等多个学科门类。
山西大学是国家"211工程"和"985优势学科创新平台"高校之一，是我国具有一定影响力的大学之一。
3.山西农业大学：山西农业大学是山西省的一所以农业为特色的综合性大学，创建于1907年，前身是创建于1907年的晋中省立农科学堂。
学校设有16个学院，涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学等多个学科门类。
山西农业大学以农林科技为主导，致力于农业现代化和农村振兴的研究与实践。
4.山西师范大学：山西师范大学是山西省的一所省属重点综合性大学，创办于1908年，前身是创建于1908年的山西省立法政专科学校。
学校设有23个学院，涵盖文学、理学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。
山西师范大学是全国师范类高校中规模较大、优势学科齐全的高校之一。
5.山西医科大学：山西医科大学是山西省的一所医药类综合性大学，建校于1919年，前身是创建于1919年的山西省立医学专科学校。
学校设有16个学院，涵盖基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学等多个学科领域。
山西医科大学以培养医学、卫生、药学、护理等专业技术人才为主要任务，致力于为山西地区的医疗事业和人才培养做出贡献。
山西大学是几本
山西大学是几本山西大学是一所位于中国山西省的综合性大学。
创建于1902年，原名山西大学堡，是中国近代教育史上最早创办的大学之一。
山西大学历经百余年的发展，已成为山西省内重点高等学府，享有较高的声誉和影响力。
山西大学的前身可以追溯到1902年创建的山西大学堡。
当时，山西大学堡只有两个学院，即文科学院和理科学院。
随着时间的推移，学校逐渐扩大规模，并改为山西大学。
经过多个阶段的改革与发展，目前的山西大学已经成为以本科教育为主，并具有研究生教育、博士研究生教育、博士后流动站以及国外留学生教育等多层次、多领域的综合性大学。
山西大学的校园位于中国山西省太原市杏花岭区。
占地面积广阔，绿树成荫，环境清幽，为学生提供了良好的学习和生活环境。
校园内设有现代化的教学设施和图书馆，为学生的学习和科研提供了便利条件。
山西大学设有丰富的学科专业，涵盖自然科学、工程技术、农学、医学、文学、法学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多个学科领域。
学校注重学科交叉与融合，开设有一些具有特色和优势的交叉学科专业，如能源科学与工程、环境科学与工程、物流管理与工程等。
在教育质量方面，山西大学一直保持着较高的水平，在国内外具有一定的声誉和影响力。
山西大学重视国际交流与合作，与许多海外高校和科研机构建立了合作关系。
学校每年都有一定数量的学生赴国外学习和交流，也有许多来自世界各地的留学生来到山西大学学习。
这为学生提供了丰富的国际化学习和交流平台，促进了学术文化的交流与融合。
总之，山西大学是一所历史悠久、学科丰富、办学特色鲜明的综合性大学。
学校在培养高素质人才、进行科学研究和社会服务等方面取得了显著成绩。
相信随着中国高等教育的不断发展，山西大学必将继续为社会培养更多的优秀人才，为国家的科技进步和社会发展做出更大的贡献。
山西大学在职研究生报考条件
山西大学在职研究生报考条件
山西大学在职研究生报考条件
山西大学是山西省第一所正式授权2级以上学位授予权的综合性
大学，其在职研究生报考条件包括以下几点：
一是学历要求，本科学历报考者须具备高等教育及中等职业教育
以上学历，而非本科学历者则需接受学业资格审核才可报考。
二是年龄要求，本科学历者报考年龄须在35周岁以下，而非本
科学历者要求不超过45周岁。
三是工作年限要求：申请者本科毕业后应在一级学科专业相应岗
位上任职2年以上，硕士毕业后有1年工作经历，博士毕业后拥有1
两年任职经历即可报考。
四是专业要求，申请者须按山西大学在职研究生招生计划、本科
和硕士专业，以及大学本科毕业的专业，和就职的部门职位相符合才
可报考。
五是其他要求，山西大学还会根据申请者的个人情况来考虑接收
报考，一般情况下，申请人都需要提交有关学习、考试成绩、就业收入、职称奖励、创新成果等等证书及就业单位给予的证明或者介绍信。
总的来说，山西大学在职研究生的招生入学标准十分严格，报考
者必须符合上述条件才可以报考，期待报考者们在报考时注意条件把握，取得好的成绩。
山西大学
山西大学 - 专业设置
• 山西大学学科门类齐全，是山西惟一一所综合性大学。学校设有哲学、 经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、 管理学等全部学科门类。现有67个本科专业，18个双学位专业，137 个硕士点（19个一级学科硕士点），6个专业硕士学位点，48个博士 点（6个一级学科博士点），5个博士后流动站。拥有光学、科学技术 哲学2个国家重点学科，量子光学与光量子器件国家重点实验室，科 技哲学研究中心教育部人文社会科学重点研究基地，化学生物学与分 子工程教育部重点实验室，计算智能与中文信息处理教育部重点实验 室，精细化学品教育部工程研究中心。 • 拥有20个省级重点学科和重点建设学科，3个省级重点实验室，5个省 级人文社科重点研究基地。拥有2个国家级实验教学示范中心，4个省 级基础课示范实验室。学校还有教育部在高校所设的国家பைடு நூலகம்科基础科 学研究和教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、国家华 文教育基地、国家职教师资培训基地。
山西大学 - 教学成果
• 学校现有全日制本科生15822 名，各类研究生 5265 名。 本科生考研率一直保持在20%左右，新生录取分数线连续 位居全省首位，学生一次性就业率位于全省前列。《近代 物理实验》被评为国家级精品课程。《古代汉语》等9门 课程被评为省级精品课程。《科技哲学》、《中国近代社 会史概论》等7部教材被列入“十一五”国家级规划教材。 在第九届“挑战杯”大赛中，我校获得特等奖一项、一等 奖一项，总分排名全国高校第13 位；在2000 年的全国大 学生运动会上，代表山西省高校参赛，是10所获得“校长 杯”的高校之一；在最近两年的全国数学建模大赛、电子 设计、英语竞赛、健美操比赛中，学生共获得 13 个全国 一等奖。科学技术哲学专业殷杰的博士论文获全国百篇优 秀博士论文奖。
山西大学简介
山西大学简介
山西大学简介
山西大学（Shanxi University），位于山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同重点建设的'综合研究型大学，中西部十四所国家重点建设大学之一，“中西部高校综合实力提升工程”大学，“中西部高校基础能力建设工程”大学，中西部“一省一校”国家重点建设大学（Z14）联盟成员，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，国家首批“卓越法律人才教育培养计划”高校，“全国九所地方综合性大学协作会”成员，“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，数据中国“百校工程”试点院校，“全国民族团结进步创建活动示范单位”；拥有研究生院和“推荐免试研究生”、“教授评审”资格。
山西大学文脉可追溯到明代三立书院及清代晋阳书院和令德堂书院，学校前身是清朝光绪二十八年（1902年）5月8日由英国人李提摩太和时任山西巡抚岑春煊共同创办的山西大学堂。
民国元年（1912年）初改名为山西大学校，1918年确定为国立山西大学，是中国创办最早的三所国立大学之一。
1931年改名为山西大学[7]。
1953年经全国高校院系调整，更名为山西师范学院。
1959年恢复山西大学校名，是中国最早在联合国注册的高校之一。
截至2016年11月，山西大学有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，总占地面积近3485亩，建筑面积110万平方米。
学校设有30个学院（系）、91个本科、10个本科双学位专业，拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。
【山西大学简介】。
山西大学的校训
山西大学的校训
山西大学是华中科技大学的重要的学校，其校训“刚正不阿、求实奉公”彰显着学校的理念和品质。
“刚正不阿”，这几个字包含着山西大学精神文化对学生、教职工、校友及每一个与山西大学有关系的人的号召，表明了他们面对一切社会问题都要刚正不阿，勇担社会责任，公正守法，不被政治时代的现实淹没。
此外，“刚正不阿”更是激励学子以果断的正义郑重的态度直接面对谬误无私行善，让正义正面建立影响力。
“求实奉公”，它提醒我们做事要求实，做人要奉公。
教职工要求实求真，勤于思考，好学精深；学生要勤奋刻苦，勇于担当，不畏艰难；每个人都要从自身做起，勇于担当社会责任，做一个真正有道德的人，做一个有担当的公民。
求实奉公是山西大学人崇尚的精神及文化，这几个字代表了学校期望学生以及人们正确的价值观，如以诚信、勤奋、朴实、敬业等等。
山西大学倡导刚正不阿、求实奉公的理念，我们将让严谨的思想、淡然的处世态度、真诚的团队精神和进取的创新能力成为我们赖以回馈社会的职业精神。
山西大学是211吗 学校简介
山西大学是211吗学校简介山西大学不是211山西大学既不是211工程大学，也不是985大学。
山西大学是中西部14所国家重点建设大学之一，是中国创办的最早的三所国立大学之一。
学校简介山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。
早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国近代高等教育重要的发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。
历经118年办学历程，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风，培育了三十多万名优秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。
拓展阅读：山西大学的王牌专业国家级特色专业：物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学。
山西省“1331工程”一流学科：物理学、哲学。
山西省“1331工程”优势特色学科：计算机科学与技术。
山西省级优势专业：物理学、计算机科学与技术、历史学。
山西省品牌专业：电子信息科学与技术、应用化学、信息管理与信息系统、行政管理、光信息科学与技术、会计学、国际经济与贸易、教育学、生物科学、哲学、环境科学、历史学、经济学、法学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算机科学与技术。
山西省特色专业：汉语言文学、法学、行政管理、应用化学、环境科学、艺术设计。
山西重点建设学科ESI全球排名前1%学科：化学学科、工程学科。
国家重点学科：光学、科学技术哲学。
山西省重点学科：无机化学、有机化学、理论物理、环境科学、基础数学、计算机应用技术、管理科学与工程、中国近现代史、原子与分子物理、动物学、马克思主义理论。
山西省重点建设学科：经济法学、教育学原理、生态学、体育教育训练学、光学工程、应用化学、植物学、生药学、外国语言学及应用语言学、中国古代文学、艺术学。
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山西大学比较文学考题（据说是国家出的题）：
1。
中外文学：
一，解释下列术语：（每题5分，共50分）
1，伊阿宋 2，新乐府运动3，五卷书4，马卡梅 5，十四行诗
6，俳句7，湖畔派8，多余人9，新月派 10，陌生化效果（离间效果）
二，简述：（每题15分，共60分）
1，你细读过的外国文学作品有哪些？给你印象最深的是哪部作品？为什么？
2，欧美文学中的现代主义和后现代主义的关系如何？各有什么重要的成就？
3，“小说界革命”是什么及其对中国近现代文学发展的作用是什么？
4，就《一千零一夜》谈谈文化交流对文学的影响？
三，论述：（每题20分，共40分）
1，中国文学的“变文”及其与外来文化的关系？
2，举出英，法，俄，美，印，日等国古典文学名著中的爱情悲剧主人公，并从历史，社会，美学等角度分析这些任务形象的反映了什么民族特点？
2，文学理论
1，填空：
十个填空，我记不住了，不好意思！
2，名词解释：
意象，象征主义，神韵，意图谬误
3，简述：
意境说，文本与作品异同辨，诗无达诂，诗言志
4，论述
（1），文学的社会作用？
（2），美国的批评学者说过，诗歌语言本身就诗矛盾和冲突的，所以诗作往往诗矛盾和冲突的统一，就杜牧的《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶月色夜如水，坐看牵牛织女星。
分析上述观点？（大概意思是这样，具体话不是很准确）。