数字抢答器
数字式竞赛抢答器课程设计
数字式竞赛抢答器是一种常见的电子竞赛设备，主要应用于电子竞赛和课堂教学等场合，能够快速准确地判断并显示出抢答者的成绩，有利于竞赛和教学的进行。
以下是数字式竞赛抢答器的课程设计方案：
设计目标
本设计旨在设计一款数字式竞赛抢答器，具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点，能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。
系统架构
本设计采用基于单片机的数字式竞赛抢答器，系统分为主控板和显示板两部分。
其中，主控板采用AT89C51单片机，实现抢答信号的采集、处理和控制，而显示板则负责显示抢答结果。
抢答流程
抢答流程如下：
（1）竞赛或教学开始后，按下开始键，抢答器进入待机状态。
（2）出题者提问，此时抢答器处于准备状态，等待抢答信号的输入。
（3）参赛者按下抢答器上的抢答键，抢答器采集抢答信号并判断其是否有效。
（4）如果抢答信号有效，则抢答器向显示板发送抢答者的编号和成绩，并在主控板上进行显示。
（5）如果抢答信号无效，则抢答器保持原状态。
功能实现
本设计实现以下功能：
（1）抢答器上配备数字键盘，可供出题者输入问题和答案。
（2）抢答器上配备开始键、暂停键和重置键，可供出题者进行操作控制。
（3）抢答器可以支持多人同时抢答，并能够按照抢答的先后顺序进行排名。
（4）抢答器可以显示抢答者的编号和成绩，同时支持显示多个参赛者的成绩。
总结
本设计实现了数字式竞赛抢答器的基本功能，具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点，能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。
未来可以通过增加功能和改进设计来进一步提高其性能和应用范围。
数字抢答器的设计(数电课程设计)
数字电路课程设计一、设计任务和要求：1. 抢答器同时供4名选手抢答，抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间为10秒。
当主持人启动"开始"键后，定时器进行计时（0~9）。
2. 抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在数码管上显示，选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
3. 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间,绿灯亮，并保持到主持人将系统清除为止。
4. 在“抢答开始”命令发出后，超出规定时间无人抢答，定时显示器上显示9,显示抢答人组号的数码管此时显示无用字符，且红灯亮。
5．在“抢答开始”命令前抢答者，显示违规抢答者序号:红灯亮。
二、总体方案选择：工作原理如框图所示：接通电源后，主持人开关开始时接地处于禁止状态，编号显示器显示0，定时器显示时间（0）；此时,若有人抢答, 为违规抢答,LED显示器显示其编号,并红灯警告.定时器显示不变;主持人将开关置“开始"端，宣布"开始"，抢答器工作，同时定时器计时,选手在定时时间内抢答时，抢答器完成:优先判断, 编号锁存, 编号显示。
若在10秒内无人抢答，10秒到后抢答器自动锁定，计数器停止计数，抢答无效，且红灯亮。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
数字抢答器框图：抢答按钮优先编码锁存器译码电路译码显示电路主持人控控制电路制开关秒脉冲产生定时电路译码电路显示电路三,单元电路设计所用器材芯片数量芯片数量555一片74LS161一片74LS75一片74LS32一片74LS48两片74LS20 一片74L04 一片七段显示管两个74L08一片发光二极管2个74L000 一个电阻6个电容:0.01uf 4.7uf 各一个面包板一块该电路完成两个功能：一是分辨出抢答的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键,操作无效。
数字电路逻辑设计数字竞赛抢答器
数字电路逻辑设计数字竞赛抢答器数字电路逻辑设计数字竞赛抢答器是一种运用数字电路逻辑设计技术进行设计的一种设备，主要用于数字竞赛中抢答题目的工具。
抢答器是一种用于计分和判断答题先后顺序的设备，它可以快速而准确地确定哪一个选手先按下按钮进行抢答。
抢答器通常由两部分组成，即抢答按钮和显示屏。
当主持人提出问题后，选手可以按下按钮进行抢答，抢答器会通过显示屏显示哪一名选手先抢答成功。
在数字电路逻辑设计中，设计一个抢答器可以极大地增加抢答的公平性、效率和可靠性。
在数字电路逻辑设计过程中，首先需要确定需要使用的器件和电路图。
常用的器件包括电容、电阻、晶体管、门电路、计数器等。
通过组合不同的器件设计出适合抢答器的电路图，并进行仿真分析和实验验证。
在电路图设计的基础上，需要使用电路板进行布线和焊接，完成抢答器的硬件组装。
在抢答器的控制程序设计过程中，需要考虑到抢答器的各个功能模块及其之间的协作关系。
主要包括抢答计时器、选手编号显示及判断是否超时等功能。
程序控制的逻辑过程如下：首先，通过按下抢答按钮，触发抢答计时器开始计时；根据选手编号，显示选手编号；如果抢答成功，则通过闪烁信号或音乐提示方式告知主持人和其他选手，并计时结束；如果抢答超时，则根据超时者，显示超时选手的编号。
数字电路逻辑设计数字竞赛抢答器的性能稳定、操作简便、响应迅速、显示判断准确性高，非常适合用于各类比赛和考试中，如家庭智力大赛，校内校外比赛等。
随着数字电路逻辑设计技术的不断发展，抢答器将会更加多样化和精细化，为各类比赛活动提供更加智能、高效、创新的竞赛体验。
数字电子抢答器实训报告
一、实训目的1. 理解数字电子抢答器的设计原理和基本组成；2. 掌握数字电路的基本设计方法和调试技巧；3. 培养实际动手能力和团队协作精神；4. 提高数字电子技术在实际应用中的实践能力。
二、实训内容1. 数字电子抢答器的设计与制作；2. 抢答器电路原理分析；3. 抢答器功能测试与调试；4. 抢答器在实际应用中的注意事项。
三、实训过程1. 设计与制作（1）设计思路本实训采用八路数字抢答器作为设计对象，其基本原理是利用数字电路中的触发器、编码器、译码器等元件，实现对多个抢答开关的优先级判断和锁存。
（2）电路设计抢答器电路主要由以下几个部分组成：① 抢答开关：每组参赛者一个，用于触发抢答信号；② 触发器：用于存储抢答信号，实现优先级判断；③ 编码器：将抢答信号转换为数字信号；④ 译码器：将数字信号转换为指示灯信号；⑤ 显示电路：显示抢答成功组别；⑥ 复位电路：用于清除所有抢答信号。
（3）元器件选择根据设计要求，选择合适的元器件，如74LS00、74LS20、74LS138等。
2. 抢答器电路原理分析（1）抢答开关：抢答开关一般采用机械式或电容式，当按下抢答按钮时，开关导通，触发抢答信号。
（2）触发器：触发器是抢答器中的核心元件，用于存储抢答信号。
本实训采用74LS20四2输入与非门作为触发器，当抢答信号输入时，触发器输出高电平，实现优先级判断。
（3）编码器：编码器将抢答信号转换为数字信号。
本实训采用74LS138三2-4线译码器作为编码器，将抢答信号转换为4位二进制代码。
（4）译码器：译码器将数字信号转换为指示灯信号。
本实训采用74LS138三2-4线译码器作为译码器，将编码器输出的4位二进制代码转换为4位指示灯信号。
（5）显示电路：显示电路用于显示抢答成功组别。
本实训采用LED灯作为显示电路，当抢答成功时，LED灯亮起。
（6）复位电路：复位电路用于清除所有抢答信号。
本实训采用74LS00四2输入与非门作为复位电路，当按下复位按钮时，复位电路输出低电平，清除所有抢答信号。
数字抢答器
数字逻辑课程设计报告——数字抢答器学院名称：电子工程学院学生姓名：张三（23）专业名称：电子信息工程班级：电子1003实习时间：2012年12月10日——2012年12月21日数字式抢答器一．数字式抢答器功能概述在举办各种智力竞赛活动中，常常需要确定随是第一个抢答的人。
数字式抢答器利用电子器件可以准确的解决这一问题。
数字式抢答器允许抢答者在规定的时间范围内进行抢答，可以用数字显示抢先者的序号，并配有相应的灯光指示和声报警功能；对犯规抢答者（指在抢答开始命令下达前抢答者），除用声、光报警外，还应显示出犯规者的序号；若规定抢答时间已过，要告示任何输入的抢答信号均无效，除非重新下达抢答命令。
二．任务和要求（1）要求控制四人抢答，允许抢答时间为10秒。
（2）输入抢答信号是在“抢答开始”命令后的规定时间内，显示抢答者的序号，绿灯亮。
在“抢答开始”命令前抢答者，显示违规抢答者的序号；红灯亮。
（3）抢答器具有锁存与显示功能。
即选手抢答后，锁存相应的序号，并在数码管上显示。
选手抢答实行优先锁存，谁先抢答数码管就显示谁的序号，此后抢答者均为无效抢答，不显示其序号。
（4）参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间。
如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，定时显示器上显示无效字符。
三、实验器材：设备名称数量(个) 设备名称数量(个) 74LS75 1 74LS161 174LS48 2 74LS04 174LS32 1 555 174LS08 1 74LS00 274LS148 1 电阻4个100 Ω1个150KΩ1个4.7KΩ数码管 2 发光二极管绿色1个，红色1个电容 4.7uf /0.1uf各1个导线若干钳子 1 面包板 1万用表 1 工具刀 1四、设计思路：抢答器系统主要设计模块有秒脉冲电路模块，一般由多谐振荡器及分频器组成，多谐振荡器可由555定时器及相关的电容、电阻组成。
数字式竞赛抢答器数电课程设计报告
数字式竞赛抢答器数电课程设计报告数电课程设计报告题目：数字式竞赛抢答器学院：专业班级：姓名：学号指导老师：年5 月 20日1、设计题目数字式竞赛抢答器2、设计要求1）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。
2）4名选手编号为：1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其它选手抢答。
4）抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。
当主持人按下开始按钮后，定时器开始显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响持续1秒。
参赛选手在设定时间（9秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响持续1秒，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
5）如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。
系统扬声器报警（音响持续1秒），并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器显示0。
3、设计方案3.1 各功能方案选择抢答器具有锁存、定时、显示和报警功能。
即当抢答开始后，选手抢答按动按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用LED数码管把选手的编码显示出来，而且开始抢答时间的倒计时，同时用LED数码管把选手的所剩抢答时间显示出来。
而在选手按键抢答以及抢答时间倒计时到时的时候都有报警以提醒主持人和选手。
抢答时间设定9秒，报警响声持续1秒。
接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。
定时器倒计时，扬声器给出声响提示。
选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
数字抢答器
一、摘要：数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。
关键字：抢答电路定时电路报警电路时序控制SummaryThe figure vies for the answering device by the subject circuit and expands the circuit to make up . Have priority in code circuit , latch , decipher circuit and export the input signal of the entrant team on the display; Starting the warning circuit with the control circuit and host's switch, two the above-mentioned parts make up the subject circuit. Through timing circuit and decipher second signal function while outputs and realizes counting on the displaying that pulse produce circuit, form and expand the circuit. Through connect up , weld , debug figure vie for answering device take shape after the work.Key word：Vie for answering the circuit Timing circuit Warning circuit Time sequence controlling二、实验部分1)、设计任务与要求1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。
数字抢答器课程设计摘要
数字抢答器课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 让学生理解数字抢答器的基本工作原理，掌握其电路组成及功能。
2. 学会使用数字抢答器进行简单的竞答活动，并能分析其优缺点。
3. 掌握数字抢答器中涉及的电子元件知识，如按钮、LED灯、晶体管等。
技能目标：1. 培养学生动手操作能力，能独立完成数字抢答器的组装和调试。
2. 提高学生问题解决能力，能针对数字抢答器出现的问题进行排查和维修。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组合作完成竞答活动。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣和爱好，激发学习热情。
2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神，提高创新意识。
3. 增强学生竞争意识和公平意识，培养良好的竞赛道德。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为电子技术实践课程，旨在让学生在动手实践中学习数字抢答器的工作原理和组装技巧。
针对初中年级学生，课程内容紧密结合课本知识，注重实践操作和团队合作。
教学要求注重培养学生动手能力、问题解决能力和创新精神，同时关注学生情感态度的培养。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、示范和实践活动，让学生掌握数字抢答器的基本原理和电路组成，学会使用和分析竞答活动。
2. 技能目标：通过动手实践，培养学生组装、调试和维修数字抢答器的能力，提高团队协作能力。
3. 情感态度价值观目标：通过竞答活动，培养学生对电子技术的兴趣，激发学习热情，培养良好的竞赛道德。
二、教学内容本章节教学内容紧密围绕课程目标，结合课本相关章节，组织以下内容：1. 数字抢答器原理介绍：讲解数字抢答器的基本工作原理，电路组成，涉及电子元件的功能及相互关系。
2. 电路元件识别与使用：学习按钮、LED灯、晶体管、电阻、电容等电子元件的识别和使用方法。
3. 数字抢答器组装与调试：指导学生按照电路图进行数字抢答器的组装，并学会使用万用表等工具进行调试。
4. 竞答活动组织与实施：设计竞答题目，组织学生进行数字抢答器竞答活动，培养学生的实际操作能力。
四路数字抢答器课程设计
四路数字抢答器课程设计四路数字抢答器是一种在教学活动中广泛使用的设备，它不仅可以增加课堂的趣味性，还能提高学生的参与度和思考能力。
本文将详细介绍四路数字抢答器的设计原理、功能特点以及在教学中的应用。
四路数字抢答器是由四个独立的按钮组成，每个按钮上的数字代表一个选项或答案。
在教学中，老师可以设定问题或选择题，并通过按下相应的按钮来抢答。
系统会根据按钮的先后顺序确定回答问题的学生，并显示正确答案或给出相应的提示，以便进行评价和讲解。
四路数字抢答器的设计原理是基于无线通信技术。
设备通过无线信号与接收器进行信息传输，实现快速、准确的答题抢答功能。
同时，它还具备多个功能键，如开始、结束、重置等，在教学中提供了更多的操作便利。
四路数字抢答器具有多种功能特点，首先是全自动抢答，无需手动记录答题顺序，减少出错率。
其次，它支持多人同时抢答，可以满足大班级或团队竞赛的需求。
此外，抢答器还可以通过显示屏实时显示抢答结果，让学生们能够清晰地了解自己的答题情况。
在教学中，四路数字抢答器具有广泛的应用价值。
首先，它可以用于课堂互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
教师可以设计各类问题，如知识点回顾、思考题、快速测验等，引导学生积极思考并主动参与。
其次，抢答器可以用于小组竞赛，增加学生之间的协作和竞争，培养他们的团队合作精神。
最后，它还可以用于考试复习，通过模拟考试环节，测试学生对知识点掌握的程度，发现并弥补薄弱环节。
总之，四路数字抢答器作为一种先进的教学辅助工具，不仅可以提高教学效果，还能增加课堂的趣味性。
教师在应用抢答器时，需要根据不同的教学目的和教学内容，灵活运用，借助抢答器的功能特点，提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，抢答器也需要与其他教学手段相结合，形成多样化的教学模式，使教育教学更加丰富多彩。
8路抢答器设计(含完整图)
数字电路课程设计报告8路数字抢答器1.概述抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。
另外设置系统清除开关一个，该开关由主持人控制。
抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，扬声器发出声响提示，并在七段数码管上显示选手号码。
选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
当主持人按下清除键后，参赛选手可以进行抢答，同时倒计时电路开始倒计时，抢答有效时，红灯亮，倒计时停止，显示器上显示选手的编号，并保持到主持人将系统清零为止。
2、8路数字抢答器各主要芯片介绍2.1、74LS14874LS148是一个8线—3线优先编码器。
74LS148外部管脚图、真值表如图所示：图一 74ls148 真值表由表不难看出，在0=S 电路正常工作状态下，允许70~I I 当中同时有几个输入端同时为低电平，即有编码输入信号。
7I 的优先权最高，0I 的优先权最低。
当07=I 时，无论其它输入端有无输入信号（表中以x 表示），输出端只给出7I 的编码，即000012=Y Y Y ，当74LS148的功能表输 入输 出S0I 1I 2I 3I 4I 5I 6I 7I2Y 1Y 0Y S Y EX Y1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x x x x x x x x 1 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x x x 0 x x x x x x 0 1 x x x x x 0 1 1 x x x x 0 1 1 1 x x x 0 1 1 1 1 x x 0 1 1 1 1 1 x 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0U CC Y EX Y S I 3 I 2 I 1 I 0 Y 0I 4I 5I 6I7S Y 2Y 1GND 图２ 74LS148管脚图16 9 74LS148 1 80167==I I 、时，无论其它输入端有无输入信号，只对6I 编码，即输出为001012=Y Y Y 。
数显抢答器实训报告
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，数字显示技术在日常生活中得到了广泛应用。
数显抢答器作为一种电子设备，在各类竞赛和活动中发挥着重要作用。
为了提高同学们对数字电路和电子技术的实际应用能力，本次实训选择了数显抢答器作为实训项目。
二、实训目的1. 熟悉数字电路的基本组成和原理；2. 掌握数字电路的设计方法；3. 提高动手实践能力，培养团队协作精神；4. 了解数显抢答器的实际应用。
三、实训内容1. 数显抢答器原理分析；2. 电路设计及元器件选型；3. 电路焊接与调试；4. 数显抢答器功能测试。
四、实训过程1. 数显抢答器原理分析数显抢答器主要由以下几个部分组成：抢答按钮、优先编码器、计数器、译码器、显示器、锁存器等。
当参赛者按下抢答按钮时，优先编码器将抢答按钮的信号转换为对应的编码，计数器记录编码值，译码器将编码值转换为相应的显示信号，显示器显示当前抢答者的编号，锁存器用于锁定抢答信号，防止其他抢答按钮误触发。
2. 电路设计及元器件选型根据实训要求，我们选择了以下元器件：（1）抢答按钮：8个，分别对应8组参赛者；（2）优先编码器：一片74LS148；（3）计数器：一片74LS163；（4）译码器：一片74LS47；（5）显示器：8个LED数码管；（6）锁存器：一片74LS373；（7）其他：电源、电阻、电容等。
3. 电路焊接与调试按照电路图进行焊接，确保元器件焊接牢固，连接正确。
焊接完成后，进行电路调试，检查各部分功能是否正常。
4. 数显抢答器功能测试（1）按下任意抢答按钮，显示器应显示对应的抢答者编号，且其他抢答按钮无效；（2）重复按下抢答按钮，显示器应保持显示当前抢答者编号，锁存抢答信号；（3）在抢答时间内，无人抢答，报警指示灯亮；（4）抢答时间结束后，报警指示灯熄灭。
五、实训结果通过本次实训，我们成功设计并制作了一个数显抢答器，实现了以下功能：1. 可容纳8组参赛者；2. 第一抢答信号鉴别和锁存；3. 报警指示功能；4. 数码管显示抢答者编号。
数字式抢答器课设报告
摘要数字式竞赛抢答器主要由74系列集成电路组成。
该抢答器除具有基本的抢答功能外，还具有定时、计时和报警功能。
电路上电后在抢答前，由主持人进行系统复位，确定抢答允许时间。
主持人发出抢答命令同时按下启动定时开关。
抢答者听到抢答开始命令后，通过各自的按钮开关输入抢答信号。
数字抢答器具有数字显示抢答者序号功能。
同时配有声、光报警，并且有抢答序号锁定功能。
对犯规抢答者（包括提前抢答和超时抢答）除有声、光报警外，还有显示抢答犯规者序号功能。
关键词：计数器，译码器，方波目录摘要I 第1章概述1第2章课程设计任务及要求32.1 设计任务32.2 设计要求xx 第3章系统设计xx3.1方案论证xx3.2 系统设计xx3.2.1 结构框图及说明xx3.2.2 系统原理图及工作原理xx3.3 单元电路设计3.3.1单元电路工作原理3.3.2元件参数选择第4章软件仿真4.1 仿真电路图4.2 仿真过程4.2 仿真结果第5章安装调试5.2 安装调试过程5.3 故障分析第6章结论第7章使用仪器设备清单参考文献收获、体会和建议第1章概述抢答器在竞赛中有很大用处，它能准确、公正、直观地判断出第1抢答者。
通过抢答器的指示灯显示、数码显示和警示蜂鸣等手段指示出第l 抢答者。
其要求达到以下条件：一．抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别用S0～S7表示。
二．给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始。
三．抢答器具有数据锁存与显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示出选手的编号。
此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。
选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
四．抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人根据题目难度设定(如30s)。
当节目主持人启动“开始”键后，定时器立即进行减计时，并用指示灯显示剩余时间，指示灯灭则不能再抢答。
数字抢答器
摘要数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将电路的输入信号在显示器上输出，用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路；通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成型，更具有实用性。
关键字：抢答电路定时电路报警电路时序控制电路第1章绪论当今的社会竞争日益激烈，选拔人才、评选优胜、知识竞赛等之类的活动愈加频繁，而在竞争中往往分为几组参加，这时针对主持人提出的问题，如果要让抢答者用举手的方法，在某种程度上会因为主持人的主观判断造成比赛的不公平性。
比赛中为了准确、公正、直观的判断出第一抢答者，这就要求有一种抢答设备作为裁判员，这就必然离不开抢答器。
抢答器是一种应用非常广泛的设备，在各种竞赛、抢答场合中，它能迅速、客观地分辨出最先获得发言权的选手。
早期的抢答器只由几个三极管、可控硅、发光管等组成，能通过发光管的指示辨认出选手的号码。
现在大多数抢答器均使用单片机或数字集成电路，并增加了许多新的功能，如选手号码显示、抢按前或抢按后的计时、选手的得分显示等功能。
目前数字电子技术已经广泛的应用到计算机、自动控制、电子测量仪表、电视、雷达、通讯等各个领域。
随着科技的发展，现在的抢答器有着数字化、智能化的方向发展，这就必然提高了抢答器的成本。
鉴于现在小规模的知识竞赛越来越多，操作简单、经济实用的小型抢答器必将大有市场。
因此，我选择简易逻辑的数字抢答器这一课题。
简易逻辑抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出，用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
本课题设计通过参考大量文献对抢答器的工作原理做了系统介绍，通过详细的调整和权威技术资料及相关情报的收集，为学校单位举行的简单的抢答活动提供了简单设计思路，对于企业了解抢答器产品生产技术及其发展状况十分有益。
八路数字抢答器总结
八路数字抢答器总结引言八路数字抢答器是一种用于抢答游戏的设备，主要用于学校、培训机构以及各类知识竞赛活动中。
本文将对八路数字抢答器进行总结，包括其原理、特点以及使用场景等方面。
一、原理八路数字抢答器的原理是基于无线电频率以及数字通信技术。
抢答器主要由一个中央控制器和多个答题器组成。
中央控制器负责接收并处理答题器发送的信号，然后将结果显示在中央控制面板上。
在抢答游戏开始之前，中央控制器发送一个特定的信号给所有的答题器，以同步它们的工作状态。
当参与者按下答题器上的按钮时，答题器会发送一个包含答题者编号的信号给中央控制器。
中央控制器收到信号后，根据设定的规则进行判断，并在中央控制面板上显示答题者编号。
二、特点八路数字抢答器具有以下特点：1.无线通信：八路数字抢答器采用无线通信，避免了使用传统有线连接所带来的限制。
参与者可以自由移动并在任何角落使用抢答器进行抢答。
2.多人同时抢答：八路数字抢答器支持多人同时抢答，最多可连接8个答题器。
这使得抢答游戏更具竞争性和互动性，能够激发参与者的学习兴趣和积极性。
3.反应迅速：八路数字抢答器的信号传输速度快，中央控制器能够迅速收到答题器发送的信号并作出响应，减少了延迟时间，确保了抢答游戏的公平性和准确性。
4.操作简便：八路数字抢答器的操作简单易懂，答题器上只有一个按钮，参与者按下按钮即可提交答案。
中央控制器和答题器之间的配对也非常简单，只需按下配对按钮即可完成连接。
三、使用场景八路数字抢答器广泛应用于各类抢答游戏和竞赛活动中，特别适合以下场景：1.学校课堂：教师可以通过八路数字抢答器增加课堂趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，抢答器还能够帮助教师了解学生的掌握情况，评估教学效果。
2.培训机构：培训机构可以利用八路数字抢答器进行知识竞赛活动，以增加学员之间的竞争和互动，提高学员的学习积极性和自主学习能力。
3.大型知识竞赛活动：八路数字抢答器可以应用于大规模知识竞赛活动中，如智力竞赛、电视真人秀等。
基于单片机的8路抢答器的设计
基于单片机的八路抢答器设计方案第一章抢答器设计功能分析1.1 数字抢答器的概述对于抢答器我们大家来说都不陌生, 它是用于很多竞赛场合, 真正实现先抢先答, 让最先抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上, 体现了公平公正的原则。
1.2 设计任务与要求1.基本要求:给主持人设置一个开关, 用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答器的开始。
抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后, 若有选手按动抢答器按钮, 编号立即锁存, 并在LED数码上显示选手的编号, 同时扬声器给出音响提示。
此外, 要封锁输入电路, 禁止其他选手抢答。
1.发挥部分:2.抢答器具有定时抢答的功能, 且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30秒）。
当节目主持人启动“开始”键后, 要求定时器立即减计时, 并用显示器显示, 同时扬声器发出短暂的声响, 声响持续时间0.5秒左右。
3.参加选手在设定的时间内抢答, 抢答有效, 定时器停止工作, 显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间, 并保持到主持人将系统清零为止。
如果定时抢答的时间已到, 却没有选手抢答时, 本次抢答无效, 系统短暂报警, 并封锁输入电路, 禁止选手超时后抢答, 时间显示器上显示00。
选手如果在主持人按开始键之前违规抢答, 系统报警, LED显示违规选手号码和FF, 直到主持人按下停止键。
第二章抢答器方案论证抢答器的实现方式有种多样, 通过纯电子器件搭建电路实现, 如优先编码器, 锁存器, 555定时器译码器等, 纯电子器件实现没有软件参与, 调试简单, 但是它不易于扩展和修改, 而且电路结构复杂, 调试困难电子, 电子器件管脚很多, 实际搭建起来费时费力, 焊接很容易出错。
于是, 我想到了用单片机实现。
单片机体积小价格低, 应用方便, 稳定可靠。
单片机将很多任务交给了软件编程去实现, 大大简化了外围硬件电路, 使外围电路的实现简单方便。
数字抢答器设计实验报告
数字抢答器设计实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计一个数字抢答器，能够实现在一定时间内自动抢答的功能。
通过这个实验，我们可以了解数字电路的基本原理和应用，提高我们的动手能力和实践能力。
二、实验器材ArduinoUno控制板数字按键开关杜邦线若干面包板电源适配器LED灯蜂鸣器电阻若干电容若干电位器若干三、实验原理数字抢答器主要由ArduinoUno控制板、数字按键开关、LED灯、蜂鸣器等组成。
其中，ArduinoUno控制板是整个系统的核心，它可以通过数字输入输出端口与外部设备进行通信。
数字按键开关则用于接收用户的输入信号，LED灯和蜂鸣器则用于显示抢答结果和提示用户。
在实验中，我们将使用数字按键开关来模拟用户的抢答操作。
当用户按下某个数字键时，ArduinoUno控制板会读取该信号并进行处理。
如果此时系统处于抢答状态，则会触发LED灯闪烁和蜂鸣器发出声音，表示用户抢答成功；否则，系统会进入等待状态，直到下一个用户抢答为止。
四、实验步骤将数字按键开关连接到ArduinoUno控制板上的数字输入端口（D2-D10）。
具体连接方式如下：D2连接到GND引脚；D3连接到5V引脚；D4连接到A4引脚；D5连接到A5引脚；D6连接到A6引脚；D7连接到A7引脚；D8连接到3.3V引脚；D9连接到GND引脚；D10连接到GND引脚。
将LED灯和蜂鸣器分别连接到ArduinoUno控制板上的数字输出端口（D13和D11）。
具体连接方式如下：D13连接到5V引脚；D11连接到GND引脚。
将电源适配器插入电源插座，将面包板固定在ArduinoUno控制板上，然后将所有元器件按照电路图所示连接好。
注意不要接反或短路。
将ArduinoUno控制板通过USB线连接到电脑上，打开ArduinoIDE 软件。
点击“工具”菜单中的“上传”按钮，选择刚刚编写好的程序文件（例如：digital_answer_device.ino），点击“上传”按钮开始编译和下载程序。
数字电路课程设计--抢答器
数字电路课程设计报告书——数字抢答器学院名称：电子工程学院学生姓名：专业名称：电子信息工程班级：实习时间：12月10日~12月21日一．题目：数字抢答器二．任务和要求：数字抢答器允许在规定的时间内进行抢答,可以数字显示抢答者的序号,并配有相应的灯光指示.对犯规的抢答者,除用灯光报警外,还应显示出犯规者的序号,若规定抢答时间已过,要求告示任何输入的抢答信号君无效,除非重新下达抢答命令.1. 此抢答器要求有四路，抢答后其余人抢答无效；2．抢答时间为10秒，在此期间内的抢答视为有效，并用灯指示； 3．抢答开始前及计时结束后抢答无效，并用灯指示。
三．总体方案的选择：四．单元电路的设计1. 时钟电路时钟电路采用555产生1Hz 的脉冲信号，电路图如下：U2LM555CMGND 1DIS 7OUT3RST 4VCC8THR 6CON5TRI 2VCC 5V R14.7kΩR2150kΩC110nF 3C24.7uF VCC2102. 抢答锁存电路:控制电路 计时电路 时钟电路 显示驱动电路抢答电路 译码电路 显示驱动电路 主持人电路状态电路在这一部分，最主要的是锁存电路，锁存电路主要由75来实现，当74LS75的4，13号管角的信号为“0”时，它将保持原来的状态，拒绝之后接收到的任何输入信号，如此即可实现锁存。
74LS75真值表：1C2C 3C4C Q1 1 10 X 0X 0 Qn当有一组队员按下开关后，Q1’,Q2’,Q3’,Q4’中有一个信号为1，则它们四个通过与非门后的信号为1，在通过非门后，它变为0，送到75的1C2C,3C4C端口，保持状态不变，实现锁存功能。
译码电路：当某个队员正常抢答上以后，要显示他的编码号，必须把该信号转换为二进制代码。
其关系为：Q1 Q2 Q3 Q4 A B C D1 0 0 0 1 0 0 00 1 0 0 0 1 0 00 0 1 0 1 1 0 00 0 0 1 0 0 1 0由上真值表知：2Q=；C=Q4；D=0；=；3B∙Q31QQA∙综上可得到抢答锁存电路的电路图3.计时电路：计时电路采用161芯片，产生10秒的倒计时161功能表如下：fg 状态转移图如下：计时到0后，由主持人电路产生置数信号，使161载入初值0110.电路图如下：4. 计数器的译码显示电路：两片74LS48的译码电路相同，连接图如下：5. 控制电路控制电路输入主持人电路的RESET ，START 信号，抢答器电路产生的S 信号，计时器产生的T 信号，输出各复位和使能信号。
8路数字抢答器实验报告
8路数字抢答器实验报告8路数字抢答器实验报告引言：数字抢答器是一种用于测验、竞赛或教学中的设备，它能够迅速准确地记录参与者的抢答顺序。
本实验旨在设计并制作一个8路数字抢答器，并测试其功能和性能。
一、实验目的本实验的目的是：1. 学习数字电路的基本原理和设计方法；2. 掌握数字抢答器的设计和制作过程；3. 了解数字抢答器的工作原理和性能。
二、实验原理本实验基于数字电路的基本原理和设计方法。
数字抢答器由多个模块组成，包括信号输入模块、计数器模块和显示模块。
信号输入模块负责接收参与者的抢答信号，计数器模块负责记录抢答顺序，显示模块用于显示当前的抢答顺序。
三、实验材料和设备本实验所需材料和设备包括：1. 集成电路：包括逻辑门、计数器等；2. 电阻、电容等元器件；3. 面包板、导线等实验器材；4. 电源、示波器等测试设备。
四、实验步骤1. 确定抢答器的功能需求和设计规格；2. 根据设计规格，选择合适的集成电路和元器件；3. 将选定的集成电路和元器件按照电路图连接在面包板上；4. 使用示波器等测试设备对电路进行测试和调试；5. 测试抢答器的功能和性能，包括抢答顺序的准确性和显示的稳定性。
五、实验结果与分析经过测试和调试，本实验成功设计并制作了一个8路数字抢答器。
在实际使用中，抢答器能够准确记录参与者的抢答顺序，并通过显示模块显示当前的抢答顺序。
抢答器的性能稳定可靠，能够满足实际使用的需求。
六、实验总结通过本实验，我们学习了数字电路的基本原理和设计方法，掌握了数字抢答器的设计和制作过程。
实验中，我们遇到了一些困难和问题，但通过不断的尝试和调试，最终成功完成了实验目标。
通过实验，我们深刻体会到了理论与实践的结合，加深了对数字电路的理解和应用能力。
七、实验改进和展望在实验过程中，我们发现抢答器的设计和制作还存在一些不足之处。
例如，抢答器只能记录抢答顺序，不能记录抢答者的姓名或其他信息。
因此，我们可以进一步改进抢答器的功能，使其能够满足更多的使用需求。
数字电路抢答器实训报告
一、实训目的通过本次数字电路抢答器的实训，我旨在掌握以下知识和技能：1. 理解数字电路的基本原理和组成。
2. 掌握数字电路中常用元器件（如触发器、译码器、显示器等）的工作原理和特性。
3. 学会电路图的绘制和原理图的设计。
4. 提高动手能力，通过实际搭建电路，加深对理论知识的应用。
5. 了解抢答器的设计原理，并学会运用数字电路技术解决实际问题。
二、实训内容及过程1. 理论学习：在实训开始前，我系统地学习了数字电路的相关知识，包括数字电路的基本概念、逻辑门电路、触发器、计数器、译码器、显示器等。
通过理论学习，我对数字电路有了全面的认识。
2. 电路设计：根据实训要求，我设计了基于数字电路的抢答器电路。
电路主要包括以下几个部分：- 抢答按钮：6个按钮K0~K5，分别对应6名选手或6个代表队。
- 锁存电路：用于锁存抢答信号，保证优先抢答。
- 译码电路：将抢答按钮的信号转换为数码管显示的编码。
- 显示电路：LED数码管，用于显示抢答选手的编号。
- 报警电路：扬声器，用于发出报警声响提示。
3. 电路搭建：在完成电路设计后，我按照电路图开始搭建电路。
在搭建过程中，我注意以下几点：- 按照电路图正确连接各个元器件。
- 注意电源的正负极，避免短路。
- 仔细检查电路连接是否牢固。
4. 电路调试：电路搭建完成后，我开始进行电路调试。
首先，我检查电路的电源是否正常，然后依次测试各个部分的功能。
在调试过程中，我遇到了一些问题，如按钮接触不良、数码管显示不稳定等。
通过查阅资料和与同学讨论，我逐一解决了这些问题。
5. 测试与验证：经过调试，抢答器电路基本能够正常工作。
我进行了多次测试，验证了抢答器的抢答、锁存、显示和报警等功能。
测试结果表明，抢答器能够满足设计要求。
三、实训心得与体会1. 理论知识的重要性：通过本次实训，我深刻体会到理论知识在数字电路设计中的重要性。
只有掌握了扎实的理论基础，才能在设计过程中游刃有余。
2. 动手能力的提升：在实训过程中，我锻炼了自己的动手能力。
数字抢答器的设计及PCB板制作李红圆
数字抢答器的设计及PCB板制作李红圆数字抢答器的设计及PCB板制作李红圆数字抢答器是一种用于竞赛或考试中的电子设备，能够快速地获取答题者的答案。
本文将介绍数字抢答器的设计及PCB板制作的过程，具体操作由作者李红圆亲自完成。
一、数字抢答器的设计数字抢答器的主要功能是接受答题者的输入，并显示出答案统计结果。
因此，设计数字抢答器需要考虑以下几个因素：1. 抢答按键：数字抢答器需要配备一组按键，在答题时，答题者通过按下相应按钮来提交答案。
这里，我们选择使用4个不同的颜色（如红、黄、绿、蓝）的按钮来代表答案A、B、C、D。
2. 显示屏：为了方便答题者及评判人员，数字抢答器需要配备一块显示屏，显示答题者的答案及答题结果统计。
3. 数据存储：为了保证答题的准确性及便于数据分析，数字抢答器需要配备一块存储器，用于存储答案数据及答题结果数据。
4. 电源供应：数字抢答器需要配备一块电源供应模块，用于提供足够的电力支持数字抢答器的正常运作。
5. 细节设计：为了提高数字抢答器的易用性及用户体验，设计中需要考虑细节，如按键的手感、显示屏的亮度及反应速度等。
基于以上几个因素，李红圆设计的数字抢答器总结如下：1. 抢答按键：采用4个不同颜色的按钮，分别连接至数字抢答器的I/O口。
2. 显示屏：采用一块0.96寸OLED屏幕，画面清晰、反应迅速。
3. 数据存储：采用一块AT24C32芯片，提供有5KB的存储空间，足以满足简单的统计需求。
4. 电源供应：采用一块3.7V锂电池进行供电，通过充电器进行充电。
5. 细节设计：采用了软性按键，手感柔和，使用更加舒适。
二、PCB板制作数字抢答器的PCB板制作是数字抢答器制作的一项重要环节，PCB板的设计质量决定了电子设备的稳定性及可靠性。
数字抢答器的PCB板制作过程如下：1. PCB板设计软件：李红圆采用了常用的PCB板设计软件Altium Designer。
在软件中，用户可自由添加所需元器件及布线，设计出符合自己要求的电路板。
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一、设计任务与要求1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。
2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
3. 抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。
选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4. 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。
当主持人启动"开始"键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。
5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。
6. 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。
二、预习要求1．复习编码器、十进制加/减计数鞯墓ぷ髟理?lt;BR>2．设计可预置时间的定时电路。
3．分析与设计时序控制电路。
4. 画出定时抢答器的整机逻辑电路图三、设计原理与参考电路1．数字抢答器总体方框图如图11、1所示为总体方框图。
其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置?quot;开始"状态，宣布"开始"抢答器工作。
定时器倒计时，扬声器给出声响提示。
选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
图11、1数字抢答器框图2．单元电路设计(1) 抢答器电路参考电路如图11、２所示。
该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。
工作过程：开关S置于"清除"端时，RS触发器的端均为０，４个触发器输出置０，使74LS148的＝０，使之处于工作状态。
当开关S置于"开始"时，抢答器处于等待工作状态，当有选手将键按下时（如按下S5），74LS148的输出经RS锁存后，1Q=1, =1,74LS48处于工作状态，４Q３Q２Q=101,经译码显示为"５"。
此外，1Ｑ＝１，使74LS148 ＝１，处于禁止状态，封锁其他按键的输入。
当按键松开即按下时，74LS148的此时由于仍为１Ｑ＝１，使＝１，所以74LS148仍处于禁止状态，确保不会出二次按键时输入信号，保证了抢答者的优先性。
如有再次抢答需由主持人将Ｓ开关重新置?quot;清除"然后再进行下一轮抢答。
74LS148为８线－３线优先编码器，表11、1为其功能表。
图11、２数字抢答器电路表１０、１74LS148的功能真值表(2)定时电路图11、3 可预置时间的定时电路由节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。
可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计，具体电路如图11、3所示。
（3）报警电路由555定时器和三极管构成的报警电路如图11、4所示。
其中555构成多谐振荡器，振荡频率fo＝1．43／［（RI＋2R2）C］，其输出信号经三极管推动扬声器。
PR为控制信号，当PR为高电平时，多谐振荡器工作，反之，电路停振。
图11、4 报警电路（4）时序控制电路时序控制电路是抢答器设计的关键，它要完成以下三项功能：①主持人将控制开关拨到"开始"位置时，扬声器发声，抢答电路和定时电路进人正常抢答工作状态。
②当参赛选手按动抢答键时，扬声器发声，抢答电路和定时电路停止工作。
③当设定的抢答时间到，无人抢答时，扬声器发声，同时抢答电路和定时电路停止工作。
图 11、5 时序控制电路根据上面的功能要求以及图 11、2，设计的时序控制电路如图 11、5所示。
图中，门G1 的作用是控制时钟信号CP的放行与禁止，门G2的作用是控制74LS148的输人使能端。
图11、4的工作原理是：主持人控制开关从"清除"位置拨到"开始"位置时，来自于图11、2中的74LS279的输出 1Q=0，经G3反相， A＝1，则时钟信号CP能够加到74LS192的CPD时钟输入端，定时电路进行递减计时。
同时，在定时时间未到时，则"定时到信号"为 1，门G2的输出 =0，使 74LS148处于正常工作状态，从而实现功能①的要求。
当选手在定时时间内按动抢答键时，1Q＝1，经 G3反相， A＝0，封锁 CP信号，定时器处于保持工作状态；同时，门G2的输出 =1，74LS148处于禁止工作状态，从而实现功能②的要求。
当定时时间到时，则"定时到信号"为0， =1，74LS148处于禁止工作状态，禁止选手进行抢答。
同时，门G1处于关门状态，封锁CP信号，使定时电路保持00状态不变，从而实现功能③的要求。
集成单稳触发器74LS121用于控制报警电路及发声的时间，其工作原理请读者自行分析。
四、实验仪器设备1. 数字实验箱。
2. 集成电路74LS148 1片，74LS279 1片，74LS48 3片，74LS192 2片，NE555 2片，74LS00 1片，74LS121 1片。
3. 电阻 510Ω 2只，1KΩ 9只，4.7kΩ l只，5.1kΩ l只，100kΩ l只，10kΩ 1只，15kΩ 1只， 68kΩ l只。
4. 电容 0.1uF 1只，10uf 2只，100uf 1只。
5. 三极管 3DG12 1只。
6. 其它：发光二极管2只，共阴极显示器3只。
五、实验内容及方法1．组装调试抢答器电路。
2．设计可预置时间的定时电路，并进行组装和调试。
当输人1Hz的时钟脉冲信号时，要求电路能进行减计时，当减计时到零时，能输出低电平有效的定时时间到信号。
3．组装调试报警电路。
4．完成定时抢答器的联调，注意各部分电路之间的时序配合关系。
然后检查电路各部分的功能，使其满足设计要求。
一、摘要：数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。
关键字：抢答电路定时电路报警电路时序控制SummaryThe figure vies for the answering device by the subject circuit and expands the circuit to make up . Have priority in code circuit , latch , decipher circuit and export the input signal of the entrant team on the display; Starting the warning circuit with the control circuit and host's switch, two the above-mentioned parts make up the subject circuit. Through timing circuit and decipher second signal function while outputs and realizes counting on the displaying that pulse produce circuit, form and expand the circuit. Through connect up , weld , debug figure vie for answering device take shape after the work.Key word： Vie for answering the circuit Timing circuit Warning circuit Time sequence controlling三、方案论证与比较：与普通抢答器相比，本作品有以下几方面优势：1、具有清零装置和抢答控制，可由主持人操纵避免有人在主持人说“开始”前提前抢答违反规则。
2、具有定时功能，在30秒内无人抢答表示所有参赛选手获参赛队对本题弃权。
3、30秒时仍无人抢答其报警电路工作表示抢答时间耗尽并禁止抢答。
四、总体设计思路：（一）设计任务与要求：1.抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。
2.设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
3.抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。
选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4.抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。
当主持人启动"开始"键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。
5.参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。
6.如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。
（二）设计原理与参考电路1．数字抢答器总体方框图如图11、1所示为总体方框图。
其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布"开始"抢答器工作。
定时器倒计时，扬声器给出声响提示。
选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
五、多功能硬件与软件设计及其理论分析与计算：各单元部分电路设计如下：(1) 抢答器电路参考电路如图２所示。
该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。