第二届“七彩童年”才艺展示方案
儿童才艺比赛策划书3篇
儿童才艺比赛策划书3篇篇一儿童才艺比赛策划书一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的本次儿童才艺比赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台，激发他们的才艺潜能，培养他们的自信心和表现力。
同时，通过比赛，也可以促进孩子们之间的交流与合作，增进友谊。
三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目1. 声乐类：唱歌、朗诵等2. 舞蹈类：独舞、群舞等3. 乐器类：钢琴、古筝、小提琴等4. 表演类：小品、相声、魔术等5. 其他类：绘画、书法、手工制作等六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）家长或老师可通过线上或线下的方式为孩子报名。
填写参赛选手的基本信息，包括姓名、年龄、参赛项目等。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手按照比赛项目分组进行预赛。
每位选手进行简短的才艺展示，评委根据表现评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手再次进行展示。
评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀节目进行汇报演出。
邀请家长和观众观看，展示孩子们的才艺成果。
七、评分标准1. 才艺表现（[分值]）技巧娴熟，表现力强。
具有独特的艺术感染力。
2. 舞台形象（[分值]）着装得体，舞台表现大方。
3. 创意创新（[分值]）才艺展示具有创意和新颖性。
能够展现出独特的艺术风格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布比赛信息，吸引更多选手报名。
2. 制作宣传海报，在学校、社区等场所张贴。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需自备演出道具和服装。
“七彩童年,放飞梦想”庆祝六一文艺比赛及汇演活动安排
“七彩童年，放飞梦想”成都王府外国语学校庆“六一”文艺展演活动方案一、活动目的“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，让学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，决定组织开展以“七彩童年，放飞梦想”为主题的庆“六一”文艺展演活动。
为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。
二、活动主题“七彩童年，放飞梦想”三、活动时间及地点时间：2019年5月31日第一场：上午9：40（打分比赛）第二场：下午2：10（汇演）地点：演播厅参加人员：一至六年级师生及家长（一个家庭一名家长，凭票入场）四、参赛对象：一至六年级学生五、奖项设置：一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖若干六、评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分。
(1)主题内容（10分）主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。
(2)表演形式（20分）节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术（40分）表演娴熟自如，表情自然，不矫揉造作、吐字清晰，动作规范，队形整齐，节奏音准准确。
(4)仪表仪态（10分）要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有小学生的活力与朝气。
(5)服装化妆（10分）服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。
(6)总体印象（10分）包括是否全员参与，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。
七、计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
八、活动委员会组长：张云魁副组长：李蕾、敬建东成员：都云龙、王洪基、廖昌文、王为、李琼九、活动流程:十、活动人员安排序号事项具体工作内容负责人、涉及人员1活动总负责活动调控、演出筹备王洪基、都云龙2节目训练班主任、社团老师3主持人选择及训练主持人名单：赵倩云4座位领导及嘉宾座位安排、座位区域打印梁韵、李琼5串词主持人稿件打印、稿板准备李琼、赵倩云6摄影、摄像背景、音乐收集提前收集、制作节目音、视频；提前准备好相关设备王洪基、王煜7活动会场纪律及座位安排（相互配合）家长座位引导：提醒家长或学生根据座位图有序按要求入座，如遇到班级区域不够坐的情况，安排就近的方便凳入座张国武梁韵、张文琪、王露、贺杨（上午9点20分到达演播厅；下午1点10分到达演播厅）学生场控：组织学生安静有序进出场，保证学生文明观演何勇、庞宇序号时间内容负责人备注1筹备会李蕾、敬建东2嘉宾、领导邀请王洪基3 4.22活动组织都云龙4 4.22—5.29各班排练节目班主任及音乐老师5 5.15节目初审都云龙节目音乐收集王洪基6 5.15节目抓阄排序李琼7 5.15定主持人、串词王为8 5.22下午彩排1（学校演播厅）王洪基、都云龙9 5.29下午彩排2（学校演播厅）王洪基、都云龙10 5.31上午彩排3（学校演播厅）王洪基、都云龙11 5.31下午正演（演出总指挥）王洪基、都云龙8评委根据节目质量综合打分敬建东程越、梁覃庆、马文超、张韵9舞美监督与灯光师音响师沟通，提前告知节目音乐播放时间、节目类型；随时注意舞台情况刘从超、王洪基10节目催场场内（正演时在教学区）提前通知学生进行候场、有序安静的离开座位，不要影响其他观众观演。
活动策划方案之儿童才艺大赛
活动策划方案之儿童才艺大赛一、引言儿童是社会的未来，他们的才艺潜力可以通过适当的引导和培养得到充分发展。
为了提供一个展示儿童才艺的平台，我们计划举办一场儿童才艺大赛。
本文将介绍该活动的目标、内容、组织形式以及宣传推广等方面的策划。
二、活动目标1. 发掘和培养儿童的才艺潜力，提供展示和交流的机会。
2. 增强儿童的自信心和自我表达能力。
3. 促进儿童之间的友谊和团队合作意识。
4. 增加家长对儿童才艺教育的关注和支持。
三、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、绘画等各种艺术形式。
2. 才艺比赛：根据不同年龄组别，评选出优秀才艺。
3. 才艺培训：邀请专业导师进行才艺培训，提供学习机会。
4. 才艺交流：组织儿童之间的交流活动，促进彼此学习和成长。
四、组织形式1. 报名参赛：通过线上和线下渠道进行报名，确定参赛人数和年龄组别。
2. 初赛选拔：由专业评委对报名者进行初赛评审，筛选出参加决赛的选手。
3. 决赛演出：在大型剧场举办决赛，邀请观众和家长参与。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，表彰优秀选手。
五、宣传推广1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道发布活动信息。
2. 社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台宣传活动，并邀请网红和明星参与。
3. 海报和传单：制作精美的海报和传单，发放到学校、社区等地方。
4. 合作伙伴：与相关机构、学校、社区合作，共同宣传和推广活动。
六、活动管理1. 筹备团队：成立筹备团队，负责活动的组织、协调和执行。
2. 资金筹集：通过赞助、门票销售等方式筹集活动所需资金。
3. 场地准备：选择适合举办活动的场地，并进行布置和装饰。
4. 安全保障：确保活动期间的安全，包括人员安排、急救设备等。
七、活动效果评估1. 参赛选手反馈：收集参赛选手的意见和建议，改进活动内容和组织形式。
2. 家长满意度调查：通过问卷调查了解家长对活动的满意度和参与感受。
3. 媒体报道评价：关注媒体对活动的报道和评价，了解公众反馈。
少儿才艺大赛策划方案
少儿才艺大赛策划方案
本次少儿才艺大赛旨在挖掘和展现青少年的才艺，促进学生全面发展，增强学生的自信心和舞台表现能力。
赛事内容涵盖歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、绘画等多种形式，通过比赛的方式激发学生的学习热情，提高他们的综合素质。
本次大赛旨在打造一个展示青少年才艺的舞台，让更多的学生有机会展现自己的才华，激发他们对艺术的热爱和追求。
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都设置专业评委进行评分打分，选拔出优秀选手晋级下一轮比赛。
大赛设置了丰厚的奖金和奖品作为对获奖选手的肯定和鼓励，同时也设置了优秀指导老师奖，以鼓励和表彰为选手提供指导和帮助的老师们。
在赛事筹备过程中，我们将充分考虑少儿的身心特点，设置合理的赛事安排和考评标准，确保比赛的公平公正。
同时，也将加强对参赛选手的心理辅导，帮助他们克服紧张情绪，展现出最好的状态和表现。
为了使本次大赛更具影响力和感染力，我们还将邀请知名的媒体和公众人物参与赛事宣传和评审工作，增加比赛的曝光度，吸引更多的人关注和参与，让更多的孩子有机会在这个舞台上展现自己的才艺。
最后，我们将在赛事后期组织获奖选手进行巡回表演和公益活动，让他们的才艺展示更具意义和价值，为社会传递美好的艺
术力量。
希望通过这次大赛，能够激发更多青少年对艺术的热爱，为他们的成长和未来铺设更广阔的道路。
2023年小学生才艺展示的活动方案
2023年小学生才艺展示的活动方案活动名称：2023年小学生才艺展示活动目标：1. 提供一个展示小学生才艺的平台，激发他们的创造力和表演能力。
2. 培养小学生自信心和团队合作精神。
3. 倡导多元化的才艺发展，鼓励小学生积极参与各类才艺表演。
活动时间：2023年3月10日（周六）下午2点至4点活动地点：小学多功能礼堂活动内容：一、开幕典礼（30分钟）1. 主持人介绍活动目的和日程安排。
2. 学校领导发表开幕致辞，鼓励学生们展示才艺。
3. 嘉宾代表发表演讲，分享自己的才艺经历和感悟。
二、才艺展示（120分钟）1. 乐器演奏表演- 小学生音乐团队展示钢琴、小提琴、吉他、笛子等乐器演奏。
- 每个乐器演奏5分钟，共计20分钟。
2. 舞蹈表演- 班级舞蹈团队、个人或小组展示各种舞蹈形式，包括现代舞、民族舞、芭蕾舞等。
- 每个节目演出时间不超过5分钟，舞蹈表演总时长为30分钟。
3. 朗诵和演讲- 学生们可自选诗歌、散文或自己创作的作品进行朗诵或演讲。
- 每个学生朗诵或演讲时间为2-3分钟，朗诵和演讲总时长为20分钟。
4. 武术和体育表演- 学生们展示太极、健美操、体操、手球等体育项目。
- 每个项目演出时间不超过5分钟，体育表演总时长为30分钟。
5. 话剧和戏剧表演- 小学生话剧团队演绎著名童话故事或经典戏剧片段。
- 演出时间不超过15分钟。
6. 绘画和手工艺展示- 学生们展示自己的绘画作品、手工艺品或创意设计作品。
- 作品展示的时间为30分钟。
7. 魔术和杂技表演- 学生们展示自己精彩的魔术技巧和杂技表演。
- 每个节目演出时间为3-4分钟，总时长为15分钟。
三、闭幕仪式（30分钟）1. 颁发奖项，表彰优秀参赛者和团队。
2. 学生代表发表感言。
3. 活动总结和展望。
活动筹备工作：1. 确定活动日期、地点和时间，向学生和家长发布活动通知。
2. 组织招募小学生才艺展示的参赛者，进行初选和评审。
3. 邀请专业老师和艺术家担任评委，确保公平和专业性。
第二届“七彩童年”才艺展示方案
第二届“七彩童年”才艺展示方案赣榆县实验小学一、指导思想本次才艺展示活动坚持“以人为本”的正确导向，重在普及，面向全体学员，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己展示才华的亮点，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和良好的文明素养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个人都成为文体、艺术教育的受益者，以此推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量和办学品位。
二、主办单位：赣榆县实验小学、赣榆县青少年活动中心三、组织机构：1、设立领导小组组长：欧加刚副组长：李敏、王端梅2、设立指导小组组长：李昌晓成员：苏守珏、李家坤、李其节、李为少、张庆标、姜竹先、王明一、闫振领、钱珊珊、孙进、陈传松、薛明星3、安全保卫组：陈传松、汤金光四、主题和内容：本届少儿才艺展示活动的主题是“阳光下成长”。
艺术展演的内容要健康向上，以庆祝建党90周年为契机，展现学生热爱祖国、热爱党以及奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、符合学生特点的文体、艺术活动。
五、参加对象：1．赣榆县青少年活动中心2011年参训学员分类别人人参加；实验小学非活动中心学员自主申报项目，组委会根据需要择优选取参加；六、活动项目和要求：本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、体育类表演和艺术作品类展示三部分。
七、展示时间：2011年6月1日（星期三下午）2:30—4:30八、活动安排工作人员1．标语及舞台布置：李家坤、苏守珏2．音响电器及音乐播放：（1）东操场看台：吴军（2）西操场曲艺、京剧：薛明星（用体育室2个便携式扩音器，各用一个）。
3．摄像及照相：薛明星、吴军、张汉生4．材料送达、收缴：薛明星、黄家涛八、展演类别、场地及组织要求：1．本次才艺展示共分八个活动区（见“展示活动安排表”）和一个展区（在活动中心前广场布展）。
（1）各活动区活动组织负责人：A．东体育看台综合节目专场：负责人：李敏；组织人：李家坤；B．活动中心书法类、棋类专场：负责人：李昌晓；组织人：钱珊；C．笃志楼前乒乓球专场：负责人：仲兆仓：组织人：仲兆仓；D．笃志楼后篮球专场：负责人：刘军；组织人：仲崇柱；E．西操场曲艺专场：负责人：王端梅，组织人：李其节；F．琢玉楼前京剧专场：负责人：姜竹先；组织人：闫振领；G．启智楼楼前广场绘画专场：负责人：李为少；组织人：徐玲；H．活动中心五楼电脑绘画专场：负责人：王明一；组织人：李飞；I．一楼多媒体教室朗诵及讲故事专场：负责人：苏守珏；组织：李秀平J．活动中心声乐、器乐班演出节目：负责及调度：张庆标K．活动中心楼前小广场书画展览专场：孙进2．每个展演区负责人自行拟定活动方案及规则，于5月20-21日报活动中心办公室黄家涛处；自行布置会场，所需一切物品自行准备，需学校给予帮助的提前与汤金光等相关人员联系。
幼儿园萌宝助力：儿童才艺秀大赛策划案
儿童才艺秀大赛策划案1. 引言儿童才艺秀大赛是一项旨在发掘和展示幼儿园萌宝们才艺的盛大活动。
在这个活动中，我们将通过才艺表演的形式，来展示孩子们的潜力和才华，同时也为他们提供了一个展示自己、展示成果的舞台。
本文将从赛事目的、活动流程、奖励设置等方面，为大家详细介绍儿童才艺秀大赛的策划案。
2. 赛事目的儿童才艺秀大赛旨在通过舞台表演的形式，鼓励孩子们积极展示自己的特长和才艺，激发他们的自信心和表现欲望。
本次比赛也是一次亲子互动的机会，通过家长和孩子一起参与，促进亲子关系的融洽与沟通。
比赛还将为孩子们提供展示自我、锻炼自我表现能力的机会，培养他们的自信心和自我价值感。
3. 活动流程（1）报名阶段家长可在规定的时间内带着孩子前往报名点进行线上或线下报名，填写相关报名表及提交才艺展示。
报名截止后，经过筛选确定正式参赛选手。
（2）赛前准备为了帮助选手更好地准备比赛，我们将为他们提供相关的指导和培训，包括才艺展示技巧、舞台表演礼仪等方面的培训。
（3）比赛环节比赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛将在每个幼儿园举行，决赛将在规定时间地点进行集中举办。
比赛内容包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等多个才艺项目。
（4）颁奖仪式比赛结束后，我们将举行颁奖仪式，对优秀选手进行奖励和表彰，同时对所有参赛选手进行鼓励和肯定。
4. 奖励设置为了激发参赛选手的积极性，我们将设置丰厚的奖励。
包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项，同时还将设置最佳人气奖、最具潜力奖等特别奖项，以鼓励不同方面的才艺表现。
5. 我的观点和理解儿童才艺秀大赛不仅是一场活动，更是一场关于童真、梦想和希望的盛会。
孩子们在比赛中展现出的才艺和自信无疑将给家长和社会带来极大的鼓舞和感动。
比赛也为家长和孩子们提供了一次共同成长、共同进步的机会，促进了亲子关系的和谐与发展。
希望通过这样的活动，可以让更多的孩子在舞台上展示自己，找到属于自己的闪耀之处。
总结通过儿童才艺秀大赛这样的活动，我们希望能够为孩子们搭建一个展示自己、锻炼自己、自我成长的舞台，同时也为家长和社会呈现一幅生动活泼、充满阳光和正能量的画卷。
2024年小学才艺节活动方案
2024年小学才艺节活动方案活动名称：2024年小学才艺节活动目的：通过举办小学才艺节，培养学生的兴趣爱好，展示他们的才艺，促进学生之间的交流和合作，提升学生的综合素质。
一、开幕式（500字）1.1主持人介绍活动目的和意义，欢迎各位贵宾和家长的光临。
1.2舞蹈表演：由学校舞蹈团队带来精彩的开场舞，展示学校艺术教育成果。
1.3领导致辞：学校领导对活动表示祝贺，鼓励学生们大胆展示自己的才艺。
1.4学生代表发言：学生代表分享自己参与才艺节的心情和经历，激发其他同学的参与热情。
1.5才艺展示规则介绍：介绍活动规则和评比方式，提醒学生们自觉遵守规则。
1.6开幕宣布：正式宣布2024年小学才艺节开幕。
二、才艺展示（1500字）2.1歌曲表演：学生可以自选喜欢的歌曲，个人或小组合唱，展示自己的音乐天赋。
2.2舞蹈表演：学生可以自选舞蹈类型，个人或小组表演，展示舞蹈技巧和表演能力。
2.3乐器演奏：学生可以自选乐器，单独演奏或小组合奏，展示自己的音乐才能。
2.4戏剧表演：学生可以自选剧目，小品或短剧，个人或小组表演，展示表演才能和团队合作能力。
2.5才艺展示摊位：设置摊位供学生展示绘画、手工制作、书法、民间艺术等各种才艺，学生可以主动参与并向观众展示自己的作品。
三、比赛活动（____字）3.1歌唱大赛：设立不同年级的歌唱比赛，评选出优秀个人和集体。
3.2舞蹈大赛：设立不同舞种的舞蹈比赛，评选出优秀个人和集体。
3.3乐器演奏大赛：设立不同乐器的演奏比赛，评选出优秀个人和集体。
3.4戏剧表演大赛：设立小品和短剧的表演比赛，评选出优秀表演和编剧团队。
3.5才艺展示比赛：对摊位展示的学生进行评奖，鼓励他们在才艺展示中的创新与表现。
四、互动环节（800字）4.1亲子互动活动：邀请家长与孩子进行亲子才艺展示，让家庭成为才艺节的一部分。
4.2互动游戏：设置互动游戏环节，提供趣味的游戏和挑战，增加活动的趣味和参与度。
4.3才艺交流演出：安排学校才艺突出的学生给其他同学进行表演指导和交流分享，促进学生之间的才艺交流和学习。
儿童才艺大赛活动方案
儿童才艺大赛活动方案活动背景儿童才艺大赛旨在发掘和展示儿童的才艺，促进他们的全面发展和自信心的培养。
通过这次活动，我们希望为孩子们提供一个展示自己才艺的舞台，同时为家长和观众们带来乐趣和艺术的享受。
活动时间和地点- 时间：XX月XX日（星期六）上午9点至下午5点- 地点：XX会展中心活动内容1. 才艺展示：参赛儿童将有机会展示各种才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
每个参赛者有限定的时间来展示他们的才艺。
2. 评审表演：专业评审团将对每位参赛者的表演进行评分，并选出冠军、亚军和季军。
评分将综合技巧、表现力和艺术感染力等因素。
3. 大众投票：观众们可以通过投票选出一位自己喜爱的选手，并颁发人气奖。
4. 表彰和颁奖仪式：在活动结束时，将举行庄重的颁奖仪式，表彰优秀选手并颁发奖品和证书。
5. 亲子互动游戏：为了增加活动的互动性和趣味性，我们还将安排一些亲子互动游戏，让家长和孩子们一起参与其中，增进亲子关系。
人员组织1. 组织者：活动由XX机构主办，负责统筹和组织活动的各项工作。
2. 参赛儿童：儿童才艺大赛面向全市的儿童开放报名参赛，每位参赛儿童需经过初选才能进入正式比赛。
3. 观众：任何对儿童才艺感兴趣的人都可以前来观看比赛。
活动宣传为了让更多人知道并参与儿童才艺大赛，我们将采取以下宣传方式：- 媒体宣传：通过各大媒体渠道发布活动信息，包括报纸、电视、广播、互联网等。
- 社交媒体宣传：在各大社交平台上发布活动详情和报名信息，吸引更多家长和孩子们参与。
- 学校合作：与各所学校合作，在家长会或校园内张贴活动海报和传单，提高活动知名度。
预算及赞助为了保证活动的顺利进行，我们需要一定的资金和赞助支持。
我们计划开展以下筹款和赞助活动：- 赞助商：积极联系各大企业和机构，争取赞助金和实物赞助。
- 捐款：向社会各界募集捐款，用于活动的执行和奖品的购买。
安全与保障我们将确保活动场所的安全与保障，并采取以下措施：- 安全检查：仔细检查场地设施、设备运行状况和演出舞台的安全性，确保不存在安全隐患。
幼儿园成长秀场：儿童才艺展示比赛方案
幼儿园成长秀场：儿童才艺展示比赛方案《幼儿园成长秀场：儿童才艺展示比赛方案》1.引言在当今社会，家长们越来越重视孩子的全面发展，幼儿园成长秀场逐渐成为了儿童展示自我才艺的重要评台。
儿童才艺展示比赛方案的设计和实施，对于培养孩子的自信心、表现力和团队合作能力都起着重要的作用。
在本文中，我们将会探讨幼儿园成长秀场的意义、儿童才艺展示比赛方案的设计和实施，以及对幼儿成长的积极影响。
2.成长秀场的意义幼儿园成长秀场是一个展示孩子才艺、表达个性的舞台，不仅可以增强孩子的自信心，还可以帮助他们建立自我认知和自我表达的能力。
在成长秀场上，孩子们可以透过展示自己的才艺，获得家长和老师的肯定和赞赏，从而增强自信心，培养乐观向上的心态。
参与成长秀场的经历也有助于孩子们更好地理解团队协作的重要性，学会与他人共同合作和努力。
3.儿童才艺展示比赛方案的设计3.1 主题选择儿童才艺展示比赛的主题应该符合幼儿心理特点，能够激发他们的兴趣和创造力。
可以选择一些常见的主题，如动物世界、植物奇观、科技未来等，以此引导孩子们展示自己对于生活、自然和社会的理解和想象。
3.2 参赛规则在确定参赛规则时，需要考虑到幼儿的芳龄、才艺水平和兴趣爱好。
规定比赛的内容、形式和时间，以及评审标准和评委要求，确保比赛的公平和严谨。
3.3 辅导和培训对于幼儿园成长秀场，家长和老师可以通过辅导和培训，帮助孩子们充分发挥自己的才艺和创造力。
在这个过程中，要注重培养孩子们的自主性和创造性，不断鼓励他们尝试和表现。
4.儿童才艺展示比赛方案的实施4.1 筹备阶段在筹备阶段，需要确定比赛的具体内容、时间和地点，并组织相关人员进行具体工作的安排。
还要做好宣传工作，吸引更多的家长和孩子们参与其中。
4.2 比赛过程在比赛过程中，要严格遵守参赛规则，确保比赛的公平和公正。
同时鼓励孩子们展现自己的才艺和特长，不论是舞蹈、唱歌还是朗诵，都应该受到尊重和肯定。
4.3 结果评选在评选结果上，要注重对孩子们全面发展的关注，不仅要看到他们的才艺表现，还要关注他们的表达能力、团队协作和情感体验。
幼儿园才艺展示活动策划案 幼儿园才艺
展示活动策划案一、活动主题本次幼儿园才艺展示活动的主题定为“童心飞扬，才艺无限”。
通过此次活动，旨在展现幼儿们的多彩才艺，让他们展示自我，展现个性，激发他们对艺术的热爱，培养他们的自信心和表现欲。
二、活动时间和地点活动时间定为每年的6月，具体日期以幼儿园日程安排为准。
活动地点为幼儿园操场，保证了空间的开阔和观众的视野。
三、活动内容1. 才艺展示：包括舞蹈、唱歌、朗诵、书法、绘画等各种形式的才艺展示，每个小朋友可以根据自己的特长选择参与展示的内容。
2. 主题表演：设置几个小型的团体表演，比如合唱、舞蹈团体表演等，以团队协作的方式展示孩子们的集体魅力。
3. 亲子互动环节：利用家长的力量，安排家长和孩子一起进行亲子互动游戏或表演，增进亲子关系，也为观众提供更加丰富的欣赏内容。
四、活动流程1. 开场致辞：由幼儿园园长或者活动主要负责人发表开场致辞，对本次活动进行简要介绍，祝愿活动圆满成功。
2. 才艺展示：按照提前排定的节目顺序，孩子们依次进行才艺展示。
3. 主题表演：各团体进行主题表演，表演内容充满童真童趣，生动有趣。
4. 亲子互动环节：由专门安排的老师主持亲子互动游戏或表演，拉近家长和孩子之间的距离，增进亲子关系。
5. 集体合影：将全园师生合影留念，留下美好的回忆。
五、活动准备工作1. 确定活动主题，制定活动方案和流程。
2. 宣传工作：通过校园通告、家长会、信信公众号等渠道进行活动宣传，提前引起家长和孩子们的期待和兴奋。
3. 学生报名：由班主任负责收集孩子们的报名信息，统筹安排才艺展示节目。
4. 舞台布置：根据活动主题，精心布置活动现场，为孩子们营造一个良好的表演环境。
5. 彩排演练：为孩子们安排充分的彩排时间，确保他们能够在舞台上自信大方地展示自己。
6. 保障措施：加强安全监控，确保活动现场安全。
六、活动评选1. 评选标准：根据才艺展示效果、表演内容、形象仪容等方面进行综合评分，评选出最佳表演奖、最佳团体奖等。
幼儿园激发创造力活动：儿童才艺展示大赛策划
幼儿园激发创造力活动：儿童才艺展示大赛策划幼儿园激发创造力活动：儿童才艺展示大赛策划一、引言在幼儿教育中，激发孩子的创造力是至关重要的。
而举办儿童才艺展示大赛，是一种很好的创造性活动。
在本文中，我将从不同的角度来探讨幼儿园激发创造力活动的重要性，并详细介绍如何策划一场儿童才艺展示大赛。
二、激发创造力的重要性1. 儿童的创造力是未来创新的源泉，而幼儿园正是孩子创造力的摇篮。
通过举办才艺展示大赛，可以更好地激发孩子们的创造力，培养其创新意识。
2. 才艺展示大赛可以帮助孩子树立自信心，激发他们对于表现自己才艺的热情，使他们更加积极主动地参与到各种创造性活动中。
三、儿童才艺展示大赛的策划1. 定义主题：选择一个能够激发孩子创造力的主题，比如“我的梦想世界”，“小小发明家”等，这样能够引导孩子们展示他们独特的才艺。
2. 活动流程：包括选拔、排练、评审、展示等环节。
可以邀请专业的评委和艺术老师来进行评审，为孩子们的表演提供专业的指导和建议。
3. 奖励设置：设置不同的奖项，比如“最具创意奖”、“最佳表演奖”等，以激励孩子们更多地展现他们的创造力。
四、个人观点和理解作为一名幼儿教育工作者，我深切理解幼儿创造力的重要性。
举办儿童才艺展示大赛不仅可以激发孩子们的创造力，更能够促进他们全面发展。
我认为，这样的活动能够直接影响孩子们的成长和心理健康，是非常有价值的。
五、总结通过前面的介绍，我们可以看到举办儿童才艺展示大赛对于激发幼儿园儿童的创造力有着重要的意义。
在平时的教学工作中，我们应该给予更多的关注和支持，为孩子们提供更多展现自己的机会，以此来激发他们的创造力。
我们也应该不断改进和完善这样的活动，让它更好地服务于孩子们的成长和发展。
撰写完成后，请您仔细审查文章内容，确保符合您的要求和期望。
如果有需要，我们可以再进行适当修改和调整。
六、才艺展示大赛的实施1. 确定时间地点：首先需要确定活动的具体时间和地点，确保能够方便家长和孩子们参与。
幼儿园童心绽放：才艺展示大赛活动方案
幼儿园童心绽放：才艺展示大赛活动方案幼儿园童心绽放：才艺展示大赛活动方案一、前言在今天的幼儿园教育中，越来越多的关注点被放在了幼儿的全面发展上。
才艺展示大赛活动作为一种有益的教育形式，逐渐受到了家长和教育者的重视。
本文将着重讨论如何设计一场幼儿园才艺展示大赛活动，以促进幼儿的心智和情感的全面发展。
二、活动目的1. 促进全面发展幼儿园才艺展示大赛活动旨在通过各种形式的才艺展示，促进幼儿的全面发展。
活动将涵盖音乐、舞蹈、朗诵、绘画等多种形式，让幼儿有机会展示自己特长，激发潜能，提高自信心。
2. 培养团队合作意识通过合作演出和团体展示，幼儿将学会与他人合作，增进友谊，培养团队合作意识，培养他们的沟通能力和合作精神。
3. 提高心理素质才艺展示大赛活动还可以让幼儿在表演中感受到成功的喜悦，树立自信心和自尊心，培养顽强的意志品质，增加对生活的热爱。
三、活动内容1. 良好的主题选择为了保证才艺展示大赛的成功举办，我们需要选择一个富有教育意义和吸引力的主题。
比如“小小魔术师”、“五彩斑斓的世界”等。
主题应该能够引发幼儿们的兴趣，同时也能够促进他们的思维发展。
2. 多样化的表演形式音乐、舞蹈、朗诵、绘画等是幼儿们最为喜欢的表演形式，因此可以围绕这些形式展开活动。
在表演形式上，可以设置个人单项、团体联欢等多种形式，以满足不同幼儿的表演需求。
3. 专业指导与培训在活动前，需要对幼儿进行一定的指导与培训。
可以邀请一些专业的老师或艺术家来给幼儿们进行培训和指导，提高他们的表演水平和技能。
四、评审标准1. 客观公正评审标准应该是客观公正的，不能因为幼儿的可爱或者家长的关系而偏袒某些幼儿。
评审老师应该对每一个参赛者都进行公平的评价。
2. 综合评价评审标准应该综合考虑幼儿的表现、技能、表达能力等多个方面。
这样才能更好地激发幼儿的潜能，培养他们的综合能力。
3. 奖励机制在评审标准上，还需要设置一定的奖励机制，以激励幼儿们的参与积极性和表现水平。
2023年幼儿园才艺秀活动方案
2023年幼儿园才艺秀活动方案幼儿园是孩子们展示才艺和提升综合素养的重要场所，才艺秀活动是教师和家长共同展示孩子们培养的各种才艺的重要方式。
为了让孩子们在2023年的幼儿园才艺秀活动中获得更好的发展，提高他们的表演水平和展示能力，制定了以下方案。
一、活动目标：1.培养孩子们兴趣爱好，激发他们对各种才艺的热情和探索欲望。
2.提升孩子们的表演能力和舞台自信心，让他们在公众场合展示自己的才艺，建立自信心。
3.促进家庭和学校的互动与合作，加强师生家长之间的沟通。
二、活动准备工作：1.确定活动主题：根据孩子们的年龄和兴趣特点，确定一个鼓励多样性才艺的主题，例如“花样童年”。
2.选拔导师：邀请专业的才艺导师，如音乐老师、舞蹈老师等，为孩子们提供指导和培训。
3.确定活动时间和地点：选择一个适当的时间和宽敞的场地，确保孩子们能够充分展示才艺。
4.活动宣传：在幼儿园内外进行活动的宣传，向家长们介绍活动的目的和意义，并邀请他们积极参与。
三、活动内容：1.才艺培训：开设各类才艺培训班，如音乐、舞蹈、绘画等，供有兴趣的孩子们报名参加，由专业老师进行指导。
2.才艺展示：在活动前夕，安排一次小型的才艺展示，让孩子们互相了解彼此的才艺，提供互动和交流的机会。
3.节目编排：由才艺导师和教师共同负责节目编排，根据孩子们的特长和风格，分组组织节目，并确保每个孩子都有机会参与到表演中。
4.化妆和服装：为孩子们准备合适的化妆和服装，根据各自的节目风格和主题来安排，让孩子们在舞台上更加出彩。
5.舞台布置：为活动现场进行精心布置，选择适合主题的舞台道具和背景，增加表演的艺术感和视觉效果。
四、活动展示：1.开幕式：通过精心设计的开幕式，拉开活动的序幕，吸引孩子们和家长们的注意，并增强活动的庄重感和仪式感。
2.才艺表演：孩子们按照节目编排进行表演，在舞台上展示自己的才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、绘画等各种形式。
3.互动环节：安排一些互动环节，让观众和孩子们进行互动，增加活动的趣味性和参与度。
关于举办2021年西湖区“七彩童年阳光宝宝”体艺展示活动方案
关于举办2021年西湖区“七彩童年阳光宝宝”体艺展示活动方案一、活动主题以“阳光下·乐成长”为主题，举办幼儿“七彩童年”体艺展示活动。
二、参加对象全区在读在籍幼儿园大班儿童（至2021年8月31日实足年龄小于7周岁的学龄前儿童）。
三、区级选拔项目1.幼儿“脑瓜儿转转”围棋活动展示（直接参加市级展示，规程详见《关于举办2021年杭州市“七彩童年阳光宝宝”展示活动的补充通知》）2.西湖区幼儿“小脚丫大世界”足球展示活动（详见规程）（1）5v5足球对抗暨2021年西湖区青少年校园足球幼儿组展示活动（以下简称“幼儿足球展示活动”）①队员人数5-10人（男女生不限）。
②场地：幼儿足球展示活动场地尺寸为18米×13米。
（2）带球过障碍趣味接力活动①队员人数10人（男、女不限）。
②场地：带球过障碍趣味接力赛场地尺寸为15米×2米。
3.西湖区幼儿“伶伢儿讲故事”展示活动（线上视频评比，详见规程）（1）项目：幼儿讲故事展示活动。
（2）人员：单人参加，男女生不限。
（3）作品数量：每园区限报1个作品，多交视为无效。
4.西湖区幼儿“萌伢儿唱童音”展示活动（线上视频评比，详见规程）（1）项目：幼儿表演唱展示活动。
（2）人员：幼儿4-12人组队，男女生不限。
5.西湖区幼儿“酷伢儿跳童舞”展示活动（线上视频评比，详见规程）（1）项目：幼儿舞蹈展示活动。
（2）人员：幼儿10-24人组队，男女生不限。
四、区级选拔作品上传途径及截止时间（一）“小脚丫大世界”幼儿足球活动展示1.报名通道：xx2.报名截止时间：2021年4月21日12:00（二）“脑瓜儿转转”围棋活动展示（直接参加市级展示）1.报名时间：2021年5月12日前2.活动时间：2021年5月20至21日3.活动地点：待定（三）西湖区幼儿“伶伢儿讲故事”展示活动1.报名通道：xx2. 报名截止时间：2021年4月21日12:00（四）“萌伢儿唱童音”表演唱活动展示1.上传途径：xx或扫二维码上传：2.视频上传时间：2021-04-13 08:00——2021-04-20 16:00（五）“酷伢儿跳童舞”舞蹈活动展示1.上传途径：xx2.视频上传时间：2021-04-13 08:00——2021-04-20 16:00五、有关要求为确保2021年西湖区“七彩童年”体艺展示活动（以下简称“区级展示活动”）顺利进行，请各园区结合疫情防控要求，加强组织领导，建立健全组织机构，积极组织全体幼儿的体育、艺术教育活动，并做好体艺活动的各项宣传、组织、指导和协调工作，为区级展示活动的顺利开展，提供强有力的组织保证.六、奖项设置1.区级展示活动各项目分别设一、二、三等奖；2.对指导区级展示活动各项目获一等奖（足球项目前三名）的教师，授予优秀指导教师奖（各节目或单项不超过2人）；七、区级展示活动规程（一）活动要求（1）参加活动的队伍编排的展示内容要符合幼儿认知水平和身心发展规律，富有儿童情趣，要充分展现幼儿活泼可爱、健康向上的形象及一定的审美追求，呈现时代特征、校园特色和幼儿特点。
少儿才艺展示活动策划方案
少儿才艺展示活动策划方案一、活动背景近年来，随着社会文化水平的提高，人们对于儿童的教育价值和培养方式也发生了一定的变化。
在此背景下，少儿才艺展示活动逐渐受到人们的关注和重视。
本策划方案旨在为少儿才艺展示活动提供详细的策划方案，以帮助组织者顺利举办一场高质量的活动。
二、活动目标1. 促进少儿全面发展：通过才艺展示活动，让少儿有机会展示自己的特长和才艺，培养他们的自信心和表达能力。
2. 提升少儿社交能力：通过参与活动，让少儿与其他同龄孩子交流、合作，培养其团队合作和交流交往的能力。
3. 提供交流平台：为少儿提供一个展示与交流的平台，让他们相互学习、切磋，增加交流互动的机会。
三、活动内容1. 才艺展示比赛：设置才艺表演赛、乐器演奏赛、舞蹈比赛等项目，鼓励少儿积极参与，展示自己的特长。
2. 导师辅导：邀请专业导师对参赛少儿进行辅导，提供专业指导和建议，帮助他们提升才艺水平。
3. 主题演讲：设置主题演讲环节，鼓励少儿就某个主题进行演讲，培养其口头表达和沟通能力。
4. 互动游戏：设计一些寓教于乐的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 评选环节：设立评委团队对参赛少儿进行评选，包括专业评委和观众评选，为优秀的参赛者颁发奖项。
四、活动流程1. 报名阶段：- 提前公布活动信息和报名方式；- 开启线上线下报名通道；- 定期公布报名名单，接受报名费用。
2. 准备阶段：- 分类整理报名参赛者信息；- 与导师联系，安排辅导时间和内容；- 设计活动海报、节目单、背景音乐等准备工作。
3. 活动进行阶段：- 开场致辞、介绍活动流程；- 依次进行才艺表演、乐器演奏、舞蹈比赛等环节；- 安排主题演讲环节；- 设计互动游戏，增加活动趣味性；- 进行评选环节，颁奖。
4. 活动总结阶段：- 总结活动成果和反馈意见；- 发放参与证书和奖励；- 进行活动宣传和宣传片制作。
五、活动推广1. 利用各类媒体平台进行宣传，包括电视、广播、报刊等；2. 在社交媒体上发布活动相关信息，吸引更多人的关注和参与；3. 与学校、社区、机构合作，通过合作宣传扩大活动的影响力；4. 制作宣传手册、海报等宣传物料，在相关场所进行发放。
重庆市第二届少儿才艺大赛策划案
重庆市教育委员会文件渝教办函[2007]92号关于举办“奥园杯"快乐阳光”重庆市第二届少儿才艺大赛暨重庆市第二届中小学生美术作品大赛的通知各区县（自治县）教委（教育局）、委直属学校：为贯彻《全国学校艺术教育规程》，推进我市学校艺术教育工作的健康发展，展示我市青少年学生的青春风采和艺术才华，丰富广大中小学生的暑假生活，根据《重庆市教育委员会关于举办“快乐阳光”少儿才艺大赛的通知》（渝教办函〔2006〕05号）的总体安排，经我委研究决定，今年7月至8月继续举办“奥园杯"快乐阳光”重庆市第二届少儿才艺大赛暨重庆市第二届中小学生美术作品大赛。
该赛事由重庆市教育委员会主办，重庆市教委学校艺术教育委员会、重庆市少年宫承办，重庆奥林匹克花园置业有限公司协办。
希各地（校）积极发动，广泛宣传，动员和推荐爱好艺术并具备一定特长的学生积极参赛，确保本届赛事取得圆满成功。
附：“奥园杯"快乐阳光”重庆市第二届少儿才艺大赛暨重庆市第二届中小学生美术作品大赛章程二ΟΟ七年六月十四日“奥园杯"快乐阳光”重庆市第二届少儿才艺大赛暨重庆市第二届中小学生美术作品大赛章程一、大赛宗旨“奥园杯"快乐阳光” 重庆市第二届少儿才艺大赛暨重庆市第二届中小学生美术作品大赛是由重庆市教育委员会主办，重庆市教委学校艺术教育委员会、重庆市少年宫承办的重庆市少儿综合才艺大赛。
本届大赛是继首届“快乐阳光”少儿才艺大赛和重庆市首届中小学生美术作品大赛成功举办之后，隆重推出的以“推动我市少年儿童素质教育健康发展，丰富广大青少年学生暑假生活”为宗旨，以“新星灿烂”为主题，展示我市青少年儿童在艺术表演类、绘画书法类的才艺和特长的艺术教育活动。
本届活动将本着“公平、公正、公开、自愿”的竞赛原则，以健康、积极向上的育人形式，充分体现艺术多样性、民族代表性、地域广泛性；丰富学生课余生活，赞美生活，讴歌童真，展示我市少年儿童与时俱进、蓬勃向上的精神风貌；为全市少儿艺术人才提供表现其艺术才华的舞台，并为推荐我市参加国家级少儿艺术赛事的优秀选手进行选拔。
第二届少儿才艺大赛方案
第二届少儿才艺大赛方案第二届少儿才艺大赛方案麻城市妇女联合会麻城市教育局文件麻城市教育局关于组织麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛的通知各中心学校、麻城师范、局属各单位、相关民办学校：现将201*麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛的通知转发给你们,请按通知要求，结合本校学生特点组织学生踊跃报名参加。
请参加大赛的学校于4月30日前将报名表，交予麻城商贸物流城接待中心。
联系电话：29979992997555地址：麻城市金桥大道（税务局对面）附件1:201*麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛活动方案附件2：201*麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛报名表麻城市妇女联合会麻城市教育局二0一一年三月二十日201*麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛活动方案一、活动宗旨活动以青少年素质教育的培训为载体，通过选拔活动面向全社会更好的推动青少年艺术教育，挖掘和推广更多优秀的艺术人才。
同时，展示我市青少年校外艺术教育成果和全市青少年儿童良好的精神风貌。
二、活动口号感受童真呵护梦想三、组织机构全额赞助、独家冠名：麻城商贸物流城主办单位：麻城市妇联麻城市教育局承办单位：麻城成华商贸物流开发有限公司麻城市电视台为了保证此次大赛的顺利开展，特成立麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛组委会，组委会办公地点设于麻城商贸物流城接待中心。
四、参赛对象4～12周岁在声乐、器乐、语言、舞蹈等方面有一技之长的少年儿童。
五、参赛要求（1）报名选手为麻城籍或在麻城就读的少儿选手；选手必须认真填写报名表上各个项目（报名表各项不得漏填，否则不受理报名参赛）。
（2）参赛题材、项目自选；提倡原创作品；演出服装、道具、伴奏带自备；时间不超5分钟，超时扣分；各类别内容不限，以健康向上、积极乐观为标准；（3）为选手提供CD机作伴奏用；初赛阶段器乐类不可使用伴奏带，选手自备乐器。
少儿才艺盛典活动方案
少儿才艺盛典活动方案活动背景少年儿童是社会的未来，他们的才艺培养对于个人发展和社会进步都具有重要意义。
为了展示和激发少年儿童的才艺潜能，我们计划举办一场少儿才艺盛典活动。
活动目标- 为少年儿童提供一个展示自我才艺的平台- 发现、鼓励和培养少年儿童的才艺潜能- 促进少年儿童之间的交流和合作活动日期和地点- 日期：XX年XX月XX日- 地点：XX市XX区XX大厅活动内容才艺比赛- 分为三个年龄组别：7-9岁、10-12岁、13-15岁- 比赛项目包括舞蹈、音乐、戏剧、绘画等多种艺术形式- 评委团将根据表演技巧、创意和表现力评选出获奖者才艺展示和互动- 邀请专业的才艺表演团队进行现场表演- 设置互动区，让少年儿童参与小丑表演、舞台剧体验等活动才艺培训和辅导工作坊- 邀请专业的艺术家和培训机构开设各种才艺培训工作坊- 少年儿童可以选择参加感兴趣的工作坊进行研究和培训活动宣传和报名- 制作宣传海报和宣传册，在学校、社区和市场进行广泛宣传- 在线报名和现场报名相结合，方便家长和少年儿童参与报名预算与赞助- 制定详细的活动预算计划，包括场地租赁、表演费用、奖品费用等- 寻求赞助商和合作伙伴，争取赞助和支持活动经费安全和组织保障- 设立安全保障小组，确保活动现场的安全和秩序- 提前做好准备工作，包括现场布置、设备调试等意义和影响- 激发少年儿童的创造力和自信心，培养他们的艺术鉴赏能力- 促进少年儿童之间的交流和友谊，加强社区的凝聚力和活力- 增加社会对于少年儿童才艺培养的关注和重视合作伙伴我们欢迎各种合作伙伴，包括艺术学校、社区机构、赞助商等，共同为少年儿童的才艺盛典活动贡献力量。
以上为少儿才艺盛典活动方案的大致内容，具体细节和安排将根据实际情况进行调整和确定。
我们相信通过这样一场精彩活动，少年儿童的才艺将得到更好的发展和展示。
少儿才艺活动策划方案
少儿才艺活动策划方案才艺活动对培养少年儿童的兴趣和发展潜能起着重要作用。
为了满足少年儿童的需求和家长的期望，我们精心策划了一套全面的少儿才艺活动方案。
本文将详细介绍我们的策划思路和具体实施措施，以及预期的成效和效益。
1. 活动背景和目标：少儿才艺活动的背景是现代社会对全面发展的需求。
我们的目标是通过才艺活动，培养少年儿童的兴趣爱好，提高综合素养，增强自信心和团队合作能力。
2. 活动内容：（1）才艺展示：组织少年儿童展示自己的才艺，如舞蹈、戏剧表演、诗歌朗诵等。
通过展示，激发他们的创造力和表达能力。
（2）专业指导：请专业老师提供指导，帮助少年儿童提高才艺水平。
例如，舞蹈老师教授舞蹈技巧，音乐老师教授乐器演奏等。
（3）才艺比赛：组织才艺比赛，增加活动的趣味性和竞争性。
比赛可以设置多个类别，让少年儿童选择自己擅长的领域参与。
（4）才艺交流：组织交流活动，让少年儿童互相学习，相互借鉴。
通过交流，他们可以拓宽眼界，获得新的灵感和动力。
3. 活动周期和场地：（1）活动周期：为了确保活动的有效性和连贯性，我们计划将活动设置为每周进行一次，持续三个月。
每次活动时间约为2-3小时。
（2）活动场地：选择宽敞明亮的场地，如学校礼堂或社区活动中心。
场地要能满足各种才艺表演和训练的需求。
4. 活动管理和保障：（1）活动管理：我们将组建专门的活动策划团队，负责活动的组织和协调工作。
每次活动前，会提前做好详细的活动计划和安排。
（2）安全保障：活动期间，将确保活动场地的安全和秩序。
落实相应的防火、防盗和急救等措施，保障参与者的身心健康。
（3）宣传推广：透过学校、社区和网络等渠道进行活动的宣传推广，吸引更多的少年儿童参与。
5. 成果和效益：（1）个人成长：通过才艺活动，少年儿童能够提升自信心、表达能力和创造力，培养良好的乐观心态和积极的人生态度。
（2）团队合作：在活动中，少年儿童将与其他同龄人一起合作，学会互相支持和协作。
培养团队合作意识和能力。
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第二届“七彩童年”才艺展示方案
一、主题和内容：
本届少儿才艺展示活动的主题是“阳光下成长”。
艺术展演的内容要健康向上，以庆祝建党90周年为契机，展现学生热爱祖国、热爱党以及奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、符合学生特点的文体、艺术活动。
二、参加对象：
赣榆县青少年活动中心2011年参训学员分类别人人参加；实验小学非活动中心学员自主申报项目，组委会根据需要择优选取参加。
三、活动项目和要求：
本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、体育类表演和艺术作品类展示三部分。
四、展示时间：
2011年6月1日（星期三下午）2:30—4:30
五、展演类别、场地及组织要求：
1．本次才艺展示共分八个活动区：
A．东体育看台综合节目专场：负责人：李敏；组织人：李家坤；
B．活动中心书法类、棋类专场：负责人：李昌晓；组织人：钱珊；
C．笃志楼前乒乓球专场：负责人：仲兆仓：组织人：仲兆仓；
D．笃志楼后篮球专场：负责人：刘军；组织人：仲崇柱；
E．西操场曲艺专场：负责人：王端梅，组织人：李其节；
F．琢玉楼前京剧专场：负责人：姜竹先；组织人：闫振领；
G．启智楼楼前广场绘画专场：负责人：李为少；组织人：徐玲；
H．活动中心四楼电脑绘画专场：负责人：王明一；组织人：李飞；
I．一楼多媒体教室朗诵及讲故事专场：负责人：苏守珏；组织：李秀平
J．活动中心楼前小广场书画展览专场：孙进
2．本次展演活动中每活动区对参赛学生设立奖项：共分三个等级：特等奖、一等奖、二等奖，不设三等奖；为鼓励学生进步，凡参赛学生均有
奖。
每个等次各占三分之一左右的比例确定。
各活动区自行评比，奖获奖名单报活动中心办公室。
2011年5月20日
【附件】
附件1：活动项目及活动地点安排表；
附件2：节目单样表；
附件3：参演学生获奖情况一览表；
赣榆县青少年活动中心第二届“七彩童年.缤纷夏日”
才艺展示活动节目单
第二届“才艺展示”参演学生获奖情况一览表。