开题报告格式(1)

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开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立,不预则废。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。

正如学者文翁说过,搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计。

开题报告的格式及6篇

开题报告的格式及6篇

开题报告的格式及6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毕业设计开题报告格式(通用4篇)

毕业设计开题报告格式(通用4篇)

毕业设计开题报告格式(通用4篇)篇一:设计类毕业设计开题报告篇一一、拟选定学位论文的题目名称沥青搅拌楼的楼架结构分析二、选题的科学意义和应用前景选题的科学意义:大型机器的支撑基础,承受着由机器的不平衡扰力引起的振动和机器的自重等,如其振动过大,将会影响机器的加工要求或无法正常运转,甚至损坏机器和影响邻近的设备、仪器和人员的工作和生活,严重的还会危及建筑物的安全。

因此动力机器的基础结构分析具有重要的意义。

我国对于动力机器基础正式研究起于上世纪七十年代,在八十年代主要编制成了国家标准《动力机器基础设计规范》和《设计手册》,这对于动力机器基础设计和分析提供了重要依据和参考。

近年来对于动力机器基础结构的研究,往往集中于对压缩机、压力机、运输机、配料机等机器基础的设计和结构分析。

对于工业上应用的更复杂的设备,像由振动筛、搅拌器等多个动力机器组成的大型沥青搅拌楼,对于这种往往由多个动力机器组合的大型设备的楼架问题研究的几乎没有。

另一方面研究人员仅仅采用单一理论计算方法计算扰力值,振动幅值等,计算方法和参数的选择并不统一,或考虑不够全面造成结果各不相同或不接近实际。

针对以上问题,本文拟考虑多台设备共同作用时的振动合成,如考虑搅拌机的振动扰力和振动筛的扰力,并考虑如风载、静载、动载多种载荷情况下楼架的承载和振动情况。

同时在理论计算的基础上,采用有限元分析软件对楼架进行模态分析,获得结构的频率和振型,然后进行分析,根据分析结果优化楼架设计,并再次进行有限元计算,验证改进方案的可行性。

选题的应用前景:沥青混凝土搅拌设备是沥青路面机械化施工的关键设备,近20年来,我国公路交通事业发展迅猛,公路机械化施工因此获得巨大进步,特别是对参与高速公路沥青路面工程建设的企业来说,拥有大型沥青混凝土搅拌设备已是市场准入条件之一。

而其楼架部分是搅拌楼的重要承载机构,其设计首先必须保证机器的特定工作要求,满足振动和抗振的要求。

楼架作为沥青搅拌楼的支撑基础,它在各种工况下承受着巨大的载荷。

开题报告的格式

开题报告的格式

开题报告的格式课题名称学生姓名入学年月导师姓名、职称所在院、系学科、专业20xx年9月30日说明一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第八学期进行,完成时间最迟不能超过第八学期第五周。

二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。

评议小组设秘书一人,协助组织和处理评议事宜,并做好详细记录,记录由各系部作为原始材料保存备查。

三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。

四、本开题报告一式三份,学生、指导老师、系部各留一份。

2.开题报告的格式篇2一、调查背景有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口,没吃几口便一倒了之,没有珍惜粮食的意识。

这一现象被同学们看到后心里很不安,同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳,明白这些粮食来之不易,这种现象不仅浪费粮食,而且长此下去对同学们的身体有害。

如何才能使同们的午餐吃得健康又营养,减少不必要的浪费呢?联想到现在流行的“光盘行动”,同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组,展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动,使同学们认识到节约粮食的重要性。

二、调查课题的目标通过这次调查报告后,找到学生浪费现象背后所存在的问题,并找到解决的办法,使学生能够珍惜粮食,争做“光盘”小达人,将中华民族节俭的美德,深入同学心中。

三、活动调查过程(一)调查问卷我们向四年级同学们发放问卷,发出问卷200份,回收有效问卷174份。

结果统计如下:(1)你对“光盘行动”的了解有多少?知道的 17.14%听说过 26.29%完全不知道56.57%可见:学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。

(2)您平时吃饭大概剩菜多少?可见:从不剩菜的学生还是只有少数,浪费现象还是比较严重的,还有待改善。

(3)您认为,什么因素导致您浪费食物?饭菜太多 33.33%食物不好吃43.64%食物不卫生 10.90%其他 12.13%可见:随着生活水平的提高,学生对食物口味的要求也越来越高,从而导致了浪费的现象。

开题报告格式

开题报告格式

开题报告格式导读:本文是关于开题报告格式的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【篇一:开题报告格式基本要求】(1)纸型:A4纸,单双面打印均可;(2)页边距:上3、5cm,下2、5cm,左3cm、右2、5cm;(3)页眉:2、5cm,页脚:2cm,左侧装订;(4)字体:开题报告正文全部宋体、小四;(5)行距:1、5倍行距;段前、段后均为0;(6)字数:不少于5000字。

页眉页脚的编排页眉,宋体,五号,居中。

填写内容是“开题报告题目”。

页脚,宋体,五号,居中,正文起始页码为1、目录的编排标题“目录”:黑体,居中,字号:小三;目录内容:宋体,小四号;点击鼠标右键,选择更新域自动生成目录。

章节标题格式(1)每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小三,每章另起一页。

章序号为阿拉伯数字。

在输入章标题之后,按回车键,即可直接输入每章正文。

(2)每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:四号。

(3)节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小四。

【篇二:毕业论文开题报告格式规范】一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面:(一)中文封面(二)英文封面(三)报告主体(四)封底分述如下:(一)中文页面中文页面由上到下包括十二项内容,分别为:1、编号(即作者的学号)2、仿毛体校名3、校徽图样4、毕业论文开题报告字样5、作者届别6、论文题目7、作者所在学院8、作者所学专业9、作者所在班级10、作者姓名11、指导教师姓名及职称12、报告完成日期除2、3、4、5四项之外,其余八项内容均应根据实际情况填写完整。

特别是第6项论文题目,应力求简短、明确、有概括性,直接反映毕业论文(设计)预解决的问题和学科特点。

题目长度一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题的方式予以补充。

开题报告的常见格式

开题报告的常见格式

开题报告的常见格式开题报告又名研究方案,是实施研究前写成的关于整个研究的重要性、必要性、可行性的论证以及对研究内容和整个过程的构思、策划和安排。

1、介绍一下开题报告的常见格式:课题名称开题报告(宋体,三号,加粗)简要描述课题概况,主要描述课题要完成的目标。

(宋体,小四,150字以内)一、课题研究背景(宋体,四号,加粗)(一)工程概况(宋体,小四号)主要描述工程的具体名称,位置建设单位,规模,技术经济参数等。

(宋体,小四,300字左右)(二)课题研究的意义(宋体,小四号)主要描述课题研究对工程有何用途,及对本人的知识和技能的获得有何意义。

(宋体,小四,200字左右)二、课题研究内容(宋体,四号,加粗)(一)研究的主要内容(宋体,小四号)主要描述课题研究哪些内容,或进行哪些项目的设计或计算。

(宋体,小四,300字左右)(二)课题的研究目标(宋体,小四号)本项目的研究目标是:(描述具体目标)(宋体,小四,100字左右)(三)预期成果形式(宋体,小四号)施工组织设计文本、计算书、设计说明、或图纸等,结合课题自选。

三、研究步骤及使用的关键技术(宋体,四号,加粗)(一)研究步骤研究步骤如下:200×年×月-200×年×月,具体任务1200×年×月-200×年×月,具体任务2200×年×月-200×年×月,具体任务3(二)关键技术描述完成课题使用的关键技术。

(宋体,小四,100字左右)四、课题研究价值(宋体,四号,加粗)(一)创新点描述课题的创新点。

(宋体,小四,60字左右)(二)应用价值描述课题的应用价值。

(宋体,小四,100字左右)五、研究条件(宋体,四号,加粗)描述课题的具体研究条件,如基础资料情况,已经掌握了课题研究需要的知识或技能,指导老师的情况等。

(宋体,小四,200字左右)六、参考文献(宋体,四号,加粗)1、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版2、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版3、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版4、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版5、《××××》,作者名称,杂志名称,***年第*期2、怎样写开题报告一、如何选择问题关键在于提出问题的“层次”。

开题报告范文模板(共10篇)

开题报告范文模板(共10篇)

篇一:开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍:开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

2.开题报告的基本内容及其顺序:一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义(目的要明确,充分阐明该课题的重要性): 1.论文的背景; 2.理论意义; 3.现实意义三、国内外研究概况(应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括): 1.理论的渊源及演进过程; 2.国内有关研究的综述; 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)八、论文工作进度安排(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)九、参考文献下面是开题报告模板:*****大学毕业设计(论文)开题报告课题名称:学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称:****大学年月日祝福大家!谢谢大家!!结束篇二:开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目指导教师院(系、部)专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三:大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书篇四:毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文(设计)开题报告一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)(1)研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多,不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚,在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见,直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身,都没有居绝对优势地位的学说。

开题报告格式要求(共6篇)

开题报告格式要求(共6篇)

篇一:开题报告格式要求标题(4号黑体加粗.居中)(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生:指导教师:教学单位: (三项均为小四宋体,居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。

)(以下各小标题格式相同。

小标题下再分的小节,如“1.1”用五号宋体加粗,还有细分的小节,如“1.1.1”用五号宋体,不加粗。

)(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)2 研究目的和意义(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3 阅读的主要文献,资料名称,研究现状和发展趋势,学术动态(5号空一行)3.1 阅读的主要文献,资料名称(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3.2 研究现状和发展趋势,学术动态(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4 研究的内容、途径(5号空一行)4.1 研究内容(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4.2 本文采用主要途径、手段及方法(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)5 工作的主要阶段、进度(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)6 最终目标及完成时间(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)7 现有的条件及必须采取的措施(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)8 协助单位及解决的主要问题(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)篇二:开题报告规范格式(a4纸单面打印;页边距要求如下:页边距上下各为2.5 厘米,左右边距各为2.5厘米)编号:毕业设计(论文)开题报告题目:院(系): 3号宋体专业: 3号宋体学生姓名: 3号宋体学号:指导教师单位:姓名:职称:3号宋体题目类型:?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日(此页不打印)开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

开题报告格式模板(共10篇)

开题报告格式模板(共10篇)

篇一:开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍:开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

2. 开题报告的基本内容及其顺序:一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义(目的要明确,充分阐明该课题的重要性): 1.论文的背景; 2.理论意义; 3.现实意义三、国内外研究概况(应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括): 1.理论的渊源及演进过程; 2.国内有关研究的综述; 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)八、论文工作进度安排(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)九、参考文献下面是开题报告模板:*****大学毕业设计(论文)开题报告课题名称:学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称:****大学年月日祝福大家!谢谢大家!!结束!!!篇二:开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目指导教师院(系、部)专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三:开题报告格式模版中国计量学院学生姓名:xxx 学号: xxxxxxxxxx 专业:产品质量工程班级: xx 质量x班设计(论文)题目:xxx 检测系统设计指导教师: xxx二级学院:质量与安全工程学院2014年 3 月日中国计量学院毕业设计(论文)开题意见表篇四:开题报告格式模板西安工业大学北方信息工程学院毕业设计(论文)开题报告题目: xx企业税收筹划策略的研究系别管理信息系专业财务管理班级b070510姓名学号b07051007导师2010年12月01日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

开题报告格式及范本模板(3篇)

开题报告格式及范本模板(3篇)

开题报告格式及模板(3篇)Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20646 开题报告格式及模板(3篇)开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立,不预则废。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

开题报告格式(精选12篇)

开题报告格式(精选12篇)

开题报告格式(精选12篇)篇1:开题报告格式1、开题报告写作格式第一步、论文拟研究解决的问题内容要求:明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。

撰写方法:你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。

开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状内容要求:列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。

基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。

撰写方法:只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。

第三步、论文研究的目的与意义内容要求:简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。

第四步、论文研究主要内容容要求:初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。

由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。

2、考虑要素①研究的目标。

只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。

②研究的内容。

要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。

③研究的方法。

选题确立后,最重要的莫过于方法。

假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。

开题报告格式及范文模板

开题报告格式及范文模板

开题报告格式及范文模板一、引言开题报告是研究生在科研项目启动前撰写的一份重要文件,用于详细描述课题的研究背景、意义、目的、方法和进度安排等内容。

本文将介绍开题报告的基本格式,并提供一个范文模板供参考。

二、开题报告格式1. 封面开题报告的封面应包括以下信息:- 课题名称:xxx- 学院/系别/专业:xxx- 学生姓名:xxx- 导师姓名:xxx- 时间:xxxx年xx月2. 任务书任务书是开题报告的重要组成部分,内容包括题目的确定、任务目标、研究内容和要求等。

在任务书中,需要明确阐述研究课题的背景和意义,提出明确的研究问题,介绍相关研究现状和研究方法,并列出研究计划和进度安排。

3. 内容开题报告的主体内容应包括以下几个方面:(1) 研究背景和意义- 阐述课题研究的背景和意义,说明该课题在学术和实际应用方面的重要性。

(2) 目标和主要内容- 明确课题的研究目标,描述预期完成的主要内容和效果。

(3) 研究方法- 介绍研究所采用的方法和技术路线,对比并分析不同方法的优劣之处。

(4) 进度安排- 列出研究计划的时间节点和进度安排,说明每个阶段的任务和目标。

(5) 预期成果- 预测研究结果可能产生的影响和应用价值。

4. 参考文献开题报告需要列出相关的参考文献,格式应遵循学术论文引用的规范。

三、范文模板以下是开题报告的范文模板,供参考:封面:课题名称:xxx学院/系别/专业:xxx学生姓名:xxx导师姓名:xxx时间:xxxx年xx月任务书:1. 课题背景和意义:xxx2. 研究目标:xxx3. 研究内容:xxx4. 研究方法:xxx5. 进度安排:- 第一阶段(xxxx年xx月至xxxx年xx月):xxx- 第二阶段(xxxx年xx月至xxxx年xx月):xxx- 第三阶段(xxxx年xx月至xxxx年xx月):xxx参考文献:[1] xxx[2] xxx[3] xxx四、总结开题报告是一份承载着研究课题的重要文件,其格式应具备明确的结构和内容。

开题报告字体格式要求

开题报告字体格式要求

开题报告字体格式要求
【一】论文题目(黑体小二加粗居中)
(宋体小四空一行)
学生:(楷体小四号居中)
指导老师:(楷体小四号居中)
学院(楷体小四号居中)
(宋体小四空一行)
1、课题来源(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)
1.1内容(黑体四号加粗)
边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体,具有肯定的`坡度和高度,包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。

在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下,边坡不断地发生改变,应力重新分布,并且随着边(宋体小四号)
(宋体小四空一行)
2、课题讨论的目的和意义(黑体三号加粗*)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
3、国内外讨论现状(黑体三号加粗*)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
4、讨论的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
5、讨论方法(含技术路线)(黑体三号加粗*)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
6、讨论进度与步骤(黑体三号加粗*)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
7、现有条件及需实行的措施(黑体三号加粗)
(宋体小四)
(宋体小四空一行)
8、帮助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗) (宋体小四)
9、主要。

课题开题报告格式(3篇)

课题开题报告格式(3篇)

课题开题报告格式(3篇)课题开题报告格式篇1一、课题开题报告含义与作用开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面:(一)课题名称(二)课题研究的目的、意义(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。

就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。

开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。

我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。

(四)课题研究的理论依据。

我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。

比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。

我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

(五)课题主要研究内容、方法(六)研究工作的步骤(七)课题参加人员的组成和专长。

主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。

如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。

(八)现有基础。

主要是人员基础和物质基础。

很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。

(九)经费估算。

就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。

如何撰写教育科研课题的开题报告课题开题报告格式篇21、研究来源及其意义:长期以来,由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚,高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了”培养阅读能力”这一主要任务,成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。

开题报告格式(6篇)

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开题报告格式(6篇)开题报告范文模板篇一一、论文题目:classroom interaction and oral english teaching二、研究现状:三、研究的目的及意义:通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看:关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少,没有被当作一种独立的模式应用到英语口语课堂教学中,它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。

因此,本论题认为它还有进一步研究的空间。

四、研究的理论依据和研究方法:本论题将以教育心理学的理论为基础,以互动理论和构建主义理论为依据,运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述,从而引出本文论题,通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。

开题报告样本篇二课题的提出:当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要把社会主义现代化事业推向前进,实现中华民族的伟大复兴,必须培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,要正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们全面发展,良好的心理素质是学生素质中的重要组成部分,也是未来人才素质的重要内容。

而较强的自信心又是一个人良好心理素质的重要组成部分,是一个人挑战困难,超越自我,实现自我价值的心理基础,所以在人格教育中培养学生的自信心迫在眉睫。

我们发现在现实生活中有50%左右的学生缺乏学习自信心,在学习活动中处于被动地位。

由于缺乏学习自信心,他们不能大胆地表达自己意见,不能主动地去思考,不敢大胆地去尝试,不敢确定较高的学习目标,影响了他们的学习效果鉴于上述原因,我确定了《小学生人格教育中自信心培养的策略研究》这一课题。

在人格教育中培养学生学习的自信心,调动学生参与教学活动的主动性、积极性,激发他们的潜能,使他们能较快地以自信的心态融入学习生活等各项活动中。

课题研究的目标探索并揭示一个具有较强自信心的学生,其心理品质的具体内容及表现。

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目录
1. 研究背景
1.1 研究意义
1.2 国内外研究现状
2. 研究目的
2.1 研究内容
2.2 研究方法
3. 研究方案
3.1 研究步骤
3.2 实施计划
4. 研究预期
4.1 创新点
4.2 预期成果
5. 参考文献
1. 研究背景
1.1 研究意义
在这一部分,将阐述研究课题的重要性,以及研究的价值和意义。

说明该研究对学术界和实际应用的贡献。

1.2 国内外研究现状
对国内外相关领域的研究现状进行概述,介绍前人的研究成果和存在的问题,为本研究提供理论基础和研究依据。

2. 研究目的
2.1 研究内容
明确研究方向和内容,阐述所要解决的问题或探讨的课题,确立研究的范围和目标。

2.2 研究方法
说明采用的研究方法和研究设计,包括实验设计、数据收集和分
析方法,确保研究的科学性和可行性。

3. 研究方案
3.1 研究步骤
详细描述研究的步骤和流程,包括实地调研、文献综述、数据分析等内容,确保研究按计划有序进行。

3.2 实施计划
制定具体的实施计划和时间表,确保研究按时完成,保证研究的有效性和可操作性。

4. 研究预期
4.1 创新点
阐述本研究的创新之处,指出与已有研究的不同之处,展示研究的独特性和价值。

4.2 预期成果
说明本研究预期取得的成果和效果,包括学术成果和实践应用,展望研究的未来发展方向。

5. 参考文献
列举本研究中涉及到的参考文献,包括书籍、期刊文章、学术论文等,确保研究的学术性和可靠性。

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绍兴职业技术学院经贸管理学院毕业综合作业开题报告
班级
(小四号宋体居中)
姓名
(小四号宋体居中)
作业
Hale Waihona Puke 题目(小四号宋体居中,不加书名号)
完成
时间
截止时间为201年月日
注:各教研室根据全院毕业综合作业工作方案要求,并结合实际自行确定具体时间。
开题
报告
内容
1、毕业综合作业选题的确定(四号宋体)
(小四号宋体)
注:此部分不应简单地写“选定了什么论文题目”,而是应该写“为什么最终确定选这个题目”。比如,学生可以结合顶岗实习经历或岗位工作中遇到了什么问题,或结合当前社会经济形势的热点、难点、焦点问题所引发的思考,而最终选择了此题目)
2、毕业综合作业选题意义
(小四号宋体)
3、毕业综合作业综述
(小四号宋体)
注:此部分应概括出本文的主要内容或思想,指出文章具体从哪几个方面进行了分析)
4、毕业综合作业大纲
一、××××××(小四号宋体)
(一)××××××(小四号宋体)
1.××××××(小四号宋体)
指导
教师
审批
意见
指导教师签名:年月日
注:各教研室结合实际自行确定具体时间

课题的开题报告格式范文

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课题的开题报告格式范文一、项目背景课题名称:xxxxxx项目背景:在当前社会经济发展迅速、科技不断进步的背景下,xxxxx(项目背景的详细描述)。

二、研究目的和意义研究目的:本研究旨在xxxxxx(准确描述研究目的)。

研究意义:通过开展该研究,可以深入了解xxxxxx的影响因素,为相关领域的决策提出可靠的参考依据,从而推动相关产业的发展。

三、研究内容和方法研究内容:本研究将从以下几个方面进行探究:1. xxxx(内容一);2. xxxx(内容二);3. xxxx(内容三)。

研究方法:本研究将采用xxxxx方法进行数据收集以及实证分析。

1. xxxx方法:详细描述采用的方法,例如问卷调查、实验研究等;2. xxxx方法:详细描述采用的方法,例如访谈、文献综述等;3. xxxx方法:详细描述采用的方法,例如统计分析、建模等。

四、研究进度和计划安排研究进度:本研究将分为以下几个阶段进行:1. 初期准备阶段:搜集相关文献、确定研究框架;2. 数据收集阶段:进行问卷调查/实验研究等数据收集工作;3. 数据分析阶段:运用统计分析方法对数据进行处理和分析;4. 结果呈现阶段:编写研究报告、论文等。

研究计划安排:按照以上进度,具体的计划安排如下:1. 2022年X月至X月:初期准备阶段;2. 2022年X月至X月:数据收集阶段;3. 2022年X月至X月:数据分析阶段;4. 2022年X月至X月:结果呈现阶段。

五、预期成果和风险分析预期成果:本研究预期具有以下几个方面的成果:1. 对xxxx的影响因素进行深入解析;2. 建立可靠的理论模型;3. 提出可行的政策建议。

风险分析:开展研究过程中,可能遇到的风险有:1. 数据获取困难:可能由于数据的稀缺性、数据来源渠道受限等原因,导致数据获取困难;2. 研究方法局限性:可能存在方法的局限性,例如研究方法选取不当、样本偏倚等。

六、参考文献在报告最后列举所借用的书籍、期刊文章以及互联网资源等的详细资料,以标明出处。

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毕业论文(设计)开题报告1.本课题的目的及研究意义研究目的:张爱玲与电影有过长期亲密的接触,在小说写作中创造性地化用了电影化技巧,使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。

文本以恐怖电影的表现手法为切入口,对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。

试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处,并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。

研究意义:本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析,试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上,尝试性地提出1种独特的审美方式,从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。

2.本课题的国内外的研究现状国内研究现状:国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入,考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧:(1)研究张爱玲小说的电影画面感:《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型》(何文茜)等;(3)研究张爱玲小说的电影化技巧:《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;(4)研究张爱玲小说的死亡意识:李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状:海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清,唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今,辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。

1995年9月后,她在美国辞世后,海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。

3.本课题的研究内容和方法研究内容:张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界,恐怖镜头繁复缤纷,在她的作品里以人拟鬼,她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。

本文尝试根据恐怖电影的表现手法,从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。

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有较大发展,有的型号已超过国外同类仪器水平。 三.主要内容及主要设计方法: 主要内容:本论文章节安排如下: 第一章绪论部分主要介绍了超声波的发展状况,以及目前的现状和前景。 第二章超声波测距原理及构想主要介绍了超声波传感器, 超声波测距的原理及超 声测距系统的总体方案,系统主要参数。 第三章超声波测距系统各组成单元方案设计(包括发射接收电路设计、显示电路 设计、报警电路设计、时钟电路设计、复位电路设计等)。并详细介绍了最终确定的 各单元设计方案以及最终方案的设计原理及具体实现。 第四章系统硬件软件实现部分主要介绍了软件的实现。 第五章给出系统的误差分析和系统改进。 四.研究方案: (1) 系统结构图:
(二)发射电路电路图:
U3A 1 U3B p35 3 74ls04 4 5 74ls04 U3C 6 9 74ls04 U3E 11 74ls04 U3F 13 74ls04 12 10 74ls04 U3D 8 2
பைடு நூலகம்
R15 1K
VCC
1 T1 1 2 2
R19 1K
(三)接收电路电路图:
VCC
R16 220K R17 220K 8 7 2 6 3 C9 4 C10 3.3 GND 330P 5
河西学院本科毕业设计开题报告
论文题目 基于单片机的车距保护防撞报警系统设计 物理与机电工程学院 作者姓名 王燕妮 所属系、专业、年级 电气工程及其自动化 08 级 指导教师姓名、 白春霞、讲师 预计字数 2000 开题日期 2012 年 4 月 1 日 职称 一.选题的根据: 随着社会经济的发展,交通运输业日益兴旺,汽车的数量在大副攀升。交通拥挤 状况也日趋严重,撞车事件屡屡发生,造成了不可避免的人身伤亡和经济损失,针对 这种情况,设计一种响应快,可靠性高且较为经济的汽车系统势在必行,超声波测距 法是最常见的一种距离测距方法,应用于汽车的前后左右防撞的近距离,低速状况, 以及在汽车防撞报警系统中,超声波作为一种特殊的声波,同样具有声波传输的基本 物理特性——折射,反射,干涉,衍射,散射。汽车防撞报警器将单片机的实时控制 及数据处理功能,与超声波的测距技术、传感器技术相结合,可检测汽车运行中后方 障碍物与汽车的距离及汽车车速,通过数显装置显示距离,并由发声电路根据距离远 近情况发出警告声。 二.国内外研究状况 目前国内外在超声波检测领域都向着数字化方向发展, 数字式超声波检测仪器的 发展速度很快。国内近几年也相继出现了许多数字式超声波仪器和分析系统。国际上 对超声波检测数字化技术的研究非常重视, 国外生产类似产品和研究的公司有美国的 泛美(PANAMETRICS)公司、METEC 公司,加拿大的 R/D TECH 公司,德国的 K-K 公司、 法国的 SOFRATEST 公司和西班牙的 TECNATOM 公司等等,上述这些公司生产的超声波 检测采集、分析和成像处理系统的技术水平较高,在世界上处于领先水平。 随着检测技术研究的不断深入,对超声检测仪器的功能要求越来越高,单数码显 示的超声检测仪测读会带来较大的测试误差。 进一步要求以后生产的超声仪能够具有 双显及内带有单板机的微处理功能。随后具有检测,记录,存储,数据处理与分析等 多项功能的智能化检测分析仪相继研制成功。超声仪研制呈现一派繁荣景象。其中, 煤炭科学研究院研制的 2000A 型超声分析检测仪,与国内同类产品相比,设计新颖 合理,功能齐全,在仪器设计上有重大突破和创新,达到了国际先进水平。 目前,计算机市场价格大幅度下降,采用非一体化超声波检测仪器,计算机可发 挥它一机多用的各种功能,实际上是最大的节约。过去那种全功能的仪器设置,还不 如单独的超声仪, 计算机可充分发挥各自特点。 高智能化检测仪器只能满足检测条件, 使用环境,重复性测试内容等基本情况一样,才可充分发挥其特有功能。仪器设计也 应从实际情况出发, 才能满足用户的要求。 综上所述, 我国超声波仪器的研制与生产,
教师指导意见
签 名: 年 月

教 研 室 意 见
系 (部 ) 意 见 负责人签名: 负责人签名: 年 年 月 日 日 月
RW1 50K R18 U4 CX20106 1 C8 223 1 2
1 2
R20 10 C11 1U
(四)系统报警电路电路图:
V C C L 1 S
1
p 7 3 IK
R 0 1
B ell 2 Q 5 3 G D N
完成期限和采取的主要措施: 1、2011 年 11 月 26 日~2011 年 12 月 20 日:了解设计内容、要求、熟悉设计题目。 2、2011 年 12 月 21 日~2012 年 1 月 19 日:收集与设计相关的论文、技术资料。 3、2012 年 2 月 1 日~2012 年 3 月 3 日:初步完成主电路设计。 4、2012 年 3 月 4 日~2012 年 4 月 3 日:设计出主电路,开始设计控制电路。 5、2012 年 4 月 4 日~2012 年 4 月 30 日:完成控制电路电路设计,开始绘制电路图。 6、2012 年 5 月 1 日~2012 年年 5 月 15 日:完成毕业设计论文、英文论文翻译。 7、2012 年 5 月 16 日~2012 年 5 月 27 日:准备答辩 主要措施: 通过自己多方面查阅资料和同学老师分析讨论, 在老师的指导下完成设计。 参考文献: [1] 余锡存、 曹国华单片机原理及接口技术[M]、 西安、 西安科技大学出版社、 2007、 P1-267 [2] 华成英、童诗白、模拟电子技术基础 [M] 、北京、北京高等教育出版社、2006、 P1-257 [3] 陈莹、基于单片机的超声波测距系统[J]、江苏、江苏电气、2002、P19-30 [4] 邱平、论我国非金属超声波检测仪器的发展状况工程质量[J]、江苏、江苏电气、 1998、P33-35 [6] 李鸣华、余水宝、单片机在超声波料位测量中的应用[M]、广西、电子技术应用 出版社、1998、P20-121 [7] 李丽霞、单片机在超声波测距中的应用[J]、电子技术、2002、P33-39 [8] 荀殿栋、数字电路设计实用手册[M]、北京、电子工业出版社、2003、P40-99
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