2011年小学少先队工作计划
-2011年第二学期少先队工作计划_1
2010-2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作打算》、《少先队辅导员纲要》，仔细贯彻胡锦涛总书记对青年儿童提出的勤奋学习、欢乐日子、全面进展的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，环绕抓降实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，把我校的少先队工作推上一具新的台阶。
二、工作重点：（一）、抓好队员的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素养。
仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强青年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，经过全面降实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱日子、爱学习、爱集体、爱他人、爱眼力，从小争做好公民。
1 2 3 4 52、强化行为适应养成教育。
以一日常规检查评比为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为适应教育。
加强小干部队伍建设，加强对一日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天发布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为适应。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、日子、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为适应。
我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无足印、出言无脏话。
2011年第二学期少先队工作计划
2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。
坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
把我校的少先队工作推上一个新的台二、具体工作目标及要求1、切实加强未成年人思想道德教育。
坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。
引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。
在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。
把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。
2、加强我校常规活动的开展。
加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。
开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
通过红领巾文明岗等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。
3、开展红领巾护绿行动。
各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、本学期我校将开展主题为共享奥运、快乐生活的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。
5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。
2011年秋季小学少先队工作计划
2011年秋季小学少先队工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以中小学生良好行为习惯养成工程为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
一、以民族精神代代传活动为重点，不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
将好习惯伴我快乐成长体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感；迎国庆绘画作品征集等活动。
3、继续开展中华经典美文诵读活动。
为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照"不求甚解，但求熟背"的方针，主要以三字经和弟子规为内容。
二、规范少先队工作，增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。
阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。
2011学年少先队工作计划
2011学年少先队工作计划一、指导思想：仔细学习贯彻党的十七大精神,以培养道德适应和人文素质为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,经过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高青年儿童的综合素养,推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点：（一）加强少先队自身建设,夯实基础保降实1.加强辅导员队伍建设。
提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员别断进步的唯一途径,所以学校本学期将积极为各辅导员制造各种学习机会,除了组织学校的每月一次的班队研讨,鼓舞支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中,辅导员要仔细学习《少先队辅导职员作纲要》,明确少先队辅导员在青年儿童每个年龄时期的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔,进行凉爽班队活动展示,别断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2.积极探究少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,制造性,活动的主动权交给队员。
创办“多多监督岗”,进一步提高少先队干部的能动性。
要求他们仔细做好检查记录,做到日日检查周周评比,并加强反馈改进。
完善大队部的各项治理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
（2）利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强队员的自主治理。
（3）坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显著。
仪式上,要求队员们以饱满的热情唱国歌,热爱国旗,行标准的队礼,知道升国旗时的礼节并躯体力行。
（二）、深化少先队主题教育活动,实践锻炼出成效 1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将开展。
2011少先大队计划
一、指导思想以党的十七大“育人为本，德育为先”要求及“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和实践科学发展观，按照总校和学校总体工作计划的要求，坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，加强少先队文化和集体建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作要点（一）加强少先队基础建设1．加强辅导员队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2．加强少先队小干部队伍建设。
开展大、中队委的培训工作，提高队干自主管理能力和热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，选拔有责任心的队员组成红领巾示范岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1．继续加强对红领巾值日岗学生日常管理工作。
大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。
落实抓好学生养成教育。
2．加强少先队阵地建设，建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好主持人和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
3．充分发挥红领巾广播站、宣传栏、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过红领巾示范岗、大队干部每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2．抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选流动红旗中队。
小学2011年秋季少先队工作计划
XX小学2011年秋季少先队工作计划本学期，我校少先队工作的指导思想是：加强少年儿童思想道德教育，继续培养少先队员良好的学习生活习惯，提高队员综合素质，加强队员良好的思想品德和创新精神教育，实践能力的培养。
一、加强对队员的爱国主义思想教育加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和“两史一情”教育，提高队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的世界观、人生观、价值观，抓好每周升旗工作，并逐步规范升旗仪式。
二、配合学校组织丰富多彩的班队活动深入开展学雷锋活动，学赖宁等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等精神鼓舞下，自我教育，自我成长。
鼓舞少先队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文艺》等报刊书籍，要求每个中队每月至少办一期黑板报。
三、继续办好红领巾广播站红领巾广播站坚持每天播音40分种，及时通报学校各班纪律、卫生、安全及学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》记载情况。
逐步调整播音人员，使播音效果不断提高。
同时，作好好人好事的宣传工作。
本学期，要求各班人平做好事3件，3—6年级每班每周向红领巾广播站投稿一份，稿件内容不定，可宣传各班好人好事，可记载学习生活的体验和认识，也可为优秀作文。
四、狠抓大队部干部值周值日工作大队部干部值日值周职责要明确，其责任为：检查各班红领巾佩带情况；管理和记载卫生纪律行为：督促检查安全情况；以及及时公布各项记载结果。
五、活动安排九月份安全知识讲座十月份“爱我中华”主题班会十一月份好人好事活动月十二月份庆“十一”主题活动暨主题德育活动XX小学少先队大部。
2011少先队计划
2011学年第一学期新华六小少先队工作计划指导思想：本学期我校少先队工作继续坚持以德为先、实践育人的原则，充分发挥少先队的优势和特点，结合学校的工作计划和德育计划，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。
打造活动品牌，创设浓厚的校园文化氛围，充分拓展学生潜能，让每一个学生都有成才的希望，每一个学生的个性都能得到张扬，努力开拓我校少先队工作新局面。
在素质教育，创建文明、和谐校园的前提下，我校把“感恩教育”贯穿德育教育的工作点，对全校学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学生“感恩文化”，开展一系列具体活动，着重培养学生的感恩意识，体现人文环境，为学生营造一个积极向上、健康活力的校园文化氛围，推动学校德育工作更上一个台阶。
工作重点：（一）加强少先队基础建设发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，通过特有的标志、礼仪、阵地、先进典型和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1.加强辅导员培训工作。
定期开展辅导员培训活动，特别是进行少代会精神的传达和学习，在加强理论学习的同时，对辅导员老师进行基本技能培训和考核，规范入队仪式，大中队活动仪式，开展佩戴红领巾，行队礼，呼号和执旗等方面技能的评比，以提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2.加强队干部的培训工作。
通过民主选举和自我推荐演讲等形式产生队干部。
让参加区级培训的小干部对学校其他小干部进行岗前培训。
严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3.发挥少先队的宣传功能，办好红领巾广播站、校报、橱窗等宣传阵地，每月对队角和黑板报进行评比，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4.切实重视少先队队室和少年科学院的建设，充分发挥队室和社团活动的教育功能，定期向队员开放，有专人负责队室里队知识的介绍和少年科学院情况的介绍。
小学2011年秋季少先队工作计划
小学2011年秋季少先队工作计划一、指导思想坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青青年思想道德教育，开展生动爽朗的道德实践活动，引导未成年人坚固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人一辈子观、价值观。
把我校的少先队工作推上一具新的台阶。
二、工作要点1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。
大队部将组织同学经过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，经过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青青年思想道德教育密切结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主治理，当家作主的机会。
引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，同意爱国主义和革命传统教育。
3、丰富活动形式，提高学生素养。
(1) 重视学生行为适应的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书,深入发觉和进展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地进展。
(2)针对农村小学经费紧张的咨询题，特推广“一人一毽一绳” 的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一具毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽竞赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼躯体的良好适应。
(3)为解决学校体育场地和器材短缺的咨询题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳屋子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。
2011年少先队工作计划【精品范文】
2011年少先队工作计划2011年少先队工作计划一、指导思想2011年少先队工作按照市、县教育局的要求，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建小学生德育体系，以理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育为重点，坚持德育为先，以人为本，努力打造文明和谐的书香校园，在全镇小学各校继续深入开展“主题教育月”活动；积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、整体思路建立以学校为主阵地，课堂德育为主渠道，日常德育活动为途径，以青少年爱国主义教育基地和科普教育基地为载体，创新开展团队活动，使我镇未成年人思想道德建设工作形成制度化、规范化和系统化，从而不断加强和改进全镇小学生的思想道德水平。
（一）继续组织开展好“主题教育月”活动，活动内容如下：三月份为文明礼貌教育月，四月份分为环境保护教育月，五月份为诚信教育月，六月份为心理健康教育月，九月份为弘扬和培育民族精神教育月，十月份为行为规范教育月，十一月份为科技教育月，十二月份为法制教育月，各学校要根据本校实际，充分利用校内宣传资源，结合节日、纪念日，创新活动形式，组织开展主题教育月活动；加强课堂德育和日常德育的衔接，努力提高学校德育工作的实效性。
（二）开展“讲文明树新风”志愿服务活动。
根据3月7日中央和省、市“讲文明树新风”志愿服务活动视讯会议精神。
全镇各校要加强领导，制定活动方案，开展启动仪式，广泛组织开展“讲文明树新风”志愿服务活动，深入推动创建文明城市的各项工作。
各学校要以“主题教育月”为抓手，以志愿服务活动为载体，大力组织志愿者小分队开展多种形式的志愿服务活动，积极投入到文明城市创建中去，要着眼于“讲文明树新风”开展志愿服务活动，不断拓展志愿服务的领域，丰富志愿服务的内涵。
要着眼于扶危济困开展志愿服务活动，努力为困难群众排忧解难。
2011年少先队工作计划【精品范文】_0
2011年少先队工作计划2011年少先队工作计划一、指导思想2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。
小学2011年少先队工作计划
小学2011年少先队工作计划一、指导思想贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以人为本，以德为先为宗旨，按照突出重点，培育特色，深化创新，再上新高的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标（一）加强基础建设开学初开展雏鹰假日活动总结；搞好大队委建设；做好三星评比、黑板报评比等小干部队伍的培养；细化和规范三星评比和板报评比制度，并做好网上公示；完善星级班队评比制；继续抓好少先队宣传窗口：即红领巾广播站和七色光电视台工作队员的锻炼与培养，要求能按期出节目，保质保量，努力为学校营造健康向上的文化氛围。
（二）突出科研兴队，深化体验活动以少先队省级科研课题为龙头，开发社区教育资源，结合综合实践活动，以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究，扎实有效地开展体验教育活动。
在实践的基础上，具体做好以下几件事1、组织开展校园文化艺术周，围绕创建绿色校园主题，分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、我是合格小公民成果汇报周。
2、二年级中队以及共青希望学校一中队分别开展班队活动或现场观摩会。
（三）贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制教育和思想道德教育。
1、继续开展争当光荣升旗手与护旗手活动。
2、开展弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起的活动月，让雷锋精神代代相传。
3、广泛组织队员进行植树、护树行动，为建设生态校园出一份力；同时各中队也可利用这一契机深入开展环保教育。
4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，继续开展我校四名特色活动。
5、大力宣传，做好队报队刊使用工作。
6、利用板报、广播和电视台进行法制宣传，并开设法律讲座。
2011年小学少先队工作计划
2011年小学少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想xxxx年春季，我校德育工作要在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努以“行为养成教育”、“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”、“校园文化建设”、“班队工作”为重心，积极构建学校德育工作新格局。
二、工作目标1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
2.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》教育贯穿到整个学期，让学生做到言行—9—一致，把养成教育落到实处。
3.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
三、工作措施（一）加强安全教育根据《义务教育法》的规定，要继续完善学校安全各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。
要把安全教育作为教育的重要内容，落实好每周的安全日讲话制度。
1.成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，分工合作，层层落实，层层追究。
组长：蔡恩平副组长：徐君法王爱柳组员：每周带班领导值日教师所有教师2.充分利用广播、宣传板、标语晨会等多种形式向学生宣传安全知识，并召开班会、校会，安全演练等。
把安全教育做实，让安全深入人心，从而提高学生的安全意识。
（二）加强队伍建设1.加强班主任工作一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，二是要密切家校联系，要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现，了解学生校外情况。
三是要做好优秀学生干部、校园之星的评选工作，以使评选的结果公正。
2.充分发挥少先队的作用少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。
学校大队部要健全组织机构，通过日检查、周公布、学期总评的制度.大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。
（三）加强养成教育1.养成教育要贯穿到平时学生的一言一行中来，要加强巡视，加大值日力度，逐步规范学生的行为。
2011学年度小学少先队工作计划.doc
2011学年度小学少先队工作计划一、指导思想：2011年下半年，我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面贯彻党的教育方针，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，加强少先队阵地建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。
二、工作目标及措施：（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。
要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。
引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、建立健全少先队辅导员队伍。
要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。
以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。
努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。
要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
xx小学2011学年少先队工作计划
xx小学2011学年少先队工作计划xx小学少先队大队部成立于2003年9月，目前少先队员人数889名，入队率86.16%，大队委员数54人；中队20队，辅导员人数23人，少先队大队组织健全、队伍精干、阵地多样、活动丰富、制度完善, 拥有中山市少先队五星级队部室、少先队阵地、红领巾广播站等，少先队基本设施完善。
一、指导思想2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
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小学少先队工作计划
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，让少先队员以自己的身份、自己的视角去参与体验，让他们感受参与的真实、参与的快乐、参与的辛劳，从而获得真情实感。
以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为基准，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手、从做人与做事的角度、从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）加强少先队建设，走队与课改相结合之路
（1）抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
（2）以实施新课程计划为契机，少先队活动要转变观念，走育人之路。
我校将课内外联系，学科间交融的综合实践课程的探究，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。
本学期的少先队活动将以综合实践活动为主要形式，组织开展综合实践活动设计大赛及展示活动。
（3）在校内开展“手拉手”互助互学活动，本学期结对互助班级：六年级----一年级、五年级----二年级、四年级---三年级。
（三）深化素质教育、基础文明教育
（1）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，继续严格做好五项评比工作，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
（2）继续开展广播站活动。
各中队要积极推荐有这一方面特长的学生为学校服务，让全体队员有榜样、有目标。
（3）展开红领巾护绿行动。
各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
（四）加强少先队自身建设。
1、本学期组织好少先队活动
2、中队开展争创先进中队的活动
（1）本学期各中队要创自己的特色，中队开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。
（2）加强图书室的管理工作，各班要组织好图书借阅工作。
3、重视育人，建设一支高素质的辅导员队伍，加强辅导员队伍建设。
.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到育人的目的。
4、每周举行一次中队委碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
（如有变动，另行通知）
三月份：教育主题为《守则》《规范》学习训练月
四月份：
1、开展“弘扬长征精神”读书活动
2、开展队会活动
五月份：
1、开展纪律和法制教育
2、开展“新童谣、儿童诗歌”活动
：教育主题：法制教育月
1、安全教育
2、辅导员经验交流、评选优秀中队、辅导员及小交警、小干部活动六月份：
1、开展缅怀革命先烈传统教育
2、开展“我是诚信学生”争创活动
3、少先队工作总结
4、举行毕学式
5、安排学生暑假生活。