各类活动策划方案

秦峰二中中学艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步深化教育改革，推动教育事业又好又快发展，全面实施素质教育，以“面向全体，体现特色，生动活泼，创新实践”为宗旨，以展示特长为基础，以宣传学校素质教育成果为主导，进一步提高我校师生的综合素质，培养良好的道德情操、健康的审美情趣和艺术修养，加强人文修养，争做最美上饶人，丰富校园文化生活，促进校园文明建设，为广大师生提供展现才华的平台。坚持以活动为载体，全面加强学校德育工作，进一步加强学生爱国主义和集体主义教育，培养学生健向上的精神风貌，丰富和活跃学生文化生活，建设良好的文化艺术氛围，推进学校素质教育的深入开展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“阳光下成长，做最美上饶人“。展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动。

三、参加对象

全校师生

时间安排

第一阶段：（2013年4月中旬-5月）准备阶段。开展宣传活动，营造良好的舆论氛围。发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。第二阶段：（2013年5月下旬）活动阶段。组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动（具体见安排表），组织评选本校优秀艺术表演节目和艺术作品。（艺术节节目表演形式：朗诵、舞蹈、独唱、合唱、讲故事、课本剧、话剧或小品)

附：秦峰二中2013年5月艺术节活动安排

2013年5月上旬：1、黑板报主题是“与文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起”。板面安排合理，有特色、有创意2、手抄报比赛6月上旬体现艺术主题，内容积极向上，给人启示和美的享受。

2013年5月中旬：1、音乐（合唱、独唱）及舞蹈比赛。歌曲自选，形式不限，每首歌曲时间在4分半之内，歌词内容健康向上。2、朗诵大赛作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。3、讲故事大赛内容积极向上、神情自然，表演内容反映当代中学生的面貌常蓉4、话剧、课本剧、小品比赛，作品自选，富有哲理性，选手精神饱满，感情丰富。

2013-03-28

黑板报比赛活动方案

一活动要求：

报头：

1、报头要体现出黑板报的主题。

2、报头应由文字和图案两部分组成。

3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜

4、黑板报的报头要做到精致、新颖。标明期数，主编者。（20分）

版面设计：

1、要求科学、合理、新颖。

2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插

图喧宾夺主。（20分）

内容：

1、内容要围绕着主题展开，本期的活动主题是““与文明同行，和艺术同乐，最美上饶人从我做起””

2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。

3、黑板报必须有的小栏目是：健康角和环保安全常识。（20分）

文字：

1、文字工整清晰，字距、行距适当。

2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。

3、文字颜色要雅致。（20分）

插图：

1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

2、内容要与主题相一致。（20分）

朗诵比赛方案

为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝学校艺术节。我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考：

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里，并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体师生。

2、程序：5月3日前由班主任选好体裁、内容和形式，选定相关人员并组织排练；5月5日把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）上交。将在5月23日组织彩排和抽签。5月中旬正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团支部存档。

3、比赛时间：2013年5月中旬

4、比赛地点：教学楼前

5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

分别给该班加10分、7分、5分、3分。

三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

附：朗诵比赛评分表序号：

选手姓名：班级：总分：

项目形象与形式（30分）语言与表达（30分）思想内容（30分）综合印象(10分)具体方面衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

得分评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

手抄报比赛方案

活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校中小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。

送报截止时间：2013年5月24日

活动对象:全体师生

比赛要求：手抄报统一用四开美术纸。版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

参赛形式：

1.以年级为单位，进行参赛。

2.每班交作品3份。

版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

评比标准：

1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

2.原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上

3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

4、五奖项设立：

1、作品：各评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

秦峰二中讲故事比赛方案

一、活动目的

中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。为了在学生中营造一种读书讲故事的的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，学校决定在师生中开展故事竞赛。

二、活动主题：读书讲故事，赛中长见识。

三、参赛人员：全体师生

四、竞赛时间：5月中旬

五、竞赛形式第一阶段：以班级进行，人人参与，激发读书热情。第二阶段：各班推选的3名优秀选手，展开年级竞赛，旨在班与班之间互相学习，共同进步。

六、竞赛内容

1. 教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。2．课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。

3.评分标准：

（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％），

（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％），

（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％），（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。（10％）

七、评奖方式：现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

八、具体要求5月中旬各班组织比赛。5月29日下午各班上报推荐的代表参。比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。

评选出第一名，第二名，优胜奖2名。

八、奖励办法对获奖的4名同学，颁发奖状和奖品。

美术比赛活动方案

一、活动宗旨

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

三、参赛对象

全体师生

四、比赛项目

绘画类作品含：水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

五、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月24日前上交美术组。

六、评奖办法

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

“我爱我的祖国”中学生文艺比赛活动方案为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校

中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：主题

我爱我的祖国（初拟）

具体时间安排2013年5月下旬

三、地点

学校多媒体

参赛要求有音乐、舞蹈、乐器特长爱好者

活动过程：

1、5月3号开始报名，请有唱歌、跳舞或乐器特长的同学积极跳跃报名参加，参加的同学每人领取一张报名表并填表上交。

2、5月18号进行初选，请参赛的同学带好自己的伴奏、服装等道具，实行将在音乐课时进行，参赛作品时间把握在五分钟以内。

3、5月20日公布进入决赛同学的名单，决赛时间艺术节当天，进入决赛的同学，需要对之前的作品进行进一步的完善和准备，参赛作品内容不限，要积极向上！时间把握在五分钟以内，最终比赛成绩将于艺术节汇演当天公布，并颁发各类奖项！

评分原则：

1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

3、评比规则：、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；10分）（能够有效把握歌唱情绪；20分）（具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好30分）（指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；10分）(演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新30分）

奖项设置：

团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

书法比赛活动方案

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛对象：全校师生

2、参赛字体：硬笔书法

3、参赛要求：生须用钢笔（黑色）书写。书写内容自拟。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，将统一安排考试地点。

二、比赛方式：

1、每班选派六名选手。

2、要求所有的作品都必须现场书写。

3、比赛时间：2013年6月中旬。

4、比赛地点：操场。

三、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评

2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

四、奖项设置：

五、比赛将设一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名、鼓励奖若干名。

附：

书法比赛小贴士1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线移笔灵活。