商洛市山阳县八年级下学期物理第一次月考试卷

商洛市山阳县八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共12题；共24分） (共12题；共24分)1. （2分） (2018八下·钦州月考) 如图所示， F 和F′ 分别作用在弹簧测力计的挂钩和吊环上，且 F ＝F′ ＝4N，两水平拉力方向相反，则下列说法中正确的是（）A . 弹簧测力计的示数是4NB . 弹簧测力计的示数是0C . 弹簧测力计的示数是8ND . 弹簧测力计的示数不断增大，最后会拉断弹簧2. （2分） (2018八上·茂名期中) 以下估测符合实际的是（）A . 正常人的脉搏每秒跳动 70 次B . 教室课桌的高度约 75cmC . 中学生 100m 短跑成绩约为 8sD . 某同学的身高是 1.67dm3. （2分）(2020·丰台模拟) 小明抛掷实心球时，抛出的实心球在空中飞行的轨迹如图中的虚线所示。

关于实心球，下列说法中正确的是（）A . 抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了惯性力B . 抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了小明的推力C . 实心球在空中飞行的过程中，它所受的重力的方向始终竖直向下D . 实心球在空中飞行的过程中，若一切外力都消失，它将立即停止运动4. （2分）在发生力的作用时，以下说法正确的是（）A . 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B . 只要有受力物体就行，可以没有施力物体C . 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D . 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力5. （2分） (2016八下·青海期末) 关于力和运动的下列说法正确的是（）A . 草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行C . 物体受平衡力的作用，一定静止D . 一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力6. （2分）(2018·绵阳模拟) 随着社会的发展，家用汽车走进了越来越多的家庭，汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A . 导航仪是利用超声波进行定位导航B . 安全带是为了防止惯性带来的危害C . 发动机的做功冲程将机械能转化为内能D . 水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容7. （2分）(2016·南山模拟) 小乐周末和父母一起去公园划船，坐在船上，下列说法正确的是（）A . 刚开始船没动时，船没有受到力的作用B . 小乐和爸爸使劲划了，船才动，说明力是维持物体运动的原因C . 小乐用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D . 船能漂浮在水面，说明船受到的浮力大于它的重力8. （2分）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B . 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来9. （2分）在汽车竞速比赛中，当汽车途经一段“S”形弯道时，容易发生侧滑或者翻车事故，如图．为了保护驾驶员的安全，请问工作人员应该着重加强哪些位置的护栏（）A . 甲、丙B . 甲、丁C . 乙、丙D . 乙、丁10. （2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A . 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB . 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC . 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD . 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为011. （2分）(2017·鼓楼模拟) 如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是（）实验次数12345木块运动情况静止越来越快匀速运动越来越慢静止弹簧测力计读数/N 2.0 3.5 2.51 1.5A . 第1、第5次实验中，木块所受的摩擦力大小相等B . 第2次实验中，木块所受的摩擦力最大C . 5次实验中，只有第3次能测出摩擦力大小D . 第2次和第4次实验中木块所受的摩擦力大小相等12. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A . 轮胎上只有花纹B . 在轴上装有滚动轴承C . 给车轮的轴中加润滑油D . 旅行箱下装有小轮二、填空题（共9题；共19分） (共9题；共9分)13. （1分）如图所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计。

则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为________ N，地面对乙物体的支持力是________ N。

14. （1分）(2020·常德)（1）图甲所示木块的长度为________cm；（2）图乙所示天平测得物体的质量是________g；（3）图丙所示电压表的示数是________V；（4）图丁所示的物重是________N。

15. （1分） (2019九上·茂名月考) 如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向右开动时，气泡将向________运动；刹车，气泡将向________运动，其原因是________具有惯性。

16. （1分） (2019八下·驻马店期中) 汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑而受困。

用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是________；上表面凹凸不平，目的是________。

17. （1分）(2019·镇江) 自动感应门俯视图如图所示：当有物体进入半径为2m的虚线圆（圆心为O）内时，宽度均为2m的两扇感应门立即向两边匀速开启，开启速度为0.1m/s，感应门在物体离开虚线圆后关闭。

在水平地面上，人用100N的水平推力F推动宽D=40cm的货物，使货物的中央沿虚线s垂直匀速通过该门。

此过程中货物受到的摩擦力大小为________N，从门开始开启到货物被推至门处的过程中，推力F做的功为________J；为能安全通过该感应门，货物运动的速度应不超过________m/s。

18. （1分） (2019八下·肇源期末) 小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是________的．离开地面后，由于________，他在空中还能继续向前运动．19. （1分） (2018九上·上海期中) 生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。

如图（a）所示为紫砂茶壶，倒茶水时应用________的知识；如图（b）所示为注射器，抽取药液时应用________的知识；如图（c）所示为飞艇，空中飞行时应用________的知识。

（均填写所学物理概念或装置的名称）20. （1分） (2020八下·西岗期末) 用螺丝刀拧螺丝，手要紧紧地握住螺丝刀柄，这是靠增大________来增大摩擦的。

同时，螺丝刀柄上刻有一些花纹，这是利用增大接触面的________程度来增大摩擦的。

21. （1分）(2019·淮安) “足球进校园”推进了校园足球的发展。

运动员将静止的足球踢飞，说明力可以________；足球落地后会继续向前滚动。

是因为足球具有________。

当足球静止在水平地面上时。

受到的重力和地面的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

三、作图题（共3题；共15分） (共3题；共15分)22. （5分） (2019八下·张家港期中) 如图所示，重为5N的排球离开手后仍在空中继续飞行。

不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图。

23. （5分） (2019八下·泰兴期中) 根据题目要求作图：（1）在图中画出南瓜所受到的重力的示意图；（2）如图所示，箱子随着汽车在平直的公路上一起向右匀速行驶，请画出此时箱子受力的示意图(不计空气阻力)；（3）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体对斜面的压力的示意图.24. （5分）(2013·梧州) 如图所示，一个杯子静止在水平桌面上，请在图中画出杯子所受重力G和支持力F的示意图．四、实验探究题（共3题；共19分） (共3题；共11分)25. （4分） (2018八下·建湖月考) 我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的劲度系数来表示，劲度系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积， n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的劲度系数)；（1）用粗细相同的钢丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的劲度系数和匝数的关系可以用图像中的图线________ 表示；（2）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10 N的力拉伸时，用________ 做成的弹簧变得更长；（3）分析表中数据，可得 ________，式中的A与制造弹簧的材料有关，材料不同， k值一般不同；（4）用某钢丝制成一个半径为3× 、匝数为60匝、劲度系数100 N／m的弹簧，则该钢丝的横截面积为________ ．26. （3分）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，它是通过观察________ ，从而判断钢球动能的大小。

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始________ 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到________ 的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________ 。

27. （4分） (2019八下·莘县月考) 如下图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小：（2）当小卡片平衡时。