最新议论文开头指导训练
议论文开头作用答题技巧及梯度训练1
议论文开头作用答题技巧及梯度训练1议论文开头常见作用：①用……引出论点(论题)；②引起读者的阅读兴趣；③作为论据(事实论据或道理论据)证明论点。
1、让有些话穿耳而过①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。
有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。
”②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
第①段事例的作用是什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、在劳动中把“小我”融入“大我”①现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。
为了“对症施治”，劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起，在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值……本文第①段划线句有哪些作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3、心存敬畏①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭，或曰金榜题名者，或曰功成名就者，或曰富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，朱元璋点头称是，称其见解“甚独”，并说“人有所畏，则不敢妄为”。
②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。
训练三：议论文开头训练
★ 种子冲破岩层的禁锢 影响，迎向光明；雄鹰穿过 风暴的阴遏影响，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚影响， 奔驰原野；海燕则冲向更猛满分作 文）
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言 的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的 门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引 领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方 是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗 悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪 遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的 钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
议论文开头训练
• 好的议论文开头的要求： • 1、要明确中心论点
• 例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践 要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实 践的翅膀。
• （分析：明确中心论点，也就是让人开篇就了解 你的论点或论题，知道你要说什么。此例的中心 论点就非常的明确。）
• 好的议论文开头的要求： • 2、要精巧
排比点题， 铺排文气。
★宽容，是一种坦荡，可以无 私无畏，无拘无束，无尘无染。 宽容，是一种豁达，是比海洋 和天空更为博大的胸襟，是宽 广和宽厚的叠加，延续和升华。 宽容有度，宽容无价，宽以待 人，这是人生处世的基本法则。
排比比喻， 铺排文气。
诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞 开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含 在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的 一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬 天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 （ 2001 年高考作文《诚信 —— 永远的绿 卡》）
• 例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去 奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫 折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷 《勇敢奔跑，勇敢超越》） • （分析：体现议论文开头的精巧。）
高中议论文的开头训练
开头2：美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防
地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢 地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。
• 这到底是为什么呢？（设问）很简单“生 于忧患，死于安乐”，（引用）沸水中的 青蛙之所以成功脱险，是因为沸水中的危 机环境，使它意识的危险，所以奋力反抗， 最终逃生；而温水中的青蛙之所以最终葬 身锅底，是由于温热的环境，使他放松了 警惕，在渐渐加热的水中着，当他感受到 烫的时候，他已经无力跳出，只能坐以待 毙。（析因法） 其实，人往往也是这样，经受得住大风 大浪洗礼的人，却经不住糖衣炮弹、金钱美 女的诱惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深 渊而不自知。（类比）
文章开头以名人事迹简洁铺陈，给人以充实 而丰富的感觉。
• 事例开篇，简洁铺陈 选择是难的，更何况是心灵的选择。 高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的 母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为 了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、 亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的 • —— （《生死之间》）
六、故事铺垫+引出观点式
• 古代有则寓言，说的是西邻有五个儿子，他 们一个聪明伶俐，一个质朴老实，一个双目 失明，一个是驼背，一个是跛子。五个孩子 有三个是残疾人，可见生活之不易。对此， 西邻让五个孩子各施其长。质朴老实的去务 农，聪明伶俐的去经商，双目失明的去学医， 驼背的去搓麻绳，跛脚的去纺织。结果各得 其所，安居乐业。西邻之精明，莫过于知人 善用，扬其长，克其短，把每一个不同的个 体推上最佳的位子，发挥出最好的水平，取 得最优的绩效。由此可见，成功人生的诀窍
五、引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言 名言警句等突出主题。
•
马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌 卒命荆州。历史用三个字简洁而严正地告 诉我们一个真理：骄必败！ • — ———《骄必败》 著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第 一秘诀.”是的,拥有自信,并不断努力,就能获 得成功.(《拥有自信方能成功》)
万能议论文开头
万能议论文开头
1. 随着社会的发展和进步，人们对许多重大问题的讨论越来越频繁。
无论是环境保护、教育改革还是经济发展，各种议论纷纷涌现。
然而，在这些众多的议论中，有一个议题却备受关注，那就是……
2. 在当今全球化的时代，各类全球性问题呼唤我们进行广泛的讨论。
许多人对于这些问题的看法迥异，各执一词。
然而，我们不妨就此展开一场辩论，探讨各种观点的合理性……
3. 人类社会进入了一个多元化的时代，不同的价值观念和观点争相流传。
这使得关于某个问题如何看待和解决变得愈加复杂。
为了寻找共同思考和进步的路径，我们需要进行全面、客观、深入的讨论。
4. 在如今信息爆炸的时代，互联网和社交媒体的兴起使得人们更加容易表达自己的观点。
然而，言论的自由并不能保证真理的发现。
只有通过深入的讨论和辩论，我们才能够更加全面地理解和解决当今社会面临的问题。
5. 唯独透过辩论和讨论，人类才能够不断推动自己的认知和思想发展。
通过辩论，我们有机会倾听不同声音、接触新观点，并对自己的观念进行反思和调整。
因此，开展一场深入的讨论是非常必要且有益的。
6. 面对复杂的社会现实和多样化的问题，我们需要进行全面的分析和广泛的辩论。
只有通过充分的讨论，我们才能够更好地
了解不同观点间的差异、优劣，并最终达成智慧的共识。
7. 每个人对于某个问题都有自己的看法和理解。
然而，这种个人观点往往无法处于真理的高度。
通过开展一场万能的讨论，我们希望能够汇集各方智慧，找到解决问题的最佳途径。
关于议论文开头和结尾的考查题目讲解训练
论点提出的几种方式的好处
直截了当
• 1）开门见山，直接提出中心论点。
有针对性
• 2）交代背景，说明写作的目的和原因后提出。
• 3）以设问形式提出。 引起读者的注意和思考，引出下文。
• 4）摆出日常生活现象后稍加分析提出论点。结合实际，有针
• 5）由某个故事或事例引出论点。引起读者的 对性，有说服力
物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位
置，绽放属于自己的光彩。
文章第一段有什么作用？
用虎、鱼、驼、雁作类比，引出“生命的玄机是找到自己的位 置，绽放属于自己的光彩”的观点，引出下文的论述。
目
02
论点提出的方式
录
议论文论点提出的方式
文章的中心论点是怎么提出来的？ 开门见山直接提出来的。
结尾的作用 发出号召，总结全文，重申并深化观点。
议论文最后一段作用总结
• 1.总结全文。 • 2.发出……的号召提出呼唤。 • 3.强调……的中心论点。 • 4.深化中心论点。 • 5.总结推出中心论点。 • 6.补充论证了……（使论证更严密。） • 7.提出问题，发人深思，引发人去关注或思考某个问题。 • ……
议论文最后一段有什么作用？
• 6.补充论证了……（使论证更严密。） • “我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民
族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。” • 7.提出问题，发人深思，引发人去关注或思考某个问题。 • “ 叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。任何事情都
议论文论点提出的方式
• 1）开门见山，直接提出中心论点。 • 2）交代背景，说明写作的目的和原因后提出。 • 3）以设问形式提出。 • 4）摆出日常生活现象后稍加分析提出论点。 • 5）由某个故事或事例引出论点。 • 6）引用名句经典提出论点。 • 7）摆事实讲道理后归结论点。 • 8）有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心
议论文开头训练 第一课时学案(学生)
议论文开头训练【学习目标】1、熟悉议论文开头的一些要求和基本方法。
（基本目标）2、掌握开门见山式和引用名言式这两种议论文的开头技巧。
（期望目标）3、平时训练用熟这两种开头技巧，力争写出精彩开头。
（理想延伸目标）【自主学习】一、议论文开头的要求①明：要明确中心论点。
明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。
②简：要短小精悍。
语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，字数在50—150之间。
③美：要有文采。
文章开头要精彩，可用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。
二、议论文开头的方法1.开门见山法2. 引用名言法3.解释概念法4.设问开篇法5.故事导入法6.设喻开篇法7.对比式开头法8.欲进先退法【重难点突破】一、议论文开头写作方法（一）开门见山法：所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
这是议论文最常用的一种开头方式。
这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。
例如：君子曰：‘学不可以已。
——《劝学》古之学者必有师。
——《六国论》六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：弊在赂秦也。
【迁移训练】以“尊严”为话题，写一个开门见山式的开头段。
（二）引用名言法：这类开头或以格言，或以俗语，或以诗文开头，然后以此为起点生发出去，从而引出文章的中心论点。
其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。
在平日要有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。
例1：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
——诚信例2：同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
高考议论文开头结尾训练课件
鲁迅曾说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。” 没有人是一座孤岛。站在历史的新起点上,我们是顺潮 而上还是逡巡不前,是事不关己还是心系祖国,是坐享其 成还是积极奋斗,主动权皆在你我手中。
《奋发有力,共创中国梦 》
课堂训练：引用名言法
阅读下面的文字，根据要求作文。
抗日战争时期，青年流行“到延安去”“到抗日的前线 去”“到敌人的后方去”。
议论文写作的 基本要求
第一部分：开头
中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。（段落上可 以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字左 右。）
好的开头的标准：
第一，要明。 要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的
论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨 意。 第二，要美。
只有美，才能到达吸引读者的目的。文章开头的美，主要 指技能美。
（摘自《美美与共，天下大同》）
尊敬的各位来宾、青年们： 大家好。很荣幸，作为中国青年学生代表来参加这
次论坛。我演讲的题目是“美美与共，天下大同”。 “青山一道同风雨，何曾是两乡”。墨子说：“视人之 国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视 其身。”自古以来，中国就是一个包容开放的国家，直 到今天，中国也在秉承着包容接纳，携手共进，共创未 来的理念。这理念的箴言就是：美美与共，天下大同。
紧扣任务，表明看法
三位历史人物，我感触最深的是齐桓公。管仲，审时 度势，智谋过人，是为辅君良才；鲍叔，胸怀天下，忠诚 无私，是为一代名臣。而齐桓公却兼有管仲之雄才，鲍叔 之胸襟，于诸侯割据中翻云覆雨，成绩霸业。 （摘自 《以柔蕴刚执正气，胸吞山河成霸业》）
开头紧扣“对哪个感触最深”的写作要求，选择齐桓 公作为写作对象，通过眼界、智谋、胸襟、才能、人格、 成绩等方面的对照，肯定齐桓公的“最优”地位——在 对象选择，特别是思维运用、看法表达上面略胜一筹。
2025届高考写作指导：写好议论文开头第一段
学，认为人要“担得起”，自强不息，厚德载物；佛家弘扬出世之说，认为 人要“放得下”，一念放下，万般自在；道家则景仰超世之道，依道而行， 顺应规律。此三家各有所长又互为补充，共同构筑了中华传统文化之魂。诚 如《后汉书》中所言：“以古人之规矩，开自己之生面”，儒释道三家之哲 思不仅能为我们从精神的高处带回几缕白云，更能成为引领时代的前进之声。
以道为骨，淡泊超世，纵情蝶舞之愉，尽享河鱼之乐。“依乎天理，批 大卻，导大窾，因其固然”，庄子曾于千年前这样阐述生命的自然规律。我 想，若是这位老先生智慧而忧虑的目光能再次扫视人间，当他看到“文景之 治”不争一时之速，轻徭薄赋、与民休息，他会不会因心中向往的“道”有 了光明前景而欣喜若狂？当他看到新时代的中国不钻一时之益，重启海上丝 绸之路促和谐发展，捍卫了人类命运共同体的时代大势，他一定会呼唤吾侪 青年顺应规律，以龙虎之姿注入腾飞新动能，终磅礴一方，日月同光。
键。可以理解为扑下身子充实和提升自己，要有学问与能力；机会总是给有充分准备的人留着；懂得韬 光养晦，隐忍待发。
材料二选取了《论语·泰伯》的话“士不可以不弘毅，任重而道远。” 意思是有抱负的人不可以不 胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命和责任，路途又很遥远。
材料三介绍的是，56岁的航天员邓清明终于圆梦太空。期间他曾数次与梦想错过，无缘飞天，但是 他心中的信念从未改变，“宁可备而无用，决不用而无备”。从这里也可看出邓清明心怀高远抱负，能 “待时而动”。
中间段落：
攀登知识和创新的高峰，离不开吃苦不言苦、知难不畏难的进取精神，既要志向远大， 也要意志坚强。如果缺乏坚韧的意志、勇毅的精神，没有一股“于满是荆棘的荒野里 踏出一条路”的闯劲，就难以取得新突破、开辟新天地。“种子专家”钟扬扎根青藏 高原16年，“吃最苦的苦”，为未来留下了4000万颗种子；“高铁二等座院士”刘先 林两获国家科技进步一等奖，背后是他年近八旬依然“永不停歇”的工作身影。求知 求学、科研攻关，没有捷径可走，不能不下苦功夫。
2024届高考写作指导：拟写议论文的开头段课件
未来路上靠自己
参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努 力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了 自己的梦想。（引）人生亦是如此，（评）要想成就辉煌的 事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自 己进行艰苦努力的奋斗。（亮）
4、阅读下面的材料，根据要求写作。
中国江苏网2月22日讯 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天， 扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记 者采访获悉，大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，扬州 大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事 引起师生热议。
9、阅读下面材料，根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时 候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一 只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自 己了。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
8、阅读下面材料，根据要求作文。
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”这句诗引发了你怎样的思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【开篇】
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”（引）如果我们因为逝去的东西而沉 浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去 未来。（评）所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活 态度。（亮）
亮 们要知恩图报。
引 评 亮
勿以善小而不为
修船工在刷漆时，发现船底有个小洞， 就“顺手”給补了。结果，不仅拯救了 几个孩子的性命，还得到了报酬。如果 这修船工只负责刷漆，对“意外”发现 的小洞视而不见，那后果将不堪设想。 正是因为修船工的“顺手”，才没有酿 成大祸。由此可见，与其说“赠人玫瑰， 手有余香”，不如说：勿以善小而不为。
2025届高考写作指导：议论文开头段写作技巧课件
【训练8】根据下列作文材料，分类写出标题与第一段。 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常期望被他人需 要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在， 对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字
不为被需要所束缚 在生活中，人们往往不仅关注自身的需要，也时 常期望被他人需要，以体现自己的价值。这“被需要” 的心态普遍存在，（述）无论是在工作场合下与上司、 同事的沟通中，又或日常生活事与家人、朋友的相处 内，“被需要”随处可见。（评）于此，我并不完全 赞同，我们不可为“被需要”所束缚。（亮）
请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自 6
拟标题；不要套作，不得抄袭。
7
培养人才必需讲究科学方法
同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种 的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。 （述）究其原因，年轻人过多关心树木，而老人则 要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。 可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能 让树木茁壮成长。掩卷寻思，育人亦如种树：（评） 培养人才必须讲究科学方法。（亮）
修心如莲 树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食， 其籽得传。(述)树结实，是内炼自我，终能奔跑世 界；人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏 识，所谓“桃李不言，下自成蹊”即是此理。（评） 修心如莲，不蔓不枝，香远益清。（亮）
智慧让梦想开花 我们都有梦想，实现梦想需要智慧。就如 大树，在被飞禽走兽拒绝了带自己旅行的要求 之后，它利用智慧，结出甜蜜果实，最终实现 了旅行的梦想。(述中评)人之一生，梦想连连， 智慧是浇开梦想之花的甘泉。（亮）
6
【示例】阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后， 每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少 了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转 眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第 二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了， 有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹 掉一些树叶。年轻人很惊奇，问起原因，老人说：“你经常给树浇 水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它， 逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的 根，这些树怎能轻易被风刮倒？”
议论文作文开头升格训练30页PPT
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
2025年高考议论文写作指导
目录 / Contents
跟着官媒学写作
01 语段示范 03 范例学习 05 巩固训练
02 规律总结 04 应用场景 06 比喻积累
语段示范
语 段 示 范
语段一
青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。一百年来，从小小红船到巍巍巨轮， 中华号一直在高歌猛进，扬帆远行。其间航行过激流险滩，也经历过大风大浪，但并没有后 退，也没有偏航。这一点，让人欣喜和骄傲。如今，大船依然在前进，吾辈青年应该踔厉奋 发，笃行不怠，助推中华号继续斩波劈浪，行稳致远！
一个国家的绝对自由是混乱。”诚哉斯言，人无约束不立，
家无约束不旺，国无约束不兴——约束之下，方得自由！
参
考
答
比兴句示范5：江水肆虐是因少了堤岸的束缚；纸鸢折停是
案
因少了线轴的牵拉，骑师被跌落马下是因为少了对马的约
束，毋庸置疑，自由只存在于束缚之中。人人无所逾矩，
约束、自由双剑合璧，人人才能畅享自由，从心所欲！
应用场景 （比喻论证）
比喻描绘型
信念是夸父逐日时不停的脚步，信念
比
是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂
喻
风肆虐时苍鹰不停歇的翅膀。拥有信念，
论
一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥
证
有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个
春天；拥有信念，一叶扁舟，可以惊动一
片海洋。
喻议分开型
先喻后议：千里之途，是一步一步走出来的，没有一步之行，便无千
生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们
从未经受过风霜雨雪的考验(联)。锋从磨砺出，逆境造强者。不磨不利，
不炼不纯，不锤不坚.。析）
议论文开头练习
坚韧——我追求的品格 “无论头顶是怎样的天空，我准备承受 任何灾难。”这是英国诗人拜伦的名句，它曾 经也将永远在我心中引起强烈的共振。因为， 坚韧是我追求的品格。 曾几何时，我是所有老师的宠儿，他们疼 我爱我，说我是年级的楷模。我相信了，也陶 醉了，然而，当我不负众望地跨入重点中学的 大门时，一切都变了：我的头上不再有光环， 我的身边也不再有同学众星捧月。当我拿着第 一次测验的八十九分哭红了眼时，我却不知道 后面还有更多的七十九，六十九甚至不及格在 向我走来。然而正是无情的竞争，激发了我的 斗志，磨练了我的品格。我不愿做温室里的幼 苗，我要成为搏击长空的雄鹰。
8.导入法（故事/现象/导 入法）——记叙现象摆典 例，树立靶子好借力。 请以“桃花源祭”为 题写作文的开头
武陵渔人发现桃花源后，引起 媒体的高度关注。在金钱的诱惑下， 渔人忘记了当初智者告诉他的“不 足为外人道也”的训诫，竟把线索 卖给了出价最高的电视台，做一次 导游，再去一次桃花源。（江西考 生《桃花源祭》
你也许看见过，头戴斗笠，身披 蓑衣的农民，弓着背，弯着腰，赶着 牛在细雨中耕田；你也许看见过，码 头上，一行人，背着沉重的货物，同 声喊着号子，像蜗牛驮硬壳般地在缓 缓前进。当你看到这些情景，当你看 到劳动人民那结满老茧的双手有着刀 刻般皱纹的脸庞时，你是否想到，这 与以“电子”命名的时代是多么不相 称！你是否意识到二十一世纪的中国 青少年肩负着怎样的责任，应当具有 怎样的理想？
请以“为富”未必“不仁”为题写作文的开 头
一提起发家致富，人们会想起“为 富不仁”这句话来，旧中国，官僚、地 主资本家巧取豪夺，“为富不仁”对他 们来说，是千真万确的。今天，也确有 一些人，利用手中的权力或其它便利条 件，钻空子，捞外快，中饱私囊。这些 家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。但 “为富”者是不是都“不仁”吗？我认 为，“为富”与“不仁”没有必然的因
2025届高考议论文系统训练(6)——说强
2025届高考议论文系统训练（6）——说强【作文题目】强，有强壮、强硬、强盛等意思。
于个人、集体、国家而言，强是一种态度，也是一种追求；强是立身的根本，也是发展的需要。
请以“说强”为题，写一篇议论文。
【审题指导】这道题目是训练同学们的层次逻辑，题目中给出了个人、集体、国家等几个角度，其实也就给了大家分论点设置的角度。
这是比较简单的构思方式，当然同学们也可以抓住“强”的一个方面进行内涵的深入挖掘，这样更易写出高分作文。
以下的两篇例文就是两种类型。
【例文分析】说强“强”，是古往今来，众多个人与国家所不懈追寻的。
个人的强大与国家的强盛，是他们的立身根本、发展需要，更是一种态度，一种追求。
【中心论点】强乃立身之本，是个人存在并发展的基础。
物竞天择的法令从来不予弱者生存之地。
在高速发展的现代社会，火箭般的更新速度正将成批故步自封者甩下，唯有强者，才能在林立高楼间立足，并实现自己的人生价值。
强，更是一种态度，一种精神。
“强大”不只是一个结果，更是一种永不言败，积极攀登的精神。
【分论点一】新中国成立之初，几次挑战珠穆朗玛峰的勇士们，他们有的铩羽而归，有的甚至葬身雪岭，可我们能说他们不强大吗？其实有些时候，“强大”是一个过程。
有勇者迈出艰难的第一步，或是有奋进者终身耕耘、越挫越勇，也许他们仍与失败比邻，可他们依旧是强大的。
站在金字塔尖俯瞰众生的人，只有那么几个，但那些没有天资而能挺立于塔底，撑起稳固根基的人，不也是强者吗？“强大”的深层内涵中，还蕴含着一种兼济的情怀，一种对弱者的保护。
【分论点二】我曾痛恨世上的“强者”，他们倚仗发达的工业文明敲开闭塞的美洲大门，带去疾病、劳役与死亡，他们将黑奴如牲畜一般的压入暗无天日的船底……我以为强者的存在意味着欺凌，但我错了。
“强大”意味着力量与精神的双重高绝，站在压迫的对立面，坚定的予弱者以守护。
力量对强大的人来说不过是武器，用以斩落徒有强力而心术不正之人。
精神才是辨识强者的根本标志。
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好的开端是成功的一半
怎样的开头才是“好头”？
怎样的开头才是“好头”？
契合材料 观点鲜明（有自己的思想） 层次清晰 简短概括 特色鲜明 富有文采
怎样的开头才是“好头”——契合材料
（2017全国卷）据近期一 项对来华留学生的调查，他们 较为关注的“中国关键词”有： 一带一路、大熊猫、广场舞、 中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、 食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈 现你所认识的中国，写一篇文 章帮助外国青年读懂中国。
活盖精考• 之高彩傲精考人已（彩傲佳渐20已 人 绩渐17渐 佳 掩的深渐 绩 盖光二掩的高模优自高秀己中作引三文以年《为多既豪数已的时凌高间绝考都顶分在，数“何题变须海得悔”中苍登度白高过无》了力）。。他定自己的过去，
（引用材料部简 如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。
分短共概计括2）句49字）
（原材料共计两段13句179字）
典范开头一
• 被高校录取，学业上曾经顺风顺水的小王开始苦恼：到了大学，生活 之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。愚以为小王当下拥有的的精彩 活动，才艺双全的同学，正是三年拼搏登高换来的硕果。既已凌绝顶， 便应好好珍惜与感受，借以助力未来人生，不该妄自菲薄，悔彼时登高 之辛苦。（2017深二模优秀作文《既已凌绝顶，何须悔登高》）
在这个蔚蓝的星球上，那
个遥远神秘的东方，有一片广 袤美丽的大地，她的名字叫中 国。
国粹京剧的惊艳，使中华 展现出独特曼妙的身姿；万里 长城的巍峨，使中华拥有了一 身傲骨雄风；“一带一路”的 延展，使中华勇敢迈出了自己 坚定地步伐，与世界人民团结 合作，共享和平。
怎样的开头才是“好头”——观点鲜明（有自己的思想）
学得水业意的搏上的小登已小王曾高顺 王经开换风 有顺始来顺 所风苦的水苦顺恼硕： 果见小到王。他说既高，已中他凌最进绝要了好大顶的学，同才便学发应小现好刘：，身好聊边珍起有惜各不与自少感的人受大不学但，生学借活习。
恼到：了以到大助了学力大，未学生来，活人生之生，拔尖不，该而妄且自多菲才多薄艺，，悔课彼余时生活登也高很之丰辛富苦；。在这里，
虽然那成绩好就应该得到应有的奖学金，但这也是一种象 征，不以利益而学习才是对以后的一种追求。从一方面来说， 奖学金是需要的，但没有说……（本段还有约400字）
成功从模仿开始！
典范开头一
• 被高校录取，学业上曾经顺风顺水的小王开始苦恼：到了
大学，生活之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。愚以为
小“被王高当校下录拥取有，的的精大彩一活寒假动，，被才国艺内双一所全著的名同高学校，高正分录是取三的年小拼王，
影，一个人旅行…… 近日，中国青年报社会调查中心对两千多名青年 受访者进行的调查显示：有65．7％的受访者喜欢独处，不喜欢独处 的受访者仅占18．1％；62．6％的受访者表示能在独处中受益，独处 有利于自身成长；但也有54．0％的受访者认为过度的独处会使自己 与外界脱节，不利于人格的完善。 • 要求：契合材料，观点鲜明，层次清晰，概括简洁
立意方向
• 人要学会独处。 • 淡喧嚣，拥独处。 • 喜欢独处，因为自在。 • 独处能遇见自己的灵魂。 • 独处方能真正和自己的心灵对话。 • 人要有精神独处。 • 走出自己的小天地，学会他与人相处沟通交流。
• 类型：活引材料法 • 特点：简洁概括材料，然后亮出自己的观点。这样的开头能与材料高度
契合，层次清晰。 • 要求： • 1、简要概括材料，切忌引用臃肿（把握说理对象、论点关键词）； • 2、常用“我以为、在我看来”过渡到自己的观点，切忌用态度代替观点。
模仿练习1——活引材料法
• 阅读下面的材料，用“活引材料法”写一个开头 • 当前，不少年轻人都喜欢“独处”。一个人待在家，一个人逛街看电
怎样的开头才是“好头”——习作展示
（一） 近日，某校学生因奖学金才一元钱，外加一个荣誉证 书一事在网上吐槽学校，这么少的钱还不如不发。在我看来， 我支持学校的做法。
（二）近日的某校学生在网上吐槽奖学金只有一元，每年 才几个人得，不如取消。校方解释取消的奖学金转入到扶贫助 学基金上，希望不应以奖得将近多少作为学习的目标。
感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文 章。
怎样的开头才是“好头”——观点鲜明（有自己的思想）
①天行健，君子以自强不息。 ②露从今夜白，月是故乡明。 ③何须浅碧深红色，自是花中 第一流。 ④受光于庭户见一堂，受光于 天下照四方。 ⑤必须敢于正视，这才可望敢 想，敢说，敢做，敢当。 ⑥数风流人物，还看今朝。
①天行健，君子以自强不息。 ②露从今夜白，月是故乡明。 ③何须浅碧深红色，自是花中 第一流。 ④受光于庭户见一堂，受光于 天下照四方。 ⑤必须敢于正视，这才可望敢 想，敢说，敢做，敢当。 ⑥数风流人物，还看今朝。
《周易》一句“天行健，君子 以自强不息”，激起了多少人奋发 图强的斗志；鲁迅一句“必须敢于 正视，这才可望敢想，敢说，敢 做，敢当”，给予了多少人勇往直 前的勇气；毛泽东一句“数风流人 物，还看今朝”，唤醒了多少人实 现抱负的决心。这些名言激励我 们：面对国家责任，要勇于担当。
（2017全国Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天行健，君子以自强不息。 （《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的
《周易》一句“天行健，君子 以自强不息”，激起了多少人奋发 图强的斗志；鲁迅一句“必须敢于 正视，这才可望敢想，敢说，敢 做，敢当”，给予了多少人勇往直 前的勇气；毛泽东一句“数风流人 物，还看今朝”，唤醒了多少人实 现抱负的决心。这些名言激励我 们：面对国家责任，要勇于担当。
怎样的开头才是“好头”——层次清晰