竞赛抢答器
数字式竞赛抢答器课程设计
数字式竞赛抢答器是一种常见的电子竞赛设备，主要应用于电子竞赛和课堂教学等场合，能够快速准确地判断并显示出抢答者的成绩，有利于竞赛和教学的进行。
以下是数字式竞赛抢答器的课程设计方案：
设计目标
本设计旨在设计一款数字式竞赛抢答器，具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点，能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。
系统架构
本设计采用基于单片机的数字式竞赛抢答器，系统分为主控板和显示板两部分。
其中，主控板采用AT89C51单片机，实现抢答信号的采集、处理和控制，而显示板则负责显示抢答结果。
抢答流程
抢答流程如下：
（1）竞赛或教学开始后，按下开始键，抢答器进入待机状态。
（2）出题者提问，此时抢答器处于准备状态，等待抢答信号的输入。
（3）参赛者按下抢答器上的抢答键，抢答器采集抢答信号并判断其是否有效。
（4）如果抢答信号有效，则抢答器向显示板发送抢答者的编号和成绩，并在主控板上进行显示。
（5）如果抢答信号无效，则抢答器保持原状态。
功能实现
本设计实现以下功能：
（1）抢答器上配备数字键盘，可供出题者输入问题和答案。
（2）抢答器上配备开始键、暂停键和重置键，可供出题者进行操作控制。
（3）抢答器可以支持多人同时抢答，并能够按照抢答的先后顺序进行排名。
（4）抢答器可以显示抢答者的编号和成绩，同时支持显示多个参赛者的成绩。
总结
本设计实现了数字式竞赛抢答器的基本功能，具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点，能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。
未来可以通过增加功能和改进设计来进一步提高其性能和应用范围。
电子课程设计竞赛抢答器
电子课程设计竞赛抢答器一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电子课程设计竞赛抢答器的原理、设计和制作方法。
具体目标如下：1.了解电子课程设计竞赛抢答器的基本原理；2.掌握抢答器的主要组成部分及其功能；3.熟悉电子元器件的选型及应用；4.掌握抢答器电路图的设计和绘制。
5.能够独立完成抢答器的电路设计和搭建；6.能够对抢答器进行调试和故障排除；7.具备一定的电子产品创新和改良能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队协作精神和竞赛意识；2.增强学生对电子技术的兴趣和热情；3.培养学生具备创新精神和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电子课程设计竞赛抢答器的原理介绍；2.抢答器的主要组成部分及其功能解析；3.电子元器件的选型及应用讲解；4.抢答器电路图的设计和绘制方法；5.抢答器的调试和故障排除技巧；6.电子产品创新和改良案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解电子课程设计竞赛抢答器的原理、设计和制作方法；2.讨论法：学生进行小组讨论，分享设计经验和心得；3.案例分析法：分析电子产品创新和改良案例，培养学生的创新思维；4.实验法：引导学生动手实践，完成抢答器的制作和调试。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：电子课程设计竞赛抢答器相关教材；2.参考书：电子技术相关书籍，用于拓展学生知识面；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等；4.实验设备：抢答器制作所需的电子元器件、实验板、工具等。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：考察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，占总评的20%；2.作业：布置与课程相关的设计和实践作业，检查学生的理解和应用能力，占总评的30%；3.考试：设置期中考试和期末考试，测试学生对课程知识的掌握程度，占总评的50%。
四路竞赛抢答器实训报告
四路竞赛抢答器实训报告一、实训目的本实训旨在让学生了解四路竞赛抢答器的工作原理及使用方法，锻炼学生的动手实践能力和团队合作精神，在竞赛中能够顺利应对抢答等环节。
二、实训内容1、学习四路竞赛抢答器的原理和使用方法。
2、实践操作四路竞赛抢答器，检测其正常工作状态。
3、开展四人团队间的竞赛训练，练习团队协作和抢答技能。
三、实训过程及记录1、了解四路竞赛抢答器的原理和使用方法。
同学们首先听老师讲解了四路竞赛抢答器的工作原理和使用方法。
四路竞赛抢答器是通过声光信号来提示答题者是否能够抢答成功的，因此需要将声音和灯光信号设置为相应的模式。
同学们还学习了如何正确接线和使用抢答器。
2、实践操作四路竞赛抢答器，检测其正常工作状态。
按照老师的要求，同学们开始实践操作四路竞赛抢答器。
首先需要正确接线，然后按下启动按钮，检查是否有正常的声光信号。
同学们还进行了模拟比赛测试，测试抢答器是否正常工作。
3、开展四人团队间的竞赛训练，练习团队协作和抢答技能。
同学们分为若干个四人小组，开始进行抢答竞赛训练。
在训练中，同学们需要通过协作，采用最有效的策略来抢答，积极配合团队成员，争取早日解答出问题，获得高分。
通过不断的练习，同学们不仅提升了团队合作和抢答能力，还培养了自信心和竞争意识。
四、实训总结通过本次四路竞赛抢答器的实践训练，同学们不仅了解了该设备的工作原理和使用方法，还通过实践检测了抢答器的正常工作状态，并在抢答竞赛训练中锻炼了团队合作和抢答技能。
本次实训旨在为同学们日后参加各种比赛提供具体的技术支持和实际操作经验，为同学们未来的求学和工作奠定了坚实的基础。
四人智力抢答器电路
四人智力抢答电路一、设计任务与要求1.设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。
用数字显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答，蜂鸣器鸣响。
选手抢答时，数码显示选手组号，同时蜂鸣器鸣响，倒计时停止。
2.设计要求（1）4名选手编号为：1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
（2）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。
（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。
抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
抢答器具有定时抢答的功能。
（4）当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响。
参赛选手在设定时间（10秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
(5)如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。
系统扬声器报警，并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器显示0。
二、总体方案1.工作原理：本电路图是用D触发器和与非门组成的，555电路提供CP脉冲，主要提供给倒计时的脉冲。
1,2,3,4按钮为抢答者按钮，Space按钮为主持人复位按钮。
当没有人抢答时，按钮1,2,3,4均为高电平，这时芯片虽然有连续脉冲输入,但74LS373的输出端Q1-Q4均为1，发光二极管不亮，蜂鸣器输入端为高电平，所以发声。
当有人抢答时，例如1键被按下时，在CP脉冲作用下，Q1立即变为0，发光二极管被点亮，同时蜂鸣器发声，在经反向后，控制脉冲不能再作用到触发器，即使其他抢答者按下按钮也将不起作用。
倒计时结束时，在没人回答的情况下，74LS192芯片通过反馈给蜂鸣器，蜂鸣器再次发声。
多路智力竞赛抢答器的设计
多路智力竞赛抢答器的设计多路智力竞赛抢答器是一个用于智力竞赛中的设备，用于记录和管理参赛者的抢答顺序和答题情况。
它可以在比赛中提供公平、公正和高效的抢答环境，确保比赛的公正性和准确性。
下面是一个多路智力竞赛抢答器的设计，包含以下几个方面的内容。
一、硬件设计：1.抢答器主控制模块：用于控制整个抢答器的工作流程，包括参赛者抢答按钮的触发、显示屏的刷新以及结果的显示。
2.抢答按钮模块：每个参赛者都有一个抢答按钮，用于在抢答时触发抢答信号，并将信号传递给主控制模块。
3.显示屏：用于显示当前抢答顺序、参赛者的编号和答题情况等信息。
4.信号接口模块：用于接收和发送抢答信号，确保信号的稳定传输和准确记录。
二、软件设计：1.参赛者管理：可以添加、修改和删除参赛者信息，包括编号、姓名和其他个人信息。
2.抢答顺序生成算法：根据参赛者的编号和抢答时间，生成抢答顺序，确保每个参赛者都有平等的机会。
3.抢答计时器：记录每个参赛者的抢答时间，以毫秒为单位，确保答题时间的准确性。
4.答题结果记录：记录每个参赛者的答题情况，包括答题是否正确、答题时间和得分等信息。
三、工作流程：1.参赛者注册：在比赛开始前，将参赛者的信息录入系统，并为每个参赛者分配一个唯一的编号。
2.抢答顺序生成：根据参赛者的编号和抢答时间，生成抢答顺序，确保每个参赛者都有平等的机会。
3.比赛开始：显示屏上显示第一个参赛者的编号，并开始计时。
4.抢答过程：参赛者可以按下抢答按钮进行抢答，主控制模块接收到抢答信号后，记录抢答时间，并显示下一个参赛者的编号。
5.答题过程：参赛者按照题目进行答题，系统记录答题情况，并根据答题结果给予相应的得分。
6.比赛结束：显示屏上显示比赛结果，包括参赛者的得分和排名等信息。
四、安全性设计：1.数据备份：系统应具备数据备份功能，确保比赛数据在意外情况下的安全性。
2.故障恢复：系统应具备故障恢复功能，如断电恢复、程序崩溃等情况下能够自动恢复并继续比赛。
知识竞赛抢答器的分类
知识竞赛抢答器的分类
知识竞赛抢答器可以分为三类：电子抢答器、电脑抢答器、手机抢答器。
电子抢答器：
所谓的电子抢答器，就是其主控器是电子控制器；它的中心构造一般都是由单片机以及外围电路组成，电子抢答器功能相对简单，能够完成简单的抢答和计分。
其优点是相对使用费用不高，适用于对知识竞赛要求不高的学校以及小型企事业单位。
缺点是（1）每个组件需要一个工作人员来操作，现场配合必须熟练才行，不然容易出错；（2）现场电路、线路和接头较多，对线路的连接要求高，在实际使用中稍不注意接头的地方就容易接触不良甚至松开，影响抢答和计分的效果。
电子抢答器主要由以下组件搭配使用：
1、抢答按钮组件，如图：
1、计分组件，如图：
二、电脑抢答器
所谓的电脑抢答器，就是其主控器使用的是电脑，靠电脑来识别抢答成功者和抢答违规者的方式就叫电脑抢答器。
高端电脑抢答器可以完成一体化显示题目、抢答、计分、计时以及与选手、主持人、评委、观众互动，所有的操作只需要一人完成。
有人仅仅把电脑结合投影（或者LED等大屏幕）来显示题目，抢答器依然用电子抢答器的方式就叫电脑抢答器，这是完全错误的；真正的电脑抢答器至少要靠电脑来识别抢答成功或者违规的选手。
如图：
三、手机抢答器
手机抢答器就是用手机作为抢答按钮的抢答器，严格说来手机抢答器是电脑抢答器里面最高端的抢答器，是手机和电脑结合的抢答器。
手机抢答器的成功问世，大大的降低了知识竞赛的成本，因为手机几乎人人都有，只要到广州江工信息技术网下载手机抢答器的免费应用程序就可以完成一场别开生面的高质量的
知识竞赛。
如图。
智力竞赛抢答器三个问题解答
智力竞赛抢答器三个问题解答智力竞赛抢答器是一种常用于智力竞赛和电视节目中的设备，它能够快速准确地判断抢答者的速度和正确性。
在智力竞赛中，问题往往涵盖各个领域，包括数学、科学、文化、历史等等，非常考验参赛者的综合知识和思维能力。
1.智力竞赛抢答器是如何判断抢答者的速度的？智力竞赛抢答器一般包括一个按钮和一块显示屏。
当主持人提出问题后，抢答者可以按下按钮来回答问题。
抢答器会对按下按钮的时间进行计时，并通过显示屏显示时间。
通常，抢答者越快按下按钮，显示屏上的时间就越短。
抢答器能够精确地计算出按下按钮的时间，这是由于抢答器内部配备了高精度的计时装置。
它可以精确到毫秒级别，确保对抢答者速度的判断非常准确。
主持人可以根据抢答器的显示结果，来评判抢答者的速度，从而决定是否承认其回答。
2.智力竞赛抢答器是如何判断抢答者的正确性的？除了判断抢答者的速度，智力竞赛抢答器还能够判断抢答者的回答是否正确。
一般来说，抢答器会提供一个按钮用于抢答者回答问题。
当抢答者回答问题后，他们需要按下按钮来确认答案。
抢答器会对按下按钮的时间进行计时，并通过显示屏显示时间。
通常，抢答者越快按下按钮，显示屏上的时间就越短。
为了判断抢答者回答是否正确，智力竞赛抢答器通常需要与主持人的电脑或中央处理器连接。
主持人可以在电脑上预先设定正确答案，并将其发送到抢答器。
当抢答者回答问题后，抢答器会将其答案与电脑上的正确答案进行比对。
如果答案匹配，抢答器会根据抢答时间来判断抢答者的得分。
3.智力竞赛抢答器的设计和功能有哪些？智力竞赛抢答器的设计主要包括按钮、显示屏、计时装置和连接接口。
按钮是抢答者用来回答问题的设备，他们只需简单地按下按钮就可以完成操作。
显示屏用于显示抢答者的按下按钮的时间以及回答的正确性。
计时装置是抢答器用来精确计算抢答者按下按钮的时间的设备，它一般具备高精度和准确性。
连接接口用于与主持人的电脑或中央处理器进行通信，以判断抢答者的回答是否正确。
知识竞赛抢答器
知识竞赛抢答器1、知识竞赛抢答器是一种电子设备，常用于各种比赛、考试中，可以自动化记录参赛者的答题情况，并实时显示答题结果。
2、抢答器主要由包括铃铛、显示屏、控制器等部件组成。
比赛开始后，参赛者通过按动答题器，向控制器发送答案信息。
控制器会在电子显示屏上实时显示出参赛者的答题情况。
3、知识竞赛抢答器在多种竞赛活动中发挥了重要作用，如学生比赛、职业技能竞赛、电子竞技比赛等。
其优点主要是大幅度缩短答题时间、提高答题准确率和公正性，同时也能够提升比赛的观赏性和互动性。
4、在使用抢答器时，参赛者需要注意一些事项，如要保持镇静、等待比赛开始指令、在答题时按下抢答器等。
5、由于技术的进步和时代的发展，目前抢答器也出现了多样化的发展，如可以无线传输、进行语音识别和人脸识别等。
6、总的来说，知识竞赛抢答器的出现为竞赛活动带来了巨大的进步和创新，让竞赛变得更加公开、公正、公平，同时也拓宽了人们的赛场视野，让更多人参与到竞赛活动中来。
1、作为知识竞赛活动的重要设备，抢答器在实际使用过程中仍需注意一些细节问题。
例如，在指定时间内抢答成功后，主持人应该按照设定的规定进行公布答案，以保证比赛的公正性和因此产生的公平性。
2、在使用抢答器的过程中，特别是在儿童教育方面使用时，应当避免给参赛者带来不必要的压力，而应强调比赛本身的乐趣和活动的性质。
因此，在比赛过程中的引导和激励，对于参赛者来说非常重要。
3、此外，在商业策划活动中使用抢答器时，应尽量避免一些会给参赛者造成困扰的因素，如高音量声音的传输、领奖环节的过度繁琐和复杂等等。
4、总体来说，知识竞赛抢答器已成为相关竞赛活动的必要工具，有效提升比赛的观赏性和互动性，同时也促进了多元化的教育模式和娱乐形式。
因此我们应当发挥其作用，合理运用抢答器，让知识竞赛更加充满活力和创意。
智力竞赛抢答器实训报告
一、实验背景随着各类竞赛活动的普及，如何公正、高效地判定抢答者的优先级成为一个重要问题。
为此，我们设计并制作了一台适用于四人智力竞赛的抢答器。
该抢答器通过数字电路实现，能够实时显示倒计时时间，并在选手抢答成功时发出蜂鸣声，指示抢答者的优先级。
二、实验目的1. 熟悉数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用。
2. 掌握智力竞赛抢答器的工作原理。
3. 了解简答数字系统设计、调试及故障排除方法。
三、实验原理1. D触发器：D触发器是一种基本的数字电路单元，具有存储一位二进制信息的功能。
在本实验中，我们使用D触发器74LS175作为抢答器的核心元件，实现选手抢答信号的锁存和优先级判断。
2. 分频电路：分频电路用于将输入信号的频率降低，以满足抢答器对倒计时时间的需求。
在本实验中，我们使用74LS74组成的四分频电路，将输入时钟信号分频，产生倒计时所需的时钟脉冲。
3. 多谐振荡器：多谐振荡器是一种能够产生周期性方波信号的电路。
在本实验中，我们使用74LS00组成的多谐振荡器产生抢答成功时的蜂鸣声。
4. CP时钟脉冲源：CP时钟脉冲源为抢答器提供统一的时钟信号，保证各个单元电路同步工作。
四、实验步骤1. 电路设计：根据实验原理，设计抢答器的电路图，包括D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路。
2. 元器件选型：根据电路图，选择合适的元器件，包括D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源、数码管、按键、蜂鸣器等。
3. 电路搭建：按照电路图，将选好的元器件焊接在电路板上，连接好各个引脚。
4. 电路调试：检查电路连接是否正确，使用示波器等工具检测各个单元电路的波形，确保电路正常工作。
5. 功能测试：进行抢答器功能测试，包括倒计时显示、抢答成功蜂鸣声、优先级判断等。
五、实验结果与分析1. 倒计时显示：抢答器能够正常显示倒计时时间，从9秒开始倒计时，直到0秒。
2. 抢答成功蜂鸣声：当选手抢答成功时，抢答器能够发出蜂鸣声，提示选手抢答成功。
抢答器的工作原理
抢答器的工作原理
抢答器是一种用于抢答竞赛等活动中的电子设备，其工作原理基于以下几个步骤：
1. 报名注册：参与者需要提前通过特定渠道报名注册，并获得一个唯一的标识码或者设备。
2. 设备配对：在比赛开始前，主持人或工作人员会将参与者的设备与系统进行配对。
这个过程通常是通过无线电频率或蓝牙技术实现的。
3. 问题播放：主持人会按计划播放一系列问题，这些问题通常以文字或声音的形式呈现。
4. 设备响应：参与者可以按下设备上的按钮或者其他触发器来回答问题。
设备会通过特定的通信协议将回答信息发送给系统。
5. 接收回答：系统会接收并记录参与者的回答，并根据设定的规则判断回答是否正确。
在答题时间结束后，系统会计算每个参与者的得分。
6. 返还结果：根据得分情况，系统会决定胜利者或者排名。
结果可能通过设备上的显示屏、主持人的话语或其他形式告知参与者和观众。
整个过程中，抢答器主要扮演了一个答题工具的角色，负责记录、传输和处理参与者的答题信息。
通过结合感应技术和通信
技术，抢答器能够实时准确地获取参与者的答案，并将其传输给主控系统进行分析和评判。
这样可以保证比赛的公平性和效率性。
智力竞赛抢答器实习报告
实习报告：智力竞赛抢答器的设计与实现一、实习背景与目的随着科技的发展和智能设备的普及，数字电路设计在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高我对数字电路设计的理解和实践能力，我参加了智力竞赛抢答器的实习项目。
本次实习的主要目的是学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP 时钟脉冲源等单元电路的综合运用，熟悉智力竞赛抢答器的工作原理，了解简单数字系统设计、调试及故障排除方法。
二、实习内容与过程1. 了解智力竞赛抢答器的工作原理智力竞赛抢答器是一种用于判断抢答优先权的装置。
其主要组成部分包括四D触发器、双4输入与非门、多谐振荡器和四分频电路等。
抢答开始时，由主持人清除信号，然后宣布抢答开始。
当参赛者按下开关时，对应的发光二极管会点亮，并通过与非门送出信号锁住其他抢答者的电路，使其无法继续抢答。
直到主持人再次清除信号，系统恢复到初始状态。
2. 设计电路图根据智力竞赛抢答器的工作原理，我设计了以下电路图。
其中包括四D触发器、双4输入与非门、多谐振荡器和四分频电路等组成部分。
同时，我还考虑了主持人控制信号的接入和发光二极管的连接。
3. 搭建实验电路根据设计好的电路图，我搭建了实验电路。
使用了逻辑电平开关、逻辑电平显示器、双踪示波器、数字频率计和直流数字电压表等实验设备，测试各触发器及各逻辑门的逻辑功能，判断器件的好坏。
4. 调试与故障排除在搭建好实验电路后，我发现系统无法正常工作。
通过观察电路图和检查元件连接，我发现了一个错误。
原来，我将多谐振荡器的输出端连接到了与非门的输入端，而没有连接到CP时钟脉冲源端口。
在改正了这个错误后，系统终于正常工作了。
三、实习收获与总结通过本次实习，我深入了解了智力竞赛抢答器的工作原理和设计方法，学习了数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用。
同时，我锻炼了动手实践能力，学会了如何搭建实验电路、调试和排除故障。
总之，本次实习让我对数字电路设计有了更深刻的认识，提高了我的实际操作能力。
智力竞赛抢答器逻辑电路设计
智力竞赛抢答器逻辑电路设计
在逻辑电路设计中，我们需要考虑以下几个关键要素：按钮输入、时
间记录、比较和显示。
首先，按钮输入是抢答器的输入信号，可以通过按钮连接到电路中。
当参赛者按下按钮时，按钮会向电路发送一个电压信号，表示有参赛者抢答。
这个电压信号可以通过逻辑门电路进行检测和处理。
接下来，时间记录是抢答器的核心功能之一、当有参赛者按下按钮时，抢答器需要迅速记录下按下的时间顺序，以便后续比较和判断。
为了实现
时间记录功能，可以使用一个计时器电路，例如基于555定时器芯片或微
控制器的计时器功能。
在记录时间的过程中，我们需要将每位参赛者的按下顺序进行记录。
为了区分每位参赛者，我们可以为每个按钮设置一个独特的编号或标志。
这样，在时间记录中，可以同时记录按下的时间和参赛者的编号，以便后
续比较和判断。
比较是判断哪位参赛者最先抢答的关键步骤。
在时间记录完成后，我
们可以将参赛者的抢答时间进行比较，以确定最先抢答的参赛者。
比较可
以通过逻辑门电路实现，例如使用比较器电路、多路选择器电路等。
最后，抢答器需要实时地显示抢答结果，以便主持人和观众了解。
显
示可以通过LED显示屏、数码管等组件进行，这些组件可以通过逻辑门电
路控制来显示对应的结果。
综上所述，智力竞赛抢答器的逻辑电路设计主要包括按钮输入、时间
记录、比较和显示等功能。
通过设计合适的逻辑门电路，可以实现高效准
确的抢答功能，提升智力竞赛的游戏体验。
当然，设计的具体电路方案需要根据实际需求和可用的器件进行选择和调整。
八位竞赛抢答器课程设计报告
目录引言 (3)1 设计意义及要求 (4)1.1 设计意义 (4)1.2 设计要求 (4)2 方案设计 (5)2.1 设计思路 (5)2.1.1 模块化设计框架图 (5)2.1.2 各个模块的实现 (5)2.1.3 关于实现功能拓展的设计思路 (6)2.2 方案设计 (6)2.2.1 方案一 (7)2.2.2 方案二 (8)2.3 方案比较 (10)3 部分电路设计 (10)3.1 基于NE555芯片的脉冲发生器 (10)3.2 数据锁存部分......................................... - 12 -3.3 数据编码部分......................................... - 13 -3.4 数据的显示部分....................................... - 14 -4 调试与检测................................................ - 17 -4.1 调试过程中的故障及解决办法........................... - 17 -4.2 调试与运行结果....................................... - 17 -5 仿真操作步骤及使用说明 (20)结束语 (22)参考文献.................................................... - 23 - 附录........................................................ - 24 -引言数字技术作为当今世界上发展最快的一门科学，已被广泛地应用于计算机、自动控制、电子测量仪表、通信等各个领域。
例如，在生活中，很多关于智力竞赛的电视节目的抢答环节就很好的应用了数字技术。
关于竞赛抢答器的设计，最重要的是完成当参赛选手们可以开始抢答后，每次只可能有一个人抢答成功这一功能。
智力竞赛抢答器三个问题解答
智力竞赛抢答器三个问题解答问题一：什么是智力竞赛抢答器？智力竞赛抢答器是用于智力竞赛比赛的一种设备，通常用于记录参赛选手的答题顺序和时间，以此来评判参赛选手的答题能力和速度。
问题二：智力竞赛抢答器的工作原理是什么？智力竞赛抢答器通常由以下几部分组成：主机、按钮、显示屏和计时器。
其工作原理如下：1.选手按下按钮：当问题被提出后，选手按下抢答器上的按钮，这会触发抢答器的传感器。
2.记录答题顺序和时间：抢答器的主机接收到按下按钮的信号后，会记录下选手按下按钮的时间点，并根据按下按钮的先后顺序对选手进行排序。
3.显示答题结果：抢答器的显示屏会显示每个选手的编号和答题时间，以便评判选手答题的准确性和速度。
4.计时器功能：抢答器还配备了计时器功能，可以记录选手按下按钮的时间长度，从而精确地评判选手的答题速度。
问题三：智力竞赛抢答器的应用场景有哪些？智力竞赛抢答器广泛应用于各类智力竞赛活动，包括学校内的知识竞赛、电视节目的互动环节、企事业单位内部的培训与团建等。
以下是智力竞赛抢答器的一些应用场景：1.学校智力竞赛：在学校内进行的知识竞赛、智力问答等活动中，使用抢答器可以提高比赛的公平性和娱乐性，激发学生的学习积极性。
2.电视竞赛节目：电视节目中的抢答环节是观众最为关注和喜爱的环节之一。
通过使用抢答器，可以准确记录参赛选手的抢答时间和正确率，增加比赛的紧张感和观赏性。
3.企事业单位培训：在企事业单位内部的培训与团建活动中，使用抢答器可以增加互动和竞争，提高员工的学习和团队合作能力。
4.智力游戏活动：智力游戏如脑力风暴、团队解谜等常常需要参与者通过抢答器来提交答案，从而增加游戏的趣味性和竞争性。
总结起来，智力竞赛抢答器在各类智力竞赛活动中起到了至关重要的作用，它不仅能够提高比赛的公平性和娱乐性，还能够有效评判选手的答题能力和速度，同时也可以增加比赛的观赏性和趣味性。
知识竞赛抢答器
知识竞赛抢答器知识竞赛抢答器的题目知识竞赛一直是许多人喜爱的活动，通过参与知识竞赛，我们可以在娱乐的同时提升自己的知识水平。
而抢答器则是知识竞赛中非常重要的工具，它能够帮助参赛者快速回答问题，增加比赛的紧张感和刺激性。
本文将围绕知识竞赛抢答器的题目展开讨论。
首先，我们需要明确什么是知识竞赛抢答器。
简单来说，抢答器就是一种用于竞赛中的电子设备。
参赛者通过按下按钮来回答问题，当抢答器检测到按下按钮的信号时，会亮起LED灯或发出声音来确认抢答成功，并将抢答时间记录下来。
抢答器的出现极大地提高了竞赛的公平性和准确性，并使比赛更加激烈。
那么，抢答器的使用方式是怎样的呢？通常情况下，每个参赛者都会有一个抢答器。
当主持人提出问题后，参赛者们可以按下抢答器上的按钮。
谁先按下按钮，谁就有机会回答问题。
如果回答正确，参赛者将获得相应的得分；如果回答错误，得分将被扣除。
在一些激烈的比赛中，抢答时间甚至只有几秒钟，这要求参赛者们不仅要有广泛的知识储备，还要具备敏捷的反应速度和准确的判断力。
抢答器的重要性不言而喻。
首先，它提高了比赛的公平性。
因为抢答器采用了电子技术，能准确记录参赛者按下按钮的时间，避免了主观因素的干扰。
其次，抢答器的出现使得比赛更具紧张感和刺激性。
好几个参赛者同时按下按钮，争夺回答问题的机会，这种竞争极大地增加了比赛的趣味性。
最后，抢答器的速度优势可以提高答题效率，大大缩短了比赛的时间，使得节目更加流畅。
当然，抢答器也有一定的局限性。
首先，抢答器的正确性是基于按钮按下时间的准确记录。
如果出现了技术问题，比如按钮失灵或者时间不准，就可能导致比赛结果的偏差。
其次，抢答器只能显示谁先按下按钮，并不能判断谁先发声或回答问题。
这可能导致一些参赛者在抢答成功后出现迟疑或忘词的情况，影响比赛的公平性。
为了提高抢答器的功能和可靠性，制造商们不断致力于技术的改进与创新。
他们希望能够开发出更加准确、智能化的抢答器，使得比赛更加公平和有趣。
抢答器的发展现状
抢答器的发展现状抢答器是指通过电子设备进行答题抢答的工具，在教育培训、竞赛竞答等领域得到广泛应用。
随着科技的不断进步，抢答器的发展现状如下。
首先，抢答器的技术逐渐成熟。
从最早的有线抢答器到无线抢答器的出现，再到近年来的智能抢答器，抢答器的技术不断创新。
无线抢答器通过无线接收器和抢答器按钮进行通信，提供了更方便快捷的抢答方式；智能抢答器则将互联网技术与抢答器相结合，实现了在线答题、实时统计等功能，极大地提升了抢答器的智能化水平。
其次，抢答器在教育领域得到广泛应用。
抢答器可以有效地激发学生的参与积极性，提高互动效果。
教师可以通过抢答器快速了解学生的学习情况，及时调整教学方式和进度。
同时，抢答器也为教师提供了科学评估学生知识掌握程度的工具，有助于教师进行个性化教学和针对性辅导。
再次，抢答器在竞赛竞答活动中得到广泛运用。
在知识竞赛、互动问答等活动中，抢答器可以实时统计参与者的答题速度和得分情况，为裁判提供客观的参考依据，增加了比赛的公正性。
抢答器还可以提供多种题型设置和分数统计功能，满足不同比赛形式和要求。
此外，抢答器的市场需求不断增加。
随着教育和培训行业的快速发展，人们对于教学效果和教育质量的要求越来越高。
抢答器作为一种工具，能够提供更有效的教学手段，吸引了很多学校、培训机构和教育机构的关注。
同时，企业培训和员工培训也成为抢答器的主要应用领域之一。
总的来说，抢答器作为教育和竞赛领域的一种技术工具，通过不断升级和创新，实现了从有线到无线、从普通到智能的发展。
它在教育教学和竞赛竞答中发挥着重要的作用，满足了不同用户对于教育质量和竞赛公正性的需求。
随着教育和培训行业的发展，抢答器市场需求也将不断增加，并有望进一步完善和扩大应用范围。
智能竞赛抢答器分析
智能竞赛抢答器分析随着科技的不断进步，智能硬件也被广泛应用于各种场合。
其中，智能竞赛抢答器现已成为一项备受关注的教育设备。
本文将从其结构、工作原理、优点及应用方面进行分析。
结构智能竞赛抢答器主要分为三个部分：主机、手柄和收发器。
其中，主机负责指挥整个系统的运行，手柄是参赛者所使用的装置，收发器则是将手柄的信号传到主机的媒介。
主机主机是智能竞赛抢答器中最为重要的部分，其主要功能是对手柄的信号进行解析，并通过屏幕或音响的形式将参赛者的答题情况反馈出来。
手柄手柄是参赛者所使用的装置，其外形一般为长方体或圆柱形。
手柄上配有多个按键，每个按键分别对应着一个编号或颜色，参赛者根据题目所给的提示按下相应的按键，以此进行抢答。
收发器收发器是将手柄的信号传到主机的媒介，一般采用无线通讯技术或红外线遥控技术进行数据的传输，具有较高的稳定性和远距离传输的能力。
工作原理智能竞赛抢答器的工作原理如下：1.参赛者按下手柄上的按键，手柄产生信号。
2.收发器收到手柄的信号并进行解码。
3.收发器将解码后的信号发送到主机进行处理。
4.主机将参赛者的抢答情况进行处理，并向参赛者反馈。
整个过程一般以毫秒为单位进行计时，以保证全体参赛者在公平和公正的环境中进行抢答。
优点智能竞赛抢答器相较于传统的手工抢答有如下优点：1.精准度高：每个参赛者的抢答情况可以直接通过主机上的屏幕或音响显示出来，参赛者可以清楚地了解到自己和其他人的答题情况，有效减少人为误判的情况。
2.抢答速度快：手柄上的按键响应速度非常快，参赛者的抢答时间可以精确到毫秒级别，赛事更加公正和公平。
3.操作简单：手柄的操作非常简单，只需要按下相应的编号或颜色即可完成答题，不需要参赛者专门进行操作培训。
4.维护成本低：智能竞赛抢答器的结构比较简单，维护成本不高，而且其材料成本也较为经济。
应用方面智能竞赛抢答器目前已广泛应用于各类比赛和测试场合，如培训机构、学校教育、企业考核等。
它不仅提高了参赛者们的抢答速度和精准度，更重要的是提高了比赛本身的公正性和公平性。
知识竞赛抢答器抢答技巧有哪些
知识竞赛抢答器抢答技巧有哪些
知识竞赛抢答器是现代竞赛中经常出现的一种形式，抢答对于参与竞赛者来说是一项关键的技能。
在使用抢答器时，掌握一定的技巧可以提高抢答的效率和准确性，从而增加取得胜利的机会。
以下是一些知识竞赛抢答技巧，希望能对你在竞赛中获胜有所帮助。
1. 快速反应
在竞赛中，抢答的速度至关重要。
首先，要保持警觉，随时准备回答问题。
一旦听到问题，要迅速做出反应，按下抢答器。
因此，训练反应速度是提高抢答效率的关键。
2. 细心聆听
虽然要迅速反应，但仍需仔细聆听问题的内容。
理解问题的关键信息能够帮助你迅速给出答案，避免因为理解错误而错失抢答机会。
3. 自信果断
抢答时要保持自信，相信自己的回答是正确的。
一旦按下抢答器，就要果断地给出答案，不要犹豫。
即使答案可能不确定，也要坚定地表达出来，因为迟疑会浪费宝贵的时间，降低抢答成功的可能性。
4. 控制节奏
在抢答环节中，要注意控制自己的节奏。
不要盲目跟随对手的节奏，而是保持自己的思绪清晰，专注于问题本身，找到最快速、正确的答案。
5. 多练习
抢答技巧的提高离不开实践和训练。
多参与知识竞赛，积累抢答经验，不断总结经验教训，找出自己的不足，并加以改进。
只有不断练习，才能在竞赛中游刃有余地抢答问题。
结语
掌握知识竞赛抢答技巧对于在竞赛中取得好成绩至关重要。
通过快速反应、细心聆听、自信果断、控制节奏和多练习等技巧的运用，可以帮助你在激烈的竞争中脱颖而出，取得胜利。
希望以上技巧能够对你在知识竞赛中的表现有所帮助！。
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硬件课程设计——竞赛抢答器课程名称：硬件课程设计---竞赛抢答器姓名：刘博文学号： 08113414指导老师：王凯2013年10月16日课程设计指导教师评阅书指导教师评语：成绩：指导教师签字：年月日目录目录1、简介 (4)2、设计目标 (4)2.1设计任务 (4)2.2设计所需器件 (4)3、总体设计 (5)3.1抢答器工作原理 (5)3.2抢答器五大模块 (5)3.3总体设计图 (5)4、硬件设计 (6)4.1 芯片8255A (6)4.2 芯片8254 (9)4.3七段数码管 (10)4.4硬件电路图 (11)5、软件设计 (13)6、设计总结 (16)7、参考资料 (16)8、课程设计成果 (16)9、程序 (17)1.简介电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。
抢答器能保证比赛中抢答的公正性，在很多场合得到了广泛的应用。
要将抢答器系统产品化，应该根据客户不同的需求进行不同的设计，应该在程序中增加一些可以人为改变的参数，以便客户根据不同的需要随时调节。
因此，研究抢答器及扩大其应用，有着非常现实的意义。
本课程设计是基于微机原理与接口技术的简单应用。
通过硬件与软件的结合，用汇编语言编写程序模拟分析了竞赛中抢答系统的运用，结合竞赛的实际情况阐述了抢答系统的工作原理，给出了一种简单实用的多路抢答系统的硬件、软件电路设计方案。
该抢答器由主持人通过时间预设开关预设供抢答的时间，系统将完成自动倒计时。
若在规定的时间内有人抢答，则计时将自动停止；若无人抢答，当主持人按下复位按钮时，屏幕显示清零，等待下一轮抢答。
本课题设计了一种采用8255芯片和汇编语言制作的多功能抢答器，实验箱中的开关区和数码显示区共同完成。
主要功能：1.倒计时 2.用LED数码管显示1-4号选手先按下键者的号码。
它除了具有基本的抢答功能之外，和数显的功能，当抢答开始后，系统会自动倒计时，并且时间是可以预设的，期间有人抢答的话系统会停止计时，如果期间没人抢答，系统自动锁存直到主持人按下复位键。
2、设计目标2.1设计任务此次课程设计的竞赛抢答器完成如下功能：1.设置开始键，复位键，选手键；2.在主持人为按下开始键（K4）之前，如果有人抢答则视为犯规，并显示犯规选手的号码，响铃并亮红灯警告；3.主持人按下开始键，则开始计时，并响铃亮绿灯提示4.若计时结束前无人抢答，则此轮答题结束，并响铃亮红灯提示；5.若计时之内有人抢答，则显示抢答选手组号，并亮绿灯，响铃提示；6.在处理完各种情况，主持人按复位键后，恢复初始条件，等待下一轮答题处理。
2.2设计所需器件芯片8255A，芯片8254，七段数码管，LED灯，逻辑开关。
3.总体设计3.1抢答器工作原理将抢答器分为五个模块，分别是犯规模块，抢答模块，计时模块，显示和警报模块，复位模块；逻辑开关为开始键，复位键以及四位选手键，芯片8255A的一端作为输入端判断逻辑开关的状态，即是否开始，复位，或者是否有人按键，通过其他两端输出显示以及警报。
若未开时，有人按键，则等到输入端检测后，将犯规的选手的号码用输出端的一端输出，在七段数码管中显示，并通过剩下的一端使蜂鸣器和LED灯亮；若开始后有人按键，则视为抢答成功，计时模块利用芯片8254的计时功能控制芯片8255A等时输出，并在数码管中显示；复位模块则对所有的器件清零，并能够实现进入下轮答题等待。
3.2抢答器五大模块1.犯规模块：利用8255A的功能，判断在开始键未按的情况下是有键按下，并将组号在七段数码管中显示以及做出相应的警报；2.抢答模块：利用8255A，在开始计时之后，并且计时未结束如果有键按下则视为抢答成功，并将组号显示，作出相应提示；3.计时模块：利用8254的计时功能，控制8255A每秒输出递减输出数值；4.显示警报模块：利用8255输出相应的段码值，显示相应组号，或者显示倒计时，并使蜂鸣器，LED工作；5.复位模块：利用软件和硬件实现对器件的清零，并等待下一轮答题。
3.3总体设计图数码管犯规模块，抢答模块显示和警报模块开关8255A蜂鸣器 CS复位模块计时模块8254 1MHz图3-14.硬件设计4.1芯片8255A4.1.1芯片8255A的简介RESET:复位输入线，当该输入端外于高电平时，所有内部寄存器（包括控制寄存器）均被清除，所有I/O 口均被置成输入方式。
PA0～PA7:端口A 输入输出线，一个8 位的数据输出锁存器/缓冲器，一个 8 位的数据输入锁存器。
PB0～PB7:端口B 输入输出线，一个8 位的I/O 锁存器，一个 8 位的输入输出缓冲器。
PC0～PC7:端口C 输入输出线，一个8 位的数据输出锁存器/缓冲器，一个 8 位的数据输入缓冲器。
端口C 可以通过工作方式设定而分成2 个4 位的端口，每个 4 位的端口包含一个4 位的锁存器，分别与端口A 和端口B 配合使用，可作为控制信号输出或状态信号输入端口。
图4-1CS:片选信号线，当这个输入引脚为低电平时，表示芯片被选中，允许8255 与CPU 进行通讯。
RD:读信号线，当这个输入引脚为低电平时，允许8255 通过数据总线向CPU 发送数据或状态信息，即CPU 从8255 读取信息或数据。
WR:写入信号，当这个输入引脚为低电平时，允许CPU 将数据或控制字写8255。
D0～D7:三态双向数据总线，8255 与CPU 数据传送的通道，当CPU 执行输入输出指令时，通过它实现8 位数据的读/写操作，控制字和状态信息也通过数据总线传送。
8255 的读写控制：8255 的读/写控制逻辑电路接受CPU 发来的控制口号RD、WR、 RESET和地址信号A1~A0。
然后根据命令端口，控制信号的要求，将端口的数据读出选信CPU 或者将CPU送来的数据写入端口，各端口的工作状态。
通过用输出指令对8255的控制字寄存器编程，写入设定工作方式的控制字，可以让3个数据口以不同的方式工作，端口A 可工作于3 种方式的任一种，端口B图4-2只能工作于方式0 和方式1，端口C 除了用于输入输出端口外，还能配合A 口和B 口工作，为这两个端口的输入输出操作提供联系信号。
图4-3可编程序并行接口芯片8255A：图4-44.1.2设计中8255A的功能在本次设计中，8255A的端口A作为输入端，与逻辑开关和8254的OUT1相连，端口B和端口C作为输出端，分别于LED和七段数码管相连。
完成对逻辑开关的状态的检测，以及相应数码管段值的输出和使相应的LED亮灭。
4.2芯片82544.2.1芯片8254简介（1）8254的内部结构8254采用NMOS工艺制成，有24个引脚，所有输入、输出端均TTL电平=+5V）供电，最高计数速率为10MHz。
它包括3个计数器兼容，单一电源（Vcc（即计数器0、1、2）、数据总路线缓冲器、读／写逻辑以及控制寄存器等4个部分。
（2）8254的外部引脚A1、A0：地址输入线，用来编址8254内部的4个端口，即3个计数器和1个控制字寄存器与CPU系统地址线相连。
CLK0、CLK1、CLK2：时钟脉冲输入端，用于输入定时脉冲或计数脉冲信号。
CLK可以是系统的时钟脉冲，也可以由系统时钟分频或者其他脉冲源提供。
当用于定时时，这个脉冲必须是均匀的、连续的、周期精确的，而用于计数时，这个脉冲可以是不均匀的、断续的、周期不定的。
GATE0、GATE1、GATE3：门控输入端，用于外部控制计数器的启动计数和停止计数的操作。
两个或两个以上计数器连用时，可用此信号同步，也可用于与外部某信号的同步。
OUT0、OUT1、OUT2：计数输出，当计数器从初值开始完成计数操作进，OUT 引脚输出相应的信号。
（3）8254的工作方式a.方式0：减1计数到0，产生中断请求信号。
b.方式1：减1计数到0，产生可重复触发的单稳态负脉冲信号。
c.方式2：减1计数到1，分频器（速率信号发生器）。
d.方式3：减1计数到初值的1／2，方波发生器。
e.方式4：减1计数到0，软件触发产生选通负脉冲信号。
f.方式5：减1计数到0，硬件触发产生选通负脉冲信号。
表4.1 8254方式控制字格式 D7 D6D5 D4D3 D2 D1D00 0 选计数器0 0 1 选计数器1 1 0 选计数器20 0 计数器锁存0 1只读写低8位 1 0 先读写高8位 1 1 先读写低8位再读写高8位000 方式0 001 方式1 X10 方式2 X11 方式3 100 方式4 101 方式50 二进制计数 1 BCD 计数4.2.2 8254在设计中的功能8254的CLK0和CLK1级联，实现对时间长度的控制，CLK0用工作方式3，初值为1000，CLK0用工作方式0，初值为1000，接1MHz 的时钟频率,gate1由8255A 的PB3控制，OUT1接8255A 的PA5.4.3七段数码管七段数码管由七个发光段构成，每段均是一个LED 二极管。
这七个发光段分别称为a,b,c,d,e,f,g(还有小数点dp)。
通过控制不同的点亮和熄灭，以显示所要得到的数字，七段LED 的输出功能也是通过8255A 的并行输出实现的。
首先，通过8255图4-5对LED 对七段LED 显示器的控制实现8255的参数初始化，再次通过输入指令从8255的输入锁存器中取出显示数据，传送到数码管进行输出操作。
其次，通过指令输出选通信号，延时一段时间后，再对位选通信号移位并指向下一个需要显示的数字。
通过取符号指令实现数字的简单运算。
其中显示是数字与对应的8255A的连接端口(C端口)值对应如下：表4.2 段码对应表dg f e d c b a 数字PC7-0p0 0 1 1 1 1 1 1 0 3FH0 0 0 0 0 1 1 0 1 06H0 1 0 1 1 0 1 1 2 5BH0 1 0 0 1 1 1 1 3 4FH0 1 1 0 0 1 1 0 4 66H0 1 1 0 1 1 0 1 5 6DH0 1 1 1 1 1 0 1 6 7DH0 0 0 0 0 1 1 1 7 07H0 1 1 1 1 1 1 1 8 7FH0 1 1 0 1 1 1 1 9 6FH4.4硬件电路图280H-287h +5V GATE0 csOut0 8254 Clk1Out11MHz Clk0 GATE1K0 PA0 PB0K1 PA1 PB1K2 PA2 PB2K3 PA3 PB3K4 PA4 PB4K5 PA5 PB5PA6 PB6PA7 PB7 蜂鸣器8255A PC0PC1PC2PC3PC4PC5PC6PC7CS288H-28FH dp g f e d c b a七段数码管图4-6（其中k0-k3对应选手1.2.3.4，k4是开始键，k5是复位键。