“学雷锋、献爱心”综合实践活动中期汇报课
学生学习雷锋活动的总结汇报
学生学习雷锋活动的总结汇报背景介绍时值三月初旬，学校组织了一次以“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”为主题的活动，旨在引导学生从小事做起，践行真善美的核心价值观。
活动设计本次活动主要分为三个板块，分别为：学雷锋先进事迹展示在校园中设立展板，展示雷锋同志的先进事迹，让同学们深入了解学雷锋的背景和行为，进一步学习他为人民造福的精神和行为。
社区环境实践活动这一板块主要是带领学生们到附近的社区进行志愿服务和环境整治。
在服务活动中，同学们清理了社区里的垃圾，给老人帮忙打扫卫生，受到了居民群众的高度评价。
整治活动中，同学们认真讲解环保知识，引导居民做到垃圾分类，增强了大家对社区环境卫生的责任感。
个人感悟汇报会这一板块是对学生们在活动中获得的收获、感悟和心得体验进行总结和汇报，让同学们进一步深入体悟雷锋的精神和行为模式，并且激励他们将所学所感转化为具体的社会行动，实现从个体到群体再到社会的小马拉大车。
活动效果由于本次活动涉及到多个板块和环节，最终对学生们的影响也是多方面、长远的：•增强了对雷锋同志的认知与敬仰：通过学习和交流，同学们加深了对于雷锋先进事迹的理解，向其看齐成为了激励同学们不断成长学习的榜样。
•提升了环保意识与责任感：参与社区环境实践活动，同学们更加深入地了解了垃圾分类和环境保护的重要性，培养了对社区环境的关注和责任心。
•强化了人文关怀与志愿服务精神：在志愿服务活动中，同学们了解了居民的需求和困难，认识到自己的力量微薄，但是通过自己的努力也可以改善些微的社会问题。
•培养了合作精神和集体意识：在活动过程中，同学们意识到彼此的互助和支持是必要的，感受到集体的力量和凝聚力，以及工作合作的重要性。
现场反馈本次活动得到了学生、家长、社内外群众的积极响应。
学生们纷纷表示，这是一次有意义的活动，让他们切身体验到了学习雷锋的感觉，感受到了社会赋予他们的责任和担当。
社区居民也对学生们的表现给予好评，认为学生的参与让社区更有活力，更能展现出社会志愿服务的价值。
学雷锋献爱心捐资助学活动情况汇报
"学雷锋献爱心"捐资助学活动情况汇报
按照上级文件精神和工作部署，我们积极开展"雷锋在身边志愿暖心田"主题志愿服务活动。
发起为困难学生捐资助学"学雷锋献爱心"活动。
广大志愿者们积极响应单位号召，踊跃参见捐款、捐物活动，共收到捐款1500元，书籍30，衣服23件，文具3套；书包3个。
上述物品和钱款悉数送达李明同学住处。
通过开展此次活动，让李明同学及家人深切感受到了来自社会的关爱和温暖，充分体现了优良传统精神，我们将继续传播正能量，带动更多热心和爱心人士加入到志愿服务中来，将“学雷锋献爱心”活动越做越好。
附："学雷锋献爱心"活动捐赠统计表
捐赠统计表。
学习雷锋奉献爱心实际报告书（通用19篇）
学习雷锋奉献爱心实际报告书（通用19篇）学习雷锋奉献爱心实际报告书篇1学习雷锋活动实践报告一实践内容1963年3月5日毛泽东发出向“雷锋同志学习的号召”，从此雷锋这个名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深印在中国人民心中。
三月已经悄然过去，但是雷锋的足迹，雷锋精神，他的嘱托，我们一定会不忘使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。
一月二十日，我依然记得，那个下着蒙蒙细雨，我们班在班委的带领下进行了学习雷锋，传播雷锋精神的启动仪式。
在接下来日子里，我们就更没有忘记，“雷锋”其实就在我们身边。
去街募捐资助那两位善良的双胞胎，去扶我们学校自行车区的东倒西歪的自行车，去掺扶过马路的老爹爹老奶奶，去康乐，去幼儿园，去同学们不怕苦，不怕累，乐在其中，把美好留给了他人，把雷锋精神在我们的生活中传递。
活动结束后，我们在聚集在一起对对雷锋精神进行讨论，总结出我们应该“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”。
随后又进行了雷锋精神的演讲比赛，雷锋相关活动如火如荼的进行中。
而现在雷锋已经悄然过去，有人经常讲，雷锋活动就像暴风雨一样，下过之后就悄然无声，而事实证明，并不是这样。
雷锋并不是只存在在三月，雷锋，已经是助人为乐的代名词，已经活在我们的心里，和我们形影不离，存在一年四季。
也许突然哪天我们不在了，而雷锋的精神却永垂不朽，永远影响我们的华夏子孙。
如今，我们已经离开我们的学校，开始我们的寒假之旅，但是我们也是在时刻准备着，仅己之力帮助他人，把有限的生命投入无限的为人民服务当中去，像雷锋那样弘扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定共产主义信念，像雷锋那样艰苦奋斗，雷锋那样发扬“钉子”精神，我们大学生要努力学习科学文化知，用知识武装自己，提高自己，完善自己，在全面建设小康社会当中做一颗永不生锈的钉子。
一月，才刚开始我们的假期，借着太阳还不是太烈，我再一次来到了养老院。
这一次，我并没有向上一次一样，盲目的就来了，这一次我来了一个有备而行。
学生学习雷锋活动的总结汇报
学生学习雷锋活动的总结汇报尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我今天将为大家总结学生学习雷锋活动情况，回顾活动主要内容和取得的成果，同时分享学生们在活动中的收获和心得。
一、活动整体情况今年学生学习雷锋活动以“传承雷锋精神、践行社会主义核心价值观”为主题，从2月份开始，共持续了三个月。
活动旨在激发同学们的社会责任感和奉献精神，培养良好的品德和社会公民意识。
在活动期间，学校组织了一系列有意义、有深度的活动，包括主题演讲、志愿者服务、慰问困难群体、文艺演出等，取得了积极的反响。
二、活动主要内容1. 主题演讲为了让同学们深入了解雷锋，学校举办了一场主题演讲比赛，每个班级选派出优秀的学生代表，结合自身经历和对雷锋的理解进行演讲。
演讲内容涵盖了雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵和现实意义等。
通过这次比赛，同学们不仅更加了解了雷锋，也培养了表达能力和思辨能力。
2. 志愿者服务学校组织同学们参加社区志愿服务活动，向有需要的居民提供帮助和服务。
同学们分组进行清洁卫生、慰问老人、扶助残障等活动，通过亲身经历了解到社区的需求和困境，并在实践中学会关爱他人、奉献他人。
3. 慰问困难群体在活动期间，学校联合社会福利机构，组织同学们慰问困难群体，如孤儿院的孩子、老年人等。
同学们为他们送去了温暖和关爱，陪伴他们度过一个快乐的时间，并且捐赠了一些生活用品和学习用品，希望能给他们带去更多的帮助和希望。
4. 文艺演出为了丰富同学们的课余生活，同时展示大家的才艺和创造力，学校举办了一场文艺演出。
同学们积极报名参与，展示自己的舞蹈、歌唱、朗诵等才艺。
这次演出不仅让同学们感受到了艺术的魅力，也增强了同学们的自信心和团队合作能力。
三、学生的收获和体会通过参与学生学习雷锋活动，同学们获得了很多成长和收获。
以下是一些同学的心得体会：1. 培养了奉献精神：活动过程中，同学们亲身参与到志愿服务中，经历了与他人互动和帮助他人的过程，让我们深刻体会到助人为乐的快乐和意义。
学雷锋献爱心活动总结范文
本次学雷锋献爱心活动于3月5日圆满结束。
在这次活动中，我们充分发挥了自己所拥有的优势，将自己的爱心献给了需要帮助的人。
这次活动不仅让我们理解了爱心的真正含义，还让我们体会到了帮助他人所带来的快乐。
下面，我将从以下三个方面对本次活动进行总结。
一、志愿者的数量和分工
志愿者是这次学雷锋献爱心活动的关键。
在这次活动中，我们招募了50名优秀的志愿者，分别组成了敬老院、儿童福利院、孤儿院、残障人士家庭及流浪动物救助五个小组，为这些需要帮助的人提供人性化的服务。
志愿者们各司其职，分工明确，各尽其责，为需要帮助的人提供了及时的帮助和关怀。
二、爱心的传递和接受
这次活动中，我们不仅向需要帮助的人提供了物资援助，还向他们传达了我们内心最深处的温暖。
在这个过程中，我们不但感受到了自己爱心的传递和接受，还让需要帮助的人感受到了他们并不孤单，也有人愿意倾听他们的故事，帮助他们解决问题。
这对我们来说是一次难得的体验，让我们更加理解了爱心对人的重要性，也更加坚定了我们帮助他人的决心。
三、未来的展望
本次学雷锋献爱心活动的成功举办，为我们今后的志愿服务工作指明了一条正确的道路。
我们希望自己能够秉承雷锋的思想，继续以爱心为出发点，帮助更多的需要帮助的人。
我们希望自己能够加倍努力，发挥我们的聪明才智和创新能力，探索出更为有效和高效的志愿服务模式，为社会、为他人、为自己奉献更多。
我想说，学雷锋献爱心活动让我们体悟到了人间的真情和真善，也让我们看到了一个更美好的世界。
希望我们每个人都能够将学雷锋献爱心的信念内化于心，外化于行，用余生心意义去铸造人生的辉煌。
学雷锋献爱心活动总结系列（3篇）
学雷锋献爱心活动总结系列（3篇）学雷锋献爱心活动总结篇1在这里，在南审这片欢乐的土地上，在这座美丽的山上，在这充满爱的是那样，迎春花的笑脸是那般的灿烂，欢快的水流从山上淙淙的流下，在这灿烂的阳光下，桃花似乎都在一夜间绽开了美丽的笑脸。
今天，我们11法1全体同学怀着激动的心情在润园食堂前举行了“学雷锋献爱心，给孩子们一个温暖的童年”义卖活动，我们11法1 全体同学都积极踊跃的投入到了这次活动中。
通过大家的共同努力，老师们的关注，其他兄弟班级的帮助，以及各位学长学姐的热心的参与，可以说此次活动取得了圆满成功，现在，就让我们一起来回顾一下！本次义卖活动主要是为了倡导大家学雷锋精神，关爱孩子的健康成长，尤其是给予那些福利院的孩子们以关怀和帮助，让春天的阳光真正洒向他们的心底，让我们大学生在步入社会前都能有一颗关注他人、关注社会、帮助他人的善心。
本次活动将以大家奉献大量义捐物品的方式，班级同学进行估价，并于3月26日中午在润园食堂门口进行义卖，义卖获得的金钱将全数捐赠给南京市后宰门儿童福利院。
在活动前期，首先，班委们宣传号召大家积极投入到这项活动中去，捐出大家珍藏的义卖物品，事实上大家热情高涨，捐出了大批的物品，这其中尤其要提及有些我们的学长学姐，他们得知我们举办这项义卖活动后非常支持，捐出了自己大量珍贵的物品，还有我们亲爱的兄弟班级，11法学2班，在班长的号召下，2班的兄弟姐妹们也积极地投入了进来，捐出了大量的物品，为我们的义卖活动作出了巨大的贡献！再次，11法1全体同学以及那些即将即将获得善款的孩子深深的对他们表示真诚的感谢！接着，团支书等班委主动联系了南京市后宰门儿童福利院，关注那些儿童，并讲明了我们的活动内容以及活动的主要目的。
在获得了他们的认可后，我班便于3月26日正式举办此次义卖活动。
中午11点，全体班委们首先到达润园食堂门口进行前期准备工作，大家整理好现场，从文济借来桌椅，贴上我们的义卖宣传海报，由两人拉上宣传横幅。
学雷锋志愿服务活动情况汇报
学雷锋志愿服务活动情况汇报背景介绍“学雷锋日”是一年一度的公益活动，它植根于人们心灵深处，表达了人们对于助人为乐、积极奉献的崇高情感。
在此背景下，我们在学校组织了一系列的学雷锋志愿服务活动，旨在倡导学生关注社会、服务社会、关爱他人，树立正确的价值观和人生观。
活动内容本次学雷锋志愿服务活动共分为三个环节：爱心公益、义务劳动和助人为乐。
爱心公益我们组织了一次关爱留守儿童的活动。
我们到一个偏远的乡村小学去，给这些孩子们送去了学习用品、书籍和糖果，让他们感受到社会大家庭的温暖和关爱。
在活动中，我们还为这些孩子们做了简单的课堂教学，并和他们一起开展了趣味运动会。
义务劳动我们在学校组织了义务劳动队，为学校周边环境进行清理和整治。
我们集体行动，在学校门口、校园道路、教学楼外围等多个区域进行了清洁工作。
通过这次活动，院团委深入推进了志愿服务，充分体现了我院师生爱校、爱岗、爱群众的精神风貌。
助人为乐我们在一个孤儿院进行了互动游戏、表演和教学等多种活动。
在孩子们的欢声笑语中，我们感受到幸福的力量。
在这次活动中，我们与孩子们建立了深厚的情感，也增强了我们的社会责任感和荣誉感。
活动效果通过本次学雷锋志愿服务活动，我们让学生在做好课业的同时，更加注重专业技能与社会责任的结合，提高了学生的社会参与度，培养了一种爱心、奉献、助人为乐的情感。
同时，我们也得到了社会和学校的认可。
院团委得到了校园助力团队和师生的一致好评，我们的社会负责人也得到了社会各界的认可和称赞。
展望未来本次学雷锋志愿服务活动得到了巨大的成功，未来我们也将继续发扬学雷锋精神，加强和社会的合作和交流，为推进志愿服务事业做出更大的贡献。
通过我们的共同努力，让爱行于世界，我们共同建设美好社会。
结语学雷锋教会我们关注社会，尊重他人，热爱生活，贡献社会。
我们相信，在团结奋进的号召下，我们能够实现中华民族的伟大复兴。
学雷锋日不限于某一天，它需要每一个人都投入其中，让我们共同为祖国的繁荣和社会的和谐努力前行！。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结自古以来，中华民族就注重爱心和公益事业，雷锋同志在20世纪50年代发起了“学雷锋”的活动，激发了全国人民的献爱心精神。
为了继承和弘扬雷锋精神，我校在今年开展了“学雷锋献爱心”活动，旨在让青少年学生牢记雷锋的名言“做好事，讲诚信，助人为乐”以及“服务人民，热爱人民”等思想，从而培养学生的社会责任感和爱心，锻炼学生的实践能力。
在活动的进行过程中，全校师生积极参与，大家纷纷用自己的方式传递爱心，学以致用，取得了一定的效果。
下面对本次活动进行总结如下：一、活动目的本次活动的目的是为了培养学生的爱心、责任、关爱社会的意识，传承并践行雷锋精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动内容1. 爱心助学活动：为了帮助那些生活贫困的学生，我们开展了募捐助学活动，全校师生积极参与，进行了爱心捐助，资助了一批学习困难的学生。
2. 社区服务活动：学生们组织参与了社区卫生清洁活动，帮助社区清理垃圾，修剪小草，为社区做贡献。
3. 爱心助老活动：学生们主动联系了附近的敬老院，前往敬老院进行慰问活动，为老人们送去了温暖。
4. 文明礼仪宣传活动：学生们在校园内开展了宣传文明礼仪的活动，提高同学们的文明素养，传递爱心。
三、活动效果通过本次活动，全校师生都深切感受到了雷锋精神的伟大力量，学生们深受教育，纷纷表示将继续传承和发扬雷锋精神，用实际行动践行社会主义核心价值观。
通过活动的开展，学生们的社会责任感得到了提高，同时增强了他们的团结协作精神和奉献精神。
四、不足与建议在活动开展中，也存在一些不足之处，比如公益活动的延续性不够、参与度有限等。
所以，在今后的学校工作中，我们需要更加深入地挖掘学生的爱心潜力，可以通过开设慈善课程、增设志愿者服务组织等方式，鼓励学生参与公益活动，将“学雷锋，献爱心”活动融入到各类课程和校园教育中。
五、结语本次“学雷锋，献爱心”活动的开展，不仅展现了我校师生的积极向上的精神风貌，更重要的是让学生们了解了雷锋精神的内涵，深刻体会到了“奉献、友爱、助人为乐”的真谛，增强了社会责任感、团结协作精神和奉献精神。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结学雷锋献爱心活动是我们学校一项非常重要的实践活动，通过参与这项活动，我们能够深刻地理解到雷锋精神的力量，懂得了如何用自己的一点力量去关心他人，帮助他人，共同营造一个温暖的社会。
在这次学雷锋献爱心活动中，我和我的同学们首先参观了一家儿童福利院。
在福利院，我们看到了很多可爱的孩子们，他们有的是因家庭困难送到福利院的，有的是因丧失了父母的照顾而被接收进来的。
他们面临很多困难，但是他们却依然保持着乐观向上的态度，给我们留下了深刻的印象。
我们和孩子们一起玩游戏，唱歌跳舞，给他们分享了我们自己的知识和快乐，也为他们送去了一些爱心物品。
从孩子们的笑脸中，我们看到了快乐和感激，这是我们参与活动的最大收获。
除了参观儿童福利院，我们还去了一所农村学校，为学校的孩子们进行了义务辅导。
这所农村学校位于一个偏僻的山区，学校的师资力量非常薄弱。
我们了解到，这里的孩子们平时很难得到良好的教育资源，学习条件非常艰苦。
我们帮助孩子们解答问题，教他们学习方法，带他们一起做习题。
孩子们对知识的渴望让我们感动，他们的进步也让我们非常开心。
在学雷锋献爱心活动中，我们还组织了一次义卖活动，募集善款来帮助那些有困难的孩子。
我们自己用手工制作了一些小物件，包括饰品、卡片等，然后在学校里进行了义卖。
我们积极地宣传活动，吸引了不少的购买者。
通过这次义卖活动，我们募集了一笔不小的善款，用来购买了学习用品、生活用品等，帮助那些有需要的孩子们。
通过这次学雷锋献爱心活动，我深刻认识到了学雷锋精神的重要性。
学雷锋不仅仅是做一点表面功夫，更要从自己做起，从身边的小事做起，让爱心变成实际行动。
通过参与活动，我学会了去关心他人，体会到了帮助他人的快乐和满足感。
我相信，只要每个人都能够积极参与到学雷锋献爱心活动中，用自己的一点爱心和力量去传递温暖，我们就能够共同建设一个更加美好的社会。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结近期，我校组织了一次学雷锋献爱心活动，通过此次活动，同学们积极参与到社会实践中，锻炼了自己的能力，提高了对社会问题的认识和关注度。
下面，我将对此次活动进行总结。
此次学雷锋献爱心活动的目的是帮助那些需要帮助的人，提高同学们的社会责任感和公益意识。
活动组织者提前做好了宣传工作，向同学们解释了活动的目的和意义，并邀请同学们积极参与。
我们共有60名同学参与了此次活动，他们自愿报名参与，展现了大家热爱公益事业的积极态度。
在活动过程中，同学们组成了小组，每个小组负责一项具体的公益活动。
有的小组去福利院看望孤寡老人，有的小组去保护站义务帮忙，有的小组去帮助贫困山区的孩子。
同学们分工合作，有条不紊地完成了各项任务。
在福利院，同学们陪老人聊天、唱歌，给他们送去了温暖和关怀；在保护站，同学们协助工作人员做好秩序维护工作，为乘客提供热情周到的服务；在贫困山区，同学们给孩子们送去了书籍、学习用品和衣物，陪他们玩耍，给他们上课，为他们创造了更好的学习环境。
通过此次活动，同学们深切地感受到了社会的困难和需要帮助的人的渴望。
他们认识到自己作为大学生的责任和使命，也更加明确了自己的职业选择和发展方向。
活动结束后，同学们纷纷表示会继续积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
在此次活动中，也存在一些不足之处。
活动的宣传工作需要加强，有一些同学并不知道此次活动的具体内容和意义，导致参与人数不及预期。
部分同学对活动的重要性和意义认识不够深刻，只是将其当作一次参观的机会，没有充分发挥自己的能力和积极性。
未来的学雷锋献爱心活动中，我们需要进一步加强宣传工作，提高同学们的参与意识和主动性。
此次学雷锋献爱心活动是一次成功的实践活动，同学们通过参与活动，增强了自己的社会责任感和公益意识，为社会贡献了自己的力量。
我们需要吸取经验，进一步完善活动组织方式和宣传工作，让更多的同学参与到学雷锋献爱心活动中，共同为社会的发展和进步贡献力量。
学雷锋志愿服务活动总结汇报
学雷锋志愿服务活动总结汇报为了弘扬雷锋精神，促进社会和谐，我校于近期组织了一次学雷锋志愿服务活动。
此次活动得到广大师生的积极参与和支持，取得了令人满意的成果。
现将活动总结汇报如下：一、活动背景本次学雷锋志愿服务活动是在学校党委组织的指导下进行的。
通过开展这一活动，旨在引导广大师生树立奉献精神，增强集体荣誉感和责任感，培养学生爱心和奉献精神，同时也促进了学校内外的互动交流，提升了学校的社会形象。
二、活动内容在此次活动中，我们开展了多项志愿服务活动，包括慰问孤寡老人、义务清洁环境、参与扶贫助残等。
在慰问孤寡老人环节中，我们深入社区，与孤寡老人亲切交谈，送去米面油等生活用品，传递温暖。
在义务清洁环境环节中，同学们积极投入到环境整治中，清理垃圾，美化校园。
而在扶贫助残环节中，我们走进贫困村庄，为贫困家庭送去物资和关爱，帮助他们解决实际困难。
三、活动成果通过一系列的志愿服务活动，我们取得了丰硕的成果。
首先是增强了师生之间的凝聚力和集体荣誉感，激发了广大师生的爱心和奉献精神。
其次是提升了学校的社会声誉和形象，树立了良好的社会形象。
最后是让更多的人了解了雷锋精神，传播了正能量，促进了社会和谐稳定。
四、活动感言在此次学雷锋志愿服务活动中，我们深刻感受到了奉献的快乐和幸福，也让我们更加懂得了团结合作的重要性。
感谢学校的组织和安排，让我们有机会参与到这次活动中。
希望未来能够继续开展更多志愿服务活动，传承雷锋精神，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
五、展望未来在今后的日子里，我们将继续秉承雷锋精神，发扬奉献精神，多参与社会公益事业，努力为社会贡献自己的力量，让爱心之火在校园中继续传递，让社会更加美好。
通过这次学雷锋志愿服务活动的总结汇报，我们更加明确了未来的方向和目标，也让我们对奉献和爱心有了更深刻的理解。
让我们继续传承雷锋精神，奉献社会，共同努力，共同成长，让社会更加和谐美好。
愿雷锋精神在我们心中永存，激励我们不断前行！。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结时间过得真快，转眼间我们学校的“学雷锋献爱心”活动已经圆满结束，回想起这段时光，满满的成长和收获，让我感慨万分。
在此，我谨以此文对这次活动进行总结，并对所有参与者表达由衷的感谢。
一、活动目的及意义“学雷锋献爱心”活动的开展旨在弘扬雷锋精神，倡导奉献、友爱、助人、互助的社会主义核心价值观，培养学生的爱心和责任感，促进社会和谐。
这次活动对学校的意义重大，不仅可以提高学生的社会责任感和社会参与意识，还可以促进学校与社会的互动，增进学生与社会的联系。
二、活动准备为了让活动取得圆满成功，学校组织了一系列的筹备工作。
学校成立了“学雷锋献爱心”活动筹备组，制定了详细的活动方案，并确定了活动的时间地点和参与人员。
学校积极与社会团体和志愿者组织取得联系，共同筹备活动。
学校还制作了宣传资料，向学生宣传活动的意义和重要性，号召他们踊跃参与。
三、活动过程在准备充分后，学校师生们积极投入到了“学雷锋献爱心”活动中。
我们组织了走访孤寡老人、义务劳动、志愿服务等一系列活动，引导学生们亲身体验雷锋精神，用自己的实际行动传递“做人要有爱心，做事要有责任，做事情要有激情”的正能量。
我们走访了一些孤寡老人，并为他们送去了慰问品。
在走访过程中，老人们都非常感动和开心，纷纷为我们点赞。
这让我们深刻体会到了奉献的快乐和幸福感。
我们组织了义务劳动的活动，到社区、农村和学校进行环境整治和美化。
我们清理了街道上的垃圾、修剪了花草树木，为社区的环境整洁作出了自己的贡献。
这让我们感受到了劳动的美好和收获的满足感。
我们还参与了一些志愿服务的活动，如为残疾人义务理发、为留守儿童送去学习用品等。
这让我们更深刻地感受到了奉献他人的快乐和充实感。
四、活动收获通过这次活动，我和同学们受益良多。
我们深刻体会到了奉献的乐趣和快乐，更加珍惜和感恩身边的一切。
我们在活动中锻炼了自己，提高了自己的实际动手能力和团队协作能力。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动是我们学校每年开展的一项传统活动，旨在帮助那些需要帮助的人，以实际行动践行雷锋精神。
今年，我所在的班级也积极参与了这次活动。
通过参与这项活动，我深刻体会到了帮助他人的重要性和快乐，也深刻感受到了雷锋精神的伟大。
在活动之前，我们班级首先进行了准备工作。
我们通过班会和课堂上的讨论，确定了
活动的主题和形式。
经过激烈的讨论，我们决定以"关爱环境，从我们做起"为主题，通过
扫街、清理垃圾等方式，提高同学们的环保意识。
我们制定了详细的计划，明确了任务分
工和时间安排。
活动当天，我们早早来到了指定地点，并迅速开始了工作。
一部分同学负责扫街，一
部分同学负责清理垃圾，还有一部分同学负责宣传活动。
我们在街头巷尾认真清扫着，时
刻保持着安全和整洁。
许多路人看到我们的行为后，都对我们赞叹不已。
他们纷纷为我们
点赞，并纷纷主动加入到我们的行列中来。
感受着大家的支持和鼓励，我们的热情更加高涨，工作效率也大大提高。
当活动结束时，我们满怀成就感地收拾了工具，回到了学校。
虽然身体有些疲惫，但
是心里却满满的希望和感动。
通过这次活动，我们不仅锻炼了我们的动手能力和团队意识，还培养了我们的社会责任感和公民意识。
我们相信，在今后的学习和生活中，我们会继续
发扬雷锋精神，为社会做更多的贡献。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结自从开展学雷锋献爱心活动以来，通过与全校师生的共同努力，我们共同完成了一系列的爱心行动，取得了巨大的成就。
在这个活动的过程中，我们深深地感受到了雷锋精神的强大力量，也深刻地体会到了帮助他人的快乐和幸福。
下面就是我对学雷锋献爱心活动的总结。
我们组织了一场以“关爱贫困儿童”为主题的爱心捐赠活动。
通过向全校师生宣传发放倡议书，我们向大家普及贫困儿童的情况，并鼓励大家积极参与这个活动。
我们在学校门口设置了爱心捐赠箱，为同学们提供方便的捐赠渠道。
经过一个月的捐赠，我们收集到了超过500件的物品，包括衣物、书籍、文具等，这些物品将会被送到贫困地区的儿童手中，帮助他们度过一个温暖的冬天。
我们组织了一次以“关爱留守儿童”为主题的慰问活动。
我们了解到留守儿童在成长过程中面临的困境，于是我们向校外企事业单位和社会各界进行募捐，筹集了一定的资金。
然后我们购买了图书、文具、玩具等物品，组织了一次慰问活动。
在活动中，我们与留守儿童一起玩耍、聊天，送给他们一些小礼物和祝福。
通过这次活动，我们希望能够给他们带去一份关爱和温暖，让他们感受到社会的温暖力量。
我们组织了一次以“关爱环境，保护地球”为主题的环保行动。
通过向全校师生进行宣传，我们普及了环保的重要性，倡导大家从身边的小事做起，共同保护我们的地球。
我们采取了一系列的措施，如宣传标语、环保小贴士等。
我们组织了一次校园清洁行动，让全体师生一起参与清理校园中的垃圾和杂物。
通过这次活动，我们不仅提高了大家的环保意识，还美化了校园环境。
我们组织了一次以“关爱老人，传播温暖”为主题的志愿活动。
通过向全校师生宣传发放倡议书，我们普及了关爱老人的重要性，并鼓励大家参与到志愿活动中来。
我们联系了附近的敬老院，组织了一次探望老人的活动。
在活动中，我们陪着老人聊天、演唱歌曲、献上礼物，并送去了一份温暖的关爱。
通过这次活动，我们希望能够让老人感受到社会的关爱和温暖，让他们度过一个愉快的时光。
小学学雷锋献爱心活动方案和总结.docx
学雷锋献爱心活动方案和总结弘扬雷锋精神、寻找身边的活雷锋活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:学习雷锋再出发---做修身励志好少年一、活动目的：雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动。
二、活动主题：弘扬雷锋精神、寻找身边的活雷锋三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，四、活动时间：20XX年3月---4月五、活动安排：一、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、书写学雷锋标语3、周一升旗仪式进行学雷锋动员。
龙津小学大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神、寻找身边的活雷锋”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
二、寻找身边的活雷锋1、了解雷锋，利用班会课、午读、早读的时间在班级进行“寻找身边的活雷锋”讲雷锋故事比赛，并评选出两名班级讲雷锋故事的标兵。
2、学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周一下午第二节课(1)一、二年级捡取校园杂物(2)三至六年级清扫红领巾街2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给同伴以“献爱心”为教育契机，把压岁钱捐出来帮助贫困同伴。
4、将爱心献给他人。
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。
3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。
教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。
5、4月3日缅怀英雄、继承革命先烈，悼念本土革命烈士。
全体师生参观廖锦涛故居。
6、4月份师生网上祭英列。
7、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
活动总结:在本次队活动中，同学们就身为一个小学生该如何学习雷锋精神，我们还利用升旗仪式、校园广播、班会课教育学生争当活雷锋，从小事做起，生活中的点点滴滴，从帮助身边的人做起，真正做到“乐于助人”，用实际的行动去弘扬它、传承它，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中。
小学“学雷锋,献爱心”---活动方案和总结.docx
“学雷锋，献爱心”---活动方案和总结为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20XX年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20XX年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动要求全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
三、活动时间20XX年3月4日四、活动地点校园内、校外公益场所五、活动内容（一）、讲雷锋、唱雷锋在国旗下讲下、品社课，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
（二）学雷锋，见行动。
1.将爱心献给社会，全校师生为社会服务。
2.开展“做文明学生”活动，为学校及校外公共场所清理白色垃圾、卫生死角。
活动进行两大组开展。
（1）一至二年级在校园内开展清扫活动。
（2）三、四、五、六年级外出打扫。
（三）、树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
小学献爱心学雷锋活动方案和总结.docx
献爱心学雷锋活动方案和总结学雷锋献爱心活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“学雷锋献爱心活动”中队主题活动方案活动目的：1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：四（1）中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。
（中队长向辅导员报人数）甲：出旗，敬礼，唱队歌。
乙：请中队长讲话。
中队长讲话：甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》甲：雷锋，雷锋，新时代的英雄。
你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。
雷锋叔叔是怎样的人呢？请听：《雷锋的生平介绍》。
感谢谢乐同学为我们做介绍。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。
你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。
（评议后找小组代表回答。
）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？乙：（队员讨论，指名回答）甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
学雷锋献爱心活动总结范文_学雷锋实践活动的总结近期，我们学校开展了一系列的学雷锋献爱心活动，旨在培养同学们的社会责任感和奉献精神。
活动内容丰富多样，涵盖了社区义工、捐赠等多个方面，取得了良好的效果。
首先是社区义工活动。
我们组织了一次社区义工活动，同学们分组前往社区进行打扫卫生、植树造景等公益活动。
通过亲身参与、实践行动，我们深切感受到了做好社区志愿者的重要性，提高了我们的社区意识和责任感。
其次是捐赠活动。
我们发起了一场捐款活动，号召同学们积极捐赠自己不再使用的文具、衣物和书籍等物资，用于帮助贫困地区的学生。
通过这次活动，我们不仅将爱心送到了需要帮助的人身边，也进一步培养了同学们的爱心和分享精神。
我们还开展了一系列的志愿服务活动。
包括走访福利院、病房探望等，通过关心和陪伴老人和病患，让他们感受到社会的温暖和关怀。
这些志愿服务活动让我们更加懂得了奉献的真谛，激发了我们乐于奉献的热情。
通过学雷锋献爱心活动，我不仅学会了奉献，也收获了成长。
在参与志愿服务的过程中，我学会了如何与他人沟通合作，提高了人际交往的能力。
通过亲自动手做义工，我也提高了自己的动手能力和组织能力。
这些经历对我今后的学习和生活都具有积极的影响。
学雷锋献爱心活动不仅是一次爱心传递的机会，更是一次人格塑造的过程。
通过参与这些活动，我感受到了团结奋进的力量和社会责任的重要性。
我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力学习，为社会做出更多的贡献。
学雷锋献爱心活动是一次难忘的经历。
通过参与这些活动，我不仅收获了快乐和成长，也明确了自己的责任和方向。
我将继续践行雷锋精神，为社会做出更多的贡献。
我也期待未来的学校能够继续组织这样的活动，让更多的同学参与用实际行动诠释雷锋精神。
中学三月学雷锋月活动情况汇报总结_学雷锋服务月活动总结
中学三月学雷锋月活动情况汇报总结_学雷锋服务月活动总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中学三月学雷锋月活动情况汇报总结为进一步贯彻落实雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感和服务意识，我校于三月开展了学雷锋月活动。
在活动期间，全校师生积极参与，开展了丰富多彩的志愿服务和公益活动。
现就本次活动情况汇报总结如下：一、活动主题本次学雷锋月活动的主题是“奉献爱心、传递温暖、志愿服务”。
活动旨在通过学雷锋月活动，培养学生的奉献精神，引导学生积极参与志愿服务，传播正能量，促进社会和谐。
二、活动内容1. 志愿服务学生积极报名参加志愿服务，分别到养老院、福利院和残障人士服务中心开展志愿服务活动。
他们陪伴老人聊天、为他们表演节目、为他们整理房间、助力他们做好身边的一切事情。
在福利院，学生为孤儿们带去了祝福和关爱。
在残障人士服务中心，他们陪伴残障儿童画画、唱歌、跳舞，并表现出极大的耐心和爱心。
2. 环境整治学生利用课余时间，组织了环境整治志愿服务队，在学校周边和社区开展垃圾清理、环境美化等志愿服务活动。
他们用实际行动践行雷锋精神，努力让身边的环境更加整洁、美好。
3. 爱心捐助学生积极参与学校组织的爱心捐助活动，纷纷捐款、捐物，帮助需要帮助的家庭。
他们主动行动，用自己的实际行动践行雷锋精神，传递温暖和关爱。
4. 宣传活动学校开展了学雷锋系列主题宣传活动，通过漫画、海报、宣传栏等形式宣传雷锋事迹和雷锋精神，引导学生学习雷锋、向雷锋学习，积极传播雷锋精神。
三、活动收获通过本次学雷锋月活动，全校师生深切感受到了雷锋精神的伟大力量，进一步加强了社会责任感和服务意识。
活动不仅拉近了学生与社会的距离，培养了他们的爱心和奉献精神，也让他们从中获得了成长和快乐。
活动也得到了社会各界的广泛认可和赞扬，扩大了学校的社会影响力，提升了学校的社会形象，取得了良好的社会效益。
四、活动不足和改进措施本次学雷锋月活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
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学雷锋献爱心
——综合实践活动中期汇报课
大荆镇第一小学冯惠云 2011年3月
活动背景：
今年是学雷锋纪念日50周年，全国都掀起了了学雷锋热潮，各个学校也都开展了学雷锋活动。
在这样的背景下，我组织了一次与校本活动相结合以“学雷锋、献爱心”为活动主题的综合实践活动，旨在通过这次活动培养学生的乐于助人，无私奉献的精神。
学情分析：
五（5）班的学生思维活跃，曾承担过市少先队主题队会的展示活动，因此活动能力较强。
但由于综合实践活动次数相对较少，有关综合实践活动方法比较欠缺，需要老师多加引导。
设计思路：
引导学生总结前期活动过程中的成功、成就、不足，明确下一阶段训练目标、训练重点，调整前期训练方案，从而更好地完善活动计划，从而使下一阶段的活动开展地更加顺利。
指导目标：
1、通过收集有关雷锋的生平事迹的资料，感知雷锋精神。
2、通过汇报交流让学生体验与人交往、分享的乐趣，提高学生口语交际能力及与人交往的能力。
3、通过总结前期活动过程中的困难和活动情况，有针对性地指导学生开展下一阶段的活动。
4、通过小组实践活动培养学生团结合作的精神及乐于助人、无私奉献的精神
重点：
对活动中出现的困难进行交流并解决，完善各小组的活动计划。
难点：
通过总结前期活动过程中的困难和活动情况，有针对性地指导学生开展下一阶段的活动。
指导准备：
（生）根据自己感兴趣的内容自由组成活动小组，讨论制定活动方案，按计划开展相应的活动，随时记录活动中的点点滴滴。
（师）激发学生参与活动的兴趣，指导学生分组、制定活动方案等，同时了解学生活动
的进展情况及活动中遇到的困难，收集相关资料，制作课件等。
指导过程：
一、回顾导入
1、（播放照片）师：同学们，上周我们全班总动员开展了一次“学雷锋、献爱心”活动，虽然时间紧迫，但我们开展得热火朝天、如火如荼，请看本次通讯组同学为我们拍摄的活动照片。
师：这些照片记录了我们本次活动的点点滴滴，也勾起了我们美好的回忆。
同学们，每当活动进行到这个时候，我们有必要停下步伐来整理一下、来交流一下、来思考一下，更有目的地完成接下来的活动，这节课，我们一起来上一节中期汇报课。
（板书：中期汇报课）
二、交流成果
1过渡。
师：我们首先分小组来展示一下自己小组的活动成果吧？这节课上我们还要评选一个“最佳合作组”，评选条件如下：
（课件出示）1、学会发言，声音响亮
2、学会倾听，提出建议
3、学会合作，争当优秀
（注意：汇报的内容是1、已经做了哪些？
2、汇报形式？
3、展示的成果？
4、下一阶段准备做什么？
2、各小组汇报
三、分享体验
1、过渡：围绕这个活动我们已经做了这么多的事，积累了这么多的成果，肯定有不少的收获，接下来我们来交流一下感受，或者谈谈你有哪些体验和想法？
请通讯组的同学来现场采访一下大家，好不好？
2、通讯组同学采访
四、交流并解决困难
1、过渡：看来同学们都有不少的收获，那在活动过程中有没有遇到困难呢？
预设：有
师：都遇到了哪些困难？你们是怎么解决的？如果没有解决，接下来怎么办？
2、全班交流
预设困难：①查不到资料
②小组成员不合作、反而捣乱
③活动时间不够
④倡议书不会写，ppt中的音乐、视频等不会插入，技术上的困难。
（根据小组的发言及时奖励“合作精神卡”）
概括主要问题：第一类：小组合作不理想；第二类：技术难题；第三类：准备不充分
3、解决困难。
①学生讨论如何解决“合作不理想”的难题。
②学生讨论如何解决“技术难题”。
师小结：同学们提了这么多的方法和建议，相信在不断的实践中，同学们会合作得越来越成功。
五、修改方案
师：接下来，就请各小组根据大家的建议，对你们的活动计划作出进一步的完善，小组内可以互相商量、讨论讨论。
1、小组讨论
2、全班交流，教师相机指导，及时奖励。
六、评出“最佳合作组”并总结。
1、根据“合作精神卡”评选出“最佳合作组”
2、总结：通过这节汇报课，我们发现同学们都已经找到了解决困难的办法，相信通过
大家的努力一定能战胜困难，老师期待你们的成功！
七、板书设计
中期汇报课
小组合作不理想协调沟通
技术难题多方请教
准备不充分做好充分准备。