29数星星的孩子
29数星星的孩子
爷爷走过来说：“孩子， 你看得很仔细。天上的 星星是在动，可是看起 来它们之间的距离好像 是不变的。我们的祖先 把它们分成一组一组的， 还给起了名字。”
爷爷停了停，指着北边的天 空，说：“你看，那七颗星，连 起来像一把勺子，叫北斗七星。 勺口对着的那颗星，就是北极星。 北斗七星总是绕着北极星转。”
这孩子一夜没睡好，几次起来 看星星。他看清楚了，北斗七 果然 星果然绕着北极星慢慢地转动。
读一读： 说一说： 疑惑 “一夜， 读到这里， 几次” 你觉得他是一 说明张 边思考边看星星 个怎样的小孩 衡 呢？ 爱钻研 欣喜
的特点。
北极星
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
sǎ 撒在
shǎ 傻 孩子 chǔ 清清楚 楚
yù 碧 玉盘
jù 距 离 héng 张 衡
yǎng 仰 起头 zǔ 一 组无数
☆ 撒在 ☆ 碧玉盘 ☆ 小组 ☆ 仰头 ☆ 傻孩子 ☆ 清楚 ☆ 珍珠 ☆ 数星星
☆ 转动 ☆ 刻苦 ☆ 钻研
晚上，满天的星星像无数[shù]珍珠
作业超市：
1、我能积累课文中的好词、好句。
2、我能把故事讲给爸爸妈妈听。
再 见！
创制了世界上最早测定地震方向的地动仪。
这个数星星的孩 子名叫张衡，是汉朝 人。他长大以后刻苦 钻研天文，成了著名 的天文学家。
创制了世界上 最早观测天体 的浑天仪。
这个数星星的孩子 名叫张衡，是汉朝人。 他长大以后刻苦钻研天 文，成了著名的天文学 家。
爱迪生孵蛋 帕斯卡“玩水”
请把你在日常生活中观察到有趣的事物 说出来，与大家分享一下吧！（可以是：小 动物、植物、天空、大海、人、田野等。）
29数星星的孩子课文
黄道
太阳在天球上运动的轨迹，即 地球绕太阳公转的轨道平面与 天球相交的大圆。
天体
宇宙中各种星体、星云、星系 等自然形成的物体。
天赤道
天球上与地球赤道平面平行的 平面，是天球上重要的参考平 面。
星座
天球上一定区域内恒星的组合 ，通常具有某种象征意义或神 话传说。
古代中国在天文学领域的贡献
01
天文观测与记录
当代艺术与星空观念的融合
当代艺术家们常常运用星空元素进行创作，通过艺术作品展现不同文化背景下的星空观念 。这种艺术表现形式为观众提供了感受和理解不同星空观念的途径，进一步推动了跨文化 交流与融合。
05
实践活动设计与实施建议
观察星空并记录心得体会
选择合适的观察地点和时间
选择一个远离城市光污染、视野开阔的地点，如郊外或山顶，以便更好地观察星空。同时，根据当地的天文条件和天 气预报，选择一个天气晴朗、月相较小的晚上进行观察。
现代天文学家发现，宇宙中存在着大量的暗物质 和暗能量，它们对于宇宙的结构和演化具有重要 影响。目前，暗物质和暗能量的性质和作用机制 仍是天文学研究的热点之一。
地外文明探索
现代天文学家正在积极开展地外文明探索工作， 通过观测和寻找外星生命的迹象和信号，探索宇 宙中是否存在其他智慧生命体。
04
跨文化对比：东西方星空 观念异同
现代天文学发展动态及前沿成果
宇宙大爆炸理论
现代天文学家通过观测和理论研究，提出了宇宙 大爆炸理论，揭示了宇宙起源和演化的奥秘。
恒星演化与星系形成
现代天文学家通过观测和理论研究，揭示了恒星 演化和星系形成的过程和机制。同时，他们还发 现了一些新的恒星和星系类型，如超新星、脉冲 星、类星体等。
29数星星的孩子
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水星
金星
火星
木星
土星
mǐng
天王星 织女星
海王星 牛郎星
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冥王星
爷爷停了停，指着北边的天空， 说：“你看，那七颗星，连起来 像一把勺子，叫北斗七星。勺口 对着的那颗星，就是北极星。北 斗七星总是绕着北极星转。”
★
北极星
北斗七星
“你看，那七颗星，连起来像 一把勺子，叫北斗星。离他们不远 的那颗星叫北极星。北斗星总是绕 着北极星转。”
29 数星星的孩子
shǔ
数
shù 斗
（数不清
）
（ 无数 数学）
dǒu （ 北斗星 ） dòu （ 斗争 战斗）
钻
zuān
zuàn
钻研
钻石 转身 转动
转
zhuǎn zhuàn
自由读课文，遇到不认识 的字，找一找下面的拼音，读 准字音 。遇到难读的句子多 读几遍，读通顺。
sǎ yù yǎng 撒在 玉盘 仰望
一个孩子坐在院子里，靠着奶 奶，仰起头，指着天空数星星。一 颗，两颗，一直数到了几百颗。
张衡
距离
碧玉盘
仰起头
撒在
傻孩子
清楚
汉朝
数星星
无数
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星 了。那么多星星，一闪一闪地乱动， 眼都看花了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能 数得清。星星是在动，可不是乱动。 您看，这颗星和那颗星，中间总是 隔那么远。”
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爷爷走过来,说：“孩子，你看得 很仔细。天上的星星是在动，可是看 起来它们之间的距离好像是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组的， 还给起了名字。”爷爷停了停，指着 北边的天空，说：“你看，那七颗星， 连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺 口对着的那颗星，就是北极星。北斗 七星总是绕着北极星转。”
二年级语文下册第二十九课数星星的孩子课文
二年级语文下册第二十九课数星星的孩子课文《数星星的孩子》是二年级语文下册第29课，课文记述了著名的天文学家张衡小时候数星星的故事。
店铺为二年级师生整理了语文课文《数星星的孩子》资料，希望大家有所收获!二年级语文下册第二十九课《数星星的孩子》课文原文晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星在转。
”爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。
他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
二年级语文下册第二十九课《数星星的孩子》课文赏析读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是启明星，那是勺子星……它们怎么总能挂在天空?一共有多少颗?数也数不清。
当年，我们懵然;今天，我们都知道，那是儿童的好奇，是孩子们探求未知世界的天性。
张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。
为什么他能数得清?因为他善于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家。
教学本课，我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜空”数数“天上的星星”，再到课文里找“星星”(生字)，如，“撒”字叫金星，“楚”字是火星，“衡”字为水星……哪个孩子找到并认识了一个，就奖他一颗“星星”;哪个孩子把课文读得正确、流利、有感情，就奖给他一个“星级奖章”。
数星星的孩子教学PPT课件人教版语文二年级下册第29课
张衡听了爷爷的话后是怎么说的？
夜深了，孩子还不肯睡， 仍睡然仍注然视注着视夜空。啊， 他发现发北现斗星围绕着北 极星在移动呢！
张衡是一个刻苦钻研的人
说说为什么张衡长大以后成了著名的 天文学家。
张衡长大以后之所以能成为著名的天 文学家，是因为他从小就爱好天文， 具有刻苦钻研精神。 我们要学习张衡这种精神，提高自己观察、 研究自然现象的兴趣，长大才能成为有所 作为的人。
爷爷说：“星星那么多，一闪一闪 的，你能数得清吗？”
孩子说：“能能看看见见，，就就应应当当能能数数得得清 清。我怕数重了，所以数得慢。”
这说明他数星星不怕苦， 决心大。
爷爷走过来说：“孩子，我们的祖先把星星分 成一组一组的，给它们起了名字。要是一组一 组地数，就不容易数重了。”爷爷还教孩子认 识北极星、织女星……
美丽的夜空
在这么美丽 的夜空，你 们会做些什 么？
在两千多年前Leabharlann 有个孩子喜欢 观察夜空，还 数过星星。
数星星的孩子
这个数星星的孩子叫 张衡 他是 汉朝人
他是一个 刻苦钻研的人
他发明了 浑天仪
他是著名的天文学家
研究天上的太阳、星星、 月亮这些天体分布在哪 儿，怎么运行的专家， 叫天文学家。
想想，晚上，张衡在 什么地方干什么？
在院子里数星星
晚上，满天的星星像无 数颗珍珠撒在夜空。一 个孩子跟爷爷坐在院子 里，仰着头，一颗一颗 数星星，一直数到几百 颗。
无数颗珍珠 一颗一颗 一直数到几百颗
一颗一颗数星星，一直 数到几百颗。 一颗一颗数星星，数到了几百颗。
读一读
张衡数星星认真。
看见孩子这么着迷，爷爷是怎么说 的？孩子又是怎么回答的？
爷爷走过来说：“孩子，我们的祖先把星星分 成一组一组的，给它们起了名字。要是一组一 组地数，就不容易数重了。”爷爷还教孩子认 识北极星、织女星……
【精品】二年级下语文同步阅读及答案-29 数星星的孩子-人教新课标
【精品】人教新课标版二年级下语文同步阅读29 数星星的孩子有趣的发现晚上，满天的星星像无数．(sh ǔ sh ù)珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数．着(sh ǔ sh ù)天空的星星。
一颗，两颗，一直数．(sh ǔ sh ù)到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数．(sh ǔ sh ù)星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数．得清(sh ǔ sh ù)吗？” 1.在正确读音的下面画“____”。
2.请找出一句比喻句写下来。
_____________________________________________________________________3.你知道这个数星星的孩子叫什么吗？_____________________________________________________________________ 有趣的发现一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。
他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残缺，感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。
原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。
那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。
而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
这告诉我们要善于观察和思考，并付诸于实践。
练习提升1.达尔文对什么感到奇怪？____________________________________________________________________ 2.没有翅膀或翅膀残缺的昆虫生存下来的原因是？____________________________________________________________________ 3.翅膀特别大的昆虫生存下来的原因是？____________________________________________________________________ 知识链接参考答案：课内语段1. shù shǔ shǔ shǔ2. 晚上，满天的星星像无数．(shǔ shù)珍珠撒在夜空中。
29数星星的孩子
独体字结构
斗、玉
字词学习
打一物
点点银花天上开， 白天不开晚上开， 要问银花有多少， 没人能够数出来。
星星
人教版二年级语文下册
29 数星星的孩子
第一课时
高湖小学 鲁志华
张衡是我 国著名的天文 学家。他发明 的地动仪，是 世界上第一台 测定地震方向 的仪器。
张衡的文 章写得也很好， 他还是个杰出 的文学家呢！
地 动 仪
学习目标
shù （数 学 ） 数
shǔ （数不清 ）
dǒu （ 北斗星 ） 斗
dòu （ 战 斗 ）
数星星
张衡 小时候
任务三：书写生字。
要求：1、自读生字一遍。 2、组内交流难写的字。 3、书写生字。
评价：姿势端正、书写工整。
字词学习 左右结构
组、珍、珠、数、钻、研、 睡、距
上下结构
离
半包围结构
勺
1、探究识字方法，进一步 巩固识字。
2、指导写字。
任务一：认读生字。 要求： 1、自读课文1遍。 2、小组检查读生字。 评价：读准字音。
学得最认真的小组有机会当小老师领读哦！
sǎ yù yǎng shǎ jù 撒玉仰 傻距
zǔ chǔ héng hàn 组楚 衡 汉
任务二：识记生字。 要求：小组合作记生字。 评价：方法好，记字牢。
撒玉仰 傻距 组 楚衡 汉
☆平衡 ☆ 撒在 ☆ 碧玉盘 ☆ 距离 ☆ 小组 ☆ 仰头 ☆ 汉朝 ☆ 傻孩子 ☆ 清楚
衡
距
玉
仰
撒 傻
数
楚 汉
组
1.晚上，满天的星星像无数[shù]珍珠撒在碧 玉盘里。 2.天上的星星是在动，可是看起来它们之间的 距离好像是不变的。 3.他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地 转动。
人教版小学语文二年级下29数星星的孩子
读读认认
勺 组 钻研 斗 珍珠 睡 玉 数 距离
多音字
数
shǔ shù 斗
（数不清 ）
（ 无数 数学）
dǒu （ 北斗星 ） dòu （ 斗争 战斗）
多音字
钻 zuān
zuàn 转 zhuǎn zhuàn
钻研
钻石 转身 转动
☆平衡 ☆距离 ☆汉朝 ☆ 无数
☆ 撒在 ☆ 碧玉盘 ☆ 小组 ☆ 仰头 ☆ 傻孩子 ☆ 清楚 ☆ 珍珠 ☆ 钻研
数 星 星 的 孩 子
数星星的孩子
闪烁的小星
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，
挂在天空放光明，好象千万小眼睛。
太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群。 星星张着小眼睛，闪闪烁烁到天明， 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
你们数过星星吗？我们今天就一起来 数一数天上的星星，看看天上的星星有什 么奥秘。
晚上，满天的星星像无数
张衡是怎样数星星 的？他数清楚了吗？
一颗 ， 两颗 ， 一直数到了几百颗 。
奶奶笑说：“傻孩子，又在数星星了。 那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花 了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶， 能看得见，就能数得清。 星星是在动，可不是乱 动。您看，这颗星和那 颗星，中间总是隔那么 远。”
读读想想
请同学分别扮演张衡、爷
爷和奶奶，分角色朗读课文，
也可以演一演。
数星星的孩子
讨论
张衡小时候爱数星星与他长大 后成为天文学家有什么联系？
学完了《数星星的孩 子》，我知道了因为 张衡 ， 所以 。
• 选一个天空晴朗但没有月光的晚上，到空 旷的地方去观察一下浩瀚的星空。找找北 斗星、北极星，然后用笔把它们的位置画 下来。
☆ 刻苦 ☆ 转动
29数星星的孩子
看星星。● ●
●●
北极星
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
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“你看，那七颗星，连起来像 一把勺子，叫北斗星。离他们不远 的那颗星叫北极星。北斗星总是绕 着北极星转。”
“傻孩子，又在数星星了。”
●
“您看，这颗星星和那颗星星
中间总是隔那么远。”
●●
这孩子一夜没睡好，几次起来
hénɡ
这篇课文主要写
的
故事。
（谁）（在什么时候）（干什么）
张衡 距离 相距 撒在 清楚 衡量 平衡 汉朝 朝夕 转动 无数 数星星 一组一组 楚汉争霸 碧玉盘 仰起头 傻孩子
张衡
距离
碧玉盘
撒在
傻孩子
清楚
仰起头 汉朝
数星星
无数
衡
距
玉
仰
傻
撒
楚
汉
数
组
那七颗星，连起来像一把 勺子，叫北斗星。
北斗七星
最新部编人教版二年级下册语文全套29.数星星的孩子
2019
最新中小学课件
15
仅供学习交流！
数星星——数到几百颗
数
星 小时候 有发现——星星不是乱动
星
增见识——爷爷讲解
的
孩
子 长大后 苦钻研——成为天文学家
2019
最新中小学课件
20
【张衡在天文学上的贡献】 张衡发明创造了：“浑天仪”，是世界上第一台用水力
推动的大型观察星象的天文仪器。张衡还著有《浑天 仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星象图，提 出了“月光生于日之所照”的科学论断。
2019
最新中小学课件
21
略。
星星 无数珍珠 一把勺子 北斗七星 果然 北极星 转动
10
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是 在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是 隔那么远。”
孩子发现了什么？表现了他什么样的品质？ 孩子发现星星“总是隔那么远”，星星的运动是有 规律的。表现了孩子认真观察、善于思考、善于发现的 品质。
2019
最新中小学课件
11
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大 以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
2019
最新中小学课件
22
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
星斗﹒（d√ǒu dòu） 撒﹒满（sā s√ǎ） 数﹒清（shù s√hǔ）
2019最新中小学课件23二、选字填空。
向
像
1.那七颗星连起来（ 像 ）一把勺子，叫北斗七星。
2.我们要（ 向 ）解放军叔叔学习。
29 数星星的孩子
29 数星星的孩子教学目标：1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。
培养学生观察、研究自然现象的兴趣。
2、学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。
3、能用“著名”说话、写话。
教学重点：学习生字新词，有感情地朗读。
教学难点：理解第一段的第一句话，体会这个比喻句的妙处。
第一课时教学过程：一、导入1、师：小朋友们，你们数过星星吗？我们今天就一起来数一数天上的星星，看看天上的星星有什么奥秘。
展示星空的图片：让学生边看边数星星，再说说自己的发现。
2、师：在我国汉朝，有一个爱数星星的孩子，他说，天上的星星，能看得见就能数得清。
他数星星发现了什么秘密呢？他是谁呢？他就是著名的科学家张衡。
他发明了世界上第一台测定地震方向的仪器——地动仪。
出示张衡的图片张衡张衡发明的地动仪师：下面就请小朋友们一起来看看张衡的故事。
利用媒体资源中课件中的视频，让学生了解张衡。
中的师：当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想说些什么？3、师：我们知道了张衡是古时候一个非常著名的天文学家，这节课，老师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。
你们想听吗？板书：数星星的孩子。
领全体学生朗读课题。
指导：多音字：数（shǔ、shù）。
正音：数shǔ。
“星星、孩子”读轻声。
二、初读课文，识字学词1、自由读课文，圈出生字，自读、正音。
2、借助不带拼音的生字卡片，同桌互相检查生字认读情况。
3、利用媒体资源中的识字动画，学生小组自学下列字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、距离。
（重点是读准音，记住形）4、教师指导：本课要认的字中，“仰、衡”是后鼻音，“撒、组”是平舌音，“傻、楚”是翘舌音，要指导学生读准字音。
“数”是多音字，在本课中shǔ和shù两个音都出现了，要注意这个字在词中的正确读音。
5、玩字卡游戏。
（1）老师随意说字音，学生按老师所读的顺序用字卡搭一座拱桥。
人二下第29课《数星星的孩子》课文讲解
人二下第29课《数星星的孩子》讲解
——学习描写星空的句子
旁白：同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许许多多明亮的小星星，一闪一闪的，非常好看。
让我们一起欣赏一下美丽的夜空。
【课件呈现“美丽的夜空”这个词语及相应的图片】你看见了什么？觉得怎么样？
出星星多得数也数不清呢？对，从“满天”“无数”和“撒”这三个词语感悟出星星的多。
【课件呈现“满天、无数”“撒”三个词语】为什么“撒”字也能说明星星多呢？因为“撒”的意思是把颗粒状的东西分散地扔出去，作者想象着把星星像东西一样撒出去，到处一闪一闪的，不正好说明星星特别多吗？
旁白：同学们，句子中又说星星多得像珍珠。
你们见过珍珠吗？【课件呈现珍珠名字及图片】你看，又小又圆的珍珠在闪闪发光，多美啊！闪闪发光的珍珠像会发光的星星，会发光的星星就像无数珍珠又亮又美。
【课件呈现珍珠、星星对照图】
旁白：同学们，这么多美丽的珍珠被放在哪啦？哟，碧玉盘里。
你见过碧玉盘吗？用碧玉做成的盘子就叫碧玉盘。
【课件呈现碧玉盘名字及图片】这里的碧玉盘指的是谁？是晴朗的夜空。
因为晴朗的夜空碧蓝碧蓝的，就像一个巨大无比的碧玉盘。
【课件呈现晴朗的夜空一词及画线的句子】
旁白：这个比喻句形象生动地写出夜晚的天空和星星的美丽。
现在老师请同学们根据图片及提示仿写两个比喻句。
【课件呈现图片及仿写的句子】
仿写的句子：碧绿的荷叶像一个个大大的碧玉盘。
新鲜的蘑菇像一把把漂亮的花伞。
旁白：同学们，今天我们不但学会了描写星空的句子，也学会了写比喻句。
只要大家在课下认真观察，还会发现更多有相似之处的事物，记得，一定要把它们写成比喻句哟。
29数星星的孩子
难点
1．理解课文内容，学会本课12个生字。
2．启发学生观察研究自然现象的兴趣。
教具
准备
多媒体
师生活动
集体智慧
教学流程
一、导入
小朋友们，你们数过星星吗？我们今天就一起来数一数天上的星星，看看天上的星星有什么奥秘。播放满天星星的动画，学生边看边数星星，再说说自己的发现。在我国汉朝，有一个爱数星星的孩子，他说，天上的星星，能看得见就能数得清。他数星星发现了什么秘密呢？我们来读读《数星星的孩子》。
教学设计
课题
29、《数星星的孩子》
科目
语文
年级
二
发言人
参加教师
二年组全体教师
执教时间
5月18日
教学
目标
1.会认9个生字，会写12个字。
2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。
3.学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
教学
重点
1．理解课内容，学会本课12个生字。
2．启发学生观察研究自然现象的兴趣。
2.在学生充分自主、合作学习的基础上，通过小组汇报、“小老师”领学等形式进行正音、辨形、可让学生从“撒、玉、组、汉、仰、距”这几个字中，自由选择自己有把握的字、感兴趣的字，进行口头组词语的练习。可用“猜字”、“鼓掌传字”、“形声字的扩展”等游戏方式进行巩固练习，激发学生学习生字的兴趣。
3.写字指导。
二、朗读感悟
1.指导学生初读课文，一要读准字音，二要读通顺，做到不漏字、不添字。2.教师（或录音）示范朗读。可重点示范读第一自然段。注意“珍珠”和“碧玉盘”的读音，要读得亲切、可爱。“一颗、两颗”中间的逗号要停顿稍长，读出孩子数星星的认真劲儿，突出孩子数星星的耐心。3.让学生自由读课文。每个人对课文可以有不同的见解，要读出自己的真实感受。要有足够的时间让学生自读自悟，可自由读或小组交流读。4.让学生畅所欲言，谈谈自读以后的感受，整体感悟文中蕴含的情感。5.找出自己最喜欢的段落读一读，说说为什么喜欢。
第29课数星星的孩子课件 人教版
他看清楚了，北斗 星果然绕着北极星 慢慢地转动。
大熊座
天蝎座
狮子座
天 鹅 座
天龙座
银河呀，在你清澈的河水里，有鱼儿和水草 吗？有戏水的小朋友吗？
银河呀，在你宽阔的河道里，有南来北往的 客轮和伸着“大鼻子”的货轮吗？它们也需要航 标灯引路吗？
银河呀，在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉 桥吗？牛郎织女能经常在桥上相会吗？
数星星的孩子
读一读
撒在 距离 碧玉盘 一组 清楚 仰起头 张衡 汉朝 傻孩子
读一读
撒 距玉
组 楚仰
衡 汉傻
张衡
地动仪
天文学家张衡
张衡墓
字平子，汉族。是我国东汉时期天文学家、数学家、发明家、地理 学家、制图学家、诗人、汉朝官员，为我国天文学、机械技术、地 震学的发展作出了不可磨灭的贡献。由于他的贡献突出，联合国天 文组织曾将太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。
孩子说：“奶奶，能看得见， 就能数得清。星星是在动，可 不是乱动。您看，这颗星和那 颗星，中间总是隔那么远。”
“天上的星星是在动，可是看起来 它们之间的距离好像是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组 的，还给起了名字。”
那七颗星，连起来，就 是北极星，北斗七星总 是绕着北极星转。”
ห้องสมุดไป่ตู้
这孩子一夜没睡好， 几次起来看星星。
张衡是一位（ 天文学家。
）的
•星星挂在天空中。
•晚上，满天的星星 像无数珍珠撒在碧玉 盘里。
晚上，满天的星星像 无数珍珠撒在碧玉盘 里。
一个孩子 坐 在院子里，
着奶靠奶， 着头，仰 着天指空 星星数。一颗， 两颗，一直数到了几百 颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在 数星星了，那么多星星，一闪 一闪地乱动，眼都看花了，你 能数得清吗？”
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爷爷说的话是真的吗？这孩子一 夜没睡好，几次起来看星星。
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演示
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他看清楚了，北斗七星果然绕着北 ．． 极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名 叫张衡，是汉朝人。他长
大以后刻苦钻研天文，成 了著名的天文学家。
hà n ★汉朝人
★天文学家 ★发明了地动仪
● ●
这孩子一夜没睡好，几次起来 ● ● ● ● 看星星。
孩子说：“奶奶，能看得见，就能 数得清。星星是在动，可不是乱动。 您看，这颗星和那颗星，中间总是 隔那么远。”
因为……所以…… 因为星星是在动，但不是乱动， 两颗星星总是隔那么远，所以 能看得见就能数得清。
爷爷走过来,说：“孩子， 你看得很仔细。天上的星 星是在动，可是看起来它 们之间的距离好像是不变 的。我们的祖先把它们分 成一组一组的，还给起了 名字。”
29 数星星的孩子
hénɡ 这篇课文主要写 的 故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）
数
shǔ shù
（数不清
）
（ 无数 数学）
斗
dǒu （ 北斗星 ） dòu （ 斗争 战斗）
撒
玉
汉朝
距
仰
组
汉
楚
衡
☆平衡 ☆距离 ☆汉朝 ☆ 无数
☆ 撒在 ☆ 碧玉盘 ☆ 小组 ☆ 仰头 ☆ 傻孩子 ☆ 清楚 ☆ 珍珠 ☆ 钻研
北斗七星
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爷爷走过来,说：“孩子，你看得 很仔细。天上的星星是在动，可是看 起来它们之间的距离好像是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组的， 还给起了名字。”爷爷停了停，指着 北边的天空，说：“你看，那七颗星， 连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺 口对着的那颗星，就是北极星。北斗 七星总是绕着北极星转。”
张衡
★杰出的文学家
晚上，满天的星星像无数[shù] 珍珠撒在碧玉盘里。 天上的星星是在动，可是看起 来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一 组的，还给起了名字。 他看清楚了，北斗七星果然 绕着北极星慢慢地转动。
“傻孩子，又在数星星了。”
●
“您看，这颗星星和那颗星星 中间总是隔那么远。”
钻
zuān
zuàn
钻研
钻石 转身 转动
转
zhuǎn zhuàn
★
北极星
北斗七星
“你看，那七颗星，连起来像 一把勺子，叫北斗星。离他们不远 的那颗星叫北极星。北斗星总是绕 着北极星转。”
那七颗星，连起来像一把 勺子，叫北斗星。
北极星
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
楚
chu
chǔ
清楚
清清楚楚Biblioteka 一个孩子坐在院子里，靠着奶 奶，仰起头，指着天空数星星。一 颗，两颗，一直数到了几百颗。
一颗
，两颗，一直数到了几百颗。
他长大以后 刻苦钻研天文， 成了著名的天文 学家。
一个孩子坐在院子里，靠着奶 奶，仰起头，指着天空数星星。一 颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星 了。那么多星星，一闪一闪地乱动， 眼都看花了，你能数得清吗？”
天蝎座
狮子座
天 鹅 座
天龙座
大 熊 座
北极星
仙王座 小熊座
北 斗 七 星
大熊座
天龙座
天鹅座
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水星
金星
火星
木星
土星
mǐng
天王星 织女星
海王星 牛郎星
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冥王星
爷爷停了停，指着北边的天空， 说：“你看，那七颗星，连起来 像一把勺子，叫北斗七星。勺口 对着的那颗星，就是北极星。北 斗七星总是绕着北极星转。”
☆ 刻苦 ☆ 转动
张衡
距离
碧玉盘
仰起头
撒在
傻孩子
清楚
汉朝
数星星
无数
晚上，满天的星星像无数
珍珠撒在碧玉盘里。
星星 比作 珍珠
sǎ
夜空
比作
碧玉盘
晚上，满天的星星像无 数[shù]珍珠撒在碧玉盘里。
星星像 。
晚上，满天的星星 像无数珍珠撒在碧玉盘里。
晚上，满天的星星
像 像
默读课文2——5自然段： 找一找从哪些词句可以看出 张衡特别喜欢观察星星？ 句子用﹏﹏﹏画下来， 重点词语用●标出来。