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公式：⑴平方差公式：(a ＋b )(a －b )＝a 2－b 2 ⑵完全平方公式：222()2±＝±＋a b a ab b ⑶立方和、差公式：2233()()＋－＋＋a b a ab b a b =33223333()33()3()变形＋＝＋＋＋＋－＋＝＋a b a a b ab b a b ab a b a b −−−→2233()()－＋＋－a b a ab b a b = 33223()33a b a a b ab b －＝－＋－⑷()()2222221()2a b c ab bc ac a b b c c a ⎡⎤⎣⎦＋＋－－－＝－＋－＋－⑸222333()()3a b c a b c ab bc ac a b c abc ＋＋＋＋－－－＝＋＋－ ⑹2222()222＋＋＝＋＋＋＋＋a b c a b c ab bc ac ⑺123221()(...)－＝－＋＋＋＋n n n n n n n a b a b a a b a b ab b -----⑻123221()(......)－＝＋－＋＋－为偶数n n n n n n n a b a b a a b a b ab b n ----- ⑼123221()(......)＋＝＋－＋－＋为奇数n n n n n n n a b a b a a b a b ab b n -----【注意点】：⑴公式往往要逆用；⑵公式往往仅给部分，要从部分中、结构中联想到它在考察你什么公式！ ⑶发现一个特点：()＋＋n n n x y x y xy ↔↔的关系，如：222()＋＋a b a b ab ↔↔ 二、具体练习1．因式分解3240255－＋a a a注：对于2240＋＋－＜ax bx cb ac 能否再分解判断标准：现254810－××＜因式分解-提取 公因式法、公式法2．6827－a3．1＋＋＝x y z ，2222＋＋＝x y z ，3333＋＋＝x y z ，444求＋＋的值x y z拓展1按一下规则扩充新数：已知两数a 、b 可按规则c ＝ab ＋a ＋b 扩充一个新数，再在a 、b 、c 三个数中，任取两个数，按规则，又可扩充一个新数，每扩充一个新数叫做一次操作，现有1、4。
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第二讲宋词鉴赏之婉约派基础热身1．2010高考江西卷下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．绚．（xuàn）丽丰腴．（yú）倩．（qiàn）影乳臭．（chòu）未干B．赦．（shè）免嗜．（shì）好逡．（qūn）巡弱不禁．（jīn）风C．游说．（shuì）愤懑．（mèn）逶迤．（yí）不见经传．（chuán）D．泅．（qiú）渡坍圮．（pǐ）恐吓．（xià）否．（pǐ）极泰来2．2008高考重庆卷下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．朝廷调济贸然行事瞑顽不化B．惦量修炼生灵涂炭不假思索C．斑斓法码如法炮制严惩不贷D．松弛困扰歪门邪道砰然心动例题精讲2008高考山东卷阅读下面这首宋词，回答问题。
（8分）画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。
杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】①捻(ni ǎn)：持取，捻弄。
⑴上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
（4分）⑵“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）实战演练2011全国卷阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（8分）关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝。
变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。
但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！【注释】①周邦彦（1056~1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：古人认为雁能传书。
⑴从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。
（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
巩固精练2009年辽宁省沈阳市模拟阅读下面这首宋词，完成（1）～（2）题。
临江仙晁补之谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。
松问药臼竹问衣。
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板块一：一次函数与几何综合【例1】】(2010门头沟二模)如图，在平面直角坐标系xOy 中，直线y ＝x ＋1与334y x =-+ 交于点A ，分别交x 轴于点B 和点C ，点D 是直线AC 上的一个动点。
⑴求点A 的坐标。
⑵当△CBD 为等腰三角形时，求点D 的坐标。
⑶在直线AB 上是否存在点E ，使得以点E ，D ，O ，A 为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，直接写出有几种情况。
板块二：反比例函数与几何综合【例2】(2010顺义二模)在平面直角坐标系xOy 中，A 、B 为反比例函数4(0)y x x=>的图象上两点，A 点的横坐标与B 点的纵坐标均为1，将4(0)y x x=>的图象绕原点O 顺时针旋转90°，A 点的对应点为A ′ ，B 点的对应点为B ′ 。
⑴求旋转后的图象解析式；⑵求A ′、B ′点的坐标；⑶连结AB ′ 。
动点M 从A 点出发沿线段AB ′以每秒1个单位长度的速度向终点B ′运动；动点N 同时B ′点出发沿线段B ′ A ′以每秒1个单位长度的速度向终点A ′运动，当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动。
设运动的时间为t 秒，试探究：是否存在使△MN B ′为等腰直角三角形的t 值，若存在，求出t 的值；若不存在，说明理由。
代数几何综合初步（上）板块三：二次函数与几何综合【例3】如图，在第一象限内作与x轴的夹角为30°的射线OC，在射线OC上取一点A，过点A作AH⊥x轴于点H。
在抛物线y＝x2(x＞0)上取一点P，在y轴上取一点Q，使得以P，O，Q为顶点的三角形与△AOH全等，则符合条件的点A的坐标是______。
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(山东卷) 第Ⅰ卷二、选择题Ｘ14.以下叙述正确的是( ) ＴA.法拉第发现了电磁感应现象B ．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大C ．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因D ．感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果解析：惯性大小仅决定于质量，与物体的运动状态无关，选项B 错误；伽利略最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动状态的原因，选项C 错误；正确选项为AD 。
答案：AD15．2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。
任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神舟九号”交会对接。
变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为R 1、R 2，线速度大小分别为v 1、v 2。
则v 1v 2等于( )A.R 13R 23B.R 2R 1C.R 22R 12D.R 2R 1解析：“天宫一号”做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，由G MmR 2＝m v 2R 可得v ＝GMR ，则变轨前后v 1v 2＝R 2R 1，选项B 正确。
答案：B16.将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v －t 图像如图所示。
以下判断正确的是( )A ．前3 s 内货物处于超重状态B ．最后2 s 内货物只受重力作用C ．前3 s 内与最后2 s 内货物的平均速度相同D ．第3 s 末至第5 s 末的过程中，货物的机械能守恒解析：由v －t 图像可知前3 s 内，a ＝ΔvΔt ＝2 m/s 2，货物具有向上的加速度，故处于超重状态，选项A 正确；最后2 s 内加速度a ′＝ΔvΔt＝－3 m/s 2，小于重力加速度，故吊绳拉力不为零，选项B 错误；根据v ＝12v ＝3 m/s 可知选项C 正确；第3 s 末至第5 s 末的过程中，货物匀速上升，货物机械能增加，选项D 错误。
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1题库大搜集1．请你说出文章第三自然段中的“这些”指的是什么？2．文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是什么？3．文章第五段中的“这样”指什么？为什么“我”不愿意就“这样地离开他”？魔法大本营指示代词的概念：表示知识概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词和人称代词都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的或后文即将提到的名词或句段。
指示代词包括：1．近指：“这”、“此”、“这样”、“这些”2．远指：“那”、“那样”、“那些”找寻指示代词的指示内容遵循的原则：词不离句、句不离段、段不离篇原始大气中的蒸汽随着温度的下降，冷凝成雨，降落到地球的表面，水在低洼的地方积聚，形成原始海洋，于是地球上形成了最初的江、河、湖、海，从此有了原始的水圈。
在原始地球激烈变动的初期，地球初步分成了岩石圈、大气圈、水圈。
这些为生命的诞生，生物的演化，以至人类的出现创造了条件。
文中“这些”指代的是：虹口区的这个地块原是北外滩发展的地段，规划中要拆除这些老房子，建造新的建筑，经过专家们的呼吁，上海市政府公布此地为第十二块受保护的历史风貌区，这．无疑是令人高兴的。
文中加点字“这”指的是：魔法秘笈小贴士：代词的指代内容位置一般在代词的前面，而且是离指示代词最近的前一句话。
几百年来，科学家一直试图揭开昆虫拥有强大的黏结力的秘密。
研究发现，昆虫经常会在走过的地方留下细微的脚印——油迹，这些油是昆虫的足底分泌出来，实际上是大自然酿造的一种天然胶水，可以使昆虫黏在墙上不会掉下来。
如果把昆虫的足底清洗干净或者弄干了，它们足底的那种黏结力就没有了。
但是，这．并不是奥秘的全部。
文中加点字“这”指的是：记叙文：指代题2魔法秘笈小贴士：找到代词指代的内容是整段话，需要进行概括，筛选信息。
然而，苦的复杂性却正在于此：在某些时候，苦确实如影随形，挥之不去；更有些时候，人们竟然视苦如命——君不见人类从苦至今最嗜好、最痴迷的三大饮料，就全都是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界饮料之冠的茶，同样是苦的。
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春季实录高三英语第二次课随材一：结构：________________________________________________________（一）第一段：moralRecently, I heard a petty thing which again reflects the significance of kindnessWe believe in the philosophy that offering others help makes ourselves satisfied, and here is what happened recently in my class.What would you do if…（二）第二段：problemA.背景（setting)• 1. 时间，地点• 2. 人物：姓名，外表• 3. 时态：was doingB. 心情•天气•The day was bright, with a fresh breeze blowing. Every now and then fleecy clouds floated across the sky•It was really hot in the street but there was hardly any breeze.•The weather was lovely/nice in…and there was quite a breeze C.动作-进行I opened the door, came in and went straight to bedI was reading; my father was sleeping while my mother was cookingI came into the room, shouting and cryingD.悬念的设置•Suddenly: all of a sudden; abruptly;unexpectedly•Luckily/Fortunately enough for sb•Unfortunately, to make matters (things) worse, to add insult to injury•Interestingly,•To one’s surprise•转折(三) Solution+The end1.时间过渡When/whileBeforeAfter2.新人物交代=技法定语从句3.悬念+心情+动作4.如何表达赞扬•Compliment sb on sth•Be full of praise for sb/sth•Express one’s thanks/gratitude for sth to sb（四）结尾段1. 人物心情2. 呼吁号召1)Miss Lu was very grateful that day for the help that the girl kindly offered in a time of need.2)We should always try to help strangers who are having problems. Only if everyone can offer kindness to others, will the world be a better place to live in.2)I believe everyone should stretch his or her hands when others are in trouble, otherwise the world would no longer be warm and beautiful.高级词汇1）动词LookSeeWalkSmileRunsay2）形容词副词Good big afraid shockedBad small worriedworriedHot interested tired funnyCold happy hungry cleverCrowded sad angry famousExcited surprised beautiful old。
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政治基本知识过关测试内容1、自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自身，这是知耻的表现。
知耻是自尊的重要表现。
3、虚荣：是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
虚荣产生的原因：常常将名利作为支配自己的内在动力，总在乎他人对自己的评价。
4、自尊的人最看重自己的人格。
5、什么是自尊要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
6、尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。
7、尊重的作用：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
8、自信：是人对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
表现为：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
文字表述：自负、自卑、自信三者的区别：A.自负的人往往过高估计了自己，自以为是，看不起别人，以自我为中心；他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。
因此必然使自己远离成功，走向失败。
新|课|标|第|一| 网B.自卑的人往往过低地估计了自己，不相信自己的潜力，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会。
C.自信的人深信自己能做成某件事，实现所追求的目标，能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点，这使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于取得事业的成功。
10、“一对孪生子”指的是自卑与自负；共同特点是：以自我为中心、对自己的认识是错误的、都会远离成功11、自信者的哪些心理品质有助于成功？乐观、进取、专注12、树立信心的方法：①看到进步和长处，如：在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，即：有些学校注重文化课，成绩好的优点就容易显露出来，而体育好未必被人看重，换成体校，情况可能恰恰相反。
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《论语》十则作品简介孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。
鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。
我国古代伟大的思想家，教育家。
《四书》：《论语》、《中庸》、《孟子》、《大学》诵读识字1．子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠（yùn），不亦君子乎?”（《学而》）2．曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为（wèi）人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）3．子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）4．子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。
”（《为政》）5．子曰：“由，诲女（rǔ）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）6．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）7．子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）8．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）9．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）咬文嚼字解字词1．子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）2．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）3．子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）4．子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）5．子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）6．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）7．子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）8．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）9．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
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作文：积累身边实用写作素材姜波初一春季语文一个叫舒的女生，在临近高中毕业的时候找到我说：“老师，虽说我只听过您代的3节课和您搞的几个讲座，但我特别喜欢您——这个，送给您，留个纪念吧。
”我向她道了谢，收下了她带来的一个精美的本子。
一年后的一天，有个同事领着她的孩子来我的办公室玩，我要送一件东西给那个乖巧的女孩，便从书架上抽出了舒送给我的本子。
我打开fēi页，打算写几句鼓励的话语——但是，等等，那本子的第一页上有字！第二页也有字！再往后翻，上帝，原来整个本子都写满了字！——是我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。
一年来，那颗跳动在远方的大学校园里的小小的心，该幸福地冥想过多少遍这个本子带给我的快乐啊，可我却这么粗疏，把一分深深的爱弃置在一个角落，冷落了整整一年。
在更多的角落，一定还有种种被我忽略了的美好。
我叮嘱自己的眼睛：留意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴藏着彩虹的美丽。
出差两周后回到家，发现家里一切都乱糟糟的，桌子没抹地没扫，电视屏幕上蒙着一层尘土，还有，鱼缸里的水浑浊得都快要找不到那几尾小小的热带鱼了。
顾不上旅途的辛劳，挽起袖子干起了家务来。
两个钟头之后，家里的一切都井井有条了。
儿子放学回到家，直奔鱼缸而去，看着新换的清水，急问我道：“原来的水呢？”我说：“倒水池了……”他听后突然嚎啕大哭起来。
我慌了，说：“你哭什么——7条鱼，一条也不少哇。
”他继续嚎啕大哭着说：“有一条鱼，生了5条小鱼……很小很小的……你都给倒了！”我的心一下子沉到了底。
在我出差之前，有一条热带鱼的肚子明显地鼓了起来，我跟儿子说：“这条鱼快要做妈妈了呢！”哪知道，那刚刚诞生的小生命竟被我粗心地戕害了。
永远忘不掉儿子那绝望的哭声。
对生命的深深怜惜使他难以原谅我的过错；而我呢，则惩罚自己每日对着鱼缸默念三遍：鱼儿鱼儿你莫怪。
在长春育人书店，我发现了那么多好书。
告jiè自己不要过于贪心，千里带书，这可是出门人最忌讳的事儿，因为实在太累人了。
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作文五级：材料与论据（1）现实材料积累教学目标1．了解高考作文评判标准中作文材料的意义和作用；2．帮助学生掌握“同类置换”的论据使用原则；3．帮助学生积累中国历史人物的新鲜论据。
基础热身1．2010崇文一模在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（）胡同是北京特有的一种古老的城市小巷。
，。
，。
①明清以后又不断发展，最多时有6000多条②这些地区都是您感受胡同文化的好去处③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区⑤北京胡同最早起源于元代A．④②⑤①③B．④②③⑤①C．⑤④①②③D．⑤①③④②2．2010海淀二模依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）①鲁迅的杂文寓热烈于，以思想锐利、语言犀利著称；周作人的小品文平和冲淡，以见解新颖、情趣盎然见长。
②最近，安康市工商局联合公安、电信、文化等部门在全市范围内开展了一次无证无照黑网吧的专项执法行动。
③少数用工企业受利益驱动，苦心孤诣地《劳动合同法》条文，对职工搞起了所谓的“劝退”活动，在社会上造成了恶劣的影响。
A．冷静取消曲解B．冷静取缔误解C．冷峻取消误解D．冷峻取缔曲解方法引导佳作欣赏两岸·心相印有这么一段感人至深的广告：年轻的老师带着稚气的学生，来到湛蓝的海边：“小朋友，海那边，就是我们的宝岛台湾！”可爱的童声齐道：“用心相印把海水吸干，台湾的小朋友就可以过来玩了！”是的，这是两岸相印的心的和谐、情感的和谐。
斯大林语：“一个民族具有自身的心理素质。
”两岸都是炎黄子孙，都有着和谐而浓烈的华夏情愫。
忘不了，《马关条约》签订时，公车上书，保台救亡的群情激昂；忘不了，台湾军民“愿人人战死而失台，决不拱手让台”的气壮山河；忘不了，闻一多先生笔下深情的“台湾澎湖”的呼唤；忘不了，五十载铁蹄下的抗战不断！当抗战胜利之时，台北与重庆，充溢着一样的欢呼、一样的泪，炸响的同样是祖宗传下来的爆竹，纪念的是同一位国姓成功！这是和谐的民族感，这是拳拳的赤子心！两岸的文化，一脉相承，和谐着、共鸣着。
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阅读题答题方法写在前面作为一种题型，从命题角度的本质来讲，就是为了考察我们是否具备通过阅读文字明确他人意图的能力。
文学作品作为一种艺术作品，都有其要表达的主题，是作者人格情怀的折射。
读懂文本的基础上，按照专业的语文鉴赏分析词汇(题干术语和答题术语)组织答案专业地表达作者意图。
所以，阅读题得满分有三个步骤：懂原文、懂题干、懂表达。
除却正确的方法之外，目前的学生群体中大部分人对阅读作文存在较大的畏惧情绪，导致我们的方法不能收到预期的效果。
所以，做提前的心理调适是必要的。
非宁静无以致远，只有在平静的心态下才能够准确凝练地表达出作者意图。
虽然真正的高手在答题时仿佛是毫无章法的，但是若能仔细总结，按照考场答题方法来做阅读题，我们还是会在短期内有明显效果。
提前了解这些基本答题策略，有利于我们在后续考试中不断练习和强化，最终形成快速抓住作者本意并准确表达的能力。
把这种吸收知识的能力和表达知识的能力结合起来之后可以实现神奇的效果：给我一本书，我就可以做一场精彩的演讲。
蟑螂才尽2012年10月23日阅读题满分原理一种理解作者意图后按照语文专业词汇表达作者意图的题型。
阅读题满分三懂阅读题答题步骤高频题干术语分析赏析作用含义结合全文两个答题思路含义作用题归纳概括题例题精讲【2010海淀一模】阅读下面的作品，完成16—19题。
水之经典肖复兴①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多得是。
但在我看来，极富个性、最值得看的是这两处：都江堰和九寨沟。
②看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。
飞奔如兽、桀骜不驯的岷江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为喃喃细吟，将浪涛如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕……出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋滟的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的生命活力。
那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。
③都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。
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【例1】遗嘱分马一位老人，他有三个儿子和十七匹马。
他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要按我的要求去分。
”老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。
遗嘱上写着：“我把十七匹马全都留给我的三个儿子。
长子得一半，次子得三分之一，给幼子九分之一。
不许流血，不许杀马。
你们必须遵从父亲的遗愿！”你知道怎么分吗?【例2】一元钱哪儿去了？A ，B 和C 三个人去投宿，一晚上30元。
三个人各自付了10元，凑够30元交给了老板D 。
D 跟着说今天优惠只要25元就够了，退了5元，让服务生F 还给他们三人。
F 偷偷私藏了2元。
然后把剩下的3块钱分给了那三个人，每人得到1元。
这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10－1＝9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3×9＝27元＋F 藏起的2元＝29元，还有一元钱去了哪里？？？【例3】倒霉的店主有一个人拿着100块钱去小店买成本21元、售价25块钱的东西，店主没钱找开，于是就到隔壁小贩手中换了100块钱零钱，并给顾客75块钱。
顾客走后过一会小贩过来说那100块钱是假的，店主一看果然是假的，于是又把假钱换回来，给了小贩100块钱的真钱。
请问：店主一共亏了多少钱？世界趣题与奥数思维（一）【例4】“继子立”问题从前有一个财主，有三十个孩子，其中15人是由前妻所生，15人是继子。
这后一妇人很想让她自己所生的最年长的儿子继承财产。
于是，有一天她对财主说：“我们应当定下谁应当是你的继承人，让我们将这些孩子排成一个圆圈，从某一个孩子开始数，每次数到第2人就将它去掉，反复地数，最后去掉二十九人只剩一人，让此人继承遗产。
”【例5】汉诺塔问题在印度，有一个古老的传说：在世界中心贝拿勒斯的圣庙里，一块黄铜板上插着三根宝石针。
印度教的主神梵天在创造世界的时候，在其中一根针上从下到上地穿好了由大到小的64片金片，这就是所谓的汉诺塔。
不论白天黑夜，总有一个僧侣在按照下面的法则移动这些金片：一次只移动一片，不管在哪根针上，小片必须在大片上面。
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第6章生态环境的保护课时作业38生态环境的保护时间：25分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是()A．CO2、SO2、氟利昂B．SO2、CO2、氟利昂C．氟利昂、CO2、SO2D．CO2、氟利昂、SO2解析：全球性的生态环境问题，联系的内容多，如温室效应与气候的变化，温室效应对光合作用的影响，臭氧层的破坏与人体健康细胞癌变的联系，土地沙漠化与沙尘暴的形成等。
在学习中，要从原因与危害等方面去理解全球性生态环境问题。
答案：A2．毛泽东在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的词句：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”该词句体现了()A．生物的多样性B．生物的适应性C．生物的遗传和变异性D．生物的进化规律解析：生物的多样性是经过生物的长期进化和适应，才变得像今天这样形态各异、丰富多彩，各以特有的形态、结构特点和生活习性，自由自在地生活在大自然中。
答案：A3．生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。
研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%～53%。
使用生物柴油的优点是()①减少粉尘污染②减少有毒气体排放③不可再生④减少酸雨危害A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：植物油和动物油脂的元素组成是C、H、O，制成燃料燃烧后，产生的有害气体SO2、CO较少，可以减小酸雨危害和空气粉尘颗粒，所以①②④正确。
生物柴油可再生，化石燃料不可再生。
答案：B4．熊猫、金丝猴等物种如果灭绝，将主要影响()A．物种的多样性和遗传多样性B．生态系统的多样性和种群多样性C．生态系统的多样性和群落的多样性D．物种的多样性和群落的多样性解析：大熊猫、金丝猴均有各自的物种属性，有各自基因库及物种特征，它们的灭绝将标志着该物种特有的基因库丢失，即影响了物种及遗传多样性。
答案：A5．人们不是过度放牧就是垦荒种地，结果使宁夏的许多牧场、草原退化、土地荒漠化，不仅牛没了、羊没了，甚至就连土壤中的蚯蚓、昆虫几乎都不见了，这一现象明显地告诉我们()A．蚯蚓仅能生活在潮湿的土壤中B．岩石圈是生物圈的重要组成部分C．土壤圈是生物圈的重要组成部分D．蚯蚓和昆虫的活动影响生态结构解析：根据题意可知，草原植被被破坏后，水土流失形成荒漠，而荒漠中既无水分又无营养，生物无法生存。
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1 2011年·高三秋季·目标班·学生版·第5讲1． 明确诗歌情感主旨在诗歌鉴赏中的意义；2． 掌握分析诗歌情感的方法。
1．2010高考江西卷下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A ．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。
B ．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻．．．．的人物。
C ．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目．．相看．．。
D ．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧．．．．，而是主动为社会做些好事。
2．2010高考湖北卷下列各项中，没有语病的一项是（ ）A ．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B ．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C ．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D ．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
2003高考北京卷阅读下面的唐诗，完成题目。
（6分）江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
例题精讲 基础热身 第五讲诗歌情感主旨全突破教学目标2 2011年·高三秋季·目标班·学生版·第5讲⑴对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )( )。
（3分）A ．一二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。
B ．第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。
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个人简介任厚权Robert Jen 乐加乐英语教师热爱英语、醉心教育、熟悉小升初与中考自称“机器人老师”、人称“萝卜老师”与萝卜老师互动E 度空间：任厚权老师个人空间E 度答疑贴：中学英语讨论区答疑邮箱：renhouquan@Contents定语从句概述定语从句关系词定语从句三部曲中考真题解析定语从句概述从谚语想到的God helps those who help themselves.天助自助者He who laughs last laughs longest.谁笑到最后，谁笑得最好He who does not advance loses ground.逆水行舟，不进则退简单句五种类型1．Time flies. (时光飞逝)主语＋谓语2．Time proves all. (时间证明一切)主语＋谓语＋宾语3．Time is money. (时间就是金钱)初中英语语法必考难点之定语从句主语＋系动词＋表语4．Time brings us experience. (时间带给我们经验)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语5．Time makes us attractive. (时间使我们有魅力)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语复合句复合句即简单句的某一成分被一个句子所替代主语被替代—主语从句宾语被替代—宾语从句表语被替代—表语从句状语被替代—状语从句定语被替代—定语从句试比较分析定语从句：两个重要概念先行词被定语从句所修饰的对象，往往是名词或代词。
关系词重复指代先行词、起连接主句和从句作用，并且在定语从句中充当一定成分的连接词关系词关系代词who/whom/whose/which/that关系副词when/where/why从关系词出发关系词在从句中所能充当的各种不同成分主语/宾语/定语/状语关系词与先行词的对应关系指人/指物/既指人又指物关系代词whoThe man who lives next door is a famous actor.who指人，在定语从句中作主语I like guys who have a good sense of humor.who指人，在定语从句中作主语The man who you helped is my neighbor.who指人，在定语从句里作宾语定语从句关系词关系代词whomThe man whom you helped is my neighbor.whom指人，在定语从句里作宾语I like the people whom I work withwhom指人，在定语从句里作宾语who VS whomwho可作主语，也可代替whom作宾语或表语，但不用在介词后面I like the people with whom I workwhom在定语从句中不能作主语，但可作宾语或表语A rich person is not one who has the most, but is one who needs the least.关系代词whoseRobert knows a friend whose brother is a pop singer.whose指人，在定语从句中作定语Robert lives in a house whose window faces the south.whose指物，在定语从句中作定语关系代词whichRobert lives in a house which faces the south.which指物，先行词是名词，在定语从句中作主语This is the book which I bought yesterday.which指物，先行词是名词，在定语从句中作宾语He likes climbing mountains, which is a good exercise.which指物，先行词是短语，在定语从句中作主语Robert was late, which surprised me.which指物，先行词是句子，在定语从句中作主语关系代词thatThe man that lives next door is a famous actor.that指人，在定语从句中作主语Robert lives in a house that I own.that指物，在定语从句中作宾语作宾语的关系代词可省去The man (whom) you helped is my neighbor.whom指人，在定语从句中作宾语This is the book (which) I bought yesterday.which指物，先行词是名词，在定语从句中作宾语Rob lives in a house ( that ) I own.that指物，在定语从句中作宾语只用that不用which的几种情况当先行词中同时出现“人”和“物”时The writer and his novels that article deals with are quite familiar to us.当先行词为all/little/ few/ much/none/the first/something/anything/nothing/everything或被all/every/some/any/no/little/few修饰时I am going to buy everything that I need. All that glitters is not gold.当先行词被序数词、形容词最高级the only/the one/the very/ the right/ the last 修饰时 The only thing thatwe should do is find our way home.只用which 不用that 的几种情况在非限定性定语从句中(主句和从句用逗号隔开) Tom was late , which surprised us.在介词之后 This is the house in which Rob once lived.先行词本身为that 时What is that which flashed in the sky just now?关系副词whenOctober 1,1949 is the day when the P.R.C. was founded.when 指时间，在定语从句中作状语I will never forget the day when I joined the league.when 指时间，在定语从句中作状语关系副词whereThis is the place where my father once worked.where 指地点，在定语从句中作状语Is this the room where we were living last winter?where 指地点，在定语从句中作状语关系副词why The reason why he said that is quite clear.why 指原因，在定语从句中作状语 The reason why he didn’t come yesterday is that he was ill.why 指原因，在定语从句中作状语关系词一“表”打尽定语从语三部曲找准先行词分析先行词在定语从句中所作的成分选择关系词牛刀小试The teacher ________ teaches us English graduated from LSE.The building ________ stands near the post office is a bank.The Changjiang Gorges is a beautiful place ________ people all over the world look forward to visiting. Do you believe the reason ________ he explained for his absence?The Yellow River is our mother river ________ the Chinese people have created the brilliant Chinese civilization.forget 魔幻四重奏I’ll never forget the days ________ Tom and I spent in Qingdao.I’ll never for get the days ________ I worked in Qingdao.I’ll never forget the farm ________ I visited in 2005.I’ll never forget the place ________ I was born.牛刀再试This is the house ________ we liveThis is the house ________ we live in.定语从句中考真题解析中考真题解析1．(2009,绍兴,26) The whole world is fighting against the H1N1,a disease _______ has cause many deaths.A. whoB. whichC. whomD. what2．(2009,成都,40) The girl ________ I just talked with is Ben’s sister.A. whomB. whichC. whoseD. where3．(2009,杭州,29) Is that the man ________ helped us a lot after the earthquake?A. whoseB. whichC. whenD. who4．(2009,天津,44) That is the man ________ house was destroyed in the storm.A. thatB. whoseC. whoD. which5．(2008,哈尔滨,30)---The duty of Project Hope is to help poor c hildren, isn’t it?---Yes, it has built many schools ________ those children can study happily.A. whereB. whenC. whichD. that6．(2006,福州,26)The panda is a kind of animal ________ can be found only in China.A. whoB. whoseC. whichD. where7．(2007,天津,44) This is ____ I wanted.A. the one whatB. whichC. one whichD. the one8．(2010江苏省无锡市.三、阅读理解A)Communicating with others on the Internet is much faster. We can chat with a person who is sitting in the other part of the world. We can e-mail our friends and they can read the e-mails within a minute.9．(2010 .河北省卷,Ⅶ. 阅读理解)Folding (折叠) bikes work well for people who ride the train. Just fold the bike and take it with you. You can do the same on an airplane. A folding bike can be packed in a suitcase. You can also take a common bike with you .10．(2010.四川省自贡市第三部分阅读理解C)This course is for those who want to learn to type, as well as those who want to improve their typing. The course is not common. You are tested in the first class and begin practicing at one of eight different skill levels. This allows you to learn at your own speed. Each program lasts 20 hours. Bring your own paper.11．(2010•福建省晋江市, 完形填空)When people find something valuable and return it to its owner, they are often given a reward. This is because the person not only found what was lost but also spent time 46 its owner or taking it to the police station.There was once a young boy 47 found a woman’s purse in a shopping centre. paper.47．A. who B. whose C. which12．(2010.四川省自贡市第三部分阅读理解C)This course is for those who want to learn to type, as well as those who want to improve their typing. The course is not common. You are tested in the first class and begin practicing at one of eight different skill levels. This allows you to learn at your own speed. Each program lasts 20 hours. Bring your own paper.。
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■ 冠词 ■ 冠词 ■ 冠词不定冠词：a/an 的区别：1．a/e /i /o /u 前面： 2．U 3．O4．字母题解法：1)Antonia is ________ American girl. She studies in ________ university in Changsha. A ．the ；a B ．a ；a C ．an;a D ．an ； an 2) I have ____ one-legged table■There is _____ ―L‖ in the word LARGEOne afternoon he found a handbag.There was _______ ―s‖on the corner of the handbag. A ．a B ．an■文章中第一次提到 ■双方都知道的事情 ■特指■_______boy with grey hair yesterday met _____ young woman in the street. ■_______ woman over there is _______ popular teacher in our school.三大冠词难点突破■宇宙间独一无二：■The young ___ taken good care in our country形容词最高级与序数词■_____ second boy that came into the classroom is _____ student in my school.0冠词：■不用冠词有几点：■呼语头衔职务前■星期月季节假日■疾病球类及三餐■听音下棋各学科■正午睡觉是习惯呼语头衔职务前■呼语：■头衔职务：Obama is elected(选举) as president of the U.S.星期月季节假日听音下棋各学科疾病球类及三餐正午睡觉是习惯school■Alison is 10 years old. Every day she goes to school. She‘s at school now. School begins at 9 and finishes at 3■Today Alison‘s mother wants to speak to her daughter‘s teacher. So she goes to the school.She is at the school now.练习1．SchoolA．Every term parents are invited to (the/x )school to meet the teachersB．Why aren‘t your children at (the/x )school today?C．When I was younger, I hated (the/x )school .■What time does (the/x )school start in your country.■What kind of job do you want to do when you leave (the/x )school .■My mother is waiting outside (the/x )school to meet me.university■In your country, do many people go to (the/x)university?■You must study at (the/x )university if you leave your middle school.■This is only a small town but (the/x )university is very big.hospital■Jack had an accident last week. He was taken to ___hospital. He is still in hospital now. ■Jill goes to ___ hospital to visit Jack every day.■Nora works as a cleaner at the/x hospital.■When Ann was ill, we all went to the/x hospital (如果不加the?）church■My mother is a churchgoer. She goes to ___ every Sunday.■John went to ____ to take some photos of the building.prison■Ken‘s brother is in prison for robbery.■Ken went to the prison to visit his brother every month.■In many places people are in _____ because of they have two or more wives.■Last night the ambulance was called to _____.■The judge decided to fine the man 500$ instead of sending him to _____.现在完成时的概念,用法及考点基本定义：just/already/yet1．Would you like something to eat? No, thanks. I‘ve just had lunch.2．Do you know where Julia is?Yes. I _______________ her. (just/see)3．What time is David leaving?He _______________.(already/leave)4．What‘s in the newspaper today? I don‘t know. I _______________(not /read/ yet)5．Is Ann coming to the cinema with us? No, she ________________the film. (already/see) 6．Are your friends here yet? They _______________. (just/arrive)7．What does Tim think about your plan?I _______________ (not/tell/yet)情景小练习Joe goes out. 5 minutes later, the phone rings and the caller says ‗Can I speak to Joe?‘You say: She has _______________. (go out)You are eating in a restaurant. The waiter thinks you have finished and starts to take your plate away.You say: Wait a minute! _______________ (not/finish)You are going to a restaurant this evening. You phone to reserve (预订)a table. Later your friend says ‗ Shall I phone to reserve a table?‘You say: No, I _______________it. (do)You know that a friend of yours is looking for a job. Perhaps she has been successful (成功的).Ask her: ______________________?(find).Ann we nt to the bank, but a few minutes ago she returned. Somebody asks ‗ Is Ann still at the bank?‘You say: No, _______________________. (come back)练一练1．–What is his sister like? -- I don‘t know. I _____________ her. (never/mee t)2．– How is Amy these days? --I ___________________ her recently (not/see)3．– Are you hungry? -- Yes. I _____________________much today (not/eat)4．–What‘s the book like? –I don‘t know. ______________________________it. (never/read)5．– Do you like caviar? -- I don‘t know. _____________________________it. (never/eat) 6．–Is Berlin an interesting place? -- I have no idea. ______________________there (never/be)7．--I read a newspaper yesterday but I ______________________________today.( not/read) 8．–I worked hard at school last term but _____________________________this term (not/work)9．– Our football team won a lot of games last season but we ______________________this season.( not/win)10．It snowed a lot last winter but _________________________this winter. (not/snow)2．Tom is playing tennis. He is not very good and he doesn‘t know the rules (规则).You: Have_____________________________________________.He: No, this is the first _______________________________________________.3．Su e is riding a horse. She doesn‘t look very confident (自信).You: Have ______________________________________________________.She: ___________________________________________________________.4．Maria is in London. She has just arrived and it‘s very new f or her.You: Have_______________________________________________________.She: ____________________________________________________________1．His father ______ the Party since 1978 .A．joined B．has joinedC．was in D．has been in2．—Do you know him well ?—Sure .We _________ friends since ten years ago .A．were B．have beenC．have become D．have made3．—How long have you ____ here ?—About two months .A．been B．goneC．come D．arrived4．Hurry up! The play __________ for ten minutes.A．has begun B．had begunC．has been on D．began一般过去时与现在完成时的辨析选择最佳选项1．--Where is your key? --I don‘t know. I _____ it.A．lost B．have lost2．I was very tired, so I lay down on the bed and _____ to sleep.A．have gone B．went3．Mary _____ to Australia for 3 daysA．have gone B．went4．Mary _____ to Australia for a long time but she is back now.A．have gone B．went5．--Where‘s Tom?--He_____ out. He will be back in about an hour.A．has gone B．went6．I planned (计划) to phone Diane last night but I _____A．have forgotten B．forgot7．I learned German when I was 5 but I _____ most of it.A．have forgotten B．forgot8．I _____ a headache earlier but I feel better now.A．have had B．had9．Look! There is an ambulance (救护车) over there. There _____ an accident.A．has been B．was10．—Is Helen still here? --No, she _____ out.A．has gone B．went11．The police _____ three people but later they let them go.A．have caught B．has caughtC．catch D．caught12．Ann _____ me her address but I‘m afraid I _____ it.A．has given, have lost B．gave, lostC．has given, lost D．gave, have lost13．Where is my bike? It ____ outside the house. It _____!A．was, has disappeared (消失) B．has been, disappearedC．has been, has disappeared D．was, disappeared句中划线部分是否正确，正确划勾，错误请改正。
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作文：半命题作文审题法
魔法大本营
《也美丽》
1．审题
画出题目中的关键词，找出题目的隐含信息。
①美丽：外表美丽的事物或人
具有独特精神的事物或心灵美好的人
②也：相比较而言，能够从他（它）的身上发现美丽。
最：超越其他一切事物，就他（它）是最美的。
真：发现他（它）身上的美丽，这种美丽带给你惊喜。
③写作角度
⑴事物本身不美，但是事物中包含着一些特殊的意义，所以美丽。
黑发VS白发
鲜花VS杨树
⑵平时我们忽略了它的美丽，一件事情，让我发现了它的美。
主角VS配角
肌肤VS皱纹
⑶本身很美，相比之下，我能够发现美丽的其他角度。
朝阳VS夕阳
春花VS冬雪
2．补题
力求“陌生化”，并选取自己熟悉的材料。
力求“切口小”，抓住生活中的某个点来写。
魔法试验田
《感谢》
爸爸、妈妈、朋友、老师、努努、书籍、挫折
《我快乐，因为》
我坚强、我付出、我很棒、我幸福、我自信
魔法秘笈
半命题作文审题
1．审题：找出题目中的关键词，弄清题目要求
2．审题：思考作文思路
3．补题：力求“陌生化”
4．补题：力求“切口小”
1
2
采蜜集
坎坷、挫折、失误、不幸常常冷不丁就给你一击，叫你痛苦、流泪、不堪、倦怠。
你可以苟延残踹，但绝不能从此风平浪静。
激流跌落险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……从来造化注定生命以劫难，谁个六头三臂能躲开？唯一的唯一的就是让人充满希望。
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层层剖析一般过去时，现在完成时，过去完成时结构及用法What did you ask for yesterday?I asked for some money.How much was it?It was￡20.What did you ask for the day before yesterday?I asked for a bottle of beer.I have already given you the money.You haven’t given me the beer yet.Sir, I have already given you all I have.I had given you the beer before I gave you the money. The beggar asked for some money.It was￡20.I have already given you the money. He has been a beggar for a long time.I had given you the beer before I gave you the money.After I had given you the beer, I gave you the money.用since和for填空1．______ two years 2．_____ two years ago 3．______ last month 4．_____ 19995．______ yesterday 6．_______ 4 o’clock7．______ 4 hours 8．______ an hour ago9．_______ we were children 10．_____ lunch time11．______ she left here1．"_________ you __________ (have) lunch? " "Yes. ""When ________ you __________ (have) it? " "I ____________ (have) it at 12:00. " 2．Where is Jack? He ____________ (go) to the library.1．"_________ you __________ (write) a letter to your aunt yet? ""Yes, I ___________. I ________________ (write) one last week. "2．She’s _____________ (live) here ever since she was ten.1．Last term I __________ (learn) many English words.2．Your father _________ (finish) his work just now.1．He asked me _____ during the summer holidays.A．where I had been B．where I had goneC．where had I been D．where had I gone2．What ____ Jane ____ by the time she was seven?A．did, do B．has, doneC．did, did. D．had, done1．我们坚信什么也不能阻止历史的车轮滚滚向前。