五年级叙事作文:如果我是一只铅笔_500字
假如我是铅笔作文范文(精选4篇)
假如我是铅笔作文假如我是铅笔作文范文(精选4篇)在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的假如我是铅笔作文范文(精选4篇),欢迎阅读与收藏。
假如我是铅笔作文1假如我是一支铅笔,我会一直待在铅笔盒里,跟我的朋友钢笔、橡皮、尺子、圆珠笔、书包一起玩耍。
主人用我的时候,我会自己跳出铅笔盒儿,蹦到纸上,让主人抱着我在纸上写来写去。
下课的时候,主人把我放在铅笔盒里,我会在铅笔盒里休息,直到上课为止。
假如我是一支铅笔,我会和我的铅笔朋友们挂在秋千上荡来荡去,如果有人用手指碰一下我们,我们就会发出像钢琴一样的声音,人们还可以用手指弹一首曲子,就像是在弹钢琴一样。
如果你不会弹钢琴,就说“电动”,我们可以自动弹钢琴曲子。
假如我是一支铅笔,我会在文具店里等着小主人来买我。
如果一直没有人来买我的话,我就在身上穿上一层鲜艳的服装,这样就会吸引小主人来文具店买我了。
假如我是一支铅笔,小主人可以拿着我在纸上画画,如果小主人画得不好,我就会变重,如果小主人画得好的话,我就会变轻。
假如我是一支铅笔,我会趴在语文书上看语文书里都讲了什么,然后学习上面的文字,再看一看数学书上都讲了什么,我还可以成为铅笔镇上最聪明的铅笔。
当一只铅笔,真有意思。
假如我是铅笔作文2假如我是一支铅笔,我要做一支爱写作的生花妙笔。
一场夏夜的雨,我会这样描写:“先是一阵疾风吹过,树叶摇摆着,发出沙沙的'声音;继而一道闪电照亮了天空,雷声也划破了寂静的夜空……”;一条清澈的小溪,我会这样描写:“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼,仔细一瞧,水里还游着几群蝌蚪,水撞在岩石上,发出叮咚叮咚的脆响……”去西湖游玩,看到美丽的景色我写下一首诗:“已至西湖秋月中,游船闲走载游人。
九面青山绕西湖,无数游客烟雨中”;看到窗外雨雾朦胧,我写下一首诗:“四月中旬即将归,梅雨时节即将回,春雨连绵降人间,雾气朦胧遮眼前”。
假如我是一支笔作文(通用19篇)
假如我是一支笔作文假如我是一支笔作文(通用19篇)假如我是一支笔作文篇1一天,我正在写作业,忽然觉得眼前一片乌黑。
在看不见东西时,我突然发现自己变成了一只笔。
这是使我大吃一惊,颤抖了一下,没想到我竟然慢慢的地向桌子的边缘滑了过去。
当时我吓坏了,心想:我现在这个样子,从桌子边上掉下去,那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的时候,有一只小手,把我从桌子边缘给堵住了。
我嘘了一口气,总算安全了。
可是我头顶的声音却说:“噢!这只笔我好像没有啊?”听声音,好像是个女孩。
我一紧张,大声喊道:“我不是一支笔,我也是一个女孩!”小女孩好像被吓了一跳,差点把我扔到地上。
她说:“你是一个女孩吗?”啊!她能听到我说话!我好像见到了救星一样,一口气把我怎样变成了铅笔,又差点从桌子上掉下去的事都说了出来。
小女孩听后也很吃惊,但是,她马上对我说:“放心吧,跟着我。
我一定会好好照顾你的。
”第二天,我跟着小姑娘去上学了。
一到学校,她的老师就让他们写一篇作文。
我非常高兴,我可是最喜欢写作文了。
我马上打起精神,写了起来。
小女孩的字体很漂亮,我在书写的时候,就像在跳舞。
一个字又一个字,一行又一行。
很快,一篇生动又有趣的作文就完成了。
里面还添加了我的不少建议呢!老师看了,称赞道:“你今天写的作文比以前好多了,再接再励!”我心里很高兴,心想:以后我一定会更加努力地为小女孩服务的。
后来,经过我和小女孩地不懈努力,她的各科成绩越来越好。
最终,小女孩以优异的成绩考上了重点中学。
我和她也成亲密无间的好朋友。
正当我欣喜时,突然被一阵闹铃声惊醒了。
哦!原来这一切都是一个梦。
此时我坐在书桌旁,心想:假如我是一支笔……假如我是一支笔作文篇2假如我是一支笔,清隽流畅描绘出草长莺飞,花开花落,称它为——自然。
假如我是一支笔,我会客观公正记录出“忠孝廉清,奸佞贪婪”,称它为——真相。
假如我是一支笔,我会千愁万感,描述出“寄情山水,托志行云”,称它为——世人。
假如我是一支笔作文(共7篇)
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假如我是一支笔篇1假如我是一支笔下坪中心校三年级曹潇宇假如我是一支笔,不管我从生到死,我都不会不高兴的。
我被一个小孩买去,她很爱惜我,我在她的文具盒里看见了很多笔。
我和他们很快交成了好朋友,他们是抹笔,铅笔,钢笔,而我是支水笔。
我的主人用我的时间是最长的,我感到非常的骄傲!有一次,我主人的老师布置的作业很多,她差一点就把我用完了,她看见我快用完了,就让她的妈妈买了一支新的笔,从此我就没被再用过了。
终于,有一天小主人的新笔没有墨水了,小主人又拿起了我,在我的身上亲了亲,我又开始了自己服务的生涯,刚好我的墨水完了,小主人的字也写完了。
小主人很高兴,又亲了亲我。
以后我的笔芯一直被小主人换,我非常的高兴能一直被小主人用到,因为我可以帮助小主人学习了。
这就是我一支快乐奉献的水笔。
山西省运城市平陆县曹川镇下坪中心校辅导老师:刘梦龙电话:139****0092假如我是一支粉笔作文500字篇2假如我是一支粉笔我从小就爱幻想,爱做梦。
终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。
和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。
“叮零零……”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。
我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。
难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。
“叮零零……”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。
我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。
忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。
假如我是一支铅笔三年级作文
假如我是一支铅笔三年级作文【范文一】假如我是一支铅笔如果我是一支铅笔,我一定会很自豪,因为我是一个为学生提供学习的有用工具。
我可以写下每一个学生的想法和思路,记录他们的学习进展。
接下来,我想分享一下我的一些经历。
当我第一次被放在书包里的时候,我非常激动,因为我知道自己在这个世界上有了更好的使命。
在我被使用的过程中,我发现最重要的事情是保持清洁和良好的状态。
不仅可以更好地为学生提供服务,还可以延长我的寿命。
在学校中,我与许多其他铅笔一起,与彩色铅笔,笔,刷子等工具比较,但是许多学生还是选择我,因为我有很长的寿命,质量可靠,而且学生还可以将我磨尖。
虽然我只是一支简单的铅笔,但我相信我可以帮助学生取得更好的成绩。
我非常荣幸能成为学生成长旅程中的重要角色,并为他们提供所需的服务和支持。
重点:介绍自己是一支铅笔,强调保持清洁和好状态的重要性,描述与其他工具的比较,强调作为学生成长过程中的重要角色。
用词分析:使用自豪、有用的工具、记录学生的思路、维护清洁和状态、延长我的寿命等用词,突出了铅笔作为一种文具的作用和任务。
【范文二】假如我是一支铅笔如果我是一支铅笔,我会告诉学生们要记住一个重要的词–“永不放弃”。
当你在学习过程中遇到挑战时,请坚定地在纸上书写下来,特别是在你锻炼空间想象和想象力的时候。
作为铅笔,我的一大优势是可以磨尖。
这意味着,即使在使用中,你也可以通过举行手,抓住你的铅笔上端,然后旋转它,直到你拥有你想要的锋利削尖状态。
这是一个很好的比喻,即使在你遇到挑战的时候,你也可以通过调整自己的态度和行为来克服困难。
虽然克服障碍需要决心和动力,但如磨铅笔一样,这也需要时间和练习。
尽管学习可能会导致挫折和失败,但重要的是要记住永远不要放弃。
每个人都有自己的方式来适应和解决问题,你只需想一想你最喜欢的铅笔是如何改善自己的,然后适用在你自己的学习中。
重点:铅笔比喻学生在学习过程中碰到挑战的心态和行为的调整;强调克服障碍需要时间和练习,但重要的是要坚定决心和动力,永不放弃。
我是一只铅笔的500字作文(推荐22篇)
我是一只铅笔的500字作文(推荐22篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020年假如我是一支铅笔作文四篇
2020年假如我是一支铅笔作文四篇第一篇:假如我是一支铅笔如果我是一支铅笔,我想我会感到非常自豪。
因为在我们的日常生活中,铅笔是一件必需品,人们使用它画画、写字,而这些都离不开铅笔的存在。
那么,我要如何才能成为一支优秀的铅笔呢?首先,我的笔芯要非常的好。
无论是写字还是画画,笔芯的好坏都对于铅笔至关重要。
所以,我希望我的笔芯很硬、很细,能够帮助人们写出漂亮的字,并且能画出清晰的线条。
其次,我的笔身要强健有力。
如果我是一支非常易折断的铅笔,那么我就很难被人们所喜爱和信任。
所以,我希望我的笔身很结实,并且能够承受各种各样的使用场景。
最后,我希望自己能够被人们用得非常的舒适。
铅笔是一种需要长时间持握的工具,如果不符合人体工程学,那么就很容易让人产生手部疲劳感。
所以,我的笔身要非常符合大多数人的手掌形状,使得人们可以更加轻松地写字和画画。
总的来说,如果我是一支铅笔,我希望自己能够成为人们所信任和喜爱的铅笔。
最后,我希望所有的人都可以用我轻松地写出优美的字体和画出精美的画作。
写作重点:从“铅笔”的角度出发,描述笔芯、笔身和握感三个方面的品质要求。
用词分析:使用了一些贴切的词语,如“笔芯”、“笔身”、“结实”、“手掌形状”等,使得文章更加生动。
第二篇:我是一支铅笔假如我是一支铅笔,我一定会非常努力地为每一位使用我的人提供最好的服务。
我会让自己变得越来越锋利,让自己的笔芯越来越好,并且增加我的使用寿命,以便为尽可能多的人们提供写作和画画的帮助。
其次,我会尽可能地让自己保持最好的状态。
我会注意我的笔芯,如果不符合要求,我就会及时更换。
我也会尽量减少我的摔落和刮磨度以及其他方面的损伤,以便我能够更好地为使用我的人们服务。
最后,我还会尽量完善自己的使用体验,让使用我的人们感到愉悦和满意。
我会注意我的握感和手感,尽量让人们使用我时感觉舒适,并且提供最优秀的书写和绘画体验。
总之,如果我是一支铅笔,我会非常珍惜自己的使命,为每一个需要我帮助的人提供最好的服务和品质。
如果我是一支铅笔
如果我是一支铅笔我是一只铅笔,一只平凡的中华牌铅笔,小主人把我用卷笔刀削好,很认真地把我放进他的笔盒。
我静静地躺在黑暗的铅笔盒中。
突然,盒盖打开了,我被小主人取了出来。
他开始用我的脚写字。
哦,原来是想用我写作业啊,没问题!看见我能变成一个个美丽的铅笔字,变成文章,变成数学题,我的心里感到特别开心。
第二天呢? 盒盖又一次打开了。
我扭扭身子,希望继续变成一个个美丽的铅笔字。
但是我看到的小主人很着急的脸。
原来,小主人发现忘带尺了!怎么办?忽然,他发现了笔盒角落中的我,顿时两眼放光。
怎么,我还可以当尺子用?不太可能吧?可是,他却偏偏用另一个同伴的脚抵住我,然后,“唰”的一声,一条直线就画好了。
啊!原来我还可以当尺子用啊!我的心里更加快乐,原来我的作用还真大呢。
又是一个阴天,我在小主人卷笔刀的“磨炼”下更尖了。
我本以为他要把我放到铅笔盒里去,可是,他却把我往他的口袋里随手一放。
哦,原来今天是他第一次一个人上学。
难道他想把我当防身武器?有可能吧。
我在小主人的口袋中,和他一起踏上了上学的旅程。
路上,对面一个坏人对突然对小主人面露凶光,并且向我们冲了过去。
小主人立刻从口袋中取出我,作为武器向那个坏人快速刺去。
随着“啊”的一声尖叫,那人落荒而逃。
哦,看来我真能当防身武器,但是这可只能针对坏人哦!我觉得自己用途可真不少!一天天过去,我在小主人的使用下慢慢变短,终于有一天,我已经短到再也不能使用了……但是,回忆自己短短生命中还是发挥一些作用时,我的心中就会感到非常自豪。
是啊!每一只铅笔的人生和每一个人的人生一样,都是非常短暂的和平凡的。
但是,即使短暂,纵然平凡,我们也一样可以发挥自己可以发挥的力量,为社会和他人服务。
A7 何天行。
我是铅笔范本五份
我是铅笔范本五份我是铅笔 1我是一只我自己觉得很漂亮的笔,我出生在制笔的工厂里,一出生我就跟我的家人分散到各个商店里了,而我被分到的是一间很大很亮的商店里,在我的四周有很多各式各样及华丽漂亮的笔,只有我是一只普通透明的笔,所以我希望能有一个好主人来买我回家。
我在那家商店里住了好久好久,终于有一天有个长头发很可爱的小女孩把我拿了起来,摸一摸我好像非常喜欢我,于是她拿着我,回头给她的妈妈看,并说:“妈妈,我可以买这只笔吗?”妈妈说:“如果你喜欢那只笔妈妈就帮你买,你就带回家用吧﹗”于是她很高兴的把我放在柜台上让她的妈妈付了钱把我带走了,我好高兴终于有人买我了,我很荣幸这个可爱的小女孩看上我了。
我的新主人叫陈一瑞,一开始这个主人很珍惜我,我掉到地板上,她会马上捡起来再把我擦一擦,还会帮我换笔心,她用完我以后还会把我放进她最宝贵的铅笔盒里,让我有其它的铅笔朋友陪伴着真是幸福。
可是好景不常在,有一天,我的主人的阿姨送了她一只新的笔,从此主人就不太理我了,我掉下地板她也不理我了,她也不会注意到我了,更不会帮我换笔心了,于是我变坏了我变老了,主人就把我丢到垃圾桶里,我只想跟我的可爱的主人说:“谢谢你主人,谢谢你之前那么爱我那么照顾我,我祝你学业进步,永远快乐!”。
我是铅笔 2我是一支只橙色的可爱的小铅笔,十分好看。
我被一位小女孩买走后,就躺在了热闹、温暖的小铅笔盒里。
我每天都在帮小女孩写出工整的字。
我喜欢她,她也很爱惜我。
可是世界上有许多事都是无法预料的。
有一天,小主人的桌子被一个淘气的小男孩撞翻了,我滚到了地上。
小女孩回来后,四处寻找我,可是始终没发现孤零零躺在椅脚边的我,我真想大声说:“小主人,我就在地上,就在你的椅脚旁边!”可我知道我是没有办法说话的。
在接下来的半天里,我被那些沉重的脚步踩得遍体鳞伤。
直到下午快放学时,才有一个小男孩发现了我,把我放到粉笔盒里。
粉笔盒里有不少走失的小伙伴。
尺子老哥说:“哎,都怪我!要不是我急着想去看看外面的世界,就不至于来到这里来。
假如我是一枝笔_小学作文_1
假如我是一枝笔
本文是关于小学作文的假如我是一枝笔,感谢您的阅读!
假如我是一枝铅笔,我可以帮同学们考试、写作业、写作文等等,我在美术本里可漂亮了,像画师画的一样。
假如我上一枝红笔,能让爸爸、妈妈帮我改作业;给亲爱的老师批考卷。
我能帮大人、小孩多少忙啊!假如我是一枝彩色笔,我就能帮图画涂得更加绚丽多彩、五彩缤纷啊!假如我是一枝钢笔,我会让书法家写出一手好字,大家看了都说好呢!假如我是一枝画眉毛的笔,会让明星更漂亮、美丽、光彩,让大家看了都夸美。
假如我是一枝各式各样的笔,我会帮助同学、老师、亲人以及更多的人。
五年级作文叙事:如果我是一枝漂亮的铅笔
五年级作文叙事:如果我是一枝漂亮的铅笔
如果我是一枝漂亮的铅笔,我会一直和小主人生活在一起,在小主人的文具中,我一定是小主人最喜欢的,要说小主人不喜欢的文具,那百分之百不是我,不信的话你瞧——在学校里,小主人写字、画画时都会用到我。
当小主人写错了字,我会立刻摇身一变,用笔尖点住小主人写错了的字,并及时提醒小主人这个字写错了,然后用我那小巧而又灵敏的笔尖写上正确的字。
如果小主把作文写跑了题,我会马上停笔,任凭小主人怎么写都写不上,小主人就会发现自己的作文写跑了题赶紧重写,写完我看见小主人的脸上露出了欣慰的笑容。
小主人做数学时经常粗心算错,我就会跑开,小主人就会知道自己又粗心了,红着脸赶紧把错的改对。
小主人还容易错的是英语,比如嘴上念的是“A”写出来的却是“H”。
因为有我的陪伴,小主人的成绩一直名列前茅。
我的小主人非常喜欢我,每天晚上会把我洗的干干净净、打扮的漂漂亮亮。
可事与愿违,小主人也有疏忽得时候,有一次小主人刚刚给我洗完澡,可是一不留神差点把我掉到马桶里,我看见小主人的脸上有一点点泪水。
小主人对我从来都是爱不释手。
如果我是一支漂亮的铅
笔,我一定会陪伴我的小主人长大成为栋梁之才,什么?你是说我总有一天是会被小主人用完的。
那么就只有你——未来的小主人去发明吧。
使我成为永远用不尽而且备受全国、甚至全世界小朋友都喜欢的漂亮的铅笔。
如果我是一只粉色的铅笔作文
如果我是一只粉色的铅笔作文
在一片五彩斑斓的文具堆里,嘿,我可是个粉色的小明星!你
知道吗,我这颜色就像那春天里绽放的樱花,让人看了就心生欢喜。
每次被小朋友握在手里,那种软绵绵的感觉,简直就像是摸到了一
大团棉花糖,让人舍不得放手。
在学校嘛,我可是孩子们画画写字的好帮手。
他们拿着我,在
纸上画出蓝天白云、画出晚上亮晶晶的星星,简直就像是个小魔术师。
我见证了他们好多的奇思妙想,感觉就像是参与了一场场奇妙
的冒险。
不过,我也有自己的小烦恼。
随着日子一天天过去,我发现自
己变矮了,笔尖也变得不那么顺滑了。
但就算这样,我也还是乐在
其中,因为我知道,我的存在就是为了让孩子们能画出他们心中的
梦想。
我就像个小小的勇士,默默地付出,不求回报。
放学了,我就跟其他文具们一起躲在文具盒里聊天。
我们聊自
己的故事,聊孩子们对我们的喜爱,有时候还会开开玩笑,气氛特
别轻松。
虽然大家长得都不一样,但我们都有一个共同的心愿,那
就是陪伴孩子们度过快乐的每一天。
有时候,我也会被遗忘在某个角落,感觉好孤单啊。
但每当有孩子找到我,重新拿起我时,那种被重视的感觉真是太棒了!我知道,我在他们心中还是有位置的,这种感觉真的让我很满足。
无论时间怎么流逝,我都会是他们心中那个粉色的小铅笔,永远不会改变。
假如我是一支笔 作文(精选5篇)
假如我是一支笔作文(精选5篇)【篇一】如果我是一支笔,我会感到无比光荣和自豪,因为我将成为人们书写生活的工具,记录他们生命中的点点滴滴。
我可以描绘美丽的文字,书写感人的诗句,记录重要的笔记。
在人们的手中,我将成为他们用来表达思想情感的媒介,见证着他们的成长和变化。
当我被拿在手中时,我会以最好的状态迎接每一次启程,无论是书写文字还是绘画。
我期待着与各种纸张、材料相遇,用我的笔尖勾勒出最美丽的线条。
我会让自己的墨水流淌,传达出主人内心的声音。
作为一支笔,我会秉承着专注、耐心和坚持的精神,不断提升自己的品质和能力,以更好地满足人们对文字和绘画的需求。
我会珍惜与人的相处时光,为他们提供最优质的书写体验。
总的来说,假如我是一支笔,我将努力成为每个使用者最值得信赖的伙伴,陪伴他们度过生命中的每一个难忘瞬间。
【篇二】我是一支笔假如我是一支笔,我将怀揣着渴望与期待,静静地陪伴着他人度过每一个书写的时刻。
我将舍弃自己的身份,成为主人书写的工具,将他们的思绪和情感化作文字,留存下来永远。
作为一支笔,我会全身心投入到每一次书写之中,用我的笔尖轻轻地触碰纸张,诠释出主人内心的声音。
我将以最纯粹的方式,帮助他人表达内心所想,记录下珍贵的记忆。
或许在人们眼中,我只是一支普通的文具,但我深知,我在人们生活中扮演着举足轻重的角色。
我将用自己微薄的力量,成就主人书写的每一篇文章,每一幅画作,留下珍贵的回忆。
总的来说,假如我是一支笔,我将默默无闻地守护着主人,用心书写,为人们的生活增添一份美好。
【篇三】一支与众不同的笔如果我是一支笔,那么我将是一支与众不同的笔。
我不仅有着普通笔的功能,还有着更多不寻常的特点。
我有着华丽的外观和精湛的书写技艺,能够在纸上留下一道道优美的线条。
我不仅可以书写文字,还具备绘画的天赋,能够将主人的灵感展现在纸上,展现出令人惊艳的艺术作品。
我可以是文人雅士手中的文房四宝,也可以是艺术家心中的灵感之笔。
不仅如此,我还具备着交流的能力,能够通过自己的笔尖传递信息和情感,成为人们沟通的桥梁。
如果我是一只笔想象作文
如果我是一只笔想象作文
哎呀,如果我是一只笔,那可有意思啦!
有一天,我被一个小男生买走了。
他呀,是个有点调皮但很可爱的家伙。
第一天到他家,他就拿着我在本子上乱画一通,那线条歪歪扭扭的,我都觉得不好意思啦。
第二天,他要写作业,可他一边写一边玩,一会儿咬咬笔头,一会儿又在本子上乱涂几个圈圈。
我心里那个急呀,“小主人,你认真点嘛!”
有一次考试,他居然忘记带我去学校了,等他想起来的时候,急得直跺脚。
最后借了同学的笔,可他用着不顺手,字写得歪七扭八的。
回到家,他抱着我说:“笔呀笔,以后我可不能再把你落下啦!”
从那以后,他对我可重视了,每次用完都会好好地把我放在笔盒里。
如果我是一只笔,虽然会经历小主人的各种小状况,但能陪伴他
一起成长,也挺不错的哟!。
五年级作文叙事:如果我是一支笔
五年级作文叙事:如果我是一支笔
我有很多美好的愿望,我想当一名教师,培育出祖国花朵;我想当一名医生,为病人解除痛苦。
但是,如果我是一支铅笔……
如果我是一支铅笔,我会画出祖国的大山和大河,让祖国到处拥有绿色,仿佛披上了一层绿色的大毯子:碧绿的山河、蔚蓝的天空、茂密的森林,还有那在天空中自由飞翔的小鸟。
我会画出美丽的鲜花开放的春天,人们在欣赏着美丽的花朵;我会画出小朋友最喜爱的夏天,可以让小朋友尽情游泳;我会画出果实累累的秋天,让人们吃到那红红的大苹果和黄黄的香蕉;我会画出那雪花纷飞的冬天,可以让校小朋友在雪地里欢快地堆雪人、打雪仗,真是快活极了。
如果我是一支笔,我会画出一个和平的世界,让战争永远消失。
在一个和平的世界里,在一个和平的城市里,没有坏人,没有小偷,每个人每天都过得开开心心的,不会再有苦恼和忧愁。
如果我是一支笔,我会画出许多同学在学习,从外面就能听到那朗朗的读书声,上课时不说话,认真听讲,按时完成作业,平常不打架、不骂人,个个做文明又守纪的小学生。
如果我是一支笔,我会画出一只只小鸟在枝头欢快地歌唱,让我们的环境更加优美,更加漂亮。
如果我是一支笔,我会画出跳跃的音符,。
如果我是铅笔_450字
如果我是铅笔_450字
你们好!我是一根可爱的铅笔。
噍,大家喜欢的动画明星栩栩如生地画在了这件粉红色的衣掌上,它们的朋友也福画了上去。
它们有的在玩耍,有的在翩翩起舞,有的悠闲地坐着。
我的头上还有一顶可爱的帽子,如果我写错了个字,它会轻松地帮我擦掉,我和它可是形影不离的好朋友。
最令我骄傲的是,我是一名环保小使者,我的好多铅笔朋友都是木头做的,这样下去树木都被砍伐光了,那么小动物们都没有家了。
而我呢?除了铅芯,其他地方都是用你们喝过的蒙牛,未来星的软包装做的。
我对我的出生不定期记忆犹新呢!各各学校的同学们积极收集制作我的原材料——各种软包装。
然后,我和这些软包装一起被送进了工厂。
那里的步步阿姨给我们洗了个热乎乎的澡,然后把我们送进了一台机器。
经过一系列地加工,我终于出生了。
我照照镜子,脸上都乐开了花,简直不敢相信我被打扮得这么漂亮,我别提多开心了!真得好好感谢一下银河小学的小伙伴们呢?我希望大家要多努力,做到废物再利用,把每一次喝完的饮料软包装收集起来。
另外,看过的报纸,坏了的家电,这些都是可以回收再利用的,它们都能变成新的东西呢!你们想做环保小卫士吗?那就快身边的小事做起吧,让我们一起爱护环保,节约能源。
假如我是一支笔的五年级作文
假如我是一支笔的五年级作文假如我是一支笔的五年级作文一天,我正在写作业,忽然觉得眼前一片乌黑。
在看不见东西时,我突然发现自己变成了一只笔。
这是使我大吃一惊,颤抖了一下,没想到我竟然慢慢的地向桌子的边缘滑了过去。
当时我吓坏了,心想:我现在这个样子,从桌子边上掉下去,那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的时候,有一只小手,把我从桌子边缘给堵住了。
我嘘了一口气,总算安全了。
可是我头顶的声音却说:“噢!这只笔我好像没有啊?”听声音,好像是个女孩。
我一紧张,大声喊道:“我不是一支笔,我也是一个女孩!”小女孩好像被吓了一跳,差点把我扔到地上。
她说:“你是一个女孩吗?”啊!她能听到我说话!我好像见到了救星一样,一口气把我怎样变成了铅笔,又差点从桌子上掉下去的事都说了出来。
小女孩听后也很吃惊,但是,她马上对我说:“放心吧,跟着我。
我一定会好好照顾你的。
”第二天,我跟着小姑娘去上学了。
一到学校,她的老师就让他们写一篇作文。
我非常高兴,我可是最喜欢写作文了。
我马上打起精神,写了起来。
小女孩的字体很漂亮,我在书写的时候,就像在跳舞。
一个字又一个字,一行又一行。
很快,一篇生动又有趣的作文就完成了。
里面还添加了我的不少建议呢!老师看了,称赞道:“你今天写的'作文比以前好多了,再接再励!”我心里很高兴,心想:以后我一定会更加努力地为小女孩服务的。
后来,经过我和小女孩地不懈努力,她的各科成绩越来越好。
最终,小女孩以优异的成绩考上了重点中学。
我和她也成亲密无间的好朋友。
正当我欣喜时,突然被一阵闹铃声惊醒了。
哦!原来这一切都是一个梦。
此时我坐在书桌旁,心想:假如我是一支笔……。
假如我是一支铅笔
假如我是一支铅笔假如我是一支铅笔,我一定会成为小主人最忠实的伙伴。
当他认真听课时,我会帮助他记录下老师精彩的讲课内容。
当他回家做作业时,我会一丝不苟地为他写下答案。
当他想描绘这个美丽的世界时,我会在白纸上随他心意涂抹世上最自然的创意。
我会一天天地变短,直至消失,但是,我的小主人却一天天变得更加聪明,更加有知识,所以,我并不伤心,我乐于为此作出生命的奉献。
If I were a pencil, I will become the most faithful partners of my little master. When he was seriously listening to the teacher in the classroom lecture,I will help him record the wonderful teacher’s lecture. When he returned home to do homework. I wo uld meticulously write down the answer for him. When he wanted to describe this beautiful world. With his mind, I would draw the most natural creative of the world on the white paper. I would be shorter day by day until I disappear, but, my little master was an every day becoming more intelligent and more knowledgeable. So I am not sad. I am happy to dedicate my life.。
假如我是一支笔作文3篇
假如我是一支笔作文假如我是一支笔作文3篇无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的假如我是一支笔作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
假如我是一支笔作文1假如我是一支笔,我希望我能落入一个爱努力向上,肯勤奋的莘莘学子手中。
那么,我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着,用我那看似虚弱的身子,带领他探索文字的世界,学习更多古人所留下的汉字,了解更多文字的含义和用法。
知识就好比浩瀚的海洋,而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟,带领着他在知识的海洋里翱翔,体会到更多文字的美好。
我知道,生命有限;也知道,光阴似剑。
时间将会剥夺我的生命,带我走向黄泉之路,但,我不怕这一切的发生,我将勇于面对,正所谓牺牲小我,完成大我,我愿意耗尽我的青春,我的生命来帮助拥有我的主人成长,用尽我的.一生,尽管我如此的微不足道。
就算我只是一支笔,但我却是一支有抱负的笔,我希望拥有我或是我同胞的每一个人,都能珍惜我们血汗的付出。
要知道,每一个文字的形成,一笔一划,都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。
兄弟们,我也希望你们能和我一样,不要害怕死亡,就如司马迁说的那样,死,有重于泰山,亦有轻如鸿毛,能轰轰烈烈在世间有所作为,面对死亡也死而无憾。
身为人类的一大发明之一,即使渺小,偶尔我也觉得我很伟大。
毕竟我们的出生,能教会胸无墨水的小孩认知文字,好让他们不被视为文盲,被这充满竞争的社会淘汰。
我,代表我们笔一族,呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。
知识,像一望无际的海洋般永无止境,请各位跟着我去探索知识,学习知识,拥有知识吧!假如我是一支笔作文2“假如”是个妙不可言的词语,我沉浸在假如的世界里。
假如我是一只飞鸟,我会在广袤的天空自由翱翔;假如我是一件棉袄,我会在寒冷的冬天给人们带来温暖;假如我是一匹骏马……然而今天,我更想变成一支笔。
假如我是一支笔,我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。
我是一只铅笔童话作文2篇
我是一只铅笔童话作文2篇范文一:我是一只铅笔我是一只铅笔,刚进入学校的时候,我非常自卑。
我的笔尖不够尖,我的笔管不够漂亮,还有很多比我更好的笔,让我缺乏自信。
但是,随着时间的推移,我逐渐明白了一个道理:每个人都是不同的,因此也没有绝对最好的东西。
我开始懂得自己的优点,即能够帮助学生用笔写出清晰、优美的字体,而且我也逐渐发现了自己的不足之处。
于是,我开始不断地学习,努力寻找快乐和满足感。
凭借我的努力,我逐渐被老师和同学所认同。
学生越来越喜欢用我来写字,觉得我的笔尖很好,很好掌握;而我的外观也开始变得漂亮了,这使我自己感到非常骄傲。
最终,我意识到自己的成长过程,不仅仅是一个人物的变化,更是我努力学习的过程。
通过这个过程,我学会了如何与不同的学生相处,让自己能够融入班级里面,并为同学的学习发扬光大,这是我的成长和自信心的象征。
要点分析:- 内容:铅笔的成长历程,通过学习和努力不断进步,最终赢得同学和老师的认可。
- 重点:身边的事物也可以有成长与进步的过程,要学会欣赏自己的价值,不断努力,增强自信心。
- 词汇:自卑、笔管、笔尖、认同、融入、发扬光大、自信心。
使用的词汇贴近主题,文字简洁明了,容易理解。
范文二:我是一只铅笔一只铅笔,长得非常普通。
它看起来很单调,没有太多的亮点。
它的头是圆形的,整个笔身就是黑色的,除了一点白色的字母。
然而,它也有它独特的价值:能够帮助人们写出美丽的字体,让他们的作品更加优美。
在学生中间,一支笔的使用非常可贵。
即使它很普通,它也可以写出无数优美的字体,让人们赞叹不已。
因此,成为一只铅笔,也不一定会让我觉得自卑,我们也有自己的美。
我很喜欢车神,因为他能够经常让我的笔芯在书页上自如滑动,那种感觉就像说话时滑溜的舌头。
此外还有黏度试验,当沾上水后,我的笔芯能够均匀地吸附必要的水分,不会被水毁掉。
这些都是一只优秀的铅笔应该有的“品格”。
总的来说,我作为学生的一支铅笔,非常尊重和珍惜自己的价值。
初一精选作文如果我是一支笔
初一精选作文如果我是一支笔
我记得当我还是一支新铅笔的时候,我被小姚拿在手里,她笔挺的姿态和快速的速度
刻在我的记忆中。
她一边写,一边嘴里不停地数着,仿佛每个字都要跳过我的笔尖。
我真
心地希望我能够把她所有的思维都记录下来。
然后,我就跟着小姚的手写出了许多美好的字句,这些字句记录了她的心情和沉淀的
思考。
我看到她慢慢地长大,慢慢地成为一个能够表达自己想法的人,而我却只是一支笔,在她的手中停留了很久,最后再也没有出现在她的视线里。
但就在我感到孤独的时候,我又被另一个人拿起了,这次是一位老师。
老师的字体清晰,笔画流畅,她用我写下了很多重要的记号和直面教育的文字。
我感到自己很有价值,
因为我是老师教育学生的一个重要工具。
每当老师教育完学生,我可以看到那些学生脸上
的自豪感和成就感,他们都感谢老师和我为他们的成功起到了关键作用。
经过了这些经历,我已经成为了一只勇敢的笔。
我已经知道,我的存在并不是为了自己,而是为了所有人的存在。
如果没有我,或许会有很多重要的信息和记忆丢失。
我已经
感到非常自豪,能够为其他人记录他们的人生。
无论是小姚还是老师,都让我看到了人类的成长与进步。
我相信,只要我还在使用,
我就能够记录更多的故事。
而我心中的满足感,终将是因为我可以见证每个人向前迈进的
成就。
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三一文库()五年级叙事作文
如果我是一只铅笔_500字
我是一只快乐的百灵鸟,整天快乐的飞来飞去,唱着美妙的歌谣,小城里,到处都是我的朋友。
一个下雨的夜晚,我躲到一家的屋檐下避雨,看见了一个小男孩,拿着一支短得不能在短的铅笔伏在桌上,哦,不,是在床上的一块木板前聚精会神地写字。
“哦,妈妈。
”小男孩喊她的妈妈。
妈妈过来了,“妈妈,我的铅笔又断了,实在削不了了,我要一只新铅笔!”“孩子,”妈妈抚摸着她的头,落下泪来,“若不是你爸爸出海没有回来,怎,怎么不会给你买……”母子俩哭成一团。
我看到这一幕,心酸得不得了。
忽然,一只跳到房檐下避雨的黑猫发现了我,我尖叫一声,正待要飞走,可是一直可怕的爪子爨住了我,我仿佛看到死神的来临……“去,去!”一根竹竿打退了黑猫,我一睁眼,原来是那个小男孩,刚才对他的同情顿时变成了感激。
他的20 × 20。