中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷1.你对语文学习的兴趣如何？（）厌学2.你如果不喜欢语文学习，请你谈谈其中的原因。
3.你对自己的语文课堂学习目标（）A. 明确并努力实现B. 有目标但努力不够C.目标尚未确立D. 没有考虑4.你学习语文的动力是（）A.教师的教学水平高，上课精彩B.语文学习内容丰富精彩C.语文学习能力有所提高D.能取得良好成绩5.你个人拥有下列工具书吗？（）A.现代汉语词典B.成语词典C.古汉语常用字字典6.平时你有没有写日记或自发写随笔的习惯？（）A.有B.没有7.平时你有没有课外阅读的习惯？（）A.阅读名家名篇B.阅读优秀作文类书籍C.只读卡通类、漫画类书籍D.几乎不读8.你采用何种方式阅读文学名著？A.浏览B.精读C.略读和精读相结合9.你平时增加阅读量的途径是什么？（）A.电视B.网络C.报刊、杂志D.自读课本E.以上所有10.遇到问题时，你最喜欢的解决方式是（）A.独立思考B.听别人讲解C.与同学讨论D.查找资料11.你最乐意参加的学习活动是（可选多项）（）（1）朗读或背诵（2）讨论（3）角色扮演（4）查找资料（5）听老师讲解（6）游戏或小竞赛（7）欣赏（8）做练习（9）讲故事（10）动手操作（11）参观访问12.如果老师提出一个问题，你想出了答案，但没有把握，你会怎么做？（）A.不管对错，都积极举手告诉老师B.先与同学交流，如果与同学一样再告诉老师C.等待老师或同学的正确答案D.跟着大家一起说13.在与学习伙伴的交流上，你一般是（）A.常与同学讨论交流B.缺乏讨论交流的机会或不愿交流C.常用网络与同学讨论交流 D.其他14.在语文学习的过程中，你（）A.有固定的学习伙伴B.有不固定的学习伙伴C.没有学习伙伴D.其他15.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你是否预习（）A.是B.否16.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你预习（）A.0分钟B.10分钟C.20分钟D.时间不定17.（选择“是”的同学请回答，选择“否”的同学在表中填“0”）在语文预习中，你通常的做法是（）A.读读书，查查字典B.带着问题看书C.带着问题看书，并能提出不懂的问题D.其他做法18.在语文听课时，当你遇到听不懂的内容时，你想（）A.先听教师讲，一会儿再问教师B.自己继续思考C.马上和同学讨论D.其他你觉得听19.课有必要记一记听课笔记吗（）A.有B.没有20.早读课你一般怎样处理（）A.读读、背背课文B.有目的的读、背课文C.按老师的要求读、背课文D.做作业E.老师经常来上课F.老师来就读一读，老师不在就做别的事21.你觉得中学阶段还有必要抓书写习惯吗？（）A.十分必要B.可要可不要C.没有必要。
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
中学生语文学习方式问卷调查
中学生语文学习方式问卷调查（学生卷）问卷设计人：邱贤良儋州市第一中学《“三元课堂”下的语文教学模式的构建》课题研究组儋州市第一中学年级答卷时间：年月亲爱的儋州市第一中学的同学：为了了解你目前学习情况，以便为老师提高教学质量、进行课题研究提供依据，我们特组织此次问卷调查，此卷不写学生姓名、不写具体老师、不打分数，请如实答卷，答卷完成后，请将所选字母填入括号及后面的表格。
一、选择题1、你对语文课的感觉（）A、很重要喜欢B、一般C、不重要不喜欢2、你知道语文课有知识、能力、情感态度价值观三个方面的目标要求吗？（）A、知道B、不太了解C、听老师说过D、不了解3、你觉得学习方式的改善与语文课的学习目标的实现之间（）A、有关系B、关系不大C、没关系D、不知道4、你在上课前以所学的内容预习吗？（）A、有B、没有C、多数情况预习D、偶尔预习5、你是如何参与课堂活动的（多项选择）（）A、举手提问B、多数情况下都主动积极举手回答C、问到才回答D、默默无语E、和同学讨论6、课堂上老师是直接讲还是让你自学后再讲（）A、自学后再讲B、直接讲C、有时直接讲有时先自学后讲7、老师在课堂上组织小组合作学习吗？（）A、每节课都有B、直接讲C、很少组织8、老师在组织小组合作学习时，你感觉老师留给的时间够用吗？（）A、够用B、不够用C、有时够用有时不够用9、在小组讨论、合作学习中你感觉这样的学习收获大吗？（）A、收获小B、收获一般C、收获较大D、收获很大10、你知道怎样进行探究学习吗？（）A、知道B、不知道C、没听说过探究学习11、老师经常组织探究学习吗？（）A、经常B、很少C、几乎没有12、多项选择：语文课老师组织你做过的作业有（）A、书面作业B、观察记录C、读书心得D、读课外书E、社会调查F、周记作文G、小论文H、小制作13、你希望从语文课堂中学到什么？（可多选）A、知识B、能力C、文化素养D、解题技巧14、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你回答？（）A、简单的B、有争议性的C、有创造性的15、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（）A、老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B、老师指点方法，学生先学后教，讲练结合C、老师很少讲解，学生自由看书和练习D、老师满堂提问，学生集体回答老师的问题二、问答你对老师教学方式有什么建议或希望？。
初中语文学情分析调查问卷
初中语文学情分析调查问卷
背景介绍
近年来，初中语文教学备受关注，为了更好地了解学生在语文学习中的状况及优化教学计划，我们设计了以下调查问卷。
通过学生和教师的反馈，将有助于整体了解学生在语文学习中的情况，促进教学的提高和学生的发展。
一、学生基本情况
1.姓名：
2.性别：
3.年级：
4.家庭住址：
5.联系方式：
二、语文学习情况
1.你对语文学习的兴趣程度如何？
–非常喜欢
–比较喜欢
–一般
–不喜欢
2.你认为自己的语文成绩如何？
–优秀
–良好
–中等
–较差
3.你觉得学校的语文教学是否有效？
–非常有效
–有效
–一般
–无效
4.平时你在哪些方面最容易遇到语文学习困难？为什么？
三、学校语文教学状况
1.你认为学校的语文课程设置是否合理？享受到了哪些课外辅导或资源？
2.学校在语文教学中使用的教学方法对你的学习有何帮助？
3.你对老师的教学态度和教学水平的评价是如何的？
四、其他建议
1.你觉得学校应该如何提高语文教学的质量？
2.你平时会参加相关的语文比赛或活动吗？觉得这些活动对你的语文学习有何帮助？
3.对于语文学习，你还有何其他想法或建议？
感谢您花费宝贵时间填写此份问卷，您的意见对我们改进语文教学至关重要。
中学生语文学习状况调查问卷
中学生语文学习状况调查问卷一.情感体验1.你对学习语文A 有浓厚的兴趣B 有些兴趣C 曾经有兴趣后来没兴趣D 一直没有兴趣2.你学习语文的动力是A 教师的教学水平高，上课精彩B 语文学习内容丰富精彩C 提高综合素质素养和陶冶情操D 能取得良好成绩3.你认为在各学科中，语文难度怎么样?A 最难学B 比较难学C 比较好学D 最好学4.各学科学习中，你把语文放在（）A最要地位 B较重要地位 C次要地位 D最次要地位5.你学习语文的信心怎样?A 充满信心B 有信心C 很难说D 没有信心6.你认为哪个因素最能影响你语文学习热情?A教师缺乏教学技巧 B教师的态度不好C其他学科过重的压力 D考试成绩不理想二.教材7.你认为教材的选文：A总体上看满意，适宜学习B总体上看教材内容偏难，学习起来有一定困难C总体上看教材内容比较容易，“吃不饱”8.新教材中有不少栏目，你最喜欢（）A课文阅读B综合学习性活动C古诗词背诵 D名著推荐阅读 E写作指导9.你认为新教材还要加强的地方是（）A阅读篇目 B语法知识 C写作指导 D课外阅读指导10.你认为教材最大的弊端是（）A阅读篇目过少 B内容脱离学生实际，无趣味性 C语法知识过少三.语文教师11．你最喜欢的语文老师应当是A幽默风趣型 B知识渊博型 C思维敏捷型 D平等朋友型12．你希望老师怎样？A 提高成绩B 培养能力C 传授方法 D交流体验13. 如果给你本教材,没有老师的讲解,你会学的:A 很好B 比没有老师好C 不如老师教的好14. 你认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量:A 很多B一般 C 很少,几乎得不到15.课堂教学内容更喜欢哪一方面？A．课文分析B．语文知识讲解C．应试训练D．人文精神的传授16. 你最喜欢的课堂学习方式是（）A通过老师的讲解获得新知识； B师生共同参与学习、讨论获得新知识；C在教师的指导下，自己探索、学习获得新知识；D其他方式。
17.你心目中的教师上课时的教学形式是（）A教师传授知识B教师在讲授中提问交流 C学生自己讲授 D学生能够主动参与四.课堂学习18. 预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）A不愿意预习； B只把书读几遍就算了；C熟读课文，借助工具书理解词语意思；D、认真预习，还主动收集有关资料。
初中语文调查问卷题目
初中语文调查问卷题目随着时代的发展和教育改革的推进，语文教育在初中阶段的重要性也逐渐凸显出来。
为了解学生在语文学习方面的实际情况，制定相应的教学方案，我们决定进行一次初中语文调查问卷。
以下是我们设计的问卷题目：一、关于学习态度和习惯：1. 你对语文学习的兴趣是怎么样的？2. 你经常听课时专心听讲、积极参与讨论吗？3. 你有定期的学习计划和做作业的习惯吗？二、关于课堂教学和学习方式：1. 你觉得老师讲解语文课程的方法好吗？有什么改进的建议吗？2. 你在课堂上常常和同学讨论、交流吗？3. 你喜欢以什么样的方式学习语文（例如，阅读、写作、背诵等）？三、关于学习能力和成绩：1. 你觉得自己的语文学习能力如何？有信心取得好成绩吗？2. 你会主动寻求老师或同学的帮助吗？平时有向同学请教或组团学习的情况吗？3. 你觉得语文学习对你的综合能力提升有帮助吗？四、关于作文和阅读：1. 你对写作文感兴趣吗？有什么写作的困难和疑惑？2. 你每天都有阅读的习惯吗？阅读喜欢的书籍或文章对你的语文学习有影响吗？3. 你读过哪些经典的文学作品？有什么感受和收获？五、关于综合素质教育的培养：1. 你觉得语文学习有助于培养你的审美情趣和情感表达能力吗？2. 你参加过语文相关的比赛或活动吗？受益匪浅吗？3. 你认为语文学习对你的未来发展和职业规划有帮助吗？以上是我们设计的初中语文调查问卷题目。
通过这次问卷调查，我们将了解到学生在语文学习方面的态度、习惯、能力以及遇到的困难和疑惑，为进一步优化教学方法和提升学生语文水平提供参考和依据。
感谢大家参与这次调查，让我们一起努力，推动初中语文教育的发展！。
初中语文学习情况问卷调查表
初中语文学习情况问卷调查表亲爱的同学：您好！下面是一份有关语文学习方法问卷调查表。
这份调查卷的目的是了解你在语文学习过程中的一些情况和想法，这些信息对我们课题研究是很有价值的，希望你能结合自身实际情况如实地回答问题，您的积极参与对这次调查是非常重要的。
对本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷也无需署名。
谢谢合作！请同学们认真如实选择下面的选择题，仅选一个，不要漏选和多选。
1.你是怎样对待课前预习的呢？( B ) A.不预习 B.很少预习2.你语文预习的基本方式是什么？( C )A.单纯看一下课本。
B.阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。
C.借助学案，自主阅读理解教材基本知识。
D.借助学案、自主阅读教材、小组交流疑难。
3.在语文预习过程中你喜欢与别人讨论、交流问题和看法吗？( B )A.喜欢与别人交流B.偶尔交流一下C.喜欢安静思考D.见什么读什么4. 在语文学习过程中你如何利用早读的时间？( C ). A.真正学习 B.做作业C记忆知识5.不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（ C )A.老师让记什么就记什么。
B.听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容。
C.边听边想把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上。
6.你在课堂上常处于( A )A.以听老师讲为主B.与老师同学产生碰撞C.只听讲不思考D.只听自己预习时的疑难问题8．课堂上，你最喜欢( B )A. 答问）b. 老师讲解c. 讨论）d.. 自由阅读9.有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？( D )A.对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情。
B.上课内容听不懂时会走神。
C.认为上课内容已经很懂了，不用听。
D.基本不会走神。
10.你上语文课的思维状况怎样？（A）A.紧紧跟着老师走, 听讲并思考老师的问题。
B.自己的思考走在老师前面。
C.带着自己所设疑难有针对性听。
D.不听，自己看课外资料。
中学生语文学习调查问卷
中学生语文学习调查问卷同学们，学习语文你们已经有不短的时间了，这期间你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。
这里，我们想通过问卷调查的形式，与你在语文学习方面做一次全面的沟通和交流，以期我们今后更好地改进教学工作，帮助同学们提高语文成绩和语文能力。
这次调查结果与你个人的学习成绩或表现不产生任何关系，请你不要有顾虑。
为了保证调查的真实性、可靠性、有效性，请你务必根据个人情况如实认真具体填写，书写工整清楚。
若写不下可另加附页。
若对问题没有答案或不懂者，可直接填写“无”或“不知道”“不懂”，但不要空白。
谢谢合作！个人和家庭：（在符合你的选项前打“√”）１、你的性别：（）男（）女２、你的年龄：（）11——12岁（）13——14岁（）15——16岁（）16岁以上3、你现在的年级：（）七年级（）八年级（）九年级４、谁对你的学习最关心：（）父（）母（）其他人他(她)的文化程度：（）大专以上（）高中（）初中（）小学（）文盲他（她）的职业：（）农民（）工人（）干部、知识分子（）个体户（）无业５、你现在语文平均成绩（百分制）：（）80以上（）70——80分（）60——69分（）55——59分（）55分以下认识和态度：1、你认为语文学习重要吗？为什么？2、你认为生活与语文有什么关系？3、你认为写作的本质是什么？4、你认为作文与生活有什么关系?5、你认为课文与生活有什么关系?6、你认为课文学习和写作有什么关系？7、你认为语文与其它学科有什么关系？8、你认为学校语文学习应该有哪些内容？现在课本的内容和学校的教学适合你的理解和要求吗？9、你认为课文该学些什么？怎样学习？10、你喜欢学习语文课本中的什么内容？为什么？不喜欢学习什么内容？为什么？11、你认为现在语文考试的形式和内容与所学知识一致吗？有什么需要增加或删改的吗？12、你认为学习生字词重要吗？13、你认为写好汉字重要吗？14、你认为课堂记笔记重要吗？15、你认为作业的根本目的是什么？语文作业应该有哪些内容？16、现在教师的作业（包括作文）批阅形式你满意吗？你还有什么更好的方式或要求？17、你认为背诵和语文学习有什么关系？18、你认为课外阅读与语文学习有什么关系？19、你爱学习语文吗？为什么？20、你语文学习的困难是什么？你是如何去努力克服的？21、你对进一步学好语文有信心吗？你的信心从哪来？如果没有，为什么？方法和习惯：22、你有课前预习的习惯吗？你是怎样预习的？23、你有上课做笔记的习惯吗？你都记些什么？分别记在什么地方？24、上课时你最用心听老师讲什么？最感兴趣的是什么？不感兴趣的是什么？25、上课时，你有积极举手回答老师提问的习惯吗？若没有，为什么？26、课堂上，你如何对待老师的提问？如何对待其他同学的回答？27、小组讨论时你能积极主动地参与吗？若不能，为什么？28、当天学习的内容你当天复习吗？是怎样复习的？复习什么内容？29、你爱写作吗？为什么？30、你是如何对待老师布置的作文的？31、你写作文时先写提纲吗？为什么？32、你写完作文后自己修改吗？常修改些什么？33、你有抄袭别人作文的行为吗？你认为抄袭对自己作文水平提高有帮助吗？34、除学校的作文外，你还有哪些写作练习的形式？35、你做语文作业之前看课本吗？做完之后有检查的习惯吗？36、你喜欢做哪类语文作业？不喜欢做哪类语文作业？为什么？37、作业批阅发下来后，你常注意看什么？38、对作业上出现的错误你通常是如何对待的？能每次自觉书面去改正吗？39、就所学习的内容，你有了疑问会怎么办？问题得不到解决时，你常会怎么办？40、除老师要求之外，你在课后读课文吗？为什么？41、除生词之外，对课文中你不认识或不懂的字词你常怎么办？42、你的汉字书写工整漂亮吗？若写得不好，是什么原因造成的？教师与教学：43、你认为语文老师应该具备哪些素质？44、你心目中优秀的语文老师是怎样的？你遇到过吗？45、你认为语文老师与你学习语文有怎样的关系？46、你喜欢怎样的上课方式？不喜欢怎样的方式？47、要提高作文水平，你认为教师该做些什么？48、你自己感觉怎样的教学方式你的学习效率较高？49、你认为语文老师讲课内容绝对是正确的吗？当你有疑问时能与老师探讨或辩论吗？为什么？50、为了帮助你提高语文能力，你对老师有哪些建议和意见？。
中学生语文学习兴趣问卷调查表
中学生语文学习兴趣问卷调查表（汇总）调查时间：2014.12.13.调查对象：榆林一中高中学生（100人）亲爱的同学：为了更好地进行语文教学，我们《培养农村中学生语文学习兴趣研究》课题组拟对你的语文学习兴趣做一个问卷调查。
每个问题所供的答案无所谓对错，希望你独立、客观作答，以便我们准确了解你目前的语文学习状况，否则，会影响调查数据的科学性，影响研究结果的客观性。
不用写姓名班级。
请将答案填在后面的表格中。
谢谢合作！一、语文学科1、你认为你的语文学习兴趣(答AB下面选做第二题，答CD下面选做第三题)A、很浓（10 ）B、较浓（50 ）C、一般（40 ）D、没有（0 ）2、你对语文感兴趣的原因A、语文有意思（25 ）B、老师教得好（10）C、成绩好就有兴趣（14 ）D、语文是其他学科的基础（22 ）3、你对语文不感兴趣的原因A、语文内容难、没意思（6）B、老师上课单调乏味（10）C、基础差跟不上，费时多收效少（14）D、学不学都能考个及格分左右（7）4、你认为语文学科对自己的健康成长是否重要？A、非常重要（50）B、比较重要37 )C、一般(12 )D、不重要( 0 )5、你的家长对你语文学科的学习和成绩的态度A、非常重视，经常强调(23)B、重视、强调不够( 61)C、听之任之，不闻不问(16 )6、你对你现在的语文成绩A、很满意( 0 )B、满意(15 )C、不满意( 84)D、无所谓( 0 )7、你认为你的语文学习效率A、很高( 0 )B、较高( 20 )C、一般( 76)D、很低( 9 )8、你对提高语文成绩是否有信心？A、有信心( 36 )B、比较有( 61 )C、没有( 2 )9、你认为激发和培养语文学习兴趣的方法A、平时多阅读多写作( 50)B、多参加演讲、征文等活( 3 )C、老师多表扬( 3 )D、老师讲课幽默风趣( 37 )E、其他＿6＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、你喜欢你的语文老师吗A、很喜欢(28 )B、较喜欢( 46 )C、一般( 24 )D、不喜欢( 1 )二、课堂学习11、你是否喜欢上语文课？A、喜欢（40 )B、一般( 52 )C、不喜欢( 5 )D、无所谓(2 )12、你语文课堂上听讲的基本情况是A、很认真( 3 )B、比较认真(74 )C、一般( 20 )D、不认真，常看别的书做别科作业，甚至睡觉( 3 )13、语文课堂上你若开小差，主要原因是A、老师讲的内容我已经懂了(11)B、老师讲的我听不懂(4 )C、班级课堂纪律不好影响了我( 10 )D、管不住自己（75 )14、你在小组合作交流时的表现一般是A、争着说，抢着说( 2 )B、认真听，轮流说( 59)C、认真听但不发言(35 )D、不听也不发言(6 )15、你在语文老师面向全体同学提问时A、认真思考并积极回答（14）B、认真思考但不举手回答（62 ）C、有时能认真思考（19 ）D、不是问我让别人去动脑吧（4 ）16、你在课堂上主动向老师提出自己的疑难吗？A、经常（3 ）B、偶尔（32）C、不习惯（51 ）D、不敢（14 ）17、你认为语文老师上课使用多媒体A、好，容量大，有声有色，形象直观（77 ）B、不好，太多太快，难记笔记（11 ）C、无所谓（13 ）18、你的语文老师的课堂评价方式主要是？A、简单评定“对”或“错”（1）B、评定“对”或“错”并解释为什么（18 ）C、多种角度评价，并能引导深入思考（72 ）D、探讨式，没有简单结论（9 ）19、你在课堂上对老师的观点提出异议时A、得到肯定和鼓励（96 ）B、被老师敷衍过去（2 ）C、老师不理睬（2 ）D、受到老师训斥（0 ）20、你课外自己主动写作文吗A、经常写（2 ）B、偶尔写（61 ）C、从不写（37）21、你对语文作业的态度A、认真完成（64 ）B、随便应付（27 ）C、没有时间就不做（9 ）22、你的语文老师上课是否有激情A、有（45）B、一般（50 ）C、没有（5）23、你希望老师和家长评价你的语文学习时主要看你的A、语文学习态度（49）B、语文学习过程（36 ）C、语文考试成绩（15）三、课外活动24、你课外阅读的基本情况（选A不做第27题，选C不做第25、26题）A、经常阅读（15 ）B、偶尔阅读（82 ）C、没有课外阅读（3 ）25、你的课外阅读以什么为主？A、报刊杂志（31 ）B、中外名著（21）C、言情类（17 ）D、武侠类（8）E、幽默搞笑类（33 ）F、科幻类（22 ）G、作文选（39 ）26、你课外阅读喜欢做笔记、写读后感吗？A、喜欢，常这样（7 ）B、一般，偶尔做（45 ）C、有要求就做（28 ）D、不喜欢，太麻烦（19 ）27、你若基本没有课外阅读，原因是A、负担过重、没有时间（49 ）B、没有书籍来源（34 ）C、不感兴趣，不如看电视或上网（14）28、你每天课外花在语文上的时间A、30分钟以上（12 ）B、30分钟以内（66 ）C、一般不花时间（22 ）29、你希望老师多开展什么课外活动？A、演讲（7）B、书法比赛（11）C、校外郊游（56 ）D、指导阅读名著（12 ）E、普通话训练（11）30、你最喜欢看哪类电视？A、新闻（12 ）B、战斗片（21 ）C、韩剧类（16 ）D、运动类（13 ）E、动画片（16 ）F、音乐类（19）G、其他（16）。
初中语文调查问卷模板
尊敬的初中同学：您好！为了更好地了解同学们在语文学习中的需求和困惑，以及改进语文教学方法和提高教学质量，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您所在的年级：（）A. 七年级B. 八年级C. 九年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您所在学校的地理位置：（）A. 城区B. 城郊C. 乡村二、语文学习态度4. 您对语文学习的兴趣如何？（）A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣5. 您认为语文学习对您个人成长的重要性如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 非常不重要6. 您是否愿意参加语文课外活动？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意三、语文学习习惯7. 您每天用于语文学习的时间大约是多少？（）A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上8. 您通常在什么时间进行语文学习？（）A. 早上B. 下午C. 晚上D. 其他时间9. 您在学习语文时，是否经常进行预习和复习？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您在学习语文时，是否注重阅读积累？（）A. 非常注重B. 注重C. 一般D. 不注重四、语文教学现状11. 您认为目前语文课堂氛围如何？（）A. 活泼、互动性强B. 较为活跃C. 一般D. 沉闷、互动性弱12. 您认为教师对语文课程的讲解是否清晰、易懂？（）A. 非常清晰、易懂B. 清晰、易懂C. 一般D. 不清晰、易懂13. 您认为教师是否注重培养学生的语文素养？（）A. 非常注重B. 注重C. 一般D. 不注重14. 您认为教师对学生的评价方式是否合理？（）A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理五、建议与期望15. 您对语文教学有哪些建议？（）16. 您对语文学习有哪些期望？（）请您认真填写以上问卷，感谢您的支持与配合！祝您学习进步！问卷填写完毕后，请将问卷交回班主任处。
语文中学生调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解当前中学生在语文学习中的需求、兴趣和存在的问题，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提升语文教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）初一（2）初二（3）初三3. 班级：二、语文学习态度与兴趣4. 您对语文学习的态度是？（1）非常喜欢（2）比较喜欢（3）一般（4）不太喜欢（5）非常不喜欢5. 您认为自己在语文学习中的兴趣程度如何？（1）很高（2）较高（3）一般（4）较低（5）很低6. 您觉得以下哪些因素会影响您的语文学习兴趣？（可多选）（1）教师教学方法（2）教材内容（3）课外阅读（4）家庭环境（5）同学关系（6）其他________三、语文学习习惯与方法7. 您每天用于语文学习的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上8. 您通常采用以下哪些学习方法？（可多选）（1）预习（2）课堂笔记（3）课后复习（4）小组讨论（5）课外阅读（6）其他________9. 您认为以下哪些学习方法对您的语文学习帮助最大？（可多选）（1）预习（2）课堂笔记（3）课后复习（4）小组讨论（5）课外阅读（6）其他________四、语文教学现状与建议10. 您认为当前语文教学的主要优点是什么？（可多选）（1）教师教学水平高（2）教学方法灵活（3）教学内容丰富（4）课堂氛围活跃（5）其他________11. 您认为当前语文教学存在哪些不足？（可多选）（1）教师教学方法单一（2）教材内容陈旧（3）课堂氛围沉闷（4）课外阅读指导不足（5）其他________12. 您对语文教学有哪些改进建议？（1）________（2）________（3）________五、课外阅读与拓展13. 您每周用于课外阅读的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上14. 您喜欢阅读哪些类型的语文书籍？（可多选）（1）文学名著（2）散文诗歌（3）作文辅导（4）历史故事（5）其他________15. 您认为课外阅读对您的语文学习有哪些帮助？（可多选）（1）提高阅读能力（2）丰富词汇量（3）增强写作能力（4）拓宽知识面（5）其他________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析问卷结果，为提升语文教学质量而努力。
初中语文学习状况调查问卷
语文学习状况调查问卷班级姓名性别一、选择题。
（除注明是多项选择的题目外，其它各题请你选出一个答案。
）（一）1、你的学习动机主要来自于（）A平时考试中取得好的名次，得到同学们的羡慕和老师的欣赏。
B来自家长的压力，因为同龄人都在读书。
C即使考不上大学，能多学一点知识，将来也就多一份就业会。
2.、你对学习语文( )A 有浓厚的兴趣B 有些兴趣C 兴趣不大，因为多方压力，只得强迫自己学D 没有兴趣，厌学E曾经有过，后来没了。
3、你喜欢语文课吗? ( )A是B否4、（选择“是”的同学请回答，选择“否”的同学在表中填“0”）喜欢语文课是因为：（多选）( )A学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心。
B语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高。
C受成绩好的同学的影响。
D不知道原因5、（选择“否”的同学请回答，选择“是”的同学在表中填“0”）不喜欢语文课是因为：（多选）( )A 学习基础不好。
B 听课不太认真。
C 老师上课不吸引我，语文课太枯燥。
D 要写作文E 语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高F 感觉语文学习内容太难，学习上缺乏自信心。
语文考试题目难度大G语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。
H不知道原因6、我认为语文成绩不好的原因是：（多选）A 作业不认真B 没有很好复习C 贪玩，常开小差D对语文学习不感兴趣，不喜欢上语文课E没有好的学习方法，学习没计划，效率不高F 自己不够聪明,自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力等）不太强。
G 感觉语文学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心H 家长、同学等其他人对自己学习没能提供什么帮助I 语文老师不太关心我，怕和老师打交道J 不知道原因7、你认为哪个因素最能影响你语文学习热情? （）A教师缺乏教学技巧B教师的态度不好C学习压力重D考试成绩不理想8、你在学习语文的时候，遇到了你最喜欢的事情（如：有人叫你去踢球或去看精彩演出等），你会怎样做（）A 能继续专心学习B马上就去，回来再接着学习C马上就去，回来后常忘了学习的事。
语文学习习惯调查问卷
定边第五中学学生语文学习习惯调查问卷你好！为了更好地了解我校学生语文学习习惯特别是课堂学习习惯的基本情况，我们特意开展此次调查活动。
本问卷将采取不记名方式填答，不会给你带来任何不利影响。
真诚地希望得到你真实的回答，谢谢参与！定边五中语文组1、你喜欢语文吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓2、你学习语文制定有计划吗？A、有，我是按计划学习的B、有，但没有按计划实行C、没有3、学习一篇课文之前你会去预习吗？（）A、会B、不会C、有时会，有时不会4、预习课文时，碰到不懂的问题，你会（）A、做个记号，上课时问老师B、跳过C、自己思考一下，能想到最好，想不到再请教别人。
5、上课前你是否作好充分准备？（）A、早早在座位上准备好学习用品B、有时会忘了C、老师来了我才坐好6、上课时，你会（）A、整节课大部分时间都认真听B、有时忍不住说话或做小动作C、很难集中注意力，坚持不了几分钟7、你为什么有时不能认真听课？（）A、别人影响我B、我自己走神C、不想听了8、你听课时会圈圈画画作记号吗？（）A、经常会B、有时会C、从来不作9、你听老师讲课时，（）A、边听边记住要点B、本想记，跟不上就不记了C、不记10、对老师讲授的东西，如果你认为不对，你会向老师提出异议吗？A、会B、不会11、你上课的姿态（）A、坐得很端正、标准B、有时会翘着脚或歪着坐C、不在意12、老师在课堂上提出一个问题，你会（）A、马上认真思考B、想了一下，想不出来就算了C、不想，等别人说13、老师布置的作业，你（）A、总是按时完成B、有时会慢一点C、总是拖拖拉拉14、你平时读书一般（）A、很有感情地朗读B、读得很快C、不爱读15、上课前你是否作好充分准备？（）A、早早在座位上准备好学习用品B、有时会忘了C、老师来了我才坐好16、上语文课时，你总是（）A、积极发言B、有时发言C、从来不发言或很少17、你上课时爱主动举手回答问题吗？（）A、爱B、有时爱C、不爱18、上课时，你会提出疑问吗？（）A、老师讲什么就听什么，从来不问B、我会提出疑问C、有疑问也不敢提19、小组合作学习时，我们总是（）A、分工合作，效果很好B、分工不好，学习效果也不好C、我很少和同学合作学习20、碰到难题，你想（）A、反正想不出来，不做了B、慢慢想，一定能做出来C、去问别人21、在课余时间里，当老师没有布置有语文学习任务时，你会主动学习语文吗？A、会B、有时会C、从来不学22、假日里，你会安排一个学习时间表吗？（）A、会B、有时会C、很少D、从来不排23、你平时读课外书吗？（）A、常读B、读得不多C、从来不读24、你读了课外书会作读书笔记吗？（）A、常常做B、很少做C、不做25、你在一个阶段的学习结束后，会主动对学习进行总结和反思吗？（）A、会B、有时会C、很少D、从来不26、在语文学习方面，你希望得到老师怎样的帮助？（请简单谈谈）。
中学生语文学习兴趣的调查问卷 (2)
中学生语文学习兴趣的调查问卷亲爱的同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我们提供有建设性的信息。
调查结果仅用作语文课课堂教学研究，不用作其他目的。
谢谢你的合作。
请你提供如下个人信息：性别：年龄：年级：一、课堂教学活动1、喜欢语文课吗？（）A.喜欢B.一般C.不喜欢D.没想过2.喜欢语文课是因为：（多选）（）A.学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心B.语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C.受成绩好的同学影响D.不知道原因3.不喜欢语文课是因为（）A.学习基础不好B. 听课不太认真C. 老师上课不吸引我，语文课太枯燥D. 要写作文E. 语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高F. 感觉语文学习内容太难，学习上缺乏自信心。
语文考试题目难度大G.语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。
H.不知道原因4.目前课堂教学内容偏重于哪一方面（可多选）？（）A．课文分析B．语文知识讲解C．应试训练D．语言知识与人文精神的传递5.课堂教学方式主要是哪一种？（）A．教师讲，学生听B．师生共同探讨C．教师引导下学生自主探讨 D．教师参与，学生小组互助学习6.你认为书法是语文教学的一部分吗？（）A.是B.不是7.你在课堂上常处于什么状态？A．以听老师讲为主B．常处于思考感受中C．与老师同学产生碰撞 D．积极参与到活动中8.你希望老师在写作方面给你哪些帮助（可多选）？（）A．老师精批细改 B．多讲评、多指导学生自己修改C．增加自由练笔指导 D．多介绍好文章9.课堂教学中的活动方式你最喜欢哪一种（可多选）？（）A．以学生为主的讨论交流 B．在老师指导下的自主学习C．自学前提下的专题讨论D．老师指导下去图书馆阅读10.教师课堂评价方式你发现有几种？（）A．简单评定“对”或“错”B．多种角度评价，并能引导深入思考C．探讨式，没有简单结论 D．表扬二．课堂外的活动1.你是否有时间阅读课外书籍（包括读本）？（）A．有 B．没有 C．随意性较大2.目前你的课外阅读量有多少？（）A．每周三万字左右 B．每周一万字左右 C．每周五千字左右D每周三千字左右3. 阅读内容以什么为主？（）A．报刊杂志 B.课外名著 C.消遣性文艺作品 D. 社科类、文学类经典著作4．你喜欢公开场合表现自己吗？（）A.喜欢表现自己B.在别人帮助下可以表现C．不想表现D．一点也不想5．你喜欢听音乐并收集歌曲吗？（）A.喜欢B．一般C．不喜欢，听后就忘记6．你最喜欢看哪类电视？（）A．听新闻B．战斗片C．韩剧类D．运动类E．动画片F．音乐类7．课余经常做那些活动？（）A．打球B．下棋C．登山D．看课外书E．逛街买东西F．结伴游玩8．你看书喜欢做笔记和写读后感吗？A．喜欢，常这样B．一般，偶尔做C．有要求就做D．不喜欢，太麻烦9．你希望老师多开展哪些课外活动？A．演讲B．书法比赛 C．校外郊游D．指导阅读名著E．学当记者F．普通话训练3、对语文学科的看法1 .你认为语文学习对自己的健康成长是否重要？（）A．重要 B一般 C无所谓2. 你认为语文课对自己有哪些影响（可以多选）（）A．可以提高自己的语言运用能力 B、对自己认识人生社会有帮助C、对自己形成良好的素养有帮助D、对自己的情感陶冶有帮助3.你对语文新课程有哪些期望？（分点简答）。
中学生学习心理的问卷调查
关于中学生学习心理状况的调查问卷亲爱的同学：您好！我是本校教师何春林，我们就中学生学习心理状况的现状进行调查，以真实反映中学生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每道题目后面的括号里。
真诚地希望您配合我的调查活动！不甚感激！2014年11月背景信息：年级 ______ 性别______ 年龄______1、进入初中后，对于新的学习环境，你的适应程度如何？（）A.不适应B、基本适应C、已经适应2、你认为你目前的压力来自于哪方面？（）A、老师的期望B、家庭的期望C、自己的期望3、如果别人不督促你，你是否会主动学习？（）A、会B、极少C、不会4、你总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己恰当的评价？（）A.是B、没想过C、从没有5、为了及时完成某项作业，你会（）A、废寝忘食，通宵达旦B、参考别人的C、完全照抄别人的6、你认为学习是（）A.乐趣B、不得不做的事C、没有意义的事7、你认为初中的学习大多是（）A、记忆性学习B、理解性学习C、理解与记忆性并存的学习8、对于自己定的学习目标，出现困难可能达不到时，你会（）A、继续努力B、缩小目标C、完全放弃9、如果有考前心理辅导，你希望以怎样的形式开展？（）A、讲座B、个别辅导C、团体辅导10、你对学校课外文化生活感觉如何（）Ａ、不满意Ｂ、满意Ｃ、过得去11、你认为当今时代，信息技术课重要吗（）A、非常重要B、一般C、不重要12、你在校读书的目的是（）Ａ、报效祖国Ｂ、培养一技之长、自立于社会Ｃ、成名成家、受人敬仰Ｄ、学好本领、赚大钱当大款Ｅ、顺从父母之命Ｆ、不清楚13、如果班上有同学不喜欢上学，你觉得主要是什么原因？（）A、觉得自己成绩不好，在老师、同学面前抬不了头。
B、觉得学习枯燥、负担重，每天又要完成作业，所以学习没劲。
C、学校制度严格，班级中又有班规，使他感到不自由。
D、结交了社会上的小青年，没心思学习。
E、他也想学习，可是管不住自己。
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中学生语文学习心理习惯过程调查问卷
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
中学生语文学习心理习惯过程调查问卷 1.你对语文学习的兴趣如何？（）A.有浓厚的兴趣 B.有些兴趣 C.兴趣不大，因为多方压力，只得强迫自己学D.没有兴趣，厌学2.你如果不喜欢语文学习，请你谈谈其中的原因。
3.你对自己的语文课堂学习目标（）A. 明确并努力实现B. 有目标但努力不够C. 目标尚未确立D. 没有考虑4.你学习语文的动力是（）A.教师的教学水平高，上课精彩B.语文学习内容丰富精彩C.语文学习能力有所提高D.能取得良好成绩5.生活中你有什么兴趣爱好？6.你有什么样的特长？7.你个人拥有下列工具书吗？（）A.现代汉语词典 B.成语词典 C.古汉语常用字字典8.平时你有没有写日记或自发写随笔的习惯？（）A.有 B.没有9.平时你有没有课外阅读的习惯？（）A.阅读名家名篇 B.阅读优秀作文类书籍 C.只读卡通类、漫画类书籍D.几乎不读10.你采用何种方式阅读文学名著？A.浏览B.精读 C.略读和精读相结合11.你平时增加阅读量的途径是什么？（）A.电视 B.网络C.报刊、杂志D.自读课本 E.以上所有12.遇到问题时，你最喜欢的解决方式是（）A.独立思考B.听别人讲解C.与同学讨论D.查找资料13.你最乐意参加的学习活动是（可选多项）（）（1）朗读或背诵（2）讨
论（3）角色扮演（4）查找资料（5）听老师讲解（6）游戏或小竞赛（7）欣赏（8）做练习（9）讲故事（10）动手操作（11）参观访问14.如果老师提出一个问题，你想出了答案，但没有把握，你会怎么做？（）A.不管对错，都积极举手告诉老师 B.先与同学交流，如果与同学一样再告诉老师C.等待老师或同学的正确答案D.跟着大家一起说15.在与学习伙伴的交流上，你一般是（）A.常与同学讨论交流B.缺乏讨论交流的机会或不愿交流C.常用网络与同学讨论交流D.其他16.在语文学习的过程中，你（）A.有固定的学习伙伴 B.有不固定的学习伙伴 C.没有学习伙伴D.其他17.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你是否预习（）A.是 B.否18.在教师讲授语文新课之前，一般情况下你预习（）A.0分钟 B.10分钟C.20分钟D.时间不定19.（选择“是”的同学请回答，选择“否”的同学在表中填“0”）在语文预习中，你通常的做法是（）A.读读书，查查字典 B.带着问题看书 C.带着问题看书，并能提出不懂的问题 D.其他做法20.在语文听课时，当你遇到听不懂的内容时，你想（）A.先听教师讲，一会儿再问教师 B.自己继续思考 C.马上和同学讨论 D.其他你觉得听21.课有必要记一记听课笔记吗（）A.有 B.没有22.早读课你一般怎样处理（）A.读读、背背课文B.有目的的读、背课文C.按老师的要求读、背课文D.做作业E.老师经常来上课F.老师来就读一读，老师不在就做别的事23.你觉得中学阶段还有必要抓书写习惯吗？（）A.十分必要 B.可要可不要C.没有必要
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。