人教版小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习(1)教案资料
六年级数学上册《总复习》教案 新人教版
六年级数学上册《总复习》教案新人教版一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握小学阶段数学的基础知识，形成技能，能灵活运用所学知识解决实际问题。
2. 过程与方法：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心，使学生感受到数学在生活中的重要性。
二、教学内容1. 数与代数：整数、小数、分数、百分数的概念及运算方法。
2. 空间与图形：平面图形、立体图形的认识及计算。
3. 统计与概率：统计图表的绘制，概率的初步理解。
4. 数学应用：解决实际问题，运用数学知识解释生活中的现象。
三、教学重点与难点1. 重点：巩固小学阶段数学基础知识，提高学生的运算能力。
2. 难点：灵活运用所学知识解决实际问题。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动参与复习过程。
2. 运用案例分析法，让学生在实际问题中体验数学知识的价值。
3. 采用合作学习法，培养学生的团队协作能力。
五、教学过程1. 课堂导入：回顾本节课的主要内容，激发学生的学习兴趣。
2. 自主复习：学生自主复习数与代数、空间与图形、统计与概率等知识点，巩固基础知识。
3. 课堂讲解：针对学生自主复习中的疑问，进行讲解，突破重点、难点。
4. 案例分析：选取实际问题，让学生运用所学知识进行分析、解答。
5. 课堂练习：设计具有针对性的练习题，巩固所学知识。
6. 总结与反思：对本节课的复习内容进行总结，引导学生反思学习过程，提高自主学习能力。
7. 课后作业：布置适量作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 练习成果：评估学生在课堂练习中的表现，检查学生的掌握程度。
3. 课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生的学习效果。
4. 综合素质：关注学生在团队合作、问题解决等方面的表现，全面评价学生的综合素质。
七、教学策略1. 针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导和支持。
小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习
小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习一、引言在小学数学的学习过程中，应用题和计算题是非常重要的两个部分。
应用题通常涉及到实际生活中的各种问题，需要同学们运用数学知识来解决；而计算题则涉及到各种数学运算，是数学基础技能的表现。
为了帮助同学们更好地掌握这两部分内容，我们特别安排了这次专项练习总复习。
二、应用题专项复习应用题是数学与现实生活的桥梁，通过解决应用题，我们可以将数学知识应用到实际生活中。
在六年级数学上册中，我们接触到了许多类型的应用题，如行程问题、工程问题、百分比问题等。
在复习过程中，我们需要对每一种类型的应用题进行深入的理解和练习。
例如，对于行程问题，我们需要理解速度、时间和距离之间的关系，并能够根据题目给出的信息解决问题。
对于工程问题，我们需要理解工作量、工作效率和工作时间之间的关系，并能够用这些知识解决实际问题。
对于百分比问题，我们需要理解百分比的原理和计算方法，能够解决与百分比有关的实际问题。
三、计算题专项复习计算题是小学数学的基础，它包括加减乘除等各种运算。
在复习过程中，我们需要对每种运算进行深入的理解和练习。
例如，对于加法，我们需要理解它的原理和计算方法，能够解决与加法有关的实际问题。
对于减法，我们需要理解它的原理和计算方法，能够解决与减法有关的实际问题。
对于乘法，我们需要理解它的原理和计算方法，能够解决与乘法有关的实际问题。
对于除法，我们需要理解它的原理和计算方法，能够解决与除法有关的实际问题。
四、总结通过这次专项练习总复习，我们希望能够让同学们更好地理解和掌握应用题和计算题的解决方法。
在复习过程中，我们不仅要注重练习的数量，更要注重练习的质量。
我们要让同学们真正理解数学知识的原理和方法，而不是仅仅记住答案。
只有这样，我们才能真正提高同学们的数学能力，让他们在未来的学习和生活中更好地应用数学知识。
六年级数学上册应用题专项练习应用题是数学中的一大类题目，它们将数学知识和现实生活紧密结合，考察学生运用数学知识解决实际问题的能力。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱？2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。
求新合金中锌的重量。
3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。
经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？ 4．5．小明要买不同档次的文具盒。
高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗？6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？8．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的45 相等。
已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？11．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个？信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？2354967813．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？ 14．甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的45 。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？15． 五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多12人。
人教版六年级上数学《总复习》教案
《总复习》教案以下是整理的关于人教版六年级数学《总复习》的教案，供您参考：一、教学目标1.通过对本学期所学知识的梳理和复习，加深对各个知识点之间的联系和认识，形成知识体系。
2.通过练习和讲解，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，进一步巩固和提升解题技能。
3.通过复习和交流，引导学生发现自己的学习问题和不足之处，促进学习效果的优化。
二、教学内容1.数的运算2.代数式与方程3.平面图形与立体图形4.统计与概率5.数学思考与解题策略三、教学重点与难点1.重点：梳理和复习本学期所学知识，建立知识体系，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2.难点：引导学生发现自己的学习问题和不足之处，促进学习效果的优化。
四、教学方法与手段1.讲解法：通过讲解典型例题和重点知识，引导学生回忆和梳理本学期所学知识，形成知识体系。
2.练习法：通过练习，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，巩固和提升解题技能。
3.讨论法：组织学生进行小组讨论，交流学习心得和解题方法，促进学生之间的互动和合作。
4.多媒体辅助教学：利用多媒体课件展示典型例题和重点知识，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
五、教学步骤1.导入新课：通过引导学生回忆本学期所学知识，引入总复习的主题。
2.知识梳理：按照数的运算、代数式与方程、平面图形与立体图形、统计与概率、数学思考与解题策略等五个方面进行知识梳理和复习。
3.练习与讲解：选取典型例题进行讲解和练习，帮助学生掌握解题方法和技巧。
4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流学习心得和解题方法，促进学生之间的互动和合作。
5.课堂小结：总结本节课的复习内容和重点知识，强调学生需要注意的问题和不足之处。
6.布置作业：布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识并培养自主探究的能力。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习
1．某個體戶，去年12月份營業收入5000元，按規定要繳納3%的營業稅。
納稅後還剩多少錢？2．一塊合金內，銅和鋅的比是2：3，現在再加入6克鋅，共得新合金36克。
求新合金中鋅的重量。
3．如圖，在一只圓形鐘面上，時針長3釐米，分針長5釐米。
經過12小時，時針掃過的面積是多少平方釐米？分針走了多少釐米？ 4．5．小明要買不同檔次的文具盒。
高檔的5個，中檔的占總數的75%，低檔的占總數的61。
你知道小明一共要買多少個文具盒嗎？6．為了學生的衛生安全，學校給每個住宿生配一個水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。
學校想買180只水杯，請你當“參謀”，算一算：到哪家購買較合算？請寫出你的理由。
7．某村去年產糧食40噸，今年比去年增產二成五，今年計產糧食多少噸？8．果園裏有果樹1200棵，其中梨樹占40%，桃樹占20%，兩種果樹共有多少棵？9．修路隊修一條路，已經修了4.5千米，還剩下55%沒有修，這條路長多少千米？10．李大伯飼養雞的只數的60%與鵝的只數的45 相等。
已知李大伯飼養了120只雞，那麼李大伯飼養了多少只鵝？11．一批樹苗540棵，分給五、六年級同學去種，五年級有120人，六年級有150人，如果按照人數進行分配，每個年級各應分得多少棵樹苗？12．李師傅加工一批零件，第一天完成的個數與零件總數的比是1：3。
如果再加工15個，就可以完成這批零件的一半。
這批零件共有多少個？資訊：去年由於受非典影響，5月份全南京市餐飲業營業額為3.5億元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐飲業營業額為多少億元？2354967813．一項工程，甲隊獨做要10天完成，乙隊獨做要15天完成，甲隊先做2天後，剩下的再由兩隊合做，還要多少天可以完成任務？ 14．甲倉庫存糧食100噸，乙倉庫存糧食80噸，甲倉庫運了一批糧食到乙倉庫，這時乙倉庫的糧食正好是甲倉庫的45 。
甲倉庫運了多少噸糧食到乙倉庫？15． 五年級體育“達標”人數比四年級多92，實際多12人。
(完整版)最新人教版小学六年级上册数学总复习教案
最新人教版小学数学精品资料设计六年级上册第九单元总复习教学设计课题：总复习（一）教学内容：复习分数乘除法的意义、倒数、比、百分数等概念。
教学目标：1、通过复习，使学生熟练掌握分数乘除法的意义、倒数、比的意义，能熟练化简比与求比值，能熟练进行在分数与分数、小数的互化，把这些知识纳入到已有的知识系统中。
2、培养学生概括和分类能力，使已有概念条理化，系统化。
3、激发学生自我复习整理的意识，认识到复习的重要性，提高复习的实效。
教学难点：正确、清晰地理解各个概念，并加以区分。
1最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计2最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计课题：总复习（二）教学内容：复习分数乘除法的计算法则和四则混合运算。
教学目标：1、通过复习，使学生熟练掌握分数四则混合运算的顺序和法则，能根据具体的题目，灵活地选择合理、简便的计算方法，正确地进行计算。
2、培养学生概括和分类能力，提高学生的计算水平。
3、激发学生自我复习整理的意识，认识到复习的重要性，提高复习的实效，培养良好的检验习惯。
教学难点：熟练掌握分数乘除法的计算法则。
3最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计4最新人教版小学数学精品资料设计． 最新人教版小学数学精品资料设计能灵活运用圆的周长、面积计算公式，解答一些有关实际生活中的问题。
2 、提高学生的分析、观察能力。
3 教学重点、难点： 灵活运用圆的周长、面积计算5最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计6最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计7最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计8最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计9最新人教版小学数学精品资料设计．最新人教版小学数学精品资料设计10最新人教版小学数学精品资料设计．。
(人教版)六年级数学上册教案 总复习 1
总复习第一课时教学内容复习分数四则运算、倒数、比的概念和计算。
复习要求使学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义和分数乘、除法的计算 法则、化简比与求比值的方法。
复习步骤一、复习分数四则运算的我和比。
1.复习分数乘除法的意义。
（1）口答（课本第130页复习第1题）。
（2）说出下面各式的意义。
43×4 4×43 4×0.75 4÷43（3）课本第132页练习三十五第5题中的1、2题。
2.复习倒数的意义。
（1）口答（课本第130页总复习第3题。
）（2）下面各题做得对不对？若不对，请说明理由。
72＝27，3的倒数是13，1的倒数是11，41的倒数是4，0的倒数是0。
（3）讨论：什么叫倒数？0为什么没有倒数？（4）课本第132页练习三十五第3题，第5题中的3、4题。
3.复习比的意义。
（1）什么叫比？比的意义是什么？（2）求比值（课本第130页总复习第4题。
）（3）思考：怎样理解比的基本性质？怎样化简比？（4）化简比（课本第132页练习三十五第4题。
）（5）讨论：比与除法、分数有什么联系和区别？二、复习乘、除法的计算法则。
1.复习分数四则计算。
（1）直接写出得数（课本第132页练习三十五1题。
）（2）口答得数后提问： 怎样计算413＋635怎样计算0.5＋413，312－0.15 怎样计算85×2524 怎样计算843÷655，20÷2212.复习百分数、分数、小数互化。
问题：百分数、分数、小数之间的互化是什么？3.练一练。
课本第132页练习练习三十五第2、6题。
4.讨论（课本第132页练习三十五第5题的5、6、7、题。
）5.小结。
课本第130页总复习第2题。
总复习(教案)六年级上册数学人教版
总复习（教案）六年级上册数学人教版教学内容：本节课为六年级上册数学总复习，旨在帮助学生巩固本学期所学知识，提高解题能力。
复习内容主要包括以下几个方面：1. 数的认识：包括整数、分数、小数、百分数的概念、性质和运算。
2. 量的计量：长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算和计算。
3. 几何初步知识：图形的分类、性质、周长、面积、体积的计算及应用。
4. 数据的初步认识：统计图表的绘制、数据分析及应用。
教学目标：1. 巩固本学期所学知识，提高学生的数学素养。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的合作意识、探究精神和创新思维。
教学难点：1. 理解和掌握整数、分数、小数、百分数的概念、性质和运算。
2. 掌握长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算和计算。
3. 理解和掌握图形的分类、性质、周长、面积、体积的计算及应用。
4. 学会绘制统计图表，进行数据分析及应用。
教具学具准备：1. 教师准备PPT课件，用于展示例题和讲解。
2. 学生准备教材、笔记本、文具等学习用品。
教学过程：一、导入1. 老师简要回顾本学期所学内容，引导学生进入复习状态。
2. 提问：本学期我们学习了哪些数学知识？请同学们举例说明。
二、复习内容讲解1. 数的认识：讲解整数、分数、小数、百分数的概念、性质和运算，结合例题进行讲解。
2. 量的计量：讲解长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算和计算，结合例题进行讲解。
3. 几何初步知识：讲解图形的分类、性质、周长、面积、体积的计算及应用，结合例题进行讲解。
4. 数据的初步认识：讲解统计图表的绘制、数据分析及应用，结合例题进行讲解。
三、课堂练习1. 发放练习题，要求学生在规定时间内完成。
2. 老师巡回指导，解答学生疑问。
3. 练习结束后，老师点评并讲解典型题目。
四、小组讨论1. 学生分组，每组选一个组长负责组织讨论。
2. 各小组针对本节课所学内容，讨论解题方法和技巧。
3. 各小组派代表分享讨论成果，全班交流。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题总复习
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱？2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。
求新合金中锌的重量。
3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。
经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？ 4．5．小明要买不同档次的文具盒。
高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗？6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？8．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的相等。
已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？2354967811．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个？13．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？14． 甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？15． 五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多12人。
人教版六年级数学上册总复习教案
第一课时复习内容：分数四则运算的意义和四则混合运算。
教学目标：1、进一步巩固分数四则混合运算的意义和四则混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。
2、能运用分数四则混合运算的意义来解决实际问题。
3、培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教学重点：能运用分数四则混合运算的意义来解决实际问题和正确地计算。
教学难点：培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教学过程：一、基本练习：1、口算：113面第1题2、说意义：43×52 21÷2 43+75 65 -21 3、说说分数乘除法方法、规律（除转化为乘，倒数是怎么回事？）分数乘除法的规律你有什么方法记住它（乘顺除逆）二、指导练习：引入：如果把上面的四种运算混在一起就成了什么题。
揭题：分数四则混合运算1、看到这个内容你想到了什么？（运算 顺序）还记得那三句话么同桌到说师相机板书：只有（ ）或（ ）从左到右；既有（ ）又有（ ）先（ ）再（ ），如果有了括号，中括号…….（千万不能想当然，如32+31÷32+31）2、也有改变顺序的，是什么情况？3、文字题又咋办？如1、32加上41除以43的商，所得的和乘41，积是多少？2、54减去32的差乘一个数，等于72，这个数是多少？三、综合检测1、12加上一个数的52，和是18。
这个数是多少？2、甲数是乙数的53，甲数是9，乙数是多少？3、甲数的158和乙数相等，甲数和乙数的比是多少？如果乙数是32，甲数是多少？4、完成练习册第二课时复习内容：比的有关知识复习目标：1、进一步理解比的意义，知道比、除法、分数之间的关系。
2、能正确地求比值和化简比。
3、能正确地运用按比例分配解决实际问题。
复习重点：能正确地化简比和求比值，能根据比、除法、分数之间的关系来解决实际问题。
复习难点：比、除法、分数之间的关系复习过程：创境引入：在我们学过的四则运算中有一种特殊运算有种新的表示法谁还记得？揭题：比一基本练习。
（完整版）人教版六年级数学上册总复习教案
（完整版）⼈教版六年级数学上册总复习教案第⼀课时复习内容：分数四则运算的意义和四则混合运算。
教学⽬标：1、进⼀步巩固分数四则混合运算的意义和四则混合运算的运算顺序，能正确地进⾏计算。
2、能运⽤分数四则混合运算的意义来解决实际问题。
3、培养学⽣运⽤知识解决实际问题的能⼒。
教学重点：能运⽤分数四则混合运算的意义来解决实际问题和正确地计算。
教学难点：培养学⽣运⽤知识解决实际问题的能⼒。
教学过程：⼀、基本练习：1、⼝算：113⾯第1题2、说意义：43×52 21÷2 43+75 65 -21 3、说说分数乘除法⽅法、规律（除转化为乘，倒数是怎么回事？）分数乘除法的规律你有什么⽅法记住它（乘顺除逆）⼆、指导练习：引⼊：如果把上⾯的四种运算混在⼀起就成了什么题。
揭题：分数四则混合运算1、看到这个内容你想到了什么？（运算顺序）还记得那三句话么同桌到说师相机板书：只有（）或（）从左到右；既有（）⼜有（）先（）再（），如果有了括号，中括号……. （千万不能想当然，如32+31÷32+31） 2、也有改变顺序的，是什么情况？3、⽂字题⼜咋办？如1、32加上41除以43的商，所得的和乘41，积是多少？ 2、54减去32的差乘⼀个数，等于72，这个数是多少？三、综合检测1、12加上⼀个数的52，和是18。
这个数是多少？ 2、甲数是⼄数的53，甲数是9，⼄数是多少？ 3、甲数的158和⼄数相等，甲数和⼄数的⽐是多少？如果⼄数是32，甲数是多少？4、完成练习册第⼆课时复习内容：⽐的有关知识复习⽬标：1、进⼀步理解⽐的意义，知道⽐、除法、分数之间的关系。
2、能正确地求⽐值和化简⽐。
3、能正确地运⽤按⽐例分配解决实际问题。
复习重点：能正确地化简⽐和求⽐值，能根据⽐、除法、分数之间的关系来解决实际问题。
复习难点：⽐、除法、分数之间的关系复习过程：创境引⼊：在我们学过的四则运算中有⼀种特殊运算有种新的表⽰法谁还记得？揭题：⽐⼀基本练习。
2021年最新人教版六年级数学上册《总复习》教案（教学设计）（完整版）
人教版六年级数学上册《总复习》教案（教学设计）检查时间：验印主备人：执教时间：年月日教学单元第九单元总（ 4 ）课时课题总复习第（ 1 ）课时教学内容教材第113页总复习第1——2题。
教学目标知识与技能：理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法的计算。
过程与方法：掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值和化简比。
情感态度与价值观：掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数除法问题。
培养学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，提高解决问题的能力。
教学重点及难点教学重点：概念和计算方法。
教学难点：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。
教学准备、资源小黑板教学过程二次备课（个性化修改）一、分步复习活动准备二、复习分数乘除法的知识1.主持人持知识问题卡提出问题，分别指名回答。
分数乘法的意义是什么？与整数乘法相同吗？分数除法的意义是什么？与整数除法相同吗？分数乘法的计算法则是怎样的？什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？分数除法的计算方法是怎样的？2.主持人持难点问题卡提出问题，指名回答。
分数乘、除法的关系是怎样的？分数除法的计算具体要注意几点？0有倒数吗？为什么？1呢？3.教师组织学生活动计算。
3/4×2/5= 2/3×5/6= 7/9×18= 3/10÷3/4= 5/9÷5/6= 21÷7/9= 3/10÷2/5= 5/9÷2/3= 6/11÷5/12=4.复习比的知识第二位主持人提出问题，学生回答。
知识性问题：什么叫比？比的各部分名称是怎样的？举例说明？怎样求比值? 比与分数、除法有什么联系？比的基本性质是什么？怎样化简比？难点问题：为什么比的后项不能为0？求比值与化简比有什么区别？练习：3÷4=（）/（）=（）/12=（）：32=12：（）说出下面每个比的前项、后项，并求出比值。
人教版六年级数学上册总复习教案(汇编)
人教版六年级数学上册总复习教案人教版六年级数学上册总复习教案单元教学目标：通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。
第一课时总复习——分数乘、除法教学内容：教材第118页总复习第1——5题。
教学目标：1.理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法的计算。
2.掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值和化简比。
3.掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数除法问题。
教学重点：概念和计算方法。
精品文档教学难点：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。
教学过程：一、分步复习活动准备将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题分类整理，制成问题卡，交由3位学生主持复习。
师：同学们，经历了将近一个学期的学习，大家都有不同程度的收获，为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请3位同学分别主持复习。
现在请第一位主持人出场。
二、复习分数乘除法的知识1.主持人持知识问题卡提出问题，分别指名回答。
分数乘法的意义是什么？与整数乘法相同吗？分数除法的意义是什么？与整数除法相同吗？分数乘法的计算法则是怎样的？什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？分数除法的计算方法是怎样的？2.主持人持难点问题卡提出问题，指名回答。
分数乘、除法的关系是怎样的？分数除法的计算具体要注意几点？0有倒数吗？为什么？1呢？精品文档3.教师组织学生活动计算。
3/4×2/5=2/3×5/6=7/9×18=3/10÷3/4=5/9÷5/6= 21÷7/9=3/10÷2/5=5/9÷2/3=6/11÷5/12=4.复习比的知识第二位主持人提出问题，学生回答。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题总复习
１.某个体户,去年12月份营业收入５０00元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱?2.一块合金内,铜和锌的比是2：３,现在再加入６克锌，共得新合金３6克。
求新合金中锌的重量。
3.如图,在一只圆形钟面上,时针长3厘米，分针长５厘米。
经过12小时,时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米? 4．5.小明要买不同档次的文具盒。
高档的５个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗?6.为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算?请写出你的理由。
7．某村去年产粮食４０吨,今年比去年增产二成五,今年计产粮食多少吨？８．果园里有果树1200棵,其中梨树占40％，桃树占２0％,两种果树共有多少棵?9.修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修,这条路长多少千米?1０．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的相等。
已知李大伯饲养了12０只鸡,那么李大伯饲养了多少只信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？23549678鹅?１１．一批树苗5４0棵,分给五、六年级同学去种,五年级有120人,六年级有15０人，如果按照人数进行分配,每个年级各应分得多少棵树苗?1２.李师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总数的比是1:３。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个?13．一项工程，甲队独做要１０天完成，乙队独做要15天完成,甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？14． 甲仓库存粮食100吨,乙仓库存粮食８0吨,甲仓库运了一批粮食到乙仓库,这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库?15． 五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多１2人。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题总复习
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱？2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。
求新合金中锌的重量。
3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。
经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？4．5．小明要买不同档次的文具盒。
高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗？6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？235496788．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的相等。
已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？11．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个？13．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？14．甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？15．五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多12人。
六年级数学上册总复习教案(人教版)
六年级数学上册总复习教案（人教版）单元教学目标：通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。
第一课时总复习——分数乘、除法教学内容：教材第118页总复习第1——5题。
教学目标：.理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法的计算。
2.掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值和化简比。
3.掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数除法问题。
教学重点：概念和计算方法。
教学难点：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。
教学过程：一、分步复习活动准备将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题分类整理，制成问题卡，交由3位学生主持复习。
师：同学们，经历了将近一个学期的学习，大家都有不同程度的收获，为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请3位同学分别主持复习。
现在请第一位主持人出场。
二、复习分数乘除法的知识.主持人持知识问题卡提出问题，分别指名回答。
分数乘法的意义是什么？与整数乘法相同吗？分数除法的意义是什么？与整数除法相同吗？分数乘法的计算法则是怎样的？什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？分数除法的计算方法是怎样的？2.主持人持难点问题卡提出问题，指名回答。
分数乘、除法的关系是怎样的？分数除法的计算具体要注意几点？0有倒数吗？为什么？1呢？3.教师组织学生活动计算。
3/4×2/5=2/3×5/6=7/9×18=3/10÷3/4=5/9÷5/6=21÷7/9=3/10÷2/5=5/9÷2/3=6/11÷5/12=4.复习比的知识第二位主持人提出问题，学生回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱？2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。
求新合金中锌的重量。
3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。
经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？ 4．5．小明要买不同档次的文具盒。
高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗？6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？8．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的45相信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？23549678等。
已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？11．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个？13．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？14． 甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的45 。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？15． 五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多12人。
四年级体育“达标”的有多少人？16． 小明把他的压岁钱1300元买了三年期国库券，年利率为5.85%，三年后他可得本金和利息共多少元。
17．工程队做一条公路，第一周做了全长的20%，第二周做了全长的41，两周共做了180米。
这条公路全长多少米？18．车站有90吨货物,两辆汽车合运12次可以运完。
由甲车单独运要20次可以运完，由乙车单独运几次可以运完？19．求图中阴影部分的面积和周长（单位：分米）。
求面积：20．解方程：57 X ÷514 =78 7.2－2X=3.821.一项工程，甲队独修15天完成，乙队独修20天完成。
两队合修5天后，甲队调走，剩下的由乙队继续修完。
乙队还要几天修完？22.一套课桌椅的价格是60元，其中椅子的价格是课桌的75。
椅子的价格是多少元？23.有一批书，小亮9天可装订43，小冬20天可装订65，小亮和小冬合作，几天能完成这批书的32？24.一个打字员打一篇稿件。
第一天打了30页，第二天比第一天多打20页，两天共打了这篇稿件的74。
这篇稿件有多少页？25.、有一批货物，第一天运走总数的103，第二天比第一天多运14吨，第三天把剩下的28吨全部运完。
这批货物共有多少吨？26.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。
甲乙合做了几天后，乙因事请假，甲继续做，从开工到完成任务共用了16天。
乙请假多少天？27、李冬看一本故事书，第一天看了全书的121还少5页，第二天看了全书的151还多3页，还剩206页。
这本故事书有多少页？28．一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成，两人合做4天后，还剩下260个零件。
这批零件有多少个？29．能简算简算 6÷32＋4÷314÷54－54÷4187×41＋43÷718 127 ÷( 23 — 14 )30．化简比、求比值35140 0.4∶320.3吨∶150千克 0.6∶3231、水池中有两水管，单开甲水管10小时可将空池放满水，单开乙水管15小时可将满池水放完，现两管齐开，几小时可将空池放满？ 32、从甲地到乙地，甲船要8天，乙船要12天，两船同时从甲地开出，多少天后两船之间的距离是全程的41？ 33、一段铁路，已修的长度是未修的长度的比是4:5，如果再修50千米，已修的长度就占全长的32。
这段铁路全长多少千米？ 34、工程队修一段公路，当修完全长的74，已经超过中点320千米。
这段公路全长多少千米？35、甲乙两船同时从两港相对开出，甲船行完全程要10小时，乙船行完全程要15小时，两船开出5小时后还相距75千米。
两港相距多少千米？ 36、学校数学兴趣小组原来男生人数占74，后来又有6名男生参加进来，这样男生就占数学兴趣小组的85。
现在数学兴趣小组有男生多少人？ 37、某水池装有甲乙两个进水管和丙一个出水管。
单开甲管6分钟可以注满水池，单开乙管8分钟可以注满，单开丙管4分钟可以把满池水排完。
三管齐开，几分钟能使水池注满？38、 甲乙两个小组合做一批航模，8天可完成。
如果甲组单独做20天完成，乙组单独做几天完成？39、 被减数是40，减数与差的比是5:3，减数是多少？差是多少？40、水结冰后体积比原来增加111，冰化成水后体积减少几分之几？ 41、 一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的51后，离中点还有90千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？ 42、商店都以60元的价格出售两件不同的衣服，按成本计算，一个赚了51，另一件赔了51，出售后是亏了还是赚了？相差几元？ 43、一项工程，甲要20天完成，乙要30天完成，在两人合做中，甲休息了5天，共要多少天才能完成全工程？ 44、一项工程，甲乙两队合做12天完成。
现在由甲队先做18天，乙队再接替甲队做8天，这样正好完成全部任务。
这项工程如果甲队独做，多少天完成？ 45、学校准备用一笔捐款买课桌椅 。
若用全部捐款可买60套桌椅，若单买桌子，可买80张，若单买椅子可买多少张？如果每张椅子25元，这笔捐款是多少元？46、某车间计划生产3000个零件，生产8天后，已经完成52，照这样计算，这批零件多少天可完成？ 47、看一本书240页的故事书，第一天看了51，第二天看的是第一天的85，两天一共看了多少页？ 48、看一本300页的长篇小说，小红第一天看了51，第二天看了第一天的154，第三天从第几页看起？ 49、一本书第一天看了31，第二天看了6页，这时还剩下一半，这本书有几页？ 50、一辆汽车4小时行了全程的76，行完全程还要几小时？ 51、 长方体的棱长总和为220厘米，已知长、宽、高的比为5:4:2，这个长方体的体积和表面积各是多少？52、学校的故事书占全校图书总数的53，又买进400本故事书后，这时故事书占总数的32，问学校原来共有多少本图书？53、 一根绳子剪去部分是剩下的61，如果多剪10厘米，则剪去的部分是剩下的51。
这根绳子全长多少厘米？54．计算。
一个数的54是80，这个数的43是多少？43 与它的倒数的和，除以 169 与 14的积，商是多少？一个数的60%比32的60% 多32，这个数是多少？一个数比20的2% 多4，这个数是多少？1 7 ÷7＋7÷ 1 7 6－（ 17 ÷2＋3）55.某车间计划生产360个零件，已经生产了60个，再生产多少个正好完成计划的32？ 56、挖一条43千米的水渠，第一周已挖的是未挖的21，第二周又挖了52千米。
两周共挖了多少千米？57、把一根长109米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了5次，平均每段长多少米？ 58、修一条堤坝，甲队修了全长的125，正好是360米，乙队修了全长的31，乙队修了多少米？59、 一个连续自然数中，最小的一个自然数，等于这五个数的和的61，这五个数分别是多少？、60、一杯盐水200克，其中盐与水的比是1:24。
现在要把这杯盐水变淡，使得盐与水的比为1:29，需加水多少克？ 61、王叔叔卖梨、苹果、桔子三种水果，它们的重量比是3:4:6，其中桔子比苹果多80千克，梨有多少千克？ 62、三个少先队员共种100棵蓖麻，甲种了总数的52，乙与丙种的棵数比是7:5，乙比丙多种了蓖麻多少棵？ 63、两地相距630千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，7小时相遇。
甲乙两车的速度比是4:5，甲乙两车每小时各行多少千米？ 64、刚收割的500克小麦烘干后，轻了63.2克，求这种小麦的含水率？65、 下面是某电影大世界的影片告示：张老师一家三口去看了某一场次的电影，票价节省了31.5元，那么，张老师一家看的是哪个场次的电影？优惠票价是多少？66.下面各题,只列式,不计算：⑴六年一班有男生25人,占全班人数的59。
全班共有学生多少人？列式：⑵小红有36枚邮票,小新的邮票是小林的56,小明的邮票是小新的43。
小明有多少枚邮票？列式：⑶某项目实际投资380万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几？列式：⑷一项工程,甲队单独做50天完成,乙队单独做70天完成, 甲队和乙队每天完成这项工程量的比是多少？列式：⑸ 把400元存入银行,整存整取5年,如果年利率是 2.88%,到期时可得税后利息多少元？列式：67.东方广场有个圆形的喷泉,量得周长是37.68米,这个喷泉占地多少平方米?68..甲有一套住房价值30万元,以九折（即90%）优惠卖给乙,过了一段时间后,房价上涨了10%,乙又卖给甲,甲总共损失多少钱?69.服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3。
如果再生产150套,正好可以完成这批校服的40%。
这批校服共有多少套?70.桃树的棵数是梨树的31，梨树的棵数是杨树的52，已知桃树有30棵，杨树有多少棵？71.一段木料长8米，先用去全长的52，又用去51米，一共用去多少米？72、一种圆柱形的钢材，41米重85吨，现有这样的钢材2米，重多少吨？73、草地上有180只羊在吃草，其中 29 是山羊，其余的都是绵羊。
绵羊占总只数的几分之几？绵羊有多少只？74、阳山小学参加植树活动，把240棵树按2 ∶ 3 ∶ 5分配给四、五、六三个年级。
六年级比四年级多植了多少棵？75、一辆汽车从甲地到乙地，平均每小时行驶80千米，行了43小时，刚好行了全程的52。
甲地到乙地有多少千米？76、乒乓球高空落下，每次弹起的高度是落下的高度的25 ，如果从25米的高落下，那么第二次落下又弹起的高度是多少？77.、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了 18 ，原计划造价多少万元？78、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的 13 ，这堆煤有多少吨？79、两个车间共有150人，如果从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的 23 ，二车间原来有多少人？80、甲乙两车AB 两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB 两地相距多少千米？81、一本书，看了几天后还剩160页没看，剩下的页数比这本书的32少20页，这本书多少页？82、甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的45 。