第十九课把我们的血肉筑成新的长城
第19课 把我们的血肉筑成新的长城课件
在当今和平年代，我们还需要英勇 顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族 精神吗？为什么？请说明理由。
有关这个问题，需要我们辩证地去看，
我们虽然处于和平年代，但还有一些不安定素，
如恐怖主义、贩毒等威胁我们的财产和安全， 这时候需要不怕牺牲的精神， 但并不是说任何时候都要以牺牲生命为代价， 要善于运用智慧战胜一切困难，
小结：
正面战场
血 战 台 儿 庄
敌 后 战 场
百团大战
日 本
人 民 三个抗战代表 大 众
李宗仁 台儿庄 重大胜利 抗日根据地
交通线 八路军
黄河大合唱
徐悲鸿 联合制碱法
易混点：台儿庄战役与百团大战 (1)台儿庄战役：发生于 1938 年，是中国军队正面对抗日本侵 略者的战役之一，是抗战以来中国军队取
冼星海的音乐作品
《救国军歌》《到敌人后方去》
《太行山上》《九一八大合唱》 《生产大合唱》《民族解放交响乐》 《神圣抗战交响乐》《中国狂想曲》 《黄河大合唱》
徐悲鸿
徐悲鸿（1895－1953年） 江苏宜兴人。 他的画融合中西，有独到 的成就。著作有 《愚公移山》、《奔马图》 等。
民族怒吼
战役名称 血战台儿庄 国民党正面战场 1938年春日军进 攻徐州，台儿庄 是徐州的门户 百团大战
战场
共产党敌后战场
日军调集重兵， 分割围困抗日根 据地
背景 目的 作战部队
保卫徐州
国民党军队
粉碎日军围攻
共产党军队八路军
战争前沿
战役名称 时间 地点 指挥官 战 绩 特 意 点 义 作 血战台儿庄 1938. 3 台儿庄 李宗仁 消灭日军一万多人
2．小丽同学以“中国人民抗击外来侵略”为主题整理所学内
第19课把我们的血肉筑成新的长城
发明成果：
侯氏制碱法
主要事迹：
发明联合制碱法， 打破了抗战时期 敌人对中国民族工业的封锁。
侯德榜
分析这一时期抗战的 特点 是什么？
中国人民以自己的血肉 筑起了一道新的长城， 众志成城，全民族共同抗日。
课堂小结
把 我 们 的 血 肉 筑 成 新 的 长 城 血战台儿庄
百团大战
冼星海
众志成城
徐悲鸿 侯德榜
1、知道台儿庄战役，体会国民党军队 在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神 2、知道百团大战，体会共产党领导下的抗日军民 在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 3、知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜及其主要成就。
血战台儿庄
1.为什么会发生台儿庄战役？ 2.台儿庄战役的经过如何？
3.台儿庄战役的战果如何？
4.台儿庄战役有何意义？
百团大战
1.百团大战的由来。 2.为什么要发动百团大战？ 3.百团大战的目的、目标分别是什么？ 4. 百团大战的作战区域在哪里？经过怎 样？战果如何？ 5.百团大战有何特点？ 6.百团大战有何意义？
战役名称 时间 地点 参战部队 指挥员
台儿庄战役
百团大战
1940年8月 石家庄到太原 八路军 彭德怀
A
)
徐悲鸿的马不仅在 造型上表现了马的雄强、 骏健和骠悍，具有强烈 的动感，而且还充满了 感情色彩。独具匠心地 画出了马的骨，也画出 了马的神。他的很多马 都是一无笼辔，二无鞍 鞯。自由自在，反映了 他酷爱自由的强烈愿望。 他还赋予马以新的时代 感情，借物兴怀，塑造 出辉映千古的艺术造型。 流露出上下求索、忧国 忧民的情怀。
全 民 族 共 同 抗 战
课堂训练
1．抗日战争时期，国民政府取得重大胜利的战 役是( )。 A.淞沪会战 B.平型关大捷
第19课_把我们的血肉筑成新的长城
防御外敌
第19课 把我们的血肉筑成新的长城
新课知识点： 血肉筑长城，抵御外敌
1、正面战场
2、敌后战场 3、众志成城
国民党
共产党
血战台儿庄 百团大战
•冼星海、 •侯德榜
人民大众抗日 •徐悲鸿、
全民族 抗战
正面战场－－国民党
百团大战
中国军队主动抗击日军的一次大 彭德怀 规模战役。提高了八路军的威望， 坚定了全国人民抗战的信心
代表人物
主 要 事 迹
冼星海 《黄河大合唱》鼓舞了中华民族的抗日战争 徐悲鸿 创作反映爱国抗战精神的画作，资助抗战 侯德榜 联合制碱法，打破敌人对中国民族工业的封锁
（合唱） 风在吼，马在叫。 黄河在咆哮。 黄河在咆哮。 （朗诵词） 河西山冈万丈高。 但是， 河东河北高梁熟了。 中华民族的儿女啊， 万山丛中， 谁愿意像猪羊一般 抗日英雄真不少！ 青纱帐里， 任人宰割？ 我们抱定必死的决心， 游击健儿逞英豪！ 端起了土枪洋枪， 保卫黄河！ 挥动着大刀长矛， 保卫华北！ 保卫家乡！ 保卫全中国！ 保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！
1、时间: 1938年3月 2、地点：徐州东北的台儿庄 3、指挥者：李宗仁
4、结果： 大败日军，消灭日军一万余人
5、意义：
1937年“七七”事 变
华北
台儿庄
徐州
★背景说明： 卢沟桥事变 后，日军先后 占领华北的北 平天津，华东 的上海南京， 为连接两大战 场，日军想打 通南北军事线， 于是悍然发动 台 儿庄战役。
历史影响
抗战以来， 中国军队取得的重大胜利， 它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰， 鼓舞了中国军民的抗战士气。
第19课 把我们的血肉筑成新的长城
文化启智录初中历史部分第19课 把我们的血肉筑成新的长城课题：七年级下册 课型：新授课 主备人：陈桂枝 审核人：李怀仁 班级：_________ 姓名: _________ 学 号:___________【学习目标】1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民不怕牺牲的精神；2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
【重点难点】重点：1、掌握台儿庄战役的史实及意义，体会中国军队在抗日战争中英勇顽 强、不怕牺牲的精神；2、掌握百团大战的经过及意义；3、知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
难点: 1、掌握百团大战的经过及意义；2、学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激 情和民族精神。
【知识链接】“把我们的血肉筑成我们新的长城”，集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和伟大性。
卢沟桥事变后，日本侵略者对我们发动了全面的侵略战争。
中华儿女发出了“把我们的血肉筑成我们新的长城”的时代呼声。
【学习内容】请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题：三、众志成城――各阶层人民支援抗战一、 台 儿 庄 战 役 ①时间：_________年春；地点：徐州东北的__________； ②战场：国民党正面战场； ③指挥者：_________________； ④结果：中国军队大败日军，消灭日军人； ⑤意义： 。
二、 百 团 大 战 背景：日军调集重兵，分割围困抗日根据地；开始时间：__________年8月； 战场：共产党敌后战场； 地区：___________； 指挥者：八路军副总指挥______________； 目标：破袭，摧毁； 战绩：毙伤俘日伪军人，破坏交通线千米，拔掉据点个。
意义：百团大战是抗战期间中国军队出击日军的一次最大规模的战役。
它提高 了和的威望，坚定了全国人民的信心。
【选做题】战争伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。
日本敢于欺负我们，主要的原因在于中国民众的无组织状态。
第19课_把我们的血肉筑成新的长城
1．毛泽东曾提笔写道：“山高路远坑深，大军纵横驰 奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”抗日战争期间， 在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规 模最大的一次战役是（ C ） A.台儿庄战役 C.百团大战 B.平型关大捷 D.黄海海战
2.（2010·宜宾中考）在学习《中华民族的抗日战争》的过程中，某 同学整理制作了下面的表格。其中出现明显错误的是（ A ） 序号 ① ② ③ 事件 卢沟桥抗战 平型关大捷 时间 1937年7月 1937年9月 作用 中国人民局部抗战的开始 抗战开始以来的第一次大捷
他的画融合中西，贯通古今，
有独到的成就。著作有《愚公 移山》、《奔马图》等。
侯德榜（1890～1974）福建
闽侯人。发明“侯氏制碱
法”，从此，中国的制碱化 学工业跃居世界前列。
台儿庄战役：1938年春，指挥李宗仁，是抗战以 把 我 们 的 血 肉 筑 成 新 的 长 城 来中国军队取得的重大胜利。 主要战役 百团大战：1940年8月，指挥彭德怀，是抗战期间 中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。 人民音乐家:冼星海，创作的《黄河大合唱》，对中 华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用 众 志 成 城 著名画家：徐悲鸿，创作了许多反映民族精神的画作。 科学家：侯德榜，发明联合制碱法，为抗战时期的民 族工业作出了贡献。
焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。
“台儿庄捷报传出后，举国若狂。京沪沦陷后，笼 罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙
光。„„区区台儿庄地区经此一战，几成民族复兴的象
征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断壁残垣之上， 都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。”
2．百团大战
时 间 1940年8月 彭德怀 破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。 抗日期间，中国军队主动出击日军的一次 最大规模的战役。提高了中国共产党和八 路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的 信心。
第19课 把我们的血肉筑成新的长城
第19课把我们的血肉筑成新的长城【教学目标】一、知识与能力：讲述血战台儿庄的史实，说明国民党军队在抗战中的作用及战役的意义。
通过讲述百团大战的史实，说明中国共产党在抗日战争中所体现的英勇顽强精神。
了解冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
二、过程与方法1、通过影片和图片使学生对课文内容有更感性的认识，了解当时抗日战争中中国人民的奋勇反抗。
2、通过本课学习，使学生提高综合能力，总结各阶层抗日代表人物的成就。
三、情感教育与价值观：1、学习我国军民在抗日战争中表现的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
2、通过学习各阶层抗日代表人物的事迹，使学生增强民族自豪感和自尊心。
【重点、难点】重点：体会中国军民在抗日战争中的抗争精神难点：体会中国各阶层人民在抗战中怎样团结一致抗日教学方法：讲述法、谈话法、读书指导法【教学过程】导入：师：万里长城是中华民族的象征，同学们知道长城在历史上起过怎样的作用吗？（引导学生答出起到抵御外族入侵的军事防御作用），前面学过一首歌曲也提到过长城（《义勇军进行曲》），这两个长城有什么区别呢？（引导学生答出一个是血肉筑成的），经过前面的学习我们知道这首歌曲是在抗击日本侵略者的岁月创作的，反映了中华民族抵御外敌的决心，今天我们就来学习中华民族是如何用他们的血肉之躯来抗击日本侵略者的。
师：从复习内容我们可以得到的信息是中华民族的的抗战是在国共两党再次合作共同领导下的抗战。
国民党军队正面战场的作战与共产党敌后战场的结合共同筑就我们的血肉长城。
而在国民党正面战场最著名的是台儿庄战役，共产党敌后战场中最著名的是百团大战。
今天我们就来学习这两个战役，先来看看台儿庄战役（打出“台儿庄战役”）师：在日本发动“九一八”事变后，日本侵占了中国的哪里？东北师：日本侵占了中国的东北，而七七事变后，日本又开始进攻华北、华东地区（打出图），在南京被攻陷后，日本侵略者的两大侵略战场基本形成。
而日本要进一步侵入中国的关键就在于打通这两大战场，而徐州则成为连接这两大战场的关键。
第19课_把我们的血肉筑成新的长城
佛子岭中心校 刘勇
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国 军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 知道徐悲鸿、冼星海等人的主要成就。
教材分析
本课集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和 伟大性。卢沟桥事变后，日本侵略者对我国发动了全 面的侵略战争。国家兴亡，匹夫有责，中华儿女发出 了“把我们的血肉筑成我们新的长城”的时代呼声： 有直面凶顽、英勇搏杀的悲壮；有兵民一家、予敌重 创的凯歌；有挥笔如剑、引吭泼墨的自信；有致力发 展、捍卫尊严的凛然。正是这一代不屈的脊梁，用他 们的血肉之躯，抗击了侵略者，赢得了抗战的胜利。 教科书引言指出，面对强大的敌人，中华儿女万众 一心，筑成了一道新的长城。三目“血战台儿 庄”“百团大战”“众志成城”，分别讲述了国共两 党领导的军民和各个阶层同仇敌忾、共赴国难的史实。
两次战役比较
战役名称 血战台儿庄 百团大战
时间
地点 参战部队 指挥员 战绩
1938年
徐州东北台儿庄 国民党军队 李宗仁 消灭日军1万多人
1940年
石家庄到太原地区 八路军 彭德怀 毙伤俘日伪军4万多人， 破坏交通线2000多千米， 拔掉据点近3000个
意义
打击了日本侵略者的 提高了中国共产党和八路 嚣张气焰，鼓舞了中 军的威望。坚定了全国人 国人民的抗战士气 民抗战胜利的信心
4、结果： 重创日军 ①中共领导的八路军主动攻击日军一次最大规模战役 5、评价： ②沉重打击了日本侵略者，提高了中共和八路军威望 ③坚定全国人民抗战胜利的信心 “山高路远沟深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大军”— —毛泽东1935、10长征
认识：中共领导的抗战是全面抗战。战争伟大力量 存在于民众之中
把我们的血肉筑成新的长城
第19课 把我们的血肉筑成新的长城（导学案）班级： 姓名：一、【认定目标】 学习目标：1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民不怕牺牲的精神。
2、知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕困难的精神。
教学重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神，并能用生动的语言讲述。
教学难点：通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”。
二、【自主学习】请同学们阅读教材97页到101页的内容,自主完成下列问题：3、众志成城――各阶层人民支援抗战1、 台 儿 庄 战 役 ① 背景：日军进攻战略要地徐州，中国军队为保卫徐州，组织徐州会战。
时间：_________年春；地点：徐州东北的__________；② 战场：国民党正面战场；③ 指挥者：_________________；④ 结果：中国军队大败日军，消灭日军 人；⑤ 意义：2、 百 团 大 战 ① 背景：日军调集重兵，分割围困抗日根据地； ② 开始时间：__________年8月； ③ 战场：共产党敌后战场； ④ 地区：___________；⑤ 指挥者：八路军副总指挥______________； ⑥ 目的：粉碎___________；振奋抗日精神。
⑦ 目标：破袭 ，摧毁 ； ⑧ 战绩：毙伤俘日伪军 人，破坏交通线 千米，拔掉据点 个。
⑨ 意义：百团大战是抗战期间中国军队 出击日军的一次最大规模的战役。
它提高了 和 的威望，坚定了全国人民 的信心。
三、【课堂探究】1、你能举些你在电影、电视或学习过的课文中能够反映抗日战争时期军民同仇敌忾，众志成城让你感动的例子吗？2、你能举些近几年在你身边发生过的，人们通过众志成城让你感动的例子？ 四、【课堂检测】1、（2010·江苏宿迁）在央视“非常6+1”知识竞答中，一选手对屏幕提示（如下）所反映的历史事件难以决断。
第19课把我们的血肉筑成新的长城
第19课把我们的血肉筑成新的长城教学目标教学难点中共七大的召开教学过程导入新课：组织学生回顾前课学过的线索，讨论回答下列问题：1、七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化？（A、日军：已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。
B、中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式建立。
C、国民党军队：由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。
D、结论：九一八事变后的抗战是部分的，七七事变后的抗战是全国性的。
）承上启下，教师讲授：（一边板书示意草图，一边介绍战争态势）七七事变后，日军占领了北平、天津，向西进攻山西，共产党的八路军配合国民党军队作战，取得平型关大捷。
不久，另一路日军从山东南下，在台儿庄北国民党的军队歼灭了。
后来八路军在华北2000多公里战线上，发动百团大战，沉重打击了日军。
这三次战役的具体情况，请大家进一步学习教材相关内容。
（布置学生阅读全课内容，对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法。
）组织学生学习和探究新课平型关大捷和台儿庄战役123教师小结、过渡：这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻，平型关大捷由共产党领导的八路军取得，台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。
后来，随着战争形势的变化，共产党开辟了敌后抗日根据地，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。
共产党为了坚持抗战，组织了百团大战。
百团大战1、1938年底以后，日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地？3、“动脑筋”，回答：你能从目标、规模和战绩方面评价百团大战吗？（A、目标：破袭敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
B、规模：兵力共计100多个团，20多万人；战线长达2000多公里。
C、战绩：战斗达1800多次，打死打伤日伪军4万多人，破坏敌人交通线2000多公里，拔掉敌据点近3000个）众志成城1、冼星海，从欣赏歌曲的角度感悟冼星海为抗战发出的怒吼，共同感受众志成城、同仇敌忾的民族之声。
第19课-把我们的血肉筑成新的长城
台儿庄战役
Part One 台儿庄战役背景
1937年“七七”事 变
华北
徐州 台儿庄
1937年12月南京沦陷
华东
台儿庄战役影响
台儿庄战役是抗战以来国民党正面战场取得的 重大胜利。 严重挫伤日军嚣张气焰，遏制了日军侵华凶猛势头， 粉碎了日军“三个月灭亡中国”的计划，振奋了国人 高昂的抗日精神，坚定了国人抗战胜利的信念。
台儿庄大捷， 汉口举行胜利 大游行，游行 队伍一望无边
血战后的台儿庄 闻名全国
一、血战台儿庄――国民党军队的抗战
北门争夺战
3月24日，日军2000多人在飞机、 大炮和坦克的配合下，开始向台儿庄 大举进攻。 坚守台儿庄北门的186团1营在王震 团长和姜常泰营长的指挥下顽强抵抗， 并在城北门外与日军展开白刃战！ 打退日军的多次进攻。1营是新兵，入 伍才半年，几乎全牺牲在台儿庄北门。
台儿庄战役进程
惨烈的巷战
3月27日，得到增援后的日军对台儿庄城发动第3次攻击。日军炮轰台儿庄围墙，北城墙被炸塌，小北门亦被 毁，守卫小北门的181团3营官兵牺牲殆尽，300多日军突入城内，惨烈的巷战开始
李宗仁
台儿庄战役进程
台儿庄外围战
为诱敌深入，3月23日，第31师刘 兰斋连长率骑兵连从台儿庄出发，向 峄县方向搜索前进，91旅旅长乜子彬 率183团跟进，在峄县城南20里康庄与 日军遭遇，台儿庄地区战斗正式打响。 日军在台儿庄北五里刘家湖村设 有炮兵阵地，排列10门大炮，向台儿 庄猛轰。91旅183团3营营长高鸿立率 领士兵，每人一把大刀，8颗手榴弹， 杀入敌人炮兵阵地，砍得敌人无法招 架，弃炮而逃。
第19课 把我们的血肉筑成新的长城
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
材料三
1940年夏，……指挥八路军，在华 北敌后发起了正太铁路破击战役，……破 坏了日军的铁轨、桥梁、隧道、车站等等 要害设施，切断了主要的公路。……华北 日军的交通线陷于瘫痪……日本第一军一 位叫朝枝繁春的参谋曾记述，共产地区的 居民一起动手支援八路军，连妇女儿童也 用竹篓帮助运送手榴弹。 ——《凤凰大视野》访谈录节选
自主学习
1.台儿庄战役发生的背景、经过、意义？
2.百团大战发动的背景、经过、意义？
3.各阶层民众为抗战做了哪些贡献？
李宗仁 的 1．1938年春，日军进攻战略要地徐州，在_______ 台儿庄 ， 消灭日军一万多人，取得了抗战 指挥下，激战_______ 以来的重大胜利，打击日本侵略者嚣张气焰，鼓舞中国人 民抗战士气。 彭德怀 等指挥下，先后共 2．1940年8月，八路军在________ 出动100多个团约20万人，在华北2000多千米战线上向日 百团大战”，提高中共党和八 军发起大规模攻击，史称“________ 路军威望，坚定全国抗战信心。 冼星海 拿起笔做刀枪。创作作品 3．人民音乐家_________ 《 黄河大合唱 》，对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞 徐悲鸿 创作了许多反映民族精神的画作并 作用。画家_________ 侯德榜 勇于创新于 多次举办画展资助抗战。科学家_________ 联合制碱法 ，为抗战时期的民族工业做出了 1940年发明____________ 贡献。
材料四
国内抗战物资奇缺,海外侨胞在物质上就捐献 了飞机217架,救护车1000多辆,23辆坦克,还有大 量的棉花、药品、衣服„„。一批又一批的爱国 侨胞终止了学业或辞去职业回国参战, 华侨飞行 员,占空军驱逐机飞行员的四分之三。„„马来亚 乞丐赖凉,年逾花甲,当天乞得四角四分,除饭费外 尚余三角,他手持木杖到救难会,把余钱献出后说 “余虽行乞,尚能平安度日,较之祖国难民,饥号啼 哭,家破人亡,则优越多矣。” ——吴映萍《华侨在抗日战争中的历史地位》
第十九课 把我们的血肉筑成新的长城
第十九课把我们的血肉筑成新的长城哈尔滨市虹桥学校任建民【教学目标】一、知识与能力借助讲述台儿庄的史实,体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过讲述百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道徐悲鸿、冼星海、侯德榜等人的主要成就。
二、过程与方法通过观看有关台儿庄战役和百团大战的纪录片，结合课本阅读，找出事件要素的能力；通过影片和图片使学生对课文内容有更感性的认识，了解当时抗日战争中中国人民的奋勇反抗。
2、通过本课学习，使学生提高综合能力，总结各阶层抗日代表人物的成就。
三、情感态度与价值观学习我国军民在抗日战争中表现的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神；形成良好的是非观念和个人素质，珍惜来之不易的和平。
【重点、难点】课文重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
课文难点：通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
【教学方法】讲述法，读书指导法、多媒体教学，读书总结法【教学流程】导言：师：同学们，老师在黑板上画了一幅图，大家猜一猜，是什么图标。
（在黑板上画出长城的图标）生：万里长城师：万里长城是中华民族的象征，同学们知道长城在历史上起过怎样的作用吗？生：防御外敌入侵师：前面学过一首歌曲也提到过长城，同学们知道是什么歌吗？生：国歌。
师：这两个长城有什么区别呢？生：国歌里唱的是血肉筑成的。
师：当中华民族危亡之时，中国的民众站起来了，用自己的血肉之躯筑成了新的长城。
第十九课把我们的血肉筑成新的长城（——打出幻灯片19课课题）师：在学习新课之前我们来复习前面的内容师：抗日战争之前中国主要有哪两大党派（共产党和国民党）当时两党的关系如何，当抗日战争爆发是两党却通力合作，共赴国难，他们一个在证面，一个在敌后，领导全国各阶层人民筑起了一道道坚不可摧的长城过渡：1937年日本全面侵华后，日本的铁蹄开始不断南下，而国民党爱国将士们组织了多次战役，进行了应勇的抵抗，其中最典型的战役是血战台儿庄。
第19课 把我们的血肉铸成新的长城
第19课把我们的血肉铸成新的长城教学目标：知识与能力：通过学习台儿庄战役、百团大战及中国各阶层投身于民族解放战争的史实，体会中国军队在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。
过程与方法：课堂教学中，可以请学生讲一讲他们掌握的知识，检查和提高学生用口头语言表达知识和情感的能力。
收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。
情感态度与价值观：学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
教学重点：体会中国军队在抗战中英勇顽强、不怕牺牲的精神，并能用生动的语言讲述。
教学难点：让学生通过具体史实体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
教学课时：1课时教学过程：一.预习反馈，明确目标：（一）预习反馈：1.台儿庄战役爆发于______年，中国军队顽强抵抗，四月初消灭日军一万多人。
台儿庄战役是中国军队取得的重大胜利，它打击了______ ，鼓舞了_____ 。
2.1940年8月，八路军在______等指挥下，先后共出动100多个团约20万人，在两千多千米的战线上，向日军发起大规模的攻击，史称“________”。
它是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。
它提高了_____的威望，坚定了_____的信心。
3.冼星海创作的音乐作品《_______》,以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。
4．徐悲鸿最擅长画____，他创作了许多反应民族精神的画作。
5.科学家侯德榜怀抱振兴民族工业的急切心情，经过反复试验，于1940年发明_______，为抗战时期的民族工业做出了贡献。
他发明的制碱工艺被化工界命名为“_______”.（二）明确目标：讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道徐悲鸿、冼星海、侯德榜等人的及其成就。
第19课把我们的血肉筑成新的长城
《愚公移山》
画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的 决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。
《 奔 马 图 》
徐悲鸿笔下的 马成为正在觉 醒的民族精神 的象征！
神形兼备， 傲骨嶙峋。
侯德榜
侯德榜（1890－1974） 福建闽侯人。
贡献： “侯氏制碱法”
意:
从此,中国的制碱化学 工业跃居世界前列
侯德榜
发明联合制碱法，打破了抗战时 期敌人对中国民族工业的封锁
亡抗 日 救
为为 冼星海 大抗 战 众 冼星海（1905－1945年） 谱发 籍贯：广东番禺人。 出出 代表作： 怒 呼 《黄河大合唱》 吼 声 特点： 气势磅礴 ！，
意义: 对中华民族抗 日战争起了巨 大的鼓舞作用.
徐悲鸿
徐悲鸿（1895－1953年） 江苏宜兴人。 他的画融合中西，有独到 的成就。著作有 《愚公移山》、《奔马图》 等。
李宗仁
李宗仁（1891.8～ 1969.1）
广西临桂(今桂林)人。
曾指挥约60万中国军 队与日军展开徐州会 战，以阵地战、运动 战、游击战相结合,获 台儿庄大捷。
把我们的血肉筑成新的长城 尸横遍野的
日本鬼子
分享：你知 道关于这次 战役的哪些 小故事？
中国军队 浴血奋战
台儿庄大捷，汉口举行胜利大游行， 游行队伍一望无边
海外华侨支援抗日
荷印华侨捐献的救护车
荷印华侨为祖国抗战捐献的飞机
美国华侨捐献的两辆血库救护车
南洋华侨捐献的部分汽车
把我们的血肉筑成新的长城
团结就是力量， 共产党领导的 百团大战 —— 敌后战场 团结就是胜利！
众志成城 ——
人民大众抗日
血战台儿庄—正面战场国民党
第四单元第19课把我们的血肉筑成新的长城
北师大版八年级上册第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》讲案【内容标准】讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，知道侯德榜等人的爱国史实及其成就，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
【学习目标】一、知识与能力（1）能讲述血战台儿庄、百团大战等基本史实；（2）能说出冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的爱国事迹；二、过程与方法：（1）通过对课文内容的提炼，学会分析、归纳的方法；通过合作交流，体验合作的乐趣。
（2）通过谈感想、介绍颁奖词等环节，提高学生用口头语言表达知识和感情的能力；（3）通过情感升华环节的问题探究，把历史与现实有机结合起来。
三、情感态度与价值观：（1）通过学习血战台儿庄与百团大战的史实，体会抗日将士的英勇顽强、不怕牺牲精神；（2）重视各领域各阶层的抗日努力，平等看待各方的抗战努力和作用；（3）认识到抗日民族统一战线在抗日战争中的重要性。
【重点难点】重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点：让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
【教学方法】问题探究法、创设情境法、表达能力训练法、合作讨论法等。
【教具】多媒体课件、相关视频、歌曲、图片等【板书设计】第19课把我们的血肉筑起新的长城一、国民党（正面战场）：血战台儿庄二、共产党（敌后战场）：抗日百团大战三、人民大众（后方支援）：冼星海、徐悲鸿、侯德榜等第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》学案第小组组长：成员：信念：自主课堂，我参与，我快乐！自主学习，我自信，我成长！【内容标准】讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，知道侯德榜等人的爱国史实及其成就，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
一、军事报道（根据展示的问题，小组合作完成以下表格）了解了以上两场战役以及看了视频《一个老兵——仵德厚》之后，同学们有什么感想？三、走近名人假设我们现在进行《感动中国》颁奖典礼，即将要对冼星海、徐悲鸿、侯德榜进行颁奖！请你为他们三位设计颁奖词（提示：包括名人的成就或突出贡献，体现的精神，对抗日的影响等）。
把我们的 血肉筑成新的长城
八年级教学设计第19课把我们的血肉筑成新的长城〖课程标准〗讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
〖教学目标〗1.知识与能力借助讲述血战台儿庄的史实，体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
2.过程与方法学生在课前搜集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料，如阅读有关故事书籍、观看有关影片或电视剧，以备上课时使用，锻炼独自搜集、筛选资料的能力。
课堂教学中，请学生讲一讲他们所了解到的有关资料并交流看法，以提高学生用口头语言表达知识和感情的能力，并尝试从不同角度看问题，从而能运用历史的眼光分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。
通过本节课后的自我测评题目，形成学生自制表格的能力。
3.情感态度与价值观学习我国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
形成良好的价值观念和个人素质，以及对祖国未来的关切。
通过交流平台、自我测评题目，提高敢于发言、善于和他人进行交流的素质。
〖教学重点难点〗重点体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
〖教学方法〗问题教学法与讨论法相结合。
〖教学过程〗导入新课翻开历史画卷，当中华民族受到外敌凌辱的时候，有高唱“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的士子；有用血书“誓死力争，还我青岛”的学生；有“勇冲敌舰，自沉碧涛”的战士。
七七事变发生后，日本扬言三个月内灭亡中国，当中华民族到了最危险的时候，不愿做亡国奴的中华儿女，万众一心用血肉筑起长城，冒着敌人的炮火前进。
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4、结果： 大败日军，消灭日军一万余人
5、意义：
台儿庄大捷，汉口举行胜利大游行，游行 队伍一望无边
正面战场－－国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点：徐州东北的台儿庄 3、指挥者：李宗仁
4、结果： 大败日军，消灭日军一万余人
5、意义：
材料一：台儿庄捷报传出后，举国若狂。京沪沦陷后， 笼罩全国的悲观空气一扫而空，抗战前途露出一线曙光。 ——《李宗仁回忆 录》
人 民 大 众
团结就是力量，团结就称
时间 地点 参战部队 指挥员 战绩
血战台儿庄
1938年 徐州东北台儿庄 国民党军队 李宗仁 消灭日军1万多人
百团大战
1940年 石家庄到太原地区 八路军 彭德怀 毙伤俘日伪军4万多人， 破坏交通线2000多千米， 拔掉据点近3000个
为粉碎日军围攻
4、指挥者：彭德怀
5、主要目标： 6、主要战绩： 7、意义：
彭德怀（1898—— 1974），中国的无产阶 级军事家和重要领导人 之一。红军时期，由于 协助毛泽东多次完成任 务，被毛赞誉为“谁敢 横刀立马，唯我彭大将 军”，抗日战争时期被 任命为八路军副总指挥。
敌后战场－－共产党
1、原因：2、目的： 3、时间：1940年8月 4、指挥者：彭德怀
粒子弹，我们也要
战斗到底。
李宗仁（1891—1969）
正面战场－－国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点：徐州东北的台儿庄 3、指挥者：李宗仁
4、结果：
5、意义：
中国军队浴血奋战
尸横遍野的日本鬼子
正面战场－－国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点：徐州东北的台儿庄 3、指挥者：李宗仁
意义
打击了日本侵略者的 提高了中国共产党和八路 嚣张气焰，鼓舞了中 军的威望。坚定了全国人 国人民的抗战士气 民抗战胜利的信心
轻松尝试：CBDC。
5.（1）卢沟桥。日本全面侵华制造了卢沟桥事变。 （2） 南京大屠杀。 （3）中华民族各个阶层空前团结起来，组成了抗日民族 统一战线，掀起了全国性的抗日战争。
华东 1937年12月
南京沦陷
正面战场－－国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点：徐州东北的台儿庄 3、指挥者：李宗仁
4、结果：
5、意义：
李宗仁：广西桂
林人。曾指挥约60 万中国军队与日军 展开徐州会战，以 阵地战、运动战、 游击战相结合，获 台儿庄大捷。
纵使全国化为焦
土，我也要战斗到 底，只要有最后一
------众志成城
对抗战的意义
对中华民族抗日斗争起到鼓舞作用。
代表作
《黄河大合唱》
爱国画家徐悲鸿
徐悲鸿（1895－1953
年）代表作《愚公移 山》、《奔马图》。
《愚公移山》
奔 马 图
三、各阶层人民用智慧谱写抗日的战歌。
全民族抗战
人物
音乐家 画家 科学家 冼星海 徐悲鸿 侯德榜
------众志成城
学生在街头宣传全民抗战
根据地人民为八路军送军粮
团结抗战 众志成城
宋庆龄在香港致力于战时医疗救济
陈嘉庚带来海外华侨捐款及慰问
美国华侨捐献的两辆血库救护车
南洋华侨捐献的部分汽车
纽约侨胞捐赠给八路军的救 护车
荷印华侨为祖国抗战捐献的 飞机
正面战场
血 战 台 儿 庄
敌 后 战 场
百团大战
日 本
众志成城
知能演练：CDABCC
7.（1）七七事变。 （2）把七七事变的起因归咎于中国。 （3）要正视历史，不让历史的悲剧重演。（答案合理 即可） 8、 （1）鸦片战争、日本全面侵华、解放战争。 （2）南京大屠杀。 （3）日本的做法不对。因为这是日本政府不能够正视历 史罪行，妄图抹杀侵略者罪行的表现。
三、各阶层人民用智慧谱写抗日的战歌。
全民族抗战
人物
音乐家 画家 科学家 冼星海 徐悲鸿 侯德榜
------众志成城
对抗战的意义
对中华民族抗日斗争起到鼓舞作用。 作品反映抗战的信心 用画展的收入资助抗战 打破敌人对中国制碱工业的封锁。
代表作
《黄河大合唱》 《愚公移山》 《奔马图》 侯氏制碱法
团结抗战 众志成城
对抗战的意义
对中华民族抗日斗争起到鼓舞作用。 作品反映抗战的信心 用画展的收入资助抗战
代表作
《黄河大合唱》 《愚公移山》 《奔马图》 侯氏制碱法
侯德榜：发明联合制 碱法，为打破欧美对 制碱法的控制，侯德 榜“奋不顾身，寝馈 于工厂，从事死拼”， 1940年研制成功制碱 新工艺，比欧美的制 碱法降低成本40%， 有力的支援了中国的 抗战。
1.百团大战是抗战期间中国军队主动 出击日军的一次最大规模的战役。 2.它提高了中国共产党和八路军的威望， 坚定了全国人民抗战胜利的信心。
抗日战争，是整个中华民族的抗战，除了 国共两党领导的军队抗战，全国各阶层也以极 大的热情，投身于民族解放战争。
三、各阶层人民用智慧谱写抗日的战歌。
全民族抗战
人物
音乐家 画家 科学家 冼星海
------众志成城
对抗战的意义
代表作
冼星海（1905-1945）
他在1939年创作了《黄 河大合唱》。它以丰富的 艺术形象，壮阔的历史场 景和磅礴的气势，表现出 黄河儿女的英雄气概。 “人民音乐家”
三、各阶层人民用智慧谱写抗日的战歌。
全民族抗战
人物
音乐家 画家 科学家 冼星海 徐悲鸿
温故知新：
1937年7月7日，日军发动蓄谋已久的全 面侵华战争。国难当头，中国共产党积极推 动国共两党合作抗日，国民党在正面战场， 共产党在敌后战场，中国人民用自己的血肉 筑起了一道新的长城。首先，让我们了解国 民党在正面战场的抗战。
1937年“七七”事 变
华北
台儿庄
徐州
★背景说明： 卢沟桥事变 后，日军先后 占领华北的北 平天津，华东 的上海南京， 为连接两大战 场，日军想打 通南北军事线， 于是悍然发动 台儿庄战役。
为粉碎日军围攻
破坏敌人的交通线，摧毁日伪 5、主要目标： 军的据点
6、主要战绩： 7、意义：
百团大战主要战绩表
毙伤俘 战役时间 战斗次数 日伪军人数 3个半月 1800多次 4万多人 破坏 交通线 拔掉据点 2000多 近3000个 千米
群众欢迎百团大战凯旋归来的八路军战士
敌后战场－－共产党
1、原因：2、目的： 3、时间：1940年8月
囚 笼 政 策
以“铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”， 企图摧毁华北各抗日根据地，巩固其占领 区 。
百团大战
日军对抗日根据地进行“扫荡”，期间实行的 一种惨无人道的政策。即杀光、抢光、烧光的 “三光”政策。见人则杀，见物则抢，无法带 走之物则烧。
敌后战场－－共产党
1、原因：2、目的： 3、时间：1940年8月
台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大 胜利，鼓舞了中国人民的抗战士气。 材料二：日军第10师团、第5师团这两支号称精锐的部 队在中国军队的包围攻击下仓皇退逃，连大批重型武 器、军需物资和士兵尸体都不得不遗弃战场。
打破了日军不可战胜的神话，打击了日本 侵略者的嚣张气焰。
——台儿庄大战纪念馆
——血战台儿庄纪念碑
为粉碎日军围攻
4、指挥者：彭德怀
5、主要目标： 破坏敌人的交通线，摧毁日伪 6、主要战绩： 7、意义：
军的据点
百团大战起到了什么作用？
材料一：蒋介石给中共发来贺电：“贵部窥此 良机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉奖。” 材料二：战役开始后，日军毫无准备，其《华 北方面军作战记录》供认：“此次袭击，完全 出乎我军意料之外，损失甚大”。
台儿庄战役作为徐州会战的一个局部，取得了胜利， 延缓了日军推进的步伐。接下来我们来了解百团大战，这 是中共领导的抗日军民予敌以重创，进一步坚定全国人民 抗战胜利信心的重要战役，它同样壮烈!
——共产党敌后战场
1、原因：
（1）国际方面： 1940年夏天德意法西斯在欧洲 取得了重大胜利，英美无力东顾中国。 （2）日本侵略者为了尽快解决中国问题，改变了 自己的政策： 一方面：加紧对国民党进行诱降； “善邻友好”、“共同防共”、“经济提携” 另一方面：对中共敌后根据地推行“囚笼政策”，