狂刷01 电荷及其守恒定律-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二物理人教版(选修3-1)(解析版)
每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二物理人教版(期末复习备考)
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一个矩形线圈在匀强磁场中绕固定轴做匀速转动，转动轴垂直于磁感线，当线圈平面转到与磁感线平行时，关于穿过线圈的磁通量、磁通量的变化及线圈中的感应电动势，下列说法中正确的是
A ．磁通量最大，磁通量变化最快，感应电动势最大
B ．磁通量最大，磁通量变化最慢，感应电动势最大
C ．磁通量最小，磁通量变化最快，感应电动势最大
D ．磁通量最小，磁通量变化最慢，感应电动势最小
利用如图所示的实验装置可以测量磁感应强度B 。
用绝缘轻质丝线把底边长为L 、电阻为R 、质量为m 的“U”形线框固定在力敏传感器的挂钩上，并用轻质导线连接线框与电源，电源内阻不计，电压可调，导线的电阻忽略不计。
当外界拉力F 作用于力敏传感器的挂钩上时，力敏传感器会显示拉力的大小F 。
当线框接入恒定电压为E 1的电源时，力敏传感器显示拉力的大小为F 1；当线框接入恒定电压为E 2的电源时，力敏传感器显示拉力的大小为F 2。
下列说法正确的是
A ．当线框接入恒定电压为E 1的电源时所受安培力大小为F 1
B ．当线框接入恒定电压为易的电源时力敏传感器显示拉力的大小为线框所受安培力与重力之差
C ．待测磁场的磁感应强度B 的大小为()()2211F F R E E L
-- D ．待测磁场的磁感应强度B 的大小为()()1221F F R E E L
--
电磁泵在目前的生产、科技中得到了广泛应用。
如图所示，泵体是一个长方体，ab 边长为L 1，两侧端面是边长为L 2的正方形；流经泵体内的液体密度为ρ、在泵头通入导电剂后液体的电导率为σ（电阻率的倒数），泵体所在处有方向垂直向外的磁场B ，把泵体的上下两表面接在电压为U （内阻不计）的电源上，则。
周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二物理人教版(课堂同步系列一) (3)
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9月1日 周末培优
高考频度：★★☆☆☆
难易程度：★★☆☆☆
（2018·安徽省蚌埠市怀远一中高二月考）如图所示，a 、b 和c 表示电场中的三个等势面，a 和c 的电势分别为φ和15
φ，a 、b 的电势差等于b 、c 的电势差．一带电粒子从等势面a 上某处以速度v 释放后，仅受电场力作用而运动，经过等势面c 时的速率为2v ，则它经过等势面b 时的速率为
A 2v
B 52v
C 32v
D ．1.5v
【参考答案】B 【试题解析】由动能定理知从a 到c ：()22142
ac qU m v v =-=1.5mv 2=0.8qU ，设在等势面b 时的速率为v b ，则：()2212ab b qU m v v =-，U ab =0.4U ，联立可得：52
b v v =，B 正确。
有一电场的电场线如图所示，场中A 、B 两点电势分别用φA 、φB 表示，则
A ．φa >φb
B ．φa <φb
C ．φa =φb
D ．无法确定
如图所示，Q 是带正电的点电荷，P 1和P 2为其电场中的两点。
若E 1、E 2分别为P 1、P 2两点的电场强度的大小，φ1、φ2分别为P 1、P 2两点的电势，则。
专题11电荷及其守恒定律-学易试题君之K三关2019学年高二物理人教版(选修3-1)
第一章静电场
第1节电荷及其守恒定律
一、电荷
1．两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带电；用丝绸摩擦过的玻璃棒带电。
2．电荷间的相互作用：同种电荷相互；异种电荷相互。
电荷量：电荷的多少。
单位：库仑。
符号：C。
元电荷：最小电荷量，用e表示。
e= 。
所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。
电荷量不能连续变化。
学科=网
二、电荷守恒定律
电荷既不能，也不能消灭，它只能从一个物体到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持。
电荷守恒定律的另一种表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和是保持的。
三、物体的三种带电方式
1．摩擦起电
两物体相互摩擦，因为不同物质对电子的束缚能力的强弱不同，则对电子束缚能力相对的失去电子而带电，而对电子束缚能力相对的得到电子而带电。
实质：电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子带电，失去电子带电。
2．感应起电
感应起电：当一个带电体靠近导体时由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带电荷，远离的一端带电荷，这种现象叫。
利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做。
实质：电荷从物体的一部分到另一部分。
发生感应起电的是而不是绝缘体。
3．接触带电
用带电的物体与不带电的物体或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体接触，都可以使物体。
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2019-2020学年高中物理第1章静电场1.1电荷及其守恒定律练习(含解析)新人教版选修3-1
1电荷及其守恒定律1使带电的金属球靠近不带电的验电器分布情况，正确的是（）解析7］带电的金属球靠近不带电的验电器时,产生静电感应，在验电器金属球上感应出异种电荷，验电器的箔片上感应出同种电荷，故B选项正确。
答案：B匕2（多选）对于元电荷的理解,下列说法正确的是（）A. 兀电荷就是指电子或质子本身B. 所有的带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C. 元电荷的值通常取e=1.60x 10-19 CD. 元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的解析：|元电荷实际上是指电荷量,数值为1.60X 10-19C,不要误认为元电荷是指某具体的带电物质,如电子。
元电荷是电荷量，没有正负电性的区别。
宏观上所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍。
元电荷的具体数值最早是由密立根用油滴实验测得的，测量精度相当高，故A错误,B、C D正确。
答案：BCD匕3（多选）M N是两个原来都不带电的物体，它们相互摩擦后M带的电荷为+1. 60 X 10-10 C,且它们与外界无电荷的转移，则下列判断中正确的是（）A. 在摩擦前M和N的内部均无任何电荷B. 摩擦过程中电子从M转移到N10C. N在摩擦后带的电荷一定为-1.60X 10 CD. M在摩擦的过程中共失去1.60X 10-10个电子答案:BC课时过关•能力提升基础巩固,验电器的箔片张开。
下列各图表示验电器上感应电荷的L 4（多选）以下说法正确的是（ ）A. 摩擦起电是自由电子的转移现象B. 摩擦起电是通过摩擦产生的正电荷和电子C. 感应起电是自由电子的转移现象D. 金属导电是由于导体内有可以移动的正电荷 答案^ AC匕5保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率 ，甚至给我们的学习带来隐患。
有一次，小李不小心购买了盗版的物理参考书，他发现有一个关键数字看不 清，拿来问老师，如果你是老师，你认为该数字可能是下列几个数字中的 （ ）-19-19A.6.2 X 10 C B.6.4 X 10 C C.6.6 X 10-19 CD.6.8 X 10-19 C19 19e=1.60X 10 C 的整数倍，6.4 X 10 C 是e 的4倍，故看不清的关键数字 可能是B 项。
狂刷11 动态平衡-学易试题君之小题狂刷君2019学年高一物理人教版(必修1)(解析版)
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第三章 相互作用
狂刷11 动态平衡
1．（2018·吉林省梅河口市第五中学高二下学期期末考试）如图，人通过跨过光滑滑轮上的轻绳拉一物体，人与重物处于静止状态。
当人向后跨了一步（至图中虚线位置），人与重物再次保持静止状态。
关于跨步以后各力的大小变化正确的说法是
A ．地面对人的摩擦力减小
B ．地面对人的摩擦力增大
C ．人对地面的压力增大
D ．人对地面的压力减小
【答案】
BC
【点睛】物体受三个力的动态分析一般采用图解法；物体受四个力的动态分析一般采用解析法。
2．（2018·辽宁省辽阳市高二下学期期末考试）如图所示，内壁光滑的半球形容器置于粗糙的水平面上，一小滑块在平行于内壁的力F 的作用下沿半球形内壁缓慢上升到容器口，在滑块上升过程中容器始终静止，下列有关说法正确的是。
高二物理电荷及电荷守恒试题答案及解析
高二物理电荷及电荷守恒试题答案及解析1.两个完全相同的金属小球A、B，球A所带电荷量为＋4Q，球B不带电．现将球B与球A接触后，移到与球A相距为d处（d远远大于小球半径）．已知静电力常量为k，则此时两球A、B 之间相互作用的库仑力大小是（）A． B． C． D．.【答案】C【解析】电荷守恒定律知两球接触后电荷中和后再平分，则电荷量均为＋2Q，由库仑定律可得库仑力的大小为，C选项正确。
【考点】库仑定律电荷守恒定律2.关于点电荷、元电荷、试探电荷，下列说法正确的是（）A．点电荷是一种理想化的物理模型B．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍C．点电荷所带电荷量一定很小D．点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型【答案】AB【解析】点电荷是为了研究带电体的方便在条件满足时把带电体看成一个带有一定电荷量的点，是一种理想化模型，A选项正确；任何带电体所带电荷量都是元电荷电荷量的整数倍，故B选项正确；点电荷所带电荷量可能很大也可能很小，由点电荷所代替的带电体电荷量决定，故C选项错误；点电荷是理想化模型，元电荷和试探电荷是实际存在的故D选项错误。
【考点】本题考查点电荷的理解。
3.以下物理量中，是矢量的是（）A．电荷量B．电场强度C．电流D．电势【答案】B【解析】电荷量、电流、电势都只有大小，没有方向的标量．故ACD错误；电场强度，既有大小，又有方向，是矢量．故B正确．【考点】矢量和标量4.对点电荷的理解，你认为正确的是A．体积很大的带电体都不能看成点电荷B．只要体积很小的带电体就能看成点电荷C．只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看成点电荷D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷【答案】D【解析】点电荷是一种理想情况，在带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷。
狂刷02 库仑定律的应用-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二物理人教版(选修3-1)(解析版)
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第一章 静电场
狂刷02 库仑定律的应用
1．（2018·浙江省温州九校高一期末）关于库仑定律，下列说法正确的是
A ．库仑定律和万有引力定律的表达式相似，都是平方反比定律21F r ∝
B ．根据F =k 122
Q Q r ，当两电荷的距离r 趋近于零时，静电力将趋向无穷大 C ．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体
D ．若点电荷q 1的电荷量大于q 2的电荷量，则q 1对q 2的静电力大于q 2对q 1的静电力
【答案】
A
【点睛】解决本题的关键掌握库仑定律的适用范围，以及能看成点电荷的条件，当带电体的形状、大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时，可以看成点电荷。
2．两个完全相同的金属小球，分别带有+3Q 和–Q 的电荷量，当它们相距r 时，它们之间的库仑力是F 。
若把它们接触后分开，再置于相距
3r 的两点，则它们的库仑力的大小将变为 A ．3
r B ．3F C ．4F D ．9F
【答案】B 【解析】根据库仑定律公式得2
23Q F k r
=，接触后再分离后所带电荷量各为Q ，。
专题1.1 电荷及其守恒定律-《考点分类解读》之高二物理人教版选修3-1
一、单选题专题1.1 电荷及其守恒定律-《考点分类解读》之高二物理人教版选修3-11. 把一个带正电的金属球A 跟不带电的同样的金属球B 相碰．两球都带等量的正电荷，这是因为A ．A 球的正电荷移到B 球上B ．B 球的正电荷移到A 球上C ．A 球的负电荷移到B 球上D ．B 球的负电荷移到A 球上2.如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是A ．摩擦起电B ．感应起电C ．接触起电D ．以上三种方式都不是D ．不论是同种电荷还是异种电荷都相互排斥C ．不论是同种电荷还是异种电荷都相互吸引B ．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引A ．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥3.关于电荷间的相互作用，下列说法正确的是4. 使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是( )A ．B ．C ．D ．5. 某同学在研究电容式充放电实验时．充满电量的平行板电容器竖直放置，同时将一个包裹有铝箔纸的乒乓球放入其中，发现乒乓小球能够在电场的作用下运动起来，你觉得小球的运动状态应该是A．被吸到一侧的极板上不动B．处于中间位置不动C．一直在两极板间来回撞击D．沿绳子方向弹回6. 电荷是看不见的，但能被验电器检测出来是否存在，普通验电器顶部装有一个金属球，金属球与金属杆相连，在金属杆的底部是两片很薄的金属片，当验电器不带电荷时，金属片自然下垂，当一个带电体接触到金属球时，电荷能沿着金属棒传递，金属片就带有电荷，由于同时带有同一种电荷，两金属片相互排斥而张开，不管被检验的物体带负电还是正电，验电器的金属片都会张开，因此，这种验电器（）A．能用来直接判断电荷的正负B．不能用来直接判断电荷的正负C．不能用来间接判断电荷的正负D．可以直接测量物体的带电量7. 如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架．则A、B的带电情况为A．A带正电，B带负电B．A带负电，B带正电C．A、B都带正电D．A、B都带负电8. 在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，如图所示M处将（）A．带正电B．带负电C．不带电D．以上答案均有可能二、多选题9. 如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D．选项A中两对金箔带同种电荷，选项C中两对金箔带异种电荷。
高考物理 小题狂刷 电荷守恒律库仑律
取夺市安慰阳光实验学校狂刷26 电荷守恒定律、库仑定律1．下列有关起电的说法正确的是A．摩擦起电说明电荷是可以创造的B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭【答案】BC2．对点电荷的理解，下列正确的是A．只有带电量为e的电荷才能叫点电荷B．只有体积很小的电荷才能叫点电荷C．体积很大的电荷一定不能看作点电荷D．当两个带电体的大小及形状对它们间的相互作用力的影响可忽略时，带电体可以看成点电荷【答案】D【解析】带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，点电荷是一种理想模型，故ABC错误，D正确。
3．丝绸与玻璃相摩擦使两物体都带上电，这种起电方式叫A．感应起电 B．摩擦起电C．传导起电 D．接触起电【答案】B【解析】玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒带正电，丝绸带负电，这种方式叫摩擦起电，故B正确，ACD错误。
4．下列关于物体带电现象的说法正确的是A．物体带电时一定有多余的电子B．摩擦起电时，原来电中性的两个物体可能同时都带上了负电C．电中性的物体内部一定没有电荷D．摩擦起电和感应起电的原因都是电荷的转移，并没有电荷的创生【答案】D5．带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的A．3.2×10–19 C B．–6.4×10–20 CC．–1.6×10–18 C D．4.0×10–17 C【答案】B【解析】最小的电荷量是1.6×10–19 C，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍，3.2×10–19 C=2e，故A正确；–6.4×10–20 C不是1.6×10–19 C的整数倍，故B错误；1.6×10–18 C=10e，故C正确；4.0×10–17 C=250e，故D正确。
狂刷01 电荷及其守恒定律试题君之小题狂刷君高二物理人教版(选修31)
第一章静电场1．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个A．6.2×10–19 CB．6.4×10–19 CC．6.6×10–19 CD．6.8×10–19 C【答案】B2．两个完全相同的绝缘金属球a和b，电荷量分别为+3Q和+Q，两球接触后再分开，下列分析正确的是A．a、b的电荷量保持不变B．a、b的电荷量都为0C．a的电荷量为+Q，b的电荷量为+3QD．a、b的电荷量都为+2Q【答案】D【解析】带同种电荷物体接触后分开，电荷量平分；带异种电荷物体接触后分开，电荷量先中和再平分，由于电荷量大小分别为+3Q和+Q，两球接触后再分开，因此a、b的电荷量都为+2Q，D正确。
3．下列关于点电荷和元电荷的说法中，不正确的是A．只有体积很小的带电体才可以看成点电荷B．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷C．把1.6×10–19 C的电荷量叫元电荷D．任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍【答案】A【解析】当两个带电体形状和大小及电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，点电荷是一种理想化的物理模型，并不是只有体积很小的带电体才可以看成点电荷，A错误，B正确；把1.6×10–19 C的电荷量叫元电荷，C正确；点电荷是一种理想化的物理模型，元电荷又称“基本电荷量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，D正确。
4．（2017·江苏省宿迁市高一下学期期末）关于元电荷，下列说法正确的有A．元电荷就是指电子和质子B．元电荷的值通常取e=1.60×10–19 CC．所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍D．元电荷e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的【答案】BCD5．（2017·安徽省黄山市高二期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷C．被吸引的轻小物体一定是带电体D．被吸引的轻小物体一定带正电【答案】A【解析】丝绸和玻璃棒摩擦，因为玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒缺少电子带正电，丝绸有多余电子带负电；毛皮与橡胶棒摩擦，因为毛皮上的电子转移到橡胶棒带上，毛皮因缺少电子带正电，橡胶棒因有多余电子带负电，A正确，B错误；被吸引的轻小物体不一定是带电体，故CD错误。
电荷及其守恒定律库仑定律-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二物理人教版(期末复习备考)
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（2018·广东省汕头市金山中学高二期中）晚上用塑料梳子梳头发时，会有“噼啪”声，甚至梳子与头发有吸引的现象，这是因为
A ．头发本来是带电的
B ．梳子本来是带电的
C ．梳子与头发摩擦后带电
D ．它们之间有摩擦力的原因
【参考答案】
C
【名师点睛】该题考查对常见的静电现象的解释，理解用塑料梳子梳头发时，由于梳子与头发摩擦产生了静电是解答的关键。
学科&网
（2018·广东省汕头市金山中学高二期中）关于元电荷的理解，下列表述正确的是
A ．元电荷就是电子或者质子
B ．物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍
C ．元电荷的电量大小是1库仑
D ．只有电子和质子的带电量等于元电荷
如图所示，一带正电的物体位于M 处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P 1、P 2、P 3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。
关于此实验得出的结论，下列说法中正确的是
A ．电荷之间作用力的大小与两电荷的带电性质有关。
狂刷09 闭合电路欧姆定律-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二物理人教版(选修3-1)(原卷版)
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第二章 恒定电流
狂刷09 闭合电路欧姆定律
1．如图所示为伏打电池示意图，下列说法中正确的是
A ．沿电流方向绕电路一周，非静电力做功的区域只有一处
B ．电源的电动势高，表明该电源把其他形式的能转化为电能的本领强
C ．在静电力作用下，原来静止的正电荷从低电势运动到高电势
D ．在溶液中铜板和锌板之间的电压就是内电压
2．电动势为E 的电源与一电压表和一电流表串联成闭合回路，如果将一电阻与电压表并联，则电压表的读数减小为原来的
13
，电流表的读数增大为原来的3倍，则可以求出 A ．电源的内阻
B ．电流表的内阻
C ．电压表原来的读数
D ．电流表原来的读数
3．（2018·湖南省长沙市高三入学考试）如图所示的电路由电源、电阻箱和电流表组成，电源电动势E =4 V ，内阻2r =Ω。
电流表内阻忽略不计，闭合开关，调节电阻箱，当电阻箱读数分别等于R 1和R 2时，电流表对应的读数分别为1I 和2I ，这两种情况下电源的输出功率相等，下列说法中正确的是。
电荷及其守恒定律-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二物理人教版(课堂同步系列一)
8月20日 电荷及其守恒定律
高考频度：★★☆☆☆
难易程度：★★★☆☆
如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C 是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A 、B 两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A 、Q B ，则下列结论正确的是
A ．沿虚线d 切开，A 带负电，
B 带正电，且Q A >Q B
B ．只有沿虚线b 切开，才有A 带正电，B 带负电，且Q A =Q B
C ．沿虚线a 切开，A 带正电，B 带负电，且Q A <Q B
D ．沿任意一条虚线切开，都有A 带正电，B 带负电，而Q A 、Q B 的值与所切的位置有关
【参考答案】D
【试题解析】静电感应使得A 带正电，B 带负电，导体原来不带电，在带正电的导体球的静电感应作用下，导体中的自由电子向B 部分转移，使B 部分带了多余的电子而带负电，A 部分少了电子而带正电。
根据电荷守恒定律，A 部分移走的电子数目和B 部分多余的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C 的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近右端负电荷密度越大，越靠近左端正电荷密度越大，所以从不同位置切开时左右两部分所带电荷量的值Q A 、Q B 是不同的，只有D 正确。
【知识补给】
三种起电方式的比较。
每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二物理人教版(课堂同步系列一) (6)
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8月26日 每周一测
（2018·湖南省常宁一中高一下学期期末考试）下列说法中正确的是
A ．元电荷实质上是指电子和质子本身
B ．把1.6×10 –19
C 的电荷量叫元电荷
C ．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
D ．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状大小和电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷 学，科网
一验电器的金属箔原来张开，用一带负电的物体接触验电器的金属球瞬间，发现金属箔迅速合拢后又张开更大的角度，则验电器的金属球原来带
A ．正电
B ．负电
C ．不带电
D ．不确定
（2018·山东省淄博市部分学校高一期末教学质量检测）公元1世纪，东汉王充《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。
顿牟即琥珀（也有玳瑁的甲壳之说），芥指芥菜子，统喻干草、纸等的微小屑末。
这个词的意思就是经过摩擦的琥珀能吸引干草、纸等轻小的物体。
下列关于这个现象的解释正确的是
A ．经过摩擦的琥珀有了磁性
B ．经过摩擦的琥珀带了电
C ．琥珀与干草带异种电荷
D ．琥珀与干草带同种电荷
如图所示，关于a 、b 两点的电场强度的大小及方向，下列表述正确的是
A ．E a >E b ，方向相同
B ．E a >E b ，方向不同
C ．E a <E b ，方向相同
D ．
E a <E b ，方向不同
（2018·北京市北京师范大学附属实验中学高三月考）如图所示，一块有机玻璃板和一声塑料板，手持。
高二物理电荷及电荷守恒试题答案及解析
高二物理电荷及电荷守恒试题答案及解析1.关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是：A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D．以上说法均不正确【答案】 C【解析】试题分析: 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷．感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD错误，C正确．【考点】电荷守恒定律2.把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是()A．带有等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．一个带电，另一个不带电【答案】A【解析】两个小球原来分别带等量同种电荷，把两个完全相同的小球接触后仍带等量同种电荷，存在排斥力，故B可能．两个小球原来分别带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故C可能．原来的其中一个带电，把两个完全相同的小球接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故D可能．两个小球原来分别带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，两球均不带电，不存在排斥力，故A不可能．【考点】本题考查电荷守恒定律，考查应用基本规律分析、判断物理现象的能力3.下列说法中不正确的是（）A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．把1.6×10－19 C的电荷量叫元电荷C．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状大小和电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷【答案】A【解析】元电荷是最小的电荷量，等于电子或者质子所带电荷量的绝对值即1.6×10－19 C，而不是电子和质子所带电荷量，元电荷没有正负选项A错B对。
人教版高中物理选修1-1高二《静电场——电荷及其守恒定律》练习题.docx
高中物理学习材料桑水制作1.电荷电荷守恒:自然界中只存在两种电荷：电荷和电荷.电荷间的作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相互 .物体所带电荷的多少叫 .2.静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使，这种现象叫静电感应.利用静电感应使物体带电叫起电.3.电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体到另一物体，或者从物体的一部分到另一部分.4.元电荷：ｅ＝，所有带电体的电荷量是 .5. 用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带电荷，毛皮带电荷.当橡胶棒带有 2.7×10-9库仑的电量时，电荷量为 1.6 ×10-19库仑的电子有个从移到上.6.已知验电器带负电，把带负电的物体移近它，并用手指与验电器上的小球接触一下，然后移去带电体，这验电器将（）A.带正电B.带负电C.中性D.以上三种都有可能7．关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C．元电荷就是原子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍8.下列说法正确的是（）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷9.带电微粒所带电量不可能是下列值中的 ( )A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C10.关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是 ( )A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷11.如图1-3所示,将带正电的球C 移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 ( )A.枕形导体中的正电荷向B 端移动,负电荷不移动B.枕形导体中电子向A 端移动,正电荷不移动C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动12.如图1-4所示，原来不带电的绝缘金属导体MN ，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体的M 端，可能看到的现象是（ ）A.只有M 端验电箔张开B.只有N 端验电箔张开C.两端的验电箔都张开D.两端的验电箔都不张开13.有三个相同的金属小球A 、B 、C,其中小球A 带有2.0×10-5C 的正电荷,小球B 、C 不带电,现在让小球C 先与球A 接触后取走,再让小球B 与球A 接触后分开,最后让小球B 与小球C 接触后分开,最终三球的带电量分别为q A = C,q B = C,q C = C.14.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ,a 的表面镀有铝膜.在a 的近旁有一绝缘金属球b ,开始时a 、b 都不带电，如图1-5所示.现使b 带电，则 ( )A.ab 之间不发生相互作用B.b 将吸引a ,吸在一起不分开C.b 立即把a 排斥开D.b 先吸引a ,接触后又把a 排斥15. 有丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻小物体，这是因为（ ）A ．被摩擦过的玻璃棒带有正电荷B ．被摩擦过的玻璃棒带有负电荷C ．被吸引的轻小物体一定带有与玻璃棒相异种的电荷D ．被吸引的轻小物体可能不是带电体A CB 图1-3。
高二物理电荷及其守恒定律试题
高二物理电荷及其守恒定律试题1.下列叙述正确的是()A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没【答案】B【解析】根据电荷守恒定律知只有B项正确．2.如图所示，导体A带正电，当带负电的导体B靠近A时，A带的()A．正电荷增加B．负电荷增加C．正、负电荷均增加D．电荷数不变【答案】D【解析】当带负电的导体B靠近导体A时，两导体之间无接触，由电荷守恒定律可知，A带的电荷数不变，只是电荷重新在导体端面上发生了分布(电荷重新分布是由电荷之间相互作用力产生的)．3.如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以() A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球只有一个带电【答案】BC【解析】若两物体相互排斥，必定带同种电荷；若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电荷，另一个不带电荷．当只有一个物体带电时，不带电物体由于受到带电物体电荷的作用，原子内部的异种电荷趋向于靠近带电物体，同种电荷趋于远离带电物体，这一过程类似于静电感应，因此两物体之间的吸引力大于排斥力，宏观上显示的是吸引力．综合上述，B、C选项正确．4.把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是()A．A和B原来带有等量异种电荷B．A和B原来带有同种电荷C．A和B原来带有不等量异种电荷D．A和B原来只有一个带电【答案】BCD【解析】两个小球接触一下，在分开，两球之间相互排斥，故接触后两个球带电性质相同，如果两小球原来带有等量异种电荷，则根据平均分配原则，接触后两小球不带电，A错误。
若两小球原来带同种电，则接触后，两小球还带同种电，故B可以，如果原来带不等量异种电荷，则两小球接触后先发生电中和，然后剩下的电荷平均分配，所以小球都带上了同种电荷，C可以，如果两小球原来只有一个带电，则接触后两个小球分别带上了同种电荷，电荷量为原来电荷量的一半，D正确。
高二物理电荷及电荷守恒试题
高二物理电荷及电荷守恒试题1.两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（）A． +3Q B． +2Q C． +Q D． -Q【答案】B【解析】由电荷守恒定律知，两小球接触后总带电量为中和后剩余量，即为ΔQ=+3Q-Q=+2Q，故选项B正确。
【考点】电荷守恒定律2.下列关于元电荷的说法中正确的是 ( )A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷C．元电荷没有正负之分，也就是点电荷。
D．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的【答案】D【解析】元电荷是自然界最小的电量，是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，不是电子，不是实物粒子，物体所带电荷量是元电荷的整数倍．ABC错误，元电荷，是美国物理学家密立根通过实验测定的，D正确【考点】考查了对元电荷的理解3.下列物理量与检验电荷有关的是（）A．电场强度E B．电势C．电势差U D．电势能EP【答案】D【解析】解：电场强度和电势分别从力和能量的角度来描述电场的，均是采用比值定义法定义的，它们的大小均与检验电荷无关，由电场本身决定的，所以电势差也与检验电荷无关；而电势能与电荷有关，故ABC错误；D正确．【考点】本题考查电场强度、电势、电势差、电势能等概念，意在考查学生对比值法定义的理解。
4.关于元电荷的理解，下列说法正确的是()A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．元电荷就是质子C．元电荷就是自由电荷的简称D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量【答案】D【解析】元电荷指的自然界中的最小电量荷，而不是带电粒子，其大小等于一个电子所带电荷量，故B、C错误，D正确；任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍，所以A错误。
【考点】元电荷5.带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 CC．－1.6×10－18 C D．4.0×10－17 C【答案】A【解析】带电体所带电荷量一定是元电荷的整数倍，元电荷e=1.60×10－19C，由题可知A正确、BCD错误。
专题1.1电荷及其守恒定律学易试题君之课时君高二物理人教版(选修31)
1．下列对物体带电现象的叙述正确的是A ．经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子B ．某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 CC ．物体所带电荷量是元电荷的整数倍D ．电荷相互中和是电荷完全消失的现象【答案】C【解析】根据电荷守恒定律可知，电荷既不能创生，也不能消灭，所以选项AD 错误；元电荷是最小电荷量，带电体的电荷量为元电荷的整数倍，所以选项B 错误，C 正确。
所以C 正确，ABD 错误。
2．下列关于点电荷的说法中，正确的是A ．体积大的带电体一定不是点电荷B ．当两个带电体的大小、形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷C ．点电荷就是体积足够小的电荷D ．点电荷是电荷量和体积都很小的带电体【答案】B【名师点睛】本题关键明确点电荷是一种理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计。
3．（多选）对元电荷的理解，正确的是A ．元电荷就是电子B ．元电荷就是质子C ．元电荷表示所带电荷量跟电子的电荷量数值相等D ．物体所带电荷量只能是元电荷的整数倍【解析】CD【解析】元电荷是最小的带电单位，不是带电粒子，没有电性之说。
物体所带的电荷量应为元电荷的整数倍。
故CD 正确4．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的A ．3.2×10–19 CB ．–6.4×10–19 CC ．–1.6×10–18 CD ．4.0×10–19 C【答案】D 【解析】最小的电荷量是191.610C -⨯，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电荷量都是元电荷或是元电荷的整数倍，故选项D正确。
学#科网【名师点睛】本题就是对元电荷概念的考查，知道任何物体的带电荷量都是元电荷或是元电荷的整数倍即可解决本题。
5．（多选）两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是A．甲带正电荷，乙带等量负电荷B．甲带负电荷，乙带等量正电荷C．甲和乙都带等量正电荷D．甲和乙都带等量负电荷【答案】CD【名师点睛】物体相互摩擦后会带电，这就是摩擦起电，在摩擦起电过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；摩擦起电过程中，电荷是守恒的，正负电荷的代数和保持不变。
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第一章 静电场
狂刷01 电荷及其守恒定律
1．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个
A ．6.2×10–19 C
B ．6.4×10–19 C
C ．6.6×10–19 C
D ．6.8×10–19 C
【答案】
B
2．（2018·天津市宝坻区高一联考）把一个带正电的金属球人跟不带电的同样的金属球B 相碰。
两球都带等量的正电荷，这是因为
A ．A 球的正电荷移到
B 球上
B ．B 球的正电荷移到A 球上
C ．A 球的负电荷移到B 球上
D ．B 球的负电荷移到A 球上
【答案】D
【解析】由于A 球上正电荷对电子的吸引，电子从B 球转移到A 球上，原来中性的B 球失去电子，就带正电，故D 正确。
3．下列关于点电荷和元电荷的说法中，不正确的是
A ．只有体积很小的带电体才可以看成点电荷
B ．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间的相互作用力的影。