湖南省常德市津市一中2016届高三上学期第二次月考物理试卷

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高三物理上学期第二次月考新人教版

__1 天津一中高三年级第二次月考物理学科试卷第Ⅰ卷一、选择题（本题共14小题，共计46分。

1-10题为单选题，每小题3分，每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的；11-14题为多项选择题，每小题4分，每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分）1．一对等量正点电荷电场的电场线（实线）和等势线（虚线）如图所示，图中A、B两点电场强度分别是E A、E B，电势分别是ΦA、ΦB，负电荷q在A、B时的电势能分别是E PA、E PB，下列判断正确的是（）A．E A<E B，ΦA<ΦB，E PA> E PBB．E A<E B，ΦA>ΦB，E PA> E PBC．E A>E B，ΦA<ΦB，E PA< E PBD．E A>E B，ΦA>ΦB，E PA< E PB2．弹簧振子作简谐运动，t1时刻速度为v，t2时刻也为v，且方向相同．已知（t2-t1）小于周期T，则（t2-t1）（）A．可能大于四分之一周期B．一定小于四分之一周期C．一定小于二分之一周期D．可能等于二分之一周期3．一列简谐横波以v=2m/s的速度沿x轴负方向传播，右图是t=0时刻的波形图，下列描述某质点振动的图象正确的是（）4．如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电介质小球A、B，左边放一带正电的固定球P时，两悬线都保持竖直方向．下面说法正确的是（）A．A球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较P球带电荷量大B．A球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较P球带电荷量小C．A球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较P球带电荷量小D．A球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较P球带电荷量大5．要使平行板电容器两极板间的电势差加倍，同时极板间的场强减半，下述四种办法中应采取哪种办法（）A．两极板的电荷量加倍，板间距离为原来的4倍B．两极板的电荷量减半，板间距离为原来的4倍C ．两极板的电荷量加倍，板间距离为原来的2倍D ．两极板的电荷量减半，板间距离为原来的2倍 6．质量分别为m 1和m 2的两个物体（m 1＞m 2），在光滑的水平面上沿同方向运动，具有相同的初动能．将与初始的运动方向相同的水平力F 分别作用在这两个物体上，经过相同的时间后，两个物体的动量和动能的大小分别为p 1、p 2和E 1、E 2，比较它们的大小（）A ．p 1＞p 2和E 1＞E 2B ．p 1＜p 2和E 1＜E 2C ．p 1＜p 2和E 1＞E 2D ．p 1＞p 2和E 1＜E 27．如图，光滑水平面上，质量为M=3kg 的薄木板和质量为m=1kg 的物块，都以v=4m/s 的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4m/s 时，物块的运动情况是（）A.做加速运动B.做减速运动C.做匀速运动D.上述都有可能8．用水平力F 拉一物体，使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，t 1时刻撤去拉力F ，物体做匀减速直线运动，到t 2时刻停止．其速度—时间图象如图所示，且＞，若拉力F 做的功为W 1，平均功率为P 1；物体克服摩擦阻力F f 做的功为W 2，平均功率为P 2，则下列选项正确的是（）A ．W 1＞W 2，F ＝2F fB ．W 1= W 2，F ＞2F fC ．W 1= W 2，P 1＜P 2D ．P 1＞P 2，F=2F f9．如图所示，在光滑的水平地面上，物体B 静止，在物体B 上固定一个轻小弹簧．物体A 以一定初速度沿水平方向向右运动，并通过弹簧与物体B 发生作用．已测出两物体的质量关系为m A =m B ，碰撞中，弹簧获得的最大弹性势能为E P ．若将B 的质量加倍，再使物体A 与物体B 发生作用（作用前物体B 仍静止），相互作用过程中，弹簧获得的最大弹性势能仍为E P ．则在物体A 开始接触弹簧到弹簧具有最大弹性势能的过程中，第一次和第二次物体B 的末动量之比为（）A ．4：3B ．2：1C ．3：1D ．3：10．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O 点，另一端连接一个质量为M 的沙摆．当沙摆以大小为v 的速度水平向右经过最低点A 时，第一颗子弹以大小为v 0的速度水平向右射入沙摆且未穿出．此后，每当沙摆经过最低点A 时，都会有一颗子弹以大小为v 0的速度水平向右射入沙摆且均未穿出．若每颗子弹的质量为m ，射入沙摆后，沙摆的最大摆角均小于90°，碰撞时间极短，不计空气阻力，则第三颗子弹射入沙摆后，沙摆在最低点A 的速度大小为（）A ．B ．C ．D ．11．如图所示，一简谐机械波沿x 轴正方向传播．在t1=0、αβ2303mv Mv M m -+03mv Mv M m ++033mv Mv M m -+033mv Mv M m++t2=1.0s时刻该波的波形曲线分别如图中实线、虚线所示．a、b为该机械波上的两个质点，它们平衡位置的坐标分别为xa=2.0m、xb=8.0m．下列说法中正确的是（）A．该机械波的波速最小值等于1.0m/sB．该机械波的周期最大值等于8sC．t2=1.0s时a、b的速度一定大小相等、方向相同D．t 2=1.0s时a、b的加速度一定大小相等、方向相同12．如图所示，矩形区域中虚线为静电场中的一簇等势线．己知某粒子以初速度v0沿与等势线平行的方向由O点进入电场，刚好自C点以速率v t离开电场，设粒子只受电场力，则下列说法中正确的是（）A．若只增大v0，粒子将从BC边离开电场，离开电场的速率大于v tB．若只增大v0，粒子将从DC边离开电场，离开电场的速率可能大于v tC．若只减小v0，粒子将从DC边离开电场，离开电场的速率小于v tD．若只减小v0，粒子将从BC边离开电场，离开电场的速率小于v t13．如图所示的xOy坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点D处），将一个套在杆上重力不计的带电圆环（视为质点）从杆上P处由静止释放，圆环从O处离开细杆后恰好绕点电荷Q做圆周运动．下列说法正确的是（）A．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，加速度一直增大B．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，速度一直增大C．增大圆环所带的电荷量，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电荷做圆周运动D．将圆环从杆上P的上方由静止释放，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电荷做圆周运动14．如图所示，质量为m的工件由静止开始从底端传到高为h的顶端，速度保持v0不变，工件到达顶端前已经相对于传送带静止．工件从底端到顶端的运动过程中，传送带对工件做的功为W1，传送带克服摩擦力做功为W2，工件与传送带相对滑动产生的热量为Q．则（）第II卷二、填空题（本题共4小题，共计15 分）15．在静电场中，一个带电量q=2.0×10-9C的负电荷从A点移动到B点，在这过程中，电场力做功8.0×10-5J，则A、B两点间的电势差U AB= V16．如图所示，平行板电容器充电后，b板与静电计金属球连接，a板、静电计外壳均接地，静电计的指针偏转开一定角度．若减小两极板a、b间的距离，同时在两极板间插入电介质，则静电计指针的偏转角度会（填变大、变小或不变）17．如图所示，平行板电容器竖直放置，两板间存在水平方向的匀强电场，质量相等的两个带电液滴1和2从O点自由释放后，分别抵达B、C两点，若AB=BC，则它们带电荷量之比q1：q2等于18．某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时，他先测得摆线长为97.50cm，摆球的直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆完成50次全振动所用的时间，则：（1）该单摆的摆长为cm（2）如果测出的g值偏小，可能的原因是（）A．测量摆线长，线拉得过紧B．摆线上端没有固定，振动中出现松动，使摆线变长了C．开始计时时，秒表按下迟了D．实验中误将49次全振动记为50次（3）该同学由测量数据作出l-T2图线，若图线的斜率为k，则重力加速度g= ．三、计算题（本题共4小题，共计39分）19．如图所示，真空中有两个可视为点电荷的小球，其中A带正电，电量为Q1，固定在绝缘的支架上，B质量为m，用长为L的绝缘细线悬挂，两者均处于静止状态，悬线与竖直方向成θ角，且两者处在同一水平线上．相距为R，静电力常量为K，重力加速度为g．求：（1）B带正电荷还是负电荷？（2）B球带电量绝对值Q2为多少？0.5h 20．如图所示，小球a质量为2m、b质量为m，b球静止于水平轨道BC（距地高）的出口C处。

物理第二次月考试题

蓟县第一中学2016届高三年级第二次月考物理试卷（总分100分，时间90分钟）一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的，每题3分，共计24分） 1、用同一光电管研究a 、b 两种单色光产生的光电效应，得到光电流I 与光电管两极间所加电压U 的关系如图.则这两种光( ) A ．照射该光电管时a 光使其逸出的光电子最大初动能大 B ．从同种玻璃射入空气发生全反射时，a 光的临界角大 C ．通过同一装置发生双缝干涉，a 光的相邻条纹间距大 D ．通过同一玻璃三棱镜时，a 光的偏折程度大 2．若干210 83Bi 放在天平左盘上，右盘放420 g 砝码，天平平衡．当铋发生衰变经过1个半衰期，欲使天平平衡，应从右盘中取出砝码的质量为( ) A ．210 g B ．105 g C ．4 g D ．2 g 3、有一个负点电荷只受电场力的作用，从电场中的a 点由静止释放，在它沿直线运动到b 点的过程中，动能E K 随位移s 变化的关系图如图所示，则能与图线相对应的电场的电场线分布图是下图中的（）4、某物体做直线运动的v -t 图象如图甲所示，据此判断图乙（F 表示物体所受合力，X 表示物体的位移）四个选项中正确的是5．如图，汽车通用跨过定滑轮的轻绳提升物块A 。

汽车匀速向右运动，在物块A 到达滑轮之前，关于物块A ，下列说法正确的是( ) A ．将竖直向上做匀速运动 B ．将处于超重状态C ．将处于失重状态D ．将竖直向上先加速后减速6、如图所示，质量为m 的物体被细绳牵引着在光滑水平面上做匀A B C D 乙 abE B ba EC D abE EA b速圆周运动，O 为一光滑孔，当拉力为F 时，转动半径为R ；当拉力增加到8F 时，物体仍做匀速圆周运动，其转动半径变为2R，则在此过程中，拉力对物体做的功为 A ．7FR /2B ．7FR /4C ．3FR /2D ．4FR7．如图1-3-15所示，在竖直放置的光滑半圆形绝缘细管的圆心O 处放一点电荷．现将质量为m 、电荷量为q 的小球从半圆形管的水平直径端点A 静止释放，小球沿细管滑到最低点B 时，对管壁恰好无压力．若小球所带电量很小，不影响O 点处的点电荷的电场，则置于圆心处的点电荷在B 点处的电场强度的大小为（）A ．q m g． B ．q m g 2． C ．qm g 3． D ．q m g4．8．电源的电动势为E ＝30 V ，内阻为r ＝1 Ω，将它与一只“6 V ,12 W”的灯泡和一台电阻为2 Ω的小电动机串联组成闭合电路．当灯泡正常发光时，若不计摩擦，电动机输出机械功率与输入电功率之比为( )A ．91%B ．82%C ．67%D ．60%9．如图所示的电路中，电池的电动势为E ，内阻为r ，电路中的电阻R 1、R 2和R 3的阻值都相同．在电键S 处于闭合状态下，若将电键S 1由位置1切换到位置2，则（）A ．电压表的示数变大B ．电阻R 2两端的电压变大C ．电池内阻消耗的功率变大D ．电源的总功率变小。

湖南省常德市津市一中高三物理上学期第二次月考试卷(含解析)

2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，其中1～8题为单选题，9～12为多选题，每小题4分，共48分）1．在日常生活中人们常常把物体运动的路程与运行时间的比值定义叫做物体运动的平均速率．小李坐汽车外出旅行时，汽车行驶在沪宁高速公路上，两次看到路牌和手表如图所示，则小李乘坐汽车行驶的平均速率为( )A．16km/h B．96km/h C．240km/h D．480km/h2．一物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，若物体从t时刻起，加速度a逐渐减小至零，则物体从t时刻开始( )A．速度开始减小，直到加速度等于零为止B．速度继续增大，直到加速度等于零为止C．物体做减速运动，直到加速度等于零为止D．位移均匀增大，直到加速度等于零为止3．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为( )A．v1：v2：v3=3：2：1 B．v1：v2：v3=：：1C．t1：t2：t3=1：：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：14．一物体从高为x处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距地面的高度分别是( )A．，B．，C．，x D．，x5．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面6．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上7．如图所示，AOB为水平架空的光滑杆，其夹角∠AOB=60°，在杆上套两个质量均为m的小球，二小球由可伸缩的弹性绳连接，在绳的中点C，施以沿∠AOC的角平分线方向向右的水平拉力F，两小球平衡时绳对球的弹力大小T，则T与F的大小关系是( )A．T=F B．T＞F C．T＜F D．无法确定8．如图所示，结点O在三个力作用下平衡，保持θ不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将( )A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小9．如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x﹣t图象，下列说法正确的是( )A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动10．如图所示，传送皮带不动时，物块由皮带顶端A从静止开始下到皮带底端B用的时间t，则( )A．当皮带逆时针转动时，物块由A滑到B的时间一定大于tB．当皮带逆时针转动时，物块由A滑到B的时间一定等于tC．当皮带顺时针转动时，物块由A滑到B的时间可能等于tD．当皮带顺时针转动时，物块由A滑到B的时间可能小于t11．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时( )A．两质点速度相等B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍D．A与B的位移相同12．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2.5s内物体的( ) A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向向上二、填空题（本题每空1分，作图4分共19分，）13．放射性物质Pb和Co的核衰变方程分别为：Po→Pb+X1Co→Ni+X2方程中的X1代表的是__________，X2代表的是__________．14．如图所示，铅盒内装有能释放α、β和γ射线的放射性物质，在靠近铅盒的顶部加上电场E或磁场B，在图（a）、（b）中分别画出射线运动轨迹的示意图．（在所画轨迹上须标明是α、β和γ中的哪种射线）15．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移﹣时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度﹣时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________；（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中x处的值为__________；（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做__________运动；（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0s～1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：图线1反映__________图线5反映__________．16．读出如图所示游标卡尺的读数．__________17．一游标尺为10等分的游标卡尺的读数为5.7mm，则游标尺上第__________条刻度线与主尺上第__________mm刻度对齐．18．小球作直线运动时的频闪照片如图所示，已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距分别为=6.51cm，=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置A时的速度大小v A=__________m/s．小球运动的加速度大小a=__________m/s2．三、计算题（本题共4小题，共33分）19．如图所示，倾角a=60°的斜面上，放一质量为1kg的物体，用k=100N/m的轻弹簧平行于斜面拉着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动．若AP=22cm，AQ=8cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小．20．如图所示，一个人用与水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一个重G=200N的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.4（g=10m/s2）．求：①推力F的大小②若人不改变推力F的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用时间t=3.0s后撤去，箱子最远运动多长距离．21．如图所示，离地面足够高处有一竖直的空管，质量为2kg，管长为24m，M、N为空管的上、下两端，空管受到一恒定竖直向上的拉力作用，由静止开始竖直向下做加速度为2m/s2的匀加速运动，同时在M处一个大小不计的小球沿管的轴线以初速度v0竖直上抛，不计一切阻力，取g=10m/s2．求：（1）若小球上抛的初速度为10m/s，经过多长时间从管的N端穿出？（2）若此空管的N端距离地面64m，欲使在空管到达地面时小球必须落到管内，在其他条件不变的前提下，求小球的初速度v0大小的范围．22．在光滑水平面上静置有质量均为m的木板AB和滑块CD，木板AB上表面粗糙，动摩擦因数为μ，滑块CD上表面为光滑的圆弧，它们紧靠在一起，如图所示．一可视为质点的物块P质量也为m，它从木板AB右端以初速v0滑入，过B点时速度为，后又滑上滑块，最终恰好滑到最高点C处，求：（1）物块滑到B处时，木板的速度v AB；（2）木板的长度L；（3）物块滑到C处时滑块CD的动能．2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，其中1～8题为单选题，9～12为多选题，每小题4分，共48分）1．在日常生活中人们常常把物体运动的路程与运行时间的比值定义叫做物体运动的平均速率．小李坐汽车外出旅行时，汽车行驶在沪宁高速公路上，两次看到路牌和手表如图所示，则小李乘坐汽车行驶的平均速率为( )A．16km/h B．96km/h C．240km/h D．480km/h【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速率为标量，大小等于路程与所用时间的比值，根据图示求出路程和时间，直接代入公式即可求解．【解答】解：由图可知该过程运动时间为：t=50min=，路程为：s=120km﹣40km=80km．所以平均速率为：，故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题比较简单，考查了基本概念的理解与计算，注意平均速度和平均速率的区别．2．一物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，若物体从t时刻起，加速度a逐渐减小至零，则物体从t时刻开始( )A．速度开始减小，直到加速度等于零为止B．速度继续增大，直到加速度等于零为止C．物体做减速运动，直到加速度等于零为止D．位移均匀增大，直到加速度等于零为止【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．根据速度的方向判断位移大小的变化．【解答】解：A、物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，知加速度方向与速度方向相同，当加速度逐渐减小，速度增大，加速度减小到零，物体做匀速直线运动．故A错误，B正确，C错误．D、由于物体的速度方向不变，位移一直增大，加速度减小到零，位移仍然增大．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．3．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为( )A．v1：v2：v3=3：2：1 B．v1：v2：v3=：：1C．t1：t2：t3=1：：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动【解答】解：子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，根据动能定理可知，速度的平方与间距成正比，则有：v1：v2：v3=：：1；故AB错误；子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为1：（﹣1）：（﹣），反过来，子弹依次射入每块木块的时间之比为t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1，设子弹穿过第三木块所用时间为1秒，则穿过3，2两木块时间为：t3+t2=秒，穿过3，2， 1三木块时间为：t3+t2+t1=则：子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：1：：所以，子弹依次穿过1，2，3三木块时速度之比为：：：1所以只有D正确；ABC都错误；故选：D【点评】在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．4．一物体从高为x处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距地面的高度分别是( )A．，B．，C．，x D．，x【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为0的匀加速运动，根据位移公式和速度公式v=gt 可得出在不同时间内的位移比、速度比．【解答】解：根据v=gt，可知在和t末的速度比为1：3，所以末的速度为．根据公式，可知在和t内的位移比为1：9，所以内的位移为，此时距离地面的高度为．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键掌握自由落体运动的位移公式和速度公式v=gt．5．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】图析法．【分析】要明确v﹣t图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，和横坐标围成的面积表示位移．【解答】解：由图象可知0～t a斜率小于t a～t b的斜率，因此0～t a的加速度小于t a～t b的加速度，故A正确；从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在t c时刻到达最高点，故选项BCD 错误．故选A．【点评】对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，本题中很多学生会错误认为t b时刻火箭到达最高点而且开始下降．6．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向．【解答】解：小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零；再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线，故弹力为2N，竖直向上；故选：D．【点评】本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．7．如图所示，AOB为水平架空的光滑杆，其夹角∠AOB=60°，在杆上套两个质量均为m的小球，二小球由可伸缩的弹性绳连接，在绳的中点C，施以沿∠AOC的角平分线方向向右的水平拉力F，两小球平衡时绳对球的弹力大小T，则T与F的大小关系是( )A．T=F B．T＞F C．T＜F D．无法确定【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】当弹性绳拉力的方向与杆垂直时，环达到稳定状态，对弹性绳的中点受力分析，根据共点力平衡求出绳子的拉力．【解答】解：当弹性绳拉力的方向与杆垂直时，环达到稳定状态，对弹性绳的中点受力分析，运用正交分解得：在水平方向上有：2Tcos60°=F．解得 T=F故选：A【点评】解决本题的关键知道环在什么状况下处于稳定，从而对结点受力分析，通过合力为零，运用正交分解进行求解．8．如图所示，结点O在三个力作用下平衡，保持θ不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将( )A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】由题，结点O在三个力作用下平衡，合力保持为零，分析结点O的受力情况，作出力图，并作出BO绳在三个不同位置的力的合成图，判断BO绳拉力如何变化．【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力情况：重力G、BO绳的拉力T1和AO绳的拉力T2，作出力图，并作出BO绳在三个不同位置的力的合成图，由平衡条件可知，BO绳的拉力T1和AO绳的拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反，如图可以看出，在B点向上移过程中，BO绳的拉力先减小后增大，当两根绳相垂直时，BO的拉力最小．故选C【点评】本题运用图解法分析BO绳拉力的变化情况，也可以运用函数法得到拉力与绳子和竖直方向夹角的函数式，再由数学知识分析．9．如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x﹣t图象，下列说法正确的是( )A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由图直接读出两物体出发点相距的距离和出发时刻的关系．x﹣t图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度，速度的正负表示运动的方向．【解答】解：A、由图看出：甲距原点正方向上x0处出发，乙从原点出发，则两物体的出发点相距为x0．故A正确．B、D位移图线的斜率等于速度，速度的正负表示物体的运动方向，则知甲沿负方向做匀速直线运动后，t1时刻后乙沿正方向做匀速直线运动．故B正确，D错误．C、甲从0时刻出发开始运动，而乙从t1时刻出发开始运动，则甲物体比乙物体早出发的时间为t1．故C正确．故选：ABC【点评】对于位移图象要能直接读出位置坐标、位移大小和方向，根据斜率等于速度分析物体的运动情况．10．如图所示，传送皮带不动时，物块由皮带顶端A从静止开始下到皮带底端B用的时间t，则( )A．当皮带逆时针转动时，物块由A滑到B的时间一定大于tB．当皮带逆时针转动时，物块由A滑到B的时间一定等于tC．当皮带顺时针转动时，物块由A滑到B的时间可能等于tD．当皮带顺时针转动时，物块由A滑到B的时间可能小于t【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】物体在传送带上运动时受重力、摩擦力及支持力的作用，因重力、支持力不变，故分析摩擦力的变化即可比较下滑时间的关系．【解答】解：A、传送带不动物体下滑时，物体受摩擦力向上，故加速度a=mgsinθ﹣μmgcosθ；当传送带逆时针运动时，摩擦力一定也是向上，而摩擦力的大小不变，故a不变，所以物体运动到B的时间不变，故A错误，B正确；C、而当皮带顺时针运动时，物体受摩擦力开始是向下的，故加速度增大，位移不变，故由A 滑到B的时间小于t，故C错误，D正确．故选BD．【点评】判断摩擦力的方向是重点及难点，应能注意根据物体与传送带间的相对运动关系确定物体受摩擦力的方向．11．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时( )A．两质点速度相等B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍D．A与B的位移相同【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】相遇要求同一时间到达同一位置，根据运动学公式和推论分析求解．【解答】解：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻AB位于同一位置，末时刻又在同一位置，所以两质点位移相等，故D正确；AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；相遇时，位移相等，设A的速度为v A，B的速度为v B，有：，则v A=2v B．故C正确，A错误．故选：BCD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2.5s内物体的( ) A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向向上【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据上升的位移大小和下降的位移大小求出路程的大小，从而得出位移的大小和方向，根据速度时间公式求出速度的变化量，结合平均速度的推论求出平均速度．【解答】解：A、物体上升到最高点的时间，则下降的时间t2=2s，上升的位移大小，下降的位移大小，则路程s=x1+x2=45+20m=65m．故A正确．B、位移的大小x=x1﹣x2=45﹣20m=25m，方向向上，故B正确．C、速度的变化量△v=gt=10×5m/s=50m/s，故C错误．D、5s末的速度v=v0﹣gt=30﹣50m/s=﹣20m/s，则平均速度的大小，方向向上，故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段分析，也可以全过程分析求解，难度不大．二、填空题（本题每空1分，作图4分共19分，）13．放射性物质Pb和Co的核衰变方程分别为：Po→Pb+X1Co→Ni+X2方程中的X1代表的是He，X2代表的是e．【考点】原子核衰变及半衰期、衰变速度．【专题】衰变和半衰期专题．【分析】根据电荷数守恒、质量数守恒确定未知粒子的电荷数和质量数，从而确定未知粒子的种类．【解答】解：由核反应中质量数和电荷数守恒知X1代表He，而X2代表e．答案：He e．【点评】解决本题的关键知道在核反应中电荷数守恒、质量数守恒．14．如图所示，铅盒内装有能释放α、β和γ射线的放射性物质，在靠近铅盒的顶部加上电场E或磁场B，在图（a）、（b）中分别画出射线运动轨迹的示意图．（在所画轨迹上须标明是α、β和γ中的哪种射线）【考点】左手定则；带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】定性思想；推理法；带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】知道三种粒子的带点情况，再由带电粒子在电场或磁场中受力情况可求解．【解答】解：α射线带正电，β射线带负电，γ射线不带电，在电场中，α射线向右偏，β射线向左偏，γ射线不发生偏转；由左手定则可知，带正电的粒子进入磁场后向左偏转，带负电的粒子向右偏转，而不带电粒子不发生偏转．运动轨迹如图所示：答：射线运动轨迹的示意图如上图所示．【点评】考查三种射线的带电情况，会判断带电粒子在电场或磁场中的受力情况，注意左手定则与右手定则的区别．15．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移﹣时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度﹣时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是作出假设、搜集证据；（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m；（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度减小的加速运动运动，最后“小纸杯”做匀速直线运动运动；（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0s～1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：图线1反映速度不随时间变化图线5反映速度随时间继续增大．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】（1）步骤A是提出可能的规律，步骤C是按照一定的原理测量出需要的数据，以便对假设进行验证；（2）匀速直线运动的位移时间图象是一条倾斜的直线；再依据匀速直线运动，相等时间内的位移相等，即可求解；（3）速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻物体的加速度；（4）速度时间图象中，图线与时间轴平行，表示匀速直线运动，匀加速直线运动的图线是向上倾斜的直线．【解答】解：（1）步骤A是提出可能的规律，步骤C是按照一定的原理测量出需要的数据，以便对假设进行验证；故答案为：作出假设，搜集证据．（2）匀速直线运动的位移时间图象是一条倾斜的直线，图中AB段是直线，表示匀速直线运动；由于是匀速直线运动，那么在相等时间内的位移是相等的，即x﹣1.447=1.447﹣0.957；解得：x=1.937m；。

全国高三物理上学期月考试卷(二)(含解析)

（安徽皖智1号卷）全国2016届高三物理上学期月考试卷（二）（含解析）第I卷选择题（共40分）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。

（其中1～7小题每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求；8～10小题每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求）l在自然科学的理论研究中，“理想实验”具有重要的作用。

作为一种抽象思维的方法，“理想实验”可以使人们对实际的科学实验有更深刻的理解，可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。

以下实验中属于理想实验的是( )A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间2．由万有引力定律可知，质量分别为m1、m2的两质点间距为，时，它们之间相互作用力的大小为F=，式中G为万有引力常量。

若用国际单位制的基本单位表示，G的单位应为( )3．质量为M的光滑斜面体置于光滑水平面上，其上有质量为m的物体，用水平力F1、F2分别作用在m和M上，如图1、图2所示。

为使m和M间不发生滑动，则F1：F2等于( )A．1：1B．m：MC．M：mD．不知道斜面的倾角无法确定4．如图所示，在一段河岸平直的河中，一船夫划小船由M点出发沿直线到达对岸Ⅳ点，直线MN与河岸成53°角。

已知河宽为48m．河中水流的速度大小为v=5.0m/s，船夫划船在静水中的速度大小为5.0m/s，则小船过河的时间为(sin53°=0. 8)( )A. 4. 8sB. l0sC. 14.4sD. 20s5．中国是世界卜自行车产量最大和拥有量最多的国家，13亿多人口，就有4亿多辆自行车。

某同学在平直的水平路面上匀速的骑车，该同学所骑的自行车链轮的半径为R1，飞轮的半径为R2，后车轮的半径为飓，如图所示。

该同学在r时间内，踩着脚踏板转了N圈（不间断地匀速蹬），且车轮与地面接触处都无滑动，则该同学的速率为( )6．如图所示，地球半径为R，O为球心，A为地球表面上的点，B 为0、A连线间的中点。

高一物理上学期第二次月考试题1 (2)

奎高2016—2017学年度第一学期第二次月考高一物理试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共100分。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必书写自己的姓名、准考证号，并用2B 铅笔将准考证号、考试科目涂写在机读卡上。

2、每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

3、考试结束后，将机读卡和答题卷收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．下列叙述中正确的是（）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2.下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是（）A ．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B ．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C ．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度大小，而不仅仅是使之运动D ．伽利略根据理想实验作出推论，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去3力 1F 单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为1a ＝2s 2m/2s ，力2F 单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为2a ＝4m/2s 。

当1F 和2F 共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（）A ．2m/2sB ．4m/2sC ．6m/2sD ．8m/2s 4. 如图，小球系在细绳的一端，放在倾角为的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将( )A ．先增大后减小B ．先减小后增大C ．一直增大D ．一直减小5.纳米技术（1纳米=10ˉ9m）是在纳米尺度（10ˉ9m～10ˉ7m）范围内通过直接操纵分子、原子或分子团使其重新排列从而形成新的物质的技术．用纳米材料研制出一种新型涂料喷涂在船体上能使船体在水中航行形成空气膜，从而使水的阻力减小一半．设一货轮的牵引力不变，喷涂纳米材料后航行加速度比原来大了一倍，则牵引力与喷涂纳米材料后的阻力f 之间大小关系是（）A ．F=fB ．F= fC ．2fD ．F=3f6．小木块m 从光滑曲面上P 点滑下，通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q 点，如图所示，现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让m 从P 处重新滑下，则此次木块的落地点将（）A ．仍在Q 点B ．在Q 点右边C ．在Q 点左边D ．木块可能落不到地面 7如图2—6所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为0m 的平盘，盘中有一物体质量为m ，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了L ，今向下拉盘，使弹簧再伸长△L 后停止.然后松手放开，设弹簧总处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支持力等于（）A ．mg L L )/1(∆+B ．g m m L L ))(/1(0+∆+C ．Lmg ∆D ．g m m L L )(/0+∆8．如图所示，三角形ABC 是固定在水平面上的三棱柱的横截面，∠A=30°，∠B=37°，C 处有光滑小滑轮，质量分别为1m 、2m 的两物块通过细线跨放在AC 面和BC 面上，且均恰好处于静止状态，已知AC 面光滑，物块2与BC 面间的动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则两物块的质量比1m ∶2m 不可能是（）A. 2∶1B.3∶5C.5∶3D. 1∶39. 某人乘电梯从24楼到1楼的v ﹣t 图象如图，下列说法正确的是（）A ．0～4s 内物体做匀加速直线运动，加速度为1m/s 2B ．4s ～16s 内物体做匀速直线运动，速度保持4m/s 不变，处于完全失重状态C ．16s ～24s 内，物体做匀减速直线运动，速度由4m/s 减至0，处于失重状态D ．0～24s 内，此人经过的位移为72m10.做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移s 1到达A 点，接着在时间T 内又通过位移s 2到达B 点，则以下判断正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为11如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示（g=10 m／s2），则正确的结论是（）A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为5N/cmC．物体的质量为3 kgD．物体的加速度大小为5 m/s212. 水平面上静止地放一足够长的长木板N，将一铁块M放在长木板上，在长木板的右端加一水平向右的拉力F，拉力的大小由零逐渐增大.已知铁块的质量为2m、长木板的质量为m，铁块与长木板间的动摩擦因数为μ、长木板与水平面间的动摩擦因数为0.5μ，且满足最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度用g表示。

高三物理月考试题及答案-湖南长沙一中2016届高三上学期第二次月考试题

湖南省长沙一中2015-2016学年高三（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．每小题给出四个选项中，第1--8题只有一项符合题目要求，第9--12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验装置或仪器共同的物理思想方法是（）A．假设的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．逻辑推理的方法2．如图所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是（）A．斜劈对小球的弹力做负功B．斜劈与小球组成的系统机械能不守恒C．小球的机械能守恒D．斜劈机械能守恒3．如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a，b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=3kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为60°，小球静止在光滑的半圆形器皿中．水平向右的力F=20N作用在b上，三个物体保持静止状态．g取10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体a对桌面的静摩擦力大小为10N，方向水平向左B．物体b受到物体．给的一个大小为30N的摩擦力，方向向左C．物体c受到向右的静摩擦力，大小为10ND．撤去力F的瞬间，三个物体一定会获得向左的加速度4．一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m1的重物，当重物的速度为v l时，起重机的输出功率达到最大值P；若由静止开始以相同加速度匀加速提起质量为m2（m2＞m1）的重物，当重物的速度为v2时，起重机的输出功率达到最大值P．重力加速度为g，不计空气阻力．则两个过程中，下列说法正确的是（）A．钢绳较大的拉力为B．钢绳较大的拉力为+mgC．两物体质量之比为=D．重物m1做匀加速运动的时间为5．一个正点电荷Q静止在正方形的一个顶点上，另一个带电质点射入该区域时，仅受电场力的作用恰好能依次经过正方形的另外三个顶点a、b、c，如图所示，则有（）A．质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1B．质点由a到b电势能减小，由b到．电场力做负功，在b点动能最小C．a、b、c三点电势高低及电场强度大小的关系是φa=φc＞φb，E a=E c=2E bD．若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其在该电场中做类平抛运动6．有一条两岸平行、河水均匀流动、流速恒为v的大河，小明驾着小船渡河，去程时船头朝向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所走的位移的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船去程与回程所用时间的比值为（）A．B．C．D．7．如图所示，B物体的质量为A物体质量的两倍，用轻弹簧连接后放在粗糙的斜面上．A、B与斜面的动摩擦因数均为μ．对B施加沿斜面向上的拉力F，使A、B相对静止地沿斜面向上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的沿斜面向上的推力推A，A、B保持相对静止后弹簧长度为l2．则下列判断正确的是（）A．两种情况下A、B保持相对静止后弹簧的形变量相等B．两种情况下A、B保持相对静止后两物块的加速度不相等’C．弹簧的原长为D．弹簧的劲度系数为8．如图所示，水平粗糙传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（可视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断不正确的是（）A．甲、乙滑块可能同时从A、B两端离开传送带B．甲、乙滑块刚离开弹簧时可能一个减速运动、一个加速运动•C．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离相等9．行星绕太阳公转轨道是椭圆，冥王星公转周期为T0，其近日点距太阳的距离为a，远日点距太阳的距离为b，半短轴的长度为c，如图所示．若太阳的质量为M，万有引力常数为G，忽略其它行星对它的影响，则（）A．冥王星从B→C→D的过程中，速率逐渐变小B．冥王星从A→B→C的过程中，万有引力对它做负功C．冥王星从A→B所用的时间等于D．冥王星在B点的加速度为10．如图所示，固定的光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动．设斜面足够长，则在Q向上运动过程中（）A．加速度先减小后增大B．Q的电势能逐渐减小，机械能逐渐增大C．Q和P的电势能和重力势能之和逐渐减小D．Q和P的电势能和动能之和逐渐增大11．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E随位移x变化的关系如图所示，其中0﹣x2段是对称的曲线，为x2﹣x3段是直线，则下列说法正确的是（）A．从x l到x3带电粒子的加速度一直增大B．从x1到x3带电粒子的速度一直减小C．粒子在0﹣x2段做匀变速运动，x2﹣x3段做匀速直线运动D．x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1＞φ2＞φ312．如图所示，用两根金属丝弯成一光滑半圆形轨道，竖直固定在地面上，其圆心为O、半径为R．轨道正上方离地h处固定一水平长直光滑杆，杆与轨道在同一竖直平面内，杆上P 点处固定一定滑轮，P点位于O点正上方．A、B是质量均为m的小环，A套在杆上，B套在轨道上，一条不可伸长的细绳绕过定滑轮连接两环．两环均可看做质点，且不计滑轮大小与质量．现在A环上施加一个水平向右的力F，使B环从地面由静止沿轨道上升．则（）A．缓慢提升B环至D点，F一直减小B．A环动能的增加等于B环机械能的减少C．B环被拉到与A环速度大小相等时，sin∠OPB=D．若F为恒力，且作用足够长时间，B环可能会经过D点之后将会沿半圆形轨道运动至右侧最低点，然后沿轨道返回左侧最低点，之后将重复运动二.实验题（共8空，每空2分，共16分）13．如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，完成以下填空．实验步骤如下：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平．②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s．③将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2．④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间△t1和△t2．⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m．⑥滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能分别为E k1= 和E k2= ．⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少△E p= ．（已知重力加速度为g）⑧如果满足关系式，则可认为验证了机械能守恒定律．（用直接测得物理量的字母和重力加速度g表示）⑨实验中误差产生的原因有：．（写出一个原因即可）14．（10分）（2015秋•长沙校级月考）如图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移一时间（s﹣t）图象和速率一时间（v﹣t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v﹣t图线如题b图所示．从图线可得滑块A下滑时的加速度a= m/s2（保留一位有效数字），摩擦力对滑块A运动的影响（选填“A．明显，不可忽略”或“B．不明显，可忽略”）（2）此装置还可用来测量重力加速度g．实验时保持斜面的长度为l不变，通过改变h的大小，测出对应的加速度a，然后做出a﹣h图象（a为纵轴，h为横轴），图象中的图线是一条倾斜的直线，为求出重力加速度g需要从图象中找出．A．图线与a轴截距a0 B．图线与h轴截距b0C．图线的斜率k D．图线与坐标轴所夹面积S则重力加速度g= （用题中和选项中给出的字母表示）．（3）若实验测得车=0.6，且将气垫导轨换成长木板，滑块A换成滑块A′，若滑块A′与长木板间的动摩擦因数恒定，给滑块A′一沿滑板向上的初速度，A′的s﹣t图线如题c图．通过图线可求得滑块与长木板间的动摩擦因数μ=（结果保留一位有效数字）．三、计算题（本大题共4个小题，共46分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（10分）（2015秋•长沙校级月考）一辆汽车从A点由静止出发做匀加速直线运动，用t=4s的时间通过一座长x=24m的平桥BC，过桥后的速度是v c=9m/s．求：（1）它刚开上桥头时的速度v B有多大？（2）桥头与出发点相距多远？16．（10分）（2015秋•长沙校级月考）在某星球上，宇航员做了一个实验：让质量为m=1.0kg 的小滑块以v0=6m/s的初速度从倾角为θ=53°的斜面AB的顶点A滑下，到达B点后与垂直斜面的挡板碰撞，不计碰撞时的机械能损失．滑块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，测得A 点离B点所在水平面的高度为h=3m，最终物块在斜面上通过的路程s=20m．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，不计该星球的自转以及其他星球对它的作用．（1）求该星球表面的重力加速度g；（2）若测得该星球的半径为R=6×106m，则该星球的第一宇宙速度为多大？（3）取地球半径R0=6.4×106m，地球表面的重力加速度g0=10m/s2，求该星球的平均密度与地球的平均密度之比．17．（12分）（2014秋•杭州期中）如图所示，空间有场强E=1.0×103V/m竖直向下的电场，长L=0.4m不可伸长的轻绳固定于O点，另一端系一质量m=0.05kg带电q=5×10﹣4C的小球，拉起小球至绳水平后在A点无初速度释放，当小球运动至O点的正下方B点时，绳恰好断裂，小球继续运动并垂直打在同一竖直平面且与水平面成θ=30°、无限大的挡板MN上的C 点．试求：（1）绳子至少受多大的拉力才能被拉断；（2）A、C两点的电势差；（3）当小球刚要运动至C点时，突然施加一恒力F作用在小球上，同时把挡板迅速水平向右移动3.2m，若小球仍能垂直打在档板上，所加恒力F的方向的取值范围．18．（14分）（2015秋•长沙校级月考）有一长度为l=1m的木块A，放在足够长的水平地面上．取一无盖长方形木盒万将A罩住，B的左右内壁间的距离为L=9m．A，B质量相同均为m=1kg，与地面间的动摩擦因数分别为μA=0.2和μB=0.3开始时A与B的左内壁接触，两者以相同的初速度v0=28m/s向右运动．已知A与B的左右内壁发生的碰撞时间极短（可忽略不计），且碰撞后A，B互相交换速度．A与B的其它侧面无接触．重力加速度g=10m/s2．求：（1）开始运动后经过多长时间A，B发生第一次碰撞；（2）从开始运动到第二次碰撞碰后摩擦产生的热能；（3）若仅v0未知，其余条件保持不变，a）要使A，B最后同时停止，而且A与B轻轻接触，初速度场应满足何条件？（b）要使B先停下，且最后全部停下时A运动至B右壁刚好停止，初速度v0应满足何条件？湖南省长沙一中2015-2016学年高三（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．每小题给出四个选项中，第1--8题只有一项符合题目要求，第9--12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验装置或仪器共同的物理思想方法是（）A．假设的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．逻辑推理的方法考点：弹性形变和范性形变．分析：明确各实验的内容，根据各实验的原理可得出实验中应用的物理思想方法．解答：解：A、桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；故属于放大思想；B、玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化而放大；属于放大思想；C、引力大小仍是借助于光的反射来放大．故也属于放大思想；D、螺旋测微器将本来很小的距离放大在转动部分上，故这些实验本采用了放大的思想方法；故选：B．点评：对于物理问题应透过现象去分析本质，这样才能寻找出问题的相似性．2．如图所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是（）A．斜劈对小球的弹力做负功B．斜劈与小球组成的系统机械能不守恒C．小球的机械能守恒D．斜劈机械能守恒考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：小球和斜劈组成的系统中，只有重力势能和动能相互转化，机械能守恒；而小球和斜劈的机械能都不守恒．解答：解：A、斜劈由静到动，动能增加，只有弹力对斜劈做功，根据动能定理，斜劈对小球的弹力做负功，故A正确；B、小球和斜劈组成的系统中，只有重力势能和动能相互转化，机械能守恒，故B错误CD、小球和斜劈组成的系统中，只有重力势能和动能相互转化，机械能守恒，但小球和斜劈机械能不守恒，故CD错误；故选：A点评：本题关键分析清楚物体的运动和能量的转化情况，要明确是小球和斜劈组成的系统机械能守恒，而不是单个物体机械能守恒．3．如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a，b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=3kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为60°，小球静止在光滑的半圆形器皿中．水平向右的力F=20N作用在b上，三个物体保持静止状态．g取10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体a对桌面的静摩擦力大小为10N，方向水平向左B．物体b受到物体．给的一个大小为30N的摩擦力，方向向左C．物体c受到向右的静摩擦力，大小为10ND．撤去力F的瞬间，三个物体一定会获得向左的加速度考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：整个系统保持静止，先根据三角关系求出绳的拉力T，进而判断桌面对a的静摩擦力的大小和方向．由b静止，可知水平面上受力平衡，且c对b的静摩擦力为0，则a对b的静摩擦力大小为F，方向水平向左．隔离法分析c，可得出受静摩擦力为0．撤去F后，对a分析，看绳的拉力和未撤去F前的桌面对a的静摩擦力的大小，若拉力小于静摩擦力则整个系统静止，若拉力大于摩擦力，再隔离分析b对a的静摩擦力，进而分析整个系统是否有向左的加速度．解答：解：A、对小球m进行受力分析如图，可知2Tsin60°=mg，可得T=30N，因为绳子拉力T=30 N ＞F=20 N，因此对abc三个物体的整体分析可知，桌面对c的静摩擦力方向水平向右，大小为f=T﹣F=30 N﹣20 N=10 N，则桌面受到的静摩擦力方向水平向左，大小为30 N﹣20 N=10 N，故A正确；B、b处于平衡状态，由于水平拉力F=20 N，因此b受到水平向左的摩擦力也为20 N，故B 错误C、物体c处于平衡状态，既不受拉力也不受摩擦力，故C错误；D、撤去力F的瞬间，由于绳子拉力与a与桌面间的摩擦力关系不确定，因此三个物体是否运动不确定，故D错误．故选：A点评：本题主要考查力的分解和平衡力判断，结合牛顿第二定律会使此类题目变得简单．要养成分析物体受力的习惯．4．一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m1的重物，当重物的速度为v l时，起重机的输出功率达到最大值P；若由静止开始以相同加速度匀加速提起质量为m2（m2＞m1）的重物，当重物的速度为v2时，起重机的输出功率达到最大值P．重力加速度为g，不计空气阻力．则两个过程中，下列说法正确的是（）A．钢绳较大的拉力为B．钢绳较大的拉力为+mgC．两物体质量之比为=D．重物m1做匀加速运动的时间为考点：功率、平均功率和瞬时功率；物体的弹性和弹力．专题：功率的计算专题．分析：根据牛顿第二定律比较牵引力，抓住最大功率求出最大拉力．根据功率相等，结合牵引力关系求出速度的大小关系．根据P=Fv求出牵引力，结合牛顿第二定律求出加速度，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间．解答：解：A、根据牛顿第二定律得，F﹣mg=ma，加速度相等，质量大的牵引力大，根据P=Fv，质量大的速度小，则拉力大，较大拉力为，故A、B错误．C、因为P=Fv，F=mg+ma，则（m1g+m1a）v1=（m2g+m2a）v2，加速度相等，则，故C正确．D、牵引力F=，则加速度a=，可知匀加速运动的时间t=，故D错误．故选：C．点评：本题考查的是类似汽车的启动方式，对于汽车的两种启动方式，恒定加速度启动和恒定功率启动，对于每种启动方式的汽车运动的过程一定要熟悉．5．一个正点电荷Q静止在正方形的一个顶点上，另一个带电质点射入该区域时，仅受电场力的作用恰好能依次经过正方形的另外三个顶点a、b、c，如图所示，则有（）A．质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1B．质点由a到b电势能减小，由b到．电场力做负功，在b点动能最小C．a、b、c三点电势高低及电场强度大小的关系是φa=φc＞φb，E a=E c=2E bD．若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其在该电场中做类平抛运动考点：电势差与电场强度的关系；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电荷受到的合力指向轨迹的内侧，根据轨迹弯曲方向判断出粒子与固定在O点的电荷是异种电荷，它们之间存在引力，根据点电荷的电场线的特点，Q与ac距离相等，都小于b，故B点的电势高于ac两点的电势．应用牛顿第二定律求出加速度之间的关系解答：解：A、粒子P在a、b、c三点时的加速度大小要根据库仑定律求出库仑力．由图可知，r a=r c=，代入库仑定律：F=k，可得：==；而a与c点的电场力相等；由a=可知，加速度之比应为：2：1：2；故A错误B、电荷受到的合力指向轨迹的内侧，根据轨迹弯曲方向判断出粒子与固定在O点的电荷是异种电荷，它们之间存在引力，所以质点由a到b电场力做负功，电势能增加，动能减小；由b到c电场力做正功，动能增大，在b点动能最小；故B错误；C、根据点电荷的电场线的特点，Q与ac距离相等，都小于b，故B点的电势低于ac两点的电势；E a=E c=；E b=E a，故C正确；D、由C的方向可知，带电粒子abc三个点受到的电场力大小不相等，所以不可能其经过a、b、c三点做匀速圆周运动．故D错误．故选：C点评：本题属于电场中轨迹问题，考查分析推理能力．根据轨迹的弯曲方向，判断出电荷受到的电场力指向轨迹内侧．进而判断出电荷是负电荷6．有一条两岸平行、河水均匀流动、流速恒为v的大河，小明驾着小船渡河，去程时船头朝向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所走的位移的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船去程与回程所用时间的比值为（）A．B．C．D．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：根据船头指向始终与河岸垂直，结合运动学公式，可列出河宽与船速的关系式，当路线与河岸垂直时，可求出船过河的合速度，从而列出河宽与船速度的关系，进而即可求解．解答：解：设船渡河时的速度为v c；当船头指向始终与河岸垂直，则有：t去=；当回程时行驶路线与河岸垂直，则有：t回=；而回头时的船的合速度为：v合=；由于去程与回程所用时间的比值为k，所以小船在静水中的速度大小为：v c==，则小船去程与回程所用时间的比值为=，故D正确，ABC错误；故选：D．点评：解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性，以及知道各分运动具有独立性，互不干扰．7．如图所示，B物体的质量为A物体质量的两倍，用轻弹簧连接后放在粗糙的斜面上．A、B与斜面的动摩擦因数均为μ．对B施加沿斜面向上的拉力F，使A、B相对静止地沿斜面向上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的沿斜面向上的推力推A，A、B保持相对静止后弹簧长度为l2．则下列判断正确的是（）A．两种情况下A、B保持相对静止后弹簧的形变量相等B．两种情况下A、B保持相对静止后两物块的加速度不相等’C．弹簧的原长为D．弹簧的劲度系数为考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体分析，根据牛顿第二定律求出整体的加速度，分别对第一种情况的A和第二种情况的B分析，运用牛顿第二定律联立求出弹簧的原长和劲度系数．从而求出弹簧的形变量．解答：解：以A、B为整体，根据牛顿第二定律知，两种情况下的加速度相等，设A的质量为m，则加速度a=，设弹簧的原长为l0，根据牛顿第二定律得，第一种情况：对A，k（l1﹣l0）﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma ①第二种情况：对B，k（l0﹣l2）﹣2mgsinθ﹣μ•2mgcosθ=2ma，②由①②得，，k=，故B、C错误，D正确．第一种情况弹簧的形变量为，第二种情况弹簧的形变量．故A错误．故选：D．点评：本题考查了牛顿第二定律和胡克定律的综合运用，关键选择好研究的对象，运用牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．8．如图所示，水平粗糙传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（可视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断不正确的是（）A．甲、乙滑块可能同时从A、B两端离开传送带B．甲、乙滑块刚离开弹簧时可能一个减速运动、一个加速运动•C．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离相等考点：平抛运动；牛顿第二定律．专题：平抛运动专题．分析：弹簧弹开后，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．根据滑块的受力判断物体的运动，需讨论滑块弹簧后的速度与传送带的速度的大小解答：解：A、若v大于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．乙物体向向右做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．此种情况两个物体落地后，距释放点的水平距离可能相等且运动时间相等，故A正确，C错误；B、若v小于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．速度为零后可以再向相反的方向运动．整个过程是做初速度为v，加速度和皮带运动方向相同的减速运动．乙物体做初速度为v，加速度为a的匀加速运动，运动方向和加速度的方向都和皮带轮的运动方向相同．甲乙到达B点时的速度相同．落地的位置在同一点．BD正确．本题选错误的.故选：C点评：解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动，这是处理物体的运动的基础，需扎实掌握．9．行星绕太阳公转轨道是椭圆，冥王星公转周期为T0，其近日点距太阳的距离为a，远日点距太阳的距离为b，半短轴的长度为c，如图所示．若太阳的质量为M，万有引力常数为G，忽略其它行星对它的影响，则（）A．冥王星从B→C→D的过程中，速率逐渐变小B．冥王星从A→B→C的过程中，万有引力对它做负功C．冥王星从A→B所用的时间等于D．冥王星在B点的加速度为考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：熟记理解开普勒的行星运动三定律，根据力与速度方向的夹角判断该力是做正功还是负功．解答：解：A、根据第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等．所以冥王星从B→C→的过程中，冥王星与太阳的距离先增大后减小，所以速率先变小后增大，故A错误；B、太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等．所以冥王星从A→B→C的过程中，冥王星与太阳的距离增大，速率逐渐变小，万有引力对它做负功．故B正确；C、公转周期为T0，冥王星从A→C的过程中所用的时间是0.5T0，由于冥王星从A→B→C的过程中，速率逐渐变小，从A→B与从B→C的路程相等，所以冥王星从A→B所用的时间小于，故C错误；。

天津市一中2016届高三上学期第二次月考物理试卷

天津一中2015—2016学年度高三年级第二次月考物理学科试卷班级_________ 姓名__________ 成绩__________本试卷分为第I 卷（选择题）、第II 卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。

第I 卷1至2页，第II 卷2至3页。

考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷（本卷共14道题，单选题3分，多选题4分，共48分）一、单选题：（每小题只有一个选项是正确的）1. 下列说法中正确的是（）A ．用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的最大初动能大B ．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，但原子的能量增大C ．U 23592在中子轰击下生成Sr 9438和Xe 14054的过程中，原子核中的平均核子质量变大D ．放射性探伤是利用了放射性元素的示踪本领2. 如图，A 、B 两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ。

图甲中A 、B 两球用轻弹簧相连，图乙中A 、B 两球用轻杆相连。

系统静止时，挡板C 与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行。

在突然撤去挡板的瞬间（） A.两图中A 球加速度均为gsinθ B.两图中A 球的加速度均为零 C.图甲中B 球的加速度是为2gsinθ D.图乙中B 球的加速度为零3. 2014年10月11日，温州乐清市一家公司的专家楼B 幢发生惊险一幕，一个小男孩从楼上窗台突然坠落．但幸运的是，楼下老伯高高举起双手接住了孩子，孩子安然无恙。

假设从楼上窗台到老伯接触男孩的位置高度差为h ＝20 m ，老伯接男孩的整个过程时间约为0.2 s ，则(忽略空气阻力，g 取10 m/s 2) （） A.男孩接触老伯手臂时的速度大小为 25 m/s B.男孩自由下落时间约为 4 sC.老伯接男孩的整个过程，男孩处于失重状态D.老伯手臂受到的平均作用力是男孩体重的11倍4．迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住，绕恒星“Gliese581”运行的行星“G1- 58lc ”却很值得我们期待。

天津市高三物理上学期第二次月考试卷(含解析)新人教版

一、单项选择（每小题3分，共8小题，24分）l. 2005年10月12日，我国自行研制的“神舟”六号飞船顺利升空，并于10月17日顺利返回。

“神六”发射及运行过程可简化为：先由运载火箭将飞船送入椭圆轨道，然后在椭圆轨道的远地点A 实施变轨，进入预定圆轨道，如图所示，飞船变轨前后速度分别为v 1、v 2，变轨前后的运行周期分别为T 1、T 2，飞船变轨前后通过A 点时的加速度分别为1a 、2a ，则下列说法正确的是A. 21T T < ，21v v <，21a a <B. 21T T <，21v v <，21a a =C. 21T T >，21v v >，21a a <D. 21T T >，21v v =，21a a =【答案】B【解析】变轨时飞船为了克服引力的束缚必须加速才能由椭圆轨道进入预定圆轨道，所以21v v <，飞船变轨前后通过A 点时距离地心的距离一样大，受到的万有引力相等，故21a a =，选项B 正确。

2. 我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星。

某双星由质量不等的星体S 1和S 2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C 做匀速圆周运动。

由天文观察测得其运动周期为T ，S 1到C 点的距离为r 1，S 1和S 2的距离为r ，已知引力常量为G 。

由此可求出S 2的质量为（） A. 2122)(4GT r r r -π B. 22124GT r π C. 2224GT r π D. 21224GT r r π 【答案】D【解析】设星体S 1和S 2的质量分别为m 1、m 2，星体S 1做圆周运动的向心力由万有引力提供得：2121122()m m G m r r T π=即 m 2=21224GTr r π，故选D ． 3. 某物体同时受到两个在同一直线上的力F 1、F 2的作用，物体由静止开始做直线运动，其位移与力F 1、F 2的关系图像如图所示，在这4m 内，物体具有最大动能时的位移是A. 1mB. 2mC. 3mD. 4m【答案】B【解析】由题意可知物体在力F 1、F 2的作用下先做加速运动，后做减速运动，当F 1、F 2大小相等时物体的速度达到最大值，即s=2m 时对应物体的动能最大。

高三物理上学期第二次月考试题___03

咐呼州鸣咏市呢岸学校三中高三〔上〕第二次月考物理试卷一、选择题〔此题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，选得不全的得2分．〕1．〔4分〕〔2021•〕当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效，这时〔〕A．锌板带负电B．有正离子从锌板逸出C．有电子从锌板逸出D．锌板会吸附空气中的正离子2．〔4分〕〔2021秋•区校级月考〕以下实例属于超重现象的是〔〕A．荡秋千的小孩通过最低点B．驶过拱形桥顶端C．跳水运发动被跳板弹起，离开跳板向上运动D．点火后匀速升空过程中3．〔4分〕〔2021秋•校级期末〕一辆空车和一辆满载货物的同型号，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶．两辆同时紧急刹车后〔即车轮不滚动只滑动〕，以下说法正确的选项是〔〕A．满载货物的由于惯性大，滑行距离较大B．满载货物的由于受的摩擦力较大，滑行距离较小C．两辆滑行的距离相同D．满载货物的比空车先停下来4．〔4分〕〔2021•区校级模拟〕如下图，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端〔B与小车间的动摩擦因数为μ〕．某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，那么此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为〔〕A．mg，竖直向上B．，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg．向右上方5．〔4分〕〔2021•〕将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．以下描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的选项是〔〕A．B．C．D．6．〔4分〕〔2021春•区校级期中〕以下关于运动和力的表达中，正确的选项是〔〕A．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一做直线运动B．物体做圆周运动，所受的合力一指向圆心C．做曲线运动的物体，其加速度方向一是变化的D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一与运动方向相同7．〔4分〕〔2021秋•区校级月考〕“儿童蹦极〞中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明如图静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，假设此时小明左侧橡皮绳断裂，那么小明此时〔〕A．速度为零B．加速度a=g，方向竖直向下C．加速度a=g，沿未断裂绳的方向斜向上D．加速度a=g，沿原断裂绳的方向斜向下8．〔4分〕〔2007•〕假设太阳系体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，那么以下物理量变化正确的选项是〔〕A．地球的向心力变为缩小前的一半B．地球的向心力变为缩小前的C．地球绕太阳公转周期与缩小前的相同D．地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半9．〔4分〕〔2021•沙坪坝区校级模拟〕关于环绕地球运动的卫星，以下说法正确的选项是〔〕A．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率B．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星．它们的轨道半径有可能不同D．沿不同轨道经过上空的两颗卫星，它们的轨道平面一会重合10．〔4分〕〔2021•凉州区校级模拟〕一个质点正在做匀加速直线运动，用固的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知〔〕A．质点运动的加速度是0.3m/s2B．质点运动的加速度是0.6m/s2C．第1次闪光时质点的速度是0.05m/sD．第1次闪光时质点的速度是0.1m/s二、填空题〔此题共4小题，每空2分，其中第14题为4分，共22分〕11．〔8分〕〔2021•校级一模〕如图1所示为“用DIS〔位移传感器、数据采集器、计算机〕研究加速度和力与质量的关系〞的装置．〔1〕该用的研究方法是法；〔2〕在小车总质量不变时，改变所挂钩码的数量，屡次重复测量，可画出a﹣F关系图线〔如图2所示〕．①分析此图线的OA段可得出的结论是．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是．〔3〕假设保持所挂钩砝数量不变，改变小车质量，屡次重复测量，可以研究加速度a与小车质量M的关系，那么该绘制关系图线．12．〔6分〕〔2021•模拟〕某小组设计了如图〔a〕所示的装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水倾斜的两种情况下分别做了，得到了两条a ﹣F图线，如图〔b〕所示．〔1〕图线是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的〔选填“①〞或“②〞〕；〔2〕滑块和位移传感器发射的总质量m= kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=．13．〔4分〕〔2021•〕放射性元素衰变为，此衰变过程的核反方程是；用此衰变过程中发出的射线轰击，可得到质量数为22的氖〔Ne〕元素和另一种粒子，此核反过程的方程是．14．〔4分〕〔2021•〕将静置在地面上，质量为M〔含燃料〕的模型点火升空，在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体．忽略喷气过程重力和空气阻力的影响，那么喷气结束时模型获得的速度大小是〔〕A．v0B．v0C．v0D．v0三、计算题〔此题共4小题，15、16、17题各9分，18题11分，共38分，计算时必须有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位〕15．〔9分〕〔2021秋•区校级月考〕水平传送带被广泛地用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行平安检查．如图为一水平传送带装置示意图．紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s的恒速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离为2m，g取10m/s2．假设乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒速度平行于传送带运动去取行李，求：〔1〕行李到达B的时间和乘客到达B的时间各是多少？〔2〕假设传送带速度足够大，那么行李最快要多长时间到达B？16．〔9分〕〔2021春•吉州区校级月考〕如下图，质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径．某同学拿着该盒子在竖直平面内做以O为圆心，半径为R的匀速圆周运动，重力加速度为g，空气阻力不计．〔1〕要使盒子运动到最高点时，与小球之间恰好无作用力，那么该同学拿着盒子做匀速圆周运动的周期为多少？〔2〕该同学拿着盒子以第〔1〕问中周期的做匀速圆周运动，当盒子运动到圆心O点正右方时，小球对盒子的哪些面有作用力？作用力的大小分别为多少？17．〔9分〕〔2021•校级模拟〕嫦娥一号〞探月卫星在空中运动的简化示意图如下．卫星由地面发射后，经过发射轨道进入停泊轨道，在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道．卫星在停泊轨道和工作轨道运行半径分别为R和R1，地球半径为r，月球半径为r1，地外表重力加速度为g，月球外表重力加速度为．求：〔1〕卫星在停泊轨道上运行的线速度；〔2〕卫星在工作轨道上运行的周期．18．〔11分〕〔2104春•校级期末〕如下图，一根匀质绳质量为M，其两端固在天花板上的A、B两点，在绳的中点悬挂一重物，质量为m，悬挂重物的绳PQ质量不计．设α、β分别为绳子端点和中点处绳子的切线方向与竖直方向的夹角，试求的大小．三中高三〔上〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，选得不全的得2分．〕1．〔4分〕〔2021•〕当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效，这时〔〕A．锌板带负电B．有正离子从锌板逸出C．有电子从锌板逸出D．锌板会吸附空气中的正离子考点：光电效．专题：光电效专题．分析：当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效，有光电子从锌板逸出．解答：解：紫外线照射锌板，发生光电效，此时锌板中有电子逸出，锌板失去电子带正电．故C正确，A、B、D错误．应选C．点评：解决此题的关键知道光电效的实质，知道锌板失去电子带正电．2．〔4分〕〔2021秋•区校级月考〕以下实例属于超重现象的是〔〕A．荡秋千的小孩通过最低点B．驶过拱形桥顶端C．跳水运发动被跳板弹起，离开跳板向上运动D．点火后匀速升空过程中考点：超重和失重．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．解答：解：A、荡秋千的小孩通过最低点时，由支持力和重力的合力提供向心力．合力向上，所以支持力大于重力，处于超重状态，所以A正确；B、超重是物体受到接触面竖直向上的支持力或绳的拉力大于重力．在驶过拱形桥顶端时，由重力的分力提供做圆周运动向心力，所以支持力小于重力，处于失重状态，所以B错误；C、跳水运发动离开跳板向上运动时，与跳板别离，没有支持力，完全失重，所以C 错误；D、点火加速升空的过程中，有向上的加速度，是由支持力和重力的合力提供，处于超重状态，所以D正确．应选：AD．点评：此题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，此题就可以解决了．3．〔4分〕〔2021秋•校级期末〕一辆空车和一辆满载货物的同型号，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶．两辆同时紧急刹车后〔即车轮不滚动只滑动〕，以下说法正确的选项是〔〕A．满载货物的由于惯性大，滑行距离较大B．满载货物的由于受的摩擦力较大，滑行距离较小C．两辆滑行的距离相同D．满载货物的比空车先停下来考点：牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动律综合专题．分析：根据牛顿第二律比拟出两车的加速度，从而根据速度位移公式比拟出刹车滑行的距离大小．解答：解：A、刹车后的加速度a=，两车的动摩擦因数相同，那么两车匀减速运动的加速度相，根据x=知，两车滑行的距离相同．故A、B错误，C正确．D、根据t=知，两车滑行的时间相．故D错误．应选C．点评：此题考查通过对的受力，根据牛顿第二律得出加速度的大小．从而得知加速度与的质量无关．4．〔4分〕〔2021•区校级模拟〕如下图，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端〔B与小车间的动摩擦因数为μ〕．某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，那么此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为〔〕A．mg，竖直向上B．，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg．向右上方考点：牛顿第二律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动律综合专题．分析：先以A为研究对象，根据牛顿第二律求出加速度．再对B研究，由牛顿第二律求解小车对物块B产生的作用力的大小和方向．解答：解：以A为研究对象，分析受力如图，根据牛顿第二律得：m A gtanθ=m A a，解得a=gtanθ，方向水平向右．再对B研究得：F=ma=mgtanθ，方向水平向右，即小车对物块B产生的静摩擦力的大小为mgtanθ，方向向右．小车对物块B的支持力向上，与重力平衡，故N=mg；故小车对物块B产生作用力为：F=N2+f2=mg，斜向右上方；应选D．点评：此题要抓住小球、物块B和小车的加速度相同的特点，根据牛顿第二律采用隔离法研究．5．〔4分〕〔2021•〕将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．以下描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的选项是〔〕A．B．C．D．考点：竖直上抛运动．专题：压轴题；直线运动规律专题．分受力分析后根据牛顿第二律判断加速度的变化规律，同时结合特殊位置〔最高点〕进析：行判断．解答：解：B、D、皮球竖直向上抛出，受到重力和向下的空气阻力，根据牛顿第二律，有：mg+f=ma根据题意，空气阻力的大小与速度的大小成正比，有：f=kv联立解得：a=g+A、C、由于速度不断减小，故加速度不断减小，到最高点速度为零，阻力为零，加速度为g，不为零，故BD均错误；根据BD的结论a=g+，有∝，由于加速度减小，故也减小，故也减小，故a﹣t图象的斜率不断减小，故A错误，C正确；应选：C．点评：此题关键是受力分析后得到加速度的表达式，然后结合速度的变化得到阻力变化，最后判断出加速度的变化规律．6．〔4分〕〔2021春•区校级期中〕以下关于运动和力的表达中，正确的选项是〔〕A．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一做直线运动B．物体做圆周运动，所受的合力一指向圆心C．做曲线运动的物体，其加速度方向一是变化的D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一与运动方向相同考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动〞．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．物体做匀速圆周运动，所受的合力一指向圆心；物体运动的速率在增加，所受合力方向一与运动方向之间的夹角是锐角．解答：解：A、根据曲线运动的条件，假设物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一做直线运动．故A正确；B、物体做匀速圆周运动，所受的合力一指向圆心假设不是匀速圆周运动，那么不指向圆心．故B错误；C、在恒力作用下物体的加速度不变，物体可以做曲线运动，如平抛运动，故C错误；D、物体运动的速率在增加，所受合力方向一与运动方向之间的夹角是锐角．故D错误．应选：A点评：此题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．7．〔4分〕〔2021秋•区校级月考〕“儿童蹦极〞中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明如图静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，假设此时小明左侧橡皮绳断裂，那么小明此时〔〕A．速度为零B．加速度a=g，方向竖直向下C．加速度a=g，沿未断裂绳的方向斜向上D．加速度a=g，沿原断裂绳的方向斜向下考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小明静止时受到重力和两根橡皮条的拉力，处于平衡状态，三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力值、反向、共线；撤去一个力后，其余两个力未变，故合力与撤去的力值、反向、共线，求出合力后根据牛顿第二律求解加速度．解答：解：小明静止时受到重力和两根橡皮条的拉力，处于平衡状态，如图由于T1=T2=mg，故两个拉力的合力一在角平分线上，且在竖直线上，故两个拉力的夹角为120°，当右侧橡皮条拉力变为零时，左侧橡皮条拉力不变，重力也不变；由于三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力值、反向、共线，故左侧橡皮条拉力与重力的合力与右侧橡皮条断开前的弹力反方向，大小于mg，故加速度为g，沿原断裂绳的方向斜向下；应选：D．点评：此题关键是对小明受力分析后，根据三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力值、反向、共线来确撤去一个力后的合力，再根据牛顿第二律求解加速度．8．〔4分〕〔2007•〕假设太阳系体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，那么以下物理量变化正确的选项是〔〕A．地球的向心力变为缩小前的一半B．地球的向心力变为缩小前的C．地球绕太阳公转周期与缩小前的相同D．地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半考点：万有引力律及其用．专题：计算题；压轴题．分析：由密度不变，半径变化可求得天体的质量变化；由万有引力充当向心力可得出变化以后的各量的变化情况．解答：解：由于天体的密度不变而半径减半，导致天体的质量减小，所以有地球绕太阳做圆周运动由万有引力充当向心力．所以有所以B正确，A错误；由，整理得与原来相同，C正确．D错误；应选BC．点评：天体的运动中都是万有引力充当向心力，因向心力的表达式有多种，故根据题目中的实际情况确该用的表达式．9．〔4分〕〔2021•沙坪坝区校级模拟〕关于环绕地球运动的卫星，以下说法正确的选项是〔〕A．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率B．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星．它们的轨道半径有可能不同D．沿不同轨道经过上空的两颗卫星，它们的轨道平面一会重合考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力律及其用．专题：人造卫星问题．分析：根据开普勒律求解．了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同．物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．通过万有引力提供向心力，列出式通过量确未知量．解答：解：A、沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道对称的不同位置具有相同的速率，故A 正确B、分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，可能具有相同的周期，故B错误C、根据万有引力提供向心力，列出式：=m〔R+h〕，其中R为地球半径，h为同步卫星离地面的高度．由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，所以T为一值，根据上面式得出：同步卫星离地面的高度h也为一值．故C错误D、沿不同轨道经过上空的两颗卫星，它们的轨道平面不一重合，但圆心都在地心，故D错误应选A．点评：地球质量一、自转速度一，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相，这就决了它的轨道高度和线速度大小．10．〔4分〕〔2021•凉州区校级模拟〕一个质点正在做匀加速直线运动，用固的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知〔〕A．质点运动的加速度是0.3m/s2B．质点运动的加速度是0.6m/s2C．第1次闪光时质点的速度是0.05m/sD．第1次闪光时质点的速度是0.1m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出质点运动的加速度，根据某段时间内平均速度于中间时刻的瞬时速度求出两次闪光中间时刻的速度，结合速度时间公式求出第1次闪光的速度．解答：解：A、根据得加速度为：a=．故A正确，B错误．C、根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度知，第一次和第二次闪光中间时刻的速度为：，那么第一次闪光时的速度为：．故C正确，D错误．应选：AC．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．二、填空题〔此题共4小题，每空2分，其中第14题为4分，共22分〕11．〔8分〕〔2021•校级一模〕如图1所示为“用DIS〔位移传感器、数据采集器、计算机〕研究加速度和力与质量的关系〞的装置．〔1〕该用的研究方法是控制变量法法；〔2〕在小车总质量不变时，改变所挂钩码的数量，屡次重复测量，可画出a﹣F关系图线〔如图2所示〕．①分析此图线的OA段可得出的结论是质量一的情况下，加速度与合外力成正比．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是没有使小车质量远大于钩码质量．〔3〕假设保持所挂钩砝数量不变，改变小车质量，屡次重复测量，可以研究加速度a与小车质量M的关系，那么该绘制a﹣关系图线．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：题；牛顿运动律综合专题．分析：研究加速度和力与质量的关系，采用的方法是控制变量法；根据a﹣F图线得出加速度与合外力的关系，图线偏离直线的原因是没有使小车质量远大于钩码质量．为了得出a与M的关系，该作a﹣图线．解答：解：〔1〕研究加速度和力与质量的关系，需先控制一个物理量不变，采用的研究方法是控制变量法．〔2〕①由图线OA段可知，a与F的图线是倾斜的直线，可知质量一的情况下，加速度与合外力成正比．②因为图线的斜率表示物体的质量，AB段明显偏离直线，此时小车的质量不再远大于钩码的质量，斜率为钩码和小车总质量的倒数．〔3〕研究加速度与小车质量的关系，假设作出a﹣M图线，图线是曲线，无法得出a与M的量关系，该作a﹣图线，图线为过原点的直线，说明a与M成反比．故答案为：〔1〕控制变量法，〔2〕①质量一的情况下，加速度与合外力成正比，②没有使小车质量远大于钩码质量．〔3〕a﹣点评：本采用控制变量法进行研究，在中抓住两个认为：1、认为绳子的拉力于小车的合力，〔前提需平衡摩擦力〕2、认为钩码的总重力于绳子的拉力，〔前提是小车的质量远大于钩码的质量〕．12．〔6分〕〔2021•模拟〕某小组设计了如图〔a〕所示的装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水倾斜的两种情况下分别做了，得到了两条a ﹣F图线，如图〔b〕所示．〔1〕图线是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的〔选填“①〞或“②〞〕；〔2〕滑块和位移传感器发射的总质量m= kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=．考点：牛顿第二律；滑动摩擦力．专题：牛顿运动律综合专题．分析：知道滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率于滑块和位移传感器发射的总质量的倒数．对滑块受力分析，根据牛顿第二律求解．解答：解：〔1〕由图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．〔2〕根据F=ma得a=所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率于滑块和位移传感器发射的总质量的倒数．由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2，所以滑块和位移传感器发射的总质量m=0.5Kg由图形b得，在水平轨道上F=1N时，加速度a=0，根据牛顿第二律得F﹣μmg=0解得μ=0.2故答案为：〔1〕①；〔2〕0.5，0.2点评：通过作出两个量的图象，然后由图象去寻求未知量与量的关系．运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解．13．〔4分〕〔2021•〕放射性元素衰变为，此衰变过程的核反方程是→+He ；用此衰变过程中发出的射线轰击，可得到质量数为22的氖〔Ne〕元素和另一种粒子，此核反过程的方程是He+→Ne+H ．考点：原子核衰变及半衰期、衰变速度．专题：衰变和半衰期专题．分析：根据电荷数守恒、质量数守恒确粒子的电荷数和质量数，从而写出核反方程．解答：解：放射性元素衰变为，知电荷数少2，质量数少4，知放出一个α粒子，核反方程为：→+He．用α粒子轰击，可得到质量数为22的氖〔Ne〕，知另一种粒子的电荷数为1，质量数为1，核反方程为：He+→Ne+H．故答案为：→+He，He+→Ne+H点评：解决此题的关键知道核反方程中电荷数守恒、质量数守恒．以及知道常见粒子的电荷数和质量数．。

湖南省津市一中高三2016届高三上学期第一次考试物理试题

2016届上学期津市一中高三第一次考试物理试卷一、选择题(本题共12小题，其中1~8题为单选题，9~12为多选题，每小题4分，共48分) 1．光电效应实验中，下列表述正确的是 ( )A．光照时间越长光电流越 B．入射光足够强就可以有光电流C．遏止电压与入射光的频率无关 D．入射光频率大于极限频率时才能产生光电子2．如图所示，在光滑水平面上，有质量分别为2m和m的A、B两滑块，它们中间夹着一根处于压缩状态的轻质弹簧(弹簧与A、B不拴连)，由于被一根细绳拉着而处于静止状态．当剪断细绳，在两滑块脱离弹簧之后，下述说法正确的是( )A．两滑块的动能之比E k A∶E k B＝1∶2B．两滑块的动量大小之比p A∶p B＝2∶1C．两滑块的速度大小之比v A∶v B＝2∶1D．弹簧对两滑块做功之比W A∶W B＝1∶13．如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动．两球质量关系为m B ＝2m A，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6 kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为－4 kg·m/s，则( )A．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5B．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10C．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5D．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶104．关于光的本性，下列说法中不正确的是 ( )A．光电效应反映光的粒子性B．光子的能量由光的强度所决定C．光子的能量与光的频率成正比D．光在空间传播时，是不连续的，是一份一份的，每一份光叫做一个光子5．如图所示，质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点时速度减为零．不计空气阻力，重力加速度为g.关于小球下落的整个过程，下列说法中正确的 ( )A．小球的机械能减少了mg(H＋h)B．小球克服阻力做的功为mghC．小球所受阻力的冲量等于m2gHD．小球动量的改变量等于所受阻力的冲量6．当两个中子和两个质子结合成一个α粒子时，放出28.30 MeV的能量，当三个α粒子结合成一个碳核时，放出7.26 MeV的能量，则当6个中子和6个质子结合成一个碳核时，释放的能量为( )A．21.04 MeV B．35.56 MeV C．92.16 MeV D．77.64 MeV7．如图所示，光滑水平面上有两个大小相同的钢球A 、B ，A 球的质量大于B 球的质量．开始时A 球以一定的速度向右运动，B 球处于静止状态．两球碰撞后均向右运动．设碰前A 球的德布罗意波长为λ1，碰后A 、B 两球的德布罗意波长分别为λ2和λ3，则下列关系正确的是( )A ．λ1＝λ2＝λ3B ．λ1＝λ2＋λ3C ．λ1＝λ2λ3λ2－λ3D ．λ1＝λ2λ3λ2＋λ38．下列应用中不是把放射性同位素作为示踪原子的是( )A ．利用含有放射性碘131的油，检测地下输油管的漏油情况B ．把含有放射性元素的肥料施给农作物，利用探测器的测量，找出合理的施肥规律C ．利用射线探伤法检查金属中的砂眼和裂纹D ．给怀疑患有甲状腺的病人注射碘131，诊断甲状腺的器质性和功能性疾病 9．已知金属钙的逸出功为2.7 eV ，氢原子的能级图如下图所示，一群氢原子处于量子数n ＝4能级状态，则（）A ．这群氢原子可能辐射6种频率的光子B ．这群氢原子可能辐射5种频率的光子C ．有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应D ．有4种频率的辐射光子能使钙发生光电效应10．图示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线(直线与横轴的交点坐标为4.27，与纵轴的交点坐标为0.5)．由图可知 ( )A ．该金属的极限频率为4.27×1014Hz B ．该金属的极限频率为5.5×1014 Hz C ．该图线的斜率表示普朗克常量 D ．该金属的逸出功为0.5 eV 11．下列说法中正确的是( )A ．一群氢原子处于n ＝3的激发态向较低能级跃迁，最多可放出二种频率的光子B ．由于每种原子都有自己的特征谱线，故可以根据原子光谱来鉴别物质C ．实际上，原子中的电子没有确定的轨道，但在空间各处出现的概率具有一定的规律D ．α粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的 12．由原子核的衰变规律可知( )A ．放射性元素一次衰变就同时产生α射线和β射线B ．放射性元素发生β衰变，产生的新核的化学性质不变C ．放射性元素衰变的快慢跟它所处的物理、化学状态无关D ．放射性元素发生正电子衰变时，产生的新核质量数不变，核电荷数减少1二、填空题(本题每空1分，共20分)13．为了“探究碰撞中的不变量”，小明在光滑桌面上放有A 、B 两个小球．质量为0.3 kg的A 球以速度8 m/ s 跟静止在桌面上质量为0.1 kg 的B 球发生碰撞，并测得碰撞后B 球的速度为9 m/s , A 球的速度变为5 m/s ，方向与原来相同．根据这些实验数据，小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想：猜想1：碰撞后B 球获得了速度，A 球把速度传递给了B 球．这个猜想________(填“成立”或“不成立”)；因为A 球速度的减少量（大于、等于、小于）B 球速度的增加量。

湖南省常德市津市一中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷【解析版】

2015-2016学年湖南省常德市津市一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列有关质点的说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( )A．速度 B．位移 C．路程 D．速率3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有( )A．加速度越大，速度越大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度越大则加速度越大4．关于力的下列各种说法中，正确的是( )①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的6．下列关于路程和位移的说法正确的是( )A．路程是矢量，位移是标量B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D．在任何情况下，路程都是大于位移的大小的7．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断8．汽车以速度v1直线行驶了全程的，接着以速度v2=20千米/小时，跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米/小时，那么v1等于( )A．48千米/小时B．38千米/小时C．35千米/小时D．34千米/小时9．一物体从高处自由下落，经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度是( )A．5米B．10米C．15米D．18米10．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示．则在力F作用后( )A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是7ND．木块B所受摩擦力大小是9N二、多项选择题：（共5小题，选全对得4分，选不全得2分，错选不得分，共计20分）11．一质点做直线运动，t=0时刻，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零的过程中( ) A．速度的变化越来越快B．速度逐步减小C．位移继续增大 D．位移、速度始终为正值12．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知( )A．0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C．t3时刻火箭回到地面D．t3时刻火箭离地面最远13．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( ) A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度可能为负值D．在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度有可能为负值14．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是( )A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上15．关于自由落体运动，下面说法正确的是( )A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：3：5D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1：2：3三、填空题（每空2分，两题共18分）16．电磁打点计时器是一种__________仪器，使用__________电源，工作电压__________伏，当电源频率为50赫时，它每隔__________打一次点．17．使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：A、松开纸带让物体带着纸带运动B、穿好纸带C、把打点计时器固定好D、接通电源，进行打点以上步骤中正确的顺序是__________．18．某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm．则：（1）打下B、C两点时小车的瞬时速度v B=__________、v C=__________；（2）小车的加速度a=__________．19．如图所示，质点A从高为h的窗台上方H处自由下落．则A通过窗台所用的时间为__________．四、计算题（共4题，共32分）20．物体在斜坡顶端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作匀加速直线运动，已知斜坡长24米，求：物体滑到斜坡底端所用的时间．21．物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经2s到达B点时的速度为11m/s，再经过3s到达C点，则它到达C点时的速度为多大？22．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第5s内的位移多4m，求：（1）物体的加速度；（2）物体在5s内的位移．23．一辆汽车以20米/秒速度行驶，司机发现前面40米处有危险，他立即以a=6米/秒2的加速度作匀减速运动，问：（1）这辆车会不会遇到危险？（2）若司机的反应时间是0.5s，结果如何呢？2015-2016学年湖南省常德市津市一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列有关质点的说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点【考点】质点的认识．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】物体能看作质点的条件是：物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计．根据这个条件进行分析判断．【解答】解：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，抓住物体质量这个属性，忽略了物体的大小和形状，对物体进行简化，方便科学研究，是有意义的．故A错误．B、体积很小、质量很小的物体不一定能看成质点，只有物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计才可以把物体看成质点．故B错误．C、研究自行车经过很长一段路程的时间时，自行车的大小和形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，故C错误．D、虽然地球很大，还在不停地自转，但是地球的体积相对于和太阳之间的距离来说是很小的，所以在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点．故D正确．故选：D【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( )A．速度 B．位移 C．路程 D．速率【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】速度是矢量，只有大小和方向都相同，速度才相同．位移决定于起点和终点．路程是物体运动轨迹的长度，由于速率相同，相同通过的路程相等．【解答】解：A、相同时，两人的速度方向相反，速度不同，符合题意．故A正确．B、两人起点相同，终点相同，则位移相同．不符合题意．故B错误．C、两人速率相同，运动相同时间，通过的路程相同．不符合题意．故C错误．D、由题可知两人速率不变，保持相同．不符合题意．故D错误．故选A【点评】本题考查矢量与标题相同与不同的问题．注意矢量，只有大小和方向都相同才相同．3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有( )A．加速度越大，速度越大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度越大则加速度越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、加速度越大，速度变化越快，速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．4．关于力的下列各种说法中，正确的是( )①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】力的概念及其矢量性；力学单位制．【分析】本题根据力的作用效果、产生条件和单位进行分析．力有两种作用效果：一是改变物体的运动状态；二是使物体产生形变．力有接触力与不接触力．力的单位是牛顿．【解答】解：①根据牛顿第二定律得知：力是产生加速度的原因，即是改变物体的运动状态的原因，故①正确．②力能使物体产生形变，故②正确．③力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比如重力、电场力和磁场力，故③错误．④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故④正确．故C正确．故选：C．【点评】本题考查对力的作用效果、力的类型和单位的理解和掌握情况，基础题．5．关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的【考点】重力．【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面），根据重力的产生、大小、方向等知识点可正确解答．【解答】解：A、重力并非由物体的质量产生的，是由于地球的吸引而产生的，故A错误；B、质量是物体的一种属性，重力不是，故B错误；C、重力的方向是竖直向下的，故C错误；D、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，故D正确．故选：D【点评】本题考查对重力概念、方向的理解，难度不大，是一道基础题，注意竖直向下和垂直向下的区别．6．下列关于路程和位移的说法正确的是( )A．路程是矢量，位移是标量B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D．在任何情况下，路程都是大于位移的大小的【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．当做单向直线运动时，位移的大小等于路程．【解答】解：A、路程是标量，位移是矢量．故A错误．B、给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有一种．故B错误．C、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．故C正确，D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键区别位移和路程：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．以及知道它们的关系：当做单向直线运动时，位移的大小等于路程．7．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．【解答】解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同．甲物体以丙物体为参考系是运动的，则乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的．故选C【点评】本题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．基础题，比较容易．8．汽车以速度v1直线行驶了全程的，接着以速度v2=20千米/小时，跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米/小时，那么v1等于( )A．48千米/小时B．38千米/小时C．35千米/小时D．34千米/小时【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据平均速度的定义式求出两段过程的时间，以及总位移的大小，结合全程的平均速度，求出v1的大小．【解答】解：设全程的位移为x，前全程的运动时间，后全程运动的时间．全程的平均速度，即．解得v1=35km/h．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道平均速度的定义式，知道平均速度等于总位移与总时间的比值．9．一物体从高处自由下落，经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度是( )A．5米B．10米C．15米D．18米【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据h=gt2求出下落的高度，然后再根据该公式求出1s内下降的高度，从而得出离地的高度．【解答】解：物体2s内的位移为：；物体第一秒的位移为：；故物体下落1秒时，离地高度是H﹣h=15m；故选C．【点评】本题关键是要明确物体的运动规律，然后根据位移时间关系公式列式求解．10．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示．则在力F作用后( )A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是7ND．木块B所受摩擦力大小是9N【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解．【解答】解：未加F时，木块AB受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；B木块与地面间的最大静摩擦力为：f Bm=μG B=0.25×60N=15N；而A木块与地面间的最大静摩擦力为：f Am=μG A=0.25×50N=12.5N；施加F后，对木块B有：F+F1＜f Bm；木块B受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：f B=1N+8N=9N，施加F后，木块A所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为：f A=8N；故选：D．【点评】本题关键是先判断出弹簧的弹力和最大静摩擦力，然后再分别对两个木块受力分析，运用平衡条件求解静摩擦力．二、多项选择题：（共5小题，选全对得4分，选不全得2分，错选不得分，共计20分）11．一质点做直线运动，t=0时刻，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零的过程中( ) A．速度的变化越来越快B．速度逐步减小C．位移继续增大 D．位移、速度始终为正值【考点】加速度；匀变速直线运动的公式．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的性质明确加速度减小时速度的变化情况，再根据速度和位移的关系即可确定位移的变化情况．【解答】解：A、因为加速度逐渐减小，则速度变化越来越慢．故A正确；B、速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，因为加速度与速度同向，知速度仍然增大，速度为正值．故B错误．C、加速度虽然减小，但是速度仍然增大，相同时间内的平均速度增大，则相同时间内的位移增大．且位移与速度均为正值；故CD正确；故选：ACD．【点评】解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度与速度同向，做加速运动，当加速度与速度反向，做减速运动．12．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知( )A．0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C．t3时刻火箭回到地面D．t3时刻火箭离地面最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中，斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小．由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面．【解答】解：A、速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度，故A正确．B、C、D、由速度图象看出，在0﹣t3时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t3时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面．故BC错误，D正确．故选：AD【点评】对于速度﹣时间图象问题，要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，分析物体的运动情况．13．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( ) A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度可能为负值D．在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度有可能为负值【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】匀加速直线运动的中，加速度方向与速度方向相同；匀减速运动中，速度方向可正可负，但二者方向必相反；加速度的正负与速度正方向的选取有关．【解答】解：A、在说明为匀加速的条件下，物体加速度的方向与速度必相同，故A正确；B、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度不一定是负值，故B错误；C、初速度方向选为负方向，且做匀加速运动时，其加速度也为负值，故C正确；D、匀加速方向与速度方向相同，初速度方向为正，则匀加速方向必为正值，故D错误；故选：AC．【点评】正确理解高中物理概念对做选择题很有帮住，不妨经常背诵一下重点概念，配合做题加深对知识点的理解．14．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是( )A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】依靠侧倾的手杖来支持身躯使其平衡，则手杖受到地面的支持力与静摩擦力．支持力与支持面垂直，而静摩擦力与接触面平行．【解答】解：倾斜的手杖，受到地面的竖直向上的支持力，及与地面平行的静摩擦力．同时有摩擦力必有弹力．因此B、C正确；A、D错误；故选：BC【点评】考查弹力与摩擦力的方向，及两者产生的条件关系．同时要会对共点物体进行受力分析．15．关于自由落体运动，下面说法正确的是( )A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：3：5D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1：2：3【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动．【解答】解：A、自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，故A正确；B、根据h=可得，初速度为0的匀加速直线运动在前1s、前2s、前3s的位移之比为1：4：9，故在开始连续的三个1s内通过的位移之比为1：3：5，故B错误；C、根据v=gt，在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3，故C错误；D、根据h=可得，从开始运动起下落4.9cm、从开始运动起下落14.7cm、从开始运动起下落29.4cm，所经历的时间之比为1：：，所以从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1：：，故D错误；故选：A．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．三、填空题（每空2分，两题共18分）16．电磁打点计时器是一种计时仪器，使用交流电源，工作电压4～6伏，当电源频率为50赫时，它每隔0.02s打一次点．【考点】用打点计时器测速度．【专题】实验题．【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．【解答】解：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是4﹣6伏，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02秒打一次点．故答案为：计时；交流；4～6；0.02s【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同．17．使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：A、松开纸带让物体带着纸带运动B、穿好纸带C、把打点计时器固定好D、接通电源，进行打点以上步骤中正确的顺序是DCBA．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．熟练打点计时器的应用步骤即可正确解答．【解答】解：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．正确的顺序是：DCBA．故答案为：DCBA【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．18．某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm．则：（1）打下B、C两点时小车的瞬时速度v B=0.5m/s、v C=0.7m/s；（2）小车的加速度a=5m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、C点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，即T=0.02s。

湖南省津市一中2015-2016学年高一物理上册期中考试题

高一物理时量：90分钟满分：100分命题：庹国安一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1、下列有关质点的说法中正确的是A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们在c点相遇时不相同的物理量是A．速度B．位移C．路程D．速率3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有A．加速度越大，速度越大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度改变越大则加速度越大4．关于力的下列各种说法中，正确的是①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为NA．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．关于重力的叙述，下列说法中正确的是A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的6．下列关于路程和位移的说法正确的是A．路程是矢量，位移是标量B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D．在任何情况下，路程都大于位移的大小7．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是A．一定是静止的B．一定是运动的C．运动或静止都有可能D．条件不足，无法判断8、汽车以速度v1直线行驶了全程的2/3，接着以速度v2=20千米/小时，跑完了其余的1/3的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米/小时，那么v1等于A．48千米/小时B．38千米/小时C．35千米/小时D．34千米/小时9．一物体从高处自由下落（g=10m/s2），经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度是A．15米B．10米 C．5米D．18米10．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N二、多项选择题：（共5小题，选全对得4分，选不全得2分，错选不得分，共计20分）11．一质点做直线运动，t=0时刻，v>0，a>0，此后a逐渐减小至零的过程中A．速度的变化越来越快B．速度逐步减小C．位移继续增大D．位移、速度始终为正值12．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知A．0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C．t3时刻火箭回到地面D．t3时刻火箭离地面最远13．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度可能为负值D．在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度有可能为负值14．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上15．关于自由落体运动，下面说法正确的是A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶4∶9D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1∶2∶3三、填空题（每空2分，两题共18分）16．（1）电磁打点计时器是一种________仪器，使用________电源，工作电压________伏以下，当电源频率为50h赫兹时，它每隔_______打一次点。

津市市第一中学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理

津市市第一中学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．如图所示，在租糙水平面上A处平滑连接一半径R=0.1m、竖直放置的光滑半圆轨道，半圆轨道的直径AB垂直于水平面，一质量为m的小滑块从与A点相距为x（x≥0）处以初速度v0向左运动，并冲上半圆轨道，小滑块从B点飞出后落在水平地面上，落点到A点的距离为y。

保持初速度v O不变，多次改变x的大小，测出对应的y的大小，通过数据分析得出了y与x的函数关系式为，其中x和y的单位均为m，取g=10m/s²。

则有A. 小滑块的初速度v O=4m/sB. 小滑块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5C. 小滑块在水平地面上的落点与A点的最小距离y min=0.2mD. 如果让小滑块进入半圆轨道后不脱离半圆轨道（A、B两端除外），x应满足0≤x≤2.75m【答案】AC【解析】滑块从出发点运动到B的过程，由动能定理得：，滑块从B离开后做平抛运动，则有：，，联立得：，代入数据解得：与比较系数可得：μ=0.2，v0=4m/s，故A正确，B错误；当滑块通过B点时，在水平地面上的落点与A点的最小距离，则在B点有：，滑块从B离开后做平抛运动，则有：，，联立并代入数据解得最小距离为：y min=0.2m，故C正确；滑块通过B点的临界条件是重力等于向心力，则在B 点有：，滑块从出发点运动到B的过程，由动能定理得：，联立解得x=2.5m，所以x的取值范围是0＜x≤2.5m，故D错误。

所以AC正确，BD错误。

2．电视机中有一个传感器，能将遥控器发出的红外线信号转化为电信号，下列装置中也利用了这种传感器的是A. 电话机的话筒B. 楼道里的声控开关C. 空调中的遥控接收器D. 冰箱中的温控器【答案】C【解析】试题分析：用遥控器调换电视机的频道的过程，实际上就是传感器把光信号转化为电信号的过程．电话机的话筒是将声音转化为电信号，A 错误；楼道中照明灯的声控开关将声信号转化为电信号，调机接收遥控信号的装置将光信号转化为电信号，C 正确；冰箱中控制温度的温控器将温度转化为电信号．故D 错误． 3．如图，A 、B 两球用劲度系数为k 1的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细绳悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为T 1，弹簧的弹力为F 1，现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为k 2（k 1>k 2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T 2，弹簧的弹力为F 2，则下列说法正确的是（）A. T 1＜T 2B. F 1＜F 2C. T 1＝T 2D. F 1＝F 2 【答案】C【解析】解：对小球B 受力分析，由平衡条件得，弹簧的弹力N 和绳子的拉力F 的合力与重力mg 大小相等、方向相反，即=mg F 合，作出力的合成图，并由三角形相似得：F T FOA OB AB==合，又由题， OA OB L ==，得T F mg ==合，绳子的拉力T 只与小球B 的重力有关，与弹簧的劲度系数k 无关，所以得到T 1=T 2，故C 项正确。

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