交通小剧场
交通安全教育小品剧(3篇)
第1篇【场景一：十字路口】（舞台中央是一个模拟的十字路口，红灯、绿灯、黄灯各一，路旁有行人、自行车和汽车模型。
）【角色】甲：小汽车（驾驶员）乙：自行车（骑车人）丙：行人丁：交警【甲】（按喇叭）喂，前面那个骑自行车的，快点让道，我赶时间！【乙】（不耐烦地）哟，别催嘛，我还没看清楚红灯呢！【丙】（在旁边嗤笑）这俩人，一个急得像热锅上的蚂蚁，一个慢得像蜗牛，这怎么行呢？【丁】（严肃地）各位，请注意交通安全，遵守交通规则！【甲】（不满地）交警同志，这绿灯都亮了，我怎么能停车呢？【乙】（插嘴）就是，我也想快点过去，别耽误我上班！【丙】（笑着）嘿，你们俩，别争了，等会儿警察叔叔来了，看你们怎么收场！【丁】（走到甲、乙面前）两位，请听我说，绿灯虽然亮了，但前方还有行人，必须确保安全才能通行。
【甲】（不服气）可是，这人行道又不在我的车道上，我为什么要等？【乙】（附和）就是，行人应该走人行道，我们骑车和开车的人应该走机动车道。
【丁】（耐心解释）两位，交通规则是为了保障每个人的安全，行人也有权利在人行道上行走。
机动车和行人在道路上相遇时，必须相互礼让，确保安全。
【丙】（插嘴）对啊，你们这样争来争去，万一出了事故怎么办？【甲】（突然意识到）哎呀，我刚才差点忘了，这红灯、绿灯、黄灯都是用来提醒我们的，不能随意违反。
【乙】（点头）是啊，我以后也要遵守交通规则，不能因为赶时间就冒险。
【丁】（微笑）很好，两位意识到了交通安全的重要性。
现在，我来给大家演示一下正确的通行方式。
（丁拿起交通指挥棒，示意甲、乙、丙按照交通信号灯的指示通行。
）【甲】（小心翼翼地驾驶汽车）绿灯了，我过去了。
【乙】（骑车穿过人行道）绿灯了，我也过去了。
【丙】（快步走过马路）绿灯了，我也能安全通过了。
【丁】（满意地点头）看，遵守交通规则，大家都能平安出行。
【场景二：放学路上】（舞台转换到学校门口，学生们陆续放学，道路两边是家长和接送孩子的车辆。
）【角色】戊：小明（小学生）己：小红（小学生）庚：家长甲辛：家长乙【戊】（兴奋地）小红，放学了，我们一起回家吧！【己】（好奇地）小明，你妈妈来接你吗？【戊】（骄傲地）当然了，我妈妈是来接我的。
交通安全教育情景剧目
剧本简介：本剧以交通安全为主题，通过一系列生动有趣的情景，向观众传达遵守交通规则的必要性，提高人们的交通安全意识。
剧中融入了角色扮演、互动问答等环节，旨在寓教于乐，使观众在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
角色：1. 小明：活泼可爱的小学生，好奇心强。
2. 小红：小明的好朋友，性格开朗。
3. 老师王：关爱学生，注重交通安全教育的老师。
4. 警察叔叔：负责维持交通秩序，教育违规者的警察。
5. 老奶奶：关心孙子，提醒孙子注意交通安全的老奶奶。
6. 行人甲、行人乙：遵守交通规则的行人。
第一幕：上学路上场景：小明和小红走在上学的路上，红绿灯处。
（小明和小红手拉手，蹦蹦跳跳地走向学校。
）小明：（兴奋地）小红，你看，马上到学校了！小红：（笑着）是啊，今天我们还可以一起玩呢！（突然，一辆电动车飞驰而来，差点撞到小明和小红。
）老奶奶：（焦急地）哎呀，你们怎么走这么快，要小心点！小明：（慌张地）奶奶，我们没注意，对不起！老奶奶：（语重心长地）孩子们，过马路一定要看红绿灯，不能闯红灯哦！老师王：（走过来）同学们，交通安全很重要，希望大家都能遵守交通规则，珍爱生命。
第二幕：交通安全课场景：教室里，老师王正在讲解交通安全知识。
老师王：（指着黑板上的交通标志）同学们，这是什么标志？小明：（举手）老师，这是红灯，表示停止。
小红：（举手）老师，这是绿灯，表示可以通行。
老师王：（点头）很好，小明和小红回答得都很正确。
现在我来问大家，如果我们在路上遇到红灯，应该怎么做？（同学们纷纷举手回答）警察叔叔：（走进教室）同学们，遵守交通规则，不仅是对自己负责，也是对家人和社会负责。
希望大家都能做到文明出行。
第三幕：闯红灯的后果场景：放学路上，小明和小红准备过马路。
小明：（看着红绿灯）小红，我们等一下绿灯吧，不要闯红灯。
小红：（点头）好的，我们一定要遵守交通规则。
（突然，一辆汽车闯红灯，差点撞到小明和小红。
）警察叔叔：（生气地）你们两个小朋友，怎么不遵守交通规则，闯红灯？小明：（低着头）对不起，警察叔叔，我们错了。
小学生交通安全教育小品
（舞台背景：模拟街道，两侧有行人和车辆，中间是交通信号灯）【场景一：放学时分】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、司机叔叔）（小明和小红背着书包，兴高采烈地走出校门）小明：小红，放学啦！我们一起回家吧！小红：好啊，今天我要告诉你一个重要的事情，那就是交通安全。
小明：交通安全？什么意思？小红：就是过马路的时候要注意安全，不能随意横穿马路。
（突然，一辆轿车快速驶来）小明：哇，那辆车好快啊！小红：看，交通警察叔叔来了！（交通警察叔叔跑步过来）交通警察叔叔：小朋友们，过马路要遵守交通规则，不能闯红灯，走人行横道。
小明：警察叔叔，那辆轿车会不会撞到我们？交通警察叔叔：不会的，只要你们遵守规则，司机叔叔也会注意安全的。
（司机叔叔看到交通警察叔叔，减速停车）司机叔叔：警察叔叔，我注意到你们了，我会注意安全的。
【场景二：斑马线上的故事】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、小猫）（小明和小红站在斑马线上等待绿灯）小明：小红，你看，那是一只小猫，它也要过马路。
小红：是啊，我们要帮它一起过马路。
（小猫犹豫了一下，突然冲进马路）小猫：喵喵！小明：哎呀，小猫乱跑多危险啊！小红：不行，我们要帮它！（小明和小红拉住小猫的手，准备一起过马路）交通警察叔叔：小朋友们，你们要小心，现在还不是过马路的时候。
小明：警察叔叔，我们是在帮小猫过马路。
交通警察叔叔：好的，但是你们要拉着小猫的手，一起走斑马线。
（小明、小红和小猫一起走过斑马线）小猫：谢谢你们，我以后一定会注意安全的。
【场景三：交通安全知识问答】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、其他小朋友）（交通警察叔叔站在讲台上，准备开始问答）交通警察叔叔：小朋友们，今天我们来玩一个交通安全知识问答游戏，看谁回答得又快又对。
小明：好的，警察叔叔，我来第一个问题：过马路时要走哪里？交通警察叔叔：过马路时要走人行横道。
小红：那红灯亮了怎么办？交通警察叔叔：红灯亮了，我们要停下来等待，不能闯红灯。
其他小朋友：警察叔叔，自行车可以骑到人行道上吗？交通警察叔叔：不行，自行车要在非机动车道上行驶。
文明礼仪情景剧——交通文明礼仪情景剧
文明礼仪情景剧——交通文明礼仪情景剧1. 前言本文档介绍了一份文明礼仪情景剧的剧本，旨在向观众展示交通文明礼仪的重要性。
本剧通过生动的情景和角色互动，向观众传达了正确的交通行为和礼仪，以促进交通安全和和谐社会。
2. 剧本大纲剧本分为三个情景，每个情景都通过不同的故事展示了交通文明礼仪的实践。
情景一：行人过马路- 角色：行人A、行人B、司机- 情景：行人A和行人B准备过马路，司机驾车经过- 冲突：司机未注意到行人，行人遭遇险情- 解决：行人A向司机示意并等待司机停车，行人B安全过马路- 教育：行人应在斑马线上等待合适的时间过马路，司机应提前观察并礼让行人情景二：非机动车道交通- 角色：自行车骑手、电动车骑手、行人- 情景：自行车骑手和电动车骑手在非机动车道上行驶，行人步行其中- 冲突：自行车骑手和电动车骑手快速驶过，行人受到惊吓- 解决：自行车骑手和电动车骑手减速让行，行人安全行驶- 教育：非机动车骑手应遵守交通规则，礼让行人和其他车辆情景三：公交车站候车- 角色：乘客A、乘客B、公交车司机- 情景：乘客A和乘客B在公交车站等待，公交车到站- 冲突：乘客A急忙乘车，乘客B无法上车- 解决：乘客A礼让乘客B先上车，所有乘客有序排队上车- 教育：乘客应礼让他人，有序排队上下车，提高公共交通效率3. 结语通过这个文明礼仪情景剧，我们希望观众能够了解交通规则和礼仪的重要性，并能在日常生活中积极地遵守和传递这些价值观。
只有当每个人都尊重交通规则和他人的权益时，我们才能共同建设一个安全、和谐的社会。
请注意，本剧本仅供参考，具体的演出细节和创意可以根据实际需求进行个性化的设计和调整。
交通安全教育小剧场
场景一：繁华的街头【背景音乐：熙熙攘攘的街头声音】【画面：小明的妈妈在叮嘱小明过马路要注意安全】小明妈妈：（担心地）小明，今天放学回家要小心啊，过马路一定要走斑马线，不要随意穿越马路。
小明：（调皮地）知道了，妈妈，我一定会小心的。
【画面：小明与同学们欢快地走出校门，准备过马路】场景二：斑马线前【背景音乐：欢快的音乐】【画面：小明与同学们准备过马路，突然一辆电动车闯入视线】小明：（紧张地）快看，电动车！同学们：（齐声）快让开！【画面：小明和同学们纷纷躲闪，电动车险些撞到小明】电动车司机：（怒吼）你们这些小学生怎么这么不懂得交通规则！小明：（诚恳地）对不起，我们以后会注意的。
场景三：安全教育课堂【背景音乐：轻松的音乐】【画面：老师站在讲台上，同学们认真听讲】老师：（严肃地）同学们，交通安全关系到我们每个人的生命安全，希望大家能够牢记以下几点：1. 过马路要走斑马线，不要随意穿越马路；2. 穿越马路时，要左顾右盼，确保安全；3. 遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行；4. 不要在道路上嬉戏打闹，追逐车辆；5. 骑自行车要靠右行驶，不要逆行。
同学们：（齐声）谢谢老师！场景四：实践演练【背景音乐：紧张的音乐】【画面：同学们分成小组，进行交通安全实践演练】小明：（兴奋地）我们小组要扮演过马路的场景，看谁做得最好！【画面：小明和同学们按照交通规则，有序地过马路】交警：（满意地）同学们，做得很好！希望你们将交通安全知识牢记在心，做到路途安全。
场景五：回家路上【背景音乐：温馨的音乐】【画面：小明与同学们在放学路上，互相提醒注意交通安全】小明：（认真地）大家过马路时要注意安全，不要跑得太快。
同学们：（齐声）好的，小明！【画面：小明和同学们安全地回到家中】小明妈妈：（欣慰地）孩子们，今天过马路安全吗？小明：（自豪地）妈妈，我们今天都遵守了交通规则，安全回家啦！【背景音乐：欢快的音乐】【画面：小明和同学们在家门口告别，快乐地进入家门】【剧终】通过这个小剧场，我们希望广大青少年能够提高交通安全意识，做到路途安全，从我做起。
幼儿交通安全教育情景剧
【场景一：森林小道】（舞台背景：一片绿意盎然的森林，小兔子家就在森林深处。
）（角色：小兔子、小松鼠、小鸟、交通警察小熊）【小兔子】妈妈，妈妈，我们要去森林探险了！【兔子妈妈】好呀，宝贝们，记得要遵守交通规则，安全第一哦！【小松鼠】我知道，我知道，过马路要看红绿灯！【小鸟】对对对，还要走斑马线呢！【兔子妈妈】那我们一起去森林里看看吧！【场景二：森林小路】（小兔子、小松鼠、小鸟在森林小路上快乐地玩耍，突然一辆汽车驶来。
）【汽车司机】嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，请注意，请注意，前方是森林小路，减速慢行！【小兔子】哇，汽车好快啊！我们要怎么办呢？【小松鼠】看，那里有个交通警察小熊！【小兔子】小熊警察，快帮帮我们！【交通警察小熊】小朋友们，你们要过马路，必须按照交通规则来哦！【场景三：交通警察小熊讲解】【交通警察小熊】小朋友们，我来给大家讲讲交通安全知识吧！首先，我们要知道，行人过马路要遵守以下几点：1. 等待绿灯时，要在斑马线上等待，不要随意穿越马路。
2. 穿越马路时，要左右看，确认没有车辆通过。
3. 不要在道路上嬉戏打闹，以免影响交通安全。
【小兔子】哦，原来过马路还有这么多讲究啊！【小松鼠】那我们以后一定要遵守交通规则，做个遵守交通的好孩子！【场景四：遵守交通规则】（小兔子、小松鼠、小鸟在交通警察小熊的指导下，认真学习交通安全知识。
）【交通警察小熊】现在，我们来模拟一下过马路的情景，看看你们做得怎么样。
【小兔子】（拉起小松鼠的手，一起站在斑马线上等待绿灯）【小鸟】（在旁边提醒小兔子和小松鼠，注意观察周围车辆）【交通警察小熊】很好，你们做得很好！继续保持，你们都是遵守交通规则的好孩子！【场景五：森林探险】（小兔子、小松鼠、小鸟在交通警察小熊的带领下，安全地穿越森林小路，开始了他们的探险之旅。
）【小兔子】谢谢小熊警察，我们一定会记住交通规则的！【小松鼠】是啊，我们以后一定要做个遵守交通的好孩子！【小鸟】让我们一起在森林里快乐地玩耍吧！【交通警察小熊】好了，小朋友们，祝你们探险愉快！安全第一，别忘了交通规则哦！【全体】谢谢小熊警察！再见！（舞台灯光渐暗，剧情结束）【注】本情景剧旨在通过生动有趣的方式，让幼儿了解交通安全知识，提高他们的安全意识，培养他们遵守交通规则的自觉性。
小学生安全教育_小剧场
场景一：校园门口（场景描述：放学时分，校园门口热闹非凡，同学们拿着书包，兴奋地走出校门。
）小华（兴奋地）：哇，放学啦！今天我们要去公园玩！小明（兴奋地）：是啊，放学后的时光最开心了！小丽（担忧地）：可是，我们要注意安全哦！小华（疑惑）：安全？为什么呀？小丽（认真）：因为我们现在要过马路，一定要注意交通安全。
场景二：过马路（场景描述：小华、小明和小丽准备过马路，他们看到对面没有车，便迫不及待地冲了过去。
）小华（飞快地）：快走啊，对面没车！小明（紧跟其后）：是啊，没车没车！小丽（大喊）：等等，等等！我们要看清楚红绿灯！小华（回头）：啊？红绿灯？刚才没注意！小丽（焦急）：现在回去，我们要遵守交通规则！（三人回到原地，等待绿灯。
）场景三：遵守交通规则（场景描述：绿灯亮起，三人慢慢过马路。
）小丽（自豪）：看，我们遵守交通规则，安全地过了马路！小明（感慨）：是啊，过马路一定要看红绿灯，不能着急。
小华（疑惑）：那我们在路上还应该注意什么呢？小丽（认真）：我们还要注意走路姿势，不要边走边玩，不要追逐打闹。
场景四：预防溺水（场景描述：周末，小华、小明和小丽来到河边玩耍。
）小华（兴奋地）：看，这里有好多小鱼！小明（好奇）：是啊，我们下去捞鱼吧！小丽（紧张）：不行，不行！这里水深，我们不能下去！小华（疑惑）：为什么呀？小丽（严肃）：因为这里很危险，容易发生溺水事故！小明（担忧）：那我们怎么办呢？小丽（建议）：我们可以在这里看鱼，但不要下水。
场景五：防骗教育（场景描述：小华、小明和小丽在公园玩耍时，遇到一个陌生人。
）陌生人（友好地）：小朋友们，你们好！我是这个公园的清洁工，我这里有一些糖果，想和你们分享。
小华（好奇）：哇，糖果！我们吃吧！小明（犹豫）：可是，我们不认识他，会不会是坏人？小丽（警惕）：是啊，我们不能随便接受陌生人的东西，要防止被骗。
小华（恍然大悟）：对，我们不能吃他的糖果！小明（坚定）：我们还要告诉其他小朋友，不要接受陌生人的东西。
中学情景剧交通安全教育
场景一：校园广场【人物】小明、小红、小华、班主任、交警叔叔【道具】交通安全标志、宣传海报、安全头盔【背景音乐】轻快活泼的音乐【（广场上同学们正在玩耍，小明和小华在骑自行车，小红在旁边观看。
突然，一辆电动车从他们身边飞驰而过，险些撞到他们。
）小明：（惊魂未定）哎呀，吓死我了！差点就撞上了！小华：（拍拍胸脯）还好，还好，没撞上。
小红：（担忧）你们俩骑自行车怎么不遵守交通规则呢？小明：（不服气）我们也没犯什么大错啊，只是骑得快了点。
小华：（附和）对啊，对啊。
【（班主任走过来，严肃地说）你们俩知道吗？这样骑车很危险，很容易出事的。
）班主任：学校每年都会开展交通安全教育，你们怎么还这样？现在，我来给你们上一堂交通安全教育课。
【（班主任开始讲解交通安全知识，同学们认真聆听。
）班主任：同学们，交通安全关系到我们每个人的生命安全。
在道路上行走、骑车，一定要遵守交通规则。
接下来，我来给大家讲几个交通安全常识。
【（班主任讲解完毕，同学们纷纷表示赞同。
）小红：谢谢班主任，我们以后一定会注意的。
小明：是啊，以后骑车一定会遵守交通规则。
小华：我们还要提醒身边的同学，一起遵守交通规则。
【（交警叔叔来到广场，开始进行现场教学。
）交警叔叔：同学们，我来给大家演示一下如何正确佩戴安全头盔。
【（交警叔叔戴上安全头盔，同学们纷纷效仿。
）交警叔叔：安全头盔可以保护我们的头部，减少事故发生的伤害。
希望大家都能养成佩戴安全头盔的好习惯。
【（交警叔叔继续讲解交通安全知识，并现场纠正同学们的不文明行为。
）交警叔叔：你们看，这位同学骑自行车时没有靠右行驶，这是不正确的。
正确的做法是，在道路上靠右行驶，确保安全。
【（同学们纷纷点头，表示明白。
）场景二：教室【人物】小明、小红、小华、同学们【道具】交通安全宣传册、笔、纸【背景音乐】轻松愉快的音乐【（同学们回到教室，班主任开始布置课后作业。
）班主任：同学们，今天我们学习了交通安全知识，课后请你们每人写一篇关于交通安全的心得体会。
安全教育情景剧交通安全
角色：- 小明：小学生，好奇心强，不太注意交通安全。
- 小红：小明的同学，懂事，经常提醒小明注意安全。
- 老师张：小明和小红的班主任，负责进行安全教育。
- 爸爸：小明的父亲，重视孩子的安全教育。
- 妈妈：小明的母亲，和爸爸一样关心孩子的安全。
- 交通警察：负责维护交通秩序，进行交通安全宣传。
场景一：放学路上【时间：下午放学后】【地点：学校门口的街道】（小明和小红放学后一起走出校门，准备回家。
）小明：（一边走一边玩着手机）哎呀，小红，你看这个新出的游戏，好像挺有意思的。
小红：（皱眉）小明，你能不能专心一点？现在正是放学高峰期，我们要注意交通安全。
小明：（不耐烦）哎呀，就这点路，不用那么紧张吧。
（突然，一辆电动车从他们身边飞驰而过，差点撞到他们。
）小红：（惊呼）哎呀，吓死人了！小明，你看你差点就出事了！小明：（吓得脸色苍白）啊，吓死我了，你怎么不提醒我？小红：（严肃）小明，我一直在提醒你，但你总是不听。
现在知道害怕了？以后一定要注意交通安全！场景二：班级安全教育课【时间：第二天下午】【地点：教室】（张老师正在教室里进行交通安全教育。
）张老师：同学们，今天我们来上一节交通安全教育课。
我们都知道，交通安全非常重要，稍有不慎就可能发生事故。
小明：（举手）老师，为什么交通安全这么重要呢？张老师：小明，因为交通安全关系到我们每个人的生命安全。
如果我们在路上不遵守交通规则，就会给自己和他人带来危险。
小红：（补充）比如，过马路时看红绿灯，不闯红灯；走路时走人行道，不嬉戏打闹；骑车时戴好头盔，不逆行。
张老师：很好，小红说得对。
我还想提醒大家，不要边走路边玩手机，这样很容易发生意外。
爸爸：（从门口走进来）张老师，您好。
我是小明的爸爸，我想和您谈谈小明的安全问题。
张老师：您好，小明爸爸。
您有什么想法吗？爸爸：我最近发现小明经常边走路边玩手机，我很担心他的安全。
我想请您帮忙教育一下他。
张老师：好的，我会和小明谈谈，也希望您能多关注他的行为。
交通安全教育幼儿舞台剧
【第一幕：街头奇遇】（舞台背景：繁忙的街道，交通信号灯闪烁，孩子们在街道上玩耍）（小角色：小猫、小狗、小鸟、小兔、小猪、小猴子、交警叔叔）【小猫】哇，这个交通信号灯好像在说话呢！【小狗】是啊，我们来看看它说了什么。
【小鸟】嘿，小猫、小狗，你们看，那边的交警叔叔也在给我们做示范呢！【小兔子】交警叔叔，您能给我们讲讲交通安全知识吗？【交警叔叔】当然可以，小朋友们。
交通安全非常重要，我们要遵守交通规则，才能保证自己和他人的安全。
【小猪】可是，我们有时候会分不清该走哪里，该停哪里。
【小猴子】对啊，我们想学学怎么过马路。
【交警叔叔】好的，我来教你们。
首先，我们要看交通信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
【小猫】那我们过马路的时候要注意什么呢？【交警叔叔】过马路时，一定要走斑马线，不要横穿马路，不要追逐打闹。
【小狗】那如果我们在路上遇到紧急情况怎么办？【交警叔叔】如果遇到紧急情况，要立即向交警叔叔求助，或者拨打110报警。
【小鸟】好的，我们记住了，要遵守交通规则，做安全小卫士。
【第二幕：游戏时间】（舞台背景：孩子们在公园里玩游戏）【小兔子】小猪，我们来玩“交通安全知识问答”吧！【小猪】好主意，我最喜欢玩游戏了！【小兔子】那我来出题，你答对了我给你奖励。
【小猴子】我来当裁判。
（游戏开始）【小兔子】第一题：过马路时，我们应该走哪里？【小猪】当然是斑马线！【小兔子】第二题：如果我们在路上看到有人受伤，我们应该怎么做？【小猪】我们应该立即拨打120求助。
【小猫】第三题：如果我们在路上看到有人违反交通规则，我们应该怎么做？【小狗】我们应该劝阻他，告诉他这样做的危险。
【小猴子】答对了，你们都做得很好！【第三幕：意外发生】（舞台背景：孩子们在马路上玩耍，突然一辆失控的汽车冲向他们）【交警叔叔】哎呀，不好！大家快跑！【孩子们】啊！（孩子们在交警叔叔的保护下逃离险境）【交警叔叔】刚才的危险让我们意识到，交通安全无小事，我们一定要时刻注意。
交通安全教育小品
（夜幕降临，街头热闹非凡，行人络绎不绝。
小明和小红相约一起回家。
）小明：（兴奋地）小红，今天我们去逛街真是太开心了！小红：（笑着）是啊，我们逛街的路上要特别注意交通安全哦。
小明：（自信满满）放心吧，我有分寸的。
场景二：过马路（小明和小红走在街头，准备过马路。
）小明：（低头玩手机）哎呀，等会儿啊，让我先看看微信。
小红：（提醒）小明，过马路不能玩手机，要看好红绿灯。
小明：（不耐烦）哎呀，别烦我了，我知道怎么过马路。
场景三：闯红灯（小明没有注意到红绿灯，直接闯红灯。
）小红：（惊呼）小明，你干什么？那是红灯，不能闯！小明：（无所谓）哎呀，没事，就这一次。
场景四：车祸发生（一辆汽车突然从对面冲来，小明和小红被撞倒在地。
）小红：（惊恐）小明，我们怎么办？小明：（痛苦）哎呀，我的腿好疼，怎么办？场景五：急救（路人拨打了急救电话，小明和小红被送往医院。
）医生：（关切地）你们怎么会受伤的？小明：（懊悔）我过马路的时候闯红灯，没注意到对面来的车。
小红：（难过）是啊，我也没有提醒他。
（小明和小红在医院接受治疗，他们开始反思自己的行为。
）小明：（后悔）我应该听小红的话，遵守交通规则。
小红：（感慨）是啊，安全才是最重要的，我们不能因为一时的冲动而付出代价。
场景七：康复（小明和小红在康复期间，积极参加交通安全教育活动。
）小明：（坚定地）以后我一定会遵守交通规则，珍爱生命。
小红：（微笑）我们一起努力，让我们的生活更加美好。
场景八：宣传（小明和小红成为交通安全宣传员，向身边的人宣传交通安全知识。
）小明：（大声喊道）大家注意了，过马路要看红绿灯，不要闯红灯！小红：（激动地）遵守交通规则，让我们的生活一路平安！（画面渐渐模糊，小明和小红在街头宣传交通安全，行人纷纷驻足聆听。
）结尾：通过这个小品，我们希望提醒大家，交通安全关系到每个人的生命安全。
我们要时刻遵守交通规则，珍爱生命，让我们的生活一路平安。
让我们一起携手，共创美好未来！。
大班交通安全教育情景剧
剧本名称：《小路与大路的故事》角色：- 小路（小动物）- 大路（大动物）- 小红（小学生）- 小明（小学生）- 警察叔叔- 交通信号灯场景：- 街道旁的小公园- 城市街道剧本正文：第一幕：小公园的早晨（小公园里，小动物们正在玩耍）小路：（欢快地跑来跑去）哇，今天是个好天气，我们一起去公园玩吧！大路：（微笑着）好啊，小路，我们一起去街道旁的小公园玩吧！小红：（走过来）小路，大路，我们一起去学校吧，今天有新的交通安全课呢！小明：（点头）是啊，我们要学习如何安全过马路。
第二幕：交通安全课（课堂上，老师正在讲解交通安全知识）老师：小朋友们，我们知道过马路时要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小红：老师，我明白了，过马路要看交通信号灯。
小明：对，还要走斑马线，不能闯红灯。
第三幕：实践演练（课后，小红、小明和小路、大路一起来到街道旁的小公园）警察叔叔：（站在斑马线旁）小朋友们，现在我们来模拟一下过马路，看看你们能不能做到遵守交通规则。
小红：（兴奋地）好的！小明：（认真地看着交通信号灯）小路：（拉着大路的手）大路，我们一起过马路吧！大路：（点点头）好的，我们要遵守交通规则。
第四幕：闯红灯的后果（小红和小明站在斑马线旁等待绿灯，小路和大路准备过马路）小路：（急切地）大路，我等不及了，我们先过马路吧！大路：（犹豫了一下）可是，现在还不是绿灯呢。
小路：（坚持）没事的，快点吧！（小路和大路闯红灯过马路，警察叔叔制止）警察叔叔：（严肃地）小路，大路，你们知道这样做的后果吗？闯红灯很危险，容易发生交通事故。
小路：（尴尬地）我知道错了，下次我不会这样了。
大路：（愧疚地）是的，警察叔叔，我们以后一定会遵守交通规则的。
第五幕：安全过马路（小红和小明看到小路和大路闯红灯，也决定冒险过马路）小红：（紧张地）小明，我们一起过马路吧！小明：（担心地）可是，现在是红灯啊。
小红：（坚定地）没事，我们一起走，不会出事的。
（小红和小明也闯红灯过马路，正好一辆汽车飞驰而来）警察叔叔：（大声呼喊）停下！停下！（汽车紧急刹车，避免了事故）警察叔叔：（生气地）小红，小明，你们这样太危险了！如果出了事故，你们知道会有什么后果吗？小红：（害怕地）我知道了，警察叔叔，我们以后一定遵守交通规则。
安全交通警示教育情景剧
安全交通警示教育情景剧《安全交通警示教育情景剧》演员：小明（男主角）小红（女主角）李警官（警察角色）市民A市民B市民C市民D市民E舞台设置：一个十字路口，中间有一个过街天桥。
左边是一条马路，右边是一条人行道。
场景一：小明、小红在马路边等红灯（小明、小红手拉手站在马路边等待停车，小红拿着红绿灯标志）小明：小红，我们一起等红灯变绿灯再过马路，不要闯红灯哦。
小红：嗯，我们要遵守交通规则，保护自己的安全。
场景二：市民A、B骑车疾驰（市民A、B骑车飞驰而来，闯红灯）小明：哇，他们闯红灯了，太不安全了！小红：是的，他们会危险，还会影响到其他人。
场景三：市民C穿越马路被撞（市民C不慎穿越马路，被飞驰而过的车撞倒）小明：（惊呼）快看！那个人被车撞了！小红：他太不小心了，没有在斑马线上过马路。
场景四：小明、小红遇到李警官（小明、小红遇到正在执勤的李警官）小明：警察叔叔，我们看到有人闯红灯和无视交通规则，我们应该怎么办？小红：而且还有人不在斑马线上过马路。
李警官：你们做得很对，安全第一。
如果遇到违反交通规则的行为，应该及时向交警或者警察反映。
场景五：市民D、E跟随小明、小红正确过马路（市民D、E看到小明、小红遵守交通规则，跟随他们正确过马路）小明：看，他们都跟着我们一起等红灯过马路。
小红：是的，大家都要学习我们的做法，保护自己的安全。
场景六：全体演员一起呼吁交通安全（全体演员站在一起，手举“交通安全”标语，向观众喊话）全体演员：大家一起呼吁交通安全，遵守交通规则！保护自己，也保护他人！（全体演员齐声说：交通安全从我做起！）故事的核心是通过小明和小红的示范，引导人们了解交通规则的重要性。
同时，通过市民A、B闯红灯、市民C不在斑马线上过马路的片段，展示了违法行为的危害。
最后，通过小明、小红和市民D、E的正确示范，号召大家共同呼吁交通安全，共同建立文明的交通环境。
这个情景剧可以作为交通安全教育活动的一部分，通过生动的表演形式，更加直观地向观众传递交通安全的知识和意识，提高大家对交通安全的重视程度。
交通安全情景剧
交通安全情景剧
某个清晨，小明迫不及待地骑着自行车去上学。
他飞快地穿过马路，却没有注
意到红灯。
就在这时，一辆汽车冲了过来，小明来不及躲闪，结果被撞倒在地。
这个情景剧就是为了提醒大家交通安全的重要性。
交通安全是每个人都要关注
的问题，无论是行人、骑车人还是驾车人，都应该时刻牢记交通安全规则。
首先，作为行人，我们应该遵守交通信号灯。
红灯停，绿灯行，这是最基本的
交通规则。
如果我们随意闯红灯，就会给自己和他人带来危险。
就像小明一样，因为违反交通规则，导致了意外的发生。
其次，骑车人也要注意交通安全。
在马路上骑车时，要选择合适的车道，并且
遵守交通规则。
切忌在马路上随意穿行，更不要横冲直撞。
此外，夜间骑车时要注意开灯，提高自己的可见性，避免发生意外。
最后，作为驾车人更应该严格遵守交通法规。
不酒驾、不超速、不疲劳驾驶，
这些都是驾车人应该做到的基本要求。
同时，要礼让行人和骑车人，给予他们足够的安全空间。
在这个交通安全情景剧中，我们可以清晰地看到，交通安全关乎每个人的生命
安全。
无论是行人、骑车人还是驾车人，都应该时刻牢记交通安全规则，做到文明出行，共同维护交通秩序。
通过这个情景剧，我们深刻认识到了交通安全的重要性。
希望每个人都能够用
心感悟，严格遵守交通规则，做到文明出行，共同营造一个安全、有序的交通环境。
让我们共同努力，为交通安全贡献自己的一份力量。
交通安全教育情景剧模板
【剧名】：安全出行，幸福相伴【类型】：交通安全教育剧【人物】：1. 小明：一名活泼好动的小学生2. 小华：小明的同学，同样是一名小学生3. 老师：小明的班主任，负责进行交通安全教育4. 爸爸：小明的父亲，一名交通警察5. 妈妈：小明的母亲，关心孩子的成长6. 老奶奶：社区居民，对交通安全有一定了解7. 路人甲、路人乙：过路行人，对交通安全有一定的认识【场景一】：放学路上（场景布置：放学时分，校门口人流量大，道路上车辆穿梭。
）【人物】：小明、小华、老师、爸爸、妈妈、路人甲、路人乙【对话】：小明：（兴奋地）小华，今天放学我们一起去公园玩吧！小华：好啊，好啊！但是我们要注意交通安全哦。
老师：（走过来）同学们，放学了，请大家注意交通安全，不要在道路上追逐打闹。
小明：（不以为然）哎呀，老师，我们就是去公园玩，不会出事的。
爸爸：（走到小明身边）小明，你知道为什么我要当交通警察吗？就是为了让更多的人遵守交通规则，保证大家的安全。
妈妈：是啊，小明，安全出行是我们每个人的责任，你一定要记住。
【场景二】：过马路（场景布置：小明和小华走到斑马线前，车辆较多。
）【人物】：小明、小华、爸爸、妈妈、路人甲、路人乙【对话】：小明：（拉着小华的手）小华，我们去公园吧！小华：等等，小明，我们要等绿灯亮了才能过马路。
路人甲：（大声提醒）小朋友，红灯停，绿灯行，你们不能闯红灯哦。
路人乙：对啊，你们这样很危险。
爸爸：（从远处跑来）小明，小华，你们在干什么？过马路要遵守交通规则，等绿灯。
小明：（不好意思）爸爸，我们等绿灯了。
【场景三】：公园游玩（场景布置：小明和小华在公园游玩，突然发现一位老奶奶需要过马路。
）【人物】：小明、小华、老奶奶、爸爸、妈妈、路人甲、路人乙【对话】：小明：（看着老奶奶）小华，那位老奶奶好像要过马路，我们去帮她吧。
小华：好主意，我们一起去。
老奶奶：（感激地）小朋友，谢谢你们，你们真懂事。
路人甲：（点头称赞）小朋友们，你们真棒，这种乐于助人的精神值得大家学习。
交通安全教育剧本剧
角色：1. 小明（小学生）2. 小红（小学生）3. 老师李老师4. 交通警察王警官5. 老爷爷6. 老奶奶7. 老师李老师的同事8. 学生家长代表场景一：学校门口（小明和小红背着书包，兴高采烈地走出校门）小明：（兴奋地）小红，今天放学我们要去公园玩，你准备好了吗？小红：（笑着）当然了，我带了新买的气球和风筝，我们一起去放吧！（突然，一辆汽车从旁边驶过，差点撞到小明和小红）场景二：学校教室（李老师走进教室，学生们纷纷安静下来）李老师：同学们，刚刚发生的事情你们看到了吗？这就是不遵守交通规则的结果。
今天，我们要进行一次交通安全教育，希望大家都能从中吸取教训。
（李老师开始讲解交通安全知识）李老师：首先，我们要知道，过马路时要走斑马线，不要闯红灯。
其次，行走时要注意观察周围环境，确保安全。
最后，乘坐交通工具时，要系好安全带。
场景三：公园（小明和小红在公园里放风筝，老爷爷和老奶奶路过）老爷爷：（关切地）小朋友，你们在玩什么呢？小明：（兴奋地）我们在放风筝呢！老奶奶：（提醒地）哎呀，你们要注意安全啊，不要靠近树木和电线杆。
（突然，一辆电动车从旁边冲过来，差点撞到小明和小红）场景四：学校教室（李老师回到教室，继续讲解）李老师：同学们，刚才在公园发生的事情，大家有什么感想？小红：（担忧地）老师，我们以后过马路一定要小心，不能像刚才那样。
小明：（认真地说）是的，我们要遵守交通规则，保护自己的安全。
李老师：很好，接下来我要给大家介绍一位特殊的嘉宾——王警官。
场景五：学校礼堂（王警官走上讲台，同学们鼓掌欢迎）王警官：大家好，我是王警官。
今天很高兴能来到这里，和大家一起学习交通安全知识。
（王警官通过PPT展示交通安全案例，并讲解相关法律法规）王警官：同学们，遵守交通规则不仅是为了自己的安全，也是为了他人的生命安全。
让我们一起努力，成为交通安全的小卫士。
场景六：学校门口（放学时分，学生们有序地走出校门）老师李老师的同事：（表扬地）小明、小红，你们今天过马路很乖，记得遵守交通规则哦！小明：（自豪地）是的，我们以后一定会遵守交通规则，保护自己的安全。
交通安全教育舞台剧剧本
【场景一：学校操场】（舞台背景：阳光明媚的操场，学生们正在做课间操。
）【角色】1. 小明：活泼好动，喜欢冒险的学生。
2. 小红：谨慎细心，关心同学的学生。
3. 老师：负责交通安全教育的班主任。
4. 交通警察：负责维持交通秩序的警察。
【剧本】（小明和小红在操场边聊天）小明：（兴奋地）小红，你知道吗？今天放学后我们要去公园玩！小红：（担忧地）可是，我们要注意交通安全啊，小明。
小明：（无所谓地）哎呀，小题大做啦！我跑得快，不会出事的。
小红：（坚持）还是小心为好，我们一起过马路吧。
（突然，一辆自行车飞驰而来，小明和小红急忙躲闪）小明：（惊慌失措）哎呀，好险！小红：（拍拍胸口）吓死我了，以后我们一定要遵守交通规则。
【场景二：教室】（舞台背景：教室里，老师正在讲台上讲解交通安全知识）【剧本】老师：（严肃地）同学们，今天我们来学习交通安全知识。
我们都知道，交通安全关系到每个人的生命安全，所以我们要时刻注意。
小明：（举手）老师，什么是红灯停，绿灯行呢？老师：红灯代表停止，绿灯代表通行。
当红灯亮起时，我们要停在斑马线后等待；当绿灯亮起时，我们才能通过路口。
小红：（好奇地）那如果是在没有红绿灯的路口怎么办呢？老师：在没有红绿灯的路口，我们要观察来往的车辆，确认安全后再通过。
同时，行人要靠右行走，不要横穿马路。
【场景三：街头】（舞台背景：放学后，学生们在街头等待家长接送）【剧本】（小明和小红站在路边，一辆汽车突然停下，司机摇下车窗）司机：（微笑）小朋友，你们要过马路吗？小明：（高兴地）是啊，我们要回家。
司机：（严肃地）那你们一定要走斑马线，不要乱跑。
小红：（点头）好的，谢谢叔叔。
（小明和小红过马路时，一辆电动车突然闯入）小明：（紧张地）小心！小红：（拉住小明）别怕，我们慢慢走。
电动车司机：（尴尬地）对不起，我赶时间。
小明：（生气地）赶时间也不能违反交通规则啊！电动车司机：（道歉）对不起，我以后一定会注意的。
【场景四：学校操场】（舞台背景：学生们在操场上表演交通安全舞台剧）【剧本】（学生们纷纷上台，表演交通安全情景剧）小明：（扮演小司机）大家好，我是小明，今天我要给大家表演“红灯停，绿灯行”。
交通安全情景剧剧本
交通安全情景剧剧本附上交通安全情景剧剧本如下：交通安全情景剧剧本人物角色：1. 小明：学生，年龄10岁。
2. 小红：学生，年龄10岁。
3. 张警官：交警，负责维护交通秩序。
4. 李司机：一名驾驶员，负责开车。
场景1：学校门口（小明和小红走在学校门口，正准备过马路）小明：小红，我们要等红灯亮了再过马路，要注意交通安全哦！小红：知道了，小明。
我们先看一下有没有车辆。
（小明和小红等待红灯）（张警官走近）张警官：小朋友，你们做得很好！等待红灯是确保安全的第一步。
记住，过马路时要走人行横道。
小明：我们明白了，警官叔叔。
（红灯变绿灯）张警官：现在可以过马路了，但要先确认没有车辆。
小红：好的，我们会小心过马路的！（小明和小红过马路安全进入学校）场景2：公园内道路（小明和小红在公园内散步）李司机：（坐在车内，开车驶近）哎呀，我该注意到行人！（小明和小红刚准备过马路时，李司机突然停下车）张警官：（走近李司机）司机先生，你差点撞到行人，并且在公园内开车也是违法的。
李司机：对不起，警官。
我太不注意了。
张警官：请您在公园内时保持慢速行驶，注意行人安全。
李司机：我一定会注意的，谢谢您的警告。
（小明和小红安全过马路）场景3：滨海大道（小明和小红准备去滨海大道骑自行车）小明：小红，穿上头盔，我们骑自行车时要保护好自己的安全。
小红：好的，小明，我们还要记住遵守交通规则。
（小明和小红开始骑自行车）李司机：（驾车行驶）哇！有两个小朋友骑自行车！（李司机开车超速，小明和小红突然停下来）张警官：（拦住李司机）司机先生，您超速了！而且还差点撞到小朋友。
李司机：非常抱歉，警官。
我会注意速度和周围的安全。
张警官：行驶时请您严格遵守限速规定，并时刻注意周围的行人和自行车。
李司机：我会牢记在心的，谢谢您。
（小明和小红骑自行车继续前进）场景4：商场门口（小明和小红准备过马路）小明：妈妈说过，要在斑马线上过马路最安全。
小红：是的，斑马线给行人提供了最好的保护。
交通安全警示剧本
交通安全警示剧本场景：一条繁忙的城市街道，人车如梭。
两个主角小明和小红在人群中穿梭。
人物角色：小明 - 一个年轻的学生小红 - 小明的好朋友警察 - 一个负责交通安全的警察司机A - 一个不遵守交通规则的司机司机B - 一个遵守交通规则的司机（开场）警察：大家好，我是交通警察，今天我们要呈现给大家一个交通安全的小剧场。
（小明和小红进入舞台）（情景一：过马路）小明：（看着手机不注意）嘿，小红，我刚在微信上看到好有趣的消息。
小红：小明，过马路的时候一定要注意，你看看四周有没有车辆。
小明：没关系，我一定能看到。
（司机A飙车通过）小红：小明，小心！（将小明拉到一旁）小明：哇！这可怕！差点被撞到了。
（情景二：骑自行车）小明：小红，我觉得骑自行车真的很酷，我也想试试看。
小红：骑自行车也需要遵守交通规则，记得戴好头盔。
（司机B遵守交通规则停下）小明：（正要骑出去）哦！这个司机真负责任，他停下来给我让路了。
（情景三：乘坐公交车）小明：小红，我迟到了，我们得赶快上公交车。
小红：等等，车要停下来，我们才能上车。
（公交车停下让乘客下车，小明和小红上车）小红：刚才差点误了车，一定要记得站在指定的车站上等车。
（情景四：骑摩托车）小明：小红，看，那辆摩托车速度好快啊！我也想开一辆。
小红：骑摩托车需要专业的训练和技能，不可以擅自上路。
（摩托车忽然失控，撞倒路人）小明：（吓得退后）太可怕了！摩托车失控了！（情景五：车祸现场）小红：（指向前方）小明，那是一起交通事故，我们快去看看有没有人受伤。
（小红和小明跑到车祸现场）小明：司机们都没有遵守交通规则，才导致这个事故发生。
小红：是的，交通安全事关生命，大家都应该对此负责。
（结尾）警察：通过这个小剧场，我们希望大家能够认识到交通安全的重要性。
遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。
谢谢大家观看。
（全剧终）注意：以上剧本仅为示例，实际情节可以根据需要进行调整。
剧本的目的是通过演绎引起观众对交通安全的关注，所以在剧情设计中要突出遵守交通规则的重要性，并强调责任和安全意识。
暑期交通安全教育情景剧
【场景一：公园小路】（场景描述：阳光明媚的夏日午后，公园里人山人海，孩子们在公园小路上嬉戏玩耍。
）【人物】小杰（小学生）：活泼可爱，喜欢探险。
小丽（小学生）：温柔善良，关心他人。
小明（小学生）：调皮捣蛋，经常不遵守交通规则。
妈妈（路人）：关心孩子的安全。
【剧情】（小杰和小丽正在公园小路上追逐嬉戏，小明从旁边跑过，不慎撞到小丽。
）小明：哎呀，对不起，小丽，我刚才跑得太快了。
小丽：没关系，小明，以后走路要小心哦。
妈妈：（走过来说）孩子们，现在是暑假，公园人比较多，大家一定要注意交通安全，不要在马路上嬉戏打闹。
小杰：妈妈，我知道了，我们会注意的。
小明：（不服气地）哼，我才不怕呢，我经常这样跑。
妈妈：小明，安全无小事，你这样随意奔跑很危险，知道吗？【场景二：十字路口】（场景描述：孩子们放学回家，路过一个繁忙的十字路口。
）【人物】小杰、小丽、小明、小华（小学生）、交警叔叔【剧情】（孩子们过马路时，小明擅自跑在前面，小华提醒他等绿灯。
）小华：小明，等绿灯再过马路，这样才安全。
小明：哼，我跑得快，很快就过去了。
小华：小明，你这样很危险，万一有车怎么办？（突然，一辆汽车从右拐弯处冲过来，小明吓得尖叫。
）交警叔叔：（冲过来制止）小明，你这是在玩命啊！快停下来！小明：（吓得不敢动）交警叔叔，我错了，我以后一定遵守交通规则。
交警叔叔：好，既然你认识到了错误，我就放你一马。
但是，你必须答应我，以后一定要遵守交通规则，保护自己的安全。
小明：好的，交警叔叔，我一定遵守。
【场景三：家庭聚会】（场景描述：晚上，孩子们在家庭聚会上分享自己的交通安全经历。
）【人物】小杰、小丽、小明、小华、爸爸妈妈、叔叔阿姨【剧情】（小杰分享自己的经历：）小杰：我记得有一次，我在路上玩耍，没有看红绿灯，差点被车撞到。
从那以后，我再也不敢乱跑了。
小丽：我也一样，以后我会时刻提醒自己，遵守交通规则。
小明：（不好意思地）我以后也会注意的，谢谢大家的提醒。
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3.28 第六周星期四上午活动
一、入园、晨检
1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。
2、观察幼儿情绪状况。
二、晨间活动
幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。
三、早操
四、晨间谈话
了解及询问个别幼儿情况。
五、早餐
六、区域活动
1、幼儿大胆选择喜爱的区域、游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。
2、知道游戏好了要将材料物归原处。
七、教学活动《交通小剧场》
重点领域：健康
活动方式：分组
预设目标：
1、能依据交通指示标记，看信号改变走跑方向。
2、初步建立遵守社会规则的意识。
活动准备：
胶圈若干、交通指示标记(停车P拐弯)、绕杆4支
活动预设：
1、幼儿手握方向盘(胶圈)做开车状，随音乐进入操场。
教师与幼儿一起做准备活动。
2、“小司机”练本领。
教师扮“警察”叔叔扮“小司机”。
3、幼儿在教师的囗令下走跑交替。
出示相应的交通指示标志，幼儿按指挥信号做模仿动作。
“绿灯”：小司机做开车快跑状。
“红灯”：小司机原地走跑状。
“弯道”：小司机转动方向盘做转弯状。
“停车场”：小司机模仿刹车动作。
教师出示不同交通标志，幼儿做
“小司机”游戏。
4．游戏：过隧道
让幼儿自由两人搭成“小隧道”，轮流当小司机穿过小隧道。
5．放松动作。
带领幼儿做擦车、洗车的动作。
八、课间操
九.区域活动
十、入厕、盥洗、餐前准备。
十一、午餐
1、愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。
2、进餐时不大声说话，不随便说笑打闹。
十二、散步
十三、午睡。