湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家
地理初一下湘教版第三章走近国家(一)教案
地理初一下湘教版第三章走近国家（一）教案教学目标：〔一〕了解日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。
〔二〕根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。
〔三〕根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。
〔四〕根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。
(五)、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。
〔六〕能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
教材分析本节教材是国家地理部分的第一节，全节共分6个小标题，由“东亚岛国”“多山的地形”、“温湿的气候”、“东西融合的文化”、“发达的经济”、“主要城市”。
组成一个有机整体，再加上“日本与外来文化”、“日本的渔业”、“日本的交通运输业”等补充资料，使学生能比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。
本节教材前4个小标题内容既能让学生了解日本的位置、地形、气候、文化特点，同时又成为第5个小标题内容的铺垫，让学生通过对日本自然地理条件的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴。
第6个小标题内容介绍了日本的主要城市，也是对日本经济发达、城市化水平较高的补充说明。
本节教材的补充资料主要包括地图、统计图表、景观图和文字四大部分。
作为“第二地理语言”的地图，分别说明日本的地形和组成、日本的矿产资源进口贸易、日本的工业部门及工业分布、日本港口的分布及世界最长的津轻海峡青函隧道，较全面地对日本各地理要素进行了定位。
l幅统计图表说明日本地狭人稠的人口和面积特点；8幅景观图配合课文和活动题，从扩展知识面的角度展示了日本的风光、文化、建筑和经济；文字部分为我们更好更全面地把握日本文化、经济〔渔业、交通运输业〕状况提供了资料。
补充部分与课文互为照应，相得益彰。
教学提纲〔板书〕【一】东亚岛国1、位置及领土组成2、首都、民族、语言、港口【二】多山的地形山地丘陵众多，火山地震频繁【三】温湿的气候温带海洋性季风气候和亚热带季风气候【四】东西融合的文化【五】发达的经济1、经济概况2、进出口贸易3、工业和农业4、渔业和交通运输业六、主要城市东京、筑波、大阪、横滨、名古屋、神户、广岛、京都、奈良教学建议新课导人：“东亚岛国”部分可由学生读图引入。
湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家 第一节 日本导学案
第一节日本【学习目标】 1、了解日本的位置、特点及其对地形、气候、资源等方面，并掌握日本自然地理的基本特征。
2、能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因。
3、了解日本的民族文化特点、工业分布特点、主要城市。
【自主互助学习】㈠:东亚岛国1、日本位于的东部，东部濒临_______洋，西北部隔_______海与_______、______、_______及韩国相望。
2、日本领土由、、和四个大岛及附近数千个小岛及周围海域组成其中_______岛面积最大。
在课本图中标出四个大岛名称。
3、日本的居民主要是族，通用语。
人口密度人/平方千米。
是一个地狭人稠的国家。
4、日本面积万平方千米，海岸线，形成很多优良港湾。
㈡：多山的地形1、日本的地形以___ ___、为主，沿海平原少，是日本最大的平原。
2、日本最高山峰是山，它是一座活火山。
是日本的国花。
3、日本位于_ _板块和__ ___板块交界处，由于板块之间相互碰撞，而且地壳很不稳定，使日本多火山地震。
㈢：温湿的气候1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有亚热带和温带气候。
2、日本气候具有海洋性特征的季风气候的特点，冬季较为温和夏季较为凉爽，降水比较多。
㈣：日本东西融合的文化：日本文化有什么特点？表现在哪些方面？㈤：日本经济特点、工业分布特点及成因1、日本的国内生产总值仅次于、，居世界第位2、小组合作讨论：日本发展经济的有利条件是①②③④；不利条件是：。
3、读课本“图3-6日本进口能源和矿产示意”，回答：日本从澳大利亚进口矿，从中东进口矿，从印度进口矿，从中国进和。
4、日本的经济类型 -- -- 。
主要贸易对象是、中国、欧洲。
5、日本工业集中分布在和，具有临海分布的特点。
6、日本的农业及渔业。
日本耕地面积，农业劳动力，但生产水平高，稻米、畜产、蔬菜为日本农业的三大部门。
此外，日本业发达，有著名的北海道渔场。
交通运输业发达，20世纪60年代以来修建了高速铁路，已把国内四大工业区连结起来。
七年级地理下册 第三章 走进国家课件 湘教版
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日本最大的岛屿是 （ ） A A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州 日本主要地形是 （ ） A. 高原和山地 B.平原和丘陵 C.山地和丘陵 D.盆地和平原 C
第三章 走进国家
日本
位置与领土组成
• （看66 3-1图，认出并记住四大岛、日本海、太平洋、濑户 内海名称、位置。） • 回答以下问题 位置—— 日本位于亚洲东部，太平洋西北部。 • 领土组成—— • 北海道、本州、四国、九州等岛屿组成（从小到大）。
地形
• （看66页3-1，记住富士山、关东平原名称和位置） • 多山，平原狭小，多火山地震（位于环太平洋火山地震带，亚欧、太平洋 板块交界处，地壳不稳定。 • 因此地形主要是丘陵和山地。 • 富士山—— • 日本最高峰（活火山） • 关东平原—— • 日本最大的平原
• 日本是一个善于吸收外来文化的国家。日本的主要民族是 （ ）。 大和族 • 日本发展经济最需要从国外引进或进口的是（ ） • 日本两个著名的古都和文化旅游城市是 • （ 、 ）
原材料 东京
奈良
再见
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气候类型：温带季风气候和亚热带季风气候。 气候的海洋性特征明显。 人口 民族： 主要是大和族。
经济
• • • • •
国民经济总值仅次于美国，居世界第二位。 经济发展条件 不利：铁矿、石油、煤炭等矿产贫乏。 有利：海运便利、科技发达、高素质的劳动力、高效率的管理 工业模式：进口-加工-出口 即进口原料，加工成工业产品，再销往世界各地。
湘教版地理七年级下册走进国家
湘教版地理七年级下册 第三章 走进国家第一节 日本（第一课时） 学案课标要求：1、能够在地图上指出日本的地理位置、四个大岛和首都东京的位置。
2、根据地图和资料，能够说出日本地形的特点。
3、知道日本是一个多火山、地震的国家，能够简单说明其形成的主要原因。
一、地理观察：阅读地图，了解日本的地理位置。
1、认真阅读课文P66的图文，完成下列各题。
（where ） 【做一做】海陆位置：日本东临 洋，西临 海，是一个典型的（岛\海陆兼备\内陆）国。
【画一画】经纬度位置：日本主要位于北纬 度到北纬 度，东经 度到东经 度之间。
从温度带来看，主要位于 带。
请在课本图3-1上分别描画出来【说一说】相对位置：读“亚洲分区”图，日本主要位于亚洲哪一个分区？同哪些国家隔海相望？结论：日本的地理位置最主要的特点：日本是一个典型的 国。
2、读课本P66的图3—1，了解日本领土的构成。
【说一说】日本领土主要由哪四个大岛组成？其中哪一个岛面积最大?【赛一赛】请把下列各地理事物的序号填在“日本轮廓”图相应的位置，和同位同学赛一赛，看谁填的更准确，看谁用的时间最短。
①北海道岛 ②本州岛 ③九州岛 ④四国岛 ⑤太平洋⑥日本海 ⑦濑户内海 ⑧东京湾 ⑨朝鲜海峡 ⑩津轻海峡二、地理探究：阅读“日本地形”图，探究日本的地形特点。
【知识窗】阅读地形图，首先要看图例，明确图中每种颜色代表的海拔高度。
在分层设色地形图中，一般绿色表示海拔在200米以下的平原地区；浅绿色表示海拔在200—500北 亚 中亚 东 亚 东南亚 西 亚 南 亚 日本米的丘陵地区，浅黄色表示海拔在500米以上的山地。
日本菲律宾【探究一】日本的地形有什么主要特点？（what）1、认真阅读课本P66的图3—1“日本地形”图和P67的文字，日本海拔在200米以下的地区主要分布在哪里？，最大的平原是平原，位于岛。
2、日本分布面积最广的地形类型是，最高的山峰是山，它是一座火山。
【探究二】日本为什么多山、多火山、地震？（why）3、日本位于哪两个板块之间？4、日本所在的位置，板块进行什么运动？结论：日本地形以为主，由于位于板块和板块交界处，地壳活跃，多火山地震。
湘教版七年级下册第三章 走近国家复习纲要
第三章走近国家第一节日本1、日本的领土由四个岛屿组成，分别是、、和。
其中，最大的岛屿是，最南端的是。
2、日本的地形3/4的面积是，和频繁。
日本最大的平原是平原，位于岛上。
日本最高的山是，属于活火山。
日本的国花是。
3、日本气候以气候和气候为主。
日本的气候有性。
4、日本居民主要是族。
通用语。
日本首都是。
5、日本发展经济的有利条件是，，，。
不利条件是。
6、读日本图后回答下列问题：⑴根据图中数码代号填出相应的地理名称①__________岛②__________岛④__________岛⑤________城市⑥_________城市⑦________城市⑧___________洋⑨___________海⑵日本所需石油主要来自______________的一些国家和地区，日本所需的铁矿石主要来自________________________ 等国家⑶日本工业主要集中分布在沿岸和_________________海沿岸第二节埃及1、埃及的首都是。
地中海沿岸重要港口是。
2、埃及陆上邻国：南部与接壤，西部与为邻。
是地跨两洲的非洲国家。
3、埃及人口主要为人，多信奉教，语为官方语言。
4、和是古埃及文明的典型象征。
5、埃及农业集中于。
的产量和出口量居世界首位。
逐步成为埃及国民经济的主要部门。
6、埃及大部分地区属于气候。
7、读埃及图，完成下列要求。
⑴写出图中数码所代表的大洲和海洋名称。
大洲：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿；海洋：C＿＿＿＿，D＿＿＿＿。
⑵图中字母E代表＿＿＿＿半岛，该半岛应属于＿＿＿洲。
⑶F代表的河流是＿＿＿，该河是世界第＿＿＿长河，它自南向北注入＿＿＿海。
⑷埃及首都为＿＿＿＿，其图中代码是＿＿＿＿；从波斯湾起航驶往西欧的小型油轮，一般经过图示区域中的＿＿＿＿运河。
第三节俄罗斯1、世界上面积最大的国家是，面积是1708万km2 。
世界上东西跨度最大的国家是，达1万多千米。
也是惟一地跨两洲和东西半球的国家。
2、俄罗斯地形对河流分布的影响：西部广大，河网密布；东部山高谷深，山河、纵列分布。
湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家 第七节 澳大利亚导学案
第七节澳大利亚【学习目标】1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置、领土组成、首都；2、了解澳大利亚地形特征，以及地形与气候、人口分布的关系；3、了解澳大利亚特有的野生动植物种类，并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因；4、了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来；5、了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系。
【学习重难点】澳大利亚的自然与经济地理特征【自主互助合作学习】一、大洋洲。
读图3-47，找出大洋洲的位置、范围。
1、世界上面积最的大洲。
2、位置：大洋洲位于洲与洲之间，西临洋，东临洋，既跨半球，又跨半球。
3、范围：包括大陆，岛，南、北岛，岛，群岛，群岛，群岛。
二、澳大利亚概况。
读图3－47，结合P87-88，学习澳大利亚位置、领土组成、面积、气候、人口、城市。
1、位置：西北与相邻，东临，西临，南与隔海相望，是世界上唯一拥有整个的国家。
2、领土组成：包括大陆，岛及周围岛屿。
3、面积：大洋洲最，世界第位。
4、气候：呈形分布，气候类型多样，以气候和气候为主。
5、人口。
①分布：大多数居住在。
②构成：少量，大部分是、、、等地移民后裔。
6、语言：。
7、城市。
①堪培拉：中心。
②悉尼：全国最大的中心和城市，位于此地。
③墨尔本：全国第大城市。
三、地形。
读图3-49，找出大分水岭，澳大利亚大盆地，西部高原，墨累河，大堡礁，大沙沙漠，维多利亚大沙漠，艾尔湖，艾尔斯巨石，约克角半岛。
总体来讲，澳大利亚大陆地势，是世界上地势起伏最的大陆，分大地形区。
①西部：，占 %，巨石位于此地。
②中部：，占 %，最低处湖面，中部平原区是世界上最的内流盆地，该地被称为“”，自流井水盐度较高，不宜灌溉，可做饮用水。
③东部：，占 %，有一系列狭长山脉，称为，澳大利亚最河流河发源于此，在东北部海岸外侧，有世界上最大的珊瑚礁群。
四、古老的动物1、动物：有袋哺乳动物、、，仅存的两种卵生哺乳动物、，珍稀动物。
地理：第三章《走进国家》教案(湘教版七年级下)
第三章为第三单元主要内容第三章走进国家第一节日本第二节埃及第三节俄罗斯第四节法国第五节美国第六节巴西第七节澳大利亚教目标一、基础知识要求：1、在地图上找出某一国家的位置、范围、及其首都，说出该国家地理位置、地形、气候的特点2、运用地形图和地形剖面图，描述某一国家地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系3、运用图表说出某一国家气候的特点以及气候对当地农业生产和生活影响4、运用地形图说明某一国家主要河流概况，以及河流对城市分布的影响5、运用资料描述某一国家富有特色的文化习俗二、基本能力目标1、抓特征，透过地理现象探求地理规律，用地理原理解释的能力2、用联系的观点，找到影响地理事物和现象的因素，抓关键，从而把握一个地区的地理知识重点难点关键1．用地图和有关资料分析归纳各个国家的地形、气候、河流、经济特点及其相互关系；2．生通过读图、析图、记图、用图分析各个地理要素的特征，并通过比较法找出不同的地区各个地理要素之间的差异从而掌握必要的知识，找到好地理的钥匙，起到事半功倍之效课时教材处理1 21 技水平高、海运条件好有利；②工业占世界重要地位——钢铁、汽车、造船、电子、化、纺织产品世界驰名；③原料和燃料靠大量进口，产品靠出口日本的自然条件与经济发展的关系，可从以下几点认识：①季风气候——水稻生产；②多山岛国——森林多，水力富；③地壳不稳——多火山地震；④海岸曲折多良港——海运便利，工业布局临海；⑤寒暖流交汇——渔业资丰富1、埃及课文从读图开始，使生认识埃及的位置，以及与埃及有关的重要地名本节没有罗列埃及的自然地理要素，而是突出埃及的命脉——尼罗河有人说，没有尼罗河就没有埃及的文明，这句话并不过分课文用“尼罗河的赠礼”为题，这是因为古埃及的文明，现在埃及的耕地、人口、城市几乎全集中在尼罗河沿岸平原和河口三角洲尼罗河的长度、发、流向和注入的海洋，这是需要通过读图记住的知识2、俄罗斯教材首先通过读图，了解俄罗斯的海陆位置，欧亚两洲的分界线俄罗斯地跨两洲，是世界上面积最大的国家并分析俄罗斯为什么是传统的欧洲国家地形多平原和高原，最东边有高地，但都以较为“平坦”为其特征两条山脉是作为亚欧分界线而提出的气候一段教材，着重说明俄罗斯温带大陆性气候“冷”的特征另外，对东欧平原、北冰洋沿岸、西伯利亚黑海沿岸各地的气候作了简要的叙述课文还对“北半球寒极”附了一段“读一读”材料，生动形象地叙述了西伯利亚冬季的“冷”河流湖泊以伏尔加河的水文特征为例，概括说明了欧洲部分河流的概况并以简短文字交代一下西伯利亚地区的河湖特征自然资主要用“矿产分布图”阐述丰富的矿产资及其分布，为下一节工业地理做了知识的准备3、法国了解法国是西欧工农业都比较发达的资本主义国家法国是世界最早实现工业化的国家之一，目前工业占国民经济的主导地泣，工矿业产值约占国民生产总值的一半，就业人数占全国的三分之一以上法国的工业也分新老两大部门4、美国2 第一节日本日本一节教材较全面的讲述了日本的自然环境和经济发展特征，其中发达的资本主义经济是习的重点，理解该国自然条件与其经济发展的关系是难点日本的经济要明确以下几点：①条件——缺少重要资不利；劳力多、2 2 2 本节教材包括五方面的内容：美国国土的组成、优越的自然条件、民族及种族歧视政策、农业和工业的生产及分布教材从辽阔的国土、有利的地理位置、优越的地形和气候条件、丰富的自然资等方面，分析其自然环境的特征，评价其经济意义二次大战前，美国经济快速发展的一个重要原因是由于美国拥有发展工农业生产所需要的丰富的资和必要的自然条件，这是其他资本主义国家无可比拟的，它使美国有可能主要依靠本国资建立现代工农业因此这部分教材是习美国工农业生产的基础5、巴西巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，又是拉丁美洲经济最发达的国家，其自然环境、资和工农业产品对拉丁美洲和世界都有重要影响在拉丁美洲概况之后讲授巴西，目的有两方面：①通过习一个国家，深入了解拉丁美洲的人类活动与地理环境的关系；②通过习一个国家，加深对拉丁美洲自然概况和经济发展特点的理解本节教材由巴西自然概况、迅速发展的工农业及首都三部分组成对于巴西的自然地理环境，本节教材未作全面系统讲述，而是围绕着巴西的热带环境突出了几个问题：热带雨林气候和热带草原气候；水量巨大的亚马孙河；世界上面积最大的热带雨林等这种选材安排，既可以与拉丁美洲概述讲授的地理环境相联系，又可以重点突出地反映巴西自然地理环境特点6、澳大利亚本节讲述的内容是自然地理环境和人文地理概况，体现了人地关系自然环境与人类活动间的关系大致梳理如下：自然环境←→人类活动地势低平，草原广阔，地下水丰富→利于发展农牧业，成为“骑在羊背上的国家”煤、铁等矿产资丰富→为工矿业发展提供物质基础，成为“坐在矿车上的国家”东南部气候温湿，沿海交通便捷→移民开发早，是人口集中区和经济重心内陆、西部为热带沙漠→人口稀少，只有少数采矿点东北部热带雨林区→尚未开发复习第三单元检测第三单元讲评第三单元。
地理初一下湘教版第三章走近国家(二)教案
地理初一下湘教版第三章走近国家（二）教案教学目标：〔一〕在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
〔二〕根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。
〔三〕根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。
〔四〕运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。
〔五〕运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。
教材分析本节教材分2个小标题：“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”。
分别介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。
“欧洲的经济大国”通过地图和文字材料，表达法国的基本概况、地势地形特点和气候特点，在此基础上，再介绍法国农业的基本情况和葡萄酒的生产，最后介绍其工业特点。
“文化和旅游”部分既是“经济大国”的补充，同时也是法国的特色，教材用阅读资料“艺术之都——巴黎”来说明法国是一个文化大国和旅游大国，培养学生运用资料归纳总结的能力。
因此，本节教材的编排结构如下：本节教材提供了1幅“法国地形”图和3张景观图。
法国地形图设计了6道活动题，培养学生的观察能力〔法国轮廓特点〕、定位能力〔临海和邻国、城市位置特点〕、判断能力〔河流流向和地势特征〕、归纳综合能力〔地形、气候与农业〕等；三张景观图分别为“葡萄种植园”、“凯旋门”和“埃菲尔铁塔”。
法国葡萄酒行销世界，葡萄种植园风光为其作了注释。
凯旋门和埃菲尔铁塔既是法国首都巴黎的象征，也是世界建筑史上的艺术极品。
这两幅景观图无疑使我们恍如置身其中，来到艺术之都。
本节的补充资料对法国的文化和旅游作了详细阐述，除上述两张景观图外，补充资料还列举了众多的艺术景观名胜和绘画雕刻稀世珍品以及时装、香水、艺术表演等，而这些又吸引了世界最多的游客，文化为旅游奠定了基础，旅游又为文化传播提供了条件，文化大国和旅游大国相得益彰。
教学提纲〔板书〕【一】欧洲经济大国1、概况〔面积、人口、首都、地势地形〕2、气候与农业①法国是欧洲出口小麦最多的国家②葡萄酒畅销世界3、工业发达，核电比重大【二】文化和旅游1、接待外国游客人数最多的国家2、旅游业成为经济支柱教学建议新课导人：方案①：出示埃菲尔铁塔图片，设问：“这是哪个国家的著名建筑？”取一瓶法国造葡萄酒，让学生看法语商标，猜测：“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的？”创设情景，让学生对法国有感性认识。
湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家 第二节 埃及导学案(无答案) 湘教版
第三章走近国家第二节埃及【学习目标】1、运用地图说明埃及地理位置的重要性。
2、联系埃及的自然环境特点，说明该国是如何因地制宜发展经济的。
3、了解埃及历史遗迹和文化对世界文明作出的贡献。
【学习重点】苏伊士运河、尼罗河与埃及经济的关系。
一、问题导学，知识梳理（阅读课本P72—P75）1、阅读课本P72页3—14图，概括埃及的位置、领土组成：埃及绝大部分位于洲的东北部，苏伊士运河东面的西奈半岛属于洲。
因此埃及是一个地跨、两洲的非洲国家。
北临海，东临海，（纬线）穿过其南部。
2、阅读课本P72页材料“苏伊士运河”，简述苏伊士运河的重要性：苏伊士运河是联结海和海、沟通洋与洋的著名运河，也是、两洲的分界线。
3、阅读课本P73页简述埃及的民族、宗教、语言、首都：埃及87%是人，多信奉教。
阿拉伯语为官方语言。
首都是非洲最大城市。
4、阅读课本P73页，了解埃及的气候特点。
埃及90%以上土地为，是一个名副其实的沙漠之国。
埃及大部分地区属气候，只在北部地中海沿岸分布着面积狭小的气候。
5、阅读课本P73页材料“尼罗河”，了解尼罗河对埃及人口、农业的重要性。
尼罗河几乎是埃及惟一地表水源，养育了埃及96%的人口。
和地区是埃及是最重要的农业区，主要生产棉、玉米、小麦、水稻以及洋葱、豆类和水果。
这些农作物主要依赖尼罗河水灌溉，形成了浩瀚沙漠中的一条绿色长廊。
埃及人民称其为“母亲河”。
6、阅读课本P74页，列举埃及的历史遗迹和古代文化。
埃及有众多的历史遗迹和灿烂的古代文化，如巨大的、雄伟的、神秘的“木乃伊”、庄严的神庙，还有象形文字、天文历法等吸引了来自世界各地的大量游客。
7、阅读课本P75页，了解埃及工农业发展的情况：业逐步成为国民经济的主要部门。
埃及农业集中于在和，以盛产优质著称，的产量和出口量均居世界首位。
8、阅读课本P75页图3—21，找出埃及的主要矿产有。
二、读图走遍天下运河名称。
临海D ，C 。
半岛E ，河流F 。
首都①，纬线B港口②三、合作交流1.你认为古代埃及取得灿烂的文明和现代埃及经济快速发展的有利条件有哪些？2.根据气候、地形、土壤和水源条件,分析埃及盛产长绒棉的原因。
湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家 第五节 美国导学案(无答案) 湘教版
第五节美国【学习目标】1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征；2、说明美国人口和种族方面的基本概况；3、了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害；4、了解美国的工业分布及经济特征。
【课内探究】美国的领土1、习惯上，人们将北美洲_________的美国国土主体部分，称为美国“本土”。
美国的两个海外州是北美洲西北部的_________州和太平洋北部的_________州。
2、美国的国旗叫_________。
有____颗星，代表美国的50个州。
美国首都_________，位于_________特区（不属于任何州）。
星区外____道红白相间的条纹，代表美国最初独立的13个州。
3、读美国地形图回答：（1)纵贯美国中部的密西西比河注入_________，为世界第_____长河。
(2）美国地形分为西、中、东三部分：西部_______，中部_______，东部山地。
（3）美国东北部五大湖，其中_________为世界最大淡水湖。
五大湖中，全部位于美国境内的是_________。
高度发达的经济4、美国是高度发达的_________国家。
二战后，它的工农业总产值一直居世界______。
5、_______是世界上出口粮食最多的国家，但咖啡、可可、天然橡胶等_________需要大量进口。
6、美国农业的特点是_________和_________。
7、读图识记美国农业带的分布：小麦区、玉米带、棉花带、乳畜带、畜牧和灌溉农业带。
8、美国农业发展中存在的问题：农业十分依赖_________，经常面临_________的问题。
曾多次发生_________灾难。
措施：许多农场实行_________和_________，以保护耕地。
9、美国工业发展的有利条件：_________丰富，_________发达，_________雄厚。
10、美国三大工业区：东北部地区、_________地区和_________地区。
湖南省郴州苏仙中学七年级地理下册 第三章 走近国家 第三节 俄罗斯导学案(无答案) 湘教版
第三节俄罗斯【学习目标】1、认识世界面积最大的国家；2、了解俄罗斯的自然环境和丰富的自然资源；3、识记俄罗斯的四大工业中心和主要城市，交通特点，农业分布。
【自主学习】一、位置、地形、领土组成。
读课本图3-22找出：1、位置：俄罗斯领土绝大部分位于北纬_____度以北,跨经度约_____度，地跨___、___两洲，东西两个半球。
北临_____洋，西临______海，西南临_____海，东临_______洋。
相邻的国家：西有______、_______、_________等,南有________、________、_________，东面隔着_________海峡与美国相望。
2、地形：自西往东它主要地形区有___________、___________、____________、__________。
西部以______为主，东部以_________为主。
______和______成为地形区的重要界限。
其地势特点是_____高_____低，____高____低。
3、河流：自西向东主要河流有_________、_________、_________、_________，其中，_______河是欧洲最长的河流，注入________，位于西伯利亚的___________湖是世界上最深的湖泊，也是是世界上_______最多的湖泊。
4、城市：在图上找到：莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。
首都________位于_________，既是全国最大的城市和综合型工业中心，也是俄罗斯的政治、文化交通中心，是波罗的海沿岸的重要海港；______________是太平洋沿岸主要海港；__________是北冰洋沿岸的主要海港。
二、温带大陆性气候为主。
读俄罗斯气候图找出俄罗斯主要的气候类型：俄罗斯大部分地区属于___________气候，特点是___________________________。
北冰洋沿岸属于__________气候，太平洋沿岸是___________气候。
初中湘教版七下地理第三章 走近国家
初中地理学习材料鼎尚图文制作整理第三章走近国家第一节日本【自主学习】一、东亚岛国1.地理位置：（1）海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，四周被海洋环绕，是一个岛国（2）纬度位置：日本大部分位于中（高、中、低）纬度地区，属于北温带。
2.领土：自北向南由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的3900多个岛屿组成。
3.海岸线：曲折，长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港。
4.民族和语言：居民主要是大和族，通用日语。
二、多山的地形1.地形特点：国土的3／4 为山地丘陵，最高山峰为富士山；沿海平原狭窄，最大平原是关东平原。
2.地质灾害：日本群岛位于环太平洋火山地震带上，火山、地震活动频繁。
三、温湿的气候1.类型：主要属于温带季风气候和亚热带季风气候。
2.特征：四季分明，降水较多，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，气候的海洋性特征明显。
3.气象灾害：在夏秋季节，经常遭受台风袭击。
名师点拨：日本地形和气候对河流的影响：日本是一个岛国，岛屿面积狭小，各地距海较近，无法发育成长河，且地形又以山地、丘陵为主，降水较多，所以河流短小湍急。
四、东西融合的文化1.影响：在古代，受中国影响很大；在近现代，受欧美文化影响较大。
2.文化特征：既保留有民族的传统内容，又兼有东西方文化的特色。
五、发达的经济1.经济地位：国内生产总值仅次于美国，居世界第二位，人均国民生产总值也居世界前列。
2.工业（1）不利条件：铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口；国内市场狭小，产品绝大部分出口国外。
（2）有利条件：便利的海运、发达的科技、高素质的劳动力和高效的管理。
（3）特点：进口原材料，出口工业产品。
（4）主要贸易对象：美国、中国和欧洲。
（5）工业分布：集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
（6）工业部门：电子、家用电器、汽车、造船、钢铁、化学、纺织、精密机械等。
3.农业：（1）生产水平高，稻米、畜产、蔬菜为日本农业的三大部门。
湘教版地理七年级下册第三章走近国家教案
（展示课件）埃及的地理位置
（提问思考）：
（1）埃及位于非洲的哪个方位？
（2）苏伊士运河是那两个大洲的分界线？
（3）埃及在亚洲境内的领土叫什么？
（4）埃及的纬度位置及海陆位置如何？
（简要总结）埃及位于非洲东北部，是个地跨非亚两大洲的国家，北回归线横穿其南部。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。
4、从P75图3-21能总结埃及的工农业分布特点。
教学用具：埃及教学课件、挂图、板图
教学过程
一、导入新课：
在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的第一天起，便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中，有一种建得很特别（课件展示金字塔景观图），它们的塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，所以在我国一般称其为金字塔，它是埃及的象征，今天我们就来学习金字塔之国——埃及。
教师总结：日本国土狭小，原料、能源严重不足，国内市场有限，这些都是不利条件。但是日本有丰富的人力资源，较高的科学技术，因而能迅速地提高生产水平。再加上日本海岸线曲折，有许多优良港湾，有利于发展国际贸易，进口原料、出口产品。成为世界最大的原料进口国和产品输出国。
想一想，我国有输出到日本或从日本进口的商品吗？日本是经济发达的资本主义国家，它的工业技术先进，部门齐全，主要部门有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等。
从上述几个方面看，日本有哪些突出的特征？（东亚地狭人稠的岛国，多山且多火山，气候冬季温暖，夏季凉爽，降水比较丰富，属海洋性季风气候。）
湘教版七年级地理下册《走近国家》优秀教案及教学反思
湘教版七年级地理下册《走近国家》优
秀教案及教学反思
教材分析
本节教材是国家地理部分的第一节，全节共分6个小标题。
日本部分4个小标题内容，让学生了解日本的位置、地形、气候、文化特点，同时又成为第5个小内容的铺垫，让学生通过对日本地理条件的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴。
学情分析
因为本节是国家地理部分的第一节，学生初次接触国家地理不知道如何学习，哪些是重点，哪些需要理解。
再加上由于历史原因学生对日本国家的学习有抵触情绪，在课堂教学中一定要正确引导。
教学目标
1、情感、态度、价值观
通过本节的学习，学会描述一个国家的地理位置，并学会分析一个国家自然环境如何对人类产生影响。
培养理论联系实际、具体问题具体分析的地理思维习惯。
2、能力
（1）在地图上指出日本的地理位置、领土构成和首都。
（2）说出日本自然环境的基本特点。
（3)能根据地图和资料
分析说明日本的气候特点和成因。
3、知识
（1）日本的地理位置、领土构成和首都。
（2）日本自然环境的基本特点。
（3)日本的气候特点和成因。
教学重点和难点
教学重点：日本的位置、领土构成和自然环境的基本特点。
教学难点：日本的气候特点和成因。
初中湘教版七下地理第三章 走近国家
初中地理学习材料灿若寒星****编排整理第三章走近国家第四节法国【自主学习】一、欧洲的经济大国1.国土轮廓：形似六边形。
2.地理位置（1）海陆位置：三面临海——拉芒什海峡、比斯开湾、地中海；三面临陆。
（2）经纬度位置：0°经线从国土西部穿过，属于东半球；大部分位于44°N~50°N之间，属于中（高、中、低）纬度地区，位于五带中的北温带。
3.地形：平原和丘陵占全国面积的4/5,；西北部是西欧平原，东南部是中央高原和阿尔卑斯山脉；地势东南高、西北低。
4.主要河流：塞纳河由东南向西北注入拉芒什海峡。
5.城市：首都巴黎，位于巴黎盆地塞纳河畔；里昂位于中央高原罗讷河畔；马赛位于地中海沿岸。
6.气候与农业地区气候农业大西洋西岸温带海洋性气候巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区地中海沿岸地中海气候种植优质葡萄7.工业（1）工业资源：煤、铁等矿产比较丰富。
（2）主要部门：汽车、飞机制造、服装、食品、医药等。
核电的比重高达70℅以上。
二、文化与旅游1.文化和旅游大国：历史悠久，文化灿烂，旅游业已成为法国经济的重要支柱。
2.旅游资源：埃菲尔铁塔与凯旋门、罗浮宫一起，成为巴黎的象征。
名师指导：①地中海中的科西嘉岛也属于法国。
②巧计法国主要农产品的分布：法国人用巴黎盆地装小麦，用地中海盛葡萄酒。
③巴黎盆地既是欧洲重要的小麦产区，也是法国最重要的工业区。
【课堂训练】一、单项选择题1．第３７届八国集团首脑会议于2011年5月２７日在法国西北部海滨小城多维尔落下帷幕。
与会领导人在两天内对西亚北非局势、核安全和互联网等议题进行了讨论。
法国西北部濒临的海域为（）A.地中海B.比斯开湾C.拉芒什海峡D.北海【解析】选C。
本题考查法国的海陆位置。
法国法国三面临海——西北隔拉芒什海峡与英国相望，西临比斯开湾，东南临地中海。
2．下列符合法国地理位置的有（）①东半球②西半球③高纬度④中纬度⑤北温带⑥南半球A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.①④⑤【解析】选D。
七年级地理下学期期末复习题 第三章 走进国家 湘教版
七年级地理下期末复习（1）第三章走进国家1、澳大利亚东濒洋，西临洋，西北与洲相邻，南与相望，是世界上唯一拥有的国家。
2、澳大利亚领土由、岛等组成，居世界第位。
3、地形：澳大利亚地形自向明显的分为三大地形区：西部是，有著名的；中部是，这里是世界最大的之一；又称为“”，最低处的湖湖面低于海平面16米。
东部是，又被称为。
东北部的海岸线外侧有4、澳大利亚以带气候类型为主，气候分布呈状分布。
5、澳大利亚最大的河流是河，发源于，注入洋6、澳大利亚有许多古老、特有的野生动物资源，特有动物是，两种卵生哺乳动物是和，珍稀动物是。
7、农牧业发达：澳大利亚是世界上、的输出国，因是世界上最多的国家，被称作“”。
工矿业：二战后澳大利亚因矿产品出口超过农畜产品，被称作“”。
8、澳大利亚人口大多数居住在。
是澳大利亚的通用语言。
9、城市：澳大利亚的首都是，最大的城市和港口是，第二大城市是10、巴西的地形主要是和。
这里有世界最大的平原，世界最大的高原。
11、巴西以热带气候类型为主，主要是气候和气候12、亚马孙河发源于山脉，注入，是世界上水量、流域面积、长度仅次于的河流。
13、亚马孙平原有世界最大的区，这里森林茂密，动植物种类繁多，有“”之称。
由于该地区的森林所产生的氧气可占到地球氧气量的20%以上，因此还被称为“”。
14、巴西矿储量大，产量出口量均居世界前列。
水力资源丰富，有世界著名的水电站。
15、巴西农业程度高，是世界最大的生产国和出口国，、和的产量居世界首位。
巴西90％以上人口居住在，尤以最稠密。
人口比重大。
人占一半稍多，人约占40％。
巴西的首都是，最大的城市是，第二大城市和最大的海港是16、美国领土“本土”北美洲西北部的是州；太平洋中的州。
世界第____位。
17、美国本土东临_ 洋，西临_____洋，南临______湾及_____（国），北临_____（国）。
美国领土跨___ _ _三带，本土全在北温带，跨北美洲、大洋洲两大洲。
七年级地理下册 第三章走近国家-美国自主学习和高效训练 湘教版
第三章走近国家第五节美国【自主学习】一、美国的领土1.领土组成：（1）本土部分有48个州和一个哥伦比亚特区。
（2）两个海外州：阿拉斯加州和夏威夷州。
2.纬度位置：本土在中纬度，属于北温带；阿拉斯加州在高纬度，大部分在北温带，小部分在北寒带；夏威夷在热带海洋中。
3.海陆位置：（1）临海：本土西临太平洋、东临大西洋、南临墨西哥湾，阿拉斯加州北临北冰洋。
（2）邻国：加拿大和墨西哥。
4.地形区：西部为落基山脉，中部为大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。
5.河、湖：密西西比河自北向南注入墨西哥湾，五大湖是世界最大的淡水湖群。
二、高度发达的经济1.经济特征：高度发达的资本主义国家，第二次世界大战以后，工农业总产值一直居世界首位。
（1）概况：世界上的农业大国，世界上出口粮食最多的国家。
（2）农产品：①居世界前列：小麦、大豆、玉米、乳肉。
②需大量进口：咖啡、可可、天然橡胶。
（3）特点：农业地区专门化和农业生产专门化。
（4）问题：①依赖国际市场，产品过剩；②环境污染和生态平衡破坏。
（5）措施：实行轮作制度和免耕法。
（1）发展优势：自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚。
（2）发展变化：传统工业呈衰落状态，被称为“夕阳工业”；以高技术为核心的新兴工业部门则蓬勃发展。
（3）主要工业区①东北部地区：发展最早，传统工业集中分布。
②南部地区：美国工业发展的方向，形成新兴的工业基地。
③西部地区：宇航、电子、信息技术等新兴工业发展较快。
4.对外贸易：输出工农业产品最多、出口贸易额最大；进口小汽车、石油、纺织品最多。
三、人口（1）欧洲白人移民的后裔人数最多，占80℅以上。
（2）有色人种主要为黑人。
（3）亚洲移民后裔的数量上升较快。
（1）稠密区：沿海平原和五大湖附近。
（2）稀疏区：西部高原山地。
（3）城市人口比重：占℅。
四、城市1.华盛顿：美国首都，位于哥伦比亚特区。
2.纽约：人口最多的城市，也是最大的港口。
3.洛杉矶：太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。
初中湘教版七下地理第三章走近国家 第三节俄罗斯
初中地理学习材料鼎尚图文制作整理七下第三章走近国家第三节俄罗斯（2007·湖南常德）小斌的爸爸从俄罗斯考察回来，为了考考小斌，他有意说错了一句有关该国的内容，你知道是哪一句吗? ）A. 是世界上唯一地跨东西半球和两个大洲的国家B.国土的70%是广阔的平原C.领土辽阔,但各地气候差异小D.【答案】选C。
（2007·四川内江）在俄罗斯的商店里经营着中国生产的各种日用品，而在我国商店中却少见俄罗斯生产的日用品，这是因为（）A、俄罗斯工业基础条件差，工业生产落后B、俄罗斯以重工业、航空航天工业为主，民用工业落后C、矿产资源缺乏，缺乏工业生产的原料、燃料D、纬度高，气温低，不利制造日用工业品【答案】选B。
（2008·湖北宜昌）俄罗斯森林资源丰富，拥有世界上面积最大的（）A．热带雨林B．热带季雨林C．温带阔叶林D．亚寒带针叶林【答案】选D。
（2008·山东烟台）俄罗斯的人口和工业比较集中的分布在欧洲部分和亚洲部分国土的南部，这种分布的主要原因是因为上述两地（）A．矿产资源丰富B．气候温暖，适宜人类活动C．地形平坦D．降水较多，水资源丰富【答案】选B。
（2008·山东聊城）某河流自南向北注入海洋，且是两大地形区的分界线。
该河流是（）A．鄂毕河B．叶尼塞河C．伏尔加河D．顿河【答案】选B。
（2008·湖南长沙）读下面俄罗斯两大经济地带的基本指标（%）示意图，俄罗斯东部经济地带占优势的资源是（）A.淡水资源、科技力量B.科技力量、人口C.人口、土地面积D.淡水资源、土地面积【解析】选D。
读图可看出，俄罗斯的东部地区淡水资源约占全国的90%，土地面积占全国的70%以上，故选D项。
（2009·山东潍坊）读“沿60°N 纬线俄罗斯地形剖面图”，回答（1）、（2）题（1）①、②、③、④所代表的地形区名称，叙述错误的是（）A．①是西欧平原B．②是西西伯利亚平原C．③是中西伯利亚高原D．④是东西伯利亚山地（2）关于俄罗斯的地理特征，叙述正确的是（）A．由俄罗斯族组成的单一民族国家B．国土的四分之三位于亚洲，但传统上是个欧洲国家C．西西伯利亚平原面积广大，是该国主要的农业区D．矿产资源丰富，但因气候寒冷，森林资源贫乏【解析】（1）选A，（2）选B。
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第六节巴西
【学习目标】1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市；2、联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带雨林；3、根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特跌丰富的原因；4、了解巴西工业和农业的基本特点；5、了解巴西城市建设情况和人种构成特点
【学习重难点】巴西自然与经济地理特点
【自主互助合作学习】一、概况：巴西面积居世界第位，人口居世界第位。
1、位置：①纬度位置：和（纬线）分别穿过巴西的北部和南部，绝大部分在五带中的带。
②半球位置：（东西）半球、（南北）半球
③海陆位置：东临洋，是南美洲面积最大的国家。
2、地形：①地形以、为主，平原占全境的1/3，高原占全境2/3。
②亚马孙平原：由河冲击形成，西起山东麓，东到洋西岸，大部分在国境内，是世界上面积最的平原。
③巴西高原：世界上面积最的高原。
3、气候：①亚马孙平原的气候类型是，气候特征。
受气候影响，这里形成了世界上最大的，有“”之称
②巴西高原：气候类型是，气候特征
是。
4、河流：亚马孙河，发源于山脉，流经平原，流向
自向，注入，是世界第长河，世界上水量最、流域面积
最的河流，该河河口为喇叭形海湾，洪水季节一片汪洋，号称“”
5、全世界都希望巴西能保护好。
二、经济： 1、洲经济实力最强的国家，经济发展迅速。
2、工业：拥有较为完整的工业体系，发展水平较高，、、、
、等工业部门地位突出。
3、农业：化程度高，是世界最大的生产国和出口国，、
、产量居世界首位，、、
、产量居世界前列，巴西发展较快，大量出口。
4、资源：①矿储量大，产量和出口量居世界前列。
②资源丰富，在国内供电量中的比重达，该国有世界上最大的水电站
水电站。
三、人口：1、分布：90%以上在，尤为稠密，人口比重高。
2、构成：人种占一半稍多，种人约占40%。
四、城市
1、巴西利亚：位于高原内陆，巴西中心。
2、圣保罗：第大城市。
3、里约热内卢：第大城市，最大。
【巩固练习】
1、下列国家中，蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是（）
A．中国 B．俄罗斯 C．巴西 D．美国
2、下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述，不正确的是（）
A．地球上面积最大的热带雨林 B．有“世界动植物王国”之称
C．对它的保护已成为全人类普遍关心的问题 D．热带雨林属可再生资源，面积不会缩小
3、下列有关巴西的叙述，正确的有（）
A．从地形上看，北部为高原，南部为平原 B．咖啡和大豆产量位居世界第一
C．高原上盛产铜矿和铁矿 D．水能发电的比例大
4、小明的爸爸是一名外交官，以下是他对某个国家的描述：田野里，咖啡园一望无际；街头巷尾，讲着葡萄牙语的小伙子们，一边踢足球一边展示桑巴舞的舞姿。
该国家是
A．美国 B．法国 C．巴西 D．澳大利亚
5、读下图，回答有关问题。
⑴写出图中数字代表的水域名称：
①＿＿＿洋，②＿＿＿＿洋，
③＿＿＿＿河。
⑵世界上最大的平原是＿＿＿＿，图中字母代号为＿＿＿＿；世界上最大的高原是＿＿＿＿，图中字母代号为＿＿＿＿。
⑶该国首都和最大城市分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿，其图中代号分别为＿＿、＿＿。
⑷字母F是该国与＿＿＿＿（国家）共同修建的＿＿＿＿水电站。
⑸在A、B、E三处中，人口密度最大的是＿＿＿＿处；生物资源最丰富的是＿＿＿＿处。