最新审定人教版小学六年级数学下册税率与利率精品ppt课件
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人教版六年级数学下册《税率与利率》PPT课件(3篇)
5000＋375＝5375（元）
利息＝本金×利率×存期
答：到期后，王奶奶一共能取回5375元钱。
二、结合情境，学习新知
2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入 银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张 爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少 钱？
方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元）
问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？ 监控：要扣除免征部分。
四、布置作业
作业：第14页练习二，第6题、 第8题、第11题。
百分数（二）
利率
一、创设情境，引出新知
一、创设情境，引出新知
1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？ 2.我存入银行2000元,这2000元可以叫什么？ （预设：本金。）本金多少由谁决定？ 3.到期利息，利息又是指什么啊? （预设：存一年后取钱时银行多支付的钱。） 4.为什么银行只多给我70元,而不多给100元呢? （预设：利息是根据利率计算出来的；利息＝本金×利率。） 5.3.50%是什么意思？ （预设：3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息
第二单元：百分数（二）
税率与利率
一、创设情境，引入新课
纳税所得
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《税率和利率》课件
政策效果的相互影响
税率的调整和利率的变化可能会对经济产生不同 的影响，两者之间的政策效果也可能存在相互影 响的情况。
THANKS
感谢观看
03
为了提高银行的竞争力和服务水平，存款利率上限可能会逐步
放开，推动银行业务的创新。
税率与利率的未来关系展望
1 2 3
联动机制的建立
税率和利率之间存在一定的联动关系，未来两者 之间的协调配合可能会更加紧密，以实现宏观经 济的稳定发展。
税负转嫁的可能性
在一定情况下，企业可能会通过价格调整等方式 将税负转嫁给消费者，从而影响消费需求和物价 水平。
然而，如果提高的税率用于增加政府支出或投资，这可能会 刺激经济活动，增加总需求，从而推高利率。因此，税率的 变动对利率的影响取决于多种因素，包括税率变动的具体规 模和目的。
利率的变动对税率的影响
利率的变动对税率的影响相对较小，因为税率通常由政府 制定，而利率则由市场决定。然而，如果政府通过财政政 策工具来影响利率，那么利率的变动可能会对税率产生间 接影响。
环保税的推广
随着环保意识的提高，针对污染排 放和资源浪费的行为可能会征收环 保税，以促进绿色发展。
利率的发展趋势
基准利率的调整
01
央行可能会根据宏观经济形势调整基准利率，以实现货币政策
的调控目标。
利率市场化的推进
02
随着金融改革的深入，利率市场化的进程可能会加快，以促进
资金的有效配置。
存款利率上限的放开社会公平 Nhomakorabea义需求为实现社会公平正义，税率可 能根据不同行业、地区和收入
群体进行差异化设置。
税收征管能力
税收征管能力强时，税率可以 适当提高；反之，税率应适当
税率的调整和利率的变化可能会对经济产生不同 的影响，两者之间的政策效果也可能存在相互影 响的情况。
THANKS
感谢观看
03
为了提高银行的竞争力和服务水平，存款利率上限可能会逐步
放开，推动银行业务的创新。
税率与利率的未来关系展望
1 2 3
联动机制的建立
税率和利率之间存在一定的联动关系，未来两者 之间的协调配合可能会更加紧密，以实现宏观经 济的稳定发展。
税负转嫁的可能性
在一定情况下，企业可能会通过价格调整等方式 将税负转嫁给消费者，从而影响消费需求和物价 水平。
然而，如果提高的税率用于增加政府支出或投资，这可能会 刺激经济活动，增加总需求，从而推高利率。因此，税率的 变动对利率的影响取决于多种因素，包括税率变动的具体规 模和目的。
利率的变动对税率的影响
利率的变动对税率的影响相对较小，因为税率通常由政府 制定，而利率则由市场决定。然而，如果政府通过财政政 策工具来影响利率，那么利率的变动可能会对税率产生间 接影响。
环保税的推广
随着环保意识的提高，针对污染排 放和资源浪费的行为可能会征收环 保税，以促进绿色发展。
利率的发展趋势
基准利率的调整
01
央行可能会根据宏观经济形势调整基准利率，以实现货币政策
的调控目标。
利率市场化的推进
02
随着金融改革的深入，利率市场化的进程可能会加快，以促进
资金的有效配置。
存款利率上限的放开社会公平 Nhomakorabea义需求为实现社会公平正义，税率可 能根据不同行业、地区和收入
群体进行差异化设置。
税收征管能力
税收征管能力强时，税率可以 适当提高；反之，税率应适当
《税率和利率》(课件)-六年级下册数学人教版
教材P14第7、8、10题。
再见
本金的3.50% 2000×3.5%×1=70（元）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
自学反馈，理解利率 找一找这张存款单上的主要信息。
本金:20万元
利率:4.75%
存期:5年
利息:47500元
200000×4.75%×5=47500（元）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
自学反馈，理解利率 自学六下数学书第11页。
（1）什么是本金、利息、利率？ （2）利息的计算公式是什么？
温馨提示： 你可以读一读、找一找，并将重要的内容用尺和笔划一划。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
自学反馈，理解利率
自学六下数学书第11页。 问题1：什么是本金、利息、利率？
5700÷4.75%÷3＝40000（元） 答：李阳的爸爸当初存入40000元。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
解一解 3.解决实际问题。
李阿姨的月工资为5000元，扣除3500元的个税免征额 后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳 个人所得税多少元？
（5000-3500）×3%=45（元） 答：她应缴纳个人所得税45元。
自学反馈，理解利率 结合自学收获，观察这张存款单，你了解到哪些信息？
本金
存期 利率
单位时间（如1年、1月、1日等） 内的利息与本金的比率
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
自学反馈，理解利率 结合自学收获，观察这张存款单，你了解到哪些信息？
本金
存期 利率
利息
一年内，利息占 利息=本金×利率×存期
六年级下册数学课件-百分数二-2.税率和利率 人教新课标(共10张PPT)
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税率和利率
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税率和利率
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同学，下节再见
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税率和利率
税率
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比 率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国 家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、 科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都 有依法纳税的义务。
税率运算
税率=应纳税额÷ 收入 应纳税额=收入×税率 收入=应纳税额 ÷ 税率
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人教版小学六年级数学下册《税率》精品课件
contents •税率基本概念与意义•各类税种计算方法与实例•生活中常见涉税场景分析•合理避税策略与技巧探讨•纳税意识培养与社会责任担当•总结回顾与拓展延伸目录税率基本概念与意义税率定义及作用税率定义税率是国家税收制度的核心，是指纳税人应纳税额与计税依据之间的比例，反映国家以税收形式对国民经济进行宏观调控的强度。
税率作用税率的高低及调整直接体现国家政策引导的方向和调控力度，是税收制度的中心环节。
合理设置税率，能够发挥税收的经济杠杆作用，促进社会经济协调发展。
税收种类与特点税收种类根据征税对象的不同，税收可分为流转税、所得税、财产税、行为税等。
其中，流转税以商品流转额为征税对象，如增值税、消费税等；所得税以所得额为征税对象，如企业所得税、个人所得税等。
税收特点税收具有强制性、无偿性和固定性的特点。
强制性是指国家通过法律形式对纳税人进行强制征收；无偿性是指国家征税后不需要向纳税人支付任何报酬；固定性是指税收的征收标准和程序由国家法律明确规定，具有相对的稳定性。
纳税义务人及权利纳税义务人纳税义务人是指依法负有纳税义务的单位和个人。
纳税义务人的确定因税种和税法的不同而有所不同，可以是自然人、法人或其他组织。
纳税人权利纳税人在履行纳税义务的同时，也享有相应的权利。
包括知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选择权、申请延期申报权、申请延期缴纳税款权、申请退还多缴税款权、依法享受税收优惠权等。
这些权利旨在保障纳税人的合法权益，促进税收的公平、公正和透明。
各类税种计算方法与实例03应纳税额的计算应纳税额= 增值额×税率01增值额的计算增值额= 销售额-进项税额02税率的确定根据商品或服务的不同，增值税税率有所不同，一般分为17%、13%、11%、6%等几档。
应纳税所得额的确定应纳税所得额= 收入总额-各项扣除-免税收入-减免税额税率的确定根据应纳税所得额的不同，所得税税率也有所不同，一般分为25%、20%、15%、10%等几档。
人教版六下数学《税率》PPT课件
个人所得税税率表
了解不同收入档次适用的税率
专项附加扣除政策解读
详细介绍子女教育、继续教育、大病医疗等 专项附加扣除政策
企业所得税优惠政策解读
企业所得税基本规定
了解企业所得税的纳税人、征税对象、 税率等基本规定
优惠政策类型
介绍减免税、免税、缓税等企业所得 税优惠政策类型
优惠政策申请与办理
讲解优惠政策的申请条件、办理流程 及注意事项
监督经济活动
税收征管过程中，通过对纳税人经济 活动的监督，可以维护正常的经济秩 序，打击偷税漏税等违法行为。
调节社会经济
通过对不同行业、不同产品、不同收 入等实行不同的税率，可以调节社会 经济结构，促进资源合理配置和社会 公平。
日常生活中应用场景
购物发票
在购物时，商家会开具发票，发 票上会注明商品的税率和税额， 消费者可以了解到自己购买的商
确保所有必填项目均已填写，避免漏报、错 报等情况。
线上线下申报途径选择
线上申报
通过电子税务局、移动办税平台等 进行在线申报，方便快捷，节省时 间成本。
线下申报
前往税务大厅或指定办税服务点进 行纸质申报，需携带相关证件和资 料。
避免常见错误和违规行为
01
02
03
04
误用税率
避免将不同税率的应税项目混 淆，导致税款计算错误。
为进行严厉打击和处罚。
宣传与教育
通过课堂讲解、宣传册、税务网站 等途径，普及税收知识和法规，提 高公众对税收的认识和重视程度。
A
B
C
D
社会监督
加强社会监督力度，鼓励公众参与税收征 管工作，对违法行为进行举报和监督。
优化服务
提高税务部门服务质量，简化办税流程， 降低纳税成本，增强纳税人的获得感和满 意度。
新人教版六年级数学下册《税率》精品教学课件
THANKS
感谢观看
REPORTING
通过课程重点难点回顾总结，帮助学生巩固所学知识，加深对税率的理解和掌握。
布置作业和预习任务
布置与税率计算和应用相关的 练习题，要求学生独立完成并 提交作业。
提示学生预习下一节内容，了 解即将学习的知识点和技能要 求。
鼓励学生利用课外时间进行拓 展学习，如查阅相关资料、参 加数学竞赛等，提高数学素养 和应用能力。
新人教版六年级数学 下册《税率》精品教 学课件
REPORTING
目录
• 课程介绍与目标 • 税率基础知识 • 生活中应用实例分析 • 税率计算技巧与方法 • 拓展延伸：税收制度改革与发展趋势 • 互动环节与课堂总结
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
教材版本及内容概述
教材版本
新人教版六年级数学下册
税额计算的方法
税额的计算通常是根据商品或服务的销售额和税率来确定的 。在购物发票中，税额一般会被单独列出，以便消费者清晰 了解。
工资薪金所得纳税计算
工资薪金所得的纳税规定
个人取得的工资薪金所得需要缴纳个人所得税。根据国家规定，个人所得税的计 算方法是将应纳税所得额乘以相应的税率再减去速算扣除数。应纳税所得额是工 资薪金收入减去相关扣除项目后的余额。
2008年企业所得税改革
统一内外资企业所得税制度，降低企 业税负，促进公平竞争。
2012年“营改增”试点
将营业税改为增值税，减少重复征税 ，促进服务业发展。
2018年个人所得税改革
提高起征点、增加专项附加扣除等， 减轻工薪阶层税负。
当前税收制度存在问题分析
税制结构不够合理
间接税比重过高，直接税比重过低， 不利于发挥税收调节收入分配的作用 。
人教版小学数学六年级下册《税率》PPT教学课件
第3课时 税率
R·六年级下册
1.说说纳税是什么意思？ 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一 定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳 给国家。
2.税收分为哪几类呢？ 消费税、增值税、营业税和个人所得税等。
缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额
与各种收入（销售额、营业额……）的比
率叫做税率。
小结
应纳税额
税率= 各种收入 ×100%
21÷3%+3500=4200（元） 李阿姨每月税前工资是4200元。
解答： 21÷3%+3500=4200（元） 李阿姨每月税前工资是4200元。
解决这道题要注意什么？ 税前工资要加上免征部分。
问 什么是税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额 ……）的比率叫做税率。
问 税率的计算公式是什么？
解答：（5000－3500）×3%＝45（元） 答：她应缴个人所得税45元。
解决有关个人所得税的实际问题 时，要注意什么？
要扣除免征部分。
1.某商场7月份营业额78000元，按规定按营 业额的5%缴营业税，求这个商场7月份应纳 的营业税是多少，就是求（ 78000 ）的（
5 ）%是多少，用（ 乘 ）法计算。数 量关系式是（ 营业额×税率=应纳税额 ）。
税率=
应纳税额 各种收入
×100%
例 一家饭店10月份的营业额是30万 元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家 饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
应纳税额=各种收入×税率
30×5%＝1.5（万元） 答：10月份应缴纳营业税1.5万元。
拓展：李阿姨的月工资是5000元，扣除 3500元个税免征额后的部分需要按3%的税 率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少 元？
R·六年级下册
1.说说纳税是什么意思？ 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一 定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳 给国家。
2.税收分为哪几类呢？ 消费税、增值税、营业税和个人所得税等。
缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额
与各种收入（销售额、营业额……）的比
率叫做税率。
小结
应纳税额
税率= 各种收入 ×100%
21÷3%+3500=4200（元） 李阿姨每月税前工资是4200元。
解答： 21÷3%+3500=4200（元） 李阿姨每月税前工资是4200元。
解决这道题要注意什么？ 税前工资要加上免征部分。
问 什么是税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额 ……）的比率叫做税率。
问 税率的计算公式是什么？
解答：（5000－3500）×3%＝45（元） 答：她应缴个人所得税45元。
解决有关个人所得税的实际问题 时，要注意什么？
要扣除免征部分。
1.某商场7月份营业额78000元，按规定按营 业额的5%缴营业税，求这个商场7月份应纳 的营业税是多少，就是求（ 78000 ）的（
5 ）%是多少，用（ 乘 ）法计算。数 量关系式是（ 营业额×税率=应纳税额 ）。
税率=
应纳税额 各种收入
×100%
例 一家饭店10月份的营业额是30万 元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家 饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
应纳税额=各种收入×税率
30×5%＝1.5（万元） 答：10月份应缴纳营业税1.5万元。
拓展：李阿姨的月工资是5000元，扣除 3500元个税免征额后的部分需要按3%的税 率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少 元？
六年级下册数学PPT-税率-人教新课标(13张)-精品课件
六 年 级 下 册 数学PP T－税率 -人教 新课标 (13张) -ppt精 品课件 (实用版 )
巩固练习
一、填空
中商百货11月份的营业额是 680万元，应缴纳营业税34万元， 其中680万元是( 各种收入额 )，34万 元是(应纳税额 )，税率是( 5% )。
六 年 级 下 册 数学PP T－税率 -人教 新课标 (13张) -ppt精 品课件 (实用版 )
(3000－800)×20% ＝2200× 20% ＝440（元）答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？
要扣除免征部分。
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2、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元
5000－3500
个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人
4 超过9,000元至35,000元的部分
5 超过35,000元至55,000元的部分
6 超过55,000元至80,000元的部分
7 超过80,000元的部分
税率 3% 10% 20% 25% 30% 35% 45%
六 年 级 下 册 数学PP T－税率 -人教 新课标 (13张) -ppt精 品课件 (实用版 )
？
(5000－3500)×3% ＝1500× 3% ＝45（元）
六年级【下】册数学-百分数二-2.税率和利率人教新课标(10张ppt)公开课课件
解： 营业额×5%=缴纳营业税 30×5%＝1.5(万元)
答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
创新微课
（名师示范课）六年级【下】册数学- 百分数 二-2. 税率和 利率 人教新课标(10张ppt)公开课课件
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税率和利率
（名师示范课）六年级【下】册数学- 百分数 二-2. 税率和 利率 人教新课标(10张ppt)公开课课件
税率运算
税率=应纳税额÷ 收入 应纳税额=收入×税率 收入=应纳税额 ÷ 税率
创新微课
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税率和利率
本节小结
创新微课
缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的 比率叫做税率。
利息与本金的比值叫做利率。 利息的求法： 利息=本金×利率×存期。
（名师示范课）六年级课课件
税率和利率
税率
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比 率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国 家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、 科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都 有依法纳税的义务。
六下数学第2课时税率和利率精选教学PPT课件
例1 一家饭店十月份的营业额约是30万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店 十月份应缴纳营业税约多少万元？
30万元 ——营业额（收入） 5% ——营业税的税率
根据：应纳税额 各种收入 税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 (万元)
答：这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元。
利率
第2课时 税率和利率
R·六年级下册
新课导入
纳税，就是 根据国家各种税 法的规定，按照 一定的比率，把 集体或个人收入 的一部分缴纳给 国家。
税收是国家收入的主要来源之一。国 家用收来的税款发展经济、科技、教育、文 化和国防等事业。
读一读
☆神州五号载人飞船的研究、发射，国家财 政投入10亿元。
☆ 2001年中央财政的教育支出达213亿元。 ☆ 2001年财政用于支持退耕还林和荒山造 林资金42亿元。
共交税： 12+0.84=12.84（万元）
答：每年应交这两种税共12.84万元.
2012年8月，张爷爷巴尔自己来的8000元 钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。 到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期 时张爷爷一共能取回多少钱？
利息:8000×4.75%×5=1900（元） 总共:8000+1900=9900（元）
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。” 16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2－8左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12左右。一个人如果开发了50的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大 学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
六年级下册数学课件2.3 税率和利息∣人教新课标(秋) (共23张PPT)
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
教学新知
利率： 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援
国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存
教学新知
例二：2010年1月王老师把3000元人民币存入银行，存定期5年，到期 时可以获得540元的利息，求年利率。
【讲解】此题是已知利息、本金、时间，求利率。做这 类题时可以根据利息的计算公式，利用乘法各部分之间 的关系进行推导，得出利率=利息÷（本金×时间）， 即540÷（3000×5）=3.6%，也可以把利率用x表示，以 利息的公式为等量关系，列方程解答。 【方法小结】不同的存款期限，其利率是不相同的，要 学会看利息表。
入银行的钱叫做本金 ；取款时银行多支付的钱叫做利息 ；单位时间 （如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算 公式是：
利息=本金×利率×存期
教学新知
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有 所调整。2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
教学新知
练一练：2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。
小明的解法： 5000×3.75 % ×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75 %×2）
=5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
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3000×2.8%×0.5=42（元）
3000+42=3042（元）
答：到期时张叔叔可以取回3042元钱。
四、课堂总结，课外拓展
1．问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳 个人所得税？了解我国对个人所得税的税 收规定。
2．了解家里的储蓄情况，了解我国最新的 储蓄利率的信息。
到期后，王奶奶能拿到的 钱包括哪几部分？
二、结合情境，学习新知
利息怎样计算？
二、结合情境，学习新知
5000×3.75%×2=375（元） 5000＋375＝5375（元）
利息＝本金×利率×存期
答：到期后，王奶奶一共能取回5375元钱。
二、结合情境，学习新知
2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入 银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张 爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少 钱？
二、结合情境，学习新知
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元
5000－3500
个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个
（5000－3500）的3%
人所得税。她应缴个人所得税多少元？
(5000－3500)×3%＝45（元）Βιβλιοθήκη 答：她应缴个人所得税45元。
二、结合情境，学习新知
二、结合情境，学习新知
方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元） 方法二： 8000×（1＋4.75%×5） ＝9900(元)
答：张爷爷一共能取回9900元钱。
三、巩固练习
1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此 她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个 人所得税多少元？
300×3%=9（元）
答：她应缴纳个人所得税9元。
2．小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中 800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。 这笔劳务费用一共要缴税多少元？
（3000－800）×20%=440（元）
答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
三、巩固练习
3．下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。 到期时张叔叔可以取回多少钱？ 存期为半年，在计算时要 注意什么？
第二单元：百分数（二）
税率与利率
一、创设情境，引入新课
纳税所得
建设的资金从哪里来？
二、结合情境，学习新知
你知道哪些纳税项目？
二、结合情境，学习新知
一家饭店10月份的营业额是30万元。如 果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月
5%就是税率
份应缴纳营业税多少万元？
30×5%=1.5（万元）
答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。