粤教版思品八年级上学期第一课自尊自信分析PPT课件

二、自尊始于知耻 举例说明羞耻心包括什么？
身体仪表方面，比如在公共场合不能赤 身露身，保护衣冠整洁等等；
心灵方面，不去做阿谀奉承、卑躬屈膝 的事情等等。
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着： 爬出来呵，给你自由！ 我渴望自由， 但也深知道人的身躯那能由狗的 洞子爬出！ 我只能期待着， 那一天地下的火冲腾， 把这活棺材和我一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生。
叶挺将军
1、叶挺将军为什么宁可选择死亡，也 不愿选择钻狗洞？
2、这个故事给我们什么启发？
化学史上有名的“格氏试剂”的发明 者格林尼亚，年轻试游手好闲，不务正业， 荒废了许多大好时光。在一次午宴上，一 位女伯爵毫不客气地对他说：“请站远点， 我最讨厌你这样地花花公子。”这句话刺 痛了他的心，也唤醒了他的自尊心。他挥 泪告别双亲，来到里昂，拜师苦读，补上 了荒废的课程。后来，他研制出一种重要 的试剂，填补了化学史上的空白，并在 1912年获得了诺贝尔化学奖。
自卑是成功的障碍， 自信是成功的关键。
甲：表演是我的强项，班上我认第二还有 人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！ （指着B）不过以他的才艺，似乎不太配合 我同台表演吧。
在田径赛场上直道项 目中，没有人会认为， 亚洲人可以在速度上 与黑人有一拼，并且 不少亚洲人自己都接 受这一想法。但是刘 翔对此说“不”，凭 着他的自信和不懈的 毅力，在04年的雅典 奥运会中，他以平世 界记录的成绩夺得了 110米栏的金牌，为体 育界乃至生物界创造 了又一个奇迹。
从他们的经历中，我们 可以悟出什么道理？
1、自尊心与羞耻心的关系 有了羞耻心，人才会节制自己的行为， 不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。
2、羞耻心对于形成良好品德的作用 “羞耻心是所有品德的源泉”
3、拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊
湖南郴州原副市长 雷渊利被判处死缓
DNA双螺旋结构
与成功失之交臂的弗兰克林
1951年，英国女医生弗兰克 林发现了DNA双螺旋结构，并提 出了假说进行了出色演讲，然 而很多人对此表示怀疑。在压 力下，她开始怀疑自己：作为 普通医生，提出高深理论太不 不自量力了吧？于是她公开否 定了自己的假说，没有继续研 究。后来，另外两位科学家在 这个领域取得成果，并获得诺 贝尔医学奖，然而，他们研究 论文的发表是1953年，比弗 兰克林的发现足足晚了两年。
以小组为单位，讨论以下的三幅图画， 然后回答问题。
这个同学表现 是自尊吗？说 说你对自尊的
理解。
这个同学表现是 自尊吗？说说你 对自尊的理解。
这个同学表现是 自尊吗？说说你 对自尊的理解。
1、智者让少年做的三件事有什么寓意？
2、智者提出的事情，你愿意去做吗？ 为什么？
3、少年得到答案了吗？你想怎样回答 他的问题？
下面是人的几种需要，你认为那种需要对 你更重要？请你按程度由重到低排序。
A满足食物、睡眠等生理的需要 B避免自己的身体受到伤害 C与人交往，亲友的关怀，被老师、 同学、朋友所接受。 D受到别人的尊重，自尊心不受伤害， 人格不受侮辱。 E了解自己与周围的世界，满足好奇心。 F审美的需要。 G追求实现自我理想发挥个人的才能、潜力。
马斯洛的需要层次图
自我实现 的需要
尊重的需要 归属与爱的需要 安全的需要 生理的需要
情境1:
• 如果下周一我代表全校学生做国旗下讲 话，我会在衣着上穿得_____________.
• 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安 静，是因为__________________。
• 班主任老师当着全班同学的面批评我时， 我会觉得__________________。
有人认为孙天帅为誓不下跪丢了 饭碗不值，你认为呢？
羞耻心是所有品德的源泉。 ---- 英国 卡莱尔
不知羞耻者，无所不为。 ---- 中国 欧阳修
3、自尊对于健康人格形成的意义
自尊心是人进步的动力。自尊能够推 动青少年蓬勃向上，力争上游，不甘 落后，使我们形成健康的人格。自尊 也会阻止人去做损害自尊的卑下的事 情。自尊的人有所为，有所不为。有 了自尊，我们才能更好地立身社会。
智者让少年做的三件事有什么寓意？ A:脱光衣服，到处去走一趟。
B:去奉承富人，求他赏一些钱。
C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔 叔时大官。
知耻是人之所以为人的基本道德意识. 少年向智者提出“什么是人的尊严”问 题，智者不作正面回答，反而提出三件 有损尊严的耻辱的事，试探少年，启发 少年自己去思考，认识到人要知耻，不 做有损人格的事情，才能有尊严。如果 做了第一件事，就将丧失身体和仪表的 尊严，如果做了第二、三件事，就会损 害道德的自尊。少年理解了智者的用心， 找到了答案。
• 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时， 我会觉得__________________。
• 有人给我起难听的外号，并当众取笑时， 我会觉得__________________。
o自尊的两种表现：
（1）尊重自己，爱护自己 （2）要求他人、集体、社会尊重
自己
你是否有以下各方面的表现或者心理需要呢?
1、照镜子的次数比在小学的时候多了。 2、衣着上追求时髦，容貌上注意修饰。 3、模仿成人的发型、动作、言行。 4、在家或学校发表自己对事物的看法。 5、在集体生活中，对自己有信心的事争着去做。 6、希望老师、同学了解自己的优点、特长。 7、希望得到老师的表扬、同学的赞扬和肯定。 8、希望父母不要在客人面前说自己的缺点。 9、反感大人（包括父母、老师）居高临下地训斥自 10、希望大人有事与自己商量解决。
1)关心自己的形象 2)渴望表现自己 3)要求他人尊重自己
心情愉悦 满足幸福
获得肯定
自尊是健康人格的基石
情绪低落 伤心难过 心灵受伤
自我的否定 别人的否定
一、自尊是健康人格的基石
1、什么是自尊？ 自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的 情感。
2、自尊是Leabharlann 的基本心理需要• 1995年3月7日,广东珠海瑞进公司120名 员工因为在工间休息时没有按规定列成 4队走出车间,韩国女老板金珍仙便红颜 大怒,勒令工人在她面前下跪10分钟,此 时此刻,一个叫孙天帅的河南籍打工仔 挺身而出,拒绝下跪,他为此丢了饭碗。