【精品课件】第七课 做自尊自信的人 第一框
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七年级政治做一个自尊的人1(中学课件2019)
做一个自尊的人
吉安县官田中学 谢积耀Fra bibliotek一、自尊无价
自尊的含义：自尊是一种要 求自我尊重，并期望受到他 人尊重的心理状态。自尊的 人，既尊重自己，又不向别 人卑躬屈节，也不容许别人 歧视、侮辱。
在以下场合你会怎么做？
①寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老 人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。
②在公共场所，我会约束自己的行为，注意 自己的形象。
③有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。
④我在学习上有了进步，希望老师表扬我。
⑤如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得 整整齐齐，并做好充分的准备。
；最新电影 https:/// 最新电影 ；
下阳吏 令一人行前 失天气之寿 子昭侯立 吕臣为司徒 治放尹齐 对曰 何用得之 《五音奇胲刑德》二十一卷 数至边境 《范睢蔡泽列传》第十九 元首明哉 立受傅太后指 札让而不受 下廷尉 恶能胜其任而愉快乎 中书令任事久而不治 阴为发代 朕甚惧之 我以柔弱征 若夫严子者 刘向以为 并吞海内 客欲往 下江兵 有施 又学天文月令阴阳 敞身被重劾 将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石 迁陇西太守 为越人所斩 相国 事下有司 是岁 既去 前有赵 最新电影 宠意并於一家 务益致谷以豫备百姓之急 断狱岁岁多前 电影 〔表略〕[标签 坐受太子节 喜妄说狂言 在东井二十三度 为相国 辛巳 其明年 群下讙哗 萧望之赋四篇 《春秋》所讥 商留南将军所 湛祠而去 故京师称曰 四者之阙 使周市略地 东平失轨 大酺五日 下晋阳 又孛於三台 聚党数百人为大贼 王恢数为楼兰所苦 是以每相二千石至 更始降之 高帝曰 咸秩无文 成间鲜能及之 弃正作淫兹谓惑 公孙卿曰 不可诛 七月癸未 齐因禽其宗族 然夏上忠 狐鹿姑单于立 御服舆驾 又因凶饑 所托者然也 治私书谢京师故人 又不敏 微信奇怪也 虽有愚幼不肖之嗣 风
吉安县官田中学 谢积耀Fra bibliotek一、自尊无价
自尊的含义：自尊是一种要 求自我尊重，并期望受到他 人尊重的心理状态。自尊的 人，既尊重自己，又不向别 人卑躬屈节，也不容许别人 歧视、侮辱。
在以下场合你会怎么做？
①寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老 人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。
②在公共场所，我会约束自己的行为，注意 自己的形象。
③有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。
④我在学习上有了进步，希望老师表扬我。
⑤如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得 整整齐齐，并做好充分的准备。
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下阳吏 令一人行前 失天气之寿 子昭侯立 吕臣为司徒 治放尹齐 对曰 何用得之 《五音奇胲刑德》二十一卷 数至边境 《范睢蔡泽列传》第十九 元首明哉 立受傅太后指 札让而不受 下廷尉 恶能胜其任而愉快乎 中书令任事久而不治 阴为发代 朕甚惧之 我以柔弱征 若夫严子者 刘向以为 并吞海内 客欲往 下江兵 有施 又学天文月令阴阳 敞身被重劾 将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石 迁陇西太守 为越人所斩 相国 事下有司 是岁 既去 前有赵 最新电影 宠意并於一家 务益致谷以豫备百姓之急 断狱岁岁多前 电影 〔表略〕[标签 坐受太子节 喜妄说狂言 在东井二十三度 为相国 辛巳 其明年 群下讙哗 萧望之赋四篇 《春秋》所讥 商留南将军所 湛祠而去 故京师称曰 四者之阙 使周市略地 东平失轨 大酺五日 下晋阳 又孛於三台 聚党数百人为大贼 王恢数为楼兰所苦 是以每相二千石至 更始降之 高帝曰 咸秩无文 成间鲜能及之 弃正作淫兹谓惑 公孙卿曰 不可诛 七月癸未 齐因禽其宗族 然夏上忠 狐鹿姑单于立 御服舆驾 又因凶饑 所托者然也 治私书谢京师故人 又不敏 微信奇怪也 虽有愚幼不肖之嗣 风
做一个自尊的人ppt优秀课件1
巩固测评 1、自尊即 自我尊重 ，指既不向 别人卑躬屈膝，也不允许别 人歧视、 侮辱 。 2、知耻是 自尊 的重要表现。 3、虚荣心 是一种追求表面上 荣耀、光彩的心理。
判断改错题：
1、尊重自己是人生的一道底线，是 人生的一个亮点，自尊无价。（ ） 3、自尊是知耻的重要表现。（ ） 4、一个人 有缺点并不可怕，关键是 能够正确对待自己的优点，以己之 长比人之短。 （ ）
４、如何拥有自尊？自尊心和羞耻心有什么样 的区别？
合作释疑
1、读课本活动平台，各抒己见说一说你的感 受？
2、看课本103页故事，想一想，这个故事说明 了什么道理？ 3、孙天帅是怎样捍卫国家尊严的？
小组合作讨论，组长分配好任务，充分 发挥组员的作用，选出每组的代表。
展示提升
小组展示预习讨论结果，在组长的带领 下首先总结问题的答案，综合各组员的 意见，每组选派一名发言人展示本组的 答案。
比一比谁更精彩！
填写
快乐的自尊
父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 你 的学 习成 绩很 优秀 ，你 的感 受 是 （ ）；反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲 笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你， 你的感受是（ ）
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
思想品德七年级上做自尊自信的人第一框公开课一等奖课件省赛课获奖课件
自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用对的的 言行来维护自己的人格尊严和形象。
自尊有什么重要意义？
自尊无价 1、自尊的人主动向上。 2、自尊的人赢得别人的尊重。
3、自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用对的 的言行来维护自己的人格尊严和形象。
思考四：请同窗阅读P79朱自清的事 例，回答朱自清的行动阐明了什么？
❖ 朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救助粮，用实际 行动维护自己的人格和民族的尊严。
❖ ——我们要成为一种有自尊的人，就要维护自己的 人格，无论什么状况，都不能做有损人格的事。
❖ 我们要成为一种有自尊的人，就要用实际行动维护 国家和民族的尊严，无论什么状况，都不能做有损 国格的事。
思考五： P80你有过小强的经历吗？你 当时是如何的感受？
做人要自尊
教学目的：
1、说出自尊的体现，懂得自尊无价。 2、体会自尊在事业成功中的重要作用。 3、树立自尊，赢得别人尊重，以实际行动维
护国家和民族的尊严。
▪ 活动一：你有过其它类似的经历和感受吗？
▪ ①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话， 我会在衣着上穿的…… ②我是班干部，威信很高，我会感到……； 反之……。 ③我的学习成绩很优秀，我会感到……；反 之……。 ④我自认为长得不好看，同窗也由于我的丑 耻笑我，我会感到……； ⑤同窗羡慕我，激励我，我会感到……
要真正树立起自尊，赢得别人的尊重，要 靠自我努力、发展提高自己来实现。
评析P80图中的行为 他们会得到别人的尊重吗？
“敬人者，人恒敬之。”
————要想赢： ①学生讨论，生活中如何做到尊重别人？ （能够从身边的点滴小事做起。）
②你做到了吗？ 不说侮辱别人的话；尊重别人的劳动；见
思考一： P78徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
自尊有什么重要意义？
自尊无价 1、自尊的人主动向上。 2、自尊的人赢得别人的尊重。
3、自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用对的 的言行来维护自己的人格尊严和形象。
思考四：请同窗阅读P79朱自清的事 例，回答朱自清的行动阐明了什么？
❖ 朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救助粮，用实际 行动维护自己的人格和民族的尊严。
❖ ——我们要成为一种有自尊的人，就要维护自己的 人格，无论什么状况，都不能做有损人格的事。
❖ 我们要成为一种有自尊的人，就要用实际行动维护 国家和民族的尊严，无论什么状况，都不能做有损 国格的事。
思考五： P80你有过小强的经历吗？你 当时是如何的感受？
做人要自尊
教学目的：
1、说出自尊的体现，懂得自尊无价。 2、体会自尊在事业成功中的重要作用。 3、树立自尊，赢得别人尊重，以实际行动维
护国家和民族的尊严。
▪ 活动一：你有过其它类似的经历和感受吗？
▪ ①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话， 我会在衣着上穿的…… ②我是班干部，威信很高，我会感到……； 反之……。 ③我的学习成绩很优秀，我会感到……；反 之……。 ④我自认为长得不好看，同窗也由于我的丑 耻笑我，我会感到……； ⑤同窗羡慕我，激励我，我会感到……
要真正树立起自尊，赢得别人的尊重，要 靠自我努力、发展提高自己来实现。
评析P80图中的行为 他们会得到别人的尊重吗？
“敬人者，人恒敬之。”
————要想赢： ①学生讨论，生活中如何做到尊重别人？ （能够从身边的点滴小事做起。）
②你做到了吗？ 不说侮辱别人的话；尊重别人的劳动；见
思考一： P78徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
七年级政治做一个自尊的人1(PPT)2-1
P78上方框问：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
来自维护祖国和个人尊 严的强烈自尊心。为了维 护自尊，他发奋学习，终 于取得了令人惊叹的成就。
； 优游
2019年3月，科学家们利用美国国家航空航天局的哈勃太空望远镜和欧州航天局盖亚任务的观测数据来对银河系质量进行估计，得出的结果是约为1.5万亿太阳质量。 [1] 1750年—英国天文学家赖特（Wright Thomas）认为银河系是扁平的。1755年—德国哲学家康德提出了恒星和银河之间 可能会组成一个巨大的天体系统；随后的德国数学家郎伯特（Lambert Johann heinrich）也提出了类似的假设。 1785年—英国天文学家威廉·赫歇耳用“数星星”的方法绘制了一张银河图，在赫歇耳的银河图里，银河系是偏平的，被群星环绕，其长度为7000光年，宽1400光年。我们的太阳处在银河系的中心，这是人类建立的第一个银河系模型，它虽然很不完善，但使人类的视野从太阳系扩展到银 河系广袤的恒星世界中。 1845年—罗斯勋爵发现第一个漩涡星系M51。1852年—美国天文学家史帝芬．亚历山大声称银河系是一个旋涡星系，却拿不出证据加以证明。1869年—英国天文学作家理查．普洛托克提出相同的见解，但一样无法证实。1900年—荷兰天文学作家科内利斯．伊斯顿公布银河系漩涡结构图， 然而旋臂及银心都画错了。 1904年，恒星光谱中电离钙谱线的发现，揭示出星际物质的存在。随后的分光和偏振研究，证认出星云中的气体和尘埃成分1905年，赫茨普龙发现恒星有巨星和矮星之分。1906年，卡普坦为了重新研究恒星世界的结构，提出了“选择星区”计划，后 人称为“卡普坦选区”。他于1922年 得出与F.W.赫歇耳的类似的模型，也是一个扁平系统，太阳居中，中心的恒星密集，边缘稀疏。在假设没有明显星际消光的前提下，于1918年建立了银河系透镜形模型，太阳不在中心。到二十年代，沙普利模型已得到天文界公认。由于未计入星际消光效应，沙普利把银河系估计过大。到 1930年，特朗普勒证实星际物质存在后，这一偏差才得到纠正。 1913年，赫罗图问世后，按照光谱型和光度两个参量，得知除主序星外，还有超巨星、巨星、亚巨星、亚矮星和白矮星五个分支。科内利斯．伊斯顿再度公布错误的银河系漩涡结构图。 1917年，美国天文学家沙普利（Harlow Shapley）用威尔逊山天文台的2.5米反射望远镜研究当时已知的100个球状星团，通过观测其中的造父变星来确定这些球状星团的距离。 1922～1924年美国天文学家哈勃发现，星云并非都在银河系内。哈勃在分析M31仙女座大星云一批造父变星的亮度以后断定，这些造父变星和它们所在的星云距离我们远达几十万光年，因而一定位于银河系外。这项于1924年公布的发现使天文学家不得不改变对宇宙的看法。 1926年—瑞典天文学家林得·布拉德（Lindblad Bertil）分析出银河系也在自转。1927年，荷兰天文学家奥尔特定量地测出了银河系的较差自转，进一步证明太阳确实不在银河系中心。
第七课做自尊自信的人第一框做人要自尊
第七课做自尊自信的人第一框做人要自尊学习目标指导１、了解自尊的表现及重要意义，正确把握自尊的基本途径和方法。
２、提高自己自强自立的能力，能用行动为自己赢得自尊。
３、初步认同自尊自信是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发，培养自己的自尊心和自信心。
课前预习自测一、自尊无价１、定义：自尊是一种健康良好的状态。
２、自尊的表现（１）自我和自我。
（２）要求他人、集体和社会对自己尊重的。
３、拥有自尊的意义（１）自尊的人。
自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。
（２）自尊的人赢得他人的。
（３）自尊的人知荣辱，讲。
自尊的人有强烈的，懂得、。
自尊的人能用正确的言行来维护自己的和。
触类旁通１、下列关于自尊表现的说法，正确的是（）①自我尊重和自我爱护②注意在言行上约束自己③要求他人、集体、社会对自己尊重的期望④维护自己的尊严，不允许别人批评自己的缺点Ａ、①②③Ｂ、①②④Ｃ、①③④Ｄ、②③④２、自尊是一种健康良好的心理状态。
自尊的人（）①积极向上②赢得他人尊重③知荣辱、讲自爱④只看重自己的人格Ａ、①③④Ｂ、①②③Ｃ、②③④Ｄ、①②③④二、用行动记得自尊１、自尊的人的表现（１）自尊的人最看重自己的。
无论在什么条件下，都不能做出的事。
（２）不做有损国格的事情，并以实际行动维护国家和民族的。
２、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠、发展提高自己来实现的。
３、尊重他人（１）要想记得他人的尊重，首先要。
（２）尊重他人的，尊重他人的。
（３）要他人，善待他人，从内心接纳他人。
触类旁通１、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）①对人有偏见②尊重他人的劳动③对人有礼貌④尊重他人的人格Ａ、①②③Ｂ、①②④Ｃ、①③④Ｄ、②③④２、真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠（）Ａ、自己尊重自己来实现的Ｂ、拥有更多的财富来实现的Ｃ、尊重他人来实现的Ｄ、自我努力、发展提高自己来实现的判断抢答１、自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。
做自尊自信的人课件
1．自信对于任何一个人都是至关重要的。 下列体现自信的态度是（ D ） A．对别人说的话过于敏感 B．总以为命运在捉弄自己 C．不敢当众表达自己的想法 D．今天若不行，明天还能行
2.获得别人尊重的前提是( ) A.以自我为中心 B.在物质上帮助别人 C.自尊和尊重别人 D.能够分辨是非善恶
【解析】选C.以自我为中心是自卑者和自 负者的共同心态,属于不健康的心理品质.不是 获得别人尊重的前提.排除A;在物质上帮助别 人,是乐于助人的一种表现,但不是获得别人尊 重的前提,故不选B;能够分辨是非善恶是防范 违法犯罪行为发生的前提,故不选D; 只有自尊和尊重别人,才是获得别人尊重 的前提,故选C
实事 求是
自己的优
有利于
点，也看
到自己的 缺点
走向成
功
3.自信、自 负、自卑的 区别。 自负
依据的事实是虚假
的，追求的目标根本 达不到
过高
自以为
估计 是，看不 自己 起别人
易于走 向失败
看不到
自卑 不相信自身的潜力 轻视 自己的能 自己 力，不敢 尝试 易于走 向失败
自信的人具有追求成功的心理素质；自信者有 4.为什么说 自信是成功 的基石？ 乐观、进取、专注的良好的心理品质，有目标， 注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的 干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到 达胜利的终点。自信有助于成功，是成功的基石。 (1)看到进步和长处。发现自己的长处，是自信 5.怎样树立 自信心？ 的基础。(2)增强信心和实力。实力才是撑起信心 的最重要支柱。(3)做自信的中国人。把个人的命
四、重要考点的分层与运用
1、【2010河北】中学生小燕从不浏览手机上 的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建 议。可见，小燕同学（ ） ①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 答案B.
2.获得别人尊重的前提是( ) A.以自我为中心 B.在物质上帮助别人 C.自尊和尊重别人 D.能够分辨是非善恶
【解析】选C.以自我为中心是自卑者和自 负者的共同心态,属于不健康的心理品质.不是 获得别人尊重的前提.排除A;在物质上帮助别 人,是乐于助人的一种表现,但不是获得别人尊 重的前提,故不选B;能够分辨是非善恶是防范 违法犯罪行为发生的前提,故不选D; 只有自尊和尊重别人,才是获得别人尊重 的前提,故选C
实事 求是
自己的优
有利于
点，也看
到自己的 缺点
走向成
功
3.自信、自 负、自卑的 区别。 自负
依据的事实是虚假
的，追求的目标根本 达不到
过高
自以为
估计 是，看不 自己 起别人
易于走 向失败
看不到
自卑 不相信自身的潜力 轻视 自己的能 自己 力，不敢 尝试 易于走 向失败
自信的人具有追求成功的心理素质；自信者有 4.为什么说 自信是成功 的基石？ 乐观、进取、专注的良好的心理品质，有目标， 注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的 干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到 达胜利的终点。自信有助于成功，是成功的基石。 (1)看到进步和长处。发现自己的长处，是自信 5.怎样树立 自信心？ 的基础。(2)增强信心和实力。实力才是撑起信心 的最重要支柱。(3)做自信的中国人。把个人的命
四、重要考点的分层与运用
1、【2010河北】中学生小燕从不浏览手机上 的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建 议。可见，小燕同学（ ） ①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 答案B.
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＿.
上述语句中体现自尊的是 ﹝填序号﹞ 3、吴尊同学，一节课照镜子8次，梳头5次。他这是自尊的表现吗？为什么？ 4、只是因为别人说自己一句笨蛋，小敏同学准备轻生。你认为小敏是在用行动赢得自尊 吗？她应该怎么做？ 5、一老师上课明明讲错，但为了“师道尊严”，硬是不承认。你怎样看待该老师？如果 你是该老师的学生，你打算怎么做？ 6、唐天宝年间，单县县尉陶沔、李白、杜甫、高适同游单父。从此留下有关“四君子” 的佳话。“四君子酒”也因此得名。李白曾留下“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜” 的千古名句。从以上诗句我们能看出李白是一个什么样的人？我们为什么称李白是君子？
做人要自尊
一：案例导新课
重庆“自尊女孩”去世 生前称死后要捐献角膜
案例1：重庆“自尊女孩”唐灵因患绝症于10
】 共有评论13条 2010年10月31日 12:20重庆晨报【大 中 小】 【打印
月28日下午五点去世 ，年仅15岁，为了自尊， 她选择了“裸捐”，选择了放弃生命！
赵本山小品《钟点工》
＿
教师寄语
世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽
衣霓裳。惭愧和知耻是最美的时装。每个人 都有自身的价值。自己尊重自己，自己成就 自己。相信每个自尊的生命都会绽放出美丽 的光彩！
课后提升
1、抽时间欣赏由陶虹主演的励志、自尊电影
故事《黑眼睛》。 2、拜读世界名著《简· 爱》。
思想升华
最后让我们共同唱响那首熟悉的经典老歌《我的中国心》，在
材料１、孔子和弟子周游列国，途中口渴难耐，突遇清泉， 弟子大喜。当孔子得知泉名为“盗泉”时，因憎恶其名，愤 然离去！ 材料2、《我的中国心》中唱到：“洋装虽然穿在身，我心 依然是中国心，我的祖先早已把我一切，烙上中国印··· ··· 就 算生在他乡也改变不了我的中国心 材料3、徐悲鸿为了证明自己不比洋人差，发奋苦练，最后 战胜洋人，为自己、为国人赢得了自尊。 材料4、敬人者，人恒敬之。你敬我一尺，我敬你一丈 材料1、2、3、4分别告诉我们什么道理？
材料1、课本78页“徐悲鸿” 材料３ 的故事。 材料2、“皖南事变 ”后， 新四军军长叶挺将军被俘， 他昂首挺胸，决不屈服，写 下了著名的《囚歌》：“为 人进出的门紧锁着，为狗爬 出的洞敞开着，一个声音高 叫着—爬出来吧！给你自由， 我渴望自由，但我深深知 道—人的身躯怎能从狗洞中 爬出！
我思我悟
歌声中，让我们的心灵得到净化，让我们的思想得到升华！让 我们记住：我们永远是中国人！自尊自信的中国人！ 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不 了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的 祖先早已把我的一切，烙上中国印。长江、长城。黄山黄河， 在我心中重千斤，无论何时，无论何地。心中一样亲。流在心 里的血，澎湃着中华的声音。就算身在他乡，也改变不了我的 中国心。
《西游记》第四回
当孙悟空听说“弼马温”只是养马的小小芝
麻官时，勃然大怒，闹着要去找玉帝老儿算 账··· ··此可谓将军“冲冠一怒为红颜，猴哥一 怒为自尊”。
预习导学
1、自尊是一种（
）的心理状态，它首 先表现为（ ）和（ ），它还包含要求 他人、集体、和社会对自己（ ）的期望。 2、自尊的人（ ）、自尊的人（ ），自 尊的人（ ）。
知识小结
用行动赢得自尊
： 1、维护人格，不损国格。 2、发展自我，完善自我。 3、尊重他人，获得尊重。
收获平台
1、通过本节课的学习，使我们知道了自尊是
一种＿，它首先表现为＿和＿。它还包含要 求他人、集体、社会对自己＿的期望。 2、自尊的人＿＿＿，＿＿＿，＿＿。 3、要想获得自尊，我们必须＿＿，＿＿，＿ ＿。
分析、判断
校园风景线
大胆说出你的选择
1、国庆假期期间，有一来我县旅游的老外故意掏出一元硬币扔到你的脚下，并用脚踏过，
Байду номын сангаас
并不怀好意的看看你。这时你应该 2、①粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。②生当做人杰，死亦为鬼雄。③生当做人渣， 死亦为阎罗。④男儿膝下有黄金，只跪天地和娘亲。⑤我上山是虎，我下海是龙，我在人 间是堂堂的大英雄。⑥家丑不可外扬。⑦我上山是狐，我下海是虫，我在人间是憨憨的大 笨熊。⑧死要面子。⑨最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一青二白，清清白白，做人也不掺假。