环境描写的作用46600
环境描写的作用是什么
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
环境描写包括自然环境描写、社会环境描写和细节描写。
那么,环境描写的作用是什么呢?1、什么是环境描写环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
从2015年悬疑小说和现实小说都已经加上了细节环境描写。
自然环境自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。
在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用,也可用于作过渡。
社会环境社会环境描写特征,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
细节环境高级描述,心理暗示更佳。
比自然和社会更加仔细与深度展开,出现在悬疑小说与现实小说中。
在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节(同人物描写一样更加真实,一般出现在剧本和自转体。
),在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。
总而言之代入感越强,读者反应越大。
2、环境描写有什么作用境地描写的作用具有以下八点:1、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;2、渲染气氛,烘托人物的心情;3、烘托人物心情;4、寄托人物的思想感情;5、反映人物的性格或品质;6、推动情节的发展,为下文做铺垫;7、深化作品主题;8、象征暗示。
环境描写作用口诀环境描写有妙用,营造氛围见背景。
人物性格它渲染,后面行文作铺垫。
主题思想来深化,小说阅读不用怕。
环境描写的作用有哪些
环境描写的作⽤有哪些
1、渲染氛围,为后边内容作铺垫;
2、交代⼈物⾝份;
3、衬托⼈物⼼理;
4、说明⼈物所在环境;
5、推动故事情节发展。
扩展资料
拓展资料
1、环境描写是指对⼈物所处的具体的社会环境和⾃然环境的描写。
其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
2、社会环境描写特征,指的.是对特定的时代背景及⼈物⽣活环境的描写。
它所描写的范围可⼤可⼩,⼤⾄整个社会、整个时代,⼩⾄⼀个家庭、⼀处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风⼟⼈情和时代⽓氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风⼟特⾊。
环境描写的作用
环境描写的作用环境描写的作用是多方面的,不仅可以交代背景,渲染气氛,烘托人物的心情,反映人物的性格或品质,还可以为下文作铺垫,推动情节发展,深化作品主题。
例如,XXX的《故乡》中,描写了深冬时节、阴晦的天气和荒凉的农村,烘托了主人公的悲凉心情,为全文的抒情笔调定下了基调。
在自然环境描写中,最常用和最能为文章添彩的是景物描写。
因此,我们需要掌握并能运用一些景物描写的方法,通过欣赏名家作品,研究如何适时地在自己的文章里运用景物描写来烘托人物心理。
在描写景物时,我们可以根据不同的心情选取有代表性的景物,抓住特征进行描写,恰当地运用修辞和联想,并在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。
同时,从不同的感官角度描写景物的明暗、形态情态、动静等方面,点出人物的心情。
例如,《向爷爷研究》中,作者用温暖的阳光、晶莹的水滴和爷爷的笑容来表现轻松愉快的人物心情;而在《行走在风雨中》中,作者用秋雨淅淅沥沥、冰冷的水流和失落的心情来描写景物,表现主人公的悲伤和无助。
在练中,我们可以选择太阳、星星、月亮、云、树、小草、花、路、小鸟、蝉、蝴蝶、蜜蜂、猫等事物来表现不同的心情或感受,通过情景交融的方式,让文章更加生动有趣。
XXX的话像一把利刃,刺痛了我的心。
我下课走出教室,只觉得整个世界都变得安静。
路边的梧桐树在微风中轻轻摇曳,落叶铺满了地面。
我默默地走着,感觉双腿沉重如铅。
路旁的草地上,一只小鸟在欢快地跳跃,似乎在和我嘲笑。
我心情低落,因为这次考试只得了50分,这对我来说是前所未有的低分。
回到家,妈妈迎了上来,问我考试如何。
我无言以对,只觉得泪水涌上了眼眶。
我扑到妈妈的怀里,泪如泉涌。
妈妈轻轻拍着我的背,给了我温暖的拥抱。
她问我是否甘心这样的分数,我摇了摇头。
她又问我是否有决心改变,我点了点头。
妈妈笑着说:“那就好,我相信你能行。
证明给我看吧,否则我就要生气了!”她的话像阳光一样温暖,给了我勇气和动力。
第二天,我开始了努力研究的日子。
中考复习之环境描写作用
中考复习之环境描写作用
环境描写是指通过对周围环境的描述来展现情感、塑造人物形象、烘
托氛围、营造场景的一种手法。
例如,一个阴暗潮湿的洞穴可以描写出恐
惧和不安,一片明朗的春天的田野可以描绘出宁静和美好。
环境描写在文学作品中有着重要的作用,它可以有效地展现作品中的
人物形象和情感状态。
通过对环境的描写,我们可以感受到人物所处的氛
围和情绪,进而更好地理解和体会人物的内心活动。
比如,在一本恐怖小
说中,描写恐怖的故事发生在一个阴森可怕的废弃大楼里,这样的环境描
写不仅可以让读者感受到主人公的恐惧心情,更可以增加故事的紧张和恐
怖感。
此外,环境描写也可以烘托作品的整体氛围和场景,为读者创造出一
种身临其境的感受。
当阅读者感受到了环境细节所体现的春天的阳光明媚、草木繁茂的气息,读者可能会联想到春暖花开的快乐和无忧无虑的心情,
为作品注入了积极向上的力量。
反之,如果环境描写中充斥着寒冷和阴暗,读者可能会感到忧郁和悲伤的气氛。
环境描写还可以通过对色彩、声音、气味等细节的描绘,进一步突出
作品中的情节和主题。
比如,在描写一个远离尘嚣的山庄时,可以用“碧
绿的树林”、“清澈的小溪”、“花香四溢”等词语来形容,增加读者对
自然的向往和对宁静的渴望。
初中环境描写的六个作用
初中环境描写的六个作用
环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。
下面总结一下环境描写的作用,供参考。
环境描写的作用
1、说明故事发生的时间和地点,暗示社会背景。
2、渲染气氛,烘托人物心情。
3、反衬人物心情。
4.叙事作品中环境描写的最终目的是写人,是为了表现人物性格,烘托人物形象。
5.推动故事情节的发展,为以后故事情节的发展做铺垫。
6、为下文叙事、抒情作铺垫。
环境描写的含义
环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。
自然环境描写是最基本的环境描写。
包括人物活动的时间、地点、季节、气候、景物等,对表现人物的身份、地位、行动,表达人物的心情,渲染气氛有着重要的作用。
社会环境描写特征是指对特定时代背景和人物生活环境的描写。
它描述的范围可大可小,大到整个社会、整个时代,小到一个家庭、一个住所。
描写的内容可以是室内陈设、风土人情、时代氛围。
对社会环境的描写要有强烈的地域特色。
细节环境的描写比自然和社会的描写更细致、更深刻,出现在推理小说和现实主义小说中。
描述感觉更真实。
环境描写的作用
环境描写的作用环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环境(自然景物)。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写,包括社会环境描写和自然环境描写(景物描写)。
它对表现人物的身份、地位、性格,表达人物心情,渲染气氛都有重要作用。
社会环境:狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
自然环境描写:指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写,如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。
作用:1交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
2渲染气氛,烘托人物的心情。
3烘托人物心情4、寄托人物的思想感情。
5反映人物的性格或品质。
6推动情节的发展,为下文做铺垫。
7深化作品主题8象征暗示一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
《孔乙己》、《变色龙》、《最后一课》二、渲染气氛,烘托人物的心情。
《故乡》、《爸爸的花儿落了》三、烘托人物心情:《孤独之旅》、《羚羊木雕》四、寄托人物的思想感情。
《故乡》、《散步》五、反映人物的性格或品质。
《我的叔叔于勒》六、推动情节的发展,为下文做铺垫。
《智取生辰冈》七、深化作品主题如《孤独之旅》中,小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。
由天空、芦荡、大水、狂风、暴雨、小船、鸭子、生病、寒冷、饥饿、忧伤等所构成的荒无人烟的世界,经历过“孤独之旅”的油麻地的少年杜小康,一定会长大成人,因为那份孤独,已经撕去了他幼稚的外壳,仔细地雕刻了他的灵魂。
!《故乡》开头“没有一些活气”的萧索荒村的描写,与“我”悲凉的心境相融合,一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调。
这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡》形成对比,从而充分表现了小说主题。
八、象征、暗示例1暗示人物身份、性格、命运《孔乙己》,最后的环境描写,中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
环境描写的四种作用
环境描写的四种作用
环境描写是一种文学手法,可以用来描写场景、气氛、景色等,使文章更加生动、形象、深刻,让读者更好地感受和理解小说中的情节和人物。
以下是环境描写四种作用:
1. 交代故事发生的背景和环境:通过环境描写,可以让读者了解故事发生的地点、时间、气候、人员、物品等信息,更好地理解小说的情节和人物的行为。
2. 渲染气氛、烘托人物:环境描写可以用来渲染气氛,让读者感受到小说中所描述的场景氛围,从而更好地理解人物情感和行为。
例如,“一片漆黑的夜空中,只有一盏烛光照亮了房间,使得主人公的境地更加艰难”。
3. 突出人物特征:环境描写也可以用来突出人物特征,让读者更加了解人物的性格、外貌、行为等。
例如,“她穿着一身黑色的披风,披散着一头乌黑的长发,走起路来非常轻盈”,通过环境描写和人物特征的描写,读者更加形象地理解了人物。
4. 推动故事情节的发展:环境描写可以起到推动故事情节发展的作用,让读者更好地理解小说的情节和人物,并对未来场景进行预测。
例如,“随着夜幕降临,敌人的进攻也愈发激烈”,通过环境描写,可以让读者更好地了解战斗的激烈程度,并推动故事情节的发展。
语文阅读理解环境描写的作用
语文阅读理解环境描写的作用
环境描写是文学作品中不可或缺的一部分,它可以有效地帮助读者更好地理解作品中所描述的情境和背景。
在阅读理解中,环境描写可以帮助读者更好地融入作品中,感受作品的氛围和情感。
首先,环境描写可以帮助读者建立作品的场景。
通过对环境的详细描绘,读者可以想象出作品中的具体场景,进而更好地理解作品的情节和人物行为。
例如,在小说《红楼梦》中,作者曹雪芹通过对花园、庭院等环境的描写,让读者更加深刻地感受到故事发生的背景和气氛。
其次,环境描写可以帮助读者更好地理解人物的情感和内心活动。
环境的不同会引起人物内心的不同情感反应,作品中的人物也会因为环境的变化而有不同的行为。
通过环境描写,读者可以更好地体验人物的情感和思想。
例如,在小说《围城》中,作者钱钟书通过对上海和香港的环境描写,巧妙地展现了主人公的内心矛盾和情感变化。
最后,环境描写还可以帮助读者更好地理解作品的主旨和意义。
环境描写往往蕴含着作品的深层意义,通过对环境的描写,读者可以更好地领悟作品的主题和思想。
例如,在小说《老人与海》中,作者海明威通过对大海环境的描绘,让读者更好地理解主人公的顽强和不屈精神,展现了人类对生命和命运的挑战和追求。
总之,环境描写在语文阅读理解中具有重要的作用,它可以帮助读者更好地理解作品,更深入地体验作品中的情感和思想,进而更好地领悟作品的主旨和意义。
环境描写的作用
环境描写的种类:环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
在小说中环境描写有以下作用:1 交代事情发生的地点或背景,交代人物活动场所。
在小说的里,一般会有社会环境的描写,交代事情发生的地点或背景,增加故事的真实性。
2 渲染营造某种气氛,为后边内容作铺垫。
一般来讲,每篇小说都有一种感情基调,每篇作品也有一种特定的氛围,作家往往用生动的自然环境描写,来渲染故事的气氛,从而增强故事的真实性,感染读者。
3 烘托人物的心情,衬托人物心理。
小说中的环境描写有时候也能烘托人物丰富的心理,凸显人物心理活动,起到画龙点晴的作用。
4交代人物身份,反映人物的性格或品质。
人都活动生存在一定的环境中,环境既是人赖以生存的必要条件,又影响着人的性格和气质。
5 推动故事情节的发展。
小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的,环境描写以情节为依据,而情节发展又离不开环境描写。
6 深化主题。
7 象征或暗示。
详细版环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
在小说中环境描写有以下作用:一、交代事情发生的地点或背景,交代人物活动场所。
在小说的里,一般会有社会环境的描写,交代事情发生的地点或背景,增加故事的真实性。
例如小说《子夜》中,吴老太爷进城时有有这样一段描写:“汽车发疯似的向前飞跑。
吴老太爷向前看。
天哪!几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了,光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了,长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来,近了!近了!吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。
环境描写的作用
环境描写的作用(4)作用:1 渲染气氛,奠定情感基调。
烘托人物心情,反映人物心理。
2 为下文内容作铺垫,推动故事情节的发展。
3 交代人物活动的背景,点明事件发生的时间(季节),地点等,特别是渲染气氛。
5深化主题渲染气氛例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛。
而鲁迅《药》一文结尾一段:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”。
这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
烘托心情例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情。
反映性格例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴。
又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。
”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人。
另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良。
推动情节例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。
从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。
另外如《边城》中写道:“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。
”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”。
环境描写的作用有哪些
环境描写的作用有哪些环境描写是文学作品中常见的一种手法,通过描绘文中的各种环境背景,包括自然环境和社会环境,可以为读者创造一个真实而丰富的感知体验。
环境描写在文学作品中具有多种重要的作用,以下将详细探讨。
首先,环境描写可以营造出一个场景的氛围。
通过详细的描写,读者可以感受到文中所描绘的环境是如何的真实和令人身临其境。
例如,当我们阅读一部描写雨夜的小说时,作家通过描绘雷电交加的场面、滂沱大雨中的湿漉漉的街道和寂静的夜晚,使读者深切感受到那种湿冷和恐惧的氛围,通过环境描写,读者可以更深入地理解故事中人物的情感和心境。
其次,环境描写有助于展示人物的性格和行为。
环境可以成为人物行为的背景,通过环境描写,读者可以更好地理解人物的内心世界。
例如,一本小说中的男主角在一个僻静的海滩上独自漫步,作者通过描写广阔的海景和清澈的海水,让读者感受到男主角内心的宁静和自由,这进一步突出了他的孤独和独立的个性。
另外,环境描写也可以用来反映社会背景和时代特征。
通过对环境的描写,可以展示出特定时代和社会的氛围和风貌。
例如,某部小说描写了一个繁忙的都市景象,高楼大厦、车水马龙的街道以及人们匆忙的脚步,这样的环境描写可以表现当代城市人们的生活状态和迅猛的发展步伐。
此外,环境描写还能够引发读者的共鸣和情感共鸣。
通过对环境细节的描绘,读者可以体验到故事背景中或许曾经亲身经历过的感受和情感。
例如,一部描写家国情怀的小说通过环境描写来表现战争的残酷和人民的苦难,读者可能会感到沉重和悲伤,进而唤起对和平的向往和对家园的热爱。
最后,环境描写对于写作者而言也是一项重要的技巧。
一个好的环境描写可以让作品更加丰富有趣,增加读者的吸引力。
通过生动的环境描写,作家能够更好地表现自己的观点和情感,为作品增添独特的个人风格。
它可以使作品更加立体,让读者对文中的场景和情节更加投入。
总结起来,环境描写在文学作品中的作用不可忽视。
它可以创造真实而丰富的感知体验,营造场景的氛围,展示人物的性格和行为,反映社会背景和时代特征,引发读者的共鸣和情感共鸣,同时也是作家们进行创作的重要技巧之一。
环境描写的作用
环境描写的作用第一篇:环境描写的作用环境描写的作用(4)作用:渲染气氛,奠定情感基调。
烘托人物心情,反映人物心理。
2 为下文内容作铺垫,推动故事情节的发展。
交代人物活动的背景,点明事件发生的时间(季节),地点等,特别是渲染气氛。
5深化主题渲染气氛例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛。
而鲁迅《药》一文结尾一段:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”。
这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
烘托心情例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情。
反映性格例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴。
又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。
”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人。
另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良。
推动情节例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。
从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。
另外如《边城》中写道:“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。
环境描写的作用描写环境的句子
环境描写的作用描写环境的句子在文章中环境描写的作用是什么,要怎样才能写好环境描写的部分呢。
下面是由小编为大家整理的“环境描写的作用描写环境的句子”,仅供参考,欢迎大家阅读。
环境描写的作用(一)1.自然环境的作用(1)环境方面的作用①自身的、独立的审美价值——表现地域风光和文化,突出环境特点,营造某种意境。
如小说《荷花淀》开头一段的景物描写——皎洁的月光、凉爽的空气、干净整洁的院落,营造出宁静、明丽、和平的意境,展示了白洋淀美丽如画的风景。
因此,对于那些具有地域文化色彩的小说,环境描写自身的、独立的审美价值不容忽视。
②交代故事发生的时间、地点,暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等。
小说里的环境描写往往有暗示性,如鲁迅的小说《祝福》开头的环境描写:“旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
”不仅展示了一个落后封闭的农村小镇,也为情节的展开创造了一个典型环境,向我们暗示了辛亥革命后中国广大农村的封建思想、封建秩序依然占据着统治地位的社会现实。
③渲染气氛,奠定基础。
小说都有一种感情基调,也有一种特定的氛围,作家往往用生动的自然环境描写,来渲染故事的气氛,或喜庆,或清冷,或悲凉,用以感染读者。
如鲁迅先生的小说《药》开头的环境描写:“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。
”这段环境描写勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征——阴暗、凄清,还有几分恐怖,从而渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。
(2)人物方面的作用①表现人物的身份、地位、性格等。
环境描写在一些小说中可以反映人物的个性品格和生活情趣。
如《林黛玉进贾府》中贾母的住处,“挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀”,说明这位老祖宗地位尊贵,又不管事,于是一味找乐子。
第12讲环境描写的作用-六年级语文-
环境描写的作用:1.环境本身:①交代故事发生的时间、地点、背景;②暗示社会环境:营造氛围,渲染气氛,奠定基调。
2.人物方面:①烘托心情:②表现身份、地位、性格等:③暗示命运。
3.情节方面:①暗示或推动情节的发展:②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念;③作为情节发展的线索。
4.主题方面:①表达、寄托、暗示、揭示主题:②丰富、深化主旨。
答题格式:运用了环境描写,写了…样的环境(结合语段,具体分析涉及到的作用);交代了故事发生的背景;渲染了(喜庆、热闹、凄凉、悲痛…)气氛;烘托了(喜悦、愉快、焦急悲伤…)心情;反映人物…品质。
要点提示:无论是社会环境描写还是自然环境描写,最终都是为表达中心服务。
环境描写的作用通常不是单一的,要结合语境和文章中心等,从环境本身、人物、情节和主题等方面综合考虑。
环境描写不同位置的作用1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
(一般是放在文章的开头的位置)2.渲染气氛,为后面的内容做铺垫。
(一般放在开头或者中间位置)3.烘托人物的心情。
(随时出现,位置不固定)4.推动故事情节的发展。
(一般间隔出现于文中)【练习一】“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。
”我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
②此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:③“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。
”④然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。
此后,他每天都去医院。
⑤一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。
环境描写的作用和意义
环境描写的作用和意义1. 环境描写的基本概念环境描写,简单来说,就是用文字把周围的景物、气氛、声音、气味等表现出来。
这就像给读者绘制了一幅美丽的画卷,让他们在脑海中能想象出那幅画的样子。
你想啊,如果一本书开头就像一块干巴巴的饼干,毫无滋味,谁愿意咬一口呢?可要是作者巧妙地描绘出那种“阳光透过树叶洒在小路上,伴着鸟儿欢快的歌声”,哎哟,那感觉就像是直接把人拉进了一个梦幻的世界。
环境描写就是这么神奇,让人瞬间有了身临其境的感觉。
1.1 提升氛围感再说,环境描写还能提升作品的氛围感。
想象一下,你正在看一部恐怖片,画面里如果阴风阵阵,树枝在夜空中摇曳,偶尔传来一两声猫叫,那种毛骨悚然的感觉是不是立马就上来了?这就是环境描写的魔力。
它能让你感受到角色所处的世界是多么神秘、可怕,甚至让你自己也有点打寒战。
反之,如果环境描写平淡无奇,可能整个故事就像是一杯白开水,没什么滋味,读者根本无法投入进去。
1.2 反映人物情感而且,环境描写还可以用来反映人物的情感。
比如说,一个人在暴风雨中孤独地走着,四周的雷声和狂风就像是在为他悲伤的心情伴奏。
而当他找到温暖的家,外面的暴风雨渐渐消退,屋内的温暖和亲人的笑声交织在一起,那种幸福感就能通过环境描写传达得淋漓尽致。
通过细腻的环境描写,作者能够让读者感同身受,仿佛一瞬间,他们也成了故事中的一部分。
2. 环境描写的具体作用环境描写不仅仅是为了美化语言,更有它的实用价值。
好比说,设置场景、推动情节发展、揭示主题等等,都是它的绝活。
比如在一个古老的村庄里,青石板路两旁是斑驳的墙壁和枝繁叶茂的古树,这些描写不光是为了让人觉得美,更是为接下来的故事铺垫了背景和情感。
这种细腻的场景设定,能够让读者一下子就进入到故事的节奏里,仿佛耳边就响起了村子里小孩的嬉闹声。
2.1 设置故事背景此外,环境描写还帮助设置故事的背景。
比如说,在描述一个繁华的都市时,作者可能会提到高耸入云的摩天大楼、川流不息的车辆和五光十色的霓虹灯。
环境描写作用之总结(全面)
2021/3/11
1
• 环境描写段落的作用:
• ①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点; • ②自然环境(前后对比)暗示社会环境,揭示社会本
质特征或展示世态风情;
• ③揭示人物心境,表现人物性格; • ④与人物相映衬,渲染气氛,烘托人物的情感和思想; • ⑤ 奠定情感基调; • ⑥推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫,打基础等。
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• 一般情况,环境描写处于开头部分,侧重于:
• ①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点; ②自然环境(前后对比)暗示社会环境,揭示社会本质 特征或展示世态风情;③渲染气氛,奠定情感基调;④ 推动故事情节发展,或为下文情节或生活片段作铺垫或 依据。
• 环境描写处于中间部分,侧重Байду номын сангаас: • ①烘托与揭示人物心境,表现人物性格; ②推动故事
片段作铺垫;
• ③对环境的作用,突出或渲染环境的氛围,突出表 现环境的主要特点。
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• 写景的语段: • ①交代作品的时代背景,烘托、渲染……
气氛,
• ②为下文埋下伏笔,表现人物……的心情, • ③暗示社会环境, • ④结合具体语境:设置了……的背景,烘
托形象,
• ⑤深化主题,与开头形成照应, • ⑥使文章形象、生动、细腻, • ⑦使读者有身临其境之感,增强文章感染
力。
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情节发展; ③渲染故事氛围,与前面或结尾环境呼应 或形成对照。
• 环境处于结尾,侧重于:
• ①渲染气氛,烘托人物的情感和思想; ②表现生活特 点; ③表达或暗示小说主题;④与上文环境或生活故 事形成照应,突出情感氛围。
环境描写作用6个口诀
环境描写作用6个口诀环境描写的作用有六个:1.营造氛围,增强情感共鸣:环境描写可以通过精细的文字描绘,打造出各种氛围和情感,让读者能够更加真切地感受到作品中的环境,从而增强读者的情感共鸣。
例如,在描写一个古老废弃的教堂时,可以用阴暗昏黄的灯光、潮湿阴冷的空气来刻画,从而给人一种神秘沉寂的感觉,让读者产生无声的敬畏。
2.烘托人物形象和心理活动:环境描写可以通过揭示人物所处的环境,进一步烘托和塑造人物的形象和心理活动。
例如,如果一个人物正在崎岖险峻的山路上行走,可以通过描写陡峭的山路、山风凛冽的情景,来突显这个人物的坚毅和勇敢。
3.增强故事情节的紧张感和悬念:环境描写可以通过描写情景的细节和气氛,增强作品的紧张感和悬念,让读者一览内心的悬念和好奇。
例如,在一个黑暗阴郁的森林中,通过描写树叶沙沙的声音、禽兽的叫声来营造紧张的气氛,让读者对即将发生的事情充满期待。
4.增强主题表达和寓意深度:环境描写可以通过细致入微的描绘来加深作品的主题表达和寓意。
例如,在描写一个丰收的农田时,可以通过描写农田金黄的麦浪、飘起的粮食的香气,来表达对丰收的庆贺,同时也寓意着人们对劳动成果的赞美和对自然力量的致敬。
5.增添戏剧冲突与情节发展:环境描写可以通过复杂多变的环境来增添戏剧冲突和推动情节的发展。
例如,在描写一个黑暗密闭的空间时,可以通过描写人物对环境的恐惧和希望的冲突来推动情节的展开,让故事更加引人入胜。
环境描写的作用是多方面的,它能够营造氛围,增强情感共鸣,烘托人物形象和心理活动,增强故事情节的紧张感和悬念,增加主题表达和寓意深度,增添戏剧冲突与情节发展,丰富文学写作的层次与技巧。
这些作用都为文学作品赋予了更丰富的内涵和情感表达,使读者更加有身临其境的感受,也使文学作品更加生动而有趣。
环境描写的作用是什么有哪些作用
环境描写的作⽤是什么有哪些作⽤⼩说的环境描写包括⾃然环境和社会环境描写,环境描写作⽤的答题模板:①环境本⾝(交代了……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……⽓氛)②情节(推动、暗⽰、铺垫、埋伏……)③⼈物(烘托、映衬了……)④主题(表达、寄托、暗⽰、揭⽰、深化……)。
环境描写的作⽤1.对环境⾃⾝的作⽤:①表现地域风光和⽂化,点明时间、季节等,突出环境特点,营造某种意境。
②交代故事发⽣的时间、地点,暗⽰社会环境:如时代背景、习俗、思想观念以及⼈与⼈之间的关系等。
③渲染故事⽓氛,奠定情感基调。
作者往往⽤⽣动的⾃然环境描写来渲染故事的⽓氛,或喜庆,或冷清,或悲凉,⽤以感染读者或激发读者的阅读兴趣。
2.对⼈物的作⽤:①交代⼈物活动及其成长的时代背景,揭⽰⼈物各种复杂的社会关系。
②引导⼈物出场,交代⼈物⾝份,表现⼈物性格或影响⼈物性格,衬托⼈物情感,促使⼈物思想情感发⽣转变。
③烘托⼈物⼼情暗⽰⼈物命运。
3.对情节的作⽤:①暗⽰或推动故事情节的发展。
②为后⾯的情节发展做铺垫或制造悬念。
③作为情节发展的线索。
④与标题相呼应,诠释标题内涵。
4.对主题的作⽤:表达、寄托、揭⽰、暗⽰、深化主题。
5.作为背景,暗含社会背景揭⽰社会本质特征。
概括环境的特点1. 从“时”的⾓度:“时”泛指时间,具体指时代背景、写作时间,⽐如抗战时期,也指⾃然环境中的时令节⽓,看它们有何特点。
2. 从“地”的⾓度:“地”泛指地点。
具体指场所、场合、地域等。
看它们呈现怎样的特点。
3. 从“⼈”的⾓度:“⼈”指⼈物。
主要指从⼈与⼈之间的关系⾓度分析。
⼈际关系是⼗分重要⽽⼜⼗分虚化的社会环境。
通过理清⼈物之间的交往判断⼈际关系是友善,还是紧张冷漠等。
4. 从“事”的⾓度:“事”指事件、情节,主要指从情节发展过程中,⽣活⼯作的状态中分析概括,⽐如“激烈残酷”这⼀特点。
5. 从“景”的⾓度:“景”指景物。
主要指从景的“形、声、⾊”等⾓度分析概括环境特点,看这些景物有什么共同特征,如“春意盎然、⽣机勃勃”。
环境描写的作用
环境描写的作用1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。
2.环境描写可以:渲染()气氛、烘托()的心情(情绪、感情)、奠定()的感情基调、为()作铺垫3.环境描写还可以:衬托人物形象/心境、提供背景、渲染气氛、暗示/推动情节发展、为()的埋下伏笔4.环境描写可以蕴含某种哲理总结:一、环境(景物)描写的主要作用⑴与人的关系:暗示人物身份、性格、命运;衬托人物形象、心情、精神品格等;引出人物/为人物的出场作铺垫;为人的活动提供背景。
⑵与事的关系:交代故事发生的背景;营造某种氛围;象征某种社会现状等(手法);暗示或推动情节的发展(结构);为情节发展埋下伏笔(结构)。
⑶与情的关系:渲染/营造某种气氛;以烘托/表现某种情绪;为抒发某种情感做铺垫(结构);反衬某种情感(手法)。
⑷与理的关系:为阐发某种道理做铺垫;借景物阐明某种道理;写景中蕴含着某些道理。
二、环境(景物)描写的其它作用1.对主题表达的作用。
如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象,与祥林嫂的惨死形成鲜明的对照,深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露。
2.结构和表现手法方面的其他作用。
如前后/首尾照应、呼应,过渡,对照/对比,反衬,欲扬先抑/欲抑先扬等。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
“人创造环境,同样环境也创造人。
”(马克思、恩格斯《德意志意识形态》),人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。
因此,写人记事常常需要对环境进行描写。
一是交代故事的时代背景(如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写);二是渲染气氛(如《故乡》中对故乡景象的描写);三是烘托人物性格(自然环境描写有以下作用,具体文章具体分析。
一、渲染故事气氛作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。
二、烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的。
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环境描写的作用【学习目标】掌握现代文阅读中环境描写的作用【学习重难点】掌握环境描写的作用,熟练应用答题技巧【方法点拨】一、环境描写相关知识1.含义:是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
2、分类(1)自然环境描写:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。
(2)社会环境描写:指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
二、例句链接:1、“这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡”…“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树”作用:自然环境描写。
描写了春天生机勃勃的特点,渲染了欢乐的氛围,衬托了一家人散步时祥和欢乐的心情。
2、“我一个人慢慢走在路上。
月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。
路上一点儿声音也没有。
”环境描写烘托出了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。
3、北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
作用:自然环境描写。
开篇点题。
交代时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染了悲凉的氛围,烘托了“我”悲哀的心情。
为全文定下了悲凉的感情基调。
4、“天气那么暖和,那么晴朗。
画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
”对自然环境的描写,反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。
对社会环境的描写,交代故事发展的时代背景环境描写作用总结:1、交代故事发生的时间、地点、天气、背景等2、渲染某种气氛3、烘托人物形象、心情、处境等4、推动故事情节发展5、明/暗示文章中心/暗示人物命运6、为后文做铺垫【例题精讲】油墨的芳香⑴我是无意间走进街心公园的。
这一天,天气闷热异常,我忙完了事已是中午了。
走在回家的路上,我筋疲力尽,经过街心公园,就不假思索地拐进来歇息。
⑵公园很小,两个亭子,一个花坛,周围摆放着几条石椅子,一个回廊,上面长满了绿色的藤蔓。
一进来,一股清凉扑面而来,感觉舒服极了。
⑶在公园里休憩的大多是农民工,或坐或躺,有默然抽烟的,有南腔北调闲聊的,更多的是拿着报纸看,没有纷繁喧嚣。
公园环境不算优雅,但是闹中取静。
后来,每每我路过此地,趁着空闲,都会进来小坐片刻。
⑷有一天,进来了一位老人,身子骨硬朗,手里拿着一叠报纸。
大伙儿一见,便老伯长老伯短地打起招呼。
老伯笑呵呵地答应,找个位置,戴上老花镜,展开报纸静静地看。
看了一会儿,老伯把报纸整理好,随手放在石椅上,活动一下筋骨,然后走了。
⑸一连几天,我都会看到老人重复着同样的过程。
据我观察,老人并没有看完自己带来的报纸,怎么放在石椅上一走了之呢?按理说,可以带回家继续看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解。
⑹今天,老天忽然变了脸,晴朗的天气变得阴沉沉的,一会儿,淅淅沥沥下起雨来。
公园里的人比平常多了许多,也热闹了许多。
我想,老人今天不会来了吧!下雨天,对老人来说,行动不便呢。
我这样想着,发现老人举着雨伞进来了,手里拿着一叠报纸,外面还包着塑料袋。
⑺下雨天也来公园看报纸?好奇心驱使我要探个究竟。
我上去跟老人搭言。
我说,老伯,你怎么经常来这里看报啊?⑻老伯笑笑说,这里空气好,安静,看看报纸,日子过得舒坦。
⑼我说,老伯,你怎么把报纸放在这里了?要是我没有说错的话,你并没有看完呢!⑽老伯没有回答我,依然笑嘻嘻的,脸上的皱纹舒展开了。
老伯不回答,我愈觉得蹊跷。
我刨根问底了,难道有什么缘由吗?老伯见我打破砂锅问到底的架势,沉吟片刻,说起了自己的一次经历。
⑾老伯经常到街心公园散步,看报纸。
一天,老伯来到了公园,拿出自己带来的报纸看起来。
当他将报纸翻过来继续看的时候,传来了一个声音,别急,我还没有看完呢!老伯一看,是个年轻人,坐在身边,很投入地看着自己的报纸。
半晌,年轻人意识到什么,难为情地说,不好意思,打扰你了。
⑿老伯说,没事,你好好看。
说着把报纸给了年轻人,自己又拿出另一份报纸看。
⒀我听了老伯的一番话,似乎明白了什么。
我说,老伯,你天天来这里并不是看报纸的呀?⒁老伯说,说是也是,说不是也不是。
⒂我越发蹊跷了,问,此话怎讲?⒃说是,我自己也看报纸啊!说不是,我是为了那些农民兄弟能看到报纸。
他们生活不易啊!老伯娓娓道来。
⒄那你把报纸直接放在这里就行了啊!我说。
⒅老伯呵呵笑,显得很慈祥,说,这个不一样了。
我看过了,那些农民兄弟拿去看,心里会坦然,以为我丢弃不要了。
否则心里会过意不去。
原来如此,我明白了,心里有了感动,老伯真是有心人啊!说着,老伯把报纸塞进塑料袋,不经意地放在凉亭里,举着雨伞一步一滑地走了。
第二段画线的句子在文中有什么作用,请做简要分析。
答:第二段画线句子描写了公园的环境简洁幽雅闹中取静,为下文老人到公园休息看报,农民兄弟到公园休息看报,埋下伏笔。
【经典练习】只是一个普通人①圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走过,他们也没注意到老妇人。
一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去,像一个全副武装的基督战士。
然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没有留意到她。
③如果这些人注意一下,他们就会发现那个老妇人没有穿鞋,光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒风。
④到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中心的会交车。
一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包,在她边上等车,不敢靠得太近。
毕竟,她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的脚,但什么也没有说。
⑤公交车来了,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说:“快看呀,妈妈,那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说:“不要指着别人,蕾德鲁!那样不礼貌。
”接着,她的目光投向了窗外。
“她肯定有成年的子女,”一位穿着皮大衣的女士说,“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。
”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。
一位老师坐在汽车的中部,扶着她膝上的礼物袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。
如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是她自己的错。
”一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑦所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不关心的态度,引起了一位善良商人的反感,他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票,走过过道,上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。
“拿着,夫人.给您买双鞋。
”老妇人点点头作为答谢。
商人大踏步地走回自己的座住,对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑨到了下一站,一个年轻人上了车。
他穿着一件厚重的蓝夹克,脖子上还围着一条围巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。
一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里,与一个随身听连着,他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。
付过车费后,他一屁股坐在一个靠过道的座位上,正好与老妇人斜对角。
⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。
他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。
年轻人弯下腰,开始解他的鞋带。
他脱掉了他抢眼的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面前蹲了下来。
“夫人,”他说,“我看见您没穿鞋,那就把我的鞋给您吧。
”慢慢地,轻轻地,他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。
老妇人使劲地点点头表示感谢。
⑾汽车到了下一站。
年轻人下了车,光着脚走在雪地里。
乘客都涌到窗前,看看他光脚艰难地在雪地里走远。
⑿“他是谁?”一个人问道。
⒀“他一定是一位先知。
”一个人说。
“他一定是个圣人,”另一个人说。
“他一定是位天使。
”又有一人说。
⒁但那个指过老妇人的小男孩说:“不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人。
”(选自《梦想的阳光早餐》)选文第1段画线句子有什么作用?(3分)⑴交代了故事发生的环境(时间、天气)(1分);⑵衬托(突出、烘托也)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫)(1分);⑶渲染当时凄凉的气氛。
(1分)。