中学生消防安全教育教案

中学生消防安全教育教案
一、教学活动目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点:
1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点:
1、掌握灭火方法。

四、教学过程:
(一)导入新课。

（1）以谜语“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

（打一自然物）”导入。

火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

（2）教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

①2004年7月16日，印度南部泰米尔纳德邦贡伯戈讷姆市一所私立学校发生火灾，75名学生被一场突如其来的大火烧死，另有100人被烧伤。

②2008-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。

③2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。

慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。

失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。

④2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。

火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍女教师从楼上跳下，经送医院抢救无效死亡。

该教师于二00八年八月来三峡大学从事英语教学工作。

总结火灾的危害：近几年来，我国平均每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡
的特大恶性火灾时有发生。

2010年上半年，全国共发生火灾73317起，死
亡656人，受伤271人，直接财产损失79290.7万元。

学校是莘莘学子求知的乐园，校园安全直接影响学校的教学秩序和生命安全，校园火灾的频频发生再次敲响消防安全警钟
（二）火灾的诱因
让我们每四个人组成一个小组，来讨论讨论日常生活中常见的消防安全隐患吧！
1、违章使用电热器具，如：电夹板、热得快造成电路超负荷引起火灾；
2、焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；
3、电气设备老化，超负荷用电造成火灾；
4、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；
5、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾
（三）怎样有效预防
掌握防火安全知识，预防和减少火灾事故的发生，对同学们来说十分重要。

预防火灾事故的措施：
1、不玩火
①充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

②打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。

③同学间要互相监督、互相提醒。

如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

2、爱护消防设备，保持通道畅通
①不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。

②现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。

③楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

（四）发生火灾怎么办
(1)对轻微的火情怎样紧急应付?
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。

水是导体，这样做会发生触电。

正确的方法是首先切断电源，然后再灭火
6.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

①干粉灭火器的使用方法：提－拔－瞄－扫
右手提灭火器到现场，拔掉保险，右手提着压把，左手握着喷管距管口三分之一，在距火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管对准火焰根部左右摆动，喷射干粉复盖整个燃烧区
(2)发生火灾应如何报警?
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1.火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2.发现火灾，可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾的原因及附近明显目标一并报出，以利抢救。

还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

4.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

（五）逃生自救
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

教室或者宿舍失火时逃生和自救方法
1.火势还小时，立即使用教室里的灭火器扑灭，或者使用衣物之类的将火压住。

2.火势发展，立即跑出教室外，要是有大量的烟气，撤离时，使用湿毛巾，湿手绢之类的捂住口鼻，并弯腰底姿势尽快撤离，防止烟气吸入。

3.要是在一层失火，可以马上从窗户跳出去，要是二曾三层，立即尽快从楼梯跑出去。

4.要是在上层，火势封住了撤离道口，应该跑到避风处等待救援。

5.身上着火了，立马就地打滚，扑灭火势，也可以脱下衣物，用脚踩踏来扑灭。

火场自救逃生--这些是我们应该记住的：
切勿贪恋贵重物品，折返火场，延误逃生时机，被火围困，用湿布堵住门缝，用水不断淋湿房门，等待救，降低重心，湿手巾捂住口，遇火灾时，不可乘坐电梯，要注意安全出，身上着火，切忌奔跑，大声呼，奔跑会促旺火势，呼喊会吸入烟雾
逃生七十二字口诀：熟悉环境，出口易找；
发现火情，报警要早；
保持镇定，有序外逃；
简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。

（六）教师寄语
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。

同学间还要互相监督、互相提醒。

如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！。