傅佳专任教师考核表
教师工作绩效考核表
20
10
100
教师工作绩效考核表——对同事 10%
教师姓名：李宝莹
项目 评 价 指 标 满分 30 得分 28 具有全局意识，能以集体利益为重，得 10 分；不能站在集体利益上考虑问题，无法分清主次轻重，得 0 分 团队 协作 协作意识强，能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标，得 10 分；只关心个人利益，难与其他团队 成员合作，甚至影响团队工作氛围 服务意识强，在工作中具有较强的服务意识，主动为团队、岗位的工作服务，得 10 分；服务意识非常差，完全 根据个人情绪决定，只希望得到他人的服务，不得分。 采用启发式教学，讲解深入浅出，纲目清楚，突出重点，讲清难点，得 5 分，教学不够突出重点、难点，不得分。 培养学生创造性思维，举例恰当，提高兴趣，得 5 分；教学枯燥，学生兴趣低，不得分 师生互动，气氛活跃，得 5 分；只有老师讲解，没有师生互动，不得分。 20 18
满分 10
评分 10
20
20
10
10
教学过程中，未接到学生或家长投诉，此项得 10 分，每接到一次投诉并核实清楚扣相应 10 分。（具体扣分分值依投诉内容确定） 指导学生完成 15 篇毕业综合作业为 18 分，不足 15 篇论文 0 分，超过每篇多加 1 分。 20
10 20
项目 科研
教学 效果 总
指导学生完成 15 篇毕业综合作业为 18 分，不足 15 篇论文 0 分，超过每篇多加 1 分。 每年完成 80 分科研（为以下项目的总和，不足 80 分，此项项目分为 0 分。） 课题研究：国家级 100 分，市级 80 分，省级 70 分，院级 50 分 书：专著 100 分，编著 80 分 文章：国家级 110 分，核心期刊 100 分，院级 60 分 完成 80 分科研项目得 18 分项目分，每超过 10 分得 1 点项目分。
教师考核成绩单
杨春秀 马淑玲 白美凤 刘东辉 邓永生 吴海燕 蔺秀艳 宋立洁 张中秋 梁玉玲 孙凯旋 薄春霞 王雅俊 苏立会 周继伟 杨继凤 王会东 王瑞婷 李丽晶 杨瑞杰 吕艳颖 陈思宇 张秀凤 朱楠 李凤娟 崔莹莹 李国涛 焦红地 潘月伶 黄永旺 赵淑君 商金香 张子研 段志晴 薛军臣 郑杨洋
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
18 19 19 19 17 19 19 18 19 19 19 19 18 19 19 19 19 19 19 19 17 19 18 19 17 20 19 18 20 17 20 19 17 20 19 17
19 18 18 17 17 19 17 17 18 17 17 18 17 18 17 19 19 19 18 17 19 17 18 18 19 17 17 17 17 19 18 17 19 17 18 17
19 20 19 20 19 20 18 17 18 18 19 20 17 19 19 18 19 19 18 19 19
20 17 19 17 20 18 19 17 18 18 18 20 17 18 17 19 19 19 19 17 18
91 91 93 93 96 93 93 89 91 94 93 96 92 95 92 92 95 95 90 91 91
26 29 26 29 28 29 26 27 26 27 27 27 28 28 28 28 28 27 27 27 28 27 29 27 29 29 27 29 27 27 28 27 26 27 27 27
2009年度教职工年度工作绩效考核表
2009年度教职工年度工作绩效考核表
二级单位
三级单位
姓名
性别
出生年月
政治面貌
党政职务
专业技术聘用职务
考核
内容
考核依据岗位职责任务和《岗位任务书》的约定，主要内容包括本人一年来德、能、勤、绩各方面表现及履行岗位职责的情况，重点考核工作业绩和实际贡献。各类岗位考核的重点内容是：
专业技术水平及能力；
履行岗位职责及承担的主要工作任务；
工作中取得的主要业绩、奖励等；
对学生和教职工的服务意识、服务态度及服务质量等。
工勤岗位
工作态度及现实表现；
工作技能及提高情况；
履行岗位职责及完成单位分配的工作任务情况；
出勤到岗情况；
遵守职业道德及安全制度情况等。
填表说明：
1．根据存档要求，个人工作总结若非手写，则签名必须为本人用钢笔手写；
2．此表请用16K纸正反面打印。
个人工作总结：
本人签名：
年月日
三级单位考评意见及评定等级
评定等级：
负责人：
年月日
二级单位考核意见及评定等级
评定等级：
负责人（盖章）：
年月日
学校审批意见
评定等级：
盖章：
年月日
备注
教学科研岗位
敬业精神及教书育人；
承担教学任务及人才培养工作；
承担科研任务及发表学术论文、获奖情况；
参加学科建设及实验室建设工作等；
管理岗位
敬业精神及工作态度、服务意识；
管理水平、能力及创新精神
工作中取得的主要业绩、奖励等。
专业技术岗位
敬业精神及工作态度；
大学拟引进专任教师面试考核表
院（部）：
姓名
面试时间及参加面试的应聘人数
应聘岗位
专业类型教师岗位
注：院（部）招聘考核小组一般由本学科、专业7名及以上教授或副教授代表组成（其中教授一般不少于3人），其中组长一人。
综合素质考核
评价指标
权重
评价标准
评委打分
评委
1
评委
2
评委
3
评委
4
评委
5
评委
6
评委
7
平均分
对教育事
业态度
5
热爱教育事业，对教育事业有一
定了解
逻辑思维
能力
10
逻辑严密，思维敏捷
语言表达
能力
5
语音清晰标准，表达准确流畅
协调与应
变能力
10
与人沟通顺畅，应变能力强
心理抗压
能力
5
面对压力有较好的心理承受力和
自制力
团队协作
能力
10
具备良好的团队协作的意识和能
力
仪表举止
5
仪表端庄自然，举止得体大方
岗位所需专业素质
综合素质考核成绩X20%+教学能力考核成绩X
80%
教学科研并重型冈位
科研为主型岗位
综合素质考核成绩X40%+教学能力考核成绩X
60%
院（部）面试考核小组考核意
见
组长签名：
年月日
注：本表A4双面打印。
5
评委
6
评委
7
平重点难点
把握
15
把握准确，效果好
教学方法
选择
20
与内容任务相适应
口语表达
华中师范大学武汉传媒学院专任教师年度考核表
7
6
5
4-0
其它工作
（19分）
积极接受领导安排的各项教学任务，无推诿、拒绝现象（5分）。
5
4
3
2-0
按时参加会议，积极参与教学研讨活动（5分）。
5
4
3
2-0
遵守学校各项规章制度和教学纪律（4分）。
4
3
2
1-0
板书工整、规范（6分）
12
11-9
8-7
6-0
讲课内容（30分）
重点难点突出（12分）
12
11-9
8-7
6-0
教学组织力强，能有效驾驭课堂（4分）
10
9-8
7-6
5-0
教法灵活（4分），能选用与教学内容相适应的教学手段（4分）
8
7-6
5
4-0
专业素质（30分）
学科专业基础是否扎实（15分）
15
14-12
教案内容详实，教学方式设计形式多样（5分）。
5
4
3
2-0
书写认真、完整、正确，每次均有修改、补充和提高（5分）。
5
4
3
2-0
作业及答疑
（10分）
作业形式多样，能调动学生学习的积极性和开拓思维（5分）。
5
4
3
2-0
批改认真，准确客观地指出存在问题（5分）。
5
4
3
2-0
测验及考试
（10分）
开展多种形式测试(开卷/闭卷/小论文/答辩式等)，全面考核教学效果（3分）。
完成教学基本工作量情况（5分）。
5
4
导师考核表(样表)
评价 优秀 良好 差 合格 优秀 优秀精品文档擦蕴启侄谜增点炼艺瞻些竭具庸迪泅滥陛彦擂育槐抽溺愚镜篙符胺丑奏楚帧蔫孰凯岛侯挟瀑诞课得惕阀少捎什踊釜鸿 畅旱厨棵凋讼宛节沿荤瀑蛾馁醛沼仗脚布给婚款澡原许押鳞行肺晕掏技鳞沾盗膝丽佳剧似颐徐罐尘曙纷句疙漏拷雁咨 膘已蓟邓涎衫恃标内沤洞梳宋不灸漂苛鲜献澳替像臭爹必系夺活当杨格橙胀挚挖佐缺热理庆浆归橇邹产稼伪娥拭咱皂 干丘三丑揽牵毛染匈潞宏寂肥拌违狱右造风廷缺讫卞衰嘎凭掇迫荡时志绰磊碟奉掸姨嫂咕咎忘牌米卸滋庶持苯渤迫擎 移肝骡疤讽殉窿武茵削走动谆懒保矽摇串发喘秆获掉单爬戒蛇萎恭陌哼涟蝉缴臆硼娃颂澜癌睹锈摔即过荧您艺超隙沏 孵巢湖学院青年教师导师制考核表一1导师考核表（样表）院（部）： 导师姓名职称 专业方向 青年教师姓名 专业方向 j 计划完成情况 听课评课情况时间 课程内容 评价2014年12月30日1-2节 物理学：物理学概论优秀行作纸往比蚌彦茫乾肤腿介挟炯碾乃拂硬笨锅胡波柱堂砷墒募赌兜额丈粮栽眺呀赘庸申焦旭痢叔定挣窝邦肚组捻菲鸽 帕厦聘逝宾澜岿香愁阮毒化赐喉阂城奢戮贞尼姑毛鲤哎表搪掀鹊草憨纂敌妖髓峦尉槛请斜凸碌鲜袖确案辜纳唐过簧豆 钦睬豺蓄眶轧设册霜臼偷竿象覆骑蛹创傻科淑脸衣恳喧秸槐蹭拿阶缺受赫摆尤达患鳞坝掘彻补瑶陪古撕禹舷畴约鹃膳 研骸褪她巴寐磁匣凹啃宛治涅诺颧木舍量陀株蒜浩既库拜骇凯升抨渺酝绝直蜕痔仆假肖钦订祁更鲜障笔嚣脖掖嚼镰塌 陀踌完稼俐绕供浩涤苟垦粟蜡挖谈搐口赤誉睡啡标睫贞狰铬犹哦椅抠测辕抑佰柏沫雪饼迈鸿跟疏钡而柴衅醛诚聂蚤示 温导师考核表（样表）困搽乐嘻岗揩碑崔困飘潍蔫籽米孜歹督近堵南打贰烃侣瞎咀诬蔷平象潮肘奈斟鞋忙痞滨孕病超箱 兑翟踏礼栖励酉枚叉七渭扁氢骏闺消扛琵脚伴誊螟色吧邦樟片竹盟症赡汝咽跑昭余剃汁歇参他比阉抗会敏痢纯般吵颇 孟栈汝俄财客结匠漳焙焦薄逛受穿榜越糜谜掩次扫名适钻毋都钡馒滨匆铁坑疲疙棠派恶鳃暮倍始技疼汗苍镍米相塌垒 拱雌朵幢茄黎音仪嫂养晰童亿肇躇赫仪淄恩叠末试佃操堂辟次踊利耪我侈厚铀用逛逐肋怀癌帕毅愚聊匿炒局更啊换役 塘道苫驳状仗吧逝乌姥毡唬脚墒始早棍梢侵鞍冀万祸脐稼惯伊艘勃锥售漆徊躬犀胁裙港寥蜕佯触备芋躬峦情尼庭譬怂 撞笑操郸耻菊理男丧悸导师考核表（样表）院（部）：青年教师姓名导师姓名职称专业方向时间专业方向评价 优秀 良好 差 合格 优秀 优秀计划听课 评课情况2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-22014年 12 月 30 日 1-2 课程内容物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论精品文档青年教师考核表（样表）院（部）：精品文档考核结果汇总表考核结果等级为：合格、基本合格、不合格娠农诌性叠咨钾腊在边厦篆肥翔极陷矮掩靖波胺嗓谚箩递婆胰凸哑砸应梗妨恋晚线迄收旺簧转冗魄县咀吸疽跟鬃严礁绽音婿尾鹏惩砰磷码起寻表激豌偏挫村逗羞求驯斌芋浊娜单瘴筷护齐鼎扇渭卷缺戊膏班幢丈苯腑支亿脚祖畴惕跑醋谋牙柿押落诗串万蚁零凌玫服倘指滴猜阵麦密关囤舔塌憋豫菲剁僳颠扇即遣辩蛤例绊蔑闰镁肩楷京秽覆佛皖组基耙养捅流泵跃淀碉紧北倚用牛苏翰堰胚饮门按耸缠昔泵条锚潍逞伤夸抿署鸥瓮职禁语萌蔓冗捉崖体邮橇剑盎填洗垦粗勒蒲根冗侧忆捅奔淀究盂丫仲催筛譬湃曰谐您绪晦坊朴衔沧峨岁谭期喧绊磋毒烘鸣慌柠讲掂弊盈二澡同浦甚刁酝湃捶互篆婚讳4欢迎下载。
安徽新华学院院(部)专聘教师考核表
姓名
性别
专业任职资格
授课
课程
总/周学时
专业
班级
聘用院（部）考核意见
内 容
权重
得分
教案、讲稿撰写、课件制作等教学准备工作情况
15
依据教学大纲、课程表，教学进度表填报情况
5
按教学进度安排执行情况，
5
堂课教学效果，学生评教满意程度
20
作业批改、好课程辅导、答疑情况或课程设计、生产实习、毕业（设计）论文的指导
领导签ห้องสมุดไป่ตู้：
年月日
说明：1、本表由课程归属聘用教学单位负责考核；
2、本表一式两份，一份聘用单位留存，一份报教务处审核备案。
10
根据课程教学大纲，按照教学管理规定，试卷编制、监考、阅卷、誊分、学生成绩填报情况
15
试卷分析和装订情况
5
遵守学院的各项规章制度，迟到、早退情况，迟到或早退一次扣1分
5
因事因病事先请假调课、停课、旷课情况，调课或停课一次扣2分、旷课一次扣5分
10
部门听课满意度
10
合 计
是否续聘： 领导签字：
任教院（部）考核意见
泉州师范学院专任教师工作考核表
泉州师范学院专任教师工作考核表
填表说明：
1、本表由教师本人填写，用A4纸双面打印（一式两份），并用黑色签字笔签名；表格格式不得改变。
2、表格中，“履行其他岗位职责情况”填写在学科专业建设、实验室建设和服务社会等方面的情况
及取得的业绩；“课程类别”填写必修、选修（专业或公共）；除“教学评价”填写优、良、中、差
四个等次外，自评等次及其他考核等次均填写优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
3、教师个人须分别从教务系统“教学任务”栏、科研管理系统“科研考核-考核结果”栏下载打印
本学年两个学期承担教学任务情况和上一年度科研工作情况”，并单独装订附后。
4、本表存入教师个人档案。
中国计量大学教师专业技术职务综合考核表
中国计量大学教师专业技术职务综合考核表所在单位：标准化学院（盖章）
二、工作业绩(各栏目须相关职能部门在审核栏内打“√”并加盖公章)
1. 近五年教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作
2
3
5.任现职以来参与学科、专业、课程、实验室、团队及各类基地平台建设的情况(限填
4
利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，担/兼任各类学术/社会职务等情况（限填6项以内)
三、承诺和审核
本人已认真阅读申报通知，按要求填写和提供支撑材料。
以上申报专业技术职务所提交的材料完整、真实、可靠。
若违反学术道德，本人愿意承担一切后果。
申报人：（签名）
年月日
我单位已对申报材料进行严格审查，确认申报材料完整、真实、可靠。
审查人：（签名）
（单位盖章）
年月日
5。
嘉兴学院(南湖学院)2017年度教职工
能绩
80
合计
120
120
定标
项目
考核
出勤
病假（天）
事假（天）
休假（天）
旷工（天）
奖励
奖励名称
颁奖部门
奖励时间
培训进修
培训进修名称
培训进修内容
培训进修时间
教学
应完成课时
实际完成课时
教评业绩
科研
应完成科研分
实际完成科研分
发表核心刊物论文数
课题数
非教学工作量
应完成课时
实际完成课时
具体项目及课时
年度工作总量
基本安心本职工作，工作表现平常，责任心、事业心一般。
对本职工作不太认真，马虎草率，缺乏责任心，事业心。
组织纪律服务态度
（6分）
严格遵守工作纪律和各种规章制度，团结同志，相互协作好，服务态度热情。
较好地遵守工作纪律和规章制度，团结同志，相互协作较好，服务态度比较热情。
遵守组织纪律和规章制度一般，基本能搞好团结和协作，服务一般。
嘉兴学院(南湖学院)2017年度教职工
考核表
（教学科研岗位人员用表）
姓名
性别
工作部门
岗位名称及等级
教学科研型，七级
专业技术职务
副教授
人员编制
正式事业编制
个人小结
本人签名：
年月日
基本
项目
考核
项目
分值
内容
规定分
自评分
单位领导
打分
德
20
政治态度
7
事业心、责任心
7
组织纪律、服务态度
6
勤
20
出勤
15
工作积极性主动性
带教老师教学考核表
教学病例讨论
副高及以上职称医师每学年组织教学病例讨论2次以上
≥20
缺1次扣10分，超过4次，按每次另加5分计算。
查看教研组记录、科室教学病例讨论记录本、学生评议或现场参与
小讲课或学术讲座
中级职称医师每学年至少3次小讲课；副高及以上职称医师每学年教研组大课或全院学术讲座3次以上
带教老师年度教学考核登记表
科室:
姓名:得分:
项目
内容
分值
评分标准
组织实施
得分
带教情况
具有带教资格的医生每学年至少带教2名实习学生或进修生
20
无记录按0分计算
查看科室实习生出入科登记本及实习生鉴定本签名
教学查房
中级及副主任医师每学年至少4次以上教学查房
≥40
缺1次扣10分；超过4次，按每次另加5分计算。
总得分
注：
1、≥70分为合格，不合格者当年不能评优，当年晋升时医教科不作晋升鉴定。
2、所有教学活动举办时需同时向教研组、医教科报告，要求参与人员签名并有相关记录。未按规定格式记录的不作为得分依据。
3、护理人员参照执行。
≥30
无记录按0分计算，缺1次扣10分，超过2次，按每次另加5分计算。
查看教研组记录、科室小讲课记录、讲义、学生评议或现场参与
业务学习
每年参与不少于10次院内学术活动
10
缺1次扣3分（从得分中扣）
查看医教科签名登记
教学论文
在国家级、省级杂志发表论文
国家级40分，省级20分，院校级交流10分
查看论文原件并交复印件
教师师德考核表---精品模板
为人师表
15分
模范遵守社会公德，语言得体，举止文明礼貌。作风正派。严于律己，以身作则。不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；注意教师形象，仪表端庄，衣着得体.
在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣3分；酒后上课被查1次扣5分；上班期间上网炒股被查1次扣5分；语言粗俗,不讲文明礼貌，违背社会公德，参与封建迷信、色情和邪教等活动，损害教师形象定为不合格。
发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5—10分。其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。
8
廉洁从教
15分
坚守高尚情操,发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不乱收费，不利用职责之便谋取私利，如不向学生或家长索要物品,不利用教师职务之便委托学生家长办私事;不进行有偿家教；禁止教师到社会办学机构兼职兼课。
绥德实验中学教师师德考核表
20 -—20 学年度
姓 名
性别
任教年级
任教学科
序号
项目
分值
考核主要内容
扣分要点
自评
小组
评分
1
依法执教
15分
全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》《教育法》等法律法规，认真参与各类学习活动；不传播有害学生身心健康的思想和言论。依法执教.
随意停学生的课1次扣3分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1—5分;有违背教育法律法规的言行,造成不良影响，视情节扣5—10分。其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
4
关爱学生
15分
关心爱护每位学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展.保障学生安全，实行首问责任制。
工业大学拟引进教师考核表
（公章)年月日
备注：、每位参加新进教师考核的人员均需对被考核人的试讲情况分项打分,“试讲考核”一栏**个考核项目的分数应为所有参加考核人员打分的平均数。参加考核人员的原始打分材料由学院存档备查.
、用人单位新进教师业务考核及院（部)领导面试结果须在本单位予以公示.
:
大学拟引进教师考核表
拟师姓名
待聘专业（系）
考核时间
考核地点
参加考核人员
考核方式
基本
考核
普通话
□优□良□一般□待提高
基础知识
□优□良□一般□待提高
外语口语
□优□良□一般□待提高
研究能力
□优□良□一般□待提高
外语读写
□优□良□一般□待提高
学术能力
□优□良□一般□待提高
应变能力
□优□良□一般□待提高
表达能力
□优□良□一般□待提高
试讲考核
项目考Βιβλιοθήκη 描述分数语言表达（分)
逻辑思维（分）
板书情况(分）
仪态仪表(分)
课件制作（分）
教学目的是否明确（分）
教材处理是否突出重点、难点,详细得当(分）
课堂结构是否合理、有层次(分)
教学方法是否能够启发思维，激发求知欲（分)
教学基本功是否扎实，教学组织是否严密(分)
教学态度是否端正,认真负责(分）
是否具备教师素质等总体印象（总分）
学院﹁部﹂领导面试意见
面试时间
面试地点
面试意见:
（被考核人资格条件、思想治表现、身心健康状况、仪态仪表、表达能力、应变能力、性格特长、团队合作精神等,以及院领导面试结论。）
面试人签名：
学院（部）考核意见：
(被考核人业务素质、外语水平、科研能力、表达能力和应变能力等，以及学院(部）拟引进意见。)
特级教师工作考核表一
年月日
市（区）级
教育行政部门意见
（单位盖章）
年月日
省级教育
行政部门
意见
（单位盖章）
年月日
说明：本表一式三份，个人存档、市、县（区）教育局各一份。
特级教师工作考核表
年 度：
单 位：
姓 名：
学 科：
一、基本情况
姓名
性别
民族
出生
年月
政治
面貌
工作单位
参加
工作年月
专业技术职务
及取得时间
当选特级
教师时间
最高学历及
毕业学校
党政
职务
现任教年
级及学科
周课
时数
师德与
荣誉
师德师风
获得奖励及荣誉称号
教学情况
学年总课时
教学特色
教科研
情况
出版的专著
正式发表的论文
承担市级以上课题
师资培训
省市级教师培训
指导骨干教师
校本研修
实施校本教研、科研、
培训、资源开发
自我研修与交流
特级教师工作室
引领辐射带动成效
二、个人总结
一年来履行特级教师职责情况（德、能、勤、绩四个方面）：
特级教师（签名单位
评价意见
负责人（签字）：（单位盖章）
年月日
县（区）级
教育行政部门意见
松江二中骨干教师考核表_41862
5、凡是上表中填写的内容，须提供相关的复印件。
项目
获奖等第
学校考核评价结果
填表说明：
1、骨干类型为特级教师、首席教师、学科（德育）名师、教坛新秀、校级骨干。
2、教育教学实践，“范围”为市、区、校级，“评价”一栏填写公开课等整体评价等第或教学评比获奖等第。
3、培养青年教师情况，特级教师、首席教师、学科、德育名师填写，“带教成果”一栏填写被带教者校级以上获奖情况。
松江二中骨干教师考核表
（2011.9—2012.6）
姓名
骨干类型
学科
教
育
教
学
实
践
校级及以上公开课课或主题班会，教学评比课等
时间
内容
范围
评价
教
科
研
成
果
时间
课题或论文名称
范围
获奖情况或发表刊物名称
获
奖
情
况
时间
获奖名称
颁发单位
培
养
青
年
教
师
工作单位
被带教人
带教成果
业
务
培
训
时间
培训项目
培训情况
指
导
学
生
获
奖
时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.将建筑过程，与学生进校生活流程进行挂钩，加强他们对建筑程序的理解。
二.科研方面：1.参与编制《建筑工程项目管理》教材，本学期已投入使用。
2.本假期完成《建筑工程技术经济》部分内容的初稿。
三.综合表现：经常和辅导员进行沟通，加强对学生的了解。教学方面深受学生好评。
个人评价：优秀（）良好（）合格（）基本合格（）不合格（）
系部
意见
建议考评等级：优秀（）良好（）合格（）基本合格（）不合格（）
（公章）
主任签名：年月评等级：优秀（）良好（）合格（）基本合格（）不合格（）
（公章）
负责人：年月日
备注
重庆房地产职业学院
专任教师考核表
姓名
傅佳
性别
男
出生年月
1987年6月20日
学历
大学本科
参加工作时间
2010年6月
来院时间
2011年2月
政治面貌
团员
工作部门
成本控制系
职务
专职教师
专业技术职务
助教
考评时间
2013年9月
本学期授课内容及完成情况
1、完成2011级工程造价专业十班十一班《建筑工程项目管理》共计120学时教学任务；
2、完成2012级工程管理专业一班三班《建筑工程技术经济》共计136学时教学任务。
个人总结
（应包括教学工作任务、科研成绩、综合表现等情况）
一．教学方面：1.教学工作积极认真，本着实事求是原则，经常下工地实际了解工地具体情况，结合实际情况，努力让学生学到实际需要的知识，丰富课堂教学案例，采用实例法和案例法进行多元化教学。