新新村小学2010年秋季学期未成年人思想道德建设工作计划Microsoft Word 文档
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案近年来，随着社会的不断发展，未成年人思想道德问题日益突出，成为摆在我们面前一个亟待解决的重大挑战。
为了加强对未成年人的思想道德建设，提升他们的综合素质和道德水平，我们有必要制定一份有效的工作方案。
一、加强学校教育学校教育是未成年人思想道德建设的重要阵地。
我们应该加强学校思想道德教育的力度，提升教师的素质，建立健全相关制度，确保教育工作的质量和效果。
可以通过以下几个方面来落实：首先，增强师生之间的沟通和互动。
教师应该积极倾听学生的声音，关注他们的思想动态，并及时进行引导和帮助。
同时，也要鼓励学生积极参与校园文化建设，发挥他们的主体作用。
其次，优化教学内容和方式。
要结合未成年人的特点，科学设计教学内容，引导他们正确的价值观和行为规范。
在教学过程中，可以多运用案例分析和讨论，培养学生的思辨能力和创造力。
最后，加强校园文化建设。
学校应该创造良好的教学环境和人文氛围，严禁校园欺凌和暴力行为的发生。
通过开展丰富多彩的活动，营造积极向上的校园文化，激发学生的学习兴趣和创造潜力。
二、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一课堂。
父母是孩子的第一任教师，他们在孩子的成长中起到关键的作用。
因此，我们应该加强家庭教育，提升家长的教育水平，并为他们提供相关的培训和支持。
家庭教育首先要注重父母自身的道德修养。
一个道德修行不足的父母很难正确引导孩子的行为。
因此，我们应该鼓励父母积极参与社会服务和公益活动，提升他们的社会责任感和道德素质。
其次，要加强亲子沟通。
父母应该主动与孩子交流，了解他们的需求和困惑，并给予及时的指导和关爱。
在与孩子的交流过程中，要注重倾听和理解，尊重孩子的个性和差异。
最后，要营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子学习价值观和道德规范的重要场所，要注意创造和谐幸福的家庭环境。
家长应该树立正确的家庭观念，注重家庭教育的长期性和系统性。
三、加强社会教育社会教育是未成年人思想道德建设的重要补充和延伸。
未成年人思想道德工作计划范文3篇
未成年人思想道德工作计划范文未成年人思想道德工作计划范文精选3篇（一）尊敬的领导：根据学校要求，我结合自身实际，制定了位未成年人思想道德工作方案，详细如下：一、目的：以培养未成年人优秀的思想道德素质为中心，促进未成年人全面开展，形成良好的思想道德观念和行为习惯。
二、工作内容：1. 深化开展思想道德教育活动：组织讲座、演讲比赛等活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的道德意识。
2. 加强家庭教育工作：通过家长会、亲子活动等方式，加强与家长的沟通和合作，共同关注未成年人的成长，提供积极的家庭教育环境。
3. 推进心理安康教育：开展心理测评，组织心理讲座，提供心理咨询效劳，帮助未成年人解决心理困扰，进步他们的心理素质。
4. 强化文明礼仪教育：开展礼仪培训班，引导未成年人树立良好的行为习惯和生活习惯，培养他们的社交才能和人际关系。
5. 加强社会理论活动：组织未成年人参加社区志愿效劳活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识，进步他们的社会适应才能。
三、工作措施：1. 制定详细的工作方案和时间表，明确工作目的和任务分工。
2. 发挥班主任、家长委员会、社工等人员的作用，加强多方协作，形成工作合力。
3. 定期组织各类教育活动，注重与未成年人实际情况结合，进步教育效果。
4. 加强宣传和引导，让更多的未成年人和家长理解思想道德教育的重要性和影响，积极参与工作。
5. 定期进展工作总结和评估，及时调整工作策略和方法，进步工作质量。
四、工作预期成果：1. 未成年人的思想道德程度得到进步，形成积极向上的价值观和行为习惯。
2. 家庭教育工作得到加强，家长与学校形成共同育人的场面。
3. 未成年人的心理安康得到重视和关注，心理素质得到进步。
4. 未成年人的文明礼仪意识得到增强，形成良好的社交习惯和行为标准。
5. 未成年人通过社会理论活动的经历，进步社会责任感和团队意识。
以上是我制定的未成年人思想道德工作方案，希望得到领导的支持和指导，并请安排相关资和人力，共同推开工作的顺利开展。
小学未成年人思想道德建设工作方案
小学未成年人思想道德建设工作方案一、背景与目的近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的变化，小学未成年人的思想道德建设面临着新的挑战。
为了培养健康、积极、有责任感的未成年人，我们制定了本工作方案。
本工作方案旨在：1. 引导小学未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观；2. 培养小学未成年人的创造力和创新意识；3. 培养小学未成年人的社会责任感和公民意识；4. 促进小学未成年人的健康发展和全面素质提升。
二、内容与措施1. 加强教育引导（1）开展思想道德教育活动：组织课堂活动、讲座、讨论等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）提供优秀教育资源：为学生提供优质的教育资源，包括教材、课外读物、网络教育平台等，培养他们的自主学习能力和创造力。
2. 增强社会责任感（1）开展志愿活动：组织学生参与社区服务、义务劳动等志愿活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
（2）举办社会实践活动：组织学生参观工厂、企业、博物馆等，让他们了解社会、感受社会，提高他们的社会适应能力。
3. 增加爱国主义教育（1）开展国旗下讲话：每周定期举行国旗下讲话活动，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
（2）组织爱国主义教育活动：举办纪念活动，如“五四”青年节、建军节等，让学生了解国家发展历程和英雄事迹，激发他们的爱国热情。
4. 关注心理健康（1）开展心理辅导活动：组织心理老师对学生进行心理辅导，关注他们的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。
（2）设立心理健康咨询室：在学校内设立心理健康咨询室，提供给学生一个安全、私密的空间，让他们能够倾诉和寻求帮助。
三、评估与改进1. 定期评估工作效果：每学期结束时进行全面评估，了解工作方案的实施情况和效果。
2. 通报工作进展：定期向学生、教师和家长通报工作进展，征求他们的意见和建议，以便及时改进工作方案。
3. 不断完善工作内容：针对评估结果和意见建议，及时调整和完善工作内容，确保工作的可持续发展。
四、师资培养与支持1. 组织师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学能力和思想道德素养。
2010年未成年人思想道德建设工作总结及打算
2010年未成年人思想道德建设工作总结及打算为把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的各项工作任务落到实处，根据《中共XX市人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》的要求，我局继续深入落实这项工作，并将其纳入财政整体工作之中。
现将我局2009年未成年人思想道德建设工作总结及2010年工作打算汇报如下：一、认真学习、广泛宣传，切实加强了我市未成年人思想道德建设我局组织干部职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本精神，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，明确抓好未成年人思想道德建设的基本原则就是坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；坚持知与行相统一；坚持教育与管理相结合。
加强未成年人思想道德建设的任务，就是要从增强爱国主义做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。
市财政局党组以对国家前途、未来高度负责的精神和对子孙后代高度负责的态度，自觉担负起未成年人思想道德建设的历史责任，切实推进了我市未成年人思想道德建设。
为使《中共中央国务院关于进一就加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神家喻户晓，市财政局组织了形式多样的报告会、讨论会、座谈会，深入探讨了未成年人思想道德建设的新途径、新方法。
二、结合实际、协调推进，帮助未成年人树立了正确的世界观和价值观我局立足学校教育主渠道，安排专项资金落实未成年人思想道德建设，真正把德育落到实处。
全市各类学校教育坚持以德育为首，切实转变教育思想和教育观念，树立正确人才观、价值观和发展观，以教会学生做人为起点，关注学生终生发展。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划2013年根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。
一、提高思想认识，加强组织领导1、组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。
认真学习、深刻领会胡锦涛总书记在全国未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，认真组织教师学习和讨论《若干意见》。
2、为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
具体领导小组成员安排学校另行发文。
二、加强调查研究，创新德育内容1、深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
2、积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。
学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被未成年学生接受的方法和内容，引导和帮助未成年学生健康成长。
关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。
如“家庭教育对孩子的影响”、“网吧对未成年学生的不良影响”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
三、分层次有重点多形式地开展德育活动1、进一步加强未成年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。
认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。
2、大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。
根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。
认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
2010年加强对未成年人思想道德教育的工作实施方案
2010年加强对未成年人思想道德教育的工作实施方案未成年人思想道德监视，是一项重大而紧迫的任务，进一步加强和给进未成年人思想道德建设，对于深入贯彻科学发展观和十七大精神，推动各项工作不断发展，提高全民素质，促进人的全面发展，具有十分重大而深远的战略意义。
根据教育局转发的县精神文明建设指导委员会《关于进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设的实施意见》的通知要求，结合我校实际，学校德育工作小组制定了今年的工作方案：1、加强学习，提高认识，统一思想。
组织广大教师加强学习，充分认识学校思想道德建设存在的不适应之处和薄弱环节，正确认识未成年人思想道德建设面临的形势，增强社会责任感和使命感，真正把加强和改进中小学思想道德建设放在学校工作首位，落在实处。
2、认真落实文件精神。
按照县委和教育局的工作部署和提出的各项措施要求，对学校德育工作细化分解，建立目标责任制，明确职责，责任落实到人。
健全学校思想道德评价体系，加强对班级、团队及班主任和任课老师对学生个体的评价，加强对班主任工作、团队工作的检查、考核评估和督促，有效促进我校未成年人思想道德建设工作。
3、整体规划建设工作的目标和内容。
围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的落实，明确学生思想道德观念的形成和思想道德行为习惯的养成这一目标，依据未成年人思想道德建设工作必须贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，遵循不同年龄阶段学生的身心发展特点和思想道德形成规律，分层次、有侧重、个性化地开展未成年人思想道德建设工作，重点进行文明礼貌教育、孝心爱心教育，同时进行适当的劳动观念和集体观念的教育，培养学生良好的生活和行为习惯；着重进行法律规章教育、品格教育，培养社会公德意识，有系统地加强民族优良传统和民族伟大精神的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、进一步发挥课堂教学在中小学思想道德建设中的主渠道作用结合语文、思品、政治、历史等学科教学把对未成年人思想道德建设要求融入到课堂教学中，通过教研活动，不断探索和改进教学形式和方法，鼓励师生之间平等对话，倡导“情景教学”等多种学习形式，引导学生自主探索性学习，激发学生内心道德需要，根据学科特点，自然、有机地渗透思想道德教育，让学生投入到社会实践中。
未成年人思想道德工作计划范文
未成年人思想道德工作计划范文一、工作目标本计划的工作目标是全面提高未成年人的思想道德素质，培养他们正确的价值观和行为准则，促使他们健康成长，成为有社会责任感和创造力的新一代。
二、工作内容1. 加强思想道德教育课程首先，我们将优化和完善未成年人的思想道德教育课程，确保内容充实、科学合理、贴近学生实际。
加强对核心价值观等重要理论的讲解和启发，帮助学生理解并树立正确的价值观念。
2. 弘扬社会主义核心价值观我们将积极组织宣传活动，宣扬社会主义核心价值观。
通过小型讲座、班会、主题班会、主题展览等形式，向学生普及社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导他们从小树立正确的人生观、价值观和社会观。
3. 建设健康的校园文化我们将推动校园文化建设，创造积极健康的学习和生活环境。
通过举办文艺活动、体育竞赛、志愿者活动等形式，培养学生的共同责任感和团队合作精神，促进他们全面发展。
4. 强化辅导员工作为了更好地教育和指导未成年人，我们将加强辅导员队伍建设，并提供相关培训。
辅导员将积极参与学生日常生活，及时发现和解决学生的思想和行为问题，给予他们正确的引导和帮助。
5. 加强家校合作我们将积极与家长建立紧密联系，加强家校合作。
通过家长会、家访、家长微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习、思想和行为情况，并与家长共同探讨解决问题的办法，达到学校、家庭和社会的共同教育效果。
三、工作计划1. 第一年（1）开展系列主题讲座，邀请专家学者分享思想道德教育经验和故事，激发学生的兴趣和思考能力。
（2）建立社会实践基地，组织学生进行志愿者活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。
（3）开展班级文化建设，组织学生设计和制作班级口号、班旗等标识，增强班级凝聚力和活力。
2. 第二年（1）组织学生参与社会公益活动，如清洁环境、助老助残等，培养学生的爱心和奉献精神。
（2）开展学生交流活动，与其他学校或地区的学生进行交流访问，增加学生的开放性和国际视野。
未成年人思想道德建设工作计划
XXX小学未成年人思想道德建设工作计划为了进一步增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合学校实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建未成年人思想道德建设的平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。
通过加强未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。
二、主要任务学校教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。
具体要抓好以下6项建设：1、组织建设（1）健全制度。
建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。
（2）完善资料。
建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。
2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。
要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
（2）开展各类主题宣传教育活动。
1.围绕“我们的节日”抓好主题教育活动。
一是利用重大节日、传统节日、纪念日等，开展党的历史知识教育，进行讲座、演讲、文艺表演等系列活动教育未成年人追梦寻梦圆梦，爱党爱国爱家，引导广大未成年人确立远大志向，树立共同理想。
二是在重要时间节点，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。
三是结合“道德讲堂”开展感恩教育、诚信教育和法制教育，增强未成年人的感恩意识、诚信意识和法制意识。
小学未成年人思想道德建设工作计划
小学未成年人思想道德建设工作计划（20xx年）一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央8号文件。
以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以激励、评估手段为抓手，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络，努力拓展德育途径，形成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动，促进未成年学生全面健康成长。
二、工作目标1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感；2. 从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
3.形成更浓厚的校园文化氛围，发挥环境育人功能；4.学生心理问题得到社会更高关注，学校心理健康教育工作有新突破；5.在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显减少。
三、工作重点（一）以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，加强未成年人的思想道德教育。
1.组织开展好我校“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育系列活动。
2.组织开展好全校少先队员“勤俭节约，从我做起”主题征文和国旗下讲话活动。
3. 认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动。
充分利用橱窗、广播站等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造浓厚氛围；认真开好队会，通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式，加强对“四好少年”的认识；积极围绕争当“四好少年”，开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动，创新工作，增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。
4.深入组织开展“反邪教”教育活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年学生，引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念，逐步形成正确的人生观和价值观。
5.为使广大青少年学生提高环境保护意识，树立生态文明观念，3月植树节前后，大力开展“绿色植物认领活动”，为我们的校园，教室营造绿色、和谐、幸福之氛围。
未成年人思想道德教育的工作计划范文
未成年人思想道德教育的工作计划范文
工作计划：未成年人思想道德教育
1. 目标：培养未成年人正确的价值观、道德观和人生观，提高其思想道德素质，促进其全面发展。
重点培养未成年人的道德品质和社会责任感，引导其健康成长。
2. 资源整合：整合学校、家庭、社区和社会各界资源，构建合作平台，共同开展未成年人思想道德教育活动。
3. 组织策划：制定年度思想道德教育活动计划，包括主题宣传、特色活动和系列讲座等。
确保活动的质量和有效性。
4. 加强宣传：加强对未成年人思想道德教育的宣传，提高公众对未成年人教育重要性的认识和重视。
5. 学校教育：加强学校思想道德教育工作，提升教育质量和效果。
通过课程设置和活动开展，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和行为规范。
6. 家庭教育：加强对家庭教育的引导和支持，提供家长教育培训和指导，帮助家长了解未成年人的身心发展特点和教育需求，提高家庭教育的质量。
7. 社区教育：发挥社区资源优势，组织开展未成年人思想道德教育活动。
鼓励社区居民积极参与，为未成年人提供良好的学习和成长环境。
8. 网络教育：加强对未成年人网络教育的引导和管理，提倡健康的网络使用方式，防止网络对未成年人的不良影响。
9. 评估与总结：定期评估和总结未成年人思想道德教育工作，收集反馈意见，不断改进工作方法和策略。
10. 合作交流：加强与其他城市、地区和国际组织的合作与交流，学习借鉴他们的经验和做法，提升未成年人思想道德教育水平。
以上是一个未成年人思想道德教育的工作计划范文，可根据具体情况进行适当调整和补充。
小学未成年人思想道德建设工作计划
小学未成年人思想道德建设工作计划1. 背景介绍随着社会的发展，小学未成年人思想道德建设的重要性日益凸显。
培养小学生正确的价值观和道德观对于他们的全面发展至关重要。
本计划旨在制定有效的思想道德建设工作计划，以提高小学未成年人的道德素养和思想品质。
2. 工作目标- 培养小学生积极向上的人生态度和正确的价值观。
- 培养小学生优秀的品德和道德观念。
- 培养小学生社会责任感和公民意识。
- 培养小学生良好的行为惯和人际关系。
3. 工作内容3.1 教育课程开发- 开发与未成年人思想道德建设相关的教育课程。
- 设计教材和教具，以各种形式培养小学生正确的道德观念和行为准则。
3.2 主题活动组织- 组织各种主题活动，如讲座、讨论会、文艺演出等，以引导小学生形成正确的道德价值观。
- 通过有趣、互动性强的活动，培养小学生的社会责任感和公民意识。
3.3 家长教育- 开展家长教育活动，向家长介绍未成年人思想道德建设的重要性和方法。
- 提供家长与学校、教师的互动机会，促进家校合作，共同关注小学生的思想道德建设。
3.4 师资培训- 组织教师培训班，提高教师的思想道德建设教育水平。
- 邀请专家学者进行讲座和研讨，帮助教师更好地开展未成年人思想道德建设工作。
4. 工作计划工作内容完成时间教育课程开发第一学期主题活动组织第二学期家长教育每学期进行一次师资培训每学年进行一次5. 工作评估与调整定期对工作进行评估，根据评估结果及时调整工作计划，确保小学未成年人思想道德建设工作的有效性和持续性。
6. 预算根据具体工作内容和需要进行预算编制，合理调配财力资源。
7. 实施方案- 成立小学未成年人思想道德建设工作领导小组，负责工作的统筹协调。
- 指定专人负责具体工作的组织和协调。
- 加强与家长、社区和相关部门的合作与沟通。
8. 风险评估与预防措施- 风险：资源不足，影响工作开展。
- 预防措施：合理安排资源，充分利用社会资源，争取外部资助。
- 风险：工作认识不到位，导致效果不佳。
2010加强和改进未成年人思想道德建设实施方案
学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施办法根据地区党发[2010]17号“关于贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施方案”精神，为认真做好本单位对未成年人思想道德建设工作，特制定如下实施办法：一、加强组织领导，成立领导小组。
政府党总支高度重视此项工作，切实加强组织领导，把责任落实到位，并组织政办党支部全体在职干部职工（包括在皮山落户的离退休干部）学习了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
政办党支部成立了以阿不拉衣提主任为组长，副主任张鹏为副组长的领导小组，把责任落实到人，保证了做好未成年人思想道德建设工作的顺利进行。
这是我们党以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻十七大精神，切实加强思想道德建设特别是加强和未成年人思想道德建设的纲领性文件。
未成年人的思想道德状况如何，将直接关系到全县思想道德建设的整体水平，关系到我县改革发展稳定的大局。
二、指导思想及主要任务指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育、引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
主要任务是：从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念，着力培养良好的道德品质和文明行为，努力培育劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，使未成年人的思想道德素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划一、制定依据以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和有关文件为依据，结合学校具体实际情况和学校发展，制定本规划。
二、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，加强对学生进行社会主义“荣辱观”的教育，以学生素质发展评估研究为主题，以思想道德教育、心理健康教育为主线，以实践活动为载体，以贯彻《中学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为要求，以提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，进一步深化师生管理体制，努力构建适应21世纪要求的学校德育工作机制。
三、目标和任务1、总体目标（1）坚持以德立校不动摇，坚持德育首位地位不动摇，德育工作树立“以人为本，面向全体，人文关怀，一切为了学生的发展”的工作理念。
进一步完善德育工作的规章制度，加强政教处、团委、学生会的建设，加强校风、学风、教风建设，树立良好的社会责任感和事业心，忠诚党的教育事业，严格杜绝在校师生的违法犯罪现象。
（2）加强学生思想道德和行为习惯养成教育。
让人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理成为学生的自觉追求和行为准则。
（3）重视德育骨干队伍建设。
加强理论学习，提高德育干部的自身素质。
具体措施为：始终把学校未成年人思想道德建设摆在重要的地位，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组及其办公室，定期研究和布署精未成年人思想道德建设工作规划和实施意见；不断丰富、激活未成年人思想道德建设的有效载体，积极开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生标兵”等方面的评选活动；建立校外未成年人思想道德建设实践基地，与家庭、社会共同促进未成年人思想道德建设建设，从而形成了“党政重视、全员参与、突出重点、齐抓共管、以点带面、师生共建、全面发展”的未成年人思想道德建设建设的良好运行机制。
建设清新优美、自然和谐的教育生态环境。
小学未成年人思想道德建设工作方案
（3）定期进行工作总结，及时发现问题，不断优化工作方法。
5.挖掘工作中的亮点与不足
本次工作中的亮点如下：
（1）学生道德素养得到明显提高，好人好事层出不穷。
（2）家校合作取得初步成效，家长满意度提高。
（3）团队成员积极参与，工作氛围良好。
不足之处如下：
（4）团队成员缺乏专业培训，导致在活动策划与实施方面能力不足。
3.提出针对性的改进措施
针对上述问题，我们提出以下改进措施：
（1）丰富活动内容，引入创新元素，提高活动的吸引力。
（2）加大心理咨询室的投入，增加心理咨询师数量，提高服务质量。
（3）加强家校沟通，建立家长志愿者团队，共同参与学校活动，提高家长参与度。
（4）邀请行业专家进行内部讲座，分享成功经验，激发团队潜能。
3.营造积极向上的团队氛围
为激发团队成员的工作热情，我们将努力营造积极向上的团队氛围：
（1）开展团队内表彰活动，对表现优异的成员进行奖励。
（2）鼓励团队成员相互支持、相互学习，形成良好的团队互助氛围。
（3）组织团队建设活动，增强团队凝聚力，提高团队士气。
第一季度：
-举办“学雷锋，做好事”主题教育活动。
-开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
-召开家长会，加强家校沟通。
第二季度：
-开展社会实践和志愿服务活动。
-增加心理咨询室资源，提高服务质量。
-举办亲子活动，加强家长学校建设。
第三季度：
-营造校园道德文化氛围，宣传道德模范事迹。
-加强心理健康教育，关注学生心理需求。
（3）增强自我反思与总结能力，不断优化工作方法。
（4）积极参与专业培训，提升个人综合素质。
小学未成年人思想道德建设工作方案
小学未成年人思想道德建设工作方案一、总体要求随着社会的发展，小学未成年人思想道德建设工作日益重要。
为了提高小学生的思想道德水平，促进其全面发展，制定本工作方案。
二、指导思想以社会主义核心价值观为引领，以德育为根本，以培养社会主义建设者和接班人为目标，全面推进小学未成年人思想道德建设。
三、工作目标1. 培养小学生树立正确的价值观和人生观；2. 培养小学生积极向上的品德和行为习惯；3. 促进小学生全面发展，培养其学习能力和创新精神；4. 培养小学生的社会责任感和团队合作能力。
四、工作重点1. 建设高效课堂：通过创设良好教育环境，提高课堂效率，使课堂活动更加有针对性和趣味性，促进学生积极参与和思辨能力的提高。
2. 加强学校管理：建立科学的考评机制，加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和业务素养，为学生提供优质的教育资源和服务。
3. 创建良好校风学风：加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，组织丰富多彩的文体活动，引导学生树立正确的道德观念和文明行为习惯。
4. 强化家庭教育指导：加强与家长的沟通合作，定期组织家长培训和家庭教育指导活动，提升家庭教育水平，促进家校合作。
五、工作措施1. 制定课堂改革计划，推动课堂方法改革，提升教师教学水平，增强学生学习兴趣和动力。
2. 加强师德师风建设，建立严格的考评机制，重视教师业务培训，提高教师的职业素养和专业能力。
3. 开展心理健康教育活动，培养学生良好的心理品质，帮助他们健康成长。
4. 创建以德育为核心的校园文化，组织开展形式多样的德育活动，增强学生的道德认同感和社会责任感。
5. 加强中小学联动，推动中小学校的德育建设和教育资源共享，促进未成年人思想道德建设的连续性和稳定性。
六、预期效果通过全面实施本工作方案，预计将达到以下效果：1. 小学生的思想道德水平明显提高，具备了正确的价值观和人生观。
2. 小学生的积极向上的品德和行为习惯得到有效培养和巩固。
3. 小学生的学习能力和创新精神进一步提升，具备了良好的全面发展基础。
小学《未成年人思想道德建设》方案
小学《未成年人思想道德建设》方案一、背景与意义随着社会的不断发展，未成年人思想道德建设的重要性日益突显。
特别是在当前信息化时代，未成年人所受到的诱惑和冲击更加多元化和复杂化。
因此，加强未成年人思想道德建设，提高其积极向上的思想意识和行为惯，是当前重要的教育任务之一。
二、方案目标本方案旨在通过以下措施，促进小学生思想道德水平的全面提升：1. 通过丰富多彩的课内外活动，引导小学生自觉遵守社会道德规范和法律法规，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 通过学校和家庭的联合努力，营造积极健康的教育环境，引导学生自觉接受优良文化熏陶，懂得尊重他人，关爱他人。
3. 通过加强师德师风建设，全面提升教师的思想道德素质和专业水平，为学生树立良好的楷模。
三、具体措施1. 小学教育应该注重课内外的综合性，通过多方位渗透和熏陶小学生，提高其思想道德修养。
2. 学校应组织丰富多彩的课外活动，如开展志愿者服务、参观社会机构、社区文化体验等，让学生了解社会，激发公益精神。
3. 学校应开展形式多样的校园文化建设活动，营造和谐美好的校园文化氛围，如举办讲座、比赛、文艺汇演等。
4. 家长应当认真履行监护职责，时刻关注孩子的研究和成长情况，并关注他们的思想道德教育。
5. 学校应当加强师德师风建设，为学生树立起良好的榜样，同时，教育系统应该建立师生成长机制，提高教师的工作积极性和事业认同感。
四、实施效果通过本方案，小学生将获得全面的思想道德熏陶和修养，有助于他们形成正确的价值观和人生观，增强道德自觉性和法律意识，提高积极向上的思维和习惯。
同时，也将有助于校园文化的建设和师资队伍的增强，实现以人为本的教育理念的落地。
2010学年未成年人思想道德建设的实施方案
2010学年未成年人思想道德建设的实施方案五星完小2010学年未成年人思想道德建设的实施方案一、指导思想:为全面贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，全面落实县教育局文明创建会议精神，确保我县未成年人思想道德建设测评工作顺利进行，确保文明城市创建有序开展，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下方案:二、成立领导小组:组长：张建文副组长：赵生龙成员：祁成军叶永俊李世文马中文三、基本原则:1、以学生为主体，重在实践的原则。
要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2、突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
四、内容和途径：（一）弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
1、扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。
学校将每年的9月份确定为“小学弘扬和培育民族精神月”，开展系列教育活动，挖掘教育内涵，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做个了不起的中国人。
小学未成年人思想道德建设工作方案
＊＊小学未成年人思想道德建设工作方案一、指导思想为深入贯彻中共中央国务院《关于进—步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》，深入学习党的十八大会议精神，认真贯彻落实中央领导同志关于加强未成年人思想道德建设的讲话精神，全面提高我校未成年人思想道德素质，不断提升学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学校德育工作再上新台阶不断努力，为打造文明新校园、和谐新学校下大功夫。
二、主要任务1、增强未成年人爱国情感,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2、规范学生养成行为习惯，培养学生诚信、尊重、宽容、环保等良好的道德品质和文明行为。
3、提高学生思想道德素质，促进未成年人的全面发展.4、发挥课堂的主渠道作用,推进未成年人思想道德建设。
5、进一步加强交通、消防、饮食等方面法制安全教育。
三、主要工作（一)加强领导，齐抓共管，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
1、成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。
组长：成员：未成年人思想道德教育办公室设在少先队活动室，由张秋月同志任办公室主任。
2、建立健全党政工齐抓共管，各部门分工协作，各负其责，全体教师积极参与的领导管理和工作机制.要经常分析学生的思想道德状况,及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究，狠抓落实.3、通过多种途径,狠抓紧教师队伍建设。
教育、引导教师树立育人为本的思想,认真贯彻有关《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、准则的有关规定，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
进一步完善学校班主任制度，制定和完善教师师德目标考核体系，进一步加强师德师风建设，调动全体教师推进素质教育的积极性，增强工作责任感。
4、加强考核评估。
按照加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神，根据各自负担的职责和任务,把该项工作纳入对教师工作考核的重要内容.（二）切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，加强未成年人思想道德教育1、扎实开展“日行一善”道德实践活动调查未成年学生思想道德现状,对存在的突出问题，提出有针对性的措施。
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新村小学2010年秋季学期未成年人思想道德建设
工作计划
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我校未成年人思想道德建设，坚持以党的十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，充分认识到未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军，把未成年人思想道德建设工作，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。
根据我局城市建设和现阶段灾后重建项目建设工作的实际，为进一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定2010年规划和未成年人思想道德建设的工作计划如下：
一、树立正确的世界观、人生观、价值观。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、建设长效机制，改善未成年人成长的社会环境。
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”
重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、未成年人思想教育的主要内容和措施。
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。
利用各种重大纪念日，深入学校、社区，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”及抗震救灾的英雄事迹和灾后重建的项目建设等一系列主题教育活动。
把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。
深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动，规范未成年人基本行为，养成良好习惯为重点，在自律教育、诚信教育和社会公德教育方面加大投入和宣传。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。
在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷
模和先进典型的同时，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传，深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人提供城市规划、城市建设、城市管理等法律法规教育和宣传，不断增强未成年人的法律和意识，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、加强组织领导，坚持以人为本。
（一）加强组织领导。
未成年人思想道德建设事关全局，务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫
（二）坚持以人为本。
要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，积极向未成年人宣传抗震救灾和灾后重建的英雄事迹和项目，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。
弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，把未成年人思想道德建设工作纳入议事日程之中，积极探索科学有效的监督考核和激励机制，加强对科室、部门和干部的考核，奖优罚劣。