高三生物(体内受精和早期胚胎发育(三)
高三生物复习计划.1
高三生物复习计划一、指导思想：以考试说明为纲，以教材为本，抓牢课本；以夯实基础，突出重点，挖掘主干知识为出发点，增强复习的针对性；以习题训练为抓手，训练学生的应试技能；以讲评为媒介，形成良好的解答套路。
通过高三生物总复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系。
把基础知识教学与能力发展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力二、复习方案1.加强研究，瞄准高考改革的方向认真研究教学大纲新课标、教材、高考考试说明、近三年来陕西，宁夏生物高考试题、全国理综卷等4类试卷及评价报告。
吃透《考试说明》和近几年高考试题的命题意图，抓住一轮复习的重点和难点，瞄准高考考核的方向。
2.注重基础，夯实学科知识的基石一轮复习必须立足课本，适当拓展。
做到：放慢速度，降低难度；先打基础，再赶进度。
复习内容要细而全，根据大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点。
要让学生学会总结，构建知识网络。
3.强化联系，构建学科知识的网络即深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程；准确把握有关结构、功能、生理过程的适用范围；熟练掌握有关实验的基本技能、基本方法；构建完善学科知识体系和知识结构。
4.重视评讲，提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。
一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，"内部语言传递"过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧，解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
○4通过模拟训练，达到卷面整齐，不乱涂抹，争取在非智力因素上提高学生的得分率。
三、三轮复习的分层安排第一轮：基础知识和基本技能（2014.6—2015.2）选择《新坐标》复习资料，按照教材的章节体系，依次梳理各知识点通过统一测试（以综合形式进行，生物科命题以覆盖的方式即以当前复习的知识为主，之前复习的知识覆盖，每次最后都加一选修题），找到学生知识的薄弱环节，选出有代表性的、易错题的集中评讲，通过强化训练，达到知识点逐一过关的目的。
高三生物：3.1《体内受精和早期胚胎发育》教案(新人教版选修3)
专题3 胚胎工程第1节体内受精和早期胚胎发育[重难点]重点：1.哺乳动物精子和卵子的发生2.哺乳动物的受精过程3.哺乳动物的胚胎发育难点：1.哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2.哺乳动物胚胎发育个阶段的主要特点。
[知识精讲]教材梳理知识点一精子和卵子的发生1.精子的发生〔1〕场所：睾丸的曲细精管〔2〕时间：从初情期到生殖机能衰退阶段。
〔3〕过程：精子的发生过程大体可以分为三个阶段：第一阶段：初级精母细胞的形成阶段。
第二阶段：初级精母细胞的分裂阶段。
第三阶段：精子细胞的变形阶段。
在学习精子的发生过程时应注意以下几点：①精原细胞的形成：精原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的精原细胞，初始的精原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的精原细胞。
②精原细胞和初级精母细胞的区别：精原细胞在进行减数分裂时，首先要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，由精原细胞变成初级精母细胞。
精原细胞内每条染色体上有一个DNA分子，而初级精母细胞内每条染色体上有两个DNA分子。
③一个精原细胞经过一次复制和两次连续的分裂，形成四个含单倍染色体的精子细胞。
该过程的学习要结合必修2策中精子的形成过程理解。
④在精细胞的变形过程中，细胞发生较大的变化，如下：⑤动物精子的大小与动物的体型大小无关。
2.卵子的发生〔1〕场所：卵巢〔2〕时间：哺乳动物在出生前〔胎儿时期〕完成卵泡的形成和在卵巢内的储备，到性成熟时经减数分裂形成卵子。
〔3〕过程：卵子的发生过程大体可以分为两个阶段：第一阶段：初级卵母细胞的形成阶段。
第二阶段：初级卵母细胞分裂形成卵子阶段。
在学习卵子的发生过程时应注意以下几点：①卵原细胞的形成：卵原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的卵原细胞，初始的卵原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的卵原细胞。
②卵原细胞和初级卵母细胞的区别：同精原细胞和初级精母细胞一样，染色体复制前是卵原细胞，复制后是初级卵母细胞。
2015届《学海导航》高三生物一轮总复习配套课件：第37讲 胚胎工程
解析：本题主要考查动物细胞培养和胚胎移植等有关知 识，意在考查考生识记和理解应用能力。 (1)原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的 初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触 时，细胞就会停止分裂增殖的现象。
答案：(1)原代培养
接触抑制
(2)图中2－细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获 得，该过程称为__________；也可从灰鼠体内取出卵 子，通过__________后进行早期胚胎培养获得。
二、体外受精与胚胎的早期培养 1．体外受精的原理：人工模拟体内环境(包括营养、 温度、pH等)，使初级卵母细胞成熟和精子获能，最终完成 受精和胚胎保存。
2．体外受精主要操作步骤 (1)卵母细胞的采集和培养 方法一：对小型动物一般采用促性腺激素处理，排卵 后直接从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受 精。 方法二：对大型动物一般采用从活体的卵巢中吸取卵 母细胞，经体外人工培养成熟后与获能的精子在体外受 精。
答案：(4)内细胞团
诱导分化
四、胚胎干细胞的移植 1．胚胎干细胞的概念 哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期 胚胎或原始性腺中分离出来的一类具有发育的全能性的 细胞。 2．胚胎干细胞的来源 (1)胚胎发育中，从桑椹胚及囊胚中的内细胞团均可 分离出胚胎干细胞。 (2)在胎儿性别分化后，从原始性腺中也可分离出胚 胎干细胞。
三、胚胎发育
1．个体发育起点是受精卵，终点是发育为性成熟的个 体。由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是 胚后发育。 2．早期胚胎发育包括受精卵经卵裂期形成桑椹胚，经 初步分化形成有滋养层、内细胞团、囊胚腔的囊胚，透明带 破裂孵化后进一步分化发育为具有三胚层、原肠腔的原肠胚 的过程。
3．发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细 胞。 4．受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细 胞全能性随发育的深化而降低。桑椹胚前的细胞属于全能细 胞；囊胚中的内细胞团也具有全能性。 5．原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段，但 应注意细胞分化贯穿于整个个体发育过程中。
胚胎工程高三生物一轮复习
（ 3 、 卵 子 发 生 过 程
胎 有丝分裂 儿 期 被卵泡细胞包 多个卵原细胞 完 染色体复制 成 围,形成卵泡
卵原细胞
初级卵母细胞 MⅠ 次级卵母细胞
排卵前后完成
第一极体 MⅡ 在受精过程完成
卵子
第二极体 两个第二极体 退化消失
（二）受精
1、受精部位: 输卵管 2、受精标志: 在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 时。
精子获能 受精前的准 备阶段 （在雌性动物生殖道） 卵子获能
3、过程
（达到减数第二次分 裂中期时才具备与精 子受精的能力） 受精阶段
受精阶段:
1)精子穿越放射冠和透明带
顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的
卵丘细胞之间的物质
透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障
2)精子进入卵黄膜
卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏
性动物的体内，使之发育为新个体的技术。
2、胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境 2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥 4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗传物质没有改变
3 、 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序
选择 供体母牛
受体母牛
（二）、胚胎分割
1.概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4 等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的 技术。 2.特点:后代具有相同的遗传物质（无性繁殖或 克隆） 3.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或 囊胚。 4.分割要求：内细胞团均等分割
（三）、胚胎干细胞的培养
1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性 腺中分离出来的一类细胞。
障
【公开课】高三一轮复习生物课件胚胎工程
进一步挖 掘动物的 繁殖潜力
1.体外受精
①体外受精技术主要包括：
雌性哺 乳动物
a.卵母细胞的采集
卵母细胞 的采集
b.精子的获取 c.(体外)受精
卵母细胞 成熟培养
成熟卵母细胞
雄性哺 乳动物
精子的 获取
精子 获能处理
获能的精子
体外受精 受精卵
②体外受精技术过程 1.卵母细胞的采集与培养
采集并培养
卵巢
优良供体母牛
受体母牛
同期发情处理
思考：同期发情处理的目的是什么？
使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，供体的胚胎移入受 体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。
密的细胞团，形似桑葚时，
这时的胚胎称为桑葚胚。
桑葚胚
桑葚
每个细胞具有全能性，属于全能性细胞。
囊胚 细胞开始出现分化
囊胚 腔
透明带
发育
滋养层
胎盘和胎膜
内细胞团发育 胎儿的各种组织
1.内细胞团细胞具有全能性,可以作为胚胎干细胞的来源。 2.滋养层细胞已经分化
孵化 囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其 中伸展出来，这一过程叫做孵化。
小结
全能细胞
卵裂期
胚胎发育
细胞分化
孵化
性
继续 分化
幼 体
出生 发育
成 熟 个
体
内细胞团 滋养层细胞 囊胚腔
外胚层 中胚层 内胚层（原肠腔）
胚后发育
个体发育
特别提醒：
1.胚胎发育中的细胞分裂均为有丝分裂，原肠胚阶段是个体发育中 分化限度最大的阶段，但细胞分化贯穿于生物体整个生命历程中。
2.桑椹胚及以前的细胞均未分化，细胞全能性高，是胚胎分割的最 佳时期。
天津市重点名校2023年高三下第一次测试生物试题含解析
2023年高考生物模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏D．蛋白质合成受到影响2．B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是A．甲发育为乙的主要场所是胸腺B．丙表面形成了特异性抗原受体C．乙增殖分化为丙需要抗原刺激D．丙具有较强的分裂和分化能力3．下图是基因型为AABb的某生物体（2N=4）正常细胞分裂示意图（不考虑基因突变），下列叙述错误的是（）A．该细胞处于有丝分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．该图所示的细胞含有4个染色体组D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体4．下列关于人类遗传病的病因分析，正确的是（）A．囊性纤维病：正常基因发生碱基缺失，导致基因数目减少B．猫叫综合征：第五号染色体部分缺失，导致基因数目减少C．镰刀型细胞贫血症：正常基因突变形成的隐性基因不能表达D．21三体综合征：患者的细胞比正常个体的细胞多一个染色体组5．以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，下列关于这两个实验的分析和结论，不正确的是A．此实验证明了DNA是主要的遗传物质B．上清液中含有噬菌体蛋白质外壳，沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体C．①实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中D．②实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中6．2020年2月12日，持续了整整210天的澳大利亚山火终于结束。
统计结果显示，这场大火烧掉了400公顷的森林，当地植被焚烧严重。
高三生物一轮复习：第38讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题
(1)原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂
联系
(2)产生精子和卵子的方式均为减数分裂。该过程中均经过
一次染色体复制和两次分裂,子细胞中染色体数目减半
2.受精过程中的“三大反应”和“两道屏障”
胚胎工程技术是在体外的条件下,模拟自然状态下的受精和胚胎发育过程,因 此了解和掌握哺乳动物受精和胚胎发育规律,十分重要。 (1)精子与卵细胞结合,首先发生 顶体 反应,释放的物质的作用 是 水解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或
。
溶解放射冠和透明带) 。
[解析] (1)精子与卵细胞结合,首先发生顶体反应,释放顶体酶,水解卵丘细胞之 间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或溶解放射冠和透明 带)。
(2)防止多精入卵的两道屏障是 透明带反应和卵细胞膜 反应。 [解析] (2)防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。
4.胚胎移植的生理学基础
哺乳动物发情排卵后,同种动物的供、受
胚胎移入的基础 体
生殖器官
的生理变化是 相同的
哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子
胚胎收集的基础 宫建立组织上的联系,而是处于
游离
状态
移入胚胎存活的 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应
基础
生理和组织联系
保留遗传特性的 供体胚胎可与受体子宫建立正常的
。
程;后者比前者多了胚胎移植前的“遗传学诊断”过程 。
1.胚胎的早期培养与动物细胞培养的比较
项目 原理 目的
培养液成分
盐类 营养物质 调节物质 特有成分
早期胚胎培养 动物细胞培养
细胞的分裂、分化 细胞分裂
高考生物一轮复习 第十单元 生物技术实践 第35讲 胚胎工程教案-人教版高三全册生物教案
第35讲 胚胎工程 考试标准加试 考试标准 加试 1.从受精卵谈起a 2.胚胎工程 a考点一 胚胎发育与胚胎体外培养 1．受精作用(1)过程：包括精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合等几个过程。
(2)同种动物精卵结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。
2．胚胎发育的过程 受精卵：动物个体发育的起点，在输卵管内完成受精作用时已开始分裂 卵裂球⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：2～8个全能细胞特点：卵裂球细胞数目增加，每个细胞的体积逐渐减少囊胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成⎩⎪⎨⎪⎧ ①内细胞团：将来能发育成动物的所有组织 和器官②滋养层：将来发育成胚胎的附属结构或胚 外结构特点：细胞开始出现分化原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：外胚层、中胚层、内胚层特点：胚层分化3．胚胎工程的概念(1)含义：在胚胎发育过程中进行的胚胎操作技术。
(2)技术：主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
(3)研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
4．体外受精和胚胎体外培养(1)精子的采集及获能：从附睾中取出成熟的精子，放入培养液中培养，使其达到获能状态。
(2)卵细胞的采集：最常用的方法是卵巢经超数排卵处理后，用穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞，然后在体外进行人工培养，促进其成熟。
(3)受精：获能的精子和成熟后的卵细胞在体外合适的环境下共同培养一段时间，便可受精。
(4)受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入或着床，通常移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎。
(5)胚胎体外培养①早期胚胎在人工创造的环境中的发育。
②胚胎不同发育时期需要不同成分的培养液，尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术。
思考讨论1．填写早期胚胎发育的过程示意图，并分析2．以下图表示体外受精过程的一个流程图，据图思考以下问题：(1)体外受精的过程主要包括卵细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等几个步骤。
(2)体外采集小鼠的卵子常用超数排卵处理法。
高三生物：3.2《体外受精和早期胚胎发育》教案(新人教版选修3)
第2节体外受精和早期胚胎发育[重难点]重点：1.体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义2.哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤难点：1.卵母细胞的采集和培养2.精子的采集和获能[知识精讲]教材梳理知识点一试管动物技术试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
注意：1.试管动物技术的生殖方式是有性生殖。
但要特别注意题目是怎样问的，如果是问试管动物，那么是有性生殖，如果是问克隆过程中的胚胎移植，那么是无性生殖。
2.试管动物技术涉及到的生物技术有体外受精和胚胎移植技术。
知识点二体外受精哺乳动物的体外受精主要包括：卵母细胞的采集、精子的获能和受精。
1.卵母细胞的采集和培养卵母细胞采集的方法和操作的要领：方法〔1〕：对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊等卵母细胞采集时，可先用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后在适当的时间从输卵管冲取卵子，并使其直接与获能的精子在体外受精。
方法〔2〕：从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。
方法〔3〕：直接从活体动物的卵巢中采集卵母细胞，叫活体采卵。
需借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜，直接从活的动物卵巢中吸取卵母细胞。
后两种方法适用于大家畜和大动物。
采集的卵母细胞需在体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精。
2. 精子的获能〔1〕采集精子的方法及要求：采集精子的方法主要有假阴道法、手握法和电刺激法。
假阴道法是用特制的假阴道，满足雄性动物交配时对压力、温度和润滑度的要求。
同时要配备有与供精动物相适应的台畜，训练动物爬跨台畜，借假阴道收集精液。
手握法是通过徒手或戴乳胶手套的手，直接把握雄性动物阴茎，施以适当压力和刺激即可引起射精，并可收集富含精子部分的精液。
电刺激法是采用特制的电极伸入动物的直肠直接刺激位于腰荐部的射精中枢引起射精，此方法只适用于野生或某些经济动物。
此外，对于啮齿类的实验动物可在处死后从附睾尾收集精液。
高考生物知识难点的总结考点
高考生物知识难点的总结考点与其刷题，不如花点时间巩固高考必备知识点!别让提分项失分!高三了，还是中等生?背会下面的知识点，让高中生物成绩再上一个台阶。
下面是作者整理的高考生物知识点总结，欢迎大家浏览分享鉴戒。
高考生物知识点总结11.细胞中有机物的元素组成、功能与检测的原理及运用，水分、无机盐的功能。
2.原核细胞和真核细胞结构的比较，真核细胞主要细胞器的亚显微结构与功能、细胞核的结构与功能、生物膜系统的结构与功能及联系。
细胞分化、衰老、癌变中细胞结构的变化。
一些特别的细胞：哺乳动物成熟的红细胞(无核、无线粒体、无氧呼吸、无DNA)，支原体(无细胞壁)、神经细胞(崛起)、骨骼肌细胞(多核)、成熟的筛管细胞(无核)等。
3.酶的化学本质及特性，探究酶的高效性、专一性及影响酶活性因素的实验原理、步骤、注意事项、非常情形原因分析。
有关酶的实验设计，应注意各步骤的顺序，必须先调解相干条件(温度、pH等)才能使反应物与酶相遇，还应注意空白对照中加入“等量的蒸馏水”。
注意酶的专一性是指“一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应”，而一种底物的化学反应可能由多种酶催化，所以验证酶的专一性不要用“相同底物不同酶”来对照。
4.ATP的结构特点与功能，产生和利用ATP的生理进程。
5.小分子物质跨膜运输方式的判定及影响因素、限制因素分析。
(从低浓度到高浓度一定为主动运输，消耗ATP一定是主动运输，到达安稳时细胞内外仍存在浓度差则一定是主动运输。
)6.渗透作用产生的条件。
质壁分离与复原：蔗糖与KNO3、尿素等处理的比较。
7.光合作用处所、进程，物质和能量变化。
当光或CO2突然着落时，短时间内，C3、C5，ATP和[H]的含量变化问题。
影响气孔活动的因素(如洪涝早期或夏季晴朗中午“光合午休”、景天科植物夜晚气孔开放)8. 有氧呼吸与无氧呼吸的比较：场所、条件、物质与能量转变;相同点与不同点。
9.外因(光、温度、水、气、肥)如何影响光合作用的曲线图?看清是在研究植物整体范畴还是叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的关系，看清总光合还是净光合，净光合(关键字词:CO2的吸取，O2的开释、有机物的积存)，总光合(关键字词:CO2的固定，O2的产生、有机物的合成)。
胚胎干细胞高三知识点
胚胎干细胞高三知识点胚胎干细胞是指存在于早期胚胎的未定向分化的细胞群体，具有自我更新和多向分化潜能的特点。
在高三生物课程中，了解胚胎干细胞的基本知识是必不可少的。
本文将从胚胎干细胞的来源、特点以及应用等方面进行探讨。
一、胚胎干细胞的来源胚胎干细胞可以从早期胚胎中获得，主要包括以下两种来源：1. 流产胚胎：流产胚胎的内细胞团包含有胚胎干细胞，这些胚胎干细胞可以被提取出来进行研究和应用。
2. 体外受精（试管婴儿）的剩余胚胎：在进行体外受精过程中，通常会产生多个受精卵，而并非所有的受精卵都会被植入母体。
剩余的受精卵可以被提取出来，其内细胞团中包含胚胎干细胞。
二、胚胎干细胞的特点胚胎干细胞具有以下几个显著特点：1. 自我更新能力：胚胎干细胞可以通过自我分裂不断产生新的胚胎干细胞，从而实现长期的保存和利用。
2. 多向分化潜能：胚胎干细胞具有分化成为各种细胞类型的潜能，包括神经细胞、心肌细胞、肌肉细胞等。
这使得胚胎干细胞在组织工程和再生医学方面具有广泛的应用前景。
3. 高倍增能力：胚胎干细胞可以在体外进行体外扩增，快速增殖为大量细胞，为后续的实验和应用提供了丰富的细胞资源。
三、胚胎干细胞的应用胚胎干细胞的应用在医学领域具有重要意义，主要包括以下几个方面：1. 组织工程：胚胎干细胞可以分化为各种组织和器官细胞，如心肌细胞、肝细胞等。
通过将这些细胞种植到患者体内，可以治疗一些器官损伤和疾病。
2. 病理研究：胚胎干细胞可以用于研究一些疾病的发生和发展机制，从而为病理研究提供新的途径和平台。
3. 药物筛选：利用胚胎干细胞可以进行药物的毒性测试和效果评估，从而提高药物研发过程的效率和准确性。
4. 干细胞治疗：胚胎干细胞可以用于治疗一些无法治愈的疾病，例如某些神经退行性疾病和免疫性疾病等。
5. 生物学研究：胚胎干细胞作为一种特殊的细胞类型，对于生物学研究的进展有着不可或缺的作用，可以更好地理解细胞分化和发育的过程。
综上所述，胚胎干细胞作为高三生物重要的知识点，具有独特的来源、特点和应用价值。
高三生物一轮复习课件：第36讲 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题
易错辨析 基于对胚胎工程的理解,判断下列表述是否正确。 (1)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。( √ ) (2)卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体。( √ ) (3)在胚胎发育过程中,细胞的分化出现在桑葚胚期。( × ) (4)在胚胎移植中,对供体母畜要进行超数排卵处理,对供、受体要进行同 期发情处理。( √ ) (5)胚胎分割移植时应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚。( × ) (6)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。( √ )
第10单元
第36讲
胚胎工程及生物技术的安全性 与伦理问题
素养目标
1.胚胎工程的概念
一、胚胎工程 早期胚胎细胞
早期胚胎发育
雌性动物 自然受精
2.受精过程 (1)概念:精子和卵子结合形成 (2)场所:雌性动物的 输卵管 (3)过程 ①受精前的 准备阶段:
合子 内。
(受精卵)的过程。
生殖道
MⅡ期
②受精阶段: 受精过程中的“三大反应”“两道屏障”
(√ ) (3)转基因抗虫植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。( × ) (4)若转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题。
(×) (5)转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中。( √ )
训练7．（2022·全国甲卷·高考真题）某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊，为了 在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代，该牧场利用胚胎工程技术进行了相 关操作。回答下列问题， (1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液，精液保存的方法是____冷__冻__保__存__。在 体外受精前要对精子进行获能处理，其原因是_刚_排__出__的_精__子__必_须在雌性生殖道内发生相应 ；
2019—2020年度高三生物备考计划
2019—2020年度高三生物备考计划一、指导思想：根据近几次生物考试情况，暴露出很多问题，具体表现为：1. 基本概念很不清楚，有些题目反复做，反复错；2. 知识不成系统，遗忘程度很高；3. 实验能力薄弱，学生对有关实验的题目产生畏惧感；4. 答题不规范、不准确，缺乏生物学素养。
以教材、2017年考试大纲和历年本省高考真题为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
二、复习目标：（1）通过对基础知识的全面梳理，背诵和理解记忆，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧。
（2）培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力；（3）通过对相关知识的重新整合，逐步形成知识网络和知识系统，提高学生对基础知识的理解和记忆的能力；（4）通过适当的习题训练，实现知识的迁移和能力的提升。
三、复习安排:第一轮：2018年8月6号—2018年2月20号。
（二周一考，月考）第二轮：2018年2月20号—2018年5月10号。
（一周两考）第三轮：2018年5月11号—2018年6月5号。
（一周两考）四、复习策略：第一轮：以教材为主，强化基础知识。
注意个体教学，加强单独辅导。
第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。
第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。
五、抓好复习的六个环节(1)读。
预习课本,发现问题.(2)讲。
按知识体系、疏理知识形成网络、理清基本题型和讲清解题方法。
(3)练。
精选习题,通过训练掌握知识,形成技能。
(4)测。
进行单元测试,查漏补缺.(5)评。
全批全改,统计问题,课堂讲评.(6)补。
及时纠错、矫正练习、二次过关、以提高复习的实际效果.六、注重基础，提高能力1、课时习题精心设计与讲评。
课堂教学应针对性设计3个层次九类练习题：一是针对课时重难点知识及一般知识综合，设计必要的知识再现题、变式训练题和新情境训练题；二是针对课时知识结构设计三类题组；三是设计课时立体知识结构的三类题组。
高考生物二轮复习学案：第17讲 细胞工程
高考生物二轮复习学案第17讲细胞工程自主梳理·再夯基础1. (2022·南通如皋一模)牛胚胎移植试验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是()①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④________→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A. ①过程需要注射性激素，目的是获得更多的卵母细胞B. ③过程是以哺乳动物早期胚胎未与子宫建立组织上的联系为前提C. ④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D. ⑤过程成功率的高低主要取决于受体的排斥程度2. (2022·南京、盐城一模)下图是克隆猴的培育过程。
下列有关叙述错误的是( )A. a 细胞是卵母细胞B. 克隆猴的性状主要与乙相同C. 重组细胞具有全能性D. ①过程常用显微操作技术3. (2022·无锡期末)研究者应用原生质体融合技术，利用光合细菌与嗜热菌选育出了耐高温的光合细菌。
下列有关叙述正确的是( )A. 用纤维素酶和果胶酶处理可获得两种原生质体B. 两种细菌细胞核的融合是完成细胞融合的标志C. 用高渗溶液处理可在培养液中有效分离原生质体和细菌D. 选育成功的细菌能在一定的高温环境中进行光合作用4. (2022·连云港二模)近日，我国研究团队利用一种新方法将人的多能干细胞在体外诱导转化为全能性的8细胞期胚胎样细胞，类似于受精卵发育3 d 时的状态。
下列说法正确的是( )A. 该胚胎样细胞处于囊胚期阶段，理论上可以进行胚胎分割并移植B. 该成果将助力实现人体器官的体外再生，解决器官短缺，移植排斥反应等问题C. 该研究涉及生殖性克隆，需通过伦理审查，严格遵循我国法规和伦理准则D. 该过程中发生了细胞分化，体现了动物细胞核具有全能性5. (2022·南通通州区期末)(多选)SOD 是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶，它能催化超氧阴离子自由基形成H 2O 2，增强植物的抗逆性。
下图为培育能够产生SOD 农作物新品种的一种方式。
山东省微山县第一中学2023届高三第二次诊断性检测生物试卷含解析
2023年高考生物模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成，某真核细胞内形成该miRNA 及其发挥作用的过程示意图如下。
下列叙述错误的是A．RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用B．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即C与G、A与U配对C．miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工，用于翻译D．miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中2．树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。
生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。
下列叙述错误的是A．生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度B．树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林，影响植被分布的最主要因素是阳光C．树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中输入该生态系统的总能量增加D．该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关3．有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，进行了以下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，结果图一所示；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，结果图二所示。
据图分析，下列说法错误的是（）A．实验一，去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用B．实验二，a、b两组侧芽附近14C放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加C．去顶8h时，Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组等于Ⅱ组D．去顶8h时，Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，可能原因是生长素浓度降低，抑制生长的效果被解除4．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述中正确的是（）A．细胞分化使细胞趋于专门化，从而提高各种细胞生理功能的效率B．细胞凋亡与细胞坏死都是细胞的编程性死亡C．辐射以及有害物质入侵会刺激细胞端粒DNA序列缩短一截，引起细胞衰老D．癌细胞的特征之一是细胞膜表面的各种蛋白质减少，导致细胞黏着性降低，易扩散和转移5．关于细胞生命活动的变化，描述正确的是（）A．种子萌发，细胞内结合水/自由水的值上升B．从光照转到黑暗，叶绿体内C3/C5的值下降C．从间期进入分裂期后，基因的转录水平下降D．细胞生长，随着体积增大物质交换效率上升6．将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。
胚胎工程知识点
高三生物一轮复习选修三必背知识点（三）专题3 胚胎工程一、体内受精和早期胚胎发育胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
1．精子的发生(1)场所：。
(2)时间：→。
(3)过程：精子细胞变形中的主要变化：细胞核：高尔基体：中心体：线粒体：细胞内其他物质：2.卵子的发生(1)场所：(2)时间及过程：卵子受精的标志：。
精子和卵子在发生上的重要区别:。
（3）一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？（4）排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？（5）刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？。
3.受精：（1）概念：的过程。
（2）场所：。
（3）过程：受精前的准备阶段:① :精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象。
②卵子的准备:动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是，有的可能是，它们都要在中发育到 ,才具有与精子受精的能力。
受精阶段:①首先发生，使顶体内的释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越的通路，穿过放射冠的精子立即与接触，顶体酶随后将透明带溶出一条孔道，精子穿越，接触。
是防止多精入卵受精的第一道屏障。
②是防止多精入卵受精的第二道屏障：雄原核形成和雌原核形成④：雌雄原核融合形成合子(受精卵)4.动物胚胎发育的基本过程（1）卵裂：此时期胚胎的发育在透明带内进行。
细胞通过，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积。
（2）：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。
这一阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于。
（3）：细胞开始出现（该时期细胞的全能性仍比较高）。
聚集在胚胎一端,个体较大的细胞称为，将来发育成。
沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞，称为细胞，将来发育成。
人教版高三生物选修三《体内受精和早期胚胎发育》教案及教学反思
人教版高三生物选修三《体内受精和早期胚胎发育》教案及教学反思一、教学目标1.了解人类体内受精过程的主要特点、变化及调控；2.掌握早期胚胎发育的主要特征及调控；3.探究受精和早期胚胎发育的生理机制和重要作用；4.了解与受精及早期胚胎发育相关的问题。
二、教学重点和难点1.受精过程的主要特点、变化及调控；2.早期胚胎发育的主要特征及调控；3.受精和早期胚胎发育的生理机制和重要作用。
三、教学过程1. 受精的主要特点、变化及调控受精是指精子和卵子结合形成新个体的过程。
它是动物繁殖的重要方式，也是五大基本生命过程之一。
通过精子和卵子间的结合，形成受精卵，进一步发育形成胚胎，最终形成完整个体。
受精卵的形成过程包括精子进入卵子、卵子膜发生反应、卵细胞浆内质网扩散、核融合、染色体重组、卵裂、形成受精卵等8个步骤。
受精卵内部与外部环境发生的调节控制受精过程的进行。
这些调节系统包括神经、内分泌、免疫和机械性旁导体调控等多种生理机制。
2. 早期胚胎发育的主要特征及调控早期胚胎从受精卵形成到进入子宫着床前，经历了多个细胞刚刚分裂，内细胞团的形成，心脏和神经系统的形成等过程。
这个阶段持续时间长，变化多样。
其中最为重要的是内细胞团的分离，它成为胚胎发育的基础。
胚胎发育是紧密协调的过程，必须得到多种调节。
包括多种分子调控、胚胎内外信号的整合、母体免疫抑制等。
其中，单细胞阶段是胚胎发育的制约期，常常出现细胞分化的错误，进而造成胚胎发育缺陷。
3. 受精和早期胚胎发育的生理机制和重要作用受精和早期胚胎发育是传宗接代的前提，也是生命科学中的重要研究方向。
它在分子水平上的调控涉及许多基因，这些基因的突变是导致胚胎发育缺陷的主要因素。
此外，受精和早期胚胎发育还涉及多种细胞信号通路和蛋白质质量控制网络。
受精和早期胚胎发育是人类繁衍健康的基础，也是医学、生命科学领域探索无尽领域的重要方向。
通过对受精和早期胚胎发育的深入研究，我们可以更好地了解人类生命的复杂性和神秘性。
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受精
精、卵相遇 接触透明带
顶体酶溶解 透明带 精子被微绒 毛抱合 顶体反应 穿越放射冠 穿越透明带 形成第一道 屏障
顶体酶释放
溶解卵丘细 胞之间物质 接触卵黄膜 产生透明带 反应
精子外膜与卵黄膜融合
精子注入卵
Hale Waihona Puke 受精精 变化① 产生卵黄膜 封闭作用 子 注 变化② 尾部脱离核 膜破裂 入 激活卵子完 卵 变化③ 成减数第二 次分裂，排 后 出第二极体 形成第二道 屏障 形成雄 原核 形 成 受 精 卵
专题三
胚胎工程
授课人 ：孙艳侠
3.1 体内受精和早期胚胎发育 （三）
复习提问
1 精子的发生过程 2 卵子的发生过程
精原细胞
有丝分裂
精 子 发 生 的 过 程
第一阶段
多个精原细胞
染色体复制
初级精母细胞
MⅠ
第二阶段
次级精母细胞
MⅡ
精子细胞
第三阶段 变形
精子
卵原细胞
有丝分裂
卵 子 发 生 过 程
多个卵原细胞
减少 有机物总量_____ 增加 有机物种类_____
胚胎发育
囊胚的形成
内细胞团
滋养层
囊胚期
内细胞团细胞：能发育成完整的胚胎.
滋养层：发育成胎膜和胎盘，胚胎可通过这些组 织从母体中获得正常发育所需的氧气和营养物质.
归纳：早期胚胎发育的几个阶段 桑椹胚：细胞属于 全能细胞。
囊胚：细胞开始 分化 ；内细胞团 将来发育
形成雌 原核
发育 移动 接触 合并
胚胎发育
1、胚胎发育的过程： 根据胚胎形态的变化，分几个阶段：
受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚期 孵化 原肠 幼
胚期（包括内、中、外三胚层和原肠腔） 体
胚胎发育
2、卵裂期的特点： 有丝分裂 细胞分裂方式为_______ 增加 细胞数目____ 不增加 胚胎总体积______或略有 缩小 ____ 减小 每个细胞体积_____ 增加 DNA数目_____
染色体复制
胎儿时 期完成
被卵泡细胞包 MⅠ 围,形成卵泡 排卵前 次级卵母细胞 第一极体 后完成 MⅡ 卵子 第二极体 两个第二极体 在受精过 程完成
初级卵母细胞
退化消失
精子和卵子的发生异同 1.相似点：
最初阶段均进行有丝分裂，不断增 加生殖原细胞的数量；经过两次减数分
裂（MⅠ和MⅡ）才能形成精子或卵子。
受精
受精阶段 卵黄膜封闭作用 （第二道屏障）： 精子入卵后卵黄膜 发生的拒绝其他精 子入卵的生理反应， 此为防止多精入卵 的第二道屏障。
受精
精子入卵后的变化：
a.尾部脱离原核膜 解体形成比原细胞 核大的雄原核；
b.次级卵母细胞完 成减数第二次分裂 形成雌原核; C.最后两核经充分 发育相互融合，形 成合子
即卵子在输卵管内达到减数第二分裂中期
（MⅡ）时，才具备受精能力。
受精
受精阶段 顶体反应：顶 体内的酶释放 出来，以溶解 放射冠卵丘细 胞之间的物质， 形成精子穿越 放射冠的通路。
受精
受精阶段 透明带反应（第一 道屏障）：精子借 顶体酶作用穿越透 明带后与卵黄膜接 触瞬间产生的，阻 止后来精子进入透 明带的生理反应， 为防止多精子进入 卵受精的第一道屏 障。
成 各种组织 ，滋养层 将来发育成胎膜、胎盘，
出现 囊胚腔 后，进一步扩大会导致 孵化 。
原肠胚：内细胞团 表皮的细胞 形成 外胚层 下方的 细胞形成 内胚层，出现 原肠腔 。
2.不同点：
发生时间
精 子 初情期 以后
场所
子细胞 数目
变形
是
形状
蝌蚪形
4个 睾丸曲 细精管 精子细胞
卵 子
性别分 化以后
卵巢 1个卵细胞 否 输卵管 2个极体
圆形
重要 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是 区别 在出生前完成的；精子是从初情期开始的
受精
4、过程
受精前 的准备 准备阶段2： 卵子的准备 受 阶段 精 过 精子穿越 和 程 精子进入 受精阶段 精子获能 准备阶段1：
受精
4、过程 受精前 的准备 准备阶段2： 卵子的准备 受 阶段 精 过 精子穿越 放射冠和 透明带 程 卵黄膜 精子进入 受精阶段 雌雄原核形成 受精卵的形成 精子获能 准备阶段1：
受精
受精前准备阶段：
准备阶段1：精子获能
即精子必须在雌性动物生殖道内发生相应
生理变化后，才能获得受精能力的现象。 准备阶段2：卵子的准备