“防震减灾-珍爱生命”主题中队会活动方案
抗震救灾班会策划书3篇
抗震救灾班会策划书3篇篇一《抗震救灾班会策划书》一、班会主题“抗震救灾，众志成城”二、班会目的1. 让同学们了解地震的危害和抗震救灾的重要性。
2. 培养同学们的社会责任感和爱心，激发他们积极参与抗震救灾行动的热情。
3. 增强同学们的安全意识和应对灾害的能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于地震灾害的视频或图片，引起同学们对地震的关注和思考，从而引入本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）介绍地震的成因、危害和特点，让同学们对地震有一个初步的了解。
（2）讲解抗震救灾的基本知识，包括如何在地震中自救、互救，如何避险等。
（3）分享一些抗震救灾的感人故事和先进事迹，让同学们感受到人性的光辉和力量。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中做好抗震准备”“我们能为抗震救灾做些什么”等问题进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，将小组讨论的结果进行汇报和分享。
4. 互动环节（1）设置一些与抗震救灾相关的知识问答或小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
（2）邀请几位同学上台，模拟地震发生时的情景，让其他同学进行点评和指导。
（2）鼓励同学们在今后的生活中，积极关注地震等自然灾害，提高自身的安全意识和应对能力，同时也要关心和帮助受灾群众，为社会做出自己的贡献。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、文字资料等，制作成 PPT。
2. 准备一些与抗震救灾相关的知识问答题目和小游戏道具。
3. 安排好班会的主持人和记录员。
八、班会评估1. 通过问卷调查或现场提问的方式，了解同学们对本次班会的满意度和收获情况。
2. 收集同学们的意见和建议，以便对今后的班会进行改进和完善。
九、注意事项1. 班会过程中要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重同学们的意见和想法，鼓励他们积极参与讨论和互动。
3. 要控制好班会的时间和节奏，确保各项内容能够顺利完成。
防震减灾主题班会活动方案（通用5篇）
防震减灾主题班会活动方案（通用5篇）防震减灾主题班会篇1一、班会目标：1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
20__年x月x日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自20__年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义：20__年5月12日，我国四川汶川发生8。
0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后，由老师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施?预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾：1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。
驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识：(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。
(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。
(3)保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。
抗震减灾班会策划书3篇
抗震减灾班会策划书3篇篇一《抗震减灾班会策划书》一、班会主题“防震减灾，我们共同的责任”二、班会目的1. 让同学们了解地震的危害和应对方法，提高自我保护意识。
2. 进行地震应急演练，熟悉应急避险的正确方法和逃生途径。
3. 培养同学们的团队合作精神和互助意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放地震相关的视频或图片，引起同学们的关注。
（2）简要介绍地震的危害和应对地震的重要性。
2. 知识讲解（1）请专业人士或老师讲解地震的成因、地震波的传播、地震的预警等知识。
（2）介绍地震发生时的正确避险方法，如躲在桌子下、墙角等安全位置，如何迅速撤离到空旷地带等。
3. 讨论与交流（1）组织同学们分组讨论，分享自己所知道的地震避险知识和经验。
（2）鼓励同学们提出问题，共同探讨解决方法。
4. 应急演练（1）按照预定的演练方案，进行地震应急演练。
（2）在演练过程中，指导同学们正确使用避险方法，注意安全。
（1）请同学们分享在演练中的感受和体会。
6. 制作宣传资料（1）组织同学们制作地震避险宣传资料，如海报、手抄报等。
（2）通过班级宣传阵地或学校宣传栏展示宣传资料，向更多人传播地震避险知识。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员。
2. 邀请专业人士或老师参与班会并准备相关资料。
3. 提前准备好地震避险的视频、图片等资料。
4. 组织同学们分组，并准备好讨论的话题。
5. 准备好演练所需的道具，如桌子、椅子等。
6. 制作宣传资料的材料和工具。
八、注意事项1. 班会过程中要保持秩序，确保同学们的安全。
2. 讲解知识要简单易懂，避免使用过于专业的术语。
3. 应急演练要认真组织，确保同学们能够掌握正确的避险方法。
篇二《抗震减灾班会策划书》一、班会主题“防震减灾，我们共同的责任”二、班会目的1. 让同学们了解地震的危害和应对方法，提高自我保护意识。
2. 进行地震应急演练，熟悉应急避险的正确方法和逃生途径。
防灾减灾安全主题班会教案（6篇）
防灾减灾安全主题班会教案（6篇）小编为大家整理的“防灾减灾安全主题班会教案篇”或许能够为您带来新的启示，感谢您的浏览。
在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，每个老师对于写教案课件都不陌生。
要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。
防灾减灾安全主题班会教案篇1一、教学目标1、了解灾害的种类和常见的应急处理方法；2、了解自己身边的安全隐患和如何预防；3、掌握突发情况下应采取的安全措施。
二、教学内容1、灾害的种类和应急处理方法；2、身边的安全隐患和如何预防；3、突发情况下的安全措施。
三、教学方法1、情境模拟教学法；2、讨论交流法；3、游戏教学法。
四、教学流程1、引入老师可以让学生自由发言，问一下学生们在生活中遇到过哪些突发事件或灾害，并让学生谈谈自己的感受。
通过这种方式，可以引起学生对灾害的关注，进一步激发他们的防灾减灾意识。
2、学习（1）灾害的种类和应急处理方法通过图文并茂的素材或PPT，向学生介绍一些常见的灾害类型以及如何应对。
比如，地震、水灾、火灾、台风等灾害类型的应急处理方法。
同时，老师还可以结合学校的地理位置和气候条件，介绍当地的可能出现的自然灾害，并让学生积极思考该如何预防和应对。
（2）身边的安全隐患和如何预防老师可以让学生在小组内讨论身边的安全隐患，如交通安全、食品安全、电器用品安全等，并共同发现和总结出隐患后的预防措施，整理出来分享。
这个过程不但可以让学生了解身边的安全隐患，还能让他们更加深入地思考如何预防和应对。
（3）突发情况下的安全措施老师可以选取一些突发事件如集会、地震、火灾等，给出相应的安全措施，并让学生分组进行情境模拟，模拟出实际情况下遇到突发事件时应该采取的措施。
3、练习老师可以让学生在小组内，自选一个能提醒身边的人们如何做好防灾减灾的媒介方式，例如，写一篇针对某一类灾害的宣传文案、制作一段短视频、设计海报等。
要求作品设计科学、易懂，语言朴实、生动，能够有效提醒和引导身边的人们注意防灾减灾。
2023防震减灾主题班会教案精选范文8篇
2023防震减灾主题班会教案精选范文8篇防震减灾主题班会教案精选范文1活动目的：1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。
2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。
活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。
活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。
所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。
2、板书班会主题：防灾减灾安全教育3、学生齐读并理解班会主题。
二、师生互动活动：(1)、师生共同回顾学校六条禁令。
(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)(2)、分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍(教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。
)2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。
2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。
3、洪水中的自救。
暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。
如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。
但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
关于防震减灾班会活动方案主题7篇
关于防震减灾班会活动方案主题7篇防震减灾班会活动方案主题（篇1）为深入贯彻落实中、省、市、县关于开展“5.12防灾减灾日”宣传活动的精神，进一步抓好我镇防灾减灾工作，结合省、市、县相关工作部署，决定将5月12日—5月18日定为“5.12”防灾减灾周，并开展防灾减灾专项活动。
特制定如下方案：一、活动目的紧密围绕党和政府以人为本、保障人民群众生命财产安全的防灾减灾理念，结合《中华人民共和国突发事件应对法》，面向我县广大群众，大力宣传、普及、推广防灾减灾知识和避灾自救知识，切实增强全县人民防灾减灾意识，深入推进我镇应急救援能力建设，为经济社会又好又快发展创造良好环境。
二、活动时间5月12日—5月18日。
三、组织领导“5〃12”防灾减灾周活动由党委副书记、纪委书记杨炬负总责，党政办主任邓国政负责统筹协调，具体实施。
四、活动重点1.大力宣传做好防灾减灾工作的重大意义。
2.结合《中华人民共和国突发事件应对法》，全面宣传普及防灾减灾有关法律法规和防灾减灾、自救互救基本知识。
3.抓好公共安全隐患排查整治，减少安全隐患。
五、活动安排防灾减灾宣传专项活动。
在5月12日—5月18日期间利用逢场天在场镇设立“5〃12防灾减灾日”宣传点，并充分利用广播、板报、发放宣传资料等群众喜闻乐见的方式，认真组织开展好防灾减灾宣传专项活动。
一要抓好新闻媒体宣传。
充分发挥电视、广播、报纸以及党政网宣传阵地作用，及时开辟专栏、设置专门时段，系统宣传防灾减灾相关法律法规和防灾减灾、自救互救等知识。
二要抓好集中宣传。
在5月14日开展“5〃12防灾减灾日”宣传活动，在场镇设立集中宣传站，悬挂防灾减灾宣传标语、发放宣传单等形式，对防灾减灾、自救互救知识进行宣传。
六、活动要求提高知识，统一思想，高度重视，切实根据防灾减灾有关法律法规和知识，结合各自工作实际，制定切实可行的活动方案，组织开展防灾减灾周相关活动，并与日常工作紧密结合起来，推动防灾减灾活动深入扎实开展。
防震减灾主题班会教案(7篇)
防震减灾主题班会教案（7篇）防震减灾主题班会教案篇1活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。
初步了解地震、各种灾难之间的关联性。
活动预备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。
活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问？今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护？二、活动过程1、小组内相互沟通，了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。
3、初步了解各种地质灾难的关联性。
各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。
一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。
例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要缘由。
人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。
4、地震发生时，如何进展个人防护？（1）假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
（2）假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
（3）假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。
地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
（4）假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。
关爱生命防震减灾主题班会5篇
关爱生命防震减灾主题班会5篇关爱生命防震减灾主题班会1“防震减灾珍爱生命”主题班会(全体立正、出队旗、唱队歌)主持人：20__年的3月，和往年一样，草长莺飞，莺歌燕舞。
当我们沐浴着和煦的春风，享受着大自然赋予我们的美好时，亲爱的同学们，你可曾知道，在我们的邻国日本，刚刚发生过一场里氏9.0级的大地震，至而引发海啸核辐射等一系列灾难!(观看日本大地震的视频)主持人：地震就是以这样一种猝不及防的方式来临，你知道这次地震给日本带来了怎样的损失吗?(学生交流课前收集的资料)主持人：这场大地震为日本史上遭遇的最强烈地震，已经造成超10000人遇难，失踪者尚无法统计，数字触目惊心，令人沉痛。
(课件出示地震的损失情况) 在我国历史上，也曾有过几次大地震。
(课件出示几次大地震的图片)主持人：一幢幢楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切虽已经成为过往，沉痛的记忆永不消逝，每每想起，总会让我们潸然泪下。
其实，地震突然袭来，也并非毫无征兆。
你们知道哪些地震来临前的征兆呢?(学生交流) 主持人：地震专家通过研究，总结出了一些规律。
在地震来临之前，通常会有如下现象发生：(课件出示地震来临前的征兆)主持人：尽管科学家能预测出地震发生的可能性，但它终究是天灾，当它汹涌袭来，我们无力抗衡，更无法阻挡。
但其实，只要我们掌握了一 1些基本的逃生自救常识，就能在灾难中避免不必要的伤亡。
地震发生后，同学们应该怎么办呢?可以同桌互相讨论讨论。
(学生讨论，自由发言)主持人：看来，大地震确实教育了我们，同学们掌握了这么多自救常识，让我们看看专家是怎么说的。
(播放自救视频)主持人：根据短片，我们可以把地震自救常识变成儿歌。
请同学们自救读一读，然后和同桌一起，两个人一组，表演朗读。
(课件出示：《地震自救儿歌》)你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子.你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 主持人：如果此时发生地震，我们又不能短时间内撤到安全地带。
防灾减灾日主题班会教案(优秀10篇)
防灾减灾日主题班会教案(优秀10篇)防灾减灾主题班会篇一活动时间：20xx年5月12日活动班级：小一班活动名称：防震减灾活动目标：1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的。
本领。
活动准备：有关地震防震图片和视频。
活动过程：“安全重于泰山”，安全工作最重要的。
我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
(一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频(地震预兆)2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题(三)、进行简单的防震演练(四)、活动小结；本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
预防灾害主题班会教案篇二教材分析：这篇科普说明文用螃蟹和蟾蜍泛滥成灾的事实，告诉我们维持生态平衡的重要性。
教学目标：1、用学习科普说明文的方法自主探索学习课文，了解课文介绍的知识要点，体会课文在遣词造句上的准确性。
2、学会生字，理解“生态平衡、制约因素”等词语。
防震减灾主题班会 精选(教案10篇)
防震减灾主题班会精选(教案10篇)
防震减灾主题班会教案〔一〕：
活动目的：
1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
2、使学生理解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。
活动过程：
一、地震知识介绍：
地震是威胁人类平安的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济兴旺地区的大地震，给社会造成了宏大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。
一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常仅有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的时机。
经历证明，震时就地躲避，震后迅速撤离到平安的地方，是应急避震中较好的方法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆
1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常：震前动物有预兆，亲密监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险。
抗震减灾班会策划书3篇
抗震减灾班会策划书3篇篇一《抗震减灾班会策划书》一、班会主题防震减灾，安全常在二、班会目的1. 让同学们了解地震的相关知识和危害，提高对地震的认识和防范意识。
2. 通过班会活动，让同学们掌握一些地震发生时的应急避险方法，提高自我保护能力。
3. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人通过一段引言，引入班会主题——防震减灾。
播放一段关于地震的视频或图片，让同学们对地震的破坏力有直观的感受。
2. 知识讲解主持人讲解地震的成因、震级、烈度等相关知识，让同学们对地震有更深入的了解。
介绍一些地震发生时的应急避险方法，如在室内如何躲避、在室外如何避险等。
3. 案例分析主持人通过一些真实的地震案例，分析地震造成的人员伤亡和财产损失，让同学们认识到地震的严重性。
引导同学们思考如何在地震中保护自己和他人的生命安全。
4. 分组讨论在地震发生时，我们应该如何保护自己？如果在室外遇到地震，我们应该如何避险？地震发生后，我们应该如何自救和互救？每个小组推选一名代表，汇报讨论结果。
5. 游戏环节开展一个与地震相关的游戏，如“地震逃生”。
将同学们分成若干小组，模拟在地震发生时的逃生情景。
游戏结束后，主持人引导同学们分享游戏中的感受和收获。
主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集地震相关的图片、视频、文字等资料，制作成 PPT。
2. 准备一些与地震相关的游戏道具。
3. 提前安排班会的场地布置和设备调试。
八、班会预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。
2. 物资费用：地震相关书籍[X]本，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
总计：[X]元。
九、注意事项1. 班会过程中，要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 游戏环节要注重趣味性和教育性，让同学们在游戏中学习防震减灾知识。
策划人：[姓名][日期]篇二抗震减灾班会策划书一、班会主题防震减灾，安全常在二、班会背景为了提高同学们的防震减灾意识，增强应对地震等突发事件的能力，保障同学们的生命安全和财产安全，特举办本次抗震减灾主题班会。
抗震减灾班会策划书3篇
抗震减灾班会策划书3篇篇一《抗震减灾班会策划书》一、班会主题“增强防震意识，共创安全家园”二、班会目的1. 让同学们了解地震的危害和防震减灾的重要性。
2. 教授同学们基本的地震应对知识和技能。
3. 培养同学们的应急反应能力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于地震的视频或图片，引起同学们对地震的关注和思考，从而引入本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）介绍地震的成因、危害以及地震带的分布等基础知识。
（2）讲解地震发生前的征兆，如动物异常、地下水异常等。
（3）详细阐述地震发生时的正确应对方法，如如何寻找安全三角区、如何躲避等。
（4）强调地震发生后的自救和互救要点，包括保持冷静、发出求救信号等。
3. 互动环节（1）组织同学们进行地震应急演练，模拟地震发生时的场景，让同学们亲身体验如何应对。
（2）开展知识问答竞赛，巩固同学们所学的防震减灾知识。
（3）请同学们分享自己对地震的感受和认识。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、文字资料等。
2. 准备演练所需的道具，如警报器等。
3. 设计知识问答竞赛的题目和奖品。
八、班会预算主要包括资料印刷费、奖品费用等，预计[X]元。
九、注意事项1. 确保演练过程中的安全，避免发生意外事故。
2. 提醒同学们认真对待班会，积极参与各项活动。
3. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《抗震减灾班会策划书》一、班会主题“抗震减灾，守护生命”二、班会目的1. 让同学们了解地震的危害和抗震减灾的重要性。
2. 教授同学们基本的地震应对知识和技能。
3. 培养同学们的应急反应能力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于地震的视频或讲述一个地震相关的故事，引起同学们对地震的关注和思考，从而引入班会主题。
防灾减灾主题班会(教案模板5篇)
防灾减灾主题班会(教案模板5篇)防灾减灾主题班会教案1、活动目的：经过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。
让学生懂得怎样样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下头大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下头躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，以往发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情景，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应当坚定获救的信心，妥善保护好自我，进取实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也能够避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c、用周围能够挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，坚持足够的空气。
d、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
e、寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
f、一时无法脱险，要尽量节省气力。
如能找到代用品和水，要计划着节俭使用，尽量延长生存时间，等待获救。
g、保存体力，不要盲目大声呼救。
在周围十分安静，或听到上头（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。
防震减灾的主题班会教案（精选7篇）
防震减灾的主题班会教案防震减灾的主题班会教案防震减灾就是防御和减轻地震灾害。
下面是小编收集整理的防震减灾的主题班会教案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防震减灾的主题班会教案1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生保护自己的意识，提高保护自己能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对（播放地震逃生教育短片）2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
“防震减灾,珍爱生命”主题中队会
主题班队会《防震减灾，珍爱生命》主题班队会活动方案六年级（3）班活动主题：全面了解地震，积累防震知识，加强自救意识，降低地震损失活动目的：1、了解汶川大地震给人们带来的伤害，了解汶川地震的成因。
2、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，掌握地震到来时在各种情况下的应急措施，保护自己，减少伤害。
3、激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
活动地点：六（3）班教室参加人员：六年级（3）班全体队员主持人：王芳张浩智活动的准备：1、学习防震救灾应用小知识2、防震救灾知识竞赛试题3、抗震救灾英雄故事活动的形式：情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等活动的过程：班主任讲话：同学们，地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害之一。
地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。
1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。
这次班会的主题——“防震减灾珍爱生命”主持人敬礼!男：2008年5月12日14时28分，这是一个痛彻心扉的时刻!女：这个时刻，汶川的天空，乌云密布，狂风大作!男：这个时刻，汶川的大地，地动山摇，家园尽毁!女：数万人无家可归，数万人失去生命，数万人在废墟中被掩埋。
男：孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老师失去了学生……合：美丽的五月，因此而沉重悲痛!课件展示汶川大地震的悲惨图片，让队员们深切感受地震带来的伤害。
（一）地震知识我来说男：地震是可怕的，它给人类造成无法预计损失的同时，夺去了万千如花的生命。
女：要战胜地震，就必须了解地震，下面进行“地震知多少”知识竞赛，比一比，看哪一小队对地震知识的了解最多。
知识竞赛型包括必答题和抢答题两种。
少先队员积极参与,踊跃发言。
（二）地震奇闻谁知道男：地震是一种自然现象，是人类无法改变的地球活动。
女：地震是一个巨大的灾难,使我们的生命受到极大的威胁。
男：灾难那么猝不及防；女：但是生命奇迹总会出现。
你可知道令人震撼的奇闻，请听故事《生与死的演练》少先队员讲故事。
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇一、教学内容本节课的内容主要围绕“2024年5.12防灾减灾”主题展开，依据教材《安全教育》第五章“自然灾害的应对”第二节“地震”相关内容，详细讲解地震的成因、震前预兆、地震逃生技巧以及自救互救方法。
二、教学目标1. 让学生了解地震的成因及震前预兆，提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握地震发生时的逃生技巧和自救互救方法，增强生存能力。
3. 培养学生团结协作、勇敢面对困难的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点：地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
教学重点：地震成因、震前预兆的认识以及防灾减灾意识的培养。
四、教具与学具准备教具：PPT、地震演练视频、地震逃生手册。
学具：安全教育教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放地震演练视频，让学生了解地震的危害，引发学生对防灾减灾的关注。
2. 讲解地震成因、震前预兆：利用PPT展示地震成因、震前预兆的图片和文字资料，结合教材内容进行讲解。
3. 地震逃生技巧：讲解地震发生时的逃生原则，演示逃生动作，让学生模仿学习。
4. 自救互救方法：通过案例分析，讲解地震被困时的自救互救方法。
5. 随堂练习：组织学生进行地震逃生演练，检验学习效果。
六、板书设计1. 地震成因、震前预兆2. 地震逃生技巧3. 自救互救方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇地震逃生指南。
（1）地震发生时，保持冷静，迅速寻找安全地带。
（2）逃生时，用书包等物品保护头部，避开玻璃、电线等危险物品。
（3）被困时，保持呼吸畅通，尽量寻找光线和声音来源，等待救援。
2. 课后拓展：了解其他自然灾害的应对方法，提高自身防灾减灾能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：组织学生参加防灾减灾主题活动，提高学生实践操作能力。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传防灾减灾知识，扩大影响力。
重点和难点解析1. 教学难点：地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
2024年防震减灾主题班会教案(精选5篇
2024年防震减灾主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《地震灾害与防护》教材第四章，详细内容主要包括地震的成因、地震波的性质、防震减灾的基本知识以及地震应急处理方法等。
二、教学目标1. 让学生了解地震的成因及地震波的性质，提高学生对地震的认识。
2. 使学生掌握防震减灾的基本知识和地震应急处理方法，提高学生的自救互救能力。
3. 培养学生的安全意识，增强防震减灾意识。
三、教学难点与重点教学难点：地震波的性质、防震减灾措施的具体应用。
教学重点：地震的成因、地震应急处理方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、地震演练道具（如安全帽、急救包等）。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段地震发生的视频，让学生了解地震的破坏性，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）（1）地震的成因（2）地震波的性质（3）防震减灾的基本知识（4）地震应急处理方法3. 例题讲解（15分钟）结合教材中的例题，讲解地震成因、地震波性质等方面的知识点。
4. 随堂练习（10分钟）让学生进行地震应急处理方法的实践操作，如地震发生时如何躲避、如何进行自救互救等。
5. 小组讨论（10分钟）让学生分小组讨论防震减灾的重要性以及如何在日常生活中做好防震准备。
六、板书设计1. 地震的成因2. 地震波的性质3. 防震减灾的基本知识4. 地震应急处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地震的成因及地震波的性质。
（2）列举三种防震减灾措施，并说明其作用。
（3）假如你所在的地区发生地震，如何进行自救互救？2. 答案：（1）地震的成因：地壳运动、火山活动、地下核试验等。
地震波的性质：纵波、横波、面波。
（2）防震减灾措施：1) 建筑物抗震设防：提高建筑物的抗震能力。
2) 地震预警系统：提前发现地震，及时发布预警信息。
3) 应急避难所：为灾民提供临时避难场所。
（3）自救互救方法：1) 保持冷静，迅速躲避到安全地带。
防震减灾主题班会活动方案范本(三篇)
防震减灾主题班会活动方案范本一.班会目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。
二.班会准备：1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防灾安全知识。
三.班会过程：1、宣布班会开始：同学们大家好!谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。
古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。
希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。
2、介绍相关知识：▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。
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“防震减灾，从我做起”主题队会
六（2）中队
活动目的：
1、通过一些系列活动，充分认识地震造成的严重危害、使学生了解地震灾情。
2、通过活动，使学生增强防震安全意识，学习安全知识，引导学生热爱生命，珍惜生
命。
逐步提高自护应急的能力。
3、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，
从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动准备：中队旗、学生准备相应节目
活动过程：
一、队仪式
1、各小队报数；
2、中队长报数；
3、出旗……
4、唱队歌，指挥李艳艳
二、活动开始
中队长：下面我宣布：六（2）中队“防震减灾、珍爱生命”主题队会现在开始！
中队长：有请主持人童汇琳同学、詹翔同学。
甲：2008年5月12日，这正是播种希望的季节，风和日丽，绿树成荫多么美妙的时光啊！
乙：突然之间，魔鬼吼叫起来，九州为之动摇，四海为之胆寒。
甲：祖国西南最美丽的一角——四川汶川，成为了魔鬼的乐园。
乙：2010年4月14日，青海玉树又发生了7.0级地震。
甲：数万条鲜活的生命啊，瞬间消亡
乙：转眼间到处横尸遍野。
甲：队员们，目睹一幕幕惨不忍睹的场面，你们有什么感受？
生：我觉得地震太可怕了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。
乙：是啊，当我们再一次想起这一幕时，我们个个心情沉重。
让我们全体起立，再一次为在汶川和青海地震中死难的朋友默哀。
甲：默哀结束，全体坐下
甲：四川汶川和青海玉树地震导致数万人失去了宝贵的生命，财产受到极大损失。
乙：我们除了震惊之外，更多的是要反省：如果我们人人都会一点防震常识，又怎会面
对死亡而束手无策？
甲：其实在地震来临前，都会有前兆现象发生。
请听第一小队为我们带来的《地震前兆》的童谣。
乙：感谢第一小队为我们带来的《地震前兆》童谣，让我们了解到了地震前都有哪些前兆。
谢谢你们。
甲：虽然地震有前兆现象发生，但是时间非常短，我们怎样避震呢？这样我们来做个现场演习，
假设现在地震了，同学们应该怎样避震呢？
乙：地震已经过去，请同学安心回到座位。
甲：同学们真不错，发生地震时，要先就近避震，震后撤离到安全地带。
我们要牢牢地记在心里。
乙：防震减灾，珍爱生命，应该从我做起，持之以恒。
接下来请听第二小队的地震《拍手歌》。
甲：面对灾难和死亡，人们没有屈服。
面对地震，人们积极响应。
乙：志愿者们纷纷组成营救小分队奔赴前线。
甲：对于他们我们除了感谢还是感谢。
乙：请欣赏第三小队为我们带来的《感恩的心》
甲：地震无情人有情，全国人民团结一心
乙：用爱心铸成坚强后盾，奉献无限爱心，与灾区患难与共。
甲：我们都是中国人，我们的力量是无以伦比的
乙：我们的爱心永不倒塌，我们将永远关注着你们，
甲：相信自己，相信未来，阳光总在风雨后！
甲乙：逝者已逝，生者犹生，愿活着的人永远健康平安！
三、请辅导员讲话。
今天，我们在这里举行了一场“防震减灾，珍爱生命”的中队会，从中了解了地震的危害，也知道当地震来临时，如何的保护自己。
危险是无处不在的，但是只要同学们认真学习防震避震知识，提高安全认识，加强自我保护能力培养，我们的生命就会更加鲜活，生活才会更加精彩。
四、呼号
中队长：下面请辅导员老师带领我们呼号。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
五、退旗。