188班班会课件
高中生主题班会ppt
高中生主题班会ppt
高中生主题班会PPT:
1. 介绍主题班会的目的和意义：
- 强调班级团结和凝聚力的重要性
- 提醒同学们共同学习、共同成长的重要性
- 鼓励同学们积极参与班级活动和社会实践
2. 回顾过去的成就和经验：
- 回顾班级在过去一段时间所取得的成绩和进步
- 分享参加、组织或参与过的一些成功活动，如文化节、义卖活动等
3. 班级发展的方向和目标：
- 展望班级的发展方向和目标，如提高学习成绩、加强班级凝聚力等
- 提出建议和计划来达到班级发展目标，如定期组织互助学习小组、活动策划小组等
4. 强化班级团队精神：
- 讲述班级团队精神的重要性和意义
- 介绍团队合作的优点和必备条件，如沟通、合作、信任等
5. 培养同学们的领导力和责任感：
- 引导同学们主动承担班级职责，如班干部、活动组织者等- 鼓励同学们参与学校的服务活动和社区服务，提升个人发展和社会责任感
6. 班级活动的策划和安排：
- 提出一些有趣、有意义的班级活动的策划和安排，如团建活动、志愿者活动等
7. 结语：
- 再次强调班级团结和凝聚的重要性
- 呼吁同学们积极参与班级建设和活动
注意：以上内容仅为参考，具体PPT内容可以根据班级特点和需求进行更加详细和个性化的设置。
《班会精彩纷呈》PPT
班会主持技巧分享
1
3
引人入胜
2
互动参与
运用幽默和生动的语言，吸
通过提问和小游戏等方式，
引听众的兴趣。
增加班会的互动性。
控制节奏 ⏰
掌握好班会的时间，避免让班会变得冗长乏味。
班会节目创意大赏
音乐之声
戏剧盛宴
舞蹈飞扬
带来一场动听的音乐表演，展
通过戏剧表演，诠释精彩的故
以舞蹈展示独特的艺术魅力和
《班会精彩纷呈》PPT
欢迎收看《班会精彩纷呈》PPT演示文稿，让我们一起探索班会的魅力和重
要性。
班会的重要性
班会是学生与老师共同参与的平台，有助于促进师生之间的沟通与合作，培养学生的自我管理能力和团
队合作精神。
班会承载的使命
班会不仅是传递学校通知的场所，更是培养学生综合素质和发展个人潜能的
舞台。通过班会，同学们能够展示自己的才艺和分享经验。
2
策划方案。
安排场地、道具和音响设备等资源的
准备工作。
3
执行实施
根据策划方案，组织和执行班会活动，
确保顺利进行。
结语与展望
通过精彩纷呈的班会，同学们能够感受到团队的力量，激发个人潜力，为今后的发展奠定坚实的基础。
现独特的才艺沟通 ️
激励引导
班级活动
与同学及老师保持良好沟
鼓励同学们树立目标，激
组织丰富多彩的班级活动，
通，建立和谐的班级氛围。
发他们的学习热情和创造
增强同学们的凝聚力。
力。
班会策划与执行经验
1
立项计划
明确班会的目标和内容，制定详细的
资源准备 ✅
班主任主题班会课件：八.1班主题班会 学习(共41张PPT)班队会
曾带领中国足球队参加了世界杯的著名 教练——米卢曾说过：“态度决定一 切。”这句话不仅适用于足球，更适用 于学习。 学习中的态度包括以下几个方面：
主动、进取和奋斗。
请大家小组讨 论：在今后的 学习中，我们 该怎样培养良 好的学习态度 和方法，提高 自己的学习成 绩?
态度决定一切
态度决定了我们的一切，我们在学习 的过程中，如果也保持一种乐观的学 习态度，站在一个高度上看待自己的 学习，那我们就会发现学习充满了乐 趣，就会加倍努力地投入到学习中去， 在学习中取得良好的成绩。态度决定 了一个人的行为，态度决定了一个人 的思维方式，态度决定了一个人未来 的高度……
⑤ 心态要积极
运用积极的心理暗示，经常适时调 整自己的心 态。学会放松、平和心态。俗话说条条大路通 罗马,学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人。
相信自己，才能成功
我们现在的任务是“克服畏难情绪， 狠抓学习质量！非常单纯的、一股 脑儿的、全身心的扑在学习上”
学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊 梁做人，助于增强信心。 必须有不自欺、不欺人的态度， 必须有埋头苦干、拼命硬干的精神； 做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松 自己，时刻提醒自己前面还有更高的目 标需要自己去攀登。
老 师 ， 我 会
渴望知识
我好想读书！
真什 我 读么 很 书能 穷 。阻 ， 挡但 我没 认有
同学们请讨论：这一幅幅 震撼人心的图片让你想到 了什么呢？
案例：
十年前后
十年前： 三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你 们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运 着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！” 第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这 份工作可真是不轻松啊……” 第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城 市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性 建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴 奋。” 十年后： 第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室 里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人 的老板。
主题班会完整版课件.
主题班会完整版课件.一、教学内容本节课的教学内容来自《主题班会完整版课件》教材第三章“班级文化建设”的部分，具体包括班级文化的重要性、班级文化的构建、班级文化的传承与创新等详细内容。
二、教学目标1. 让学生了解班级文化的重要性，认识到班级文化对个人和集体的影响。
2. 培养学生主动参与班级文化建设，提高班级凝聚力和向心力。
3. 引导学生学会传承和创新班级文化，为班级发展注入活力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将理论知识与实际操作相结合，积极参与班级文化建设。
教学重点：班级文化的重要性、构建班级文化的方法和策略、班级文化的传承与创新。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示班级文化建设的成果，引发学生对班级文化建设的兴趣，为新课学习打下基础。
2. 讲解：（1）班级文化的重要性（2）班级文化的构建（3）班级文化的传承与创新3. 实践情景引入：让学生结合自身班级情况，分析班级文化现状，提出改进措施。
4. 例题讲解：选取班级文化建设中的典型案例，分析其成功之处，为学生提供借鉴。
5. 随堂练习：设计与班级文化建设相关的问题，让学生进行小组讨论，巩固所学知识。
对本节课的重点内容进行梳理，强化学生对班级文化建设的认识。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，分析你所在班级的文化特点，提出至少3条改进建议。
（2）设计一个班级文化活动方案，包括活动主题、目标、内容、时间和地点。
2. 答案：（1）示例：我所在班级的文化特点有团结互助、积极向上、严谨治学等。
改进建议如下：1. 加强班级内部沟通，提高班级凝聚力。
2. 定期举办班级活动，丰富同学们的课余生活。
3. 开展学习竞赛，激发同学们的学习积极性。
（2）示例：活动主题：传承班级文化，共筑美好未来。
活动目标：提高班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
活动内容：1. 班级文化知识竞赛；2. 班级文化主题演讲；3. 班级文化展示。
班级活动丰富多彩主题班会PPT课件
我们的图书馆藏书丰富,兼具现代化阅读空间,为同学们提供了极佳的自主学习和研究环境。
我们的学习设施
我校拥有现代化的教学楼,教室内配备了先进的多媒体设备和高速网络,为师生提供了优质的学习环境。除此之外,还有图书馆、实验室、音乐室等专业学习场所,满足同学们全方位的学习需求。
我们的课外活动
学校为我们提供了丰富多彩的课外活动,包括社团活动、户外拓展、体育竞技、科创竞赛、艺术展演等。这些活动不仅增加了我们的技能和知识,还培养了团队合作精神、领导能力、创新精神等重要素质。
广泛参与课外活动,让我们在学习之余得到全面发展,增强综合素质,为将来的人生道路奠定坚实基础。
参与课外活动的益处
培养兴趣爱好
课外活动可以让学生发现自己的特长,培养个人兴趣爱好,并获得成就感。
增强社交能力
参与团队活动可以锻炼沟通协作能力,结交新朋友,扩展人际交往圈。
提高学习效率
合理安排学习和娱乐时间,有助于提升学习专注力和学习效率。
感恩致谢
向恩师和家人表达衷心的感谢,感恩他们多年来的悉心指导和无私付出。
激情告别
通过各种丰富多彩的活动,如毕业晚会、集体毕业照等,释放对校园生活的眷恋和对未来的期待。
活动质量持续改进
评估反馈
关注参与者反馈,了解活动亮点和需要改进的地方。
优化策划
根据反馈分析,调整活动内容和流程,提高吸引力和参与度。
增进交流
班级主题活动通过互动交流,增进同学之间的了解和感情。
个人发展
参与班级活动,同学们有机会得到锻炼和成长。
节日主题活动
春节活动
举办传统文化体验活动,如剪纸、书法、中国结编织等,让同学们感受节日的喜庆氛围。
国庆活动
组织参观爱国主题展览,了解祖国的发展历程,激发爱国热情。同时开展网上知识竞赛,增强同学们的爱国意识。
——高二(8)班主题班会
9、考试时，碰上自己不会的题或想不起的知识怎么办？ 考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。首先考生应 先分析一下自己不会做的大致原因：是忘记了有关知识，还是 题目没理解透彻？或是题目线索太多，自己一时难以理出头绪？ 然后再根据自己分析的原因，考虑采取相应的对策。这样按程 序有条理地去做，即使题目仍未解出，也不会去想“这下晚了， 我要考砸了”之类无用而有害的事，而是可以自慰自励：“这 题对我难，对别人也难。” 考生在考试时，有时会出现某些知识回忆不起来的现象。 这时考生因急需解决问题而希望尽快回忆起来，往往就会心里 着急，紧张地在记忆中胡乱搜索，企图“碰上”想要找到的东 西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低，并且随着时间 的延长而更加重了自己的紧张慌乱。此时正确的策略是应该善 于运用联想，你可联想老师讲这段知识的具体情景，也可联想 与这段知识相关的知识，以寻找回忆的线索。如你忘了哺乳动 物有什么特点，那么你就可以通过回忆鸟类的特点来与之对比 回忆。
10、时间不多却有好多题没做，怎么办？ 考场上最容易引起考生慌乱的情形，莫过于考试时间不多 却仍有许多题没做完。考生此时心急如焚，常常是做这道题 时想着那道题，而做那道题时又惦记着这道题，结果哪道题 也没做好做完。当这种不利的情况出现时，考生一定要有个 合理的目标和合理的决策。所谓合理的目标是指在保证正确 率的前提下，能做多少算多少；倘若你这时目标过高而不合 理（企图全部做完全部做对），反而连较低目标（做完做对 一部分）也实现不了。有了合理的目标，还要有合理的决策， 即此时考生优先选择的题目，应该是自己比较有把握和分值 较高的，而且要考虑所要花费的时间，把三者综合平衡之后 再作出一个明智的选择方案。
考试心理知识导航
1、考前紧张不起来怎么办？
有许多考生向心理学专家说，自己在大考前怎么也紧张不起 来，表现为神经兴奋抑制，头脑发木，激不起最后一搏的劲头。 造成这种现象的最主要的原因是考生经过较长时期的苦读，在生 理和心理上都有些疲惫不堪，大脑接收的信息过多和负荷过重， 造成了一种保护性的抑制。针对这种情况，考生可采取下述三个 措施：
188班会动画--制作人卢艳
“从严治校” 为学生创造了一个文明向上 的精神家园。新学期，我校针对实际存在的问题， 相继制定了《岢岚中学关于加强教师队伍管理的 若干规定》和《岢岚中学学生行为管理考核细 则》，并通过全校教职工大会、校风建设大会、 班会等多种形式，让老师和学生学习相关内容， 写心得体会，自觉规范行为，同时加大领导对教 师，教师对学生的管理督查力度，使师生的精神 风貌焕然一新。
薛凌霞，美术教师， 2004年7月毕业于雁北师院 美术教育专业，中学二级 教师职称，画作曾多次获 奖。
李彦君，体育 教师，1992年八 月参加工作，毕 业于山西大学体 育专业，本科学 历，中学高级教 师。
赵辛民，综合教师， 1980年七月参加工作，毕 业五寨师范，中学一级教 师职称。在赵老师的引导 下，学生全面发展
吴世华，语文老师， 就读于山西师范大学文学 院汉语言文学专业。吴老 师把当代大学生特有的时 代风貌融入到自己的教学 中，让学生在知识的海洋 中翱翔，在青春的舞台上 绽放个性，在美好的生活 中放飞梦想！
李亚芳，数学老师，就 读于山西师范大学数计学 院数学与应用数学专业。 李老师以严肃认真的教学 态度通过自己精湛的教学 力，以灵活变通的方式， 使学生对数学产生了浓厚 的兴趣！
邢亚斌，英语老师， 就读于山西师范大学外 语学院英语专业。邢老 师活泼可亲的教学风格 深受学生的欢迎，她以 幽默风趣的方式为学生 传授英语，使学生了解 了西方文化，放眼全球 深刻领会到世界文化的 丰富性与多元性！
张少峰，班主任，物理 教师，2007年参加工作， 2007年7毕业于忻州师范学 院物理专业，本科学历，中 学二级教师职称。张老师以 谦虚谨慎的工作态度，对工 作精益求精，给学生营造良 好的学习气氛，以娴熟的教 学方法，教给学生精准的物 理知识，同时，以身为则， 教给他们他们做人的道理。
9.18主题班会ppt
9.18主题班会ppt
亲爱的同学们，
今天，我们齐聚一堂，共同回顾一个承载着历史记忆的日子——1931年9月18日，那个改变中华民族命运的历史转折点。
在那个风起云涌的年代，日本帝国主义悍然发动了九一八事变，铁蹄践踏
我们的家园，无数同胞流离失所，哀嚎声声，国破山河在，城春草木深。
这一刻，中华民族的尊严被践踏，民族自尊心受到极大伤害。
同学们，让我们闭上眼睛，想象一下，那时的夜空，星辰黯淡，月亮无光，只有那悠长的警报声，穿透夜幕，警示着我们：勿忘国耻，振兴中华！
今天，我们站在这片土地上，不仅要缅怀那些为国家付出生命的英雄，更
要铭记那段悲壮的历史。
正如鲁迅先生所说：“历史上没有悲剧的民族，没有
经过磨难的人民，没有资格去写历史。
”
九一八事变，是警钟，是教训，更是我们前行的动力。
作为新时代的青年，我们肩负着民族复兴的重任，我们要继承和发扬先烈的遗志，努力学习，奋发
向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，让我们携手同行，共同传承红色基因，弘扬民族精神。
在今后的
学习生活中，我们要以史为鉴，珍惜来之不易的和平生活，将爱国之情转化为
实际行动，为祖国的繁荣昌盛而努力拼搏。
让我们共同铭记九一八，让我们共同奋发向前，让历史的车轮滚滚向前，永不停歇！
——人工智能助手，gpt-4。
9.18主题班会ppt
9.18主题班会ppt亲爱的同学们：当历史的长河缓缓流淌，我们总会遇到那些刻骨铭心的时刻，那些时刻如同璀璨的星辰，照亮了我们民族前进的道路。
今天，我们齐聚一堂，共同回望那个充满硝烟与苦难的日子——九一八。
时光荏苒，转眼间，九一八事变已经过去了九十六个春秋。
然而，那段历史，那段血与火的记忆，却永远铭刻在我们的心中。
在那个风雨交加的夜晚，日本帝国主义悍然发动了对我国的侵略战争，无数无辜的生命在这场浩劫中丧生，无数的家庭在这场灾难中破碎。
同学们，让我们共同回顾那段历史，感受那一份悲壮与抗争。
那时的中国，虽已风雨飘摇，但中华儿女的脊梁却始终坚挺。
正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。
”正是在这样的民族脊梁支撑下，我们才有了今天的和平与繁荣。
如今，我们生活在一个和平的年代，但那段历史不容忘却。
我们要铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了警示未来。
正如毛泽东同志所说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
”我们要时刻牢记，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
在班会中，我们可以通过以下环节来深刻体会九一八事变的历史意义：1. 观看历史影像，感受那个时代的悲壮与抗争。
2. 阅读历史文献，了解九一八事变的来龙去脉。
3. 分享身边人的抗战故事，传承红色基因。
4. 进行主题讨论，激发爱国情怀。
同学们，让我们在班会中共同缅怀先烈，传承民族精神。
让我们铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！愿我们的班会，如同明灯，照亮我们前行的道路；愿我们的心声，如同战鼓，激励我们勇往直前。
同学们，让我们携手共进，共创美好未来！。
八年级一班我与班集体主题班会课件
目录
CONTENTS
• 班会开场 • 我与班集体的关系 • 班集体活动参与 • 班集体荣誉感 • 班集体建设建议 • 班会总结
01
CHAPTER
班会开场
欢迎语
欢迎词
亲爱的同学们，大家好！欢迎来 到今天的主题班会，让我们共同 探讨如何更好地融入班集体，共 同成长。
02
CHAPTER
我与班集体的关系
班集体的重要性
01
02
03
共同成长
班集体是一个共同学习和 成长的环境，同学们可以 在互相帮助和竞争中提升 自己的知识和能力。
培养团队精神
班集体活动可以培养团队 合作精神和集体荣誉感， 增强班级凝聚力。
促进个人发展
在班集体中，同学们可以 拓展自己的兴趣爱好和发 掘自己的潜能，促进个人 全面发展。
鼓励团队合作
鼓励同学之间相互协作， 培养团队合作精神，共同 应对挑战。
如何提高班集体学习氛围
设立学习小组
根据学科特点设立学习小组，促 进同学之间的学习交流和互助。
制定学习计划
引导同学们制定合理的学习计划， 提高学习效率，形成良好的学习
氛围。
奖励优秀学风
对学习态度端正、成绩优异的同 学进行表彰，树立学习榜样。
班级团结的重要性
个人与集体目标的协调
强调了班级团结对个人和集体发展的重要 性，以及如何通过互相支持、理解和合作 来增强班级凝聚力。
讨论了如何在追求个人目标的同时，与班 级整体目标保持一致，以实现共同进步。
积极心态的培养
有效沟通的技巧
引导学生培养积极的心态，面对学习和生 活中的挑战，以及如何通过调整心态来提 高学习效果和幸福感。
八年级一班我与班集体主题班会ppt课件
同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；
2
自习时间纪律不够好；
3
还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好
4
静等老师；
5
同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；
6
做卫生不够自觉；
7
有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；
8
班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；
八年级一班班会
我与班集体
202X
扁平竞聘述职模版
个人与集体的关系
谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：
怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？
同学们有没有想过： 我们的班集体就象是一个木桶呢？ 而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？
著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
我们的班？
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高；
187班5月18日班会ppt
面对成绩、我能贡献什么
• 从揽月楼但现在，我们八七经历了许许多 多。无论历经什么，我们始终在一起！！！ • 我们的成绩：女生内务集体表扬、男生28 天无违纪、四无、新年画展第五、德育考 核前三、跑操上云东校报、考试成绩第二 （与204差距在不断缩小）等等！！！ • 面对这些，我可以为了八七、为了我们的 家做出哪些贡献？
• 班内卫生问题（桌下垃圾、小房卫生） • 二分铃回班迟而且很难以最短的时间
进入学习状态（说话、地上走动）
班内正负能量
正能量：环境去多次表扬 每天中午都有人留班帮 值日 负能量：女生午晚间违纪没有班 级荣誉感 男生内务违纪较多
合作讨论
主题：1、回顾五月，你收获了什么？ 2、回顾五月，班级在那些方面 有了发展？ 要求：1、小组讨论，准备好发言提纲 2、程燕航、贾雨琪做记录
具体要求
• 视频制作组：韩方良、孔繁瑞 • 班级杂志制作人：刘剑、张紫卿、王宇华、杜佳玲、马健、 郭子涵 • 班级旗帜人物：蕾岗 • 微讲堂团队：段瑜熙、韩方良、解学楠、杨明瑞等 • 管理圈：任宇鹏、李仕杰、韩方良、解学楠、张梦尧、孔 繁瑞、王晓昊 • 坚定执行者：积极向上并落实的人 • 读书者：周国文、魏蕾 • 意志坚定者：袁政、傅殿尊、梁俊、彭晓燕、马精良 • 内省者：朱军（违纪后最好的榜样） • 勤务兵：苏子薇（班级考勤单） • 班机保障：可带的胖胖们：谷志斌、何永涛、陈蒙、尹超
学弟学妹们语录
• 对于高二的187班在待人处事方面应更比高 一成熟，应有高度集体荣誉感淡泊个人崇 拜或个人主义现象，像一只拳头一样，只 有卷紧才能打出最有力的一击。 • 你们在高二完成了优秀的蜕变，这仅是大 家的一个良好开端，希望大家能始终坚持， 在这种良好的班级氛围中，稳步前进。 • 187班的学姐学哥们，你们在我们眼中很优 秀、很团结。希望你们能在最后的一年里 ， 更加努力、更加向上，创造更多的辉煌！ 我们以你们为荣，把你们的正能量传递下 去！
183总结班会》主题班会ppt课件
英 语 111 98 78 88 92 92 96 77 89
物 理 92 93 79 82 78 76 78 91 83
化 学 92 85 83 91 95 87 76 85 77
政 治 80 79 70 77 71 75 60 62 52
历 史 94 94 98 96 96 92 92 82 92
F
政治
80 79 70 77 71 75 60 62 52 62
o
历史
94 94 98 96 96 92 92 82 92 82
r
总分
683 650 613 604 588 584 581 562 560 543
Y
o
u
班排 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
物理
92 93 79 82 78 76 78 91 83 84
4：对自己要求不够严，思想散漫。
1：上课不够专心，喜欢说说话，
学习不够自觉，很被动。
2：作业不能独立自主的完成。 3：平时未能养成好的学习习惯，遇到问 题不能坚持思考。
4：很多知识出现回生现象。 5：练习量不够，不能检验和巩固新 学的知识点。 6：各知识点的综合交汇问题处理方法 欠缺。
7：基础题答起来太过草率，未能仔细 思考所考察的知识点和处理的方法。 8：时间的合理分配出了问题。 9：平时学习未能做到“知其然，知 其所以然！”。
Y
镇 排 名 1 6 9 10 14 15 16 23 25
o
u
姓名 郑佳慧 李带利 欧慧林 李心宇 王冬玲 邓桃英 杨欢欢 陈品思 张佳鹏
班 级 183 183 183 183 183 183 183 183 183
语 文 101 98 94 84 89 90 97 85 83
珍爱生命预防自杀主题班会ppt课件
频繁出现意外事故
饮酒或吸毒的量增加可编辑课件
22
如何帮助有自杀征兆的人
让他们倾诉自己的感受和担忧
认可他们表露出的情绪，不要批 判
询问他们是否想要自杀：“在你 痛苦绝望的时候，想到要结束自 己的生命吗？”这样的询问不但
不会引起自杀，反而能拯救生命
可编辑课件
23
如何帮助有自杀征兆的人
不要轻视，当他们说要自杀时应认 真对待
对最近采取过自杀行为的人要密切关注，
全程陪护；同时帮助其寻求专业心理治
疗
可编辑课件
25
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珍爱生命预防自杀188班2007年5月7日南通市区某大学一19岁女生周某在学田南苑小区家中跳楼身亡2007年5月8日北京石油化工学院一名大二学生从主教学楼坠下身亡2007年5月9日福州闽侯上街大学城某高校生活区11号楼一名大一女生跳楼身亡2007年5月11日成都锦江区琉璃路661号的香江花园内一女大学生金某跳楼自尽2007年5月12日海口某职业大学一大二男生从省人民医院门诊大楼跳下死亡2007年5月14日清华大学34号楼一建筑学专业大三女生跳楼身亡2007年5月16日武汉大学工学部17舍一国贸专业大四女生跳楼身亡2007年5月16日中国人民大学宜园3号学生宿舍北侧楼一名女博士生跳楼身亡
更不可以采用激将法促使他改变。
可编辑课件
14
当想自杀的人的情绪变得平 静了，自杀的危险就降低了
一些情绪极度抑郁或自杀未遂的当事人， 有时情绪突然平静，令周围人以为危险 已过。正在周围人放松防范情况下，当 事人突然自杀。其实那是当事人已经做 出决定，死意已定，反而视死如归，冷 静设计死的方法。
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（一） 您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂 您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮 编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏 （二） 您是一棵大树 春天 倚着您幻想 夏天 倚着您繁荣 秋天 倚着您成熟 . 冬天 倚着您沉思 您那高大宽广的树冠 ~ 使四野永不荒野 母亲 您给了我生命 您是抚育我成长的土地
观看《让生命充满爱》主题班会
• 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别 人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后 来者踏上您的双肩 送一热 这就是老师的一生 人类灵魂 的工程师啊！＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝＝＝ 是谁 －－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知 识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土 的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人 的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了 我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的 少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋 时节结下硕果。
• 在悲伤时 您是慰藉 在沮丧时 您是希望 在软弱时 您是力量 在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野 您是我永远的挚友 生命的动力 （四） . 您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟 您旺盛的精力笑容坚强 您沸腾的血液奔流不息
• 让我沉浸在您的欢乐中 让我享受在您的温馨中 让我陶醉在您的双臂间 让我偎依在您的怀抱里 （六） ' 悠悠的云里有淡淡的诗 淡淡的诗里有绵绵的爱 绵绵的爱里有深深的情 深深的情里有浓浓的意 （七） yLl
• 如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星 母亲是我生长的根 我是母亲理想的果 （八） m~\b 我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的 寒霜 星星点点闪着银光 我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)` 捧掬我一颗心献给您 （九） Y 愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _ 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 " 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月