XX小学校园足球嘉年华活动方案
校园足球嘉年华 策划书3篇
校园足球嘉年华策划书3篇篇一《校园足球嘉年华策划书》一、活动名称校园足球嘉年华二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，促进足球文化的传播。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛（1）分组方式：根据年级进行分组，每个年级分为若干小组。
（2）比赛形式：采用淘汰赛制，决出每个年级的冠军。
（3）比赛规则：遵循国际足球联合会制定的最新规则。
2. 足球技巧挑战（1）设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等。
（2）参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
3. 足球文化展览（1）展示足球的历史、发展和文化，包括足球明星、球队、赛事等。
（2）设置足球文化知识问答环节，增加学生对足球文化的了解。
4. 亲子足球活动（1）邀请学生家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛。
（2）增进家长与孩子之间的感情，同时推广校园足球。
5. 颁奖仪式（1）对足球比赛、技巧挑战等项目的获胜者进行颁奖。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球器材费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置医疗急救站。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后进行清理。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
2. 收集师生对活动的反馈意见，以便今后改进。
篇二《校园足球嘉年华策划书》一、活动背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
小学足球节活动方案（通用6篇）
小学足球节活动方案（通用6篇）小学足球节活动方案（通用6篇）1为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：xx副组长：xx成员：各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：xx组员：学科教师职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求1、由校长亲自负责校园足球活动；2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
校园足球节活动策划书3篇
校园足球节活动策划书3篇篇一校园足球节活动策划书一、活动背景随着足球运动在全球的普及和发展，越来越多的人开始关注足球、热爱足球。
为了推动校园足球运动的普及和发展，提高学生的足球竞技水平，丰富校园文化生活，特举办本次校园足球节活动。
二、活动目的1. 推动校园足球运动的普及和发展，让更多的学生了解和喜爱足球。
2. 提高学生的足球竞技水平，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题激情足球，快乐成长四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动主体全校师生七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]主持人宣布开幕式开始，介绍出席领导和嘉宾。
学校领导致辞，强调足球运动的重要性和意义，鼓励学生积极参与足球节活动。
裁判员代表和运动员代表宣誓，保证比赛公平公正、文明有序。
学校领导宣布校园足球节正式开幕，全场响起热烈的掌声和欢呼声。
2. 足球知识讲座时间：[足球知识讲座时间]地点：[足球知识讲座地点]邀请专业足球教练或足球运动员来校进行足球知识讲座，介绍足球的历史、文化、规则、战术等方面的知识。
组织学生进行互动交流，解答学生在足球学习和训练中遇到的问题。
发放足球知识宣传资料，让学生更加深入地了解足球知识。
3. 足球比赛时间：[足球比赛时间]地点：[足球比赛地点]组织学生进行足球比赛，分为班级赛、年级赛和校际赛等不同层次和形式。
制定比赛规则和评分标准，确保比赛公平公正、文明有序。
邀请家长和社会人士来校观看比赛，增强活动的影响力和吸引力。
评选出最佳射手、最佳球员、最佳团队等荣誉称号，并进行表彰和奖励。
4. 足球嘉年华时间：[足球嘉年华时间]地点：[足球嘉年华地点]设置足球游戏区、足球技巧挑战赛区、足球文化展示区等不同区域，让学生在游戏中感受足球的魅力。
组织学生进行足球游戏和挑战，如射门比赛、颠球比赛、传球比赛等。
展示足球文化和历史，如足球明星海报、足球装备展示等。
足球嘉年华策划方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除足球嘉年华策划方案篇一：足球嘉年华方案小学校园足球达人秀方案为了丰富学校师生足球活动，促进学校足球发展，学校决定开展学校首届足球达人秀活动。
一、活动时间：xx年xx月xx日二、活动地点：操场（绕桩操场颠球东篮球场射门西射门墙）三、摄影、宣传：xx器材：绕桩（30个桩，五个小门）；颠球（5个球和5个直径两米圈）；射门（5个球）四、奖状：王娟六、学生组活动方案：（一）带球绕桩从起点2米处开始摆放球杆，每2米摆设一个，共摆设6个，最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
规则：1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完前6个标志杆，射门进球结束。
计算时间。
2.每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3.每班男女各5人，每人时间相加计入班级总分。
4.设立男女年级个人前6名。
（二）颠球竞赛在直径2米的圆圈内进行颠球，以个数多者获胜。
1.在2米的圈内，裁判鸣哨开始比赛，颠球90秒(记录落地次数),记录数量。
并以裁判计数为准。
2.颠球时，除手以外的身体任何部位均可触球。
3.每班男女各5人，以所有人的总得分计入班级总分。
4.设立男女年级个人前6名。
（三）射门比赛1.在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前9.15米黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2.射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。
打在球门外框架上的不得分。
3.每班男女各5人，以5个总得分计入班级总分。
4.设立男女个人年级前6名。
备注：各年级前六名参加学校的终极足球达人秀决赛，每项前3名成为20XX年校足球达人。
七、教师组活动安排：（一）绕桩射门比赛从起点2米处开始摆放球杆，每黄点摆设一个，共摆设6个。
规则：1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完6个标志杆后进行射门。
最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
已球进门为止计算时间。
2.运球绕杆时每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
激情嘉年华盛典校园足球联赛策划书
激情嘉年华盛典校园足球联赛策划书一、背景介绍现如今，校园足球已成为国内青少年最受欢迎的体育项目之一。
作为培养学生身心健康、团队合作意识和竞争精神的重要途径，校园足球正越来越受到学生与公众的关注。
为了进一步推广校园足球文化，激发青少年运动热情，我们特此策划“激情嘉年华盛典校园足球联赛”，旨在营造积极向上的校园足球氛围，促进青少年的全面发展。
二、活动目标1. 提升青少年对校园足球的兴趣和参与度，引导青少年热爱体育运动，并激发他们积极健康的生活方式。
2. 培养青少年的个人能力、团队合作能力、领导能力以及良好的道德品质。
3. 打造校园足球的品牌影响力，提升学校的知名度和形象。
三、活动内容与形式1. 联赛内容：a. 分级组别：根据参赛队伍的实力和年龄等级，分为初中组和高中组。
b. 赛制：采用小组循环赛+淘汰赛的方式，以确保每支队伍都能有足够的比赛机会，并提高比赛的精彩程度。
c. 比赛时间和场地：联赛将在周末举行，比赛场地为学校足球场或体育馆。
d. 裁判和裁判员：聘请专业裁判和裁判员负责比赛执法，确保比赛的公平性和公正性。
2. 开幕式：a. 主题：开启梦想之门，共创未来。
b. 节目安排：开幕式包括精心编排的舞蹈、乐器表演、校园足球文化展示等多个环节。
c. 嘉宾邀请：邀请相关体育界、教育界专家学者和知名足球运动员等作为开幕式嘉宾。
3. 学术论坛：a. 主题：校园足球与青少年发展。
b. 活动形式：邀请专业研究机构、教育专家和成功校园足球项目经验分享者就校园足球的发展和对学生综合素质培养的影响进行演讲和座谈。
c. 目标：通过学术论坛，促进校园足球理念的交流和推广，提高学校和社会对校园足球的认知和重视程度。
四、宣传与推广1. 校园宣传：通过校内电子屏幕、校刊、宣传栏等渠道，宣传联赛的举办时间、地点、报名方式等信息。
2. 社会宣传：利用各大社交媒体平台、学校官方网站以及合作媒体进行全面宣传，提高活动的知名度和影响力。
热情之夏嘉年华校园足球联赛策划书
热情之夏嘉年华校园足球联赛策划书策划书：热情之夏嘉年华校园足球联赛第一节：背景介绍热情之夏嘉年华校园足球联赛是为了促进青少年的身心健康发展，提高学生的足球水平和团队合作能力而举办的。
本次足球联赛将秉承公平、公正、公开的原则，鼓励积极参与，形成良好的竞技氛围和体育文化。
第二节：赛事目标1. 提高青少年的足球技能：通过比赛的平台，鼓励青少年对足球的热爱，培养学生的足球技能，提高其身体素质和运动能力，推广足球运动在校园的普及。
2. 培养团队合作精神：通过足球联赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强他们的沟通与协作能力，培养领导力和团队精神。
3. 促进校际交流和友谊：通过比赛，各校学生能够相互交流、切磋球技，培养友谊，加深学校之间的联系，推动校际间的交流与合作。
第三节：赛事安排1. 赛程安排：本次足球联赛将采取分组淘汰赛制，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将安排在校园内进行，时间为每周末。
决赛将在校期间进行，制定详细的时间安排，确保比赛的顺利进行。
2. 参赛校长和教师：各参赛校需选择专业足球教练作为队伍的指导教师，并配备足够数量的裁判员，以确保比赛的公正和规范。
3. 奖项设置：根据参赛队伍的成绩，设置一、二、三等奖，同时设立最佳射手奖、最佳守门员奖、最佳组织奖等，以激发参与者的积极性和竞争力。
第四节：赛事推广1. 学校内部推广：通过学校广播、电子屏幕等媒体途径，宣传足球联赛的意义和参与方式；组织学生代表开展宣传活动，向同学介绍比赛规则、奖项设立等信息。
2. 社交媒体推广：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，发布联赛相关信息，引导学生参与，并提供报名渠道和赛事进展的实时更新。
3. 合作宣传：与当地的足球协会、体育局等机构进行合作，共同推广本次足球联赛，通过他们的渠道和资源，增加活动的知名度和影响力。
第五节：预算和资源筹备1. 资金预算：根据预计参赛队伍的数量和比赛的需求，制定详细的预算表，明确各项开支，包括裁判费、场地租金、奖品费用等，并寻求学校和相关机构的资助和支持。
激情嘉年华校园足球联赛策划书
激情嘉年华校园足球联赛策划书【策划书】激情嘉年华校园足球联赛一、活动背景和目的激情嘉年华校园足球联赛旨在丰富学生校园文化生活，促进校园体育发展，提高学生的身心素质和团队合作能力。
通过组织一场规模较大的足球比赛，为校园足球爱好者提供一个展示自我的平台，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间和地点活动将于 n 月 n 日在本校操场举行，全天由多场比赛组成，共计约8个小时。
比赛场地将设置足球场和观众席，以满足参与者和观众的需求。
三、活动策划方案1. 赛制安排本次联赛采用小组赛+淘汰赛的形式。
根据参赛队伍预报名情况，将球队分为若干个小组，每个小组进行轮流对阵。
小组赛结束后，进入淘汰赛阶段，争夺前三名的球队将产生第一名、第二名和第三名。
2. 报名招募通过在校园内张贴海报、宣传栏和社交媒体等途径，向全体学生进行活动宣传，并公布报名时间和方式。
球队报名需提供队名、队长联系方式等基本信息，并明确参赛意向和队伍实力。
3. 赛前准备活动筹备组将做好比赛场地、装备、裁判等资源的准备工作。
筹备组将与各参赛队伍进行沟通，协调比赛日程安排和相关事宜，并提供必要的技术指导和培训。
4. 赛事服务为了保障活动顺利进行，将组织专业医疗团队提供现场急救服务，并设置观众席和休息区，提供饮用水等基本服务设施。
同时，为参赛队员和观众提供充足的安全保障。
5. 奖项设置为了激发参赛队伍的参与热情和个人奋斗精神，设置最佳射手奖、最佳门将奖、最佳球队奖等奖项，并为前三名的队伍颁发奖杯和奖金。
此外，还将设置最佳球迷奖，以表彰对比赛积极支持的观众。
6. 宣传推广通过学校官方网站、校刊、社交媒体等多种途径进行活动宣传，并邀请学校主要宣传媒体进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
同时，利用现场直播、照片展示和视频回放等方式，将活动推广到更多的网络平台和社交圈子中。
四、预期效果1. 激发学生参与热情。
通过开展校园足球联赛，鼓励更多学生积极参与，提高他们的体质素养，增强体育意识。
校园足球嘉年华的策划书
校园足球嘉年华的策划书足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。
足球比赛既丰富了学生们的课余生活，又锻炼了身体，增强了体魄。
校园足球嘉年华的策划书怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些关于校园足球嘉年华的策划书，希望能帮到各位。
校园足球嘉年华的策划书1活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。
在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。
社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位学生社团联合会足球协会四、协办单位学生社团联合会篮球部落五、活动时间及地点时间：20__年3月28号地点：学院足球场(康美校区)六、活动对象全院学生七、参赛要求(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式(一)现场咨询及现场报名1。
时间：20__年3月17日下午2。
地点：康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名：2、短信报名：编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：___。
九、活动内容(一)活动前期1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
(二)活动中期1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名;2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
度杨柳小学第一届足球嘉年华活动方案初稿
-杨柳小学第一届足球嘉年华活动方案一、指引思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间旳友谊和交流，培养学生对足球旳爱好爱好，让每位同窗都能得到在绿茵场上一展风采旳机会。
二、时间与地点4月10日三、活动内容1.五人制足球比赛（见规程）2.足球画展3.足球啦啦操4.嘉年华足球活动四、各类比赛措施1.足球画展每班选出10左右幅优秀作品，各班自行布置在校外规定区域内（每个班级一块展板）。
嘉年华前一天由德育处统一组织评比。
2.足球啦啦操每班10-15人，其中至少有两名男生，各班自行组织排练。
比赛方式：在本班五人制足球赛最后一场旳中场休息进行初选，各年级选出一只代表队进入决赛，决赛定于嘉年华当天。
各年级设一名一等奖，一名二等奖，其他为三等奖。
3.嘉年华足球活动：1)基本技术比赛措施①带球接力比赛规则:场地相距10米，一人带球后绕过标志折返起点处，将球停到指定区域内进行交接，以最快完毕比赛评估胜者。
②定点传球比赛规则：两人一组，相距10米，所有传接球必须在指定接球区进行交接。
时限1分钟，计为班级总数，传球多者为胜者。
③运球绕杆射门规则：比赛者绕过相距1.5米旳5个标志物后射门，球进门时间停止，未进门则成绩无效，以进球多少为评估根据，若进球相似，则以用时少者为胜。
④射门得分规则：将球门提成9个分值旳区域，在指定区域进行射门，一人一次射门机会，以总得分评估胜负。
⑤头球比赛规则：参赛者站在指定区域，用头将球顶入不同分值旳圈内，一人三次计最高值计入总分。
⑥颠球比赛规则：一人五次机会，取最佳成绩计入班级总成绩，总数多者为胜。
2)身体素质比赛：①折返跑比赛规则:相距10米，5个来回折返跑接力，必须摸线才干返回，交接时击掌。
②绕杆跑比赛规则：“Z”字形跑，绕过5个标志物，接力形式，最快完毕者获胜。
③障碍跑比赛规则：倒退跑绕杆后，钻呼啦圈，返缭绕过障碍物，接力形式，最快完毕者获胜。
参与措施：以班级为单位，每个项目报名人数为6人，三男三女。
学校足球嘉年华活动方案策划
学校足球嘉年华活动方案策划一、活动目的通过举办足球嘉年华活动，丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、活动时间建议选择在天气晴朗、气温适中的周末或节假日举行，具体时间可根据学校实际情况进行调整。
三、活动地点选择学校操场或足球场作为活动地点，确保有足够的空间和设施供比赛使用。
四、活动内容1. 班级足球赛：以班级为单位组队参赛，每队11人（包括守门员）。
比赛采用单循环赛制，胜者得3分，平局各得1分，负者得0分。
最终根据积分排名决定名次。
2. 趣味足球游戏：设置多个趣味足球游戏项目，如射门比赛、带球绕杆、点球大战等，学生可自由选择参与。
3. 足球知识竞赛：组织学生参加足球知识竞赛，题目涵盖足球历史、规则、球队和球员等多个方面。
4. 足球主题文艺表演：鼓励学生围绕足球主题进行文艺表演，如唱歌、跳舞、小品等。
五、活动规则1. 班级足球赛：比赛时间为上下半场各20分钟，中场休息5分钟。
比赛过程中，如有队员受伤或被罚下场，该队可选择替换球员或继续比赛。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目设置一定的规则和要求，学生在规定时间内完成任务，根据完成情况评选出优胜者。
3. 足球知识竞赛：竞赛采用笔试或抢答形式，答对题目最多的学生或队伍获胜。
4. 足球主题文艺表演：表演时间控制在5-10分钟内，可根据表演形式和内容评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项。
六、奖项设置1. 班级足球赛：设冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目评选出前三名，颁发奖品或奖状。
3. 足球知识竞赛：设个人奖和团体奖，颁发奖品或奖状。
4. 足球主题文艺表演：评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，颁发奖状或奖品。
以上是一个基本的活动方案策划，可根据学校实际情况进行调整和完善。
葛塘中心小学趣味足球嘉年华活动安排
葛塘中心小学趣味足球嘉年华活动安排
嘉年华活动项目：
①1-2年级：拉推球、多人运球接力、踢准、趣味停球
②3-4年级：运球进门、抢球、拉手运球、五人比赛
②5-6年级：曲线运球、多人传球、五人比赛、抢球
活动时间4月22日-24日
活动地点：篮球场和足球场
人员安排：体育组教师负责各个项目，其他任课教师和班主任协助具体安排：
1-2年级嘉年华活动 4月22日，
拉推球（负责人：郑翠英）
多人运球接力（负责人：王叶）
踢准（负责人：倪丛安）
趣味停球（负责人：陆平）
3-4年级嘉年华活动 4月23 日，
运球进门（负责人：郑翠英）
抢球（负责人：王叶）
拉手运球（负责人：陆平）
五人比赛（负责人：杨杰、倪丛安）
4月24日，5-6年级嘉年华活动
曲线运球（负责人：郑翠英）
多人传球（负责人：王叶）
五人比赛（负责人：杨杰、倪丛安）
抢球（负责人：陆平）
安全保障：参加活动的队员由班主任和跟班教师带到制定的比赛场地后，其余学生在老师的带领下在观看区域观看和加油，全部活动结束后由教师带回班级，不得随意乱跑。
校医在场地负责处理个别学生可能出现的擦伤等情况处理。
场地示意图
说明：ABCD 分别代表1234班。
1代表男生、2代表女生
每个项目听到结束哨声后，A1B1C1D1由带队教师带领按照顺时针方向转动到下一个位置， A2B2C2D2则由带队教师带领按照逆时针方向转动到下一位置。
四块场地都结束后，嘉年华活动结束，教师带回。
嘉年华足球活动策划方案
嘉年华足球活动策划方案一、活动背景和目的嘉年华足球活动作为一种集欢乐、互动和体育于一体的综合性活动，可以提供给参与者丰富多样的足球项目和娱乐节目，同时也可以促进人们对足球运动的了解和参与。
本次嘉年华足球活动的目的是通过各个方面的策划和组织，激发参与者对足球的兴趣和热情，增进人们之间的交流与合作，提升足球运动在社区和学校中的影响力。
二、活动时间和地点活动时间：计划在六月的最后一个周末举行，为期两天。
活动地点：选择一个适宜举办户外活动的场地，最好是靠近学校或社区的公园或操场。
三、活动内容和项目1. 开幕式开幕式是活动的重要环节，可以通过精心设计的节目来吸引观众的注意力，激发参与者的热情和兴奋感。
开幕式的节目包括：- 唱国歌和主题曲- 足球技巧表演- 队伍入场仪式- 嘉宾致辞2. 足球比赛足球比赛是整个活动的核心内容，可以组织多个级别和组别的比赛，包括男子组、女子组、青少年组和家庭组等，以满足不同参与者的需求。
比赛的时间安排和规则应提前公布，以便参赛队伍和观众做好准备。
比赛的裁判和工作人员应有一定的经验和专业素养。
3. 足球技巧训练为了增加趣味性和互动性，可以设置足球技巧训练区域，邀请专业的教练和运动员来指导参与者的踢球技巧，提供一对一指导和演示。
参与者可以通过不同的训练项目，提升自己的足球技术水平。
4. 足球游戏和娱乐活动为了吸引更多的参与者，可以设置一些趣味性的足球游戏和娱乐活动，如：- 抢球游戏：设置多个目标区域，参与者在规定时间内尽可能多地将球踢进目标区域，最终获得最高分的队伍获胜。
- 射门游戏：参与者可以自由选择位置和角度，进行射门训练，通过射门的准确程度来竞争和比拼。
- 足球迷产品展销：设置展销区，销售各类足球装备和纪念品，为参与者和观众提供购买足球相关产品的机会。
五、宣传推广及活动预算宣传推广是活动成功举办的重要保障，可以采用多种渠道进行宣传，如社交媒体、校园宣传、海报、传单等方式。
同时，可以邀请校园足球俱乐部和足球爱好者参与宣传推广活动，以扩大活动的影响范围。
足球嘉年华策划方案
足球嘉年华策划方案一、项目背景足球是世界上最受欢迎的运动之一，能够吸引大量的参与者和观众。
为了促进足球运动的普及，激发人们对足球的热爱，我们计划举办一场足球嘉年华活动。
二、活动目标•普及足球运动：通过举办足球嘉年华活动，让更多的人了解和参与足球运动。
•弘扬体育精神：传递团队合作、竞争和公平竞技的价值观。
•提升社区凝聚力：通过足球嘉年华活动，增进社区居民之间的互动和交流。
三、活动时间和地点•时间：活动将于2022年6月举行，持续两天。
•地点：选择一座户外足球场作为主要比赛地点，同时在场地周围设置娱乐和展示区域。
四、活动内容1.足球比赛–设立不同年龄组的比赛，包括青少年组、成年组和老年组。
–提供报名参赛的渠道，将球队分组比赛，决出优胜队伍。
2.足球技能表演–邀请专业足球运动员进行技能表演，给观众展示高水平的足球技艺。
3.亲子足球互动游戏–设立特定的游戏区域，让家长和孩子一起参与足球相关的互动游戏，增进亲子关系。
4.足球装备展示–合作足球装备品牌，搭建展示区域，向观众展示最新的足球装备和产品。
5.足球讲座和训练营–邀请专业足球教练进行足球讲座和训练营，向参与者传授足球技巧和战术知识。
6.足球主题娱乐节目–安排足球主题的音乐演出、舞台剧和魔术表演，为观众提供视听盛宴。
7.食品和饮料摊位–提供各种美食和饮料的摊位，满足观众的口腹之欲。
五、活动推广1.媒体推广–利用电视、广播和报纸等传统媒体的力量进行广告宣传。
–积极与体育相关的网站和社交媒体合作，发布活动信息和吸引参与者。
2.社区宣传–在社区、学校和体育场所张贴海报和宣传单，向周边居民宣传活动信息。
–活动当天发放宣传资料，吸引附近居民前来参与。
3.合作伙伴推广–与足球俱乐部、体育用品商店等合作伙伴合作，互相宣传活动信息。
–提供给合作伙伴一定的宣传空间，增加他们的品牌曝光度。
六、活动预算•场地租赁费用：XXX元•比赛奖金和奖品费用：XXX元•演出和表演费用：XXX元•宣传费用：XXX元•工作人员费用：XXX元•其他杂项费用：XXX元•总预算：XXX元七、活动评估1.参与人数统计：通过活动期间签到、观众采访等方式，统计参加活动的人数。
少年足球(田径)嘉年华竞赛方案
少年足球（田径）嘉年华竞赛方案一、活动介绍本次足球（田径）嘉年华活动是青少年的体育大盛会。
活动对某某区所有中小学的学生家庭进行邀约,连同各校领导及老师，活动参与人数将达2000人。
嘉年华活动将会结合足球趣味游园活动、小小世界杯青少年足球邀请赛、趣味田径邀请赛、百人颠球运球绕杆竞速大赛进行。
会场将设置多达10个足球游戏摊位供学生及其父母共同进行挑战游玩，大会将为活动参与者提供精美礼品。
另外，嘉年活动结束后，将举办为期一个多月的青少年阳光体育公益活动，开展足球、体操、乒乓球、武术、田径等项目的公益指导培训I, 让青少年群体、社会群众获得专业的运动技能培训以及有效的体育运动锻炼，直接受益人次将达到20000人次。
二、活动宗旨为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发（2016）27号）的精神，更好地加快某某市某某区学校体育发展的进程，中国体彩、某某省人民体育场以及某某省体育场馆协会、某某区教育局联合主办本次足球（田径）嘉年活动。
本次活动旨在青少年传播体育理念，为青少年树立健康向上的榜样，引导青少年积极参与体育活动，增强体质，全面发展，为其搭建活动及赛事平台，通过赛事活动，带动青少年参与体育，养成良好的运动习惯，希望藉此活动，引起社会对学校体育的广泛关注以及家长的支持，营造孩子、家长、学校、社会共同认识感受体育的魅力和良好氛围。
三、主办单位四、协办单位五、活动时间2018年7月11日上午8:30—12:00（嘉年华足球活动）；下午14:00—17:00（田径）O六、活动地点七、活动对象八、活动流程九、媒体宣传（电视新闻采访报道+新闻APP新闻通稿）（一）电视新闻采访报道嘉年华活动当天将由某某电视台进行现场采访，并在某某体育频道专项电视栏目进行播放，影响受众达5000万。
电视台将会对某某区教育局等领导、校长、老师以及学生进行随机采访。
足球嘉年华活动方案
校园足球嘉年华活动方案一、指导思想为了全面普及足球运动，推动校园足球活动的开展，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球文化宣传、快乐足球进课堂、足球联赛三位一体的校园足球活动，让学生感受足球运动的独特魅力，体验足球运动的乐趣、享受足球运动带来的快乐，推广“参与、健康、快乐、和谐”的校园足球文化，促进学生的全面发展。
二、工作方针学校各部门、各年级，要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、活动主题：快乐足球多彩童年四、活动时间：XXXXXX五、活动组织:为保证活动有序安全的开展，特设立领导小组。
组长：XXX副组长：XXX成员:XXX六、活动内容、方法及规则1.本次活动以游园方式进行，现场共8个项目，成功过关则在学生卡片上进行盖章，最终卡片上的盖章数评定获奖等级。
每个项目分三到四组同时进行。
2.游戏项目及规则(1)足球射门：将足球门分隔成若干可进区域，将球踢进球门即算成功，根据年级，在距离球门中线6米、8米处射门，每人一次机会，踢中相应区域获得即可获奖。
足球保龄球：在场地上摆十个矿泉水瓶当“保龄球”，学生在离保龄球规定距离的点上用脚的任何部位将球踢出，一二三年级为3米、四五六年级为4米每人踢1次，个人踢倒5个以上即可获奖。
足球绕杆赛: 在直线场地上间隔1.5米设立1标志杆，共设5根杆。
参赛者从距第一根竿2米处开始，用各种方法带球绕杆前进（必须带球绕过每一根杆）,以人和球到达终点时间判定成绩（终点距最后一根杆2米）。
一二三年级用时25秒以内（四五六年级20秒以内）顺利流畅完成完成者即可过关。
颠球大师：学生手持一球，抛出后用除手臂以外的任何身体部位连续颠球三次以上即算成功过关。
垫球入网：学生站立距球网（一二三年级为2米，四五六年级为3米。
）处，手持球，将球抛出用脚的任意部位垫球入网。
成功入网者即算过关。
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XX小学校园足球嘉年华活动方案
为了丰富学校师生足球活动，促进学校足球发展，学校决定开展学校首届足球达人秀活动。
一、活动时间：2016年12月30下午3点
二、活动地点：操场（绕桩操场颠球东篮球场射门西射门墙）
三、摄影、宣传：XX器材：绕桩（30个桩，五个小门）；颠球（5个球和5个直径两米圈）；射门（5个球）
四、奖状：王娟
六、学生组活动方案：
（一）带球绕桩
从起点2米处开始摆放球杆，每2米摆设一个，共摆设6个，最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
规则：
1. 从起点带球开始绕桩，必须带球绕完前6个标志杆，射门进球结束。
计算时间。
2. 每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3. 每班男女各5人，每人时间相加计入班级总分。
4. 设立男女年级个人前6名。
（二）颠球竞赛
在直径2米的圆圈内进行颠球，以个数多者获胜。
1. 在2米的圈内，裁判鸣哨开始比赛，颠球90秒(记录落地次数),记录数量。
并以裁判计数为准。
2. 颠球时，除手以外的身体任何部位均可触球。
3. 每班男女各5人，以所有人的总得分计入班级总分。
4. 设立男女年级个人前6名。
（三）射门比赛
1. 在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前9.15米黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2. 射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。
打在球
门外框架上的不得分。
3. 每班男女各5人，以5个总得分计入班级总分。
4. 设立男女个人年级前6名。
备注：各年级前六名参加学校的终极足球达人秀决赛，每项前3名成为2015年校足球达人。
七、教师组活动安排：
（一）绕桩射门比赛
从起点2米处开始摆放球杆，每黄点摆设一个，共摆设6个。
规则：1. 从起点带球开始绕桩，必须带球绕完6个标志杆后进行射门。
最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
已球进门为止计算时间。
2. 运球绕杆时每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3. 参与教师发放小奖品。
男女教师各取前5名获奖。
（二）射门比赛
1. 在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2. 射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。
打在球门外框架上的不得分。
3. 参与教师发放小奖品。
男女教师各取前5名获奖。
XXX小学
2016年12月。