小学校园足球活动方案(1)

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校园足球活动的策划方案(6篇)

校园足球活动的策划方案(6篇)校园足球活动的策划方案(6篇)校园足球活动的策划方案1一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构领导小组组长：沈红斌副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)_10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。

以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。

2、比赛用球使用4号球。

3、比赛时间为20分钟。

4、每场比赛替换运动员不限。

5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。

6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

足球比赛活动方案

足球比赛活动方案足球比赛方案篇一一、主办单位：xx县xx街小学二、承办：学校体育教研组三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）四、活动地点：学校操场五、参赛队员及分组：1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。

2、四年级12个队抽签分成4个组。

3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

六、队员着装要求：1、统一运动足球服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

七、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛过程及计分办法：（1）四年级初赛：每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。

得分多者名次列前。

（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。

（2）五年级初赛：参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。

每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。

两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。

（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。

3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。

八、奖励办法：第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。

九、附件：1、比赛日程安排表2、比赛得分登记表学校足球比赛活动方案篇二一、办学背景：从20xx年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。

石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕以球育人宗旨的'南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。

小学校园足球训练计划及规划(5篇)

小学校园足球训练计划及规划为认真____国家体育总局、教育部《____开展全国青少年校园足球活动____》精神、全国校园足球指导方针，认真执行《牡丹江校园足球工作实施方案》落实校园足球行动，能够在新的一年中将我校足球整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战牡丹江中小学生校园足球联赛。

一、指导思想为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，实现我校办负责任学校，做负责任的教师，育负责任的学生的办学宗旨，树立健康第一的指导思想，更好地____学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校校园足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。

特制定校园足球训练计划。

二、工作目标提高我校学生的足球队员的技战术水平，为参加牡丹江市校园足球联赛，为培养足球后备力量打下基础，也为我校校园足球运动成为我校的特色之一做准备。

三、工作措施（一）训练时间每周一、三、五、下午第七、八节课，训练时间为____个半小时。

（二）训练原则科学进行训练，系统训练，积极提高原则，技术训练结合战术训练，体能训练结合技术训练，个人技术结合全队战术。

____队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误____队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技、战术能力。

5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律（二）全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体能方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培养团结，坚强的意志。

校园足球活动方案

校园足球活动方案引言：校园足球作为一项普及、受欢迎的体育运动，既有助于学生身体健康，又能培养学生的团队合作和竞技精神。

为了丰富校园生活，推动学生们积极参与体育活动，我们制定了以下校园足球活动方案。

一、活动目标：1.增强学生体质，促进身心健康。

2.培养学生团队合作和竞技精神。

3.展示学生足球技巧和才华。

4.提供一个平台，让学生交流、互动、共享快乐。

二、活动安排：1.成立校园足球俱乐部：校园足球俱乐部将成为校园足球活动的核心组织，为学生提供参与足球训练和比赛的机会。

2.定期足球训练：每周安排2-3次足球训练，由专业教练指导学生技巧和战术，并定期组织校内比赛，以提高学生的竞技水平。

3.举办校级比赛：每学年举办一次校园足球锦标赛，分为男子组和女子组，选拔出优秀队伍代表学校参加地区赛事。

4.组织友谊赛：校园足球俱乐部可以与周边学校的俱乐部进行友谊赛，增进交流、提升竞技水平。

5.举办足球技能培训班：通过邀请专业足球教练，举办足球技能培训班，提供给学生学习足球基础技能的机会。

三、宣传推广：1.海报宣传：制作校园足球俱乐部宣传海报，贴在学校重要地点，包括校园公告栏和教室门口，提高学生对校园足球活动的关注度。

2.校内广播：在校园广播中定期播放校园足球活动的宣传信息和最新动态，吸引更多学生参与。

3.社交媒体推广：通过建立校园足球俱乐部的社交媒体账号，发布活动信息、成果展示等内容，吸引更多学生关注和参与。

四、资源保障：1.场地保障：学校应提供一定数量的足球场地，并保证场地的良好维护，以满足校园足球俱乐部的训练和比赛需求。

2.器材保障：学校应提供足球和其他必要的训练器材，保障学生进行足球活动的需求。

3.教练支持：学校应聘请足球教练作为校园足球俱乐部的指导教练，提供专业指导和培训，提高学生的足球水平。

结语：通过以上的校园足球活动方案，学校可以提供一个完善的校园足球活动平台，促进学生体质的提高，培养学生积极向上的团队合作和竞技精神，并为学生提供展示自我的机会。

足球进校园活动方案(必备6篇)

足球进校园活动方案（必备6篇）足球进校园活动方案第1篇根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。

逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：副组长：李春兰(副校长)领导小组下设办公室：办公室主任：周一业成员：四、职责分工(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教务处处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案(一)每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它办法同。

联赛于3月开始启动至5月结束.六、活动的目标要求(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大，每周必上足球课程。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

小学足球社团活动实施方案（9篇）

小学足球社团活动实施方案小学足球社团活动实施方案(9篇)为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学足球社团活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学足球社团活动实施方案1一、社团建设目标：1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。

二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1、身体协调性和灵活性的提高：他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。

通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高：三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。

这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。

小学校园足球赛活动方案5篇

小学校园足球赛活动方案5篇小学学校通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。

小学校园足球赛活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学校园足球赛活动方案，希望能帮到各位。

小学校园足球赛活动方案1一、指导思想使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。

相信我能行,告别我不行。

使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。

在学习中充分展现自我。

增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

培养良好的团结协作精神。

积极进取，乐观开朗。

二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。

三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3. 形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

比赛作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性校长杯校园足球比赛周实施过程一、校长讲话。

二、宣布比赛开始。

三、比赛分三场三天比完4.1VS4.25.1VS5.26.1VS6.2四、公布比赛成绩，进行表彰。

小学校园足球赛活动方案2一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。

以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。

校园足球活动方案5篇

校园足球活动方案5篇在撰写方案时，我们必须综合考虑各种资源和条件，以确保其可行性和实施效果，出色的活动方案，能够确保活动的各项工作有序进行，下面是作者为您分享的校园足球活动方案5篇，感谢您的参阅。

校园足球活动方案篇1一、指导思想青少年是祖国的未来、民族的希望，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事，也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。

由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动，一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣，加快我国足球运动推广普及；另一方面将这项寓教于乐，培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去，使它更好带动校园体育运动，激发学生参加体育锻炼的积极性，提升校园文化。

努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围，切实提高北京市学生体育运动水平。

二、主办单位中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。

三、组织机构1. 领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责各职能组的协调指导工作。

2.筹备委员会主任：李建华副主任：滕毅毛威毛吉成成员：于辉刘建军陈长红职责：(1)负责活动通知拟定下发工作；(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、学校辅导及小足球节表演组织安排工作；(3)负责活动各阶段各项费用的预算。

3.培训组组长：(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录；(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行，承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作；(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作；(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排；(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的制作和发放工作；(6)小足球节场地布置。

4.后勤组组长：成员：职责：(1)负责各个阶段各项设施的准备；(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。

校园足球实施方案

校园足球实施方案引言随着社会对体育的重视程度日益提升，校园足球成为了各个学校普及体育活动的重要手段之一。

校园足球不仅有助于学生们锻炼身体、强身健体，还能培养学生的团队合作精神和竞技意识。

为了有效地实施校园足球活动，本文将提出一个校园足球实施方案，以帮助各个学校在校园内开展精彩的足球活动。

一、目标设定1. 健康体魄：通过参与足球运动，学生们可以锻炼身体，增强体质，提高抵抗力，预防疾病。

2. 团队合作：足球是一项团队运动，通过参与足球活动，学生们能够培养合作意识、团队精神和相互信任，进而提升他们的团队合作能力。

3. 健康竞争：通过足球比赛和训练，学生们可以培养竞争意识和竞技精神，学会面对胜利和失败，提升自身素质。

二、课程设置1. 体育课程安排：校园足球活动应纳入学校的体育课程中，统一制定课程计划，确保每个学生都有机会参与。

课程内容可以从基本足球技巧的训练开始，逐渐引导学生进行实战演练与比赛。

2. 课外拓展：除了体育课程，学校可以组织校园足球俱乐部或设置校园足球兴趣班，为对足球感兴趣的学生提供额外的参与机会，并提供足球培训、技术指导和比赛机会。

三、教练与教练员培训1. 招聘专业教练：学校需要招聘专业足球教练，以提供专业化的指导和训练，帮助学生们更好地掌握足球技巧，培养他们的兴趣和潜力。

2. 教练员培训：为了保证足球训练的质量和学校足球队伍的水平，学校应定期举办教练员培训班，将校内教师和对足球感兴趣的人培训成合格的足球教练员，提升他们的教练技术和管理能力。

四、设备和场地建设1. 足球场地：学校需要建设标准尺寸的足球场地，确保学生们有足够的空间进行训练和比赛。

可以利用学校现有的操场或校园空地进行改造或者规划新的足球场地。

2. 足球设备：学校应配备足够的足球设备，包括足球、球门、训练器材等，以满足学生们的训练和比赛需求。

五、校园足球赛事和活动1. 足球比赛：学校可以组织校内足球联赛或校际足球友谊赛，为学生们提供比赛的平台，培养竞技精神和团队配合能力。

校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)

校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)校园足球主题活动实施方案篇1全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。

为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。

决定开展__学校校园足球赛。

一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。

由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。

只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。

未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。

迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

校园足球工作活动方案(精选10篇)

校园足球工作活动方案(精选10篇)校园足球工作活动方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。

以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。

二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。

(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。

认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。

足球进校园活动方案7篇

足球进校园活动方案7篇足球进校园活动方案篇1一、活动背景贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。

二、活动目的通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。

三、活动对象二至六年级学生。

四、活动主题发展校园足球，成就中国梦想。

五、活动内容作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

六、活动要求1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。

3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。

4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。

七、奖项设置每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。

足球进校园活动方案篇2一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

二、活动宗旨1、加强同学们之间的联系。

2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。

3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

三、活动时间：20xx年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：xx学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

小学足球活动方案

小学足球活动方案小学足球活动方案（精选14篇）为了确保活动顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的小学足球活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学足球活动方案篇1一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

二、时间与地点xx年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

三、四年级：足球基本技能比赛。

五、六年级：五人制足球比赛。

2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。

四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。

一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

五、竞赛办法（一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

（二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。

（三）五、六年级五人制足球比赛。

采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。

六、录取名次和奖励各组别均取前二名（均颁发奖状）。

七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。

3、上场队员（五人制足球）必须穿帆布胶钉足球鞋。

首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法（4号球）射门比赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。

小学生足球联赛活动方案策划(精选6篇)

小学生足球联赛活动方案策划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校校园足球活动实施方案

学校校园足球活动实施方案足球作为一项全民健身运动，不仅能够提高学生们的身体素质，还能培养他们的合作精神和团队意识。

为了推动学校校园足球活动的开展，制定一套科学合理的实施方案是非常重要的。

本文将提出一份关于学校校园足球活动实施方案，旨在促进学生们的身心健康发展。

一、目标与意义（一）目标1.提高学生的体育素养，增强身体素质。

2.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3.增加学生对足球运动的兴趣，发现和培养优秀足球人才。

4.丰富学生的校园生活，提高学校的整体形象。

（二）意义1.通过足球活动，可以锻炼学生的体力，增强体质，预防和改善学生的健康问题。

2.足球是团队合作的体育项目，通过足球活动可以培养学生的合作意识和团队精神。

3.足球活动可以帮助学生释放压力，培养学生的自信心和坚毅精神。

4.举办足球活动可以提高学校的知名度和声誉，吸引更多优秀的学生报读。

二、实施方案（一）组织机构1.学校足球俱乐部：负责组织和管理足球活动，包括训练、比赛等。

2.学校领导：给予足球俱乐部必要的支持和资源，并监督俱乐部的工作。

3.教练团队：由专业教练和老师组成，负责指导学生的足球训练。

（二）活动内容1.组织足球训练班：每周定期组织学生进行足球训练，包括基本技术的学习和提高，战术的训练等。

2.开展足球比赛：定期组织足球比赛，包括校内比赛和校际比赛，以及与其他学校的友谊赛，提供学生展示和交流的机会。

3.组织足球夏令营：利用寒暑假期间举办足球夏令营，邀请专业教练进行指导，并邀请职业球员进行示范活动，激发学生的兴趣。

4.建立足球团队：根据学生的兴趣和水平，组建学校足球队，参加各种校际和地区性的足球比赛。

（三）资源保障1.提供足球场地和设备：确保学生有良好的足球场地进行训练和比赛，提供足球、球门、球网等必要的器材；2.聘请专业教练：从外部聘请专业足球教练，提供高质量的指导和训练；3.分配时间：根据学生的学业负担和其他课外活动安排，合理安排足球活动的时间，确保学生的学习和训练兼顾。

小学生足球活动方案（通用3篇）

小学生足球活动方案（通用3篇）小学生足球篇1一、指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设球员给予适当的奖励，以此鼓励。

3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

五、学情分析1、活动对象：八年级学生七、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。

以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。

教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。

在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。

儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。

在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。

小学足球赛方案

小学足球赛方案一、活动背景与目的小学足球是一项非常受欢迎的体育活动，对学生的身心健康发展具有积极影响。

为了提供一个展示学生足球才华的机会，激发学生对足球的热爱，加强校际交流和合作，我们决定举办一场小学足球赛。

本次小学足球赛的目的是鼓励学生参与体育运动，提高他们的足球技能和团队合作能力。

通过比赛，希望能为学生提供一个积极向上的竞技平台，展示他们的个人才华和团队精神，增强他们的自信心。

二、赛事安排1. 赛事时间：我们计划将小学足球赛安排在每年的春季或秋季，确保天气条件适宜比赛。

2. 参赛队伍：赛事面向本校小学生开放，每个年级可以组织一支队伍参赛。

每支队伍需选拔15名队员，并提供1名教练。

3. 赛事分组：根据学生年级进行分组，确保比赛的公平性。

每个年级的队伍将分别与其他年级进行比赛。

4. 赛事场地：选择一块足球场作为比赛场地，确保场地平整、安全，并有足够的观众席位。

5. 赛事规则：采用国际足球比赛规则，保证比赛的公平性和公正性。

比赛时间为两个45分钟的半场，中场休息10分钟。

如果比赛出现平局，将进行15分钟的加时赛。

如果还未分出胜负，则进行点球决胜。

6. 裁判和工作人员：确保每场比赛都有专业的裁判员进行比赛裁决，并配备足够的工作人员协助比赛顺利进行。

7. 奖项设置：为了激发学生的参与热情并认可优秀表现，我们将设置一系列奖项，如冠军、亚军、季军等，以及最佳射手、最佳门将等个人奖项。

8. 安全与保障：在比赛期间，我们将加强安全管理，确保参赛学生和观众的安全。

医疗人员也将随时待命以应对突发状况。

9. 宣传和邀请：通过学校通讯、校园广播、班级通知等方式，广泛宣传比赛，并发出邀请函给相关学校。

三、比赛准备工作1. 筹备团队：成立一个小学足球赛筹备团队，负责整个赛事的策划、组织、协调和安排。

2. 资金和赞助：确定赛事的预算和资金来源，并积极寻求赞助商的合作和支持。

3. 场地准备：确保比赛场地整洁、安全，并按比赛规定设置看台和布置赛事标识。