——杭州江干职高谜彩工作室创业记
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
产品名称 平面广告设计、 制作 彩色喷绘写真
市场参考价
谜彩工作室报价
普通型900元一版 普通型450元一版 喷绘330型10元每 喷绘330 型8元每 平方米;写真18 平方米;写真15 元每平方米 元每平方米 5毫米规格0.5元每 平方厘米 15元每平方米 40元每平方米
DIY雕刻小饰品
5毫米规格1元每 平方厘米 排版制作大头贴、 15元每平方分米 照片 60元每平方米
• 1、资金筹措 、
首笔资金采用员工集资的方法, 首笔资金采用员工集资的方法,每人出 资100元,共计 元 共计500元,主要用于宣传推 元 材料定金支付。材料向学校赊购, 广,材料定金支付。材料向学校赊购, 等货款收回再支付给学校。 等货款收回再支付给学校。 目前有盈余款项做工作室的活动经费。 目前有盈余款项做工作室的活动经费。
制作校园、班级 个人形象宣传海 报。
日常销售的广告、海报以本校师生为主, 日常销售的广告、海报以本校师生为主,但这些 区别, 消费群又有在较大的 区别,对此我们分别制定 了不同的消费策略: 了不同的消费策略: 1、因为工作室设在校内,校内的顾客有充裕的时 、因为工作室设在校内, 间亲自参与产品,设计制作,体会DIY的乐趣, 间亲自参与产品,设计制作,体会 的乐趣, 的乐趣 使产品更加符合顾客的愿望。 使产品更加符合顾客的愿望。
• 我校各班经常要制作班级活动宣传海报这类的印 刷品,对本校班级、 刷品,对本校班级、师生及对外的客户进行调查 和观察后, 和观察后,我们觉得外部的广告商制作的广告价 格会有点贵,超出学生能承受的价位。 格会有点贵,超出学生能承受的价位。然而在学 校建立工作室,第一可让自己发挥专长, 校建立工作室,第用;第二通过边工作、边学习,可以找到自己的 不足,不断改进; 不足,不断改进;第三既充分利用了学校现有的 机器设备,有能以低廉的价格、 机器设备,有能以低廉的价格、优质服务为学校 节约资金, 节约资金,此外我们还能指导下一届的同学制作 技术及动手能力。 技术及动手能力。
• 2、设备落实 、 • 谜彩工作室得到我校积极支持, 谜彩工作室得到我校积极支持, 允许我们使用建装专业的实训工 场及机器设备。 场及机器设备。我们需支付材料 这样我们的产品成本降低, 费。这样我们的产品成本降低, 在市场同类产品中具有竞争力。 在市场同类产品中具有竞争力。
• 1)工作室依靠学校专业的实习工场、工具及设备 )工作室依靠学校专业的实习工场、 而开设, 而开设,因此工作室地点我们就选在了学校专业 实习楼。 实习楼。 • 2)通过班级宣传、张贴海报、网络平台宣传和联 )通过班级宣传、张贴海报、 系业务。 系业务。 • 3)目前可以使用的仪器有:大功率激光雕刻机一 )目前可以使用的仪器有: 机械雕刻机一台、吸塑机一台、写真机两台、 台、机械雕刻机一台、吸塑机一台、写真机两台、 6色喷绘机一台、履膜机一台、平刨一台、台镂一 色喷绘机一台、 色喷绘机一台 履膜机一台、平刨一台、 抛光机一台、台刨一台、仪表车床一台、 台、抛光机一台、台刨一台、仪表车床一台、方 正电脑三台。 正电脑三台。
•实战检验 实战检验
•为羽毛球俱乐部设计 为羽毛球俱乐部设计 制作X架宣传广告 架宣传广告, 制作 架宣传广告,招 贴画,费用280元 贴画,费用 元
• 学校要举行羽毛球比赛,我们谜彩工作室 学校要举行羽毛球比赛, 打算把标志设计和宣传海报的业务去争取 下来。 下来。
• 2、居居名妆凤起店门头设计和制作。包括 、居居名妆凤起店门头设计和制作。 设计制作,海报张贴总共费用1500元。 设计制作,海报张贴总共费用 元
指导教师:吕佳梅 指导教师 吕佳梅 徐霞 张晓阳
• 2、开业初期进行为期1个月的促销 、开业初期进行为期 个月的促销 推广活动,成本价销售, 推广活动,成本价销售,限量派发 自制小饰品,扩大工作室的知名度。 自制小饰品,扩大工作室的知名度。 • 3、坚持服务至上,送货上门,尽 、坚持服务至上,送货上门, 量满足顾客在时间、 量满足顾客在时间、工艺上的一切 合理要求, 合理要求,通过口口相传提高工作 室的美誉度。 室的美誉度。
——杭州江干职高谜彩工作室
创业记
• 我们是江干职工 建装2班的学生,经过两 我们是江干职工07建装 班的学生 建装 班的学生, 年室内设计和广告设计学习, 年室内设计和广告设计学习,我们掌握了 一定的专业知识和实践能力。 一定的专业知识和实践能力。为了学有所 发挥我们的特长, 用,发挥我们的特长,同时也为我们学校 的师生服务,锻炼自己的创业能力, 的师生服务,锻炼自己的创业能力,我们 成立谜彩工作室。 成立谜彩工作室。
• 2、具体分工 、
陈金顺——工作室总负责 工作室总负责 陈金顺 王杭凯——创意、设计、制作 创意、 王杭凯 创意 设计、 杜悦——对外联络 杜悦 对外联络 陈琼、郑吴浩——CORELDRAW、PS、 陈琼、郑吴浩 、 、 CAD、文泰软件操作、蒙泰软件操作 、文泰软件操作、 户娟——会计 户娟 会计
• 3、为多家店铺和单位制作广告宣传牌和标 、 志牌。 志牌。
• 4、学生订购小雕刻饰品10件,费用 元 、学生订购小雕刻饰品 件 费用50元
能从事一份和自己的兴趣、 能从事一份和自己的兴趣、专业相结合的工作是一件多么快乐的事 啊! 创业让我们认识到自己在专业技能、人际沟通、 创业让我们认识到自己在专业技能、人际沟通、人脉资源等方面的差 这也激励我们抓紧在校的学习时间,技多不压身, 距,这也激励我们抓紧在校的学习时间,技多不压身,不断学习才能 不断进步。 不断进步。 创业以后,让我们知道感恩:感谢父母的养育之恩; 创业以后,让我们知道感恩:感谢父母的养育之恩;感谢老师的教导 之恩;感谢学校的提携之恩;感谢师傅的指导之恩; 之恩;感谢学校的提携之恩;感谢师傅的指导之恩;感谢客户的信任 之恩;也感谢曾经让我们遭遇失败挫折的人和事, 之恩;也感谢曾经让我们遭遇失败挫折的人和事,感谢你们让我们成 长!
• 1、招募人员 、 • 谜彩工作室以学校建筑专业特长生为制作 人员.工作室全体成员年轻有为 活力充沛,彼 工作室全体成员年轻有为,活力充沛 人员 工作室全体成员年轻有为 活力充沛 彼 此之间相互熟悉,友谊坚固。 此之间相互熟悉,友谊坚固。他们既有满 腔的工作热情和百折不挠的创业精神,又有 腔的工作热情和百折不挠的创业精神 又有 扎实的专业制作技术和独到的创新意识.而 扎实的专业制作技术和独到的创新意识 而 且创业团队中的成员都各有所长,优势互补 优势互补。 且创业团队中的成员都各有所长 优势互补。