云南省昭通市2018届高三毕业班第二次教学质量检测历史试题含答案

绝密★启用前云南省昭通市2018届毕业班第二次教学质量检测命题：高三文综历史分卷I一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.《世界史纲》中说：“在资产阶级革命的时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力。

不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间互相制约的目的。

”不能论证上述观点的是（）A． 1689年英国《权利法案》B． 1787年美国宪法C． 1875年法兰西第三共和国宪法D． 1871年德意志宪法2.托克维尔评价近代某国政体“既反对君主政体，又反对地方分权制度”，该国是( )A．英国B．美国C．法国D．德国3.现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是电视台。

”这从侧面反映了互联网( )A．受众面广，渗透性强B．保存信息的力量强C．信息容量大、时效性强D．受众选择的主动性大4.老照片拍于20世纪80年代初，石狮的服装市场吸引了全国各地的客户。

这幅照片能够说明当时石狮地区( )A．计划退场确立市场体制B．政策宽松，激发市场活力C．先行先试，推进国企改革D．大胆开放，设立经济特区5.“就在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。

”当时英国科学革命的标志性成果是（）A．达尔文建立生物进化理论B．经典力学体系诞生C．法拉第发现电磁感应现象D．率先开始工业革命6.《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。

”材料反映出德国的政治制度的主要特点是（）A．皇帝无权终止法律的执行B．皇帝兼任联邦议会的主席C．德国立法权控制行政权D．德国的皇帝凌驾于议会之上7.司马光《资治通鉴》：“初，（晋）智宣子将以瑶为后（继承人），智果曰：‘不如宵(人名)也。

瑶之贤于人者五，其不迭（及）者一也。

美髯长大则贤，射御足力则贤，……夫以其五贤陵人，而以不仁行之，其谁能待之？若果立瑶也，智宗必灭。

’弗听。

”材料表明（）A．战国争霸冲击宗法制B．智果受到儒家思想影响C．智宣子主张立君以仁D．统治者极力维护分封制8.“其一，至少每星期出版一次……其四，必须刊登为一般公众感兴趣的任何事情……其六，必须及时，至少就当时技术发展的水平来讲是相对及时的……最后，它还必须具有持续出版的稳定性。

”符合以上条件的中国当代媒体是( )A．《参考消息》B．《特别关注》C．《中国丛报》D．《优酷网》9.毛泽东认为“卢沟桥中国军队的抗战，是中国全国性抗战的开始。

”而在1937年11月上海、太原失陷时，毛泽东认为当时“全面抗战还没有来到”。

这是因为( )A．国民政府不能组织大规模的抵抗B．毛泽东对抗战形势的认识不断发展C．中国的抗日战争还处在防御阶段D．当时的抗战还没有充分动员人民群众10.某乡村知识分子1913年的一则日记（部分）：“大清宣统五年，正月初三。

自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

”据此推断合理的是，作者（）A．关注民族危机，主张教育救国B．质疑华夷观念，推崇西方文明C．顺应时代潮流，主张与时俱进D．忧虑社会革命，怀念清朝统治11.以下是某一时期我国居民消费水平统计数据请根据所学知识判断下列哪一结论最正确( )A．体现了城乡二元经济的差异B．农民与市民的身份不平等C．当时我国商品经济不繁荣D．农民消费低，自然经济仍存在12.世界多极化趋势加强有利于公平合理的世界政治、经济新秩序的建立。

下列各项中，不能体现世界多极化发展趋势的是（）A．北约建立B．不结盟运动兴起C．欧盟成立D．中国改革开放后迅速发展分卷II二、非选择题13.（12分）阅读材料，回答问题。

材料三文化大革命时期“国防绿”、“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。

那时期，穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。

20 世纪80 年代，色彩鲜艳、款式时髦的服装逐步在大众中流行。

毛皮大衣、羽绒服、西服、呢大衣等各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。

民众受西方现代文化的影响较大，中国服饰正式走向了多元化。

——摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》根据材料三，归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化，并结合所学知识，分析导致这种变化的主要因素。

14（25分）.音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵，音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。

阅读下列材料，回答问题。

材料一贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。

他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。

《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件发生：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落； 1799年，拿破仑执政，五年后称帝。

这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

材料二《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年３月。

其第七部分是“保卫黄河”：（朗诵词）“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”（多声部合唱）“风在吼。

马在叫。

黄河在咆哮。

黄河在咆哮。

河西山冈万丈高。

河东河北高粱熟了。

万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。

作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

请回答：(1)结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？(2)结合材料二说明作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？三、选修部分【历史选修1—历史上重大改革回顾】15分15.梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。

阅读下列材料：材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》材料二(梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。

”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。

然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。

……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》请回答：(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？【历史选修3—20世纪的战争与和平】16.根据材料与所学知识回答问题。

材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。

他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。

在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。

所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。

”不久，他们的防线被德军突破了。

庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。

许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。

亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。

再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。

他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。

然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。

（1）概括小说表现出的反战思想。

（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?【历史选修4—中外历史人物评说】17.阅读下列材料：材料一詹天佑与他的小伙伴们生活、学习在美国的家庭、学校与社会环境中，在系统地学习英语与各种科学知识的同时，不可避免地接触与逐步接受西方的各种社会知识、风俗习惯、政治文化直至人生价值观与宗教信仰等。

在不知不觉间，他们的思想观念、言谈礼仪、行为举止直至衣着打扮等，都开始发生或大或小的变化。

他们时常脱下长袍马褂，换上西装革履；他们爱好与积极参加西式的各种文体活动……他们对中国的四书五经与传统礼仪越来越不感兴趣。

——经盛鸿《詹天佑评传》材料二牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律，这一定律既可适用于整个宇宙，也可适用于最微观的物体……人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。

随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法运用于包括思想和知识在内的所有领域，而不仅仅是物理领域。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)中国近代留学教育始于哪一重大历史事件？其主要背景是什么？(2)简要分析两则材料所反映的重大历史事件的内在联系。

(3)分别指出詹天佑和牛顿对本国或世界作出的贡献。

答案解析1.【答案】D【解析】1689年英国《权利法案》确立了英国君主立宪制，国王成为“虚君”，主权在议会，故A项正确，不符合题意；1787年美国宪法美国确立共和制，采用三权分立原则，实现行政权、立法权、司法权的相互分离制约，故B项正确，不符合题意；1875年法兰西第三共和国宪法，赋予总统和参议院很大的权力，两者相互制约，故C项正确，不符合题意；1871年德意志宪法确立了德国君主立宪政体，德意志皇帝拥有主宰国家事务的权力，不受议会的监督制约，故D项错误，符合题意。

2.【答案】C【解析】“反对君主政体”说明该国没有君主，英国是君主立宪制，国王“统而不治”，故A 项错误；美国虽然没有君主，但州政府也有一定的权力，故B项错误；法国实行议会制共和制，既没有君主，地方权力也不大，故C项正确；德国是君主立宪制，但皇帝总揽大权，故D 项错误。